SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIN DE FORMACIN DE DOCENTES ESCUELA

NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA DE EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

SECUENCIA DIDCTICA DE CIENCIAS II CON NFASIS EN FSICA

TERCERA JORNADA DE OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE III PERIODO DEL 14 AL 18 DE NOVIEMBRE DE 2011 Escuela Telesecundaria: Juan de Palafox y Mendoza Clave C. T. : 21ETV0911E Domicilio: Av. 141A poniente Colonia San Isidro Castillotla, Puebla Alumna normalista: Mara del Carmen Arenas Mora Asignatura: Ciencias II nfasis en Fsica Grado: 2

Turno: Matutino Zona: 032

Grupo: B

Bloque: 2 Las fuerzas. La explicacin de los cambios.

Secuencia: 9 La materia atrae a la materia?

Propsito y Perspectiva de la Secuencia: El propsito de esta secuencia es analizar la interaccin gravitacional y la fuerza asociada a sta. A partir de este anlisis se enuncia el principio de la gravitacin universal de Newton. Desde una perspectiva CTS se reconoce a la fuerza gravitacional como la causante del peso de los cuerpos y el movimiento circular de los planetas en torno al sol. Aprendizajes esperados: Analiza la relacin entre la accin de la gravitacin con el movimiento de los cuerpos del Sistema Solar. Identifica la similitud de las leyes que rigen el movimiento de los astros y de los objetos en la Tierra. Describe la relacin entre distancia y fuerza de atraccin gravitacional y la representa por medio de una grfica fuerza-distancia. Temas: La gravitacin universal Movimiento circular: masa y peso

Sesin

Momento de la secuencia Texto introductorio

Actividades Identificar las caractersticas del sistema solar. UNO: Describir las caractersticas del movimiento circular. Enunciar el principio de la gravitacin universal.

Evaluacin

Recursos didcticos y/o tecnolgicos Por equipo: lata de aluminio de 355 ml. Cuerda de 60 cm. Abrelatas, moneda y agua.

LUNES 14/Nov./2011 8:00 a 10:00 Sesin 1 Texto de informacin inicial

Resolucin de cuestionarios.

MIRCOLES 16/Nov./2011 Texto de informacin inicial 12:30 a 13:45 Sesin 1 Actividades de desarrollo

DOS: Inferir como depende la fuerza de interaccin Elaboracin de una grfica Hojas blancas. gravitacional de la distancia de fuerza contra distancia que separa a dos objetos de la misma a travs de una grfica. Relacionar el peso con una interaccin gravitacional entre cualquier masa y la tierra.

VIERNES 18/Nov./2011 Texto de formalizacin 10:00 a 11:00 Sesin 2

Actividades de desarrollo

TRES: Calcular el peso de una persona en diferentes cuerpos del sistema solar en una tabla. Resolucin del problema Para qu me sirve lo que aprend? Ahora opino que

Tabla de pesos Cuestionarios

Interactivo: El peso y la gravedad.

Actividades de evaluacin

Destrezas: *Describir las caractersticas del movimiento circular. *Calcular el peso de una persona sobre diferentes cuerpos del sistema escolar. OBSERVACIONES:

Resolver el problema planteado al inicio de la secuencia pero ahora desde una nueva perspectiva. Actitudes: Valora la importancia de la astronoma para algunos pueblos, desde la antigedad hasta nuestros das, e identifica el cambio en las ideas acerca del movimiento de los astros.

TITULAR DE OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE III __________________________________ Mtro. Francisco Meneses Morales

JEFA DEL REA DE DOCENCIA

DIRECTOR DE LA E.N.S.F.E.P.

__________________________ Mtra. Mirna Martnez Sols

__________________________ Mtra. Mara Teresa Lara Herver

TITULAR DEL GRUPO DE LA TELESECUNDARIA __________________________________________ Profra. Mara Selene Galindo

DIRECTOR DE LA TELESECUNDARIA ___________________________________________ Mtro. Ral Bertheau Cortez