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Analitico Mantenimiento y Reparacion

Analitico Mantenimiento y Reparacion

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ROGRAMA ANALITICO 1. DATOS GENERALES 1.1 Nombre del curso 1.2 Numero de horas 1.3 Gerencia zonal 1.4 Programa Educativo 1.

5 Fecha de inicio 1.6 Fecha de termino 1.7 Nombre del instructor : : : : : : :

"MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE COMPUTADORAS"

78 horas SENCICO-PIURA Extensión educativa-nivel todos 26/03/2008 23/05/2008 Prof. CPP. BERNARDO RIVERA ABAD

2.

DESCRIPCION DEL CURSO El Modulo II de Mantenimiento Reparación de computadoras esta estructurado cuatro unidades básicas denominadas de la siguiente manera :
Nº UD TEORÍA PRÁCTICA TOTAL UD DENOMINACIÓN DURACIÓN HORAS

MÓDULO Nº 02 " MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE COMPUTADORAS"
04 05 06 07 Realizar Pruebas y Mediciones Mantener y Reparar Hardware Mantener y Reparar Impresora Mantener y Reparar Monitor 21.00 13.00 05.00 11.50 07.00 10.00 03.00 07.50 28.00 23.00 08.00 19.00

DURACIÓN TOTAL MÓDULO Nº 02

50.50

27.50

78.00

Las tareas formuladas anteriormente mediante el desarrollo de contenidos conceptuales, precedimentales y actitudinales aran propicio el aprendizaje significativo mediante procedimientos que permitan preparar a los participantes en un profundo conocimiento y gran destreza en el ensamblaje y reparación de computadoras en un entorno moderno y competitivo.

3.

COMPETENCIA Ejecuta correctamente las habilidades y tareas necesarias para el desempeño del Puesto de Trabajo del Reparador de de Computadoras, aplicando procedimientos y conocimientos tecnológicos relacionados y de la observancia de las normas de seguridad y de las buenas relaciones humanas, del trabajo en equipo y del mantenimiento ecológico.
CAPACIDADES PROFESIONALES

4.

Prepara y organiza su ambiente de trabajo, según estándares de calidad y seguridad. Determina cantidades de materiales, herramientas, instrumentos y equipos, necesarios para efectuar los trabajos indicados en el proyecto de instalación. • Selecciona y controla el uso y manejo de herramientas, instrumentos, equipos y materiales inherentes a su actividad, cuidando su adecuado mantenimiento. • Realiza el mantenimiento y reparación de hardware, impresora y monitor, de acuerdo a especificaciones técnicas y estándares de calidad establecidas. • Se adapta a diferentes situaciones con criterio técnico para observar o resolver con confianza y seguridad en el entorno de su puesto de trabajo. • Posee iniciativa para aplicar las normas de seguridad e higiene durante el proceso de trabajo, conservando el medio ambiente. Posee capacidad de autocrítica y reflexión para mantener una buena relación con los integrantes de su entorno familiar, laboral y social 5. ESTRATEGIA METODOLOGICA Se desarrollara estrategias de formación activas en la formación del estudiante de acuerdo al desarrollo curricular de forma que se integren los conocimientos tecnológicos y prácticos que faciliten la adquisición de capacidades y competencias propias del puesto de trabajo.

• •

6.

MATERIAL DIDACTICO. Los materiales didácticos que se emplearan son: • Aula taller de mantenimiento y reparación de PC. • Proyector Multimedia. • Pizarra acrílica, plumones, mota. • Instrumentos de medición. • Material impreso: separatas, manuales del fabricante, catálogos. • Videos instructivos variados sobre ensamblaje. • Software de Aplicación y diagnostico. • Cuaderno de trabajo. BIBLIOGRAFIA • Materiales auto instructivos. • Separatas auto instructivos. • Sitios Web. (buscador o brouser) • Tutóriales de fabricantes EVALUACION • • • • La evaluación del proceso formativo es permanente. Se avalúa el logro de capacidades la nota mínima aprobatoria Asistir al 100% de clases. Aprobar todas las prácticas de taller programadas.

7.

8.

del modulo es 12.

9.CONTENIDO TEMATICO
OBJETIVO: REALIZA PRUEBAS DE MEDICIONES PRESENTADA UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, UNIDAD DE TAREA: REALIZAR PRUEBAS Y MEDICIONES COMPETENCIA APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS.

G.F.P. Nº 04 - EC
OPERACIONES

Fecha

CONTENIDO

DURAC

METODOLOGÍA

MATER. DIDÁCTICO • Folletos y/o separatas. • 20 PROTOBOARD

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS •Concepto de electricidad (materia, partícula, molécula, átomo) •Electricidad estática, electricidad dinámica •Tensión y corriente, circuito eléctrico, clases de circuitos, efectos
26/03/08

• Expositiva – Demostrativa

3 Hrs.

• Entregar impreso con descripción • •

ARMAR CIRCUITOS ELEMENTALES

• •

• • del calor en el circuito, efectos del magnetismo en el circuito. •Ley de OHM, 1era. Y 2da. Ley de KIRCHOFF, Leyes Básicas. •Energía y potencia, resistencias fijas, variables, capacitores, tipos,
31/03/08

del módulo. Realizar conexión de circuitos en serie y en paralelo. Presentar cuadro con unidades básicas y equivalencias. Ejercicios de aplicación. Presentar PROTOBOARD, resistencias, iodos, transistores, transformadores, Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas y aplicaciones por los alumnos. Trabajo individual.

• • • • •

20 Multímetros 50 Resistencias de diferentes valores 50 Diodos de diferentes valores 50 Transistores de diferentes valores 05 Transformadores de diferentes valores

28/03/08

• •

3 Hrs.

principios de funcionamiento, bobinas, inductancias en serie y en paralelo, transistores, iodos, transformadores, etc. Tecnología de H.I.E.M. • PROTOBOARD, resistencias, iodos, transformadores. Practicas diversas Lectura de Planos: • Esquemas: concepto, usos, simbología, análisis. Seguridad Ocupacional: • Control de Riegos en Circuitos Eléctricos. transistores,

3 Hrs.
• •

02/04/08

3 Hrs. 2Hrs. 1 Hrs
• •

04/04/08

OBJETIVO: REALIZA PRUEBAS DE MEDICIONES PRESENTADA UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, UNIDAD DE TAREA: REALIZAR PRUEBAS Y MEDICIONES COMPETENCIA APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS.

G.F.P.
07/04/08

Descripción del Modo Operatorio elementales” Prácticas dirigidas

de

“Armar

Circuitos 3 Hrs. 3 Hrs.

• •

• •

09/04/08

PRÁCTICA DE APLICACIÓN • Armar circuitos elementales en serie y en paralelo. CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Conceptos, selección de rangos y unidades del OHMIO, amperaje, voltaje alterno y continuo, modo de conexión de puntas de prueba, lectura de medidas. Tecnología de H.I.E.M.: • Multímetro principios de funcionamiento, usos y precauciones. Matemática Aplicada: • Selección de rangos y escalas.

01 Hrs. 1/2 Hrs. 1/2 Hrs

MANEJAR MULTIMETRO

11/04/08

Lectura y análisis de la Información Tecnológica • 20 Multímetros digitales Presentar cuadro con unidades • 20 PROTOBOARD básicas y equivalencias. • 25 Resistencias • 05 Transformadores 5 voltios • H.I • H.O.

OBJETIVO: REALIZA PRUEBAS DE MEDICIONES PRESENTADA UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, UNIDAD DE APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. TAREA: REALIZAR PRUEBAS Y MEDICIONES

COMPETENCIA

G.F.P.
OPERACIONES Fecha CONTENIDO DURAC METODOLOGÍA

MATER. DIDÁCTICO

MANEJAR MULTIMETRO

11/04/08

Lectura de Planos: • Esquemas: Concepto, usos, simbología. Seguridad Ocupacional: • Concepto, actos y condiciones inseguras. Prevención de accidentes.

1/2 Hrs.

1/2 Hrs.


14/04/08

Lectura y análisis dialogado de información técnica y Hoja de Operaciones. Participantes en forma individual realizarán mediciones de corrientes, tensiones y resistencias con el multímetro Evaluación Teórica y Práctica

Descripción del Modo Operatorio de "Manejar Multímetro" PRÁCTICA •Manejar Multímetro

1 Hrs.

OBJETIVO: REALIZA PRUEBAS DE MEDICIONES PRESENTADA UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, UNIDAD DE APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. TAREA: REALIZAR PRUEBAS Y MEDICIONES

COMPETENCIA

G.F.P.
EJECUCIÓN DE LA TAREA • Presentación de la Hoja de Tarea "REALIZAR PRUEBAS Y MEDICIONES” • Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los participantes bajo orientación del Instructor. • Elaboración de la Hoja de Pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos • Ejecución de la Tarea por los participantes sin demostración del instructor. EVALUACIÓN DE LA TAREA
• Presentar HT y orientaciones que •

2 Hrs.

14/04/08

DURACIÓN TOTAL: 28 HRS. Aplicación de Prueba escrita.
16/04/08

faciliten la elaboración del procedimiento y su ejecución. • Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, Instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teoría con práctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores, según criterios. • Aplicar Prueba escrita Final..

• • • •

HT Hoja de Pedidos Hoja con Procedimiento de Ejecución de la Tarea Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de Evaluación de la Tarea del Registro de Clases. Prueba Escrita de Evaluación de la Tarea.

1 Hrs.

Aplicación de la Ficha de Evaluación de la Tarea

• 

OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN CONOCIDA O APRENDIDA

CAPACIDAD: REPARA Y MANTIENE HARDWARE PRESENTADO UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, Nº 05 - EC UNIDAD DE TAREA: REPARAR Y MAANTENER HARDWARE APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. COMPETENCIA

G.F.P.
OPERACIONES Fecha CONTENIDO DURAC METODOLOGÍA MATER. DIDÁCTICO

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Descripción de las Técnicas de soldadura, precauciones al soldar y 2 Hrs. desoldar en circuitos impresos.
SOLDAR Y DESOLDAR 16/04/08

• • •

Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas y aplicaciones por los alumnos. Trabajo individual. Realizar soldadura de dispositivos pasivos Evaluación Teórica y Práctica

• • • • • • • •

20 cautines 01 carrete de estaño 20 latas de pasta para soldar. 20 Extractor Soldadura 20 cepillos H.I H.O.

18/04/08

Tecnología de H.I.E.M.: Concepto, descripción, tipos, usos y precauciones del cautín, 1/2 Hrs. estaño, pasta. Seguridad Ocupacional: • Control de riesgos en amagos de incendio y quemaduras. 1 Hrs. Descripción del Modo Operatorio de "Soldar y Desoldar" •PRÁCTICA Soldar y Desoldar CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Concepto, uso, tipos (AT, ATX) y precauciones, etapas de la fuente de poder: entrada, rectificación, filtro, trafo, y salida de las fuentes 3 Hrs. AT y ATX.

REPARAR FUENTE DE PODER


21/04/08

• •

Expositiva - Demostrativa de conceptos de funcionamiento de los dispositivos pasivos en las fuentes de alimentación. Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas y aplicaciones por los alumnos Trabajo individual Evaluación Teórica y Práctica

• • • • • • • • • •

20 Fuentes de poder AT, ATX 20 Multímetros 20 Cautines 05 carrete de estaño 20 latas de pasta para soldar. 20 Extractor Soldadura 20 cepillos H.I H.O.

23/04/08

Tecnología de H.I.E.M.: • Uso del multímetro en las etapas de las fuentes, cautín, estaño, destornilladores, alicate de punta. Matemática Aplicada: • Selección de rangos y escalas. Seguridad Ocupacional: • Control de riesgos al reparar fuentes de poder.

3 Hrs.

CAPACIDAD: REPARA Y MANTIENE HARDWARE PRESENTADO UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, Nº 05 - EC UNIDAD DE TAREA: REPARAR Y MAANTENER HARDWARE APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. COMPETENCIA

G.F.P.
25/04/08

Descripción del Modo Operatorio de "Reparar fuente de poder" •PRÁCTICA: Reparación de fuente de poder

MANTENER MOUSE

25/04/08

2 Hrs. CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Planificación del mantenimiento del mouse, etapas, lubricación y 1/2 Hrs. limpieza. Tecnología de H.I.E.M.: • Hisopos de algodón, alcohol isopropílico, grasa siliconada, 1/2 Hrs. destornilladores. Mantenimiento del mouse Seguridad Ocupacional: • Control de riesgos al mantener mouse. Descripción del Modo Operatorio de "Mantener el Mouse" PRÁCTICA: Mantener Mouse

• •

• •

Planificación del mantenimiento. Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas, explicación y aplicaciones por los alumnos. Trabajo individual Evaluación Teórica y Práctica

• • • • • •

20 mouses. 20 destornilladores estrella 01 litro de alcohol 01 ciento de hisopos de algodón. 20 lata de grasa siliconada. H.I; H.O.

CAPACIDAD: MANTIENE Y REPARA HARDWARE PRESENTADO UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, Nº 05 - EC UNIDAD DE TAREA: MANTENER Y REPARAR HARDWARE APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. COMPETENCIA

G.F.P.
OPERACIONES Fecha CONTENIDO DURAC METODOLOGÍA

MATER. DIDÁCTICO • • • • • •

MANTENER DISK DRIVE

28/04/08

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Planificación del mantenimiento del disk drive, etapas, lubricación, 11/2Hrs limpieza y calibración. Tecnología de H.I.E.M.: Concepto, descripción, tipos, usos y 1 Hrs. precauciones del disk drive Seguridad Ocupacional: • Control de riesgos al mantener disk drive Descripción del Modo Operatorio de "Mantener el Disk Drive" 1 Hrs. •PRÁCTICA: Mantenimiento del Disk Drive

• •

• •

Planificación del mantenimiento, limpieza y calibración. Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas, explicación y aplicaciones por los alumnos. Trabajo individual Evaluación Teórica y Práctica

20 Disk Drive 20 destornilladores estrella 01 litro de alcohol 01 ciento de hisopos de algodón. 20 lata de grasa siliconada. H.I / H.O.

TAREA: MANTENER Y REPARAR HARDWARE

UNIDAD DE COMPETENCIA

G.F.P.

CAPACIDAD: MANTIENE Y REPARA HARDWARE PRESENTADO UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, Nº 05 - EC APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS.
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS 11/2”Hrs • Planificación del mantenimiento y • Planificación del mantenimiento del teclado, etapas, limpieza. limpieza. . Tecnología de H.I.E.M.: Concepto, propósito, descripción, • Trabajo dirigido participativo, funcionamiento, tipos, usos y precauciones del teclado demostraciones prácticas, 1 Hrs. Seguridad Ocupacional: explicación y aplicaciones por los • Control de riesgos al mantener disk drive alumnos. Descripción del Modo Operatorio de "Teclado" • Trabajo individual •PRÁCTICA: Mantenimiento del Teclado 1 Hrs. • Evaluación Teórica y Práctica EJECUCIÓN DE LA TAREA • Presentar HT y orientaciones que • Presentación de la Hoja de Tarea "REPARAR HARDWARE” faciliten la elaboración del • Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los procedimiento y su ejecución. • Promover que los participantes participantes bajo orientación del Instructor. • Elaboración de la Hoja de Pedido de materiales, herramientas, elaboren en forma individual su pedido de los materiales, instrumentos y equipos herramientas, Instrumentos y • Ejecución de la Tarea por los participantes sin demostración del 2 Hrs. equipos necesarios para ejecutar la instructor. tarea. Preguntar. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores, según criterios. • Aplicar Prueba escrita Final.
• • • • • • • • • • •

MANTENER TECLADO

30/04/08

Cone ct. Sumi nistro Confi g. Veloc idad Instal ar mem orias Instal ar interf ases Confi g. Bios Setu p Confi g. Disc. Duro Inst. Sist. Oper ativo Confi g. Perif érico

02/05/08

20 Teclados 20 destornilladores estrella 01 litro de alcohol 01 ciento de hisopos 20 lata de grasa siliconada. H.I. / H.O. HT Hoja de Pedidos Hoja con Procedimiento de Ejecución de la Tarea Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de Evaluación de la Tarea del Registro de Clases. Prueba Escrita de Evaluación de la Tarea.

CAPACIDAD: MANTIENE Y REPARA HARDWARE PRESENTADO UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, Nº 05 - EC UNIDAD DE TAREA: MANTENER Y REPARAR HARDWARE APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. COMPETENCIA

G.F.P.
s Arma r Circu itos  M aneja r Multí metr o • Solda ry Desol dar • Rep. Fuent es Poder • Mant. Mous e • Mant. Disk Driver • Mant. Tecla do  TOTAL: 23 HRS.

CAPACIDAD: MANTIENE Y REPARA HARDWARE PRESENTADO UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, Nº 05 - EC UNIDAD DE TAREA: MANTENER Y REPARAR HARDWARE APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. COMPETENCIA

G.F.P.
 EVALUACIÓN DE LA TAREA Aplicación de Prueba escrita. 1 Hrs.
• •

Aplicación de la Ficha de Evaluación de la Tarea

05/05/08

CAPACIDAD: MANTIENE Y REPARA IMPRESORA PRESENTADO UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, Nº 06 - EC UNIDAD DE TAREA: MANTENER Y REPARAR IMPRESORA APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. COMPETENCIA

G.F.P.
OPERACIONES Fecha CONTENIDO DURAC METODOLOGÍA

MATER. DIDÁCTICO • • • • • • • • • •

COMPROBAR SISTEMA ELECTRICO

05/05/08

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Comprobar Conectores Eléctricos externos y Fuente de 1 Hrs. Alimentación. Tecnología de H.I.E.M.: • Concepto, propósito, descripción, funcionamiento, usos y 1 Hrs. precauciones del compresor de Aire. Seguridad Ocupacional: • Control de riesgos al operar compresores de aire Descripción del Modo Operatorio de "Comprobar Sistema 1/2 Hrs. Electrico" PRÁCTICA • Comprobación Sistema Eléctrico CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Calidad de Impresión, Importancia del Mantenimiento de Cabezal. Tecnología de H.I.E.M.: • Conceptos Tipos y características de Impresoras •

• •

• •

Expositivo – Demostrativo de visualización y reconocimiento de Partes de Impresora. Medición de Componentes Eléctricos Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas, explicación y aplicaciones por los alumnos. Trabajo individual. Evaluación Teórica y Práctica

20 Juegos destornilladores 20 Alicates Pinza 20 Multímetros 05 Aspiradora de Mano 05 Impresoras Matricial 05 impresora de Inyección 01 litro de alcohol 20 lata de grasa siliconada. H.I H.O. 20 Juegos destornilladores 20 Alicates Pinza 05 Multímetros 05 Aspiradora de Mano 05 Impresoras Matricial 05 impresora de Inyección 01 litro de alcohol 20 lata de grasa siliconada. H.I H.O.

1/2 Hrs. 1/2 Hrs.

• •

MANTENER CABEZAL

07/05/08

Concepto, propósito, descripción, funcionamiento, del cabezal; modo adecuado de ensamblaje del cabezal. • Usos y precauciones de Brocha de 1”. Seguridad Ocupacional: • Control de riesgos al mantener cabezal Descripción del Modo Operatorio de "Mantener Cabezal" PRÁCTICA •Mantenimiento de Cabezal

• •

Planificación del mantenimiento, limpieza de Cabezal. Montaje y Desmontaje de Impresora. Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas, explicación y aplicaciones por los alumnos. Trabajo individual Evaluación Teórica y Práctica

• • • • • • • • • •

1/2 Hrs.

• 

OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN CONOCIDA O APRENDIDA

CAPACIDAD: MANTIENE Y REPARA IMPRESORA PRESENTADO UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, Nº 06 - EC UNIDAD DE TAREA: MANTENER Y REPARAR IMPRESORA APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. COMPETENCIA

G.F.P.
OPERACIONES Fecha 07/05/08 CONTENIDO DURAC METODOLOGÍA

MATER. DIDÁCTICO • • • • • • • • •

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Mantenimiento correctivo de Impresora para una optima Impresión

1 Hrs.

• •

LIMPIAR COMPONENTES

• •

Planificación del mantenimiento y limpieza. Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas, explicación y aplicaciones por los alumnos. Trabajo individual Evaluación Teórica y Práctica

20 Juegos destornilladores 20 Alicates Pinza 20 Multímetros 05 Aspiradora de Mano 05 Impresoras Matricial 05 impresora de Inyección 01 litro de alcohol 20 lata de grasa siliconada. H.I H.O.

09/05/08

Tecnología de H.I.E.M.: • Concepto, propósito, funciones, usos y precauciones de rodillo, motores, engranajes, fotosensores y alimentador de Papel. Seguridad Ocupacional: • Control de riesgos al limpiar componentes Descripción del Modo Operatorio "Limpiar Componentes" PRÁCTICA

1 Hrs.

•Limpiar Componentes
 M aneja r Multí metr o Sold
09/05/08

1 Hrs.
• Presentar HT y orientaciones que • • del •

EJECUCIÓN DE LA TAREA • Presentación de la Hoja de Tarea "REPARAR IMPRESORA” • Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los participantes bajo orientación del Instructor. • Elaboración de la Hoja de Pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos

faciliten la elaboración procedimiento y su ejecución. • Promover que los participantes • elaboren en forma individual su pedido de los materiales, •

HT Hoja de Pedidos Hoja con Procedimiento de Ejecución de la Tarea Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de Evaluación de la

CAPACIDAD: MANTIENE Y REPARA IMPRESORA PRESENTADO UN ESQUEMA CON ESPECIFICACIONES TÉCNICAS, Nº 06 - EC UNIDAD DE TAREA: MANTENER Y REPARAR IMPRESORA APLICANDO PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓCOS RELACIONADOS. COMPETENCIA

G.F.P.
ar y Deso ldar Comp robar Sist. Eléctri co Mante ner Cabe zal Limpi ar Comp onent es Ejecución de la Tarea por los participantes sin demostración del instructor. EVALUACIÓN DE LA TAREA Aplicación de Prueba escrita.

1 Hrs.

Aplicación de la Ficha de Evaluación de la Tarea

herramientas, Instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teoría • con práctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores, según criterios. • Aplicar Prueba escrita Final.

Tarea del Registro de Clases. Prueba Escrita de Evaluación de la Tarea.

DURACIÓN TOTAL: 08 HRS.
•  OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN CONOCIDA O APRENDIDA

TAREA: MANTENER Y REPARAR MONITORTECNOLÓCOS RELACIONADOS. PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS G.F.P.

CAPACIDAD: MANTIENE Y REPARA MONITOR PRESENTADA LA HOJA DE TAREA CON ESPECIFICACIONES, APLICANDO UNIDAD DE COMPETENCIA

Nº 07 – EC
OPERACIONES Fecha CONTENIDO DURAC METODOLOGÍA

MATER. DIDÁCTICO • • • • • • • • •

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Conceptos Tipos y usos, Características de los Monitores

3 Hrs.

• •

DESCARGAR PANTALLA

12/05/08

• •

Planificación del mantenimiento y limpieza. Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas, explicación y aplicaciones por los alumnos. Trabajo individual Evaluación Teórica y Práctica

20 Juegos destornilladores 20 Alicates Pinza 20 Multímetros 05 Aspiradora de Mano 20 Monitores 20 Cables de Poder 01 litro de alcohol 20 lata de grasa siliconada.

14/05/08

16/05/08 CALIBRAR FOCUS / SCREEM 19/05/08

Técnica de Ensamblaje y Desensamblaje de Monitores e 2 Hrs. Identificación de Etapas (entrada, horizontal y Vertical y Vídeo). Seguridad Ocupacional: 1 Hrs. • Control de riesgos al descargar pantalla Descripción del Modo Operat. "Descargar Pantalla" • PRÁCTICA: Descargar Pantalla 11/2” Hrs.

• • •

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS • Conceptos, Detección, y • fallas típicas de Monitores mediante el uso del Multímetro para su reparación correspondiente, etapas, Tubo TRC. Con Probador de Fly Back

2 Hrs. 2 Hrs.

• •

Planificación del mantenimiento y limpieza y Calibración. Trabajo dirigido participativo, demostraciones prácticas, explicación y aplicaciones por los alumnos. Trabajo individual Evaluación Teórica y Práctica

• • • • • • • • •

20 Juegos destornilladores 20 Alicates Pinza 20 Multímetros 05 Aspiradora de Mano 20 Monitores 20 Cables de Poder 01 litro de alcohol 20 lata de grasa siliconada.

21/05/08

Seguridad Ocupacional: • Control de riesgos al calibrar Focus / Screem Descripción del Modo Operatorio de "Calibrar Focus / Screem" PRÁCTICA: Calibrar Focus / Screem

11/2” Hrs. • 2 Hrs.

TAREA: MANTENER Y REPARAR MONITORTECNOLÓCOS RELACIONADOS. PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS G.F.P.
 Cone ct. Sumi nistro Confi g. Veloc idad Instal ar mem orias Instal ar interf ases Confi g. Bios Setu p Confi g. Disc. Duro Inst. Sist. Oper ativo Confi g. Perif érico s Arma r Circui tos Mane jar
23/05/08

CAPACIDAD: MANTIENE Y REPARA MONITOR PRESENTADA LA HOJA DE TAREA CON ESPECIFICACIONES, APLICANDO UNIDAD DE COMPETENCIA
EJECUCIÓN DE LA TAREA • Presentación de la Hoja de Tarea "REPARAR MONITOR” • Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los participantes bajo orientación del Instructor. • Elaboración de la Hoja de Pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos • Ejecución de la Tarea por los participantes sin demostración del instructor. EVALUACIÓN DE LA TAREA Aplicación de Prueba escrita. Aplicación de la Ficha de Evaluación de la Tarea
• Presentar HT y orientaciones que • faciliten la elaboración del • procedimiento y su ejecución. • • Promover que los participantes elaboren en forma individual su •

4 Hrs.

pedido de los materiales, H, I, y E. ejecutar la tarea. Preguntar. • Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores, según criterios. • • Aplicar Prueba escrita Final.

HT Hoja de Pedidos Hoja con Procedimiento de Ejecución de la Tarea Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de Evaluación de la Tarea del Registro de Clases. Prueba Escrita de Evaluación de la Tarea.

• 

OPERACIÓN NUEVA OPERACIÓN CONOCIDA O APRENDIDA

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