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Bases Legales

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre

Aldea Santa Barbará El Tejero. El Tejero Municipio Ezequiel Zamora Estado Monagas Asignatura: Redes Sociales

Bases Legales
Prof.: Yelimar Vegas Bachilleres: Xiomara Villarroel C.I.: 16.375.100 Germán Velásquez C.I.: 16.374.490

El Tejero, Noviembre de 2011

La prescripción indicada por la norma se halla respaldada por esa sanción material. empleándose hoy en día la innovación de las redes sociales para la conservación del ambiente. Las normas legales se diferencian de las normas morales. religiosas y otras. Por lo tanto usemos las redes sociales con constante empeño en cuanto al cuidado de esa maravillosa madre que tenemos en el medio ambiente. ya que en la medida en que la tratemos se tornara reciproca hacia nosotros.Introducción Los principios legales. y así todos pueden contribuir a cuidar y proteger la sagrada naturaleza. por la sanción material. de tal manera que las estudiantes comprendan y expliquen las razones por las cuales existen normas jurídicas que establecen las facultades. entre las cuales ocupa lugar esencial el Derecho. Puede consistir en varios deberes impuestos al sancionado y que coinciden con los otros cuya inobservancia le hizo merecedor del castigo (como la obligación al retorno de la situación anterior a la comisión de la conducta prohibida). . ya sea por el deterioro debido a las quemas. consecuencia del incumplimiento del deber jurídico. para que haya complementariedad ambiental. es esta la que va a tornar creíble la norma jurídica. en particular. los profesores y los padres de familia. pero a menudo la sanción estriba no en nuevas obligaciones sino en la pérdida de derechos preexistentes (como por ejemplo la privación de la vida. La conciencia ambiental respecto al progresivo deterioro del entorno y el temor e inquietud provocados en todo el planeta por el uso incontrolado de la naturaleza y su impacto en la seguridad y salud de la vida humana y de toda forma de vida en general. los derechos y las obligaciones de quienes participan en los servicios educativos. la Flora y todos los demás elementos que integran los ecosistemas terrestres. la gestión ambiental no escapa de esta realidad. estudia la educación como un servicio público y de interés social. la deforestación. la fauna. de las autoridades. En tal sentido estas redes pueden servir de herramientas para divulgar mensajes y realizar acciones para concienciar a las personas acerca de la importancia de cuidar el ambiente. de la libertad o de parte de su patrimonio). En vista de los nuevos avances de la ciencia y la tecnología. entre otros. las talas. ha llevado a la búsqueda de soluciones.

mesas técnicas de aguas. . 62 de la (CRBV). las gacetas gubernamentales. entre otros dispositivos apropiados. los profesores y los padres de familia. Las redes sociales que hoy se están conformando en Venezuela particularmente (UBES). se analizan los elementos más importantes de la legislación educativa: aquellos que tienen carácter nacional y son de observancia general. los derechos y las obligaciones de quienes participan en los servicios educativos. En las Bases Legales. grupo de reservistas. Art. contraloría social. comité de tierra. Tenemos que entender entonces.. de tal manera que las estudiantes comprendan y expliquen las razones por las cuales existen normas jurídicas que establecen las facultades. para atender los problemas de sus comunidades en forma integral. de las autoridades. en particular. geológicas. en base a las premisas de participación ciudadana e integración con el estado como promotor de políticas para el bienestar de la nación. infraestructura o actuación determinada entre varias personas. en su día a día. culturales. sociales. de acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable. Una ley orgánica desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento.Bases legales. Para ello. consulta y participación ciudadana. estudia la educación como un servicio público y de interés social. tanto para la educación que imparten la federación y las entidades como para los servicios educativos que prestan los particulares. se incluyen todas las referencias legales que soportan el tema o problema de investigación.). que incluya la información. Todo esto de acuerdo el artículo 128 de la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela que expresa: El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio atendiendo a las realidades ecológicas. económicas. Con esta base. Los principios legales. tal como la denominación de la sección lo indica. se pueden consultar la constitución nacional. etc. que estas redes sociales actuaran en la defensa popular continuamente. Una sociedad civil global en la cual desaparecen algunos y surgen nuevos distintos actores sociales. las leyes orgánicas. asociaciones indígenas. Aspectos Normativos Involucrados en la Gestión Ambiental. Las personas corresponsables poseen los mismos deberes y derechos en su capacidad de responder por sus actuaciones en las situaciones o infraestructuras que es a su cargo. etc. La responsabilidad de una situación. poblacionales. políticas. comienzan a constituir una nueva ciudadanía que esta redefiniendo los límites de la comunidad política en la que se había organizado con anterioridad (partidos políticos y cuerpos colegiados.

El art 107 de nuestra constitución expresa que la educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema educativo. El control posterior . cuencas hidrográficas. santuarios y reservas de fauna silvestres. reservas nacionales hidráulicas. la defensa y mejoramiento del ambiente. Declarando de utilidad pública la conservación.  El control. Ley Orgánica del Ambiente.  La promoción y divulgación de estudios e investigación concernientes al ambiente. la orientación de los procesos educativos y culturales a fin de fomentar conciencia ambiental. zonas protectoras. el fomento de iniciativas públicas y privadas que estimulen la participación ciudadana en los problemas relacionados con el ambiente. la enseñanza de la lengua castellana. áreas verdes en centros urbanos o de cualesquiera otros espacios sujetos a un régimen especial en beneficio del equilibrio ecológico y del bienestar colectivo. En función de los valores del ambiente. reservas forestales.  La prohibición o corrección de actividades degradantes del ambiente. Esta establece los principios rectores para la conservación. (1 y 2). reducción o eliminación de factores. conservación y mejoramiento de parques nacionales. Art 93. defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de vida dentro de la política del desarrollo integral de la Nación. fuentes energéticas y demás recursos naturales. en cuanto tengan relación con el ambiente. Art. flora. esta comprenderá:  La ordenación del territorial y la planificación de los procesos de urbanización. monumentos naturales. fauna. hasta el ciclo diversificado. así como también en la educación ciudadana no formal. parques de recreación a campo abierto o de uso intensivo. así como los principios del ideario bolivariano. en función de los valores del ambiente. aguas. procesos o componentes del ambiente que sean o puedan ocasionar perjuicios a la vida del hombre y de los demás seres.  El aprovechamiento racional de los suelos.  La creación. refugios.  La educación y coordinación de las actividades de la administración publica y de los particulares. reservas de regiones vírgenes. poblamiento y desconcentración económica.  El estudio de la política internacional para la defensa del ambiente y en especial de la región geográfica donde está ubicada en Venezuela. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones públicas y privadas. protección. industrialización. la historia y la geografía de Venezuela. continentales y marinos.

previniendo. 1. el clima. la diversidad biológica. y se constituyen en factor clase de nuestra inserción internacional. sean especialmente protegidos. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado. con la activa participación de la sociedad. la diversificación productiva y las formas de ordenamiento territorial que nos caracteriza.ambiental se ejercerá a través del siguiente mecanismo. Responsables de la Gestión Ambiental. Primeramente todos debemos ser contralores ambientales para detectar cualquier tipo de problema ambiental. suelos. de conformidad con la ley. es Proponer ideas que vayan a favor del medio ambiente. que ha devastado cuerpos de agua. Auditoría ambiental. garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación. Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. la capa de ozono. La problemática ambiental y el manejo de los recursos naturales constituyen una cuestión creciente y estratégica en nuestros países. sano y ecológicamente equilibrado. El valor de este articulo. Es una obligación fundamental del Estado. el agua. las especies vivas. ya sea mitigando. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro. Artículo 127 (CRBV). 3. Supervisión ambiental. El Estado protegerá el ambiente. los suelos. 2. 1. aire y biodiversidad. y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia. Policía ambiental. La Ley Penal del Ambiente tiene por finalidad tipificar como delitos aquellos hechos que violen las disposiciones relativas a la conservación. determina las medidas precautelarías de restitución y de reparación a que haya lugar Art. defensa y mejoramiento del ambiente y establecer las sanciones penales correspondientes. así mismo. en donde el aire. los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. pues la tarea nos corresponde a todos en gran parte. Guardería ambiental. los recursos genéticos. los procesos ecológicos. 4. . las costas. la degradación ecológica. Nuestros ecosistemas naturales constituyen uno de los pilares centrales del desarrollo. corrigiendo los daños al ambiente. Ley penal del Ambiente.

o dos cosas que se complementan mutuamente. a través de un tratamiento ordenado y sistemático del ambiente. promover leyes que regulen las actividades que puedan conllevar a causar daño ambiental. comienzan a conformar nuevas ciudadanías. se refiere al uso de cualquier método. La gestión ambiental se refiere al conjunto de decisiones y actividades dirigidas al logro del desarrollo sustentable. 338 de la (CRBV ). etc. Todos estos términos agregados a las Redes Sociales para conformar más que todo buenas redes donde se resalte la ética. Aparte del establecimiento de metas planificación. la planificación y programación de actividades hacia el mejoramiento ambiental. grupos de reservistas. Hablaremos de la complementariedad y su definición. característica que tiene una cosa que es el complemento de otra. con independencia de cualquier poder o autoridad externa y con autonomía de gestión de sus propios recursos. el estado tiene la responsabilidad de mantener políticas públicas respecto a la ordenación del territorio respecto al ambiente a cuidar las áreas protegidas. Por lo tanto. el establecimiento y cumplimiento de normas relacionadas. UBEs. Estas redes sociales siempre estarán prestas para la defensa popular de acuerdo al Art. la concientización y la mejor manera de crear entidades y organismos más sanos y dinámicos. programación. la realización de estudios sobre el ambiente y el manejo adecuado de las recursos naturales. seguimiento de tareas. la autogestión de basa en la propiedad compartida de los medios de producción .. impedir la entrada al país de desechos tóxicos. Algunas de las funciones de esta gestión son: La fijación de políticas ambientales. Que instituciones públicas y privadas en Venezuela (a nivel local) están involucradas en la gestión ambiental. uso racional. control y vigilancia de los recursos naturales y los mecanismos de participación de la población en estas acciones. Autogestión (significando administración autónoma).Por otro lado. la autogestión ambiental comunitaria requiere alcanzar una clara visión de la situación ambiental. Las redes sociales como los comités de tierras. así como de los requerimientos para una administración y aprovechamiento racionales de los recursos a fin de lograr el bienestar de la población. habilidad y estrategia a través de cuáles los individuos puedan erigir eficazmente sus propias actividades hacia el logro de sus objetivos.

promoción de la participación informada de la población y la resolución conjunta de conflictos. olores.  Consejos Comunales. El mecanismo elemental de comunicación respecto a los temas ambientales es el contacto cara a cara. promoción de la participación del gobierno y la sociedad civil. . conferencias en universidades. reuniones regulares y extraordinarias. Mediante presentaciones públicas se efectúa la entrega de reportes trimestrales del desempeño ambiental y se realizan monitoreos ambientales puntuales con su respectiva interpretación y difusión. entrenamiento y reuniones para tratar asuntos ambientales.  Comités ambientales: monitoreo participativos. respeto a la cultura.  Instituciones gubernamentales relacionadas con el Ambiente.  Comunidades. Entre las principales actividades que se tiene en una red socio-ambiental:  Relacionamiento con grupos de interés: comunicación abierta con autoridades.  Autoridades locales y regionales. Las Redes Socio-Ambientales tienen como visión mantener una operación libre de conflictos significativos y basado en las siguientes premisas: relación de transparencia y confianza. reconocimiento del acceso a información ambiental.  Comités ambientales.  Empresas del Sector Público y Privado. visitas técnicas.  Difusión de información y procesos de consulta: presentaciones públicas y entrega de reportes. A éstos se añaden estudios específicos de salud humana. rompimiento de mitos e impactos producidos por laminería en general. sanidad animal. radiaciones electromagnéticas no ionizantes. todos ellos necesarios para responder a las inquietudes de la población.  Iglesia.Otras Funciones Específicas: Articulación entre lo público y lo privado para la toma de decisiones y evitarla duplicación de esfuerzos: Redes socio-ambientales: Redes Socio Ambientales. valores y cosmovisión local. prestando a continuación especial atención a los reclamos socio-ambientales. Los principales grupos de atención con quienes se trabaja los temas ambientales son:  Municipalidades.

se expresa con claridad la concepción moderna de participación ciudadana al afirmarse que "la forma idónea de tratar las cuestiones ambientales supone la participación de todos los ciudadanos interesados.Institucionalidad y Mecanismos que impulsan la participación ciudadana en el ámbito ambiental. . Esta preocupación por encontrar mecanismos de participación ciudadana en la gestión ambiental. Brasil en 1992. y pueden realizar diversas a gestión ambiental con acciones de éxito. aunque no la única. como a la propia comunidad. así como la integración de un enfoque de sustentabilidad en todos las acciones que conforman la gestión ambiental de la nación. los Estados deberán favorecer la conciencia y fomentar la participación de la población mediante la amplia divulgación de la información" El mandato Constitucional exige definir políticas institucionales que establezcan pautas claras para la implementación de procesos educativos y de participación. se manifiesta en la Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano en Estocolmo. En la Declaración de Rio. sean estos nacionales o locales. siendo retomada en la Declaración de Nairobi en 1997. Suecia en 1972. así. La participación ciudadana frente a la temática ambiental se apoya en que los grupos locales poseen muy buenos conocimientos sobre los ecosistemas donde viven. son muy efectivos en la evaluación y monitoreo ambiental. Es así que la activa participación ciudadana se ha evidenciado como la mejor forma. En tal sentido el Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales como órgano rector de las políticas ambientales de Venezuela se ha comprometido a transformar las políticas y prácticas existentes para adecuarlas a la nueva realidad sociopolítica y económica del país y a los retos ambientales del siglo XXI. continua en la Carta Mundial de la Naturaleza en1982 para plantearse finalmente en la Declaración de Rio sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo en Rio de Janeiro. para lograr soluciones duraderas y de bajo costo beneficiando tanto a los gobiernos. realizan en muchos casos acciones más ajustadas a su entorno ambiental.

Recursos para la gestión de problemas y soluciones en material ambiental. Este enfoque pone su acento en los aspectos preventivos y no curativos haciendo especial énfasis en la participación activa de la comunidad en la detección. Promoción de la participación ciudadana en la gestión del ambiente. La Educación que vincula y promueve a los actores barriales elaborando difundiendo herramientas conceptuales y prácticas para una mejor gestión ambiental. Las Herramientas de Gestión. seguimiento y solución . la realización de una Jornada de Información Ambiental. reciclaje. La Capacitación de los agentes locales que potencia el aspecto multiplicador y de permanente control ciudadano. provincial y nacional. así como a los efectos producidos por su funcionamiento en el ámbito local. Con la intervención de todos los actores involucrados. Por ejemplo. Los recursos para la gestión de problemas y soluciones está de la mano con el uso de las Herramientas de Gestión de la Atención Primaria como son: La Información que democratiza y extiende el conocimiento mejorando la replicabilidad de las experiencias ciudadanas en otros barrios o zonas. La Sensibilización de la población implicada en el problema ambiental concreto que a través de diversas actividades mejora las comunitarios de largo plazo. Y el Monitoreo que respalda científicamente las opiniones y las acciones a tomar. tratamiento de residuos tóxicos. generando recursos humanos capaces de implementar programas de recuperación y de protección ambiental en el ámbito comunitario. a los que los mismos producen y al tratamiento de los mismos mediante mecanismos de incineración especial. para tratar los temas ambientales referidos a la gestión de los residuos patogénicos en la comunidad. y subjetivas para desarrollar proyectos Uno de los instrumentos de participación ciudadana en la gestión ambiental es el de Atención Primaria Ambiental cuyo concepto deriva del de Atención Primaria de Salud impulsado por la Organización Mundial de la Salud a partir de la década del setenta.

organizaciones sociales y empresas de la zona implicada.) los directamente afectados por los problemas ambientales y de calidad de vida y que posible y necesaria la articulación de los organismos públicos con la sociedad civil organizada que se ha sensibilizado con o sin elementos científicos por distintos problemas de . educación. La implementación de la Atención Primaria Ambiental necesariamente descansa en metodologías participativas. A partir de los datos recogidos en dicho informe se pueden editar diversos impresos (folletos. Los Promotores Ambientales: agentes provenientes de la comunidad que desarrollan acciones de información. etc. Constituyéndose el Estudio de Impacto Ambiental en un excelente Instrumento de Evaluación Técnica. librillos. sensibilización. Son quienes realizan el trabajo de campo y elaboran periódicamente un informe a la comunidad. y que tienen como cometido el seguimiento permanente de un asunto específico. El fundamento de la Atención Primaria Ambiental consiste en que son los grupos locales (barrio. Los Monitores Ambientales: agentes de la comunidad capacitados para el monitoreo ambiental que desarrollan acciones de control por ejemplo de los ecosistemas en los que habitan o de los efluentes de una fabrica. conocimiento en el tema ambiental. etc. región. como modo de efectivizar su acción. etc. Los Actores en la Atención Primaria Ambiental se encuentran conformados por: Los Grupos Ambientales: grupos integrados por representantes de organizaciones vecinales. zona. una contraparte estatal que lo reconozca y legitime pero su primer y principal espacio de legitimación está dado por la propia comunidad de la que surge y se de la que se desarrolla. asociaciones civiles. organismos públicos. empresas. La implantación del concepto Atención Primaria Ambiental necesita. universidades.) para distribuir masivamente en centros educativos. Obviamente los monitores ambientales deben ser reconocidos por su comunidad debiendo contar con capacidad de diálogo.de problemas. cartillas. y capacitación vecinal para la gestión local participativa..

La divulgación de los principios sancionatorios del Derecho Penal Ambiental. responde a la necesidad de la protección de nuestros recursos naturales. TITULOII. Contaminación y Demás Acciones o Actividades Capaces de Causar Daño al medio Ambiente. descargas de uso de aguas. La Ley Penal del Ambiente es un nuevo instrumento jurídico que regirá la gestión ambiental. sabiendo que la mejor de las prevenciones nunca resultará eficaz en su totalidad. Este nuevo mecanismo regulatorio busca más que la represión la formación de una verdadera conciencia ambiental. Contaminación Y Demás Acciones O Actividades Capaces De Causar Daño Al Medio Lacustre. Alteración. Disposiciones Generales. Contaminación y Demás Acciones Capaces de Alterar la Atmosfera o el Aire. Capítulo IV: Del Envenenamiento. Capítulo III: De La Degradación. polución sonora. Capítulo II: Del Deterioro. Marino Y Costero. Capítulo I: De la Degradación. Envenenamiento. van a asegurar la eficacia de las normas jurídicas de protección del ambiente. . Envenamiento. Deterioro. principios que. humos de fabricas. en beneficio de la colectividad para alcanzar el máximo bienestar de la población.contaminación (basurales. De los Delitos Contra el Ambiente. Tiene como espíritu. entre otros. La Ley Orgánica de Ambiente está estructurada de la siguiente forma: TITULO I. Contaminación Y Demás Acciones Capaces De Causar Daño A Los Suelos La Topografía Y El Paisaje. en definitiva. propósito y razón evitar que se cometan infracciones contrarias al equilibrio ambiental y todas sus especies. efluentes. Quien es el encargado o los encargados de la lucha contra la impunidad en la aplicación de penas e infracciones.

Capítulo I: Disposiciones Finales. TITULO III. Capítulo II: Disposiciones Transitorias. Capítulo VI: De Las Omisiones en El Estudio y Evaluación Del Impacto Ambiental.Capítulo V: De la Destrucción. Contaminación y Demás Acciones Capaces de Causar Daño a la flora. . Disposiciones Finales y Transitorias. Sus Hábitats o a las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial. Capítulo VII: De los Desechos Tóxicos o Peligrosos. La Fauna.

recursos naturales y humanos. respetando las condiciones ambientales del área establecida y su área de influencia. La necesidad es de supervivencia.Conclusión. pues aún cuando éste se nutre de principios del derecho común. Lamentablemente. aplicación y estudio de las normas penales específicas del Derecho Ambiental. la necesidad no es sólo teórica. por cuanto se encuentra basado en perspectivas y objetos propios y característicos. La participación ciudadana frente a la temática ambiental se apoya en que los grupos locales poseen muy buenos conocimientos sobre los ecosistemas donde viven. El momento ha llegado de dar un vuelco en la promulgación. por curiosidad científica. realizan en muchos casos acciones más ajustadas a su entorno ambiental. ampliados los horizontes del Derecho Penal. no es viable esperar que una crisis ambiental se haga presente para comenzar a buscar las soluciones. Así mismo. promovieron el desarrollo de una conciencia ambiental que ha permitido realizar a nivel mundial. se han concretado nuevos esfuerzos de la cooperación internacional permitiendo avances en la descentralización de la Gestión Ambiental. promoviendo la organización y manejo de los espacios. Los procedimientos de Gestión Ambiental. surgiendo nuevas instituciones y estableciéndose nuevas legislaciones ambientales. la Gestión Ambiental presenta nuevos retos obligando a tener un estado más eficiente en el uso de los recursos naturales y dirigiendo los esfuerzos hacia el logro de Políticas de desarrollo sostenible en el contexto de la integración regional. determinadas acciones que gradualmente contribuyeron y contribuyen a la concienciación de la población acerca de la importancia de la protección ambiental. Impactos mundiales de importancia a través del siglo. y pueden realizar diversas acciones de gestión ambiental con éxito. El marco internacional regional y nacional de Medio Ambiente ha cambiado. permiten alcanzar los objetivos establecidos en una política ambiental. no es únicamente de ver. De igual modo el derecho puede ser producto o factor de cambio. son muy efectivos en la evaluación y monitoreo ambiental. . es mucho más que un fárrago de esos principios.

ve/pndr/plan.gob.cu/foro/documentos/Conferencia%20Venezuela.medioambiente.org/portal/biblioteca/penal/derecho_penal_ambiental/27.pdf.mpd.ve/scielo. http://enj.scielo. http://www2. .Bibliografía ttp://www.php?script=sci_arttext&pid=S1012http://www.pdf.org.

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