CAPITULO 1

Angulos y longitudes de arco
LA TRIGONOMETRIA, como lo sugiere la misma palabra, trata de las mediciones de las partes o elementos de un triángulo. La trigonometría plana, que se estudiará en varios de los capítulos siguientes, se limita a los triángulos contenidos en los planos. La trigonometría esférica estudia ciertos ángulos trazados sobre esferas. La trigonometría se basa en algunas relaciones, llamadas funciones trigonométricas, que se definirán en el capítulo siguiente. Las primeras aplicaciones de la trigonometria se hicieron en la agrimensura, la navegación y la ingeniería. Estas funciones también desempeñan un papel importante en toda clase de fenómenos vibratorios (sonido, luz, electricidad, etc.). En consecuencia, una gran parte de esta materia se dedica al estudio de las propiedades de las funciones trigonométricas y de las relaciones entre ellas. EL ANGULO PLANO XOP está formado por las dos semirectas secantes OX y OP. El punto O es el vértice del ángulo, y las semi-rectas son los lados del ángulo. Más aún, se puede suponer que un ángulo plano se genera mediante un giro (en un plano) de una semirecta desde una posición inicial OX hasta una posición terminal OP. Así, el punto O sigue siendo el vértice, OX es el lado inicial y OP el lado terminal.

O

Un ángulo así generado es positivo si el sentido del giro (indicado por una flecha curvilínea) es contrario al de las agujas de un reloj, y negativo si el sentido del giro e el mismo de las agujas de un reloj. Los ángulos de las figuras (a) y (c) son positivos; s el de la figura (b) es negativo. MEDIDAS DE ANGULOS

A. Se define un grado

(O) como la medida del ángulo central subtendido por un arco igual a 1/360 de la circunferencia. Un minuto (') es 1/60 de un grado; un segundo ( 1 ' ) es 1/60 de un minuto.

f

EJEMPLO 1.

a) $ 3 ' 4 ) (62'

=

9 ' 6 '

b) 4(127'24')

=

i(126'84')

=

6'2 34'

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

B. Se define un mdián (rad) como la medida del ángulo central subtendido por un arco cuya longitud ea igual a la del radio de la circunferencia.

La longitud de la circunferencia = 2.ñ (radios) y subtiende un ángulo de 360". Entonces, 2.ñ radianes = 360°, de donde,
1 radián 1 grado
= = =

180" - = 57,296"
r

=

57°17f45ff

y

donde r

180 3,14159.
12

2 radián -

=

0,017453 rad, aprox.,

EJEMPLO 2 .

7 8' a ) - xrad = 7ñ 1 0
x

-.12

=

15 0'

b ) 50°

=

50

z - rad

180

=

5% - rad. 18

(Véanse los problemas 1-3.)

C. Se define un mil, unidad utilizada en los estudios militares, como la medida del
ángulo central subtendido por un arco igual .a 1/6400 de la circunferencia. El nombre de esta unidad proviene de que, aproximadamente, lmil=Como 6400 miles
=

1000

radián.
=

360°, 1mil

=

9" 360 " - = - y 1" 6400 160

9

miles.

(Véanse loa problemas 14-16.)
,

LONGITUD DE ARCO
A. En una circunferencia de radio r, un ángulo central de 8 radianes determina un arco de longitud
S

=re,

es decir,

longitud de arco = radio X ángulo central en radianes. (Nota. S y r pueden medirse en cualquier unidad conveniente, pero deben expresarse en la misma unidad.)
EJEMPLO 3 a ) La longitud del arco determinado por un ángulo central de 1/3 radianes . en una circunferencia de 30 pulgadas de radio es
S =

re

=

1 30 (-) 3

=

10 pulgadas.

b ) E n la misma circunferencia un ángulo central de 5' determina un arco 0
cuya longitud ea
8

=

re

=

5ñ 30 (-) 18

=

25 -pulgadas. 3

C)

En la misma circunferencia un arco cuya longitud es de l i pies subtiende un Bngulo central. S 18 3 O = - = - = - rad, cuando 8 y r se expresan en pulgadae, r 30 5
O

O =

s 3/2 3 - = - = - rad, cuando

r

5/2

5

S

y r se expresan en piea.

(Véanse los prablem& 4-13.)

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

B. Si el ángulo central es relativamente pequeño, se puede tomar la longitud del arco
como un valor aproximado de la longitud de la cuerda correspondiente.
cuerda-

Ahora, puesto que 0 rad = 1000 0 miles y s = r 8 =

r -(1000 e), se sigue que 1000

longitud de la cuerda = -(ángulo central en miles), aproximadamente. 1000 En los estudios militares, la igualdad anterior se expresa mediante la f6mula = Rm, donde m es el ángulo central expresado en miles, R es el radio (alcance) expresado en miles de yardas, y W es la cuerda (abertura) expresada en yardas.

r

W

(Véanse los problemas 17-19.)

-

-

PROBLEMAS RESUELTOS
1. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes: a ) 30°, Como a) b) 135O, c) 25030f, d ) 42O24'35".
lo =

180

s - radidn

=

0,017453 rad,
=
?C 6

300

=

30 X

180

2rad

rad

o o

0,5236 rad, 2,3562 rad,

b)
c)

1350 = 135 X 180 rad = 4 rad 25O30' = 42O24'35"
=
'X

25,5O = 25,5 X - rad = 0,4451 rad, 180 42O'+
(24

d)

3600

+

35)0

=

42,41° = 42,41 X ! rad = 0,7402 rad. L 180

2. Expresar en grados. minutos y segundos cada uno de los ángulos siguientes:

a ) x / 3 rad,

b ) 5 ~ / rad, 9

c ) 2 / 5 rad, 57°17'45", b)

d ) 4 /3 rad.

Puesto que 1 rad =
)
c)

180° -= ?C
= =

3 rad
2 5

=

rad =

? x ! 3 ?C 2 - X 180" 5

600, 72' - o
?C

5~

rad =

5s 9

X

180° -= ?C

100°,

2 5
4
3

(57°17'45ff) = 22O55'6", (5,017'45")
= 76O23'4Off.

d)

4r a d = - X - = "O0 2400 3 3 Xr ?C

0

3. Unabrueda gira a razón de 48 rpm (revoluciones por minuto o rev /min). Expresar esta velocidad angular en a ) rev /seg. b ) rad /min. c ) rad /seg.

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 48 - rev/seg 60 4 - rev/ seg 5

,

a) 48 rev/min b)
c)

=

=

Como 1 rev = 2%rad, 48 rev /min = 48(2r) rad /min = 301,6 rad /min 48 rev/min = 4 4 - rev /seg = - (2z) rad /seg = 5,03 rad/seg 5 5
=

o

48 rev/min = 96x rad/min

-rad /seg = 5,03 rad /seg. 96rr 60

4. El minutero de un reloj mide 12 cm. ~ Q u k distancia recorre la punta del minutero durante 20 minutos? E n 20 minutos la aguja describe un ángulo de e = 120' = 2x/3 rad y la punta de la aguja recorre una distancia de s = re = 12(2x/r3) = 8x cm = 25,l cm. 5. Un dngulo central determina un arco de 6 cm en una circunferencia de 30 cm de radio. Expresar el ángulo central e en radianes y en gra*.

6. Una vía férrea ha de describir un arco de circunferencia. ¿Qué radio hay que utilizar si la vía tiene que cambiar su dirección en 25O en un recorrido de 120 m? Se pide encontrar el radio de una circunferencia tal que un ángulo central determine un arco de 120 m. Entonces
4 .

e

=

25'

=

5x/36 rad

7. Un tren se mueve a razón de 8 millas por hora (mi /hr) sobre una vía circular cuyo radio mide 2500 pies. ¿Qué dngulo describe en un minuto? (1 milla = 5280 pies). Puesto que 8 mi/hr
=

8 ( - F ) pies/min =

=

704 pies/min, recorre un arco de longitud

S =

704 pies

S 704 en un minuto. -Entonces 0 = - = r 2500

0,2816 rad o 16'8'.

8. Supóngase que la Tierra es una esfera de 3960 millas de radio. Encontrar la distancia que hay desde el ecuador hasta un punto situado a 36'N de latitud. Puesto que 36'
=

radián, s = re = '3960(") 5

=

2488 millas.

9. La distancia entre dos ciudades situadas en un mismo meridiano esde 270 kilómetros. Encontrar su diferencia de latitud.

10. Una rueda de 4 pies de diámetro gira a razón de 80 rpm. Encontrar (en pies) la distancia que recorre en un segundo un punto de borde de la rueda; esto es, la velocidad lineal del punto (en pies/seg). 2x 8% 80 rpm = 80 (-) rad /seg = - rad /seg. 60 3 Entonces, en un segundo la rueda describe un ángulo 0 = 8 ~ / rad y un punto del borde recorre 3 una distancia s = r 0 = 2(8z/3) pies = 16,8 pies. La velocidad lineal es de 16,8 pies/seg.

62' c) 0.5 millas.001 rad. Supóngase que la órbita terrestre es una circunferencia de 93. = = 5O37.001 rad. Entonces.43 rev/eeg. ' = 2(3. 6400 3'14159 3200 17.9 rad/seg = 1 9(-) rev/seg 2% = 1. aproximadamente. = = 2(3914)(93'000.ANGULOS Y LONGITUDES D E ARCO 5 11.14) (93.000)millas. E n 365 días la Tierra recorre una distancia de 2xr E n un segundo recorrer4 una distancia de S es de 18. Expresar en grados y radianes cada uno de los dngulos siguientes: a) 40 miles.001 raditín.001)rad = 0.rev. Puesto que 1 mil 9" 40 (-) 160 9" 100 (-) 160 = 9" 160 = = 0. 160 .22 rad = 0. y W = Rm = 5(15) = 75 yardas. E n un segundo un punto del borde recorre una distancia s = 45 pies. y su velocidad angular es 9 rad/seg. Encontrar la velocidad angular de la rueda en rad /seg y en rev /seg. Encontrar el campo de abertura de la batería. 16.000) 365 (24) (60) millas (60) 18. 2% 360 rev /min = 360(@) rad /seg = 12% rad /seg. 2% .6 rad = 1. aproximadamente. Puesto que ' 1 160 = b) 1'0.6 rad. Su velocidad 4 14. Expresar cada uno de los siguientes dngulos en miles: a) 1' 8.5 mi/seg. d = 2r = 2(-) = 2 e 1 2 ~ 3% 12. Un punto del borde de una rueda hidrdulica de 10 pies de ditímetro se mueve con una velocidad lineal de 45 pies /seg. 0. S 40 20 () pies = . en un segundo la rueda describe un dngulo 0 = s/r = 45/6 = 9 radianes. Puesto que 1 rev = 2% rad o 1 rad = 1 .l rad. Determinar la velocidad de la Tierra (en mi/seg) en su recorrido alrededor del Sol.001)rad = 0. A una dietancia de 6000 yardas una batería cubre un dngulode 15 miles.pies = 2.(-)9 3 miles = 290 miles 1600 miles.5' y 100 miles = 100(0.6(1000)miles = 15.22(1000) miles 220 miles d) 1. y que un año = 365 días. .12 pies.000. Encontrar el di4metro de una polea que gira a razón de 360 rpm movida poz una correa de 40 piesleeg.rad = -rad = 0. 0. a) 40 miles b) 100 miles = 2O15' y 40 miles = 40(0. b) 100 miles. Demostrar que un mil = 0.000. a) lgO = 18(-) 9 C) miles 320 miles. 13.22 rad. = b) 1'0 62 ' = 49 160 . 2r 1 mil = . m = 15.000 millas de radio. en un segundo la polea describe un dngulo 0 = 12% rad y un punto del bordé recorre una distancia s = 40 pies.00098175 rad o.04 rad. d) 1. Entonces.miles y 9 = 1 rad = 1000 miles. R = 50 0' 1000 = 5.

m = 40. d) 1/4 rad. c ) de 50 pul? Resp. 22. Encontrar el radio de una circunferencia tal que un arco de 15 cm de longitud subtiende un dngulo central a ) de 1 rad. Encontrar la distancia entre la costa y el barco. W / R = 200/7. c ) 5 / 3 rad 24. d ) de 20'. Se observa que una granada explota a 200 yardas a la izquierda del blanco. d ) 112O40'. a) 16 pul.6 ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 18. W = 360 pies = 120 yardas.7925 rad c) 1 5 1 ~ / 3 6 0 rad o 1. a la derecha. Resp. Resp. y R = W / m = 120/40 = 3.5 = 27 miles. @esp. b) 2 13 rad. 1 / 8 rad 6 7O9 '43" 26.9664 rad e ) 0. b) La corrección es m I t PROBLEMAS PROPUESTOS 20. Reep. b) 1 4 . a ) 1 md. ¿Qué dngulo recorre en un minuto? Resp. El extremo de un péndulo de 40 cm de longitud describe un arco de 5 cm. a ) 5z/36 rad o 0.4363 rad b) 8 z / 9 rad o 2. un barco de 360 pies de longitud subtiende un dngulo de 40 miles. 6250r/9 pies 6 2182 pies . e) de 50'. Dada la circunferencia de 24 pulgadas de radio encontrar la longitud del arco subtendido por un dngulo central a ) de 2/3 rad.2130 rad 21. 0 c) 5 z / 6 rad.4 pul. 0. Un tren se mueve a razón de 12 mi /hr por una vía curvilííea de 3000 pies de radio. e) 7 / 5 rad. Desde un punto de observación en la costa. ' b) de 2 / 3 rad. i C d n t o s radianes mide un dngulo central subtendido ~ par un arco a ) de 30 pul. a la derecha. ~ C d es el dngulo de oscilal ci6n del péndulo? Resp. d ) 43.5 cm. a ) 15 cm.2 cm 1 4 $ 9 25.352 rad 6 20'10' 27. b) 160°. 19. b) da 20 pul.0 cm. 4 ~ 45. El primer arco corresponde a un dngulo central de 20' con un radio de 2500 pies. U A circunferencia tiene un radio de 30 pulgadas. Expreshr en grados cada uno de los dngulos siguientes: a) ~ / rad. b) de 3 ~ / rad 5 c) de 75". e ) 12O12'20".3177 rad d) 169~/270 rad o 1. Encontrar la longitud total de los dos arcos. ¿Qué correcci6n angular debe hacerse si el blanco se encuentra a una distancia de a ) 5000 yardas y b) 7500 yardas? a ) La corrección es m i = = W / R = 2 0 0 / 5 = 40 miles. c ) de 3 rad. Un tramo de una vía férrea curvilínea estd formado por dos arcos sucesivos.5 pul 6 3 23. La distancia buscada es de 3000 yardas. c) 5 cm. c ) 75O30'. d) 5 2 ~ / 3 54. b) 22. d ) de 130". 4 b) 7 ~ / 1 rad. y el segundo corresponde a un dngulo central de 25' con un radio de 3000 pies.2 pul. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes: a ) 25O. 6 c) 1OT 6 31. e ) 17.

en mi/hr. Una colina. 76. Si se sabe que la altura del risco es de 90 pies. sobre la base de la colina. ¿Con qué rapidez (rprn) gira la rueda alrededor de su eje cuando el automóvil mantiene una velocidad de 45 mi/hr? Resp. d ) 60 miles b) 10'15 '. cuya altura es de 180 pies. la velocidad lineal de la muela no debe exceder de 6000 pies/seg. Si la rueda de un automóvil. c ) 110 miles.2 mph / 32. b) de una muela de 8 pulgadas de diámetro. 504 rpm 30. se divisa. ja qué distancia del risco está situado el bote? Resp.Resp.5 pies/seg 29.ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 7 28. b) 182 miles. 72 pies . a ) 6000/r rev /seg o 1910 rev/seg. se observa que el ángulo de elevación de un risco es de 12 miles. 800 y a r d a Si el dngulo subtendido por el globo es de 50 miles. ¿cuál es. en la falda de lacolina. c ) 0.' C) 6'11' y O.025 rad. Resp. Desde un bote que se encuentra en el mar. ¿A qué altura. Al amolar ciertas herramientas. a ) 800 miles. b) 3'22' y 0.06 ra&. Resp. Un volante de 10 pulgadas de radio gira a razón de 900 rpm. ¿a qué altura se encuentra? 36.11 rad 34. b) 60 miles. La rueda de un automóvil tiene 30 pul de didmetro. . gira a razón de 800 rpm. c ) 400 miles. semueve un punto del borde del volante? Resp. ¿A qué velocidad. 33.4 rad. en pies/seg. Resp. Encontrar el máximo número de revoluciones por segundo a ) de una muela de 12 pulgadas de diámetro. se encuentra la trinchera? Resp. 2500 yardas 37. Expresar en miles cada uno de los ángulos siguientes: a ) 45'. Expresar en grados y en radianes cada uno de los ángulos siguientes: a ) 25 miles. 78. subtiende un dngulo de 30 miles al ser observda desdeun punto situado en el terreno llano. 70 yardas la lon- 35. Desde el mismo punto de observación. a ) 1'24' y 0.06 rad. Un globo aerostdtico de 120 pies de largo está suspendido directamente sobre un punto de observación. ¿Cmü gitud de la pared? Resp. La pared lateral de un hangar situado a 1750 yardas subtiende un ángulo de 40 miles. de 32 pulgadas de diámetro. la velocidad del automóvil? Resp. b ) 2865 rev /seg 31. una trinchera de artillería con un dngulo de elevación de 12 miles. d ) 0.

El sentido positivo se indica con una flecha. y positivo hacia arriba en el eje vertical o eje de las y. OB # BO y OC # CO. La distancia dirigida BO = -4. porque se mide en sentido contrario al que se ha tomado como OB = 2 4 =6 positivo. cuyo punto de intensección (origen) es el origen de cada escala. esto es. llamadas coordenadas.2 ) =-6. I La distancia dirigida OB = +4 y la distancia dirigida OC = -2. + + UN SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES en un plano consiste én dos escalas numéricas (llamadas ejes). 2-B Fig.CAPITULO 2 Funciones trigonométricas de un ángulo. Una recta dirigida es una recta en la que se han señalado dos sentidos: uno positivo y otro negativo. La coordenada x o abscisa de un punto P (véase la Fig. en el sentido positivo a partir de O) y C está a dos unidades a la izquierda de O (esto es. puesto que la recta está dirigida. 2-A). positivo hacia la derecha en el eje horizontal o eje de las x. una horizontal y otra vertical. Un punto P. En esta escala. cualquiera ESCALA NUMERICA. Es importante observar que. en el sentido negativo a partir de O). y). 2-C . Es costumbre escoger el sentido positivo de cada eje tal como se indica en la figura. Por conveniencia se toma la misma unidad de medida en ambos ejes. de abscisa x y ordenada y. la posición de un punto cualquiera P en el plano queda determinado por sus distancias dirigidas. a los ejes. en una recta dirigida. Entonces CB = CO y B C = B O + O C = 4 + ( . Se determina una escala numérica cuando se escogen un punto O (véase la Fig. Fig. y una unidad de medida OA = 1. B estd situado a 4 unidades a la derecha de O (esto es. se denota P(x. En un sistema de esta clase. llamado origen. y la distancia dirigida CO = +2. 2-B) es la distancia dirigida B P = OA y la coordenada y u ordenada es la distancia dirigida A P = OB.

está dada por Así. 2-C se muestran los cuadrantes numerados y los signos correspondientes a las coordenadas de un punto en cada uno de los cuadrantes. r. existe un conjunto infinito de ángulos coterminales con él. la ordenada y la distancia de P como sigue: seno 0 coseno 0 tangente 0 = sen 0 cos 8 tan 8 = = = = = ordenada = Y distancia r x abscisa = distancia r ordenada y r = abscisa x cotangente 0 secante 0 cosecante 0 a bscisa ordenada distancia = s e c e = abscisa distancia = csc 8 = ordenada = cot 6 = = = x r = y y r - x .) ANGULOS EN POSICION NORMAL. 111. y -330" son ángulos del primer cuadrante. distinto del origen. a cada punto del plano están asociados tres números: x. y) al origen. Definiciones semejantes se aplican a los otros cuadrantes. En la Fig. llamada distancia de P o radio vector de P . tienen lados terminales coincidentes. Por ejemplo. y. 180°. colocados en posición normal. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA. y todos sus ángulos coterminales reciben el nombre de ángulos cuadrangulares. colocado en posición normal. Un ángulo pertenece al primer cuadrante o es un ángulo del primer cuadrante cuando. y sea P(x. Son ángulos coterminules los que. los ángulos 30°. La distancia no dirigida r de un punto P(x. (Véase el problema 4. (no cuadrangular) colocado en posición normal. (Véanse los problemas 1-3. 90°. -10" y 710" son pares de ángulos coterminales. llamadas cuadrantes. IV. perteneciente al lado terminal del ángulo.) Los ángulos O". 11. cuando su vértice coincide con el origen y su lado inicial con el semi-eje positivo de las x. en términos de la abscisa. 30" y -330°. 59". 119" es un ángulo del segundo cuadrante. su lado terminal cae en dicho cuadrante. -10" y 710" son ángulos del cuarto cuadrante. Las seis funciones trigonométricas de 8 se definen. Sea e un ángulo. Dado un ángulo cualquiera.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 9 Los ejes dividen el plano en cuatro partes. y) un punto cualquiera. respecto a un sistema de coordenadas rectangulares. Un ángulo está en posición normal. . que se numeran 1. 270°. -119" es un ángulo del tercer cuadrante. Por ejemplo.

510°. 390°. el ángulo no queda definido unívocamente. El lado terminal de un ángulo cuadrangular coincide con uno de los ejes. En ambos casos sucede que dos de las seis funciones no están definidas. Un punto P (distinto del origen) del lado terminal tiene por coordenadas z = O y # O 6 x # O .a$1 I 10 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA Como consecuencia inmediata de estas definiciones se obtienen las llamadas relaciones ilurersas: sen e coi3 0 = = l/csc 0 l/sw 0 tan 0 cot 0 = = l/cot 0 l/tan 0 se^ e = l/cos 0 = csc 0 l/sen 0 Al observar las figuras se hace evidente que los valores de las funciones trigonométricas de 0 varían cuando e varía. por ejemplo. como el que aparece en la figura adjunta donde únicamente se han registrado las funciones cuyo signo es positivo. . cuando se conoce sec O = + cot O = + el valor de la función de un ángulo.X 111 IV Las funciones de un ángulo dado están definitan O = + cos O = + das unívocamente. En general existen dos posiciones posibles del lado terminal. (Véase el problema 6.) Y A 11 sen O = 1 csc O = + + o Todo + . o se puede utilizar algún otro recurso. En el problema 5 se demuestra que los valores de las funciones de un ángulo dado 0 son independientes del punto P que se escoja en el lado terminal. (Véanse los problemas 7-15. los signos de las funciones en 1 distintos cuadrantes dependen de los signos de z y de y. los lados terminales de 30" y 150" del ejemplo anterior. y = O. . Por . Por ejemplo. . Las excepciones a esta regla ocurren cuando el ángulo es cuadrangular. . 150°.) FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE LOS ANGULOS CUADRANGULARES. Como r es siempre positiva. Para determinar estos signos se puede colocar (mentalmente) el ángulo en posición normal. SIGNOS ALGEBRAICOS DE LAS FUNCIONES. Sin embargo. si seno 8 = # entonces 8 = 30°.

la coordenada que falta es x = .3 m h ) y = O . D(4.x2 9 -9 = O y la coordenada que falta es y = 0. = a ) De la relación x2 y2 = i2. -5). se obtiene 4 y2 = 9 . O I O fw ' fw -1 + 1 0 0 O O fw 1 1. B(-3. = e ) Aquí. En cada uno de los siguientes puntos P encontrar la coordenada que falta: x = 2 . AY C(-3. y ) si a ) x es positiva y y # O ? 6 ) y es negativa y x # O ? c ) y / r es positiva? e ) y /x es positiva? d ) r / x es negativa? .3 4 3 . r = 1. r = 5 . c ) Se tiene que xz 1 = 9 . P en el segundo cuadrante y = -1.x2 = 4 y y = 2 es la coordenada que falta. Como el denominador de las relaciones que definen la cotangente y la cosecante es la ordenada. Para indicar estas conclusiones algunos autores utilizan la notación cot 0" = w y otros utilizan cot 0" = f. Puesto que P estP en el cuarto cuadrante. P en el primer cuadrante x = . y2 = i2 . la coordenada que falta es y = 2/5: + + 5y y = * 6 Puesto que P estií 6 ) Aquí 9 y2 = 25.2).y 2 = 1 y x = -1 es la coordenada que falta. . g ) y2 = i2 . r = 3. y la " ordenada de P es O. 3. y2 = 16. Y positiva. y y = 4. x negativa. estas funciones no están definidas.2 . r = 6 P en el cuarto cuadrante x = 3. P en el tercer cuadrante x = 2 . . Localizar los siguientes puntos en un sistema de coordenadas rectangulares y encontrar el valor de r correspondiente a cada uno de ellos: A ( l . ¿En qué cuadrante se puede localizar P ( x .3.o.3 . y x = 2 2 4 . r = 3. Puesto que P está en el segundo cuadrante. f ) x2 h ) x2 = iZ-y2=Oyx=O = i2 . r = 2 . el lado terminal del ángulo O coincide con el semi-eje positivo de la8 x. la coordenada que falta es y = -1. a) 6) c) d) e) c(-3.4). Para A : r = Para B : r = 4 = 4+ = 6 14 6 d9+16 4 - = 5 = = Para C : r = Para D : r = -2 / 2. En el problema 16 se obtienen los siguientes resultados: ángulo 0 O " 90" 180" 270" sen 0 cos 0 1 O -1 tan 0 cot 0 f a sec 0 1 csc 0 o 1 O -1 o f . Como P estií en el tercer cuadrante. entonces y2 en el primer cuadrante. d ) y2 = 5 + * + * -4 y y = 11. la coordenada que falta es y = 4 . r = 2. x = 8. f ) y = .FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 11 ejemplo. g ) x = O . .2 d . r -.

1 I 12 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 1 a ) E n el primer cuadrante cuando y es positiva y en el cuarto cuadrante cuando y es negativa. y .6' 80 1' . 10 a) Los dngulos 1 5 y . e) E n el primer cuadrante cuando tanto x como y son positivas.7 ' = 20 . -3' 25 = 15 2' . 1 2 ' = 15 95 2' b) 4 5 = 1 5 8' 2' 360°. i b ) E n el cuarto cuadrante cuando x es positiva y en el tercer cuadrante cuando x es negativa. 5. 9 0 = 2 0 3' 1' 2.6 son coterminales.6' 2. 125O.360°.360°. y en el tercer cuadrante cuando tanto x como y son negativas. Demostrar que las funciones trigonométricas de un dngulo O no dependen del punto P que se escoja en el lado terminal del dngulo. 4 a ) Construir los siguientes ángulos en posición normal y determinar cuáles son coterminales: . -7' 80.3 3 0 son coterminales.360°.5 ' 2' 95 2' . d ) E n los cuadrantes segundo y tercero. 360°. 210°.3 3 ~.36Q0. c) E n los cuadrantes primero y segundo. 930°. -1315' = 1 5 . -370°. b) Encontrar otros cinco dngulos coterminales con 1' 2. . + 1 0 ' = 15 25 2' 3. 5 -955O.5 ' = 1 5 . 5 + + Po = 20 1' - + 5. 385O. -150°. Los dngulos 210°. .4 3 0 son coterminales con 1' 2' .

Por ejemplo.3 = 1 / 3 s e c a = G / . .4 / 3 C O e = -3/4 ~ sec B = 5 / . tan 0 es positiva en los cuadrantes 1. Puesto que y es positiva en los cuadrantes 1. . etc. a =a . coseno y tangente en cada uno de los cuadrantes. b) P ( . 4 ) ..3 = -m/3 = Obsérvense las relaciones inversas. r ' respectivamente son similares. Trácense las perpendiculares AP y A 'P' al eje de laa x. Den6tense las distancias OP y OP' por r y r' respectivamente.3 . 111 y negativa e n los cuadrantes 11. IV.b / r = -b'/r\ a / r = a ' / r ' . c) r = i ( .a ' / r ' . cos 0 = x / r . 11 y negativa en los cuadrantes 111. los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del segundo cuadrante son independientes del punto P escogido. Determinar los signos de las funciones seno.l ) ' + ( . 111. 111.1 t a n @= y / x = 4 / 3 C O ~ = tan 0 = 4 / . 111. IV y negativo en los cuadrantes 11.\/m/lO = . l/csc = 4/5. b/a = b'/a'. a ) r = . r/b = r'lb'.3 ) . etc. tan 0 = y /x. r/a = r ' / a t .FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 13 Supóngase que loa puntos P y P' de los lados terminales de cada uno de los dngulos de lae figurae anteriores tienen las coordenadas que se les han señalado. 1 b = b .3 = . Puesto que las razones obtenidas corresponden alas funciones trigonom6tric& de u n dngulo del primer cuadrante.3 ) ' + 4 ' = 5 . De 1) se sigue que Como Bstas son las relaciones correspondientes alas funciones de u n dngulo del segundo cuadrante. IV y negativa en los cuadrantes 11. IV.1 .3 / . E n cada figura. coa b = 1/8ec 0 -3/5.cuyos lados a. Se deja al lector la consideraci6n de los casos - = - -a/r = . . Determinar los valores de las funciones trigonomBtricas delángulo 0 (el menor de los dnguloe positivos en posici6n normal) si P es u n punto del lado terminal de B y las coordenadas de P son: a ) P ( 3 . IV. cos e es positivo en los cuadrantes 1.m / 1 0 sen 6 cos e = y/r = = 4/5 x/r = 3/5 x/y = = = sen 0 COS = e = 4/5 -3/5 sen B = . sen 0 = y / r .3 / 0 = c o s e = -l/. 7. en b) sen t a n e = l / c o t 8 = -4/3. a/b = a ' / b ' .3 ) ~= -3. 4 ) . .1 / .\/m t a n @= . y . mientras que r es siempre positiva.1 = -fl e = r/y csc e = 5/4 8 = csc e = m / . Puesto que x y y tienen el mismo signo e n los cuadrantes 1. 11 y negativo en los cuadrantes 111. 6. etc. Puesto que x es positiva en los cuadrantes 1. \ / m = 5 b) r = d ( . b '.. así. sen 0 es positivo en los cuadrantes 1.3 = . el triángulo OAP y OA ' P o . b. r y a '. los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del primer cuadrante son independientes del punto P escogido. c ) P ( .5 / 3 =3 e 3/4 5/3 5/4 sec 8 = r / x csc cot e = .

) / 11. Puesto que cos 8 = x / r = 5/6. y es positiva. 8 pertenece al primer cuadrante o al cuarto. Para trazar la figura. ?c . c) Pueato que tan 8 es negativa. localbese el punto P (15. 8 es un dngulo del segundo cuadrante. x es positiva. Encontrar los valores de sen 8 y tan 8. x es negativa. Entonces. r = 17 es convencional. entonces. a).= x / r = 15/17 y t a n 8 = y / # = 8 / 1 5 . únase con el origen y señálese el dngulo 8. y es positiva. si a) sen 8 y coa 8 son ambos negativos? b) sen 8 y t a n 8 son amboa positivos? c) sen 8 es positivo y secante 8 es negativa? d) sec 8 es negativa y t a n 8 es negativa? a) Puesto que sen 8 = y / r y coa 8 = x / r . Así 8 puede ser un dngulo del primer cuadrante o del cuarto. coa 8 = 30/34 = 15/17 y tan 8 = 16/30 = 8 / 1 5 . d) Puesto que sec 8 es positiva. Obsérvese que 8 / 1 7 = 16/34. Pueato que 8 pertenece al cuadrante 1. d) Como sec 8 es negativa. ¿En qu6 cuadrante cae el lado terminal de 8. (V6ase el problema 5. Como tan 8 = y / x es positiva. x puede ser positiva o negativa. lo que nos permitiría tomar y = 16. con lo que 8 es un dngulo del segundo cuadrante o del tercero. Entonces. Así. Pueatoque een 8 = y / r = 8 / 1 7 . 8 es un dngulo del primer cuadrante. Así.) Asi. b) Puesto que sen 8 es positivo. Encontrar los valores de cos 8 y tan 8. r = 34. con lo que 8 es un dngulo del primer cuadrante o del segundo. 8 es un dngulo del segundo cuadrante. Así. dado coa 8 = 5 / 6 . 9.(5)z = m. Así. y es positiva. t E n qu6 cuadrante puede terminar 8. amboa. como tan 8 es negativa. se toma x. 10. 8 puede ser u n dngulo del segundo cuadrante o del cuarto. (Recu6rdeee que r es siempre positiva. y puede ser positiva o negativa. x es positiva. Entonces. x = / 2 = d(17). se toma y = 8 y r = 17. Sea P un punto del lado terminal de 8. x es tambi6n positiva.14 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 8 . = 5. o que y sea negativa y x positiva. ty 0 - (8)a = 15. El escoger y = 8 . x y y son negativas. x es negativa. y es positiva. c) Como sen 8 es positivo. como sec 8 es negativa. 8 ea un dngulo del tercer cuadrante. x = 30. Entonces cose. Como coa 8 es positivo. r = 6. si sen 8 = 8 / 1 7 y 8 pertenece al cuadrante 1.\/(6)2. y = * . puede suceder que y sea positiva y x negativa. x es negativa. si a) een 8 es positivo? b) coa 8 es negativo? c) tan 8 es negativa? d) sec 8 es positiva? a) Puesto que sen 8 es positivo. b) Puesto que cos 8 es negativo.

Así. Encontrar los valores de sen O y cos O dada tan O = -3/4.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 15 a ) S i O está en el cuadrante 1 (figura a ) . Fig. sen O = y /r = -3 /5 y cos O = x / r = 4/5. se tiene x = 5. y = -m. tenemos -1)2 -fl cotO=l/tanB= -1/fi= -&/3 . (c) Prob. (d) Prob.4s . b) S i 8 está en el cuadrante IV (figura b). 13 Fig. (Vbaee la figura c. 13. a) S i O está en el cuadrante 1 (figura a).) Tdmese x = -4. Encontrar sen O si cos O = -4/5 .1. O pertenece al cuadrante 1 . r = = d( + ( y ' 3 ) ~= 2. Como sen 8 = y /r es positivo. y = senO=y/r=fi/6 m. Puesto que cos O = x / r es negativo. Entonces O eatá en el cuadrante 111. O está en el cuadrante 1 (si x = -4. E n ambos casos.(-4)2 = -3. Encontrar los valores de lae otras funciones de O. entonces y tanO=y/x=fl/5. r = d m = 5. Así.) Tomando x = . x es negativa.r = 6. se tiene x = 5. x es negativa. y tiene que ser negativa. 14 14. Dado que coa 8 = x /r es negativo.r.= 6. y = -3). y tan O ea positiva. y ea positiva. y = 3) o en el cuadrante 1 I V (si x = 4. . sen O = y / r = 3 / 5 y cos O = x / r = -4/5. tanO = y / # = G/-1 = sec O l/cos O -2 csc O = l/sen O = 2 / f l = 2 4 / 3 . dados een O = 4 / 2 y cos O = -1/2. 1 b) Si O está en el cuadrante I V (figura b). . sen O = y /r = -3/5. 1 (Vbase la figura d. Puesto que tan 8 = y /r ea negativa. entonces y = . y = = 4 . r = 5. Como tan O = y / x es positiva. entonces 12.

16. b) 90°. x = 1: cose = x / r = . y = 0 . Entonces.16 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 16. x = O . y es muy pequeña y positiva. Así. cot 0 = + / y y csc 0 = r / y son positivas y muy grandes. tómese r = 1y calcú- . se observa que x crece pero se mantiene siempre menor que r. cuando 0 = 90°.r = -1 Se habrá observado que cot O0 y csc O0 no están definidas porque la división por cero no está permitida. Determinar los valores de cos 0 y tan 0 si sen 0 = m / n . Cuando 0 = 0°. mientras que y decrece pero se mantiene mayor que 0. c) 180°. sen O0 coso0 tan O0 cot o0 sec 0° csc O0 = y / r = O/r = O = x/r = r/r = 1 = 4 / x = O/r = O =x/y = m = r/x = r/r = 1 * = r/y = f m sen 90° = y / r cos 90' = x / r tan 90° . se ha tomado 0 como un dngulomuy pequeño en posición normal y se ha señalado en su lado terminal un punto P(x. x ea poco menor que r y. y = 0. r = n . a ) E n un cuadrante 1 1 Tómese y = m. además. d ) 270Q. cot 0 y csc 0 crecen cada vez más. r = n.> = = = + m = -1 r/-r * m sen 270' = y / r = -r/r = -1 cos 270' = x / r = O/r = O tan270° = y / x = f m cot 270° = x / y = O / . x = r . En la figura (e). Determinar los valores de las funciones trigonom6tricas de a ) 0°.= y / x cot 90° = x / y eec 90° = r / x csc 90° = r / y r/r = = O/r = = & m = O/r = = f m = r/r = = 1 0 0 1 sen 180° = y / r cos 180° = x / r tan 180° = y / r cot 180° = x / y eec 180° = r / x csc 180' = r / y O/r = O . x = -r. y = r.r / r = -1 = O/ -r = O = = . - cose = x / r = 2 / m / n y tan0 = y / x = m / d n .d = / n b) E n el cuadrante IV: Tómese y = m. Si ahora 0 decrece hacia O0 (es decir. cuando 0 = 180°.r = O sec 270° = r / x = f m csc 270° = r / y r / . cuando 0 = 270°. y ) a una distancia r del origen. x = O. E n estas condiciones. entonces + 4. eritonces tan0 = y / x = . 0 esth en el cuadrante 1 1 o en el cuadrante IV. 1 Puesto que sen 0 ea negativo. Sea P un punto cualquiera (diferente de O ) del lado terminal de 8. x = y . ea una fracci6n negativa. (Para una comprobación.m / d m .4. OP se acerca a OX)y P permanece a una distancia r del origen. y = -r.

Nótese que. 3. . como en el g. un ángulo de 20° en posición normal.4/10 = 0. 0 ' 19. no se quiere significar que "cot OOsea g d a".7 0. Sea A el pie de la perpendicular trazada. y cos O0 = m .0.7.6. 0 ' cot 20° = 9. Entonces cot 0 y csc 9 son negativas y numbricamente grandes. Al efectuar las me. cot 0 y csc 6 permanecen negativas y aon. como aparece en la figura ( f ) . . situado a 10 unidades del origen.4/10 = 0. cada vez mayores. i sino que.Entonces.34. 6.7 = 1.4 de modo que las coordenadas de P son (9.4 2.1.m . Para indicar estas conclusiones.4 = 1.4. ) Para indicar estas conclusiones se suele escribir cot O0 = I .4/3. Evaluar: a) sen O0 6) sen 180° + 2 cos O0 + 3 sen 90° + 4 cos 90° + 5 sec O0 + 6 csc 9' 0 + 2 cos 180° + 3 sen 270° + 4 cos 270° .83. csc 50° = 10/7.94. la cotangente del dngulo toma valores positivos cada vez mayores.4). . Considerese la figura ( ) Al efectuar las mediciones convenientes.64.77. csc 2 = 10 /3. aunque se utiliza el signo = . = sec 50° = 10/6. Cuando 0 crece hacia 0°.1. con centro en O.01.5 sec 180° . Descríbase.4 = 2. + Supóngase ahora que. cuando un ángulo positivo pequeño sehace cada vez menor.4. se indica cot O0 = .36. mientras que y es negativa y numbricamente pequeña. cot SO0 = 6.4 = 1. ) a una distancia r del origen.4/7.O y csc O0 = . 0 tan 2 = 3.4/10 = 0.7). . sen 2 ° = 3. 17. un arco de 10 unidades de radio que corte el lado terminal en P.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 17 lese csc 0 cuando y = 0.0.Entonces. = sec 20° = 10 /9. Constrúyase. y aeííálese en su lado terminal un punto P(x. Desde P trácese una perpendicular al eje de las x.4 = 0.3. E n b t a s condiciones.4= 1.2. diciones convenientes se obtiene que OA = 9 4 y A P = 3. problema 18. numbricamente. se obtiene que las coordenadas de P. sen 50° cos 50° tan 50° = = = 7 7 /10 = 0. Obtener las funciones trigonombtricas de 50°. 7 7 /6. mediante un transportador. x es poeitiva y y poco menor que r. que 0 es un ángulo pequeño y negativo. . son (6.9. 0 cos 2 ° = 9.6 csc 270' 18.8.4/9.001.

@ . Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de O dados: . 112.3 / m .+. -4.2 1 4 . C) 3 / 2 / 6 3 . 25/7 j ) 1 1 -@/2. 7 / 2 5 . . e) 1 f ) 1 g ) 1 h ) 1 1 1 b) 1. b ) sen 0" + - + + + . 12). -. 25/7 11: 7 / 2 5 . . a ) 8en O = 7 /25 b ) cos O = . -24/25. h ) -lOOOO. g ) -250°. -5/13. g) tan O = 3 / 5 h ) cot O = @/2 i ) sec O = . 1: -112.-. a ) 1: 7 / 2 5 . 5/3. b) P ( 7 . Eetablecer el cuadrante en que termina cada ángulo y el signo del seno.m / 3 . -24/7.+. 1 / 4 .e ) tan f ) tan g ) sen h ) sec d ) 111. -7/24. ¿En qué cuadrante termina O si a) b) c) d) sen O y coa O son positivos? cos O y tan O son positivos? aen O y sec O son negativos? cos O y cot O son negativos? O es positiva y sec O es negativa? O es negativa y sec O es positiva? O es positivo y cos O es negativo? 8 es positiva y cac O es negativa? 22. 3/5. -13/5.+ -. .4 ) 11.4 / 5 c ) i a n ü = -5/12 d ) cot O = 24/7 e ) seno = . d ) 212O. m.2 / d 24. -25/24 12. 4 a / 3 . -7/24. IV: . 2 . e) 460'. P ( -3.m / 5 23. a ) 126O. +.18 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA PROBLEMAS PROPUESTOS 20.6 j ) cscú = .- c) 320'. Designar por O el menor dngulo positivo cuyo lado terminal pasa por el punto dado y encontrar las funcionee trigonométricas de O: a ) P ( -5.-. coseno y tangente. 24/25.2 / 3 f ) cos O = 516 -24/7. b) 75'.5 / m . a ) 12/13. -12/5. . -25/24. -2. 6 3 d) . 2/3. Calcular cada una de las siguientes expresiones: a ) tan 180° 2 cos 180° 3 csc 270' sen 90° = 0. -24). f ) 750°.+ 21.2 / d Resp. R ~ P . 7 / 2 4 . 24/7. Resp. 13/12 2 5 / 7 . 3 / 2 . -5). b) -24/25. - .8 1 2 . c ) IV. 25/24. 3 ) . -5/12.4 cos 270' = -5. 3 cot 90° 5 sec 180' . c ) P ( 2 . +. l / f l .

3-B) de tal manera que el ángulo A quede en posición normal.= a c cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto cateto adyacente b C O ~= A a = cateto adyacente cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto = . Con relación al ángulo A. son (b. sen B = b/c = cos A cos B = a/c = sen A t a n B = b/a = cotA cot B sec B csc B = a/b = tan A = c/a = cac A = c/b = sec A L Estas relaciones asocian las funciones en pares-seno y coseno.= C c b = - a b = = . de modo que cada una de l s funciones de un par es la a cofunción de la otra. las coordenadas del punto B. C. Al lado c se llama siempre hipotenusa. C = 90" y los lados opuestos a los ángulos. el cateto adyacente es a. 3-A se tiene que + . pueden definirse en términoa de los lados del triángulo rectángulo. secante y cosecante. En la Fig. A í cualquier función de un ángulo agudo es igual a la corress. Si ahora se coloca el triángulo en un sistema de coordenadas (véase la Fig. 3-A Fig. b. 3-A) designar los vértices de los ángulos como A. tangente y cotangente.= b c sec A csc A = . a) y su distancia es c = d v . en el lado terminal del ángulo A. B. como sigue: Fig. los ángulos de los triángulos como A. a. A B = 90". B. las funciones trigonométricas del ángulo A. el lado a recibe el nombre de cateto opuesto y b el de cateto adyacente. c. es conveniente (véase Fig.= a FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS COMPLEMENTARIOS. B. pondiente cofunción de un ángulo complementario. con relación al ángulo .CAPITULO 3 Funciones trigonométricas de un ángulo agudo FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO.En estas condiciones. respectivamente. . Al trabajar con un triángulo rectángulo cualquiera. Los ángulos agudos A y B del triángulo rectángulo ABC son complementarios. y el cateto opuesto es b. es decir. 19 . 3-B senA cos A tanA =.

b2 = (25)2. . B b -24 cateto opuesto tanA = cateto adyacente 1 24 = = C = 25 = 7 sen B cos B 24 /25 7/25 tan B = 24 /7 cot B = 7/24 sec B = 25 /7.(24)z = 49. dados b = 24 y c = 25. en eilas se utilizará la siguiente tabla: 1 sen 0 COS 0 PROBLEMAS RESUELTOS 1.+& fl wf EN LOS PROBLEMAS 10-16se presentan algunas aplicaciones sencillas de las funciones trigonométricas. Entonces mn A = cos A = cateto opuesto bipotenuea -7 .25 cot A sec A csc A = cateto adyacente cateto opuesto = 2 7 cateto adyacente 24 hipotenusa =25 = = cateto adyacente = 24 Epotenusa hipotenusa cateto opuesto o A 4.20 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO AGUDO FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE 3 ° 45"y 60". loa resultados siguientes: Ando 0 sen 0 cos 0 tan 0 cot 0 sec 0 csc 8 2 30" + 4 1 3 . Encontrar los valores de las fun+nes trigonométricas de los dnguios agudos del triángulo rectángulo * ABC. En los problemas 8-9 se obtienen 0. csc B = 25 /24 . Pueeto que d = E . a = 7.

6 5. Si A es agudo y sen A = 2x/3. Entonces c = a d = = di@ + 152 = 5 f l y cot B eec B csc B = = = sen B cos B tan B = = 1 5 / 5 0 =3 0 / 1 3 10/5 = 20 / 1 3 15/10 = 3 / 2 m 2/3 50 / 1 0 = m / 2 5 a / 1 5 = a / 3 . Entonces = = 3/7 2 m / 7 cot A secA = = 2m / 3 7 / 2 m = A 72/m/20 b=2 f i tan^ = 3 / 2 0 = 3 0 / 2 0 CECA 7/3 = 4. c = 2@. 4 % coa A xz + -t a n A = x . dados a = 2. Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC (v6ase la Fig.(2)' = 20 -4 = 16. senA=2/2fl=&/5=cosB cotA=4/2=2=tanB A 3. 5 Fig. = Constrúyase u n t d n g u l o rectángulo ABC tal que a = x y b 1 -9 = 1.(c) Prob. (e).5 = 3 / 2 con lo que podríamos utilizar un triángulo donde b = 3. S i A es agudo y t a n A Entonces. Entonces b sen A = -8 = d m= 4 3 tan A = S - y 2x - 2x coa A = 3 3 cec A = 2x -e 3 cot A = 2x sec A = -3 = 6. ( a ) ) tal que b = 15 y a = 10 unidades. c sen A = X 1 = x y = = x / l . csc A m. como en la Fig. Puesto que bf b = 4. a = 2 ) . Fig. = 4 = 2. (b). X . tal que a = 3.(b) Prob. '(Obsérvese que 1. Entonces =6 B . determínense loe valores de las otras funciones.a2 = (2t/5)* . determínense los valores de las otras funcionee.5. c = 7y b sen A cos A Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC. Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC tal que a = 2x < 3 y c = 3.\/rO. dado een A = 3/7.FUNCÍONES T R I G O N O M E T R I C M DE 'UN ANGULO AGUDO 2. Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas del dngulo agudo A . Encontrar los valores de laa funcionee trigonom6tricaa de loa dngulos agudos del triángulo rectángulo ABC. Encontrar los valores de las funciones tngonom6tricas del dngulo agudo B. 4 Fig. como en la Fig. cot A = X sec A = d m . dada t a n B = 1.(a) Prob.

y c d l es la longitud de la misma. 12 l l * .\/5 = tan 60' A ./ 1 1 En todo triángulo equilátero A B D . de B ) es la medistriz del lado opuesto. La longitud de la escalera es de 35 unidades. 11 C Fig.83 y A = 40'. entonces A < B o A < 90' Tan A = a / b > 1 cuando a > b. sen 30° coa 30' = = 1 l 1 /2 = coa 60° cot 30° = . 10 1 / 120' Fig.7. Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas de 30' y 60'. A > B y A > 45O. La bisectriz de un dngulo cualquiera. D tan 30' = 1 / . y b < c. entonces.( f ) Prob. Entonces en el triángulo rectángulo A B C .. Sen A = coa A cuando a / c = b/c.\/5 = . Un edificio de 100 m de altura proyecta una sombra de 120 m de longitud. CB = 100 y AC = 120. Supóngase que la longitud de los lados del triángulo equilátero es de dos unidades. cada dngulo mide 60°.yBC=--iz=. B i l 1 Fig. Entonces cot A = A C / C B y AC = CB cot A = 150 cot 20' = 150(2. Una escalera de mano estd apoyada contra la pared de un edificio.\/5. Si A es un dngulo agudo: a ) ¿Por qut? sen A sen b) ~ C u d n d o A C) ¿Por qut? sen A < l? = cos A? < csc A? d) ¿Por qut? sen A e) ¿Cuándo sen A f ) ~Cudndo A tan < tan A? < coa A? > l? En todo tridngulo rectdngulo ABC: l ' 1 I a) b) c) d) e) f) El lado a < el lado c. A 9.8. (e). y A < 45O. Sec A = A B / A C .(d) Prob. A = B Sea a = b = 1. ¿Cutí1 es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 160 m de altura cuando el Sol se ha elevado 20° sobre el horizonte? E n la Fig.4. ( f ). por tanto a / c < a / b o sen A < tan A . (por ejemplo.7) = 32. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de 46'. Encontrar el dngulo de elevación del Sol. Sen A < 1 (según a ) y csc A = l/sen A > 1. si forma un dngulo de 70' con el suelo? Según la Fig. A B = 2. t a n A = C B / A C . tan A = a / b . Entonces tan A = CB/AC = 100/120 = 0. entonces c = = @y m = 45' y a = b. por tanto. En todo tridngulo rectdngulo isósceles ABC. Sen A = a / c . entonces A B = AC sec A = 12 sec 70" -- 12(2. A . de modo que del pie de la escalera al edificio hay doce unidades. a=l 45O b=1 sen45O = COS 1/@=+- cot 45O = 1 sec 46O = csc 450 = 1 45O = 1 / d = * d tan450 = 1 / 1 = 1 fl fl. ¿A qué altura del suelo se encuentra el extremo superior de la escalera.9) = 34.7) = 405 m.\/5/2 = sen 60° sec3O0=2/@=2@/3=csc6O0 csc 30° = 2 = sec 60°. 12. A = 2 0 ° y CB = 150.- t 1 11. . - -1 ¡ Í 8.(d). = 12 tan 70' = 12(2. entonces a = b. sen A = a / c < 1. entonces CB = AC tan A El extremo superior de la escalera está a 32 unidades del suelo.\/5/3 = cot 60' ! 10. A = B y A = 45O. Sen A < coa A cuando a < b.(e) Prob. E n la Fig. . AC=l. 1 S.

Desde lo alto de u n faro.2) = 75. Una torre está situada e n u n terreno llano directamente al norte del punto A y al oeste de u n punto B. entre los centros de dos agujeros sucesivos. cot D = DC/CB. entonces AC = C B cot A o DC + 75 = C B cot 20°. Encontrar d cuando r = 20 c m y n = 4. Sobre una circunferencia se abren agujero8 separados entre s por arcos iguale^. Entonces. ( i ). 16 16.20° hasta 40' cuando u n observador avanza 75 m hacia el pie del drbol. ( g ) . (AC)' (BC)' = cl = ha(cot a)' ha(cot (3)' y + + h = C d ( c o t a)' + (cot p)a 17. Por tanto E A = 38. Fig. encontrar la altura h de la torre. La distancia entre los puntos A y B es de c metros. entonces DC C B cot 40°. E n el triángulo rectángulo ACD de la Fig. viene dada por d = 2r sen 180°/n. Si los dngulos de elevación del extremo superior de la torre medidos desde A y E . entonces cot A = A C / C B y AC = C B cot A = 120 cot 15O = 120(3. 6 15.4.97) = 19. OC es bisectriz del LAOB.FUNCIONES T R I G O N O M E T R I C A S DE U N ANGULO AGUDO 23 13. 13 Fig. y e n el triángulo rectángulo BCD. 15 r. cot @ = B C / h .A = 15' y C B = 120.(h) Prob. Por consiguiente: DC = C B cot 20' . y C B = 75/1. sen LCOA = A C / O A y AC = O A sen LCOA = 20 sen 75' = 20(0. E n el triángulo rectángulo DBC. E n AOAC. cuya altura sobre el nivel del mar es de 120 pies.7) = 444 pies. ( h ) . Demostrar que la dieí tancia d .8 y la longitud de la cuerda es de 39 cm.( i ) Prob.(j ) Prob. Entonces BC AC y OAC es u n triángulo rectángulo.cot 40°) = 75. E n el triángulo rectángulo ABC. AC = h cot a y BC = h c o t 8. 14 14. donde r = radio de la circunferencia y n = número de agujeros. son a y @ respectivamente.7 . .(g) Prob. 0.) cot a = A C / h . VBase la Fig. Fig.75 = C B cot 40'.1. CB(cot 20° . el ángulo de depresi6n de una embarcaci6n es de 15'. Encontrar la longitud de la cuerda subtendida por u n dngulo central de 150° e n una circunferencia de 20 cm de radio. Como ABC es u n triángulo rectángulo. ¿A qu6 distancia del faro está la embarcacicin? E n el triángulo ABC de la Fig. - Fig. CB(2. Encontrar la altura de u n árbol si el dngulo de elevaci6n de su extremo superior crece desde .5 = 50 m . E n la Fig. cot A = A C / C B .

jcuál es el ancho de la calle? Resp. sen LAOC Entonces d = 2r sen LAOC = AC / r =jd /r = d/2r. cuyo pie está en la calle. c ) cot 15O. Una escalera de mano. hay una estación de gasolina. forma un dngulo de 30' con el suelo cuando su extrem6 superior se apoya en un edificio situado en uno de los lados de la calle. Un drbol quebrado por el viento. 19. Un hombre recorre 500 m a lo largo de un camino que tiene una inclinación de 20° respecto a la horizontal. c = 5.a e n r L 4 0 ~ 2r sen4(36o0/ n ) = 2r een 2-20 sen 45O = 2. csc 30' sec O0 + csc 60' + csc 90° + sec 30" + sec 60' Resp.c = 4. ¿Cuál es la altura Resp. Cuál es el mayor y por qué: a ) jsen 55' o cos 55O? b) jsen 40' O cos 40°? d ) jsec 55' c ) ¿tan 15' o cot 15O? O csc 55O? Sugerencia: Considérese un triángulo rectángulo tal que uno de sus dngulos agudos sea igual al dngulo Resp. Resp. 90 m del edificio m4s alto? 25. y si la parte del tronco que ha quedado en pie tiene una altura de 20 m? Resp. ¿Cuál era la altura deldrbol. d = e= &cm. . En uno de los caminos y a 1000 m del cruce. 170 m 22. c) b = fl. 20 2 PROBLEMAS PROPUESTOS 18. Encontrar el perímetrode un triángulo isósceles cuya base mide 40 cm si los dngulos de la base miden 70'. f) 1 21. 56 m 23. dados a ) a = 3. Encontrar el valor de cada una de las siguientes expresiones: a ) sen 30' tan 45O b) cot 45O cos 60° c ) sen 30' cos 60' cos 30' sen 60° d ) coa 30' cos 60' . Resp. Encontrar la menor distancia desde la estación hasta el otro camino. d ) sec 55' dado. 20.sen 30' sen 60° + + tan 60° tan 30' e) 1 tan 60' tan 30' + + - f. y sea C el punto de intersección de la bisectriz con la cuerda A B . forma un triángulo rectángulo con el suelo. e ) 1/&. La distancia entre 2 edificios de tejado plano es de 60 m. b) a = 2. 970 m 24. Desde la azotea del menor de los edificios. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de los ángulos agudos del triángulo rectángulo ABC. 82 m 26. Trácese la bisectriz del dngulo O del triángulo AOB. Dos caminos rectos que se cortan. a ) sen 55O. jQu6 altura alcanza respecto al punto de partida? Resp. cuya altura es de 40 m se observa la azotea del otro con un dngulo de elevación de 40'.20 -n 180' Cuando r = 20 y n = 4. 156 cm -. forman un dngulo de 75O. c ) 1. E n el tridngulo rectángulo AOC. b) 3 / 2 .24 FUNCIONES FIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO Sean A y B los centros de dos agujeros consecutivos en una circunferencia de radio r y centro O. y forma un dngulo de 40' cuando se apoya en un edificio eituado en el otro lado de lacalle. ei la parte que ha caldo hacia el suelo forma con éste un dngulo de 50°. b = 1. . d ) O. Si la longitud de la escalera es de 50 m. = = 21. b ) cos 40°. a ) 3 / 2 .

1171.0027). (Cuando las tablas no incluyen los valores de la secante y de la cosecante. Enfrente de 24'40' ( <45'). sen 24'43' = 0. Estas tablas. mientras que en otras los valores se extienden hasta la cuarta cifra decimal. sen 24'40' Se obtiene sen 24'50' Diferencia en 10' = = 0. se diferencian en varios aspectos.00081 o 0. así. a ) tan 55'20' b) cot 41'50' = = 1. o si contiene.4173 en la columna encabezada por seno en la parte superior de la página. en algunas aparecen los valores con sólo cuatro cifras. EJEMPLO 3. se hace' necesaria una interpolación entre los valores de las funciones de los dos ángulos próximos al ángulo dado (24'40' y 24'50') mediante el método de partes proporcionales.0027 = diferencia tabular Corrección = diferencia de 3' = 0. un número de minutos múltiplo de lo'. Encontrar cos 72". ENCONTRAR E L VALOR D E UNA FUNCION TRIGONOMETRICA de un ángulo agudo dado. el seno del ángulo crece.0008 cuando se redondea en la cuarta cifra decimal. Encontrar sen 24'40'. y la función en el último renglón inferior de la página.4200 = 0. otras se limitan a las funciones seno. EJEMPLO 4.CAPITULO 4 Tablas de funciones trigonométricas RESOLUCION D E TRIANGULOS RECTANGULOS LOS VALORES APROXIMADOS D E LAS FUNCIONES de los ángulos agudos se encuentran en las tablas de las funciones trigonométricas naturales.3090 en la columna señalada por coseno al pie de la página. debe evitarse toda referencia a estas funciones. Búsquese hacia abajo porque 41'30' <45'. el valor de la función se lee directamente en la tabla. Encontrar sen 24'43'. EJEMPLO 1. además. tangente y cotangente.) TABLA D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS CON CUATRO CIFRAS DECIMALES CUANDO E L ANGULO E S MENOR D E 45". que aparece en la columna izquierda.3(0. Enfrente de 72' ( >45'). = 0. EJEMPLO 2. 1. como sucede en 24'43'. se lee 0. que aparece en la columna derecha. Como el ángulo crece. Cuando el ángulo es mayor de 45". tal como aparecen en los distintos textos. se busca el ángulo en la columna derecha de la tabla.4173 0.4460. Si el ángulo contiene únicamente un número exacto de grados. Si el número de minutos del ángulo dado no es múltiplo de 10. Búsquese hacia arriba porque 55'20' >45'. Unas ofrecen los valore3 de las seis funciones.0008 = 0. se busca el ángulo en la columna izquierda de la tabla. y la función en el primer renglón superior de la página. E n este libro se utilizará este último tipo de tablas. + . se lee 0.4173 0. coseno.4181.

0016 con cuatro cifras Como el ángulo crece. 2) Se resta la correccidn para encontrar el coseno. dada cot A = 0. + EJEMPLO 8.6330 = cot 57'40' 0. El valor dado no aparece en la tabla. correspondiente a 24'40' y el número 4200 correspondiente a 24'50'. es decir. en el ejemplo 4 se procederá de la siguiente manera: a) Localícese sen 24'40' = 0. el coseno decrece. El proceso es el inverso del que se expuso anteriormente.41813 y redondearlo en 0. Encontrar A. la interpelación se efectúa del ángulo menor hacia el mayor : 1) Se añade la correccidn para encontrar el seno. Se encuentra 0.7725 = tan 70'10'.4305 0. Para ahorrar tiempo.6345 0.0015 = = = cot 57'40' cot A diferencia parcial .0008 = diferencia parcial Diferencia tabular = 0. Se obtiene cos 64'20' COS 64'30' Diferencia tabular Correccidn decimales.4315. sen 24O43' = 0. Sin embargo se tiene que 0. Si se dispone de una tabla con cinco cifras decimales.) ENCONTRAR EL ANGULO CUANDO SE CONOCE UNA DE SUS FUNCIONES. = sen 17'. = = = = 0.00156 o 0. (Véase también el problema 1. EJEMPLO 6.4173. Entonces. Encontrar A.! I 26 TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS I ! . cos 64'26' = 0.0041 0.4234.2924 2.4331 . la tangente y la secante.4181.0026) = 0. = ' - O 0008 (10') = 0.0027 Correccidn cano. d) Añádase (puesto que se trata de un seno) la corrección a 4173. se puede leer directamente en ella el valor 0. omítase la coma decimal y considérese únicamente el número 4173.4253 = sen 25'10' 0. se obtiene 25"O' 3' = 25'3' = A.6371 = cot 57'30' Diferencia tabular = 0. Por ahora. De la lectura directamente de la tabla se obtiene 0. la cotangente y la cosecante.4331 0. Esta es la correccidn.l y redondéese en el entero más próximo.4234 = sen A 0. Cuando. Por tanto.4181. c) Calcúlese 0.0.6330 0. b) Búsquese (mentalmente) la diferencia tabular 27.0016 = 0.3(27) = 8.0027 27 (10') = 3'. EJEMPLO 7. Así se obtiene el número 4181. la diferencia entre el número 4173.4226 = sen 25'0' 0. como ocurre en el ejemplo anterior. Encontrar cos 64'26'. dado sen A = 0.6(0.0026 0. aproximada al minuto más cer- Cuando se suma la correccidn (ya que es un seno).6345. EJEMPLO 5.4226 = sen 25' 0' 0.

una anotación de 35.95 y 35.5 y 350.0350 hay tres cifras significativas.obtiene 57'40' . Para ahorrar tiempo. entre 4226 y el número 4234 correspondiente al valor dado.5.350. . 8. que la verdadera longitud está comprendida entre 34.85 metros. .8 metros significa que la verdadera longitud está entre 35. 3.805 metros.50. una anotación correspondiente a 35. . d) Distancias expresadas con 5 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación de 0.05 metros.75 y 35. 3. 27.TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 27 15 . 8 d) Calcúlese . Este es otro modo de decir que 35 y 35. 0.(10') = 4'. Por ejemplo. 3.0. En el número 35 hay dos cifras significativas. se está indicando que el resultado es correcto en lo que se refiere al metro más cercano.l'. Estos errores están siempre presentes en los datos que provienen de mediciones.4226 = sen 25"O'. se .5 y 3 5 3 metros. Los valores que aparecen en las tablas son generalmente aproximaciones de expresiones decimales infinitas. Del mismo modo.35.0.350. 35000. Es imposible determinar las cifras significativas en mediciones registradas como 350. es decir. Corrección = -(10') = b) Búsquese la diferencia tabular. b) Distancias expresadas con 3 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación al múltiplo más cercano de 10'. 0. Omítase la coma decimal y considérese únicamente el número 4226.0035 pero no en 35. Un resultado no debe tener más cifras decimales que las que tiene el menos exacto de los datos obtenidos en una medición. . 0.O no expresan la misma medición. EXACTITUD EN LOS RESULTADOS CALCULADOS. 3500. 0. En los números 35.795 y 35. y así sucesivamente. Cuando en la medición se registran 35 m. b) El uso de las tablas de las funciones trigonométricas naturales. en el ejemplo 7 se puede proceder de la siguiente manera: a) Localícese el valor más cercano. Es importante tener en cuenta aquí las siguientes relaciones entre el grado de exactitud de las longitudes y los ángulos: a) Distancias expresadas con dos cifras significativas y ángulos expresados con aproximación al grado más cercano. 0. 5 y O. C) Búsquese la diferencia parcial.0041 41 Cuando se sustrae la corrección (ya que es una cotangente). 3 y 5. CIFRAS SIGNIFICATIVAS. c) Distancias expresadas con 4 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación de 1'.O metros.50. También hay dos cifras significativas en 3. al registrarse una longitud de 35. o entre 349.5. 27 (Véase el problema 3. 0. 350 puede significar que el verdadero resultado está entre 345 y 355. se indica que la verdadera longitud está comprendida entre 34. 0. aproximada al minuto más cercano.0350.035. 0.) LOS ERRORES EN LOS RESULTADOS CALCULADOS provienen de: a) Errores en los datos. 0.80 metros significa que la verdadera longitud está entre 35.4' = 57'36' = A.(10') = 3' y súmese a 25"O'.

70. 0. b / a = cot A .8.9 /0. 43'20 '. 6.4(19) = 11547 .0. 64'20' '+ (10 ') = 43020 > e ) sec A = 2. B = 90' -A = 28'58'. a /c = Sen A .(10') 55 = = 64'20 39'50' ' + 8' . c = 32. = A. Resolver el tri4ngulo rectángulo en el cual a = 24.0649) = 50.9(1. B = 27'49'.3198. A Qc 58053' Comprobación: b / c = cos A.8844) = 28.1667.68(0.2.0.2.6036) 14.0928.4016.4(16) = 8339 6 8339 9417 .5 12960 + + + + 3. Solución: 62'11'.8175) = 59. = = 0.3(35) = 4487 .4790.8562 = 28. A = 53'26 e ) tan A = 0.24 A = 43'26 '. = 1.36(0.45. e ) sec 23'47' = 1. donde a = 43. .5168) = 14. b = c cos A = 28.2976. c = b /coa A = 24.8953) = 28.3(2. A Solución B = 90' .5. o c = a/sen A = 24.8150..5 0. Resolver el triángulo rectángulo ABC. c = a csc A = 43.68.0. c ) tan 77'12 ' = 4. Comprobación: a / c = cos B. a = b cot B = 15. donde b 15.36 /0.5760) = 41. b = 24.10.9.3.36. a = c sen A b = c cos A 72.2 (597) = 43897 119 11708 .4' + 61 b) coa A = 0.5 8158 . c / u = csc A .9412.58'53 ' = 31'7'. csc A .7(25) = 4772 17.90.10. ' = Comprobación: a / b = tan A . 43'0 ' 6 + . = 0. Solución B = 90' . Solución: tan A c/u = = 2= 43 9 24. f ) csc 60'4' = 1. A = 43'3 ' .8. Si la corrección es 6. = 5. c = b/sec A = a / c = sen A .1681) = 28.TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS PROBLEMAS RESUELTOS 1.5957. o c = a laen A = 43.25(1.5.5(31) = 12960 15. A 35'10 a / c = sen A . d ) cot 40'36' = 1.4666.= 0.4476.68 a/b = cot B.5(0.5 4772 4487 . se debe redondear el resultado final de modo que termine en cifra par. a) sen A = 0.B 32. Comprobación: c / b = sec A .8. a ) sen 28'37' b ) cot 65'53' C ) cos 35'25' d ) sec 39'35' 0. 24. Resolver el triángulo rectángulo ABC. b / c = coa A . etc.5(17) = 8158 .3 1. 9 '.3.5 43897 0.5.9470. A '.36(1.3(0.5.36 = b = a cot A = 24.2.5(0.2. = B 7 .5651. A = = 64'28 39'43 110 + .1430) = 50.8749 = 50.13. A = 90° . a = c cos B = 32.8066.8 + + + + + + 2.7046) = 41.7' f ) csc A = 1. 58'53'.3 b / c = coa A . = l5lZ5 sen B = .70.3/0. Resolver el triángulo rectángulo en el cual A = 35'10' y c = 72.25.4843 = 50.7(14) = 10918 10 11547 . 53'30 ' .0. b) cos 19'45' = 0. 72. 24. 0.(10 ') 21 (10 ') = = 43'0 53'30 ' +3' ' .35'10' = 54'50'. c = a csc A = 24.1539. o A 24.0.45.8345.41 10918 0.5(10) = 9417 .6(68) = 11708 . A = 61'2'.45(0. 39'50' - 4.(10 ') 140 4O .90.6826. a = b tan A = 59. a ) aen 56'34' = 0.

5141)= 15.(c) Prob. A B / A D = sec A .2467) = 1976 m. 1. En la figura. Véase la Fig. En el triángulo rectángulo ABD. C .4. Fig. al paralelo cuya latitud es de 4' Véase la Fig.4.. gira un dngulo de 5'6 11' y determina una distancia de 1585 m hasta un punto C .1237) = 253 m.2(1.TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 8. un top6grafo coloca su tránsito en un punto C de una de las orillas y localiza un punto B en la orilla opuesta. Para localizar un punto de esta recta.2(1.7660) = 3030 millas. (a). Como en el problema 8. Encontrar el ancho del río.y los dnguloa de la base miden 48O40 Encontrar los lados iguales y la altura del triángulo. D B / A D = tan A . se biseca LAOB para formar el triángulo rectángulo MOB. El triángulo OAB es isásceles. A . A D / A B = coa A . /I\ A lo. Si el punto B está situado en la recta A D .6.4) = 918 cm. Los lados iguales miden 150 y LAOB = 360°/8 = 4' 5. un top6grafo se sitúa : en el punto A . se han unido con el vértice O de la circunferencia doa vértices consecutivos.2/0. La recta A D de la figura adjunta atraviesa un pantano. Encontrar el radio r correspondiente 0. del octbgono. sitúa el trdnsito en A y comprueba que LCAB mide 4 ' 0 . La base de un triángulo is6sceles mide 20.3827) = 57. 12. A B = 10. En el triángulo rectdngulo OCB. '. Encontrar el perímetro de un oct6gono regular inscrito en una circunferencia de 150 cm de radio. 0 = CB/OB y r = CB 3960 cos 40° = 3960(0.4.1369)= 11. A y B .(a) Prob. al otro lado del pantano. Después. C B = AC tan LCAB = 225 tan 48O20' = 225(1. coqel tránsito en C .(b) Prob. Entonces M B = OB sen LMOB = 150 sen 22O30' = 150(0. 9 Fig. 11 10. ¿qué distancia ha de recorrer el top6grafo para ir deade C hasta B? C B = AC tan 51°16 ' = 1585(1. 10 Fig.2 9. Considérese la Tierra como una esfera de 3960 millas de radio. LOBC Entonces cos LOBC = = 4' y OB = 3960. gira un dngulo de 9' para determinar la recta 0 C B . Por Último.6604= 15. A B = 10. gira un dngulo de 9' y determina una distancia 0 82' C A = 225 m. BD es perpendicular a la base AC y la bieeca.4. DB = 10. Por último. En el triángulo rectángulo ACB. A B D 10. y el perímetro del oct6gono 16 M B = 16(57.(c). Al calcular el ancho de un río. En la figura (b).

6869 0.1780 tangente 0. PROBLEMAS PROPUESTOS ' I 15. a ) 18"47' b) 32'13'. A B = A D cot L A B D = 175 cot 14O20' = 175(3. el dngulo de depresi6n de un barco situado directamente al sur.30 TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 13. Entonces (115.5331 0. E l barco recorre 454 pies en 2 minutos. + E n el tridngulo rectdngulo A C B . ( d ) . ( e ) . Calcular la velocidad del barco si se observa que navega directamente hacia el oeste.(513)== 454. y B es la posici6n del barco dos minutos m i s tarde.9136) = 685. en el terreno llano.6201 cosecante 3. E n la Fig. los dngulos de elevacidn del extremo D y del pie B del asta miden.(d) Prob.9036) = BC(1.5304 cotangente 2. es 18'50'.9840 coseno 0.2024). 14 14. C ea el punto situado directamente al sur del faro donde se encontraba el barco cuando fue observado la primera vez. su velocidad es 227 pies/min.8460 0.5240 0.9403 1.( A C ) a = J (685)z .0563 1.3401 0.6255 5. AC = A D cot LACD = 175 cot 18O50' = 175(2.5 dm.3220 0. E n el tridngulo rectdngulo ACD.0162 b) 32'13' c ) 58'24' d ) 79'45' .5 BC) (0. E n el triángulo rectingulo B A D .6152 0. Desde un punto A .6301 1. A D es el faro. c) 58'24'.1820 1. AC = DC cot 47'54' = (115. E n el triingulo A B C . E n el triángulo rectdngulo C A D . AC = BC cot 39'45' = BC(1. Encontrar la altura de la colina si el asta mide 115.9468 0. d ) 79'45'.8757 1. Dos minutos más tarde el dngulo de depresi6n es 14'20'. E n la cima de una colina hay un asta de bandera. Sea C el punto donde la recta horizontal que pasa por A corta a la recta vertical que atraviesa el asta.1741 1. Encontrar las funciones trigonométricas de cada uno de los ingulos siguientes: a ) 18'47'.5 + BC)(0. V6ase la Fig.1057 1. Desde lo alto de un faro.9319) = 513. respectivamente. seno 0. Resp.2024) Fig.8517 0. 47'54' y 39'45'.1808 secante 1. a 175 pies sobre el nivel del mar.(e) Prob. 13 Fig.9036).9084 5. BC = J (AB)a .

6200 = 0. altura = 11.68 cm.6 pies de altura? Reep. 3. b) 8. La distancia entre una pared de 16 pies de altura y una casa es de 10 pies. 18.2316 = 2.4661 = 0. Lado = 13. 446 cm. 40°44'. A 36' 2' 0.2618 A 2. b es la base del triángulo.1684 A A A A = = = = 26'22 ' 46'57 ' 37°351 62'24' csc A u ) CBC A = 1. Una rueda de 6 dm de diámetro. Reep. si están subtendidas por dngulos centrales de 118O40' y 52'20'.0647 W ) CBC X) - A A A A = = = = 76'58 ' 18'36' 64'27 ' 30'24' 3.73. 120. El radio de una circunferencia mide 21. es de 18O20 '. a = 137. 33'37'.3610 A = 20'33 ' 0. en un triángulo isósceles.6200 1 ) tan A 2. B 31'20'.0. 23.2 m.9382 = 0.95 dm 24.13 cm 20. A = 20'15 ' A = 51'41 ' A = 44'36' A = 62'17 ' i ) tan A = 0.TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 31 16.7631 CBC A 1.6882 A = 1. B 61'36'. B = 61°44'. y los dngulos de su base miden 54'28'.9468 A = 71'13 ' 0. Encontrar el dngulo (agudo) A .1161 A = 1. 42. respecto a la horizontal. dados: Reep. a es la medida'de los lados iguales y 8 es el dngulo del v6rtice. dado: a) b) c) d) sen A sen A sen A sen A = = = = 0.90 cm. 22. B 67'60'.6741 Reep. se encuentra el centro de la rueda cuando Bata ha recorrido 5 dm a lo largo del plano? Reep.2726 j ) tan A = 1. Encontrar a ) la longitud de la cuerda subtendida por un dngulo central de 110'40' y 6) la distancia entre dos cuerdas paralelas. Demostrar que si. Resolver cada uno de los triángulos A B C . Un triángulo isósceles tiene una base de 16. 38'24'. 63.7776 - - = 1.1662 k) tan A = 0. aeciende por un plano cuya inclinación. a) 35. altura 360 cm 19. a = 64. B A = 36'48'.7040 q) eec r ) sec e) sec t ) sec A = 1.8.3436 A A A A = 15'44' = 71'28' = 34'33' = 48' 6' 17.4.6 pies . B = 66'23'. entonces b = 2a sen*~.9716 = 0.29 m 21. Encontrar los lados iguales y la altura.8900 A = 62'52' A = 16'16' A = 49'22' A = 27'28' 70'12' A - e) cos A f ) cos A g) cos A h) coa A m) cot A n) cot A o) cot A p ) cot A U) = 0. respecto a la base del plano inclinado. 66'42'.4. a = 149. B = 80'12'. 48.4382 A = 1. Encontrar la base y la altura de un triángulo ieóaceles cuyo ángulo del v6rtice mide 66" y cuyos lados Reep. = = a = 262. 28'16'. Base iguales miden 415 cm. situadas a un mismo lado del centro. B A A A A A 23'24'. B = 64'40'. Reep. = = = a b a a b -- 106. A = 40'46'. 30'56'. LA qu6 altura.4 m.6. B B - 59' 4 ' . Demostrar que el perímetro P de un polígono regular de n lados inscritos en una circunferencia de radio r viene dado por P = 2nr sen (180°/n). 191. 49'16'. ¿Cuál ha de ser la menor longitud de una escalera de mano que permita llegara1 extremo superior dela pared y a una ventana de la casa situada a 20.7120 = 0.7. A = 41'20'.7148 Reep.

entonces. EJEMPLO. Este ángulo se mide.l. La dirección y sentido del vector son los de la cantidad dada. Su velocidad aparece representada por el vector AB de la Fig. que posee magnitud. 5-C . Orientación: N 35' E S 35O E Fig.CAPITULO 5 Aplicaciones prácticas LA ORIENTACION DE UN PUNTO B RESPECTO A UN PUNTO A. Por ejemplo. La orientación se lee. tiene su origen en A. y la longitud del vector es proporcional a la magnitud de la cantidad. como el ángulo (siempre agudo) que forman la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta cuyo origen es A y que pasa por B. desde las semi-rectas norte o sur hacia el este o hacia el oeste. orientada hacia el norte. generalmente. la orientación de B respecto de A suele expresarse como el ángulo formado por la semi-recta AB y la semi-recta que. 145O 215' Fig. 5-C.. recibe el nombre de cantidad vectorial. Toda cantidad física. se define. 5-B VECTORES. 5-A S 35O O En aeronáutica. dirección y sentido. en un plano horizontal. como la fuerza o la velocidad. A Fig. a partir del norte. La velocidad de un aeroplano es de 200 miilas/hora N 40" E. desde el norte hacia el este). Una cantidad vectorial se puede representar mediante un segmento de recta dirigido (flecha) llamado vector. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas del reloj (es decir.

En la Fig. el vector R es la resultante de los vectores a y Q de la Fig. puede moverse en él. la longitud del vector AB es tres veces la del vector CD. La diagonal dirigida cuyo origen es O es la resultante o vector suma de ?os vectores dados. la dirección y el sentido de la resultante . 5-D Fig.APLICACIONES PRACTICAS 33 EJEMPLO 2. Fig. es el vector del plano que produce el mismo efecto que el producido por todos los vectores originales cuando actúan conjuntamente. la magnitud. se obtienen mediante cualquiera de los dos métodos siguientes. 5-E. en la Fig. En la Fig. Así. el vector CD representa la velocidad del río y el vector AB representa. su resultante es un vector R cuya magnitud es igual a la suma de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el de los vectores dados. . dirección y sentido. 5-G (b). La velocidad de las aguas del río es de 4 kilómetros/hora. Colóquense los orígenes de ambos vectores en un punto cualquiera O de su plano y complétese el paralelogramo que tiene a estos vectores por lados adyacentes. 5-F 4 50 R (6) En todos los otros casos. Se ha utilizado la misma escala para ambos vectores. La resultante o vector suma de varios vectores. Si dos vectores paralelos tienen sentidos opuestos. Un vector no tiene una posición fija en un plano. la misma dirección y el mismo sentido. 5-D. en la misma escala. se dirige directamente a través de un río de una orilla a otra. la velocidad del bote en aguas tranquilas. Un bote de motor que en aguas tranquilas navega a razdn de 12 kilómetros/hora. Así. 5-G (a). Si dos vectores a y Q son paralelos y del mismo sentido. Véase la Fig. situados todos en un mismo plano. Véase la Fig. ADICION DE VECTORES. su resultante es un vector R cuya magnitud es la diferencia (magnitud del mayor . R 200 (a) b Fig. 5-F (b). 1) METODO DEL PARALELOGRAMO. Dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud. el vector AB representa una fuerza de 20 kg que forma un ángulo de 35" con el sentido positivo del eje de las X. siempre que conserve su magnitud. y el vector CD representa una fuerza de 30 kg que forma un ángulo de 150" con el sentido positivo del eje de las X. 5-F (a). 5-E EJEMPLO 3.magnitud del menor) de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el del vector de mayor magnitud.

I I Fig. 5-G (c) y Fig. + I -----------30" Fh . La Fig. E n la Fig. 5-G (d). 5-H (b) y la Fig. la dirección y el sentido del movimiento del bote. a lo largo de una recta que forma un ángulo e = 18O30' con la dirección original que había tomado.8 = 71'30' con la orilla del río. EJEMPLO 5. 5-H (a). (b) Fig. tan 0 = 4/12 = 0. R es la resultante de los vectores a y p. 5-1. Colóquese el otro vector en el extremo del primero. F. o un ángulo 90" . LA COMPONENTE DE UN VECTOR a sobre una recta L es la proyección perpendicular del vector a sobre L. La orientación de un aeroplano es la dirección (determinada por una lectura de la brújula) en la que está enfilado el aeroplano. la fuerza F tiene por componente horizontal Fh = F cos 30" y por componente vertical F. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj. 5-H (a) o 5-H (b). .34 APLICACIONES PRACTICAS 2) METODO DEL TRIANGULO. la Fig. 5-H (c) ilustran el método del triángulo. Escójase uno de los vectores y desígnese su origen por 0. 5-H (a) ilustra el método del paralelogramo. Obsérvese que F es el vector suma o resultante de Fh y F. el segmento de recta dirigido que completa el triángulo y cuyo origen es O.3333 y 0 = 18"30'. 5-1 NAVEGACION AEREA. Entonces. La orientación se mide. EJEMPLO 6. Según las Fig. 5-G A (c) o / + j (4 Método del triángulo EJEMPLO 4. entonces. a favor de la corriente. en la Fig.6 kilómetros/hora. (b) y (c) las componentes de R son 1)4 kilómetros/hora en el sentido de la corriente y 2) 12 kilómetros/hora en un sentido perpendicular a la corriente. . La resultante R de los dos vectores del ejemplo 2 representa la rapidez. La resultante es. En cada una de las Fig. 5-H La magnitud de R = 2/(12)' 4' = 12. a partir del norte. = F sen 30". Con frecuencia es útil la descomposición de un vector en dos componentes a lo largo de un par de rectas perpendiculares. Así. o P (b) Método del paralelogramo Fig. el bote se mueve.

APLICACIONES PRACTICAS 35 La rapidez respecto al aire (determinada por una lectura del indicador de velocidad en el aire) es la magnitud de la velocidad del aeroplano en aire tranquilo. . 5-5: O N es la recta que L NOA es la orientación. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj. 5-5 Obsérvese que hay tres vectores relacionados entre si: OA que representa la rapidez respecto al aire y la orientación. por último. por O y que señala el norte verdadero. además. A B = la rapidez del viento. La rapidez respecto a la Tierra es la magnitud de la velocidad del aeroplano con relación a la Tierra. A B que representa la dirección. L NAO es la dirección del viento. L NOB es el rumbo. el sentido y la rapidez del viento y OB que representa la rapidez respecto a la Tierra y el rumbo. ciérrese el triángulo. El rumbo se mide. Para construir la figura. En la Fig. medida a partir de la recta que señala el norte. La derrota (o rumbo) de un aeroplano es la dirección y sentido en que se mueve respecto a la Tierra. colóquese en O el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire. OB = la rapidez respecto a la Tierra. La deriva (o ángulo de desviación) es la diferencia (positiva) entre la orientación y el rumbo. A N es la recta que pasa por A y que señala el norte verdadero. El vector cuya magnitud es la rapidez respecto a laTierra es la resultante del vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y el vector correspondiente a la rapidez del viento. L AOB es el ángulo de desviación. a partir del norte. trácese a continuación (obsérvense los sentidos de las flechas) el vector correspondiente a la rapidez del viento y. EJEMPLO 7. Obsérvese. La Fig. u10 con el viento O Fig. que el vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra no se ha trazado a partir del vector correspondiente a la rapidez del viento. OA = la rapidez respecto al aire. 5-K ilustra el caso en que un aeroplano vuela a 240 millas/hora con una orientación de 60" cuando el viento sopla desde 330" a 30 millas/hora.

7660) = 45. El bote ha recorrido 46 millas hacia el norte y 39 millas hacia el este. 225 S N C S 375 b ) La orientación de A respecto de B (ángulo N ' B A ) es N 59O0 ' 0. ¿Qué distancia hacia el norte y qué distancia hacia el este ha recorrido? Supóngase que el bote sale de A .1250 242 mph. trácense la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta AD de modo que la orientación de D respecto al punto A sea N 40" E. Tres barcos están situados de cal manera que A se encuentra a 225 millas directamente al norte de C . En el triángulo rectángulo ABC.6667 y LCAB = 5g00'. Desde B trácese la perpendicular a la recta NAS. ¿Cuál es la orientación a ) de B respecto de A? b) de A respecto de B? En el triángulo rectángulo ABC. a ) La orientación de B respecto de A (ángulo SAB) es S 5g00' E.96 Y CB = AB senA = 60 sen 40' = 60(0. . Localícese sobre A D un punto B tal que AB = 3 (20) = 60 millas. N AC = AB cos A = 60 cos 40° = 60(0. Fig. y B a 375 millas directamente al este de C. tan LCAB = 375 /225 = 1. 5-K PROBLEMAS RESUELTOS Un bote de motor navega durante 3 horas a razón de 20 millas /hora en dirección N 40° E. sea C el pie de la perpendicular.APLICACIONES PRACTICAS En el triángulo resultante: La rapidez respecto a la Tierra Tan 0 Rumbo = 1/ (240)' 60" + (30)' = = = 3 0 / 2 4 0 = 0.6428) = 38. + 0 = 67O10'.57. y 0 = 7O10'.

la orientación de A respecto de B es N 25O10 ' 0.5(0. el barco. BC + 2250.APLICACIONES PRACTICAS 3 . L es la posición de la luz.1270 CL. se observan directamente hacia el este los restos de un naufragio K y una torre de observación T . Una'hora más tarde. LSAB = 25O10 ' y LBAC = 64O50 '.5 millas/hora hacia el norte. C T = 16. la dirección y el sentido de la resultante. Cuando el barco ha recorrido 2250 m.8940 C L = 1. Entonces N AB AB CB = = = AC sec LBAC AC t a n LBAC = = 225 sec 64O50 ' = 225(2. b) B se encuentra a 479 millas de C . Desde un barco que navega directamente hacia el este se observa una luz cuya orientación es N 62'10 ' E. 6 6 .1283) = 478. a ) ¿Cuál es la distancia entre B y A? b) ¿Cuál es la distancia entre B y C? c ) ¿Cuál es la orientación de A respecto de B? Según la figura.1609). 16. 1. . Tres barcos están situados de tal manera que A se encuentra a 225 millas al oeste de C . a ) B se encuentra a 529 millas de A .5(2. E n el triángulo rectángulo ACL. Encontrar la distancia entre los restos del naufragio y la torre. 1. ( b ) . CT . E n la figura.8940 C L .4253 = 529.está situado un cuerpo sobre el que actúan dos fuerzas: una de 150 kg hacia el norte y otra de 200 kg hacia el este.CK = 16. C . E n e! triángulo rectángulo BCL. E n el triángulo rectángulo A C K . N & A 34040 65O10 ' C \ K CK = 16. OC = 1/ (0B)Z + (BC)Z = (200)' + (150)2 = 250 kg tan LBOC = 150/200 = 0.2 millas.1270 = 2934 m. mientras que la orientación de B (situado directamente al sur de C ) respecto de A es S 25O10' E .1. Encontrar la magnitud. respectivamente. Como AC = AC BC = = C L cot LCAL C L cot LCBL = = C L cot 27O50' C L cot 41°35' = = 1. c ) Como LCBA 25O10 '.(b) Prob.5(2. K y T representan. el barco se encuentra en el punto A . Una hora más tarde. ( a ) . E n el triángulo rectángulo OBC.1270 C L + 2250 2250.l = o y AC/cos LBAC = 225 /cos 64O50 ' = 9S 25O10 ' 225 /0. 5 Fig.(a) Prob. = E n el triángulo rectángulo A C T .5 millas al norte de C .3515) = 529.6916).5 t a n 65°10' Entonces K T = 16. Si el barco mantiene el mismo derrotero. la orientación es N 48O25' E. La magnitud de la fuerza resultante es 250 kg y su orientación es N 53'10' E. Desde un barco que navega a 16. B es la segunda posición del barco y C es la posición más próxima a L . A es la primera posición del barco. +I S 0. N Fig. ¿cuál será la menor distancia a que se encontrar& la luz? E n la Fig. B 4 .9.1609 - 5 . y C L = 1.8940 . la orientación del barco respecto a los restos del naufragio es S 34O40 ' E y respecto a la torre es S 65O10 ' E .O 225 tan 64O50 ' = 225(2.7500 y LBOC = 36050f.6916) = 24.5 tan 34O40' = 16. E n el punto O de la Fig. los restos del naufragio y la torre cuando estaban alineados.

(125)¶= 458 m/min. Un poste de telégrafos se mantiene en posición vertical mediante un alambre tenso que forma un ángulo de 2 5 ' con el poste y que ejerce una tracción de F = 300 kg sobre el extremo superior del mismo. el bote recorre 491 m/min en dirección S 7 ' 0 ' E. ' 300 sen 2 5 ' 300 cos 2 5 ' = = 300(0. el vector AB representa la velocidad del aeroplano. 60(60) En la figura. a) Encontrar la tracción efectiva que obliga al trineo a deslizarse a lo largo 7 ' del suelo y la tracción efectiva que tiende a levantar verticalmente el trineo. de la tracción F .2632 y ü = 1'0. - APLICACIONES PRACTICAS 7. = ' En el triángulo rectángulo ACD. tan 0 = 125/475 = 0.' .9063)= 272 kg F. pies/seg. Entonces. 52' Entonces. 9. Un bote de motor.1280 y LCAD = 72' '0. ra de una cuerda que esta atada a un trineo con una fuerza de 100 kg. Desde un aeroplano que vuela horizontalmente a 240 millas/hora se dispara una bala con una rapidez inicial de 2750 pies/seg y de tal manera que su trayectoria inicial forma un ángulo recto con la dirección I La rapidez del aeroplano es 240 mi/hr = 240(5280)pies /seg 352 pies/seg. 52 b) En el triángulo OAB de la Fig. La cuerda forma un ángulo de 2 con el suelo. b) ¿Cuál debe ser la orientación inicial del bote para atravesar el río directamente hacia el este y cuál es la rapidez resultante en este caso? a) En el triángulo rectángulo OAB de la Fig. Fh = = 4 + . Las aguas de un río corren hacia el sur a 125 m /min.. la bala recorre 2770 pies/seg a lo largo de una trayectoria que forma un ángulo de 8 ' 0 24' con la dirección del movimiento del aeroplano. la orientación inicial del bote ha de ser N 7 ' 0 E y su rapidez resultante es 44' OB = (475)P . (a) OB = (475)' (125)P = 491. 352/2750 = 0.2632 y 8 = 1'0. el vector AC representa la velolocidad inicial de la bala y el vector AD representa la velocidad resultante de la bala. 44' Entonces. AD 2/ (352)z+ (2750)*= 2770 = tan LCAD 8. a) Encontrar la rapidez y la dirección en que se mueve el bote. (b). aen ü = 125/475 = 0. b) Encontrar la fuerza que el hombre debe ejercer para que la tracción efectiva que obliga al trineo a deslizarse horizontalmente sea de 100 kg. Encoptrar las componentes horizontal y vertical Fh y F. que en aguas tranquilas recorre 475 m /min. enfila directamente hacia el este para atravesar el río. .4226)= 127 kg 300(0.

b) ¿Cuál es la menor fuerza que debe aplicarse para impedir que el bloque se deslice a lo largo de la rampa? Despréciese la fricci6n. la 'tracción de 100 kg ejercida a lo largo de la cuerda. Entonces. es la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa y F2 es la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa. (i). VBase la Fig. sen 8 = 30/200 = 0. Entonces 8' = 100/cos 27O = 100/0. respectivamente. Fh = 100 cos 2' 7 = 100(0. F. tan 8 = 40/200 = 0.1500 y 8 = B040'. que sean. Construcción. = W sen 29O = 500(0. respecto a la Tierra y el viento. U n bloque. paralela y perpendicular a la rampa. Véase la Fig. F. Fh es la fuerza que mueve el trineo a lo largo del suelo y F. a) Encontrar la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa.4848)= 242 kg. Rapidez respecto a la Tierra= 4(200)z (40)2= 204 mph.(g) Prob.(f) Prob. Ciérrese el triángulo. el vector correspondiente al viento y. Rapidez respecto a la Tierra = z/ (200)z . trácese el vector correspondiente al viento. y rumbo = 75O . Fh y F. Encontrar la orientación del aeroplano y la rapidez respecto a la Tierra para que el rumbo 7' sea OO. 11.APLICACIONES PRACTICAS a) E n las Fig. Encontrar la rapidez respecto al aire y la orientación 2' para que la rapidez respecto a laTierra y el rumbo sean. Construcción. b) E n la Fig. Solución. (g).8 = 63O40'. a) Considérese la Fig. cuyo peso es W = 500 kg. es la fuerza que tiende a levantarlo perpendicularmente.(e). 14. el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire (200unidades. 11 Fig. desde el extremo del vector del viento hasta un punto de O N ) . Sopla un viento de 30 millas/hora desde 20. . (c)y (d).2000 y 8 = 11°20'.8910= 112 kg.4540)= 45 kg. Trácese. b) 242 kg a lo largo de la rampa pero hacia arriba. a continuación. 12 12. ( f ) . L a orientación de un~aeroplanoes 75O y su rapidez respecto al aire es de 200 millas/hora. Véase la Fig. y orientación = 360" -8 = 312' 5'0. + 13.= 100 sen 2' 7 = 100(0. cierrese el triángulo. el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y. Trácese a partir de O .8746)= 437 kg. y F2. E l vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra se encuentra sobre O N . La rapidez respecto al aire de un aeroplano es de 200 millas por hora. 250 millas por hora y 50°. Tricenae. con sus orígenes en O.8910)= 89 kg. F. Desde 3 0 sopla un viento de 35 millae/hora.. (h). F. Encontrar 6' la rapidez respecto a laTierray el rumbo si sopla un viento de 40 millas /hora desde 15. a partir de O. y la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa. se ha descompuesto en sus componentes horizontal y vertical. = W cos 29O = 500(0. respectivamente. respectivamente. los vectores correspondientes a la velocidad. N Fig. Solución. Descompóngase el peso W del bloque en dos componentes F. Ciérrese el tri4ngulo. Fh = 100 kg es la componente horizontal de la fuerza buscada F .(30)z = 198 mph. Construcción. a continuación. descansa sobre una rampa que forma un ángulo de 29O con la horizontal.

43 pies que puede utilizar si su fuerza de empuje es de 140 libras? 26. y el rumbo que ha de tomar para llegar a C. Un aeroplano vuela 100 millas en dirección S 3'0 ' E. Resp. b) 96 kg . Rapidez respecto a laTierra. Encontrar la magnitud. Se remolca un lanchón. 411. 36 millas/hora 20. Rapidez respecto a la Tierra. Encontrar la distancia entre P y C. 123 millas /hora.2 kg i i t I 1 ) 1 1 ' con S 19. Si desde el norte sopla un viento de 40 millas/hora. Un hombre atraviesa la cubierta desde el oeste hacia el este a razón de 6 m/seg. viento. Encontrar las componentes rectangulares de una fuerza de 525. Una cuerda. Por una pista. ¿cuál es su rapidez respecto a la Tierra y cuál es la rapidez del viento? Resp.APLICACIONES PRACTICAS 1 : . un viento de 40 millas.(i) Prob. ¿Cuál es la longitud del menor plano inclinado Resp. Si su rapidez respecto al aire es de 100 mi0 llas/hora. y orientación = 5' ' 8 0 0 lI 1 I S/ + -' 8 = 4 2 ' . inclinada 4' respecto a la horizontal. paralela a la superficie y megurada por una clavija. y ejerce sobre el poste una tracción de 290 kg. ¿Cuál es la rapidez respecto al aire que se necesita para seguir un rumbo de N 7' O y cuál es la rapidez respecto 2 a la Tierra? Resp. a) 115 kg. Un aviador orienta su aeroplano hacia el oeste. Un hombre desea subir un peso de 300 libras hasta lo alto de una pared de 20 pies de altura. rapidez respecto a laTierra. Resp. En0 contrar a) la fuerza que la bomba ejerce contra lapista y b) la fuerza necesaria para subir la bomba. 123 kg sitio. 13 Fig. encontrar la rapidez respecto a laTierra y el rumbo. Un aeroplano se orienta hacia el este con una rapidez respecto al aire de 240 millas/hora. Rapidez respecto al aire. 27 m /seg. 25. desde el sur. Un alambre tenso de 78 dm de largo se extiende desde el extremo superior de un poste de 56 dm de altura hasta el suelo. Después de recorrer 120 millas en dirección N 2'0E orienta hacia C. se arrmtra hacia arriba una bomba de 150 kg. 243 millas/hora.O kg que forma un ángulo de 3'5 82 la horizontal. Resp.8 millas hacia el este 86 el este ha recorrido? r : I 16. millas hacia el sur.1400 y 8 = . Para ello quiere empujar el peso a lo largo de un plano inclinado. 14 PROBLEMAS PROPUESTOS 15. Solución. Un peso de 200 kg está colocado en un plano que carece de fricción y que forma un ángulo de 3' con 8 la horizontal. Encontrar la magnitud y la dirección de la velocidad resultante. N 30 ' O 1 ' 18. Resp. 214 millas. pero comprueba que. la dirección y el sentido de la fuerza resultante. ¿Cuál es la tracción horizontal en Resp. el rumbo forma un ángulo de 2' con la orientación. N 1'0 ' E 25 22. 7 . Encontrar la tracción ejercida sobre la cuerda. Rapidez respecto al aire = z/ (250)= (35)== 252 mph. mantiene el peso en su Resp. 9'0 93' 6 S 8'0 03' E 17. S 7'0 ' E 54 23. a 18 millas/hora. 202 kg el extremo superior del poste? 24. tan 8 = 35/250 = 0. . 129 millas /hora 21.3 kg. debido a un viento que sopla desde el sur. Se orienta un aeroplano hacia el oeste mientras sopla. hacia el norte.(h) Prob. el barco se al este de A. 326. rumbo." N N r E E I orientación Fig. 146 kg. Resp. Un barco ha de navegar desde un punto A hasta un punto C situado a 56 millas al norte y 258 millas 51' hmta un punto P. Resp. ¿Qué distancia hacia el sur y qué distancia hacia 81 Resp. 61. Sobre un cuerpo actúan una fuerza de 75 kg hacia el oeste y una fuerza de 125 kg hacia el norte. 106 millas/hora.

sen(0 cos (0 tan(0 + n 360") = cos 0 + n 360") = tan 0 + n 360") = sen 0 + + + Ejemplos. CM(-30") = cos 30°.0) = sen 0 cos (90" 0) tan(90° 0) tan(90° . es numéricamente igual a a) la misma función de 0 si n ea par. entonces. sen(90° .0) tan(180° .C O ~ 0 sec(180° . FORMULA GENERAL DE REDUCCION. donde 0 es un ángulo cualquiera. sen 400" = sen(40° 360") = sen 40" cos 860" = cos(130° 2 360") = COS 130" tan(.0) = csc 0 : r sen(180° 0) = -sen 0 cos(180° + 0) = -cos 0 tan(180° + 0) = tan 0 cot(180°+0) = cot 0 sec(180° 0) = .0) = cos 0 cot(90° + 0) cot (90" . 3. tan(-200") = -tan 200". 4 y 5.0) = tan 0 sec (90" 0) ~ ~ ( 9 . el signo algebraico ea el igual al signo que tiene la función dada en el cuadrante al que pertenece n 90" 0 cuando 0 ea un ángulo agudo positivo. Sea 0 un ángulo cualquiera. * * '1 La verificación de estas fórmulas se encuentra en el problema 8.0) = csc 0 0 " Csc(9O0 . Las demostraciones de estas relacionea se encuentran en el problema 1. Toda función trigonométrica de (n 90" O). Sea 0 un ángulo cualquiera.csc 0 0) + + + l Las demostraciones de eatas relaciones se encuentran en los problemas 2. cot(0 n 360") = cot 0 sec(0 n 360") = sec 0 csc(0 n 360") = csc 0 donde n ea cualquier número entero positivo.sen 0 = -cot 0 = -tan 0 = .0) = sec 0 Csc(90°+0) + + + + entonces.1000") = tan(80° . l ANGULOS COFINALES. b) l correspondiente cofunción de 0 si n es impar. negativo o cero.0) = -tan 0 cot(180° .0) = . sen(-0) = -sen 0 cot(-0) = -cot 0 CM(-0) = COSO S%(-0) = sec0 tan(-0) = -tan0 cm(-0) = -mc 0 Ejemplos.0) = CM 0 sen(90° 0) cos(90° . entonces. cos 0 = = .CAPITULO 8 Reducciones a funciones de ángulos agudos positivos ! / .W 0 ~ ~ ~ ( 1 8 0 "= . sen(-60") = -sen 60°.csc 0 = sec 0 sen(180° . si FORMULA DE REDUCCIONES. Sea 0 un hngulo cualquiera. a En cada caso.3 360") = tan 80" + + 1 d. i ' 1 FUNCIONES DE UN ANGULO NEGATIVO.0) = sen 0 ~ 0 ~ ( 1 8 0 ~ = -CM 0 . .0) = -sec 0 csc(180° .

E n las figuras.. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo. el lado final de 270" . sen( -O0) = sen 0" = O = -sen 0°.(x. con lo que r1 = r.8) = sen(2 90". 2) cos(180° 8) = cos(2 90" 8) = -cm 8 puesto que 180" es un múltiplo par de 90" y.8) = sen 8 puesto que 180" es un múltiplo par de 90" y.REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 55 Ejemplos. el lad8 finar de 180" 0 cae en el cuadrante 111. lo que puede verificarse si se tiene en cuenta que -O0 y 0°. 0 y -0 están colocados en posici6n normal y son numbricamente iguales. cuando 8 es un Angulo agudo positivo. x .. E n cada una de las figuras los dos triángulos son congruentes. 4) cos(270° 8) = cos(3 90" 0) = sen 8 puesto que 270" es un múltiplo impar de 90" y. = x. Deducir las f6rmulas para laa funciones de (-0) en terminos de lae funciones de 0. -180° y 180°. 1) sen(180°.) están situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OP.8) = cot 8 puesto que 270" es un múltiplo impar de 90" y. - Excepto en los casos en que alguna funci6n noeste definida. y.8 cae en el cuadrante 11. . cuando 8 ea un Angulo agudo positivo. Los puntos P(x. el lado final (terminal) de 180" . -1 = -sen 90°.8 cae en el cuadrante 111. + + + 3) tan(270°. -270' y 90' son cofinalee. -90" y 270°. Por ejemplo. = -y. las relaciones anteriores son válidas tambibn cuando 0 es un ángulo de un cuadrante. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo. Entonces. y. coa( . o + + + PROBLEMAS RESUELTOS 1. el lado final de 270" 8 cae en el cuadrante IV. y) y P.180') = coa 180' y cot( -270') cot 90' - &en(-90') = sen 270° = O = -cot 270°.8) = tan(3 90" .

E n las figuras.REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS Deducir las fórmulas para las funciones de (90'- 8) en terminos de las funciones de 8. ( r l . y . E n cada una de las figuras loa doa triángulos son congruentes.e) = 3=2 rl r = sen 8 sec(90° . rl = y . = r. algunas de estas relaciones carecen de significado cuando 8 ea un dngulo de un cuadrante. ) d n situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OPl.O estdn colocados en posición normal. = r. . Entonces. y ) y P .8) = xl rl = r . con lo que r. 0 y 90° -. cos(90° . Deducir las fórmulas para las funcionee de (90' + 8) en tkrminos de las funciones de 8. y .Y - = cec 8 Como sucede en las fórmulas del problema 1. Los puntos P(x.

2. (x.O ) ] 180' = = = -cos(90° tan(90° .REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS En las figuras. Deducir las fórmulas para las funciones de (180° + O) en tbrminos de las funciones de = cos(90° = Pueato que 180' sen(180° cos(180° + O = 90° + (90' + O). Entonces. 7.O). 5.O)] etc.O) .O)..) están situados en los respectivos lados finales de tal manera que OP = OP.O)] = = . 90'1 8.O) + (90' .O) .O) cos(270° tan(270° . XI = -y. con lo que rl = r.. sen [90° + (90' cos [90° + (90' . O. y. Deducir la fórmula general de reducción. Deducir las fórmulas para las funciones de (270° Puesto que 270° sen (270° cos(270° tan(270° + O) en términos de las funciones de -cos O sen d -cot O cot (270° sec(270° csc(270° O. * . 6. sen(270° . yl = x.O) cos F18O0 = tan [180° = + (90' .O) O = -sen(90° + O) = -sen O + O) = -cos O. se observa que la fórmula general de reducción es válida para los enteros n = 1.O ) ] + (90° . y) y P.O) = = O O O = = = tan -csc -sec O O O. + O) = sen [90° + (90' + O)] + O) = coa [90° + (90' + O)] .O) = -coa O.O) csc(270° . = -SS 8. Deducir las fórmulas para las funciones de (180° Puesto que 180' O) en términos de las funciones de cos(90° -sen(90° O) = sen O .3. Se concluye entonces que la fórmula es válida para cualquier entero n porque n 90°f O es cofinal con alguno de los ángulas 8. O. Deducir las fórmulas para las funciones de (270' Puesto que 270° 180' en términos de las funciones de -cos -sen cot cot(270° . Los puntos P(x.O ) ] = -sen(90° . 180°f O. En cada una de las figuras los dos triángulos son congruentea. csc(90° + O) = r t Y1 - = r x = sec O 4. Al examinar las fórmulas deducidas en los problemas 1-7.O) = sen [180° + (90' . -O = 90' sen(180° cos(180° - O) = O) = + (90° . etc. 270'1 8. + O) + O) + O) +O = = = = sen [180° cos [180° tan (180' + (90' + O) 1 = -sen (90' + O) + (90' + O ) ] = -cos(90° + O) + (90° + O ) ] = tan(90° + O) + (90' + O). = = = + O) + O) + O) = -tan O = cac O O. O.O) sec(270° . O y 90°+ O están colocados en posición normal.

15') + 75') + 70') . b) coa (9 .58 REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 9.O = sen 9.90' cae en el cuadrante 111.35') g) sen 670' o sen 670' h) cot 930' sen(8 90' sen(7 90' sen(310° cot (10 90' = cot (11 90' + 360') = sen 310' = sen(4 + 30') = cot 30' . + g) sen 670' h) cot 930' i) sc 865' )$en(-100') = -\ tan ( -290'). d) cos ( . = coa ( -5 sen(-6 .tzn 3' 5 -.50') = coa 50' = sen 40' = = -tan 15' -cot 75' 70' 20' = -sec = -cm -sen 50' 90' = -coa 40' . -sen 2' 0 -coa 70' f ) sec 250' = = + 40') .35') = csc 35' o sen(-.60') = tan 60' = + 40') .20') = cot 20' = tan( -290' + 360') = tan 70' = . + 55') + 20') . .50') = sen 50' = sen(1 90' 40') = cos 40' . .80') = = -sen 80' sen( -100' Los ( -8 90' = coa ( .360') + 9) -O ) = = = = = sen(6 90' + 9) -O ) tan(8 90' .9) - - + g) sen(540° h) tanC720° i ) tan(720° +*9) . . el signo es negativo porque. cada una de las siguientes funcignes: a) sen 130' b) tan 325' a ) sen 130' b) tan 325' C) ' c) sen 200' e) tan 165O d) coi 310' f ) sec 250' = sen(2 90' . + 360') = sen 260' + 40') cos 40' . k) csc ( -900' + 9) = CSC ( -10 = 90' 90' 1 ) sen (.7 90' + 2 360') = cos 40' = tan( -4 90' + 70') = tan 70' = tan( -3 90' . -csC 9.9) = coa ( -2 = = sen( -3 tan(-4 . Expresar como una función de 9 cada una de las siguientes funciones: a ) sen(9 b) cos(9 . ) -O ) + 9) = 10.cct 55" .9) = -csc 9.90') . en dos formas diferentes.50') = sen(2 90' + 80') = -sen 80' sen 50' cos (-680' . 90° .50') = = = -- = .180' 9) e) sen ( 270' .90') d) cos ( .35') = csc(9 90' 55') o csc 865' = csc(145' +2 + csc 35' csc 145' = = sec 55' = 360') csc(2 90' .180' e) sen ( -270' f ) tan(9 g) sen (540' h) tan (720' i ) tan(720° j ) cos ( -450' + 9) .9) j ) cos ( -450° k) csc (. 90' + 9) = sen 9. = = = .20') .1 90° 9) = -coa 9.70') .100') o sen( -100') k) coa( -680') o coa( -680') 1 ) tan( -290') o tan( -290') = -sen 100' = -sen(2 = = 90' = .360° -O) tan(8 90' 9) tan(2 360' O ) . cuando 9 es un Bngulo agudo positivo. Expresar como funciones de un Bngulo positivo. 90' 90' 90' + 9) . el lado final de -9 . taso. + 9) + 9) + + = -tan 9 = tan(-O) = -tape.90' cae en el cuadrante IV.90') . cuando / 9 es un Bngulo agudo positivo. el lado final de 9 . el signo es negativo porque. + + + 9) = coa ( -1 .50') = -sen 50° i ) cec 865' = csc(l0 90' .O ) tan(2. -sen 9.540° -O) -sen B.900) = cos ( -90' c) sec ( -9 -90') = sec ( -90' .9) = -coa 9. d) cos 310' e) tan 165' = = = cos(4 90' coa (3 90' tan(2 90' tan(1 90' sec (2 90' sec (3 90' = = tan(4 90' tan(3 90° sen(2 90' sen(3 90' aen 200' = = = = = = .-9000 1) sen( -540' - 8) 9). . (cuadrante 1) (cuadrante 1)(cuadrante 111) . tan 9 tan O.90') = sen( -90' 9) = sen( . C) sec ( -9 f ) tan (9 -360') + 9) + 9) a ) sen(9 . (cuadrante 111) = = = cos 9.9) = sec( -1 -90' .

8 = 210' cualquiera. 315' pertenece al cuadrante IV. los dngulos buscados son 8 = 180° + 30' = 210° y 8 = 360' Nota.60'. tan 210' = tan 3 sen 210' = -sen 30' = -1/2. + -*. Encontrar en la tabla de funciones naturales los valores correspondientes a: a ) sen 125'14 ' = sen(180° . Para obtener todos los valores de 8 talee que sen 8 = n 360O y 8 = 330° las soluciones conseguidas. tan 30' = n/3. Si n es par (incluido el cero). donde n es un entero . + .tan 25' cot 25' - + ( -tan ( -cot 25') 25') a. sen 315' = -sen 45' = . eeto es.10'20 ') C ) tan 200'23 ' = tan(180° 20'23') 70'44 ') d) cot 250'44 ' = cot (180' e) cos 313'18' = coe(360° . 15. 180' 8 6 360' . el ángulo relacionado con cuando = 180' . + + +.54'46 ') b) cos 169'40 ' = cos (180' . b) 210°. Así. d) -135'. . + = a/3.3716 = cot 70'44 = 0. cos( -135') = -coa 45' = . . 12. +*.A) = een A. E n cada caso.ti. Si n es par (incluido el cero). del coseno y de la tangente de: Y a ) 120°. d) Cualquier función de -135' es igual a la misma función de -135' 360' = 225' = 225' = 180' 45'.46'42 ') f ) sen 341'52 ' = sen(360° . tan(-330') + = = 30'. gen 120' = sen 60' = 6 / 2 .45'. El dngulo relacionado es 30°. e) -240°.3495 = cos 46'42 = 0. El dngulo relacionado es 60'. ti pertenece al cuadrante 1 1 o a l cuadrante IV 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuadrante IV y t a n r e ee negativa. uno en el tercer cuadrante y otro en el cuarto cuadrante. y sen 8 es negativo. siempre agudo y positivo.9838 = tan 20'23 = 0. f ) -330'. sen( -135') = -sen 45' = . coa( -240') = -coa 60' = -1 /2. 0 ' cos 210' = -coa 30° = .REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 11. E l dngulo relacionado es 45'. 210' pertenece al cuadrante 1 1 1. Se excluye el caso en que n es impar porque entonces tan+ 8 no está definida. 225' pertenece al cuadrante 1 1 1.8.*. mientras 1 drante 111 y t a n ) @ es positiva.( -cot 25') (-tan 25') (-cot 26') + - -a + l / a 1 a(l/a) + -aa+l . = a ) Supóngase que 8 = n 180'.n / 2 . C) 315' = 360' .tan 115' 1 tan 155' tan 115' + - 1 -tan 25' . 120' pertenece al cuadrante 1 . Encontrar todos los valores positivos de 8 menores que 360' tales que sen 8 = Existen dos dngulos (véase el capitulo 2). por ejemplo 2m. Entonces. El dngulo relacionado es 45'. ti pertenece al b) Supóngase que ti = n 180' 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuacuadrante 1 o al cuadrante 1 y sen 8 es positivo. cos 120' = -coa 60' = -1/2. Sea 8.6858 = -sen 18'8' = -0.3112 ' ' ' ' 13. añádase n 360' +n a cada una de 360°. donde O < <180°. El dngulo relacionado es 60'. 1 a ) 120' = 180' . Demostrar que sen 8 y t a n f 8 tienen el miamo signo.30° = 330°. f ) Cualquier función de -330' sen(-330') = sen 30' = es igual a la misma función de -330' 360' 1/2.f l + + + + b) 210' = 180' 30'. 120' pertenece al cuadrante 11. COS 315' = cos 45' = g / 2 . e) Cualquier función de -240' es igual a la misma función de -240' 120' = 180' .-a +a 1 -a -. Si tan 25' = a.2a 2 b) tan 205' tan 245' - + tan 335' tan 115' . El dngulo relacionado con cada uno de ellos (véaae el problema 11) ea 30° cuyo seno ee + +. tan( -240') = -tan60° + = -& . 360' = 120'. tan( -135') = 1. tan 120' = -tan 60' = . encontrar: a) tan 155' . coa(-330') = cos 30' = a / 2 . Si n es impar. entonces sen(2m l M O ) tan(rn 180') = 8. sen( -240') = sen 60' = n / 2 .18'8') + + = sen 54'46 = 0.-+ l/a 1/a -a aa 1 1 -aa + a ) sen(B + C) = sen(180° . toda función de -# es numéricamente igual a la misma función de ti. el signo algebraico es el que corresponde a la función de acuerdo al cuadrante en que cae el lado final de .8168 = -COS 10'20 ' = -0.G / 2 . mientras 16. Encontrar los valores exactos del seno.n / 2 . 1 c) 315'.n / 2 .60'. tan 315' = -tan 45' = -1.

10 9. 20.0) = + + -2 d ~ 3 ' b.10 9.+0) sen (270' . 180'. Ahora bien.9063.. c) sen 0 =. -0. Puesto que cosi 0 Entonces = = een(9ao . f ) -315'. .. ..son 0 = 40' y 0 = 180' . 468'.6428.cot (-0) ) 2 + m 2 - . .4071 d) sen 114'18 ' = 0.5' log sen 174'22. 280'. Encontrar en l s tablas apropiadas los valores de: a f) g) h) i) j ) log sen 129O44. 540°. a) 1/2. 450' . entonces 5 24. c) 300°. B comprende todos loe valores menores que 4 360' = 1440'. 450' + t e ) = sen 20. 180'.t e .d 3 / 2 .10 .\/2/2.5301 &/2. 450°. Encontrar todos los valores positivos de 0 menores que 360' tales que sen 20 = cos B. 810' ++e. O 5 0 a) sen 0 = d) . tales que: d) cos B = 0.60 REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 17. b) 225'. 140'. 190'. Expresar como funciones de un dngulo agudo positivo.10 8. menorea que 1440'. .. 19. 1 c) . 300'50' Resp. 324'. esto es.47589 . fi12. 125'. Resp..99104 . tan(90°+B)+cos(1800. 360' . 60'. Demostrar que cuando B es un dngulo del segundo cuadrante.. Encontrar todoe los valores positivos de $-0 menores que 360°.88586 ..fl/2. b) coa 0 = -1. 300'.4 ' 1 2 .6180. c) 218'10 '. Encontrar todos los dngulos. 450' + t e . y B = 60°.10 9. d) -120°. 0 = 40°. < 360'.que 360' tales que sen 0 = 0.wiones buscada son: 36'.25' = 335' en el cuarto cua- 18.8' log sen 110°32.. . 500'. Encontrar todos los valores poeitivos de 0 menores que 360' tales que cos 0 Hay dos soluciones. . a su vez. 1 a 22. y S0 = lo0. PROBLEMAS PROPUESTOS Las so1. Puesto que i 0 = sen(90° Entonces $0 = MO.. f) d I 2 . Por tanto. -1 /fl b) .7' log sen 162'35.\/2/2. 300'.. 215'.97146 . 6 a) sen 155'13 ' = 0.9738 23. 1220' 305'. . 400°. 1170'. 324'. 20 y = 90' 90'. 1120'. 810°. 321°50' d) 59O10'. . .t e .6' log sen 13S030.7 ' = = = = = 9. 135' b) 180' e) 1230101. 0 = 25' en el primer cuadrante y 0 drante. talee que gen 0 = 0.2526 C ) tan 305O24' = -1. .82119 . -1 1% -l/a e) 112. a) mn 145' b) toe 215' c) tan 440' Resp. . 810' -he.5125. 20 = 90' + te. 100°. Loe dngulos positivos menores. 112. 0 = 36'.B . 810°. 303'10' -2/3.&/2.40' = 140'. son valores de 0 los doe dngulos encontrados y todos los cofinales con ellos que sean. d) cot 155' e) eec 325' f ) csc 190' g) sen ( -200') h) cos ( -760') i) tan ( -1385') g) sen 20' 6 h) cos 40' 6 i ) tan 55' 6 j ) cot 70' 6 k) -sec85' 1 ) csc 75' 6 cos 70' sen 50° cot 35' tan 20' 6 -cec5' sec 15' j) cot 610' k) sec 455' 1) cec 825' a) sen 35' 6 coa 55' b) -cos 35" 6 -sen 55' C) tan 8 0 6 cot 10' ' d) -cot 25' 6 -tan 65' e) sec 35' 6 csc 55' f ) -cec 10' 6 -SeC8O0 21.0) . = = 0. a) 45'. Encontrar los valores exactos del seno. tal que tan 9 a) sen(90a .4192 b) cos 104'38' = -0. 1170° -*B.. 35'. si ha de incluír todos los valores menores que 360°. e) tan 0 = -1. 760'.t e ) = sen 20..0) = tan(270° 0) cot(360° .6428.cos(180° . e) -2iO0.9114 e) coa 166'51 ' = -0. 860'.. . del coseno y de la tangente de: a) 150'.