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ENSAYO SOBRE ENLACE

ENSAYO SOBRE ENLACE

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Publicado porludgui adriana
Eel ensayo es una reflexion sobre la entrevista a felipe martinez rizo
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06/29/2013

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Introducción

En el siguiente ensayo tomaremos en cuenta los aspectos de evaluación del examen enlace. La mediación de una realidad con la mayor objetividad y precisión. Una referencia en donde contrasta una situación detectada. Donde surge el contraste de una mediación realizada con un parámetro definido. Se tocaron los puntos más importantes como fueron el resultado de las escuelas, los profesores y alumnos, además del impacto que causo en la sociedad y las repercusiones en contra de los profesores.

Desarrollo
El examen enlace es método de evaluación mas importante de México. Es importante resaltar que este método de evaluación no pretende evaluar a los alumnos ni a los maestros si no evalúa al sistema educativo, menciono esto por que la mayoría de las personas opinan o creen que es para evaluar a los alumnos y maestros, esto genera por consecuencia el desprestigio de maestros a los que tildan de flojos e irresponsables. La evaluación tiene como objetivo ser un medio y una herramienta científica para obtener un diagnóstico, no solo cuantitativo sino cualitativo. Así mismo no califica a las personas sino a los procesos donde ellas están implicadas o son responsables. Ofrece Información del estado que tienen las cosas, valora y juzga con testimonios, para la toma de decisiones destinadas a mejorar en el tema de evaluación El propósito del examen enlace es dar elementos de diagnóstico individual y de retroalimentación a maestros, alumnos y padres de familia. Sus características son: Censo; importa validez concurrente; contenidos curriculares; ítems de varias dificultades sólo de opción múltiple; referencia normativa o criterial; una sola forma; cuestionarios contexto opcionales; bastan análisis simples y pueden hacerse complejos Las pruebas en gran escala son una herramienta de la evaluación que solo complementa las pruebas del profesor, di8chas pruebas no son hechas con fines de evaluar a los alumnos y a los maestros si no al sistema educativo. Lo que hace a las predicativas interesarse por la calidad de éxito del alumno seleccionando, y saber cuales son sus habilidades y no lo aprendido en alguna institución.

Como profesores les realizamos a nuestros alumnos exámenes para conocer el aprovechamiento del alumno según lo enseñado en el aula y así saber si logre mis objetivos y los objetivos del programa según sea el nivel, también de saber el porque debo de realizar un examen y lo que debo hacer con los resultados obtenidos ya que como profesores lo utilizaremos para saber el grado de desempeño en el que se encuentra nuestro alumno y por lo consiguiente el alumno esta en espera de los resultados de dicha evaluación, en el caso de los alumnos que salen bajos, pude causarles una baja en su autoestima, y esto debería utilizarse para saber en que se le debe de reforzar mas al alumno. Es por eso que enlace no es una prueba realmente para saber el desempeño de los alumnos sino para evaluar al sistema educativo, incluso se toma como una manera de etiquetar y desprestigiar a las instituciones y por consiguiente a los alumno.

Conclusión Como conclusión el examen de enlace en nuestro país es la manera de evaluar al sistema educativo y para obtener un diagnostico ya sea cuantitativo o cualitativo, pero eso lo saben pocas personas, se les debería de dar esta información a los padres de familia y esto evitaría el desprestigio de los profesores, ya que directamente se dice somos los únicos responsables de tales resultados.

Además nuestro gobierno debería de analizar algún otra manera de evaluar sin que nadie saliera perjudicado y tener mas elementos para la mejora educativa, y nosotros como docentes comprometernos mas con nuestro trabajo para dar mejores resultados y no tomar las cosas nada mas en beneficio propio.

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