INSTRUMENTO PARA EVALUAR UN ESPACIO VIRTUAL EDUCATIVO Evaluador/a Nombre del sitio Contenidos que aborda Fecha URL

http://

1. ASPECTOS GENERALES DEL SITIO WEB .

La puntuacin que vamos a asignar a cada apartado estar comprendida entre 1 y 5 ; donde 1 significa totalmente en desacuerdo y 5 totalmente de acuerdo. Usaremos esta misma forma de evaluar a lo largo de todo el instrumento.

Aspectos a evaluar La URL es correcta y fcil de recordar El desplazamiento por el sitio es fcil y existen herramientas de orientacin Fcil de usar y autoexplicativa. Existen links actualizados Presenta un sistema de ayuda on-line Est contextualizado, ofreciendo enlaces a instituciones. Diseo general claro y atractivo de la pantalla La estructura general del sitio est orientada al usuario Total

Puntos

Tabla 1: Estos aspectos se refieren a la localizacin, diseo y navegabilidad de la web en cuestin.

2. ASPECTOS DIDCTICOS.

Contenidos La informacin es correcta y actual Los contenidos siguen un orden lgico La informacin est estructurada en prrafos cortos El volumen de informacin es suficiente para entender los contenidos

Puntos

Los contenidos no presentan cognotaciones discriminatorias Las imgenes ayudan a entender los contenidos Total

Actividades Aparecen diferente tipos de actividades para los contenidos explicados Pueden hacerse en grupo como de forma individual No existen o son pocos los elementos distractores Total

Puntos

3. ASPECTOS PSICOPEDAGGICOS. Motivacin Las pantallas y actividades despiertan y mantienen la curiosidad Interactividad Existen foros, chats o correos que facilitan la comunicacin bidireccional. Atencin No existe un exceso de texto y se resaltan hechos notables El contenido se presenta con algn elemento original o efecto de impacto Creatividad Se favorece la iniciativa y el aprendizaje autnomo Se estimula el desarrollo de habilidades metacognitivas. Total 4. CALIFICACIN GLOBAL. Puntos

Puntuacin final

Segn los rangos, esta pgina se considera....

Muy buena 115-92 Buena 92- 64 Deficiente < 64

Comentarios adicionales

5. BIBLIOGRAFA MARQUS.P.(1999). Criterios para la evaluacin y clasificacin de espacios web de inters educativos. Educar 25, 95-111. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=82323 MOREIRA,M. (2003). De los web educativos al material didctico web. Revista Comunicacin y pedagoga, 188, 32-38. http://webpages.ull.es/users/manarea/Documentos/sitiosweb.pdf TORRES, L. (2005) Elementos que deben contener las pginas web educativas. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educacin 25, 75-83. http://redalyc.uaemex.mx/pdf/368/36802508.pdf