Bases Legales

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre

Aldea Santa Barbará El Tejero. El Tejero Municipio Ezequiel Zamora Estado Monagas Asignatura: Redes Sociales

Bases Legales
Prof.: Yelimar Vegas Bachilleres: Xiomara Villarroel C.I.: 16.375.100 Germán Velásquez C.I.: 16.374.490

El Tejero, Noviembre de 2011

las talas. La conciencia ambiental respecto al progresivo deterioro del entorno y el temor e inquietud provocados en todo el planeta por el uso incontrolado de la naturaleza y su impacto en la seguridad y salud de la vida humana y de toda forma de vida en general. religiosas y otras. ya sea por el deterioro debido a las quemas. la deforestación. para que haya complementariedad ambiental. empleándose hoy en día la innovación de las redes sociales para la conservación del ambiente. En tal sentido estas redes pueden servir de herramientas para divulgar mensajes y realizar acciones para concienciar a las personas acerca de la importancia de cuidar el ambiente. Las normas legales se diferencian de las normas morales. de las autoridades. consecuencia del incumplimiento del deber jurídico. pero a menudo la sanción estriba no en nuevas obligaciones sino en la pérdida de derechos preexistentes (como por ejemplo la privación de la vida. y así todos pueden contribuir a cuidar y proteger la sagrada naturaleza. ya que en la medida en que la tratemos se tornara reciproca hacia nosotros. en particular. estudia la educación como un servicio público y de interés social. es esta la que va a tornar creíble la norma jurídica. entre las cuales ocupa lugar esencial el Derecho. entre otros. por la sanción material. Por lo tanto usemos las redes sociales con constante empeño en cuanto al cuidado de esa maravillosa madre que tenemos en el medio ambiente. . los derechos y las obligaciones de quienes participan en los servicios educativos. de tal manera que las estudiantes comprendan y expliquen las razones por las cuales existen normas jurídicas que establecen las facultades. los profesores y los padres de familia. la gestión ambiental no escapa de esta realidad. La prescripción indicada por la norma se halla respaldada por esa sanción material. de la libertad o de parte de su patrimonio).Introducción Los principios legales. la fauna. ha llevado a la búsqueda de soluciones. Puede consistir en varios deberes impuestos al sancionado y que coinciden con los otros cuya inobservancia le hizo merecedor del castigo (como la obligación al retorno de la situación anterior a la comisión de la conducta prohibida). la Flora y todos los demás elementos que integran los ecosistemas terrestres. En vista de los nuevos avances de la ciencia y la tecnología.

asociaciones indígenas. de las autoridades. que estas redes sociales actuaran en la defensa popular continuamente. Art. de acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable. en base a las premisas de participación ciudadana e integración con el estado como promotor de políticas para el bienestar de la nación. sociales. Tenemos que entender entonces. estudia la educación como un servicio público y de interés social. los profesores y los padres de familia. tanto para la educación que imparten la federación y las entidades como para los servicios educativos que prestan los particulares. políticas. Aspectos Normativos Involucrados en la Gestión Ambiental. se pueden consultar la constitución nacional. Para ello. geológicas. entre otros dispositivos apropiados. de tal manera que las estudiantes comprendan y expliquen las razones por las cuales existen normas jurídicas que establecen las facultades.. comité de tierra.). En las Bases Legales. mesas técnicas de aguas.Bases legales. . que incluya la información. 62 de la (CRBV). Las redes sociales que hoy se están conformando en Venezuela particularmente (UBES). Con esta base. los derechos y las obligaciones de quienes participan en los servicios educativos. Una sociedad civil global en la cual desaparecen algunos y surgen nuevos distintos actores sociales. se analizan los elementos más importantes de la legislación educativa: aquellos que tienen carácter nacional y son de observancia general. las leyes orgánicas. las gacetas gubernamentales. etc. contraloría social. en particular. culturales. económicas. Una ley orgánica desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento. grupo de reservistas. se incluyen todas las referencias legales que soportan el tema o problema de investigación. Los principios legales. tal como la denominación de la sección lo indica. Todo esto de acuerdo el artículo 128 de la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela que expresa: El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio atendiendo a las realidades ecológicas. para atender los problemas de sus comunidades en forma integral. Las personas corresponsables poseen los mismos deberes y derechos en su capacidad de responder por sus actuaciones en las situaciones o infraestructuras que es a su cargo. en su día a día. poblacionales. etc. consulta y participación ciudadana. La responsabilidad de una situación. infraestructura o actuación determinada entre varias personas. comienzan a constituir una nueva ciudadanía que esta redefiniendo los límites de la comunidad política en la que se había organizado con anterioridad (partidos políticos y cuerpos colegiados.

en cuanto tengan relación con el ambiente. esta comprenderá:  La ordenación del territorial y la planificación de los procesos de urbanización. la orientación de los procesos educativos y culturales a fin de fomentar conciencia ambiental. áreas verdes en centros urbanos o de cualesquiera otros espacios sujetos a un régimen especial en beneficio del equilibrio ecológico y del bienestar colectivo. conservación y mejoramiento de parques nacionales. parques de recreación a campo abierto o de uso intensivo.El art 107 de nuestra constitución expresa que la educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema educativo.  El aprovechamiento racional de los suelos.  La educación y coordinación de las actividades de la administración publica y de los particulares. la defensa y mejoramiento del ambiente. así como los principios del ideario bolivariano. En función de los valores del ambiente. reservas nacionales hidráulicas. el fomento de iniciativas públicas y privadas que estimulen la participación ciudadana en los problemas relacionados con el ambiente. Esta establece los principios rectores para la conservación. monumentos naturales. fauna. poblamiento y desconcentración económica. aguas. la historia y la geografía de Venezuela. Ley Orgánica del Ambiente. hasta el ciclo diversificado. reservas de regiones vírgenes. la enseñanza de la lengua castellana. Declarando de utilidad pública la conservación. santuarios y reservas de fauna silvestres. (1 y 2). flora. industrialización.  El control.  El estudio de la política internacional para la defensa del ambiente y en especial de la región geográfica donde está ubicada en Venezuela. continentales y marinos. así como también en la educación ciudadana no formal. cuencas hidrográficas. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones públicas y privadas. fuentes energéticas y demás recursos naturales.  La creación. Art. defensa y mejoramiento del ambiente en beneficio de la calidad de vida dentro de la política del desarrollo integral de la Nación. procesos o componentes del ambiente que sean o puedan ocasionar perjuicios a la vida del hombre y de los demás seres.  La promoción y divulgación de estudios e investigación concernientes al ambiente. reservas forestales. El control posterior . zonas protectoras.  La prohibición o corrección de actividades degradantes del ambiente. refugios. en función de los valores del ambiente. reducción o eliminación de factores. protección. Art 93.

defensa y mejoramiento del ambiente y establecer las sanciones penales correspondientes. Guardería ambiental. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado. Ley penal del Ambiente. los recursos genéticos. 1. los procesos ecológicos. las costas. La Ley Penal del Ambiente tiene por finalidad tipificar como delitos aquellos hechos que violen las disposiciones relativas a la conservación. sano y ecológicamente equilibrado. La problemática ambiental y el manejo de los recursos naturales constituyen una cuestión creciente y estratégica en nuestros países. Responsables de la Gestión Ambiental. los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. Nuestros ecosistemas naturales constituyen uno de los pilares centrales del desarrollo. 1. sean especialmente protegidos. y se constituyen en factor clase de nuestra inserción internacional. la degradación ecológica. El valor de este articulo. Auditoría ambiental. así mismo. las especies vivas. pues la tarea nos corresponde a todos en gran parte. El Estado protegerá el ambiente. en donde el aire. Supervisión ambiental. determina las medidas precautelarías de restitución y de reparación a que haya lugar Art. la capa de ozono. aire y biodiversidad. que ha devastado cuerpos de agua. los suelos. suelos. Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. con la activa participación de la sociedad. es Proponer ideas que vayan a favor del medio ambiente. de conformidad con la ley. Es una obligación fundamental del Estado. Artículo 127 (CRBV). 2. Policía ambiental. . 3. previniendo. la diversificación productiva y las formas de ordenamiento territorial que nos caracteriza. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro. garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación. el clima. 4. y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia. el agua. la diversidad biológica. corrigiendo los daños al ambiente.ambiental se ejercerá a través del siguiente mecanismo. Primeramente todos debemos ser contralores ambientales para detectar cualquier tipo de problema ambiental. ya sea mitigando.

Aparte del establecimiento de metas planificación. habilidad y estrategia a través de cuáles los individuos puedan erigir eficazmente sus propias actividades hacia el logro de sus objetivos. grupos de reservistas. Algunas de las funciones de esta gestión son: La fijación de políticas ambientales. o dos cosas que se complementan mutuamente.Por otro lado. la autogestión de basa en la propiedad compartida de los medios de producción . La gestión ambiental se refiere al conjunto de decisiones y actividades dirigidas al logro del desarrollo sustentable.. comienzan a conformar nuevas ciudadanías. Todos estos términos agregados a las Redes Sociales para conformar más que todo buenas redes donde se resalte la ética. Las redes sociales como los comités de tierras. etc. UBEs. a través de un tratamiento ordenado y sistemático del ambiente. Autogestión (significando administración autónoma). promover leyes que regulen las actividades que puedan conllevar a causar daño ambiental. característica que tiene una cosa que es el complemento de otra. 338 de la (CRBV ). Estas redes sociales siempre estarán prestas para la defensa popular de acuerdo al Art. el estado tiene la responsabilidad de mantener políticas públicas respecto a la ordenación del territorio respecto al ambiente a cuidar las áreas protegidas. se refiere al uso de cualquier método. la concientización y la mejor manera de crear entidades y organismos más sanos y dinámicos. Que instituciones públicas y privadas en Venezuela (a nivel local) están involucradas en la gestión ambiental. uso racional. la autogestión ambiental comunitaria requiere alcanzar una clara visión de la situación ambiental. control y vigilancia de los recursos naturales y los mecanismos de participación de la población en estas acciones. así como de los requerimientos para una administración y aprovechamiento racionales de los recursos a fin de lograr el bienestar de la población. la planificación y programación de actividades hacia el mejoramiento ambiental. impedir la entrada al país de desechos tóxicos. seguimiento de tareas. con independencia de cualquier poder o autoridad externa y con autonomía de gestión de sus propios recursos. Por lo tanto. la realización de estudios sobre el ambiente y el manejo adecuado de las recursos naturales. el establecimiento y cumplimiento de normas relacionadas. programación. Hablaremos de la complementariedad y su definición.

 Empresas del Sector Público y Privado. sanidad animal. rompimiento de mitos e impactos producidos por laminería en general.  Comunidades. Los principales grupos de atención con quienes se trabaja los temas ambientales son:  Municipalidades. Mediante presentaciones públicas se efectúa la entrega de reportes trimestrales del desempeño ambiental y se realizan monitoreos ambientales puntuales con su respectiva interpretación y difusión. entrenamiento y reuniones para tratar asuntos ambientales. Entre las principales actividades que se tiene en una red socio-ambiental:  Relacionamiento con grupos de interés: comunicación abierta con autoridades. reuniones regulares y extraordinarias. Las Redes Socio-Ambientales tienen como visión mantener una operación libre de conflictos significativos y basado en las siguientes premisas: relación de transparencia y confianza.  Iglesia. conferencias en universidades. reconocimiento del acceso a información ambiental. visitas técnicas.  Autoridades locales y regionales. El mecanismo elemental de comunicación respecto a los temas ambientales es el contacto cara a cara. prestando a continuación especial atención a los reclamos socio-ambientales.  Comités ambientales.  Difusión de información y procesos de consulta: presentaciones públicas y entrega de reportes. olores. radiaciones electromagnéticas no ionizantes.  Comités ambientales: monitoreo participativos. todos ellos necesarios para responder a las inquietudes de la población. promoción de la participación del gobierno y la sociedad civil. respeto a la cultura. promoción de la participación informada de la población y la resolución conjunta de conflictos. A éstos se añaden estudios específicos de salud humana.  Instituciones gubernamentales relacionadas con el Ambiente. .Otras Funciones Específicas: Articulación entre lo público y lo privado para la toma de decisiones y evitarla duplicación de esfuerzos: Redes socio-ambientales: Redes Socio Ambientales. valores y cosmovisión local.  Consejos Comunales.

se manifiesta en la Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano en Estocolmo. realizan en muchos casos acciones más ajustadas a su entorno ambiental. Brasil en 1992. como a la propia comunidad. aunque no la única. sean estos nacionales o locales.Institucionalidad y Mecanismos que impulsan la participación ciudadana en el ámbito ambiental. Esta preocupación por encontrar mecanismos de participación ciudadana en la gestión ambiental. En tal sentido el Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales como órgano rector de las políticas ambientales de Venezuela se ha comprometido a transformar las políticas y prácticas existentes para adecuarlas a la nueva realidad sociopolítica y económica del país y a los retos ambientales del siglo XXI. así. siendo retomada en la Declaración de Nairobi en 1997. son muy efectivos en la evaluación y monitoreo ambiental. . En la Declaración de Rio. La participación ciudadana frente a la temática ambiental se apoya en que los grupos locales poseen muy buenos conocimientos sobre los ecosistemas donde viven. Suecia en 1972. así como la integración de un enfoque de sustentabilidad en todos las acciones que conforman la gestión ambiental de la nación. se expresa con claridad la concepción moderna de participación ciudadana al afirmarse que "la forma idónea de tratar las cuestiones ambientales supone la participación de todos los ciudadanos interesados. Es así que la activa participación ciudadana se ha evidenciado como la mejor forma. para lograr soluciones duraderas y de bajo costo beneficiando tanto a los gobiernos. los Estados deberán favorecer la conciencia y fomentar la participación de la población mediante la amplia divulgación de la información" El mandato Constitucional exige definir políticas institucionales que establezcan pautas claras para la implementación de procesos educativos y de participación. y pueden realizar diversas a gestión ambiental con acciones de éxito. continua en la Carta Mundial de la Naturaleza en1982 para plantearse finalmente en la Declaración de Rio sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo en Rio de Janeiro.

Promoción de la participación ciudadana en la gestión del ambiente. generando recursos humanos capaces de implementar programas de recuperación y de protección ambiental en el ámbito comunitario. Este enfoque pone su acento en los aspectos preventivos y no curativos haciendo especial énfasis en la participación activa de la comunidad en la detección. la realización de una Jornada de Información Ambiental. así como a los efectos producidos por su funcionamiento en el ámbito local. seguimiento y solución . La Educación que vincula y promueve a los actores barriales elaborando difundiendo herramientas conceptuales y prácticas para una mejor gestión ambiental. Y el Monitoreo que respalda científicamente las opiniones y las acciones a tomar. Con la intervención de todos los actores involucrados. Los recursos para la gestión de problemas y soluciones está de la mano con el uso de las Herramientas de Gestión de la Atención Primaria como son: La Información que democratiza y extiende el conocimiento mejorando la replicabilidad de las experiencias ciudadanas en otros barrios o zonas. para tratar los temas ambientales referidos a la gestión de los residuos patogénicos en la comunidad. La Sensibilización de la población implicada en el problema ambiental concreto que a través de diversas actividades mejora las comunitarios de largo plazo.Recursos para la gestión de problemas y soluciones en material ambiental. y subjetivas para desarrollar proyectos Uno de los instrumentos de participación ciudadana en la gestión ambiental es el de Atención Primaria Ambiental cuyo concepto deriva del de Atención Primaria de Salud impulsado por la Organización Mundial de la Salud a partir de la década del setenta. a los que los mismos producen y al tratamiento de los mismos mediante mecanismos de incineración especial. tratamiento de residuos tóxicos. reciclaje. La Capacitación de los agentes locales que potencia el aspecto multiplicador y de permanente control ciudadano. provincial y nacional. Por ejemplo. Las Herramientas de Gestión.

La implementación de la Atención Primaria Ambiental necesariamente descansa en metodologías participativas. Constituyéndose el Estudio de Impacto Ambiental en un excelente Instrumento de Evaluación Técnica. librillos. y capacitación vecinal para la gestión local participativa.) para distribuir masivamente en centros educativos. Los Actores en la Atención Primaria Ambiental se encuentran conformados por: Los Grupos Ambientales: grupos integrados por representantes de organizaciones vecinales. cartillas. empresas. Los Monitores Ambientales: agentes de la comunidad capacitados para el monitoreo ambiental que desarrollan acciones de control por ejemplo de los ecosistemas en los que habitan o de los efluentes de una fabrica. etc. etc. organizaciones sociales y empresas de la zona implicada. etc. región. organismos públicos. Obviamente los monitores ambientales deben ser reconocidos por su comunidad debiendo contar con capacidad de diálogo.de problemas. sensibilización.. educación. El fundamento de la Atención Primaria Ambiental consiste en que son los grupos locales (barrio. como modo de efectivizar su acción. A partir de los datos recogidos en dicho informe se pueden editar diversos impresos (folletos.) los directamente afectados por los problemas ambientales y de calidad de vida y que posible y necesaria la articulación de los organismos públicos con la sociedad civil organizada que se ha sensibilizado con o sin elementos científicos por distintos problemas de . una contraparte estatal que lo reconozca y legitime pero su primer y principal espacio de legitimación está dado por la propia comunidad de la que surge y se de la que se desarrolla. Los Promotores Ambientales: agentes provenientes de la comunidad que desarrollan acciones de información. Son quienes realizan el trabajo de campo y elaboran periódicamente un informe a la comunidad. y que tienen como cometido el seguimiento permanente de un asunto específico. universidades. conocimiento en el tema ambiental. zona. asociaciones civiles. La implantación del concepto Atención Primaria Ambiental necesita.

efluentes. Contaminación Y Demás Acciones O Actividades Capaces De Causar Daño Al Medio Lacustre. en definitiva. Capítulo III: De La Degradación. TITULOII. responde a la necesidad de la protección de nuestros recursos naturales. Tiene como espíritu. La Ley Penal del Ambiente es un nuevo instrumento jurídico que regirá la gestión ambiental. La divulgación de los principios sancionatorios del Derecho Penal Ambiental.contaminación (basurales. Alteración. entre otros. en beneficio de la colectividad para alcanzar el máximo bienestar de la población. descargas de uso de aguas. Este nuevo mecanismo regulatorio busca más que la represión la formación de una verdadera conciencia ambiental. van a asegurar la eficacia de las normas jurídicas de protección del ambiente. Envenamiento. Disposiciones Generales. Contaminación y Demás Acciones o Actividades Capaces de Causar Daño al medio Ambiente. polución sonora. De los Delitos Contra el Ambiente. Capítulo IV: Del Envenenamiento. Deterioro. Capítulo I: De la Degradación. sabiendo que la mejor de las prevenciones nunca resultará eficaz en su totalidad. . Capítulo II: Del Deterioro. principios que. Contaminación Y Demás Acciones Capaces De Causar Daño A Los Suelos La Topografía Y El Paisaje. propósito y razón evitar que se cometan infracciones contrarias al equilibrio ambiental y todas sus especies. Quien es el encargado o los encargados de la lucha contra la impunidad en la aplicación de penas e infracciones. humos de fabricas. Envenenamiento. Contaminación y Demás Acciones Capaces de Alterar la Atmosfera o el Aire. La Ley Orgánica de Ambiente está estructurada de la siguiente forma: TITULO I. Marino Y Costero.

Disposiciones Finales y Transitorias. La Fauna. Capítulo VI: De Las Omisiones en El Estudio y Evaluación Del Impacto Ambiental. Contaminación y Demás Acciones Capaces de Causar Daño a la flora. Capítulo I: Disposiciones Finales.Capítulo V: De la Destrucción. Sus Hábitats o a las Áreas Bajo Régimen de Administración Especial. TITULO III. Capítulo II: Disposiciones Transitorias. Capítulo VII: De los Desechos Tóxicos o Peligrosos. .

aplicación y estudio de las normas penales específicas del Derecho Ambiental. ampliados los horizontes del Derecho Penal. realizan en muchos casos acciones más ajustadas a su entorno ambiental. y pueden realizar diversas acciones de gestión ambiental con éxito. promoviendo la organización y manejo de los espacios. El momento ha llegado de dar un vuelco en la promulgación. se han concretado nuevos esfuerzos de la cooperación internacional permitiendo avances en la descentralización de la Gestión Ambiental. no es únicamente de ver. recursos naturales y humanos. es mucho más que un fárrago de esos principios. El marco internacional regional y nacional de Medio Ambiente ha cambiado. la Gestión Ambiental presenta nuevos retos obligando a tener un estado más eficiente en el uso de los recursos naturales y dirigiendo los esfuerzos hacia el logro de Políticas de desarrollo sostenible en el contexto de la integración regional. respetando las condiciones ambientales del área establecida y su área de influencia. Lamentablemente. determinadas acciones que gradualmente contribuyeron y contribuyen a la concienciación de la población acerca de la importancia de la protección ambiental.Conclusión. Así mismo. La necesidad es de supervivencia. son muy efectivos en la evaluación y monitoreo ambiental. Los procedimientos de Gestión Ambiental. De igual modo el derecho puede ser producto o factor de cambio. La participación ciudadana frente a la temática ambiental se apoya en que los grupos locales poseen muy buenos conocimientos sobre los ecosistemas donde viven. pues aún cuando éste se nutre de principios del derecho común. no es viable esperar que una crisis ambiental se haga presente para comenzar a buscar las soluciones. por cuanto se encuentra basado en perspectivas y objetos propios y característicos. permiten alcanzar los objetivos establecidos en una política ambiental. la necesidad no es sólo teórica. Impactos mundiales de importancia a través del siglo. . por curiosidad científica. promovieron el desarrollo de una conciencia ambiental que ha permitido realizar a nivel mundial. surgiendo nuevas instituciones y estableciéndose nuevas legislaciones ambientales.

scielo.gob.pdf.php?script=sci_arttext&pid=S1012http://www.medioambiente.Bibliografía ttp://www. http://www2.org/portal/biblioteca/penal/derecho_penal_ambiental/27. http://enj.org.mpd. .cu/foro/documentos/Conferencia%20Venezuela.pdf.ve/pndr/plan.ve/scielo.

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