CAPITULO 1

Angulos y longitudes de arco
LA TRIGONOMETRIA, como lo sugiere la misma palabra, trata de las mediciones de las partes o elementos de un triángulo. La trigonometría plana, que se estudiará en varios de los capítulos siguientes, se limita a los triángulos contenidos en los planos. La trigonometría esférica estudia ciertos ángulos trazados sobre esferas. La trigonometría se basa en algunas relaciones, llamadas funciones trigonométricas, que se definirán en el capítulo siguiente. Las primeras aplicaciones de la trigonometria se hicieron en la agrimensura, la navegación y la ingeniería. Estas funciones también desempeñan un papel importante en toda clase de fenómenos vibratorios (sonido, luz, electricidad, etc.). En consecuencia, una gran parte de esta materia se dedica al estudio de las propiedades de las funciones trigonométricas y de las relaciones entre ellas. EL ANGULO PLANO XOP está formado por las dos semirectas secantes OX y OP. El punto O es el vértice del ángulo, y las semi-rectas son los lados del ángulo. Más aún, se puede suponer que un ángulo plano se genera mediante un giro (en un plano) de una semirecta desde una posición inicial OX hasta una posición terminal OP. Así, el punto O sigue siendo el vértice, OX es el lado inicial y OP el lado terminal.

O

Un ángulo así generado es positivo si el sentido del giro (indicado por una flecha curvilínea) es contrario al de las agujas de un reloj, y negativo si el sentido del giro e el mismo de las agujas de un reloj. Los ángulos de las figuras (a) y (c) son positivos; s el de la figura (b) es negativo. MEDIDAS DE ANGULOS

A. Se define un grado

(O) como la medida del ángulo central subtendido por un arco igual a 1/360 de la circunferencia. Un minuto (') es 1/60 de un grado; un segundo ( 1 ' ) es 1/60 de un minuto.

f

EJEMPLO 1.

a) $ 3 ' 4 ) (62'

=

9 ' 6 '

b) 4(127'24')

=

i(126'84')

=

6'2 34'

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

B. Se define un mdián (rad) como la medida del ángulo central subtendido por un arco cuya longitud ea igual a la del radio de la circunferencia.

La longitud de la circunferencia = 2.ñ (radios) y subtiende un ángulo de 360". Entonces, 2.ñ radianes = 360°, de donde,
1 radián 1 grado
= = =

180" - = 57,296"
r

=

57°17f45ff

y

donde r

180 3,14159.
12

2 radián -

=

0,017453 rad, aprox.,

EJEMPLO 2 .

7 8' a ) - xrad = 7ñ 1 0
x

-.12

=

15 0'

b ) 50°

=

50

z - rad

180

=

5% - rad. 18

(Véanse los problemas 1-3.)

C. Se define un mil, unidad utilizada en los estudios militares, como la medida del
ángulo central subtendido por un arco igual .a 1/6400 de la circunferencia. El nombre de esta unidad proviene de que, aproximadamente, lmil=Como 6400 miles
=

1000

radián.
=

360°, 1mil

=

9" 360 " - = - y 1" 6400 160

9

miles.

(Véanse loa problemas 14-16.)
,

LONGITUD DE ARCO
A. En una circunferencia de radio r, un ángulo central de 8 radianes determina un arco de longitud
S

=re,

es decir,

longitud de arco = radio X ángulo central en radianes. (Nota. S y r pueden medirse en cualquier unidad conveniente, pero deben expresarse en la misma unidad.)
EJEMPLO 3 a ) La longitud del arco determinado por un ángulo central de 1/3 radianes . en una circunferencia de 30 pulgadas de radio es
S =

re

=

1 30 (-) 3

=

10 pulgadas.

b ) E n la misma circunferencia un ángulo central de 5' determina un arco 0
cuya longitud ea
8

=

re

=

5ñ 30 (-) 18

=

25 -pulgadas. 3

C)

En la misma circunferencia un arco cuya longitud es de l i pies subtiende un Bngulo central. S 18 3 O = - = - = - rad, cuando 8 y r se expresan en pulgadae, r 30 5
O

O =

s 3/2 3 - = - = - rad, cuando

r

5/2

5

S

y r se expresan en piea.

(Véanse los prablem& 4-13.)

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

B. Si el ángulo central es relativamente pequeño, se puede tomar la longitud del arco
como un valor aproximado de la longitud de la cuerda correspondiente.
cuerda-

Ahora, puesto que 0 rad = 1000 0 miles y s = r 8 =

r -(1000 e), se sigue que 1000

longitud de la cuerda = -(ángulo central en miles), aproximadamente. 1000 En los estudios militares, la igualdad anterior se expresa mediante la f6mula = Rm, donde m es el ángulo central expresado en miles, R es el radio (alcance) expresado en miles de yardas, y W es la cuerda (abertura) expresada en yardas.

r

W

(Véanse los problemas 17-19.)

-

-

PROBLEMAS RESUELTOS
1. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes: a ) 30°, Como a) b) 135O, c) 25030f, d ) 42O24'35".
lo =

180

s - radidn

=

0,017453 rad,
=
?C 6

300

=

30 X

180

2rad

rad

o o

0,5236 rad, 2,3562 rad,

b)
c)

1350 = 135 X 180 rad = 4 rad 25O30' = 42O24'35"
=
'X

25,5O = 25,5 X - rad = 0,4451 rad, 180 42O'+
(24

d)

3600

+

35)0

=

42,41° = 42,41 X ! rad = 0,7402 rad. L 180

2. Expresar en grados. minutos y segundos cada uno de los ángulos siguientes:

a ) x / 3 rad,

b ) 5 ~ / rad, 9

c ) 2 / 5 rad, 57°17'45", b)

d ) 4 /3 rad.

Puesto que 1 rad =
)
c)

180° -= ?C
= =

3 rad
2 5

=

rad =

? x ! 3 ?C 2 - X 180" 5

600, 72' - o
?C

5~

rad =

5s 9

X

180° -= ?C

100°,

2 5
4
3

(57°17'45ff) = 22O55'6", (5,017'45")
= 76O23'4Off.

d)

4r a d = - X - = "O0 2400 3 3 Xr ?C

0

3. Unabrueda gira a razón de 48 rpm (revoluciones por minuto o rev /min). Expresar esta velocidad angular en a ) rev /seg. b ) rad /min. c ) rad /seg.

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 48 - rev/seg 60 4 - rev/ seg 5

,

a) 48 rev/min b)
c)

=

=

Como 1 rev = 2%rad, 48 rev /min = 48(2r) rad /min = 301,6 rad /min 48 rev/min = 4 4 - rev /seg = - (2z) rad /seg = 5,03 rad/seg 5 5
=

o

48 rev/min = 96x rad/min

-rad /seg = 5,03 rad /seg. 96rr 60

4. El minutero de un reloj mide 12 cm. ~ Q u k distancia recorre la punta del minutero durante 20 minutos? E n 20 minutos la aguja describe un ángulo de e = 120' = 2x/3 rad y la punta de la aguja recorre una distancia de s = re = 12(2x/r3) = 8x cm = 25,l cm. 5. Un dngulo central determina un arco de 6 cm en una circunferencia de 30 cm de radio. Expresar el ángulo central e en radianes y en gra*.

6. Una vía férrea ha de describir un arco de circunferencia. ¿Qué radio hay que utilizar si la vía tiene que cambiar su dirección en 25O en un recorrido de 120 m? Se pide encontrar el radio de una circunferencia tal que un ángulo central determine un arco de 120 m. Entonces
4 .

e

=

25'

=

5x/36 rad

7. Un tren se mueve a razón de 8 millas por hora (mi /hr) sobre una vía circular cuyo radio mide 2500 pies. ¿Qué dngulo describe en un minuto? (1 milla = 5280 pies). Puesto que 8 mi/hr
=

8 ( - F ) pies/min =

=

704 pies/min, recorre un arco de longitud

S =

704 pies

S 704 en un minuto. -Entonces 0 = - = r 2500

0,2816 rad o 16'8'.

8. Supóngase que la Tierra es una esfera de 3960 millas de radio. Encontrar la distancia que hay desde el ecuador hasta un punto situado a 36'N de latitud. Puesto que 36'
=

radián, s = re = '3960(") 5

=

2488 millas.

9. La distancia entre dos ciudades situadas en un mismo meridiano esde 270 kilómetros. Encontrar su diferencia de latitud.

10. Una rueda de 4 pies de diámetro gira a razón de 80 rpm. Encontrar (en pies) la distancia que recorre en un segundo un punto de borde de la rueda; esto es, la velocidad lineal del punto (en pies/seg). 2x 8% 80 rpm = 80 (-) rad /seg = - rad /seg. 60 3 Entonces, en un segundo la rueda describe un ángulo 0 = 8 ~ / rad y un punto del borde recorre 3 una distancia s = r 0 = 2(8z/3) pies = 16,8 pies. La velocidad lineal es de 16,8 pies/seg.

E n un segundo un punto del borde recorre una distancia s = 45 pies.(-)9 3 miles = 290 miles 1600 miles. d) 1.001 raditín. Expresar en grados y radianes cada uno de los dngulos siguientes: a) 40 miles. aproximadamente. Expresar cada uno de los siguientes dngulos en miles: a) 1' 8. Entonces. A una dietancia de 6000 yardas una batería cubre un dngulode 15 miles.000 millas de radio. R = 50 0' 1000 = 5. = = 2(3914)(93'000. m = 15. 2r 1 mil = . Puesto que ' 1 160 = b) 1'0.6(1000)miles = 15. en un segundo la polea describe un dngulo 0 = 12% rad y un punto del bordé recorre una distancia s = 40 pies.000.6 rad. Encontrar el di4metro de una polea que gira a razón de 360 rpm movida poz una correa de 40 piesleeg. y W = Rm = 5(15) = 75 yardas. 16.5 millas.001)rad = 0.000. 2% 360 rev /min = 360(@) rad /seg = 12% rad /seg.rev.rad = -rad = 0.12 pies. S 40 20 () pies = . = b) 1'0 62 ' = 49 160 . Supóngase que la órbita terrestre es una circunferencia de 93.22(1000) miles 220 miles d) 1. aproximadamente. y que un año = 365 días. 6400 3'14159 3200 17. a) lgO = 18(-) 9 C) miles 320 miles. Entonces. Encontrar el campo de abertura de la batería. ' = 2(3. Un punto del borde de una rueda hidrdulica de 10 pies de ditímetro se mueve con una velocidad lineal de 45 pies /seg. Demostrar que un mil = 0.l rad. a) 40 miles b) 100 miles = 2O15' y 40 miles = 40(0.6 rad = 1. E n 365 días la Tierra recorre una distancia de 2xr E n un segundo recorrer4 una distancia de S es de 18.22 rad.14) (93. 0.001 rad.001 rad.pies = 2. Determinar la velocidad de la Tierra (en mi/seg) en su recorrido alrededor del Sol.22 rad = 0. 160 .9 rad/seg = 1 9(-) rev/seg 2% = 1.04 rad. Puesto que 1 rev = 2% rad o 1 rad = 1 .00098175 rad o. d = 2r = 2(-) = 2 e 1 2 ~ 3% 12. Su velocidad 4 14.000)millas.43 rev/eeg. 0. = = 5O37. 62' c) 0.000) 365 (24) (60) millas (60) 18. . 13.5' y 100 miles = 100(0. en un segundo la rueda describe un dngulo 0 = s/r = 45/6 = 9 radianes. 2% .ANGULOS Y LONGITUDES D E ARCO 5 11.5 mi/seg. Encontrar la velocidad angular de la rueda en rad /seg y en rev /seg.001)rad = 0. Puesto que 1 mil 9" 40 (-) 160 9" 100 (-) 160 = 9" 160 = = 0. y su velocidad angular es 9 rad/seg.miles y 9 = 1 rad = 1000 miles. b) 100 miles.

4 pul. 4 b) 7 ~ / 1 rad. y el segundo corresponde a un dngulo central de 25' con un radio de 3000 pies. Expreshr en grados cada uno de los dngulos siguientes: a) ~ / rad. 0. a la derecha. d ) de 20'. a ) 5z/36 rad o 0. y R = W / m = 120/40 = 3. b) da 20 pul. b) La corrección es m I t PROBLEMAS PROPUESTOS 20. b) 22. La distancia buscada es de 3000 yardas. d ) de 130". i C d n t o s radianes mide un dngulo central subtendido ~ par un arco a ) de 30 pul. e) 7 / 5 rad. Reep. c ) de 3 rad. ~ C d es el dngulo de oscilal ci6n del péndulo? Resp. 19. c) 5 cm. b) 1 4 . a ) 1 md. 4 ~ 45. e ) 17. Resp. un barco de 360 pies de longitud subtiende un dngulo de 40 miles. U A circunferencia tiene un radio de 30 pulgadas.0 cm. Se observa que una granada explota a 200 yardas a la izquierda del blanco. c ) 5 / 3 rad 24. m = 40. Desde un punto de observación en la costa. 1 / 8 rad 6 7O9 '43" 26.3177 rad d) 169~/270 rad o 1.352 rad 6 20'10' 27. b) 2 13 rad. ¿Qué correcci6n angular debe hacerse si el blanco se encuentra a una distancia de a ) 5000 yardas y b) 7500 yardas? a ) La corrección es m i = = W / R = 2 0 0 / 5 = 40 miles. d ) 43. El extremo de un péndulo de 40 cm de longitud describe un arco de 5 cm. d) 1/4 rad. W = 360 pies = 120 yardas.4363 rad b) 8 z / 9 rad o 2. Un tramo de una vía férrea curvilínea estd formado por dos arcos sucesivos. Dada la circunferencia de 24 pulgadas de radio encontrar la longitud del arco subtendido por un dngulo central a ) de 2/3 rad. 22. ¿Qué dngulo recorre en un minuto? Resp.9664 rad e ) 0. Encontrar la longitud total de los dos arcos.7925 rad c) 1 5 1 ~ / 3 6 0 rad o 1. Resp. b) de 3 ~ / rad 5 c) de 75". Encontrar el radio de una circunferencia tal que un arco de 15 cm de longitud subtiende un dngulo central a ) de 1 rad. Encontrar la distancia entre la costa y el barco. e ) 12O12'20".5 = 27 miles. El primer arco corresponde a un dngulo central de 20' con un radio de 2500 pies.2130 rad 21. @esp. 6 c) 1OT 6 31. 6250r/9 pies 6 2182 pies . W / R = 200/7. Un tren se mueve a razón de 12 mi /hr por una vía curvilííea de 3000 pies de radio.6 ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 18.5 cm. a) 16 pul.5 pul 6 3 23.2 pul. a ) 15 cm. c ) 75O30'.2 cm 1 4 $ 9 25. d ) 112O40'. b) 160°. ' b) de 2 / 3 rad. e) de 50'. d) 5 2 ~ / 3 54. c ) de 50 pul? Resp. a la derecha. 0 c) 5 z / 6 rad. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes: a ) 25O.

Expresar en grados y en radianes cada uno de los ángulos siguientes: a ) 25 miles. La pared lateral de un hangar situado a 1750 yardas subtiende un ángulo de 40 miles. Si la rueda de un automóvil.11 rad 34. d ) 60 miles b) 10'15 '. b) 182 miles. . b) de una muela de 8 pulgadas de diámetro. c ) 400 miles. 504 rpm 30. cuya altura es de 180 pies. Resp. 78. Desde un bote que se encuentra en el mar. gira a razón de 800 rpm. la velocidad del automóvil? Resp. 76. ¿Con qué rapidez (rprn) gira la rueda alrededor de su eje cuando el automóvil mantiene una velocidad de 45 mi/hr? Resp. se encuentra la trinchera? Resp. c ) 110 miles. se observa que el ángulo de elevación de un risco es de 12 miles. Desde el mismo punto de observación. 70 yardas la lon- 35.2 mph / 32. ¿A qué altura. Un volante de 10 pulgadas de radio gira a razón de 900 rpm. la velocidad lineal de la muela no debe exceder de 6000 pies/seg. Si se sabe que la altura del risco es de 90 pies. La rueda de un automóvil tiene 30 pul de didmetro.' C) 6'11' y O. ¿a qué altura se encuentra? 36. 33. b) 3'22' y 0.06 rad. sobre la base de la colina.025 rad. ¿Cmü gitud de la pared? Resp. Al amolar ciertas herramientas. en pies/seg. Expresar en miles cada uno de los ángulos siguientes: a ) 45'.4 rad. ¿cuál es. Una colina.06 ra&. a ) 1'24' y 0. una trinchera de artillería con un dngulo de elevación de 12 miles. semueve un punto del borde del volante? Resp. 72 pies . 800 y a r d a Si el dngulo subtendido por el globo es de 50 miles. b) 60 miles. en la falda de lacolina. Resp. subtiende un dngulo de 30 miles al ser observda desdeun punto situado en el terreno llano.5 pies/seg 29. a ) 800 miles. d ) 0.Resp. ja qué distancia del risco está situado el bote? Resp. Un globo aerostdtico de 120 pies de largo está suspendido directamente sobre un punto de observación. Encontrar el máximo número de revoluciones por segundo a ) de una muela de 12 pulgadas de diámetro. de 32 pulgadas de diámetro.ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 7 28. b ) 2865 rev /seg 31. se divisa. c ) 0. 2500 yardas 37. a ) 6000/r rev /seg o 1910 rev/seg. en mi/hr. ¿A qué velocidad. Resp.

en el sentido positivo a partir de O) y C está a dos unidades a la izquierda de O (esto es. El sentido positivo se indica con una flecha. 2-C . Se determina una escala numérica cuando se escogen un punto O (véase la Fig. se denota P(x. positivo hacia la derecha en el eje horizontal o eje de las x. puesto que la recta está dirigida. llamadas coordenadas. I La distancia dirigida OB = +4 y la distancia dirigida OC = -2. La distancia dirigida BO = -4. Es importante observar que. Un punto P. cuyo punto de intensección (origen) es el origen de cada escala. + + UN SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES en un plano consiste én dos escalas numéricas (llamadas ejes). a los ejes. y la distancia dirigida CO = +2. B estd situado a 4 unidades a la derecha de O (esto es. de abscisa x y ordenada y. esto es. y). Por conveniencia se toma la misma unidad de medida en ambos ejes. OB # BO y OC # CO. 2-A). 2-B Fig. Es costumbre escoger el sentido positivo de cada eje tal como se indica en la figura. en una recta dirigida. Entonces CB = CO y B C = B O + O C = 4 + ( . En esta escala. y positivo hacia arriba en el eje vertical o eje de las y. Fig. Una recta dirigida es una recta en la que se han señalado dos sentidos: uno positivo y otro negativo. llamado origen.CAPITULO 2 Funciones trigonométricas de un ángulo. cualquiera ESCALA NUMERICA. y una unidad de medida OA = 1. la posición de un punto cualquiera P en el plano queda determinado por sus distancias dirigidas.2 ) =-6. en el sentido negativo a partir de O). una horizontal y otra vertical. 2-B) es la distancia dirigida B P = OA y la coordenada y u ordenada es la distancia dirigida A P = OB. porque se mide en sentido contrario al que se ha tomado como OB = 2 4 =6 positivo. La coordenada x o abscisa de un punto P (véase la Fig. En un sistema de esta clase.

180°. colocado en posición normal. IV. Por ejemplo. -10" y 710" son pares de ángulos coterminales. y -330" son ángulos del primer cuadrante. 270°. cuando su vértice coincide con el origen y su lado inicial con el semi-eje positivo de las x. que se numeran 1. colocados en posición normal. Por ejemplo. está dada por Así. En la Fig. distinto del origen. y) un punto cualquiera. -119" es un ángulo del tercer cuadrante.) ANGULOS EN POSICION NORMAL. en términos de la abscisa. 111. 119" es un ángulo del segundo cuadrante. existe un conjunto infinito de ángulos coterminales con él. 2-C se muestran los cuadrantes numerados y los signos correspondientes a las coordenadas de un punto en cada uno de los cuadrantes. Un ángulo está en posición normal. y. 30" y -330°. La distancia no dirigida r de un punto P(x. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA. -10" y 710" son ángulos del cuarto cuadrante. la ordenada y la distancia de P como sigue: seno 0 coseno 0 tangente 0 = sen 0 cos 8 tan 8 = = = = = ordenada = Y distancia r x abscisa = distancia r ordenada y r = abscisa x cotangente 0 secante 0 cosecante 0 a bscisa ordenada distancia = s e c e = abscisa distancia = csc 8 = ordenada = cot 6 = = = x r = y y r - x . y todos sus ángulos coterminales reciben el nombre de ángulos cuadrangulares. y) al origen. (Véase el problema 4. los ángulos 30°. a cada punto del plano están asociados tres números: x. 90°. llamadas cuadrantes. . r. perteneciente al lado terminal del ángulo.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 9 Los ejes dividen el plano en cuatro partes. (no cuadrangular) colocado en posición normal. y sea P(x.) Los ángulos O". Las seis funciones trigonométricas de 8 se definen. Son ángulos coterminules los que. Definiciones semejantes se aplican a los otros cuadrantes. su lado terminal cae en dicho cuadrante. Sea e un ángulo. Dado un ángulo cualquiera. 59". 11. llamada distancia de P o radio vector de P . (Véanse los problemas 1-3. Un ángulo pertenece al primer cuadrante o es un ángulo del primer cuadrante cuando. tienen lados terminales coincidentes. respecto a un sistema de coordenadas rectangulares.

El lado terminal de un ángulo cuadrangular coincide con uno de los ejes.) FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE LOS ANGULOS CUADRANGULARES.a$1 I 10 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA Como consecuencia inmediata de estas definiciones se obtienen las llamadas relaciones ilurersas: sen e coi3 0 = = l/csc 0 l/sw 0 tan 0 cot 0 = = l/cot 0 l/tan 0 se^ e = l/cos 0 = csc 0 l/sen 0 Al observar las figuras se hace evidente que los valores de las funciones trigonométricas de 0 varían cuando e varía.X 111 IV Las funciones de un ángulo dado están definitan O = + cos O = + das unívocamente. En ambos casos sucede que dos de las seis funciones no están definidas. por ejemplo. como el que aparece en la figura adjunta donde únicamente se han registrado las funciones cuyo signo es positivo. 510°. Para determinar estos signos se puede colocar (mentalmente) el ángulo en posición normal. los lados terminales de 30" y 150" del ejemplo anterior. Por ejemplo. Sin embargo. . En el problema 5 se demuestra que los valores de las funciones de un ángulo dado 0 son independientes del punto P que se escoja en el lado terminal. cuando se conoce sec O = + cot O = + el valor de la función de un ángulo. 150°. Un punto P (distinto del origen) del lado terminal tiene por coordenadas z = O y # O 6 x # O . Las excepciones a esta regla ocurren cuando el ángulo es cuadrangular. 390°. los signos de las funciones en 1 distintos cuadrantes dependen de los signos de z y de y. el ángulo no queda definido unívocamente.) Y A 11 sen O = 1 csc O = + + o Todo + . si seno 8 = # entonces 8 = 30°. Por . En general existen dos posiciones posibles del lado terminal. y = O. o se puede utilizar algún otro recurso. (Véanse los problemas 7-15. . (Véase el problema 6. . . SIGNOS ALGEBRAICOS DE LAS FUNCIONES. Como r es siempre positiva.

y x = 2 2 4 . = a ) De la relación x2 y2 = i2. r = 2 .3 m h ) y = O . y2 = i2 . el lado terminal del ángulo O coincide con el semi-eje positivo de la8 x. r = 3. f ) y = . la coordenada que falta es x = . En el problema 16 se obtienen los siguientes resultados: ángulo 0 O " 90" 180" 270" sen 0 cos 0 1 O -1 tan 0 cot 0 f a sec 0 1 csc 0 o 1 O -1 o f .y 2 = 1 y x = -1 es la coordenada que falta. y la " ordenada de P es O. P en el primer cuadrante x = .FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 11 ejemplo. y y = 4. = e ) Aquí.o. se obtiene 4 y2 = 9 . P en el segundo cuadrante y = -1. la coordenada que falta es y = 2/5: + + 5y y = * 6 Puesto que P estií 6 ) Aquí 9 y2 = 25. r = 2.4). ¿En qué cuadrante se puede localizar P ( x .2 d . P en el tercer cuadrante x = 2 . a) 6) c) d) e) c(-3. entonces y2 en el primer cuadrante. x = 8. la coordenada que falta es y = -1. estas funciones no están definidas. y ) si a ) x es positiva y y # O ? 6 ) y es negativa y x # O ? c ) y / r es positiva? e ) y /x es positiva? d ) r / x es negativa? . O I O fw ' fw -1 + 1 0 0 O O fw 1 1. AY C(-3.x2 9 -9 = O y la coordenada que falta es y = 0. Como P estií en el tercer cuadrante.2).3 . B(-3.x2 = 4 y y = 2 es la coordenada que falta. g ) y2 = i2 . -5). r = 1. Localizar los siguientes puntos en un sistema de coordenadas rectangulares y encontrar el valor de r correspondiente a cada uno de ellos: A ( l . r = 3. Para indicar estas conclusiones algunos autores utilizan la notación cot 0" = w y otros utilizan cot 0" = f. d ) y2 = 5 + * + * -4 y y = 11. Y positiva.3 4 3 . D(4. y2 = 16. r = 5 .2 . la coordenada que falta es y = 4 . En cada uno de los siguientes puntos P encontrar la coordenada que falta: x = 2 . Como el denominador de las relaciones que definen la cotangente y la cosecante es la ordenada. f ) x2 h ) x2 = iZ-y2=Oyx=O = i2 . x negativa. c ) Se tiene que xz 1 = 9 . g ) x = O . . .3. 3. Para A : r = Para B : r = 4 = 4+ = 6 14 6 d9+16 4 - = 5 = = Para C : r = Para D : r = -2 / 2. Puesto que P está en el segundo cuadrante. . Puesto que P estP en el cuarto cuadrante. r = 6 P en el cuarto cuadrante x = 3. r -.

7 ' = 20 . 10 a) Los dngulos 1 5 y . 210°. d ) E n los cuadrantes segundo y tercero. 125O. -1315' = 1 5 . -370°.6' 2. . . y .36Q0. -7' 80. Los dngulos 210°. 360°.360°. 5.1 I 12 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 1 a ) E n el primer cuadrante cuando y es positiva y en el cuarto cuadrante cuando y es negativa.4 3 0 son coterminales con 1' 2' .3 3 0 son coterminales. 930°. Demostrar que las funciones trigonométricas de un dngulo O no dependen del punto P que se escoja en el lado terminal del dngulo. 385O. 5 -955O. 9 0 = 2 0 3' 1' 2. -150°. y en el tercer cuadrante cuando tanto x como y son negativas. 5 + + Po = 20 1' - + 5. c) E n los cuadrantes primero y segundo.6 son coterminales.5 ' 2' 95 2' .3 3 ~. b) Encontrar otros cinco dngulos coterminales con 1' 2.360°. e) E n el primer cuadrante cuando tanto x como y son positivas.5 ' = 1 5 . + 1 0 ' = 15 25 2' 3. 4 a ) Construir los siguientes ángulos en posición normal y determinar cuáles son coterminales: . 1 2 ' = 15 95 2' b) 4 5 = 1 5 8' 2' 360°.6' 80 1' . -3' 25 = 15 2' . i b ) E n el cuarto cuadrante cuando x es positiva y en el tercer cuadrante cuando x es negativa.360°.

\/m/lO = .3 ) . b '. a ) r = .3 = . a =a . a/b = a ' / b ' . cos 0 = x / r .5 / 3 =3 e 3/4 5/3 5/4 sec 8 = r / x csc cot e = . IV y negativo en los cuadrantes 11.1 = -fl e = r/y csc e = 5/4 8 = csc e = m / ..FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 13 Supóngase que loa puntos P y P' de los lados terminales de cada uno de los dngulos de lae figurae anteriores tienen las coordenadas que se les han señalado. Puesto que x y y tienen el mismo signo e n los cuadrantes 1. IV. Puesto que las razones obtenidas corresponden alas funciones trigonom6tric& de u n dngulo del primer cuadrante. Trácense las perpendiculares AP y A 'P' al eje de laa x. etc. Determinar los signos de las funciones seno. IV y negativa en los cuadrantes 11.3 = -m/3 = Obsérvense las relaciones inversas. tan 0 es positiva en los cuadrantes 1. . b. Determinar los valores de las funciones trigonomBtricas delángulo 0 (el menor de los dnguloe positivos en posici6n normal) si P es u n punto del lado terminal de B y las coordenadas de P son: a ) P ( 3 . 4 ) . .a ' / r ' . Puesto que y es positiva en los cuadrantes 1. sen 0 = y / r .b / r = -b'/r\ a / r = a ' / r ' . tan 0 = y /x. IV. b/a = b'/a'.4 / 3 C O e = -3/4 ~ sec B = 5 / . 111 y negativa e n los cuadrantes 11. y . Se deja al lector la consideraci6n de los casos - = - -a/r = . c) r = i ( ..3 = .3 / .m / 1 0 sen 6 cos e = y/r = = 4/5 x/r = 3/5 x/y = = = sen 0 COS = e = 4/5 -3/5 sen B = . 111. cos e es positivo en los cuadrantes 1.1 t a n @= y / x = 4 / 3 C O ~ = tan 0 = 4 / .3 / 0 = c o s e = -l/. r/a = r ' / a t . r y a '. 1 b = b . De 1) se sigue que Como Bstas son las relaciones correspondientes alas funciones de u n dngulo del segundo cuadrante. 11 y negativa en los cuadrantes 111.3 . 111. 7. los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del primer cuadrante son independientes del punto P escogido. r ' respectivamente son similares. el triángulo OAP y OA ' P o .1 / . Den6tense las distancias OP y OP' por r y r' respectivamente. 11 y negativo en los cuadrantes 111.3 ) ~= -3. en b) sen t a n e = l / c o t 8 = -4/3.\/m t a n @= . l/csc = 4/5. coa b = 1/8ec 0 -3/5. E n cada figura.3 = 1 / 3 s e c a = G / .1 . . sen 0 es positivo en los cuadrantes 1. los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del segundo cuadrante son independientes del punto P escogido. etc. IV. así. 111. 6.3 ) ' + 4 ' = 5 .cuyos lados a. etc. . coseno y tangente en cada uno de los cuadrantes. Por ejemplo. c ) P ( .l ) ' + ( . b) P ( . \ / m = 5 b) r = d ( . 4 ) . r/b = r'lb'. mientras que r es siempre positiva. Puesto que x es positiva en los cuadrantes 1.

a). ?c . y es positiva. t E n qu6 cuadrante puede terminar 8. Como tan 8 = y / x es positiva. Así. como tan 8 es negativa. Pueato que 8 pertenece al cuadrante 1.) Asi. Así 8 puede ser un dngulo del primer cuadrante o del cuarto. y es positiva. Para trazar la figura. 8 es un dngulo del segundo cuadrante. El escoger y = 8 . = 5. (Recu6rdeee que r es siempre positiva. dado coa 8 = 5 / 6 . se toma y = 8 y r = 17. r = 6. si a) sen 8 y coa 8 son ambos negativos? b) sen 8 y t a n 8 son amboa positivos? c) sen 8 es positivo y secante 8 es negativa? d) sec 8 es negativa y t a n 8 es negativa? a) Puesto que sen 8 = y / r y coa 8 = x / r . x es negativa. Así. Sea P un punto del lado terminal de 8. amboa. únase con el origen y señálese el dngulo 8. con lo que 8 es un dngulo del primer cuadrante o del segundo. x es negativa. r = 17 es convencional. como sec 8 es negativa. Entonces. x es negativa. Encontrar los valores de sen 8 y tan 8.14 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 8 . y puede ser positiva o negativa.(5)z = m. d) Como sec 8 es negativa. x es positiva. x = / 2 = d(17). 8 ea un dngulo del tercer cuadrante. puede suceder que y sea positiva y x negativa. c) Pueato que tan 8 es negativa. ¿En qu6 cuadrante cae el lado terminal de 8. y = * . entonces. localbese el punto P (15. 9. Entonces. o que y sea negativa y x positiva. x y y son negativas. 10. lo que nos permitiría tomar y = 16. coa 8 = 30/34 = 15/17 y tan 8 = 16/30 = 8 / 1 5 . b) Puesto que cos 8 es negativo. d) Puesto que sec 8 es positiva. Entonces. Puesto que cos 8 = x / r = 5/6. Así. si sen 8 = 8 / 1 7 y 8 pertenece al cuadrante 1. Así. x es tambi6n positiva. x = 30. y es positiva.) / 11. Entonces cose. Pueatoque een 8 = y / r = 8 / 1 7 . se toma x. x es positiva. 8 puede ser u n dngulo del segundo cuadrante o del cuarto. (V6ase el problema 5. Obsérvese que 8 / 1 7 = 16/34. x puede ser positiva o negativa. 8 es un dngulo del segundo cuadrante. b) Puesto que sen 8 es positivo.\/(6)2.= x / r = 15/17 y t a n 8 = y / # = 8 / 1 5 . si a) een 8 es positivo? b) coa 8 es negativo? c) tan 8 es negativa? d) sec 8 es positiva? a) Puesto que sen 8 es positivo. c) Como sen 8 es positivo. y es positiva. Como coa 8 es positivo. 8 pertenece al primer cuadrante o al cuarto. Encontrar los valores de cos 8 y tan 8. ty 0 - (8)a = 15. con lo que 8 es un dngulo del segundo cuadrante o del tercero. r = 34. 8 es un dngulo del primer cuadrante.

x es negativa. dados een O = 4 / 2 y cos O = -1/2. a) S i O está en el cuadrante 1 (figura a). sen O = y /r = -3/5. y = -3). x es negativa. y = senO=y/r=fi/6 m. 1 b) Si O está en el cuadrante I V (figura b). tanO = y / # = G/-1 = sec O l/cos O -2 csc O = l/sen O = 2 / f l = 2 4 / 3 .1. se tiene x = 5. (Vbaee la figura c. Como sen 8 = y /r es positivo. 13 Fig. O está en el cuadrante 1 (si x = -4.) Tdmese x = -4.4s . y = 3) o en el cuadrante 1 I V (si x = 4. Fig. y tan O ea positiva. b) S i 8 está en el cuadrante IV (figura b). Así. sen O = y /r = -3 /5 y cos O = x / r = 4/5.r = 6. 13. Encontrar los valores de lae otras funciones de O. .(-4)2 = -3. r = = d( + ( y ' 3 ) ~= 2. 1 (Vbase la figura d.r. Encontrar sen O si cos O = -4/5 . Encontrar los valores de sen O y cos O dada tan O = -3/4. entonces 12. y = -m. Puesto que tan 8 = y /r ea negativa. r = d m = 5. E n ambos casos. . Entonces O eatá en el cuadrante 111. Dado que coa 8 = x /r es negativo.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 15 a ) S i O está en el cuadrante 1 (figura a ) .= 6. O pertenece al cuadrante 1 . r = 5. Como tan O = y / x es positiva. y ea positiva. tenemos -1)2 -fl cotO=l/tanB= -1/fi= -&/3 . (d) Prob.) Tomando x = . entonces y = . y tiene que ser negativa. entonces y tanO=y/x=fl/5. Así. y = = 4 . se tiene x = 5. Puesto que cos O = x / r es negativo. sen O = y / r = 3 / 5 y cos O = x / r = -4/5. (c) Prob. 14 14.

E n estas condiciones. y es muy pequeña y positiva. b) 90°. y ) a una distancia r del origen. tómese r = 1y calcú- .16 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 16. cot 0 y csc 0 crecen cada vez más. r = n. Entonces. cuando 0 = 270°. eritonces tan0 = y / x = .d = / n b) E n el cuadrante IV: Tómese y = m.r = O sec 270° = r / x = f m csc 270° = r / y r / . Determinar los valores de cos 0 y tan 0 si sen 0 = m / n .r / r = -1 = O/ -r = O = = . d ) 270Q. a ) E n un cuadrante 1 1 Tómese y = m. y = 0 . - cose = x / r = 2 / m / n y tan0 = y / x = m / d n . y = 0. x = -r. ea una fracci6n negativa. x = O . x = r . y = r. se ha tomado 0 como un dngulomuy pequeño en posición normal y se ha señalado en su lado terminal un punto P(x. x = O. cot 0 = + / y y csc 0 = r / y son positivas y muy grandes. 16. r = n . En la figura (e). mientras que y decrece pero se mantiene mayor que 0.= y / x cot 90° = x / y eec 90° = r / x csc 90° = r / y r/r = = O/r = = & m = O/r = = f m = r/r = = 1 0 0 1 sen 180° = y / r cos 180° = x / r tan 180° = y / r cot 180° = x / y eec 180° = r / x csc 180' = r / y O/r = O . OP se acerca a OX)y P permanece a una distancia r del origen. y = -r. 0 esth en el cuadrante 1 1 o en el cuadrante IV. 1 Puesto que sen 0 ea negativo. cuando 0 = 90°. sen O0 coso0 tan O0 cot o0 sec 0° csc O0 = y / r = O/r = O = x/r = r/r = 1 = 4 / x = O/r = O =x/y = m = r/x = r/r = 1 * = r/y = f m sen 90° = y / r cos 90' = x / r tan 90° . Si ahora 0 decrece hacia O0 (es decir. (Para una comprobación. Sea P un punto cualquiera (diferente de O ) del lado terminal de 8. Así. se observa que x crece pero se mantiene siempre menor que r. x ea poco menor que r y. x = 1: cose = x / r = . x = y . cuando 0 = 180°. entonces + 4.4.> = = = + m = -1 r/-r * m sen 270' = y / r = -r/r = -1 cos 270' = x / r = O/r = O tan270° = y / x = f m cot 270° = x / y = O / . además. Determinar los valores de las funciones trigonom6tricas de a ) 0°.r = -1 Se habrá observado que cot O0 y csc O0 no están definidas porque la división por cero no está permitida. Cuando 0 = 0°. c) 180°.m / d m .

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 17 lese csc 0 cuando y = 0.0. cot 0 y csc 6 permanecen negativas y aon.8.7 0. como aparece en la figura ( f ) .4/7. ) a una distancia r del origen.4 2. . . se indica cot O0 = . 0 ' cot 20° = 9. 7 7 /6. cada vez mayores. Nótese que.001.7 = 1.4 de modo que las coordenadas de P son (9.4).3. no se quiere significar que "cot OOsea g d a". csc 50° = 10/7. Constrúyase. problema 18. situado a 10 unidades del origen. Entonces cot 0 y csc 9 son negativas y numbricamente grandes. mientras que y es negativa y numbricamente pequeña. 0 ' 19. Sea A el pie de la perpendicular trazada. = sec 50° = 10/6.4 = 0. numbricamente.64. Cuando 0 crece hacia 0°. cuando un ángulo positivo pequeño sehace cada vez menor. Considerese la figura ( ) Al efectuar las mediciones convenientes.Entonces.4/9.34. i sino que.4/10 = 0. 6.94. 3.m .4 = 1.4/10 = 0.4.4 = 2.4/10 = 0. son (6. E n b t a s condiciones.4/3. csc 2 = 10 /3.O y csc O0 = . la cotangente del dngulo toma valores positivos cada vez mayores.1. . aunque se utiliza el signo = .01. Evaluar: a) sen O0 6) sen 180° + 2 cos O0 + 3 sen 90° + 4 cos 90° + 5 sec O0 + 6 csc 9' 0 + 2 cos 180° + 3 sen 270° + 4 cos 270° . Al efectuar las me.6 csc 270' 18.0. diciones convenientes se obtiene que OA = 9 4 y A P = 3. cot SO0 = 6. ) Para indicar estas conclusiones se suele escribir cot O0 = I . Para indicar estas conclusiones.6. Descríbase. y cos O0 = m . y aeííálese en su lado terminal un punto P(x. = sec 20° = 10 /9.4 = 1.4.5 sec 180° . Obtener las funciones trigonombtricas de 50°. .9.77. 0 cos 2 ° = 9.Entonces. un arco de 10 unidades de radio que corte el lado terminal en P. con centro en O. 17.2.4= 1.1. un ángulo de 20° en posición normal. Desde P trácese una perpendicular al eje de las x. + Supóngase ahora que. sen 2 ° = 3. sen 50° cos 50° tan 50° = = = 7 7 /10 = 0.7. como en el g. x es poeitiva y y poco menor que r. 0 tan 2 = 3.7).83. . se obtiene que las coordenadas de P. que 0 es un ángulo pequeño y negativo. mediante un transportador.36.

2 1 4 . b) -24/25. coseno y tangente. -5/13.2 / 3 f ) cos O = 516 -24/7. 2 . 7 / 2 4 . 4 a / 3 . c ) P ( 2 .e ) tan f ) tan g ) sen h ) sec d ) 111.-. +. +. 24/7. -7/24. 5/3. R ~ P . C) 3 / 2 / 6 3 . 25/24. IV: . b ) sen 0" + - + + + .6 j ) cscú = . . -.5 / m . Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de O dados: . P ( -3. -24/7. 112. -7/24. -5).-. -12/5. Eetablecer el cuadrante en que termina cada ángulo y el signo del seno. e) 460'. Resp. 2/3. ¿En qué cuadrante termina O si a) b) c) d) sen O y coa O son positivos? cos O y tan O son positivos? aen O y sec O son negativos? cos O y cot O son negativos? O es positiva y sec O es negativa? O es negativa y sec O es positiva? O es positivo y cos O es negativo? 8 es positiva y cac O es negativa? 22. . e) 1 f ) 1 g ) 1 h ) 1 1 1 b) 1.+. a ) 126O. -24). .+ 21.2 / d 24. a ) 12/13.- c) 320'. 25/7 11: 7 / 2 5 . 13/12 2 5 / 7 . 3/5. 3 ) . -5/12. 3 cot 90° 5 sec 180' . -25/24 12. -25/24.+.4 / 5 c ) i a n ü = -5/12 d ) cot O = 24/7 e ) seno = . 6 3 d) . @ . - . Designar por O el menor dngulo positivo cuyo lado terminal pasa por el punto dado y encontrar las funcionee trigonométricas de O: a ) P ( -5. g ) -250°.+ -. c ) IV. 24/25.m / 3 . -13/5.m / 5 23. f ) 750°. h ) -lOOOO.4 cos 270' = -5.4 ) 11. Calcular cada una de las siguientes expresiones: a ) tan 180° 2 cos 180° 3 csc 270' sen 90° = 0. 1: -112.8 1 2 . b) 75'. -4.18 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA PROBLEMAS PROPUESTOS 20.3 / m . a ) 8en O = 7 /25 b ) cos O = . . d ) 212O. 25/7 j ) 1 1 -@/2. b) P ( 7 . m. 3 / 2 . 12). 7 / 2 5 . a ) 1: 7 / 2 5 . -24/25. 1 / 4 . -2. g) tan O = 3 / 5 h ) cot O = @/2 i ) sec O = . l / f l .2 / d Resp.

pueden definirse en términoa de los lados del triángulo rectángulo. B. b. a.= b c sec A csc A = . 3-B senA cos A tanA =. con relación al ángulo . el lado a recibe el nombre de cateto opuesto y b el de cateto adyacente.= a c cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto cateto adyacente b C O ~= A a = cateto adyacente cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto = . en el lado terminal del ángulo A. tangente y cotangente. 19 . En la Fig. 3-A) designar los vértices de los ángulos como A.= C c b = - a b = = . B. Al trabajar con un triángulo rectángulo cualquiera. pondiente cofunción de un ángulo complementario. a) y su distancia es c = d v . C = 90" y los lados opuestos a los ángulos. B. de modo que cada una de l s funciones de un par es la a cofunción de la otra. sen B = b/c = cos A cos B = a/c = sen A t a n B = b/a = cotA cot B sec B csc B = a/b = tan A = c/a = cac A = c/b = sec A L Estas relaciones asocian las funciones en pares-seno y coseno. es conveniente (véase Fig. respectivamente. 3-A Fig. 3-B) de tal manera que el ángulo A quede en posición normal. A í cualquier función de un ángulo agudo es igual a la corress. .En estas condiciones. las coordenadas del punto B. las funciones trigonométricas del ángulo A. Los ángulos agudos A y B del triángulo rectángulo ABC son complementarios. y el cateto opuesto es b. Al lado c se llama siempre hipotenusa. secante y cosecante. el cateto adyacente es a. los ángulos de los triángulos como A. como sigue: Fig. 3-A se tiene que + . c. C. son (b. A B = 90".CAPITULO 3 Funciones trigonométricas de un ángulo agudo FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO.= a FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS COMPLEMENTARIOS. Con relación al ángulo A. Si ahora se coloca el triángulo en un sistema de coordenadas (véase la Fig. es decir.

loa resultados siguientes: Ando 0 sen 0 cos 0 tan 0 cot 0 sec 0 csc 8 2 30" + 4 1 3 .+& fl wf EN LOS PROBLEMAS 10-16se presentan algunas aplicaciones sencillas de las funciones trigonométricas. Entonces mn A = cos A = cateto opuesto bipotenuea -7 . B b -24 cateto opuesto tanA = cateto adyacente 1 24 = = C = 25 = 7 sen B cos B 24 /25 7/25 tan B = 24 /7 cot B = 7/24 sec B = 25 /7.b2 = (25)2.(24)z = 49. . dados b = 24 y c = 25. Pueeto que d = E . csc B = 25 /24 .25 cot A sec A csc A = cateto adyacente cateto opuesto = 2 7 cateto adyacente 24 hipotenusa =25 = = cateto adyacente = 24 Epotenusa hipotenusa cateto opuesto o A 4. Encontrar los valores de las fun+nes trigonométricas de los dnguios agudos del triángulo rectángulo * ABC. En los problemas 8-9 se obtienen 0. a = 7.20 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO AGUDO FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE 3 ° 45"y 60". en eilas se utilizará la siguiente tabla: 1 sen 0 COS 0 PROBLEMAS RESUELTOS 1.

cot A = X sec A = d m . S i A es agudo y t a n A Entonces.a2 = (2t/5)* . Puesto que bf b = 4.5.\/rO. senA=2/2fl=&/5=cosB cotA=4/2=2=tanB A 3. 5 Fig. tal que a = 3. Entonces = = 3/7 2 m / 7 cot A secA = = 2m / 3 7 / 2 m = A 72/m/20 b=2 f i tan^ = 3 / 2 0 = 3 0 / 2 0 CECA 7/3 = 4.5 = 3 / 2 con lo que podríamos utilizar un triángulo donde b = 3. 4 % coa A xz + -t a n A = x . ( a ) ) tal que b = 15 y a = 10 unidades.(a) Prob. '(Obsérvese que 1. como en la Fig. dados a = 2.(c) Prob. Entonces b sen A = -8 = d m= 4 3 tan A = S - y 2x - 2x coa A = 3 3 cec A = 2x -e 3 cot A = 2x sec A = -3 = 6. csc A m. c sen A = X 1 = x y = = x / l . Si A es agudo y sen A = 2x/3. determínense los valores de las otras funcionee. 4 Fig. dado een A = 3/7. Encontrar los valores de las funciones tngonom6tricas del dngulo agudo B. dada t a n B = 1. c = 2@. Fig. a = 2 ) .(2)' = 20 -4 = 16. Entonces =6 B . Entonces c = a d = = di@ + 152 = 5 f l y cot B eec B csc B = = = sen B cos B tan B = = 1 5 / 5 0 =3 0 / 1 3 10/5 = 20 / 1 3 15/10 = 3 / 2 m 2/3 50 / 1 0 = m / 2 5 a / 1 5 = a / 3 . c = 7y b sen A cos A Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC. Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC tal que a = 2x < 3 y c = 3.(b) Prob.FUNCÍONES T R I G O N O M E T R I C M DE 'UN ANGULO AGUDO 2. determínense loe valores de las otras funciones. = 4 = 2. Encontrar los valores de laa funcionee trigonom6tricaa de loa dngulos agudos del triángulo rectángulo ABC. 6 5. como en la Fig. = Constrúyase u n t d n g u l o rectángulo ABC tal que a = x y b 1 -9 = 1. X . Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas del dngulo agudo A . Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC (v6ase la Fig. (b). (e).

Supóngase que la longitud de los lados del triángulo equilátero es de dos unidades. 12.( f ) Prob. A ./ 1 1 En todo triángulo equilátero A B D .\/5 = tan 60' A . por tanto. entonces A < B o A < 90' Tan A = a / b > 1 cuando a > b. Sen A < coa A cuando a < b. = 12 tan 70' = 12(2. (por ejemplo.9) = 34. entonces c = = @y m = 45' y a = b. Si A es un dngulo agudo: a ) ¿Por qut? sen A sen b) ~ C u d n d o A C) ¿Por qut? sen A < l? = cos A? < csc A? d) ¿Por qut? sen A e) ¿Cuándo sen A f ) ~Cudndo A tan < tan A? < coa A? > l? En todo tridngulo rectdngulo ABC: l ' 1 I a) b) c) d) e) f) El lado a < el lado c.\/5. 10 1 / 120' Fig. ¿Cutí1 es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 160 m de altura cuando el Sol se ha elevado 20° sobre el horizonte? E n la Fig. A = B y A = 45O. y b < c. . de B ) es la medistriz del lado opuesto. Entonces en el triángulo rectángulo A B C . 12 l l * .\/5/3 = cot 60' ! 10. A = 2 0 ° y CB = 150.7) = 32.yBC=--iz=. 1 S. Sen A = a / c .\/5/2 = sen 60° sec3O0=2/@=2@/3=csc6O0 csc 30° = 2 = sec 60°. a=l 45O b=1 sen45O = COS 1/@=+- cot 45O = 1 sec 46O = csc 450 = 1 45O = 1 / d = * d tan450 = 1 / 1 = 1 fl fl. Un edificio de 100 m de altura proyecta una sombra de 120 m de longitud.8.(d). A B = 2. de modo que del pie de la escalera al edificio hay doce unidades. D tan 30' = 1 / . AC=l. A 9.7. y A < 45O. La longitud de la escalera es de 35 unidades. ( f ). Entonces tan A = CB/AC = 100/120 = 0. La bisectriz de un dngulo cualquiera. E n la Fig.4.- t 1 11.7) = 405 m. - -1 ¡ Í 8. sen A = a / c < 1. entonces a = b. sen 30° coa 30' = = 1 l 1 /2 = coa 60° cot 30° = .(d) Prob. ¿A qué altura del suelo se encuentra el extremo superior de la escalera. y c d l es la longitud de la misma. A = B Sea a = b = 1. (e). Sen A < 1 (según a ) y csc A = l/sen A > 1. . si forma un dngulo de 70' con el suelo? Según la Fig. entonces A B = AC sec A = 12 sec 70" -- 12(2. 11 C Fig. A > B y A > 45O. En todo tridngulo rectdngulo isósceles ABC. por tanto a / c < a / b o sen A < tan A . B i l 1 Fig. cada dngulo mide 60°. Sec A = A B / A C . Una escalera de mano estd apoyada contra la pared de un edificio. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de 46'..83 y A = 40'. Entonces cot A = A C / C B y AC = CB cot A = 150 cot 20' = 150(2. Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas de 30' y 60'.(e) Prob. entonces. entonces CB = AC tan A El extremo superior de la escalera está a 32 unidades del suelo. Encontrar el dngulo de elevación del Sol. Sen A = coa A cuando a / c = b/c.\/5 = . t a n A = C B / A C . CB = 100 y AC = 120. tan A = a / b .

(g) Prob. Como ABC es u n triángulo rectángulo.2) = 75. 6 15. cot A = A C / C B . sen LCOA = A C / O A y AC = O A sen LCOA = 20 sen 75' = 20(0. y e n el triángulo rectángulo BCD. La distancia entre los puntos A y B es de c metros. Entonces.(h) Prob. CB(2. . entonces cot A = A C / C B y AC = C B cot A = 120 cot 15O = 120(3. Una torre está situada e n u n terreno llano directamente al norte del punto A y al oeste de u n punto B. cot D = DC/CB.20° hasta 40' cuando u n observador avanza 75 m hacia el pie del drbol. entonces AC = C B cot A o DC + 75 = C B cot 20°. E n el triángulo rectángulo ACD de la Fig. encontrar la altura h de la torre.4. entonces DC C B cot 40°. cuya altura sobre el nivel del mar es de 120 pies. viene dada por d = 2r sen 180°/n.5 = 50 m . 0. OC es bisectriz del LAOB.) cot a = A C / h . Entonces BC AC y OAC es u n triángulo rectángulo. Si los dngulos de elevación del extremo superior de la torre medidos desde A y E .FUNCIONES T R I G O N O M E T R I C A S DE U N ANGULO AGUDO 23 13. E n la Fig.(j ) Prob. Por consiguiente: DC = C B cot 20' . CB(cot 20° . Encontrar la altura de u n árbol si el dngulo de elevaci6n de su extremo superior crece desde . 16 16. Encontrar d cuando r = 20 c m y n = 4. ( i ). Sobre una circunferencia se abren agujero8 separados entre s por arcos iguale^.cot 40°) = 75. E n AOAC.7) = 444 pies. Fig. son a y @ respectivamente. Desde lo alto de u n faro. y C B = 75/1. AC = h cot a y BC = h c o t 8.7 . 13 Fig. Encontrar la longitud de la cuerda subtendida por u n dngulo central de 150° e n una circunferencia de 20 cm de radio. Por tanto E A = 38. donde r = radio de la circunferencia y n = número de agujeros. - Fig. ( h ) .75 = C B cot 40'. ( g ) . cot @ = B C / h .( i ) Prob. E n el triángulo rectángulo DBC. entre los centros de dos agujeros sucesivos.1. el ángulo de depresi6n de una embarcaci6n es de 15'. 14 14.97) = 19. 15 r. (AC)' (BC)' = cl = ha(cot a)' ha(cot (3)' y + + h = C d ( c o t a)' + (cot p)a 17. VBase la Fig.A = 15' y C B = 120. ¿A qu6 distancia del faro está la embarcacicin? E n el triángulo ABC de la Fig.8 y la longitud de la cuerda es de 39 cm. Fig. E n el triángulo rectángulo ABC. Demostrar que la dieí tancia d .

Trácese la bisectriz del dngulo O del triángulo AOB. . sen LAOC Entonces d = 2r sen LAOC = AC / r =jd /r = d/2r. 19. Dos caminos rectos que se cortan. Cuál es el mayor y por qué: a ) jsen 55' o cos 55O? b) jsen 40' O cos 40°? d ) jsec 55' c ) ¿tan 15' o cot 15O? O csc 55O? Sugerencia: Considérese un triángulo rectángulo tal que uno de sus dngulos agudos sea igual al dngulo Resp. a ) sen 55O. . jQu6 altura alcanza respecto al punto de partida? Resp. 170 m 22.c = 4. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de los ángulos agudos del triángulo rectángulo ABC. 156 cm -. ei la parte que ha caldo hacia el suelo forma con éste un dngulo de 50°. c) b = fl. Encontrar el perímetrode un triángulo isósceles cuya base mide 40 cm si los dngulos de la base miden 70'. 20. 56 m 23. y si la parte del tronco que ha quedado en pie tiene una altura de 20 m? Resp. = = 21. Una escalera de mano.24 FUNCIONES FIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO Sean A y B los centros de dos agujeros consecutivos en una circunferencia de radio r y centro O. e ) 1/&. d ) sec 55' dado. Un drbol quebrado por el viento. a ) 3 / 2 . c ) cot 15O. b ) cos 40°. Un hombre recorre 500 m a lo largo de un camino que tiene una inclinación de 20° respecto a la horizontal. 90 m del edificio m4s alto? 25. forman un dngulo de 75O. 82 m 26. E n el tridngulo rectángulo AOC. Encontrar el valor de cada una de las siguientes expresiones: a ) sen 30' tan 45O b) cot 45O cos 60° c ) sen 30' cos 60' cos 30' sen 60° d ) coa 30' cos 60' . La distancia entre 2 edificios de tejado plano es de 60 m. c ) 1. ¿Cuál es la altura Resp. Encontrar la menor distancia desde la estación hasta el otro camino. c = 5. jcuál es el ancho de la calle? Resp. Si la longitud de la escalera es de 50 m. b = 1.a e n r L 4 0 ~ 2r sen4(36o0/ n ) = 2r een 2-20 sen 45O = 2. csc 30' sec O0 + csc 60' + csc 90° + sec 30" + sec 60' Resp. En uno de los caminos y a 1000 m del cruce. 970 m 24. b) a = 2. hay una estación de gasolina. d ) O.sen 30' sen 60° + + tan 60° tan 30' e) 1 tan 60' tan 30' + + - f. cuyo pie está en la calle. 20 2 PROBLEMAS PROPUESTOS 18. forma un triángulo rectángulo con el suelo. forma un dngulo de 30' con el suelo cuando su extrem6 superior se apoya en un edificio situado en uno de los lados de la calle. f) 1 21. Resp. cuya altura es de 40 m se observa la azotea del otro con un dngulo de elevación de 40'. Desde la azotea del menor de los edificios. y forma un dngulo de 40' cuando se apoya en un edificio eituado en el otro lado de lacalle. b) 3 / 2 .20 -n 180' Cuando r = 20 y n = 4. d = e= &cm. Resp. dados a ) a = 3. y sea C el punto de intersección de la bisectriz con la cuerda A B . ¿Cuál era la altura deldrbol.

Búsquese hacia arriba porque 55'20' >45'. Enfrente de 72' ( >45'). Estas tablas. tal como aparecen en los distintos textos. y la función en el último renglón inferior de la página. que aparece en la columna izquierda. Si el ángulo contiene únicamente un número exacto de grados. ENCONTRAR E L VALOR D E UNA FUNCION TRIGONOMETRICA de un ángulo agudo dado. como sucede en 24'43'. Encontrar cos 72".4173 0. que aparece en la columna derecha.3090 en la columna señalada por coseno al pie de la página. EJEMPLO 4.4173 en la columna encabezada por seno en la parte superior de la página.0008 = 0. tangente y cotangente. Unas ofrecen los valore3 de las seis funciones.00081 o 0. el seno del ángulo crece.0027 = diferencia tabular Corrección = diferencia de 3' = 0.4173 0.4200 = 0. Como el ángulo crece. se busca el ángulo en la columna izquierda de la tabla. debe evitarse toda referencia a estas funciones. otras se limitan a las funciones seno.3(0. = 0.4181. EJEMPLO 2.CAPITULO 4 Tablas de funciones trigonométricas RESOLUCION D E TRIANGULOS RECTANGULOS LOS VALORES APROXIMADOS D E LAS FUNCIONES de los ángulos agudos se encuentran en las tablas de las funciones trigonométricas naturales.) TABLA D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS CON CUATRO CIFRAS DECIMALES CUANDO E L ANGULO E S MENOR D E 45". un número de minutos múltiplo de lo'. mientras que en otras los valores se extienden hasta la cuarta cifra decimal. sen 24'43' = 0. Búsquese hacia abajo porque 41'30' <45'. se busca el ángulo en la columna derecha de la tabla. así. Encontrar sen 24'43'. 1. se hace' necesaria una interpolación entre los valores de las funciones de los dos ángulos próximos al ángulo dado (24'40' y 24'50') mediante el método de partes proporcionales. + . el valor de la función se lee directamente en la tabla. se lee 0.0008 cuando se redondea en la cuarta cifra decimal. a ) tan 55'20' b) cot 41'50' = = 1. en algunas aparecen los valores con sólo cuatro cifras. EJEMPLO 3. EJEMPLO 1. se lee 0. Enfrente de 24'40' ( <45'). coseno. además. Si el número de minutos del ángulo dado no es múltiplo de 10. Encontrar sen 24'40'. E n este libro se utilizará este último tipo de tablas. (Cuando las tablas no incluyen los valores de la secante y de la cosecante.4460. se diferencian en varios aspectos. o si contiene. sen 24'40' Se obtiene sen 24'50' Diferencia en 10' = = 0. y la función en el primer renglón superior de la página.0027). Cuando el ángulo es mayor de 45".1171.

4226 = sen 25' 0' 0.6371 = cot 57'30' Diferencia tabular = 0.4331 .2924 2. b) Búsquese (mentalmente) la diferencia tabular 27.0016 con cuatro cifras Como el ángulo crece. Encontrar A. Esta es la correccidn. en el ejemplo 4 se procederá de la siguiente manera: a) Localícese sen 24'40' = 0. EJEMPLO 7. Cuando.! I 26 TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS I ! . aproximada al minuto más cer- Cuando se suma la correccidn (ya que es un seno). se obtiene 25"O' 3' = 25'3' = A. Si se dispone de una tabla con cinco cifras decimales.6330 = cot 57'40' 0. se puede leer directamente en ella el valor 0. El proceso es el inverso del que se expuso anteriormente.0016 = 0. es decir. Se encuentra 0.6345. dado sen A = 0.0026 0. omítase la coma decimal y considérese únicamente el número 4173.4305 0.4253 = sen 25'10' 0.3(27) = 8.4181. 2) Se resta la correccidn para encontrar el coseno.) ENCONTRAR EL ANGULO CUANDO SE CONOCE UNA DE SUS FUNCIONES. = sen 17'. la cotangente y la cosecante.6(0. De la lectura directamente de la tabla se obtiene 0. Para ahorrar tiempo.6330 0. + EJEMPLO 8. Así se obtiene el número 4181. la interpelación se efectúa del ángulo menor hacia el mayor : 1) Se añade la correccidn para encontrar el seno. EJEMPLO 5.4331 0. Encontrar A.7725 = tan 70'10'.4181.0026) = 0. como ocurre en el ejemplo anterior. (Véase también el problema 1. la tangente y la secante.4315. = ' - O 0008 (10') = 0. = = = = 0.0027 Correccidn cano. EJEMPLO 6.4234.0027 27 (10') = 3'.4234 = sen A 0.4226 = sen 25'0' 0. El valor dado no aparece en la tabla. Por tanto. Sin embargo se tiene que 0. Por ahora. dada cot A = 0.0015 = = = cot 57'40' cot A diferencia parcial . Entonces.0041 0.00156 o 0.6345 0. Encontrar cos 64'26'. sen 24O43' = 0.l y redondéese en el entero más próximo. c) Calcúlese 0.4173.0008 = diferencia parcial Diferencia tabular = 0. correspondiente a 24'40' y el número 4200 correspondiente a 24'50'. Se obtiene cos 64'20' COS 64'30' Diferencia tabular Correccidn decimales. la diferencia entre el número 4173. cos 64'26' = 0.41813 y redondearlo en 0. el coseno decrece.0. d) Añádase (puesto que se trata de un seno) la corrección a 4173.

50. Cuando en la medición se registran 35 m. 3500. 0.80 metros significa que la verdadera longitud está entre 35. 35000.0. CIFRAS SIGNIFICATIVAS. y así sucesivamente. 3 y 5. Los valores que aparecen en las tablas son generalmente aproximaciones de expresiones decimales infinitas. una anotación correspondiente a 35. 3. que la verdadera longitud está comprendida entre 34. 27. en el ejemplo 7 se puede proceder de la siguiente manera: a) Localícese el valor más cercano. Estos errores están siempre presentes en los datos que provienen de mediciones.l'. Omítase la coma decimal y considérese únicamente el número 4226. Corrección = -(10') = b) Búsquese la diferencia tabular. En los números 35. 0. Del mismo modo. 0. También hay dos cifras significativas en 3. Es importante tener en cuenta aquí las siguientes relaciones entre el grado de exactitud de las longitudes y los ángulos: a) Distancias expresadas con dos cifras significativas y ángulos expresados con aproximación al grado más cercano.TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 27 15 . 27 (Véase el problema 3.0035 pero no en 35.035.5 y 3 5 3 metros.(10') = 3' y súmese a 25"O'. 0. 0. se . En el número 35 hay dos cifras significativas. 0.0. 8 d) Calcúlese .350.4' = 57'36' = A.5. Por ejemplo.4226 = sen 25"O'.) LOS ERRORES EN LOS RESULTADOS CALCULADOS provienen de: a) Errores en los datos.5. 3.85 metros.O no expresan la misma medición.0350 hay tres cifras significativas. EXACTITUD EN LOS RESULTADOS CALCULADOS.75 y 35. una anotación de 35.805 metros.05 metros.O metros. b) Distancias expresadas con 3 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación al múltiplo más cercano de 10'. se indica que la verdadera longitud está comprendida entre 34.5 y 350. d) Distancias expresadas con 5 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación de 0. 0.8 metros significa que la verdadera longitud está entre 35.0350.50.350. C) Búsquese la diferencia parcial. es decir. Para ahorrar tiempo.(10') = 4'.95 y 35.795 y 35. 3. Este es otro modo de decir que 35 y 35. se está indicando que el resultado es correcto en lo que se refiere al metro más cercano. 8. 0. c) Distancias expresadas con 4 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación de 1'. 5 y O. . Es imposible determinar las cifras significativas en mediciones registradas como 350. al registrarse una longitud de 35. b) El uso de las tablas de las funciones trigonométricas naturales. .0041 41 Cuando se sustrae la corrección (ya que es una cotangente). entre 4226 y el número 4234 correspondiente al valor dado. 350 puede significar que el verdadero resultado está entre 345 y 355.obtiene 57'40' .35. aproximada al minuto más cercano. . o entre 349. Un resultado no debe tener más cifras decimales que las que tiene el menos exacto de los datos obtenidos en una medición. 0. .

35'10' = 54'50'.70.3. Comprobación: c / b = sec A .8953) = 28.8175) = 59.(10 ') 140 4O .68.2976.7' f ) csc A = 1. d ) cot 40'36' = 1.5.13. 43'20 '.4(16) = 8339 6 8339 9417 .36 /0.68 a/b = cot B.9412.0.0928.(10 ') 21 (10 ') = = 43'0 53'30 ' +3' ' .= 0. c ) tan 77'12 ' = 4.5651. b / c = coa A .0649) = 50.8066. c = b/sec A = a / c = sen A . 43'0 ' 6 + . 39'50' - 4.6826. f ) csc 60'4' = 1. b = c cos A = 28.25.8749 = 50. 0. csc A .8.9470. = A.3/0. = B 7 . 64'20' '+ (10 ') = 43020 > e ) sec A = 2. a = b cot B = 15. Si la corrección es 6.5 4772 4487 . donde b 15.8562 = 28.3(0. c = a csc A = 43. B = 27'49'.58'53 ' = 31'7'. o c = a laen A = 43. = 5. Solución B = 90' .7(25) = 4772 17. Solución: tan A c/u = = 2= 43 9 24. Solución: 62'11'. a /c = Sen A .7(14) = 10918 10 11547 .5(0.5.68(0.3 b / c = coa A .1430) = 50.5(0.4790. b = 24.90. A = 53'26 e ) tan A = 0.8 + + + + + + 2.8150.36(0. Resolver el triángulo rectángulo ABC. a = c sen A b = c cos A 72. 24. Resolver el triángulo rectángulo en el cual A = 35'10' y c = 72. A = 90° .2.0.. 6.4666.4016.36 = b = a cot A = 24. = 0.3198.7046) = 41.5 12960 + + + + 3. c / u = csc A . Resolver el tri4ngulo rectángulo en el cual a = 24.41 10918 0. 24. donde a = 43.2.3 1. b) cos 19'45' = 0. e ) sec 23'47' = 1. c = 32.5.6(68) = 11708 .1539. A = = 64'28 39'43 110 + .8.45(0.B 32. A 35'10 a / c = sen A .3(35) = 4487 .5(17) = 8158 . = 1. 0.9 /0.1667. a = c cos B = 32. 9 '.9(1. 53'30 ' . o A 24.4' + 61 b) coa A = 0. Resolver el triángulo rectángulo ABC. a = b tan A = 59.8844) = 28.TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS PROBLEMAS RESUELTOS 1.1681) = 28. A = 43'3 ' .10. = l5lZ5 sen B = . c = b /coa A = 24.5 0.24 A = 43'26 '. = = 0. 58'53'.5 8158 .70. o c = a/sen A = 24. a) sen A = 0.5(31) = 12960 15.8345.4843 = 50.25(1. A Qc 58053' Comprobación: b / c = cos A.0. B = 90' -A = 28'58'.45.2 (597) = 43897 119 11708 .0.(10') 55 = = 64'20 39'50' ' + 8' .3. a ) sen 28'37' b ) cot 65'53' C ) cos 35'25' d ) sec 39'35' 0.36.4476. 72. Comprobación: a / c = cos B. c = a csc A = 24. etc.5 43897 0.4(19) = 11547 .2.5957.5168) = 14.2.6036) 14.3(2. A Solución B = 90' .45. se debe redondear el resultado final de modo que termine en cifra par.5(10) = 9417 . .9. b / a = cot A .5.10. ' = Comprobación: a / b = tan A .5760) = 41.0. a ) aen 56'34' = 0.36(1.8. A '. A = 61'2'.90.

En la figura. D B / A D = tan A .(b) Prob.1237) = 253 m. se biseca LAOB para formar el triángulo rectángulo MOB. En la figura (b).2/0. En el triángulo rectángulo ABD. (a). Encontrar el ancho del río. 1. Encontrar el radio r correspondiente 0. 10 Fig.2 9. A . Entonces M B = OB sen LMOB = 150 sen 22O30' = 150(0.2467) = 1976 m. El triángulo OAB es isásceles. se han unido con el vértice O de la circunferencia doa vértices consecutivos.6. Considérese la Tierra como una esfera de 3960 millas de radio.. En el triángulo rectángulo ACB. Los lados iguales miden 150 y LAOB = 360°/8 = 4' 5.y los dnguloa de la base miden 48O40 Encontrar los lados iguales y la altura del triángulo. gira un dngulo de 9' para determinar la recta 0 C B . 11 10. En el triángulo rectdngulo OCB. Como en el problema 8.2(1. y el perímetro del oct6gono 16 M B = 16(57. Para localizar un punto de esta recta. Véase la Fig. /I\ A lo.4) = 918 cm. gira un dngulo de 5'6 11' y determina una distancia de 1585 m hasta un punto C . al paralelo cuya latitud es de 4' Véase la Fig.6604= 15.TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 8.7660) = 3030 millas. al otro lado del pantano.1369)= 11. C . La recta A D de la figura adjunta atraviesa un pantano. '. gira un dngulo de 9' y determina una distancia 0 82' C A = 225 m. BD es perpendicular a la base AC y la bieeca. Por último.4.(c) Prob.2(1. coqel tránsito en C .(a) Prob. un top6grafo se sitúa : en el punto A . A B / A D = sec A . La base de un triángulo is6sceles mide 20. 9 Fig. C B = AC tan LCAB = 225 tan 48O20' = 225(1. A B D 10. ¿qué distancia ha de recorrer el top6grafo para ir deade C hasta B? C B = AC tan 51°16 ' = 1585(1. A B = 10.4.3827) = 57.(c). sitúa el trdnsito en A y comprueba que LCAB mide 4 ' 0 . Después. Fig. 0 = CB/OB y r = CB 3960 cos 40° = 3960(0. A D / A B = coa A .4. del octbgono. 12.4. Encontrar el perímetro de un oct6gono regular inscrito en una circunferencia de 150 cm de radio.5141)= 15. Al calcular el ancho de un río. un top6grafo coloca su tránsito en un punto C de una de las orillas y localiza un punto B en la orilla opuesta. LOBC Entonces cos LOBC = = 4' y OB = 3960. Por Último. Si el punto B está situado en la recta A D . A B = 10. A y B . DB = 10.

en el terreno llano.5331 0. E n la cima de una colina hay un asta de bandera.1808 secante 1. E n el triángulo rectingulo B A D . A B = A D cot L A B D = 175 cot 14O20' = 175(3. es 18'50'. E l barco recorre 454 pies en 2 minutos.2024) Fig. V6ase la Fig. y B es la posici6n del barco dos minutos m i s tarde.1741 1.1780 tangente 0. E n el triingulo A B C .6255 5. Encontrar las funciones trigonométricas de cada uno de los ingulos siguientes: a ) 18'47'. Desde lo alto de un faro.9036) = BC(1.9084 5.8757 1. 47'54' y 39'45'.2024).5304 cotangente 2. el dngulo de depresi6n de un barco situado directamente al sur. + E n el tridngulo rectdngulo A C B .6869 0. AC = BC cot 39'45' = BC(1. BC = J (AB)a .6201 cosecante 3. AC = A D cot LACD = 175 cot 18O50' = 175(2. Desde un punto A . su velocidad es 227 pies/min.9319) = 513.(513)== 454.5 + BC)(0.5240 0.5 BC) (0.6301 1. d ) 79'45'. Resp. ( e ) .9036).1057 1.(d) Prob.1820 1. a ) 18"47' b) 32'13'. ( d ) . 14 14. E n la Fig.0563 1. los dngulos de elevacidn del extremo D y del pie B del asta miden.8460 0.9136) = 685. E n el triángulo rectdngulo C A D . AC = DC cot 47'54' = (115.6152 0.30 TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 13.9403 1. Calcular la velocidad del barco si se observa que navega directamente hacia el oeste.0162 b) 32'13' c ) 58'24' d ) 79'45' . E n el tridngulo rectdngulo ACD. PROBLEMAS PROPUESTOS ' I 15.3401 0. seno 0. Entonces (115. Dos minutos más tarde el dngulo de depresi6n es 14'20'.9840 coseno 0.5 dm.9468 0. respectivamente.3220 0. 13 Fig.(e) Prob. c) 58'24'. Sea C el punto donde la recta horizontal que pasa por A corta a la recta vertical que atraviesa el asta. a 175 pies sobre el nivel del mar.8517 0. C ea el punto situado directamente al sur del faro donde se encontraba el barco cuando fue observado la primera vez.( A C ) a = J (685)z . A D es el faro. Encontrar la altura de la colina si el asta mide 115.

18. situadas a un mismo lado del centro. 120. A = 20'15 ' A = 51'41 ' A = 44'36' A = 62'17 ' i ) tan A = 0.6882 A = 1. Reep. 3.4382 A = 1. 33'37'.4661 = 0. 28'16'. 191. Encontrar el dngulo (agudo) A . a) 35. 23. B = 64'40'.9468 A = 71'13 ' 0.29 m 21. La distancia entre una pared de 16 pies de altura y una casa es de 10 pies. 63.7040 q) eec r ) sec e) sec t ) sec A = 1.2316 = 2.7120 = 0.8900 A = 62'52' A = 16'16' A = 49'22' A = 27'28' 70'12' A - e) cos A f ) cos A g) cos A h) coa A m) cot A n) cot A o) cot A p ) cot A U) = 0. El radio de una circunferencia mide 21. es de 18O20 '.2 m. Encontrar la base y la altura de un triángulo ieóaceles cuyo ángulo del v6rtice mide 66" y cuyos lados Reep.3436 A A A A = 15'44' = 71'28' = 34'33' = 48' 6' 17.4 m. A = 40'46'. respecto a la horizontal. altura = 11.2726 j ) tan A = 1. B = 66'23'.13 cm 20. 30'56'. Reep.7776 - - = 1. b) 8. LA qu6 altura. B = 61°44'. B B - 59' 4 ' . 40°44'. Demostrar que el perímetro P de un polígono regular de n lados inscritos en una circunferencia de radio r viene dado por P = 2nr sen (180°/n).0647 W ) CBC X) - A A A A = = = = 76'58 ' 18'36' 64'27 ' 30'24' 3. B 67'60'. Un triángulo isósceles tiene una base de 16.1662 k) tan A = 0. A = 41'20'. dados: Reep. 42.1161 A = 1. 66'42'.9716 = 0. Encontrar a ) la longitud de la cuerda subtendida por un dngulo central de 110'40' y 6) la distancia entre dos cuerdas paralelas. Lado = 13.68 cm.4.90 cm. Encontrar los lados iguales y la altura. en un triángulo isósceles.1684 A A A A = = = = 26'22 ' 46'57 ' 37°351 62'24' csc A u ) CBC A = 1.7148 Reep.3610 A = 20'33 ' 0.73.6 pies . 446 cm. B 61'36'. B A A A A A 23'24'.2618 A 2. Base iguales miden 415 cm. respecto a la base del plano inclinado. entonces b = 2a sen*~. B A = 36'48'. aeciende por un plano cuya inclinación. b es la base del triángulo.9382 = 0. a = 137.8.6200 = 0. a = 64.6 pies de altura? Reep.7631 CBC A 1. Resolver cada uno de los triángulos A B C . y los dngulos de su base miden 54'28'. Demostrar que si. a es la medida'de los lados iguales y 8 es el dngulo del v6rtice. ¿Cuál ha de ser la menor longitud de una escalera de mano que permita llegara1 extremo superior dela pared y a una ventana de la casa situada a 20.95 dm 24.4. A 36' 2' 0.6. 48. = = a = 262.6200 1 ) tan A 2.7.6741 Reep. altura 360 cm 19. = = = a b a a b -- 106. dado: a) b) c) d) sen A sen A sen A sen A = = = = 0. se encuentra el centro de la rueda cuando Bata ha recorrido 5 dm a lo largo del plano? Reep. B 31'20'.0. 49'16'. si están subtendidas por dngulos centrales de 118O40' y 52'20'. 22. Una rueda de 6 dm de diámetro. B = 80'12'. 38'24'. a = 149.TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 31 16.

5-C. se define. tiene su origen en A. 5-B VECTORES. en un plano horizontal. La velocidad de un aeroplano es de 200 miilas/hora N 40" E. generalmente. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas del reloj (es decir. como el ángulo (siempre agudo) que forman la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta cuyo origen es A y que pasa por B.l. la orientación de B respecto de A suele expresarse como el ángulo formado por la semi-recta AB y la semi-recta que. desde las semi-rectas norte o sur hacia el este o hacia el oeste. La dirección y sentido del vector son los de la cantidad dada. dirección y sentido. desde el norte hacia el este).. como la fuerza o la velocidad. A Fig. recibe el nombre de cantidad vectorial. Este ángulo se mide. Su velocidad aparece representada por el vector AB de la Fig. orientada hacia el norte. La orientación se lee. Orientación: N 35' E S 35O E Fig. Por ejemplo. 145O 215' Fig. 5-A S 35O O En aeronáutica. que posee magnitud. a partir del norte. Toda cantidad física. y la longitud del vector es proporcional a la magnitud de la cantidad.CAPITULO 5 Aplicaciones prácticas LA ORIENTACION DE UN PUNTO B RESPECTO A UN PUNTO A. 5-C . Una cantidad vectorial se puede representar mediante un segmento de recta dirigido (flecha) llamado vector. EJEMPLO. entonces.

5-F 4 50 R (6) En todos los otros casos. Véase la Fig. Se ha utilizado la misma escala para ambos vectores. en la misma escala.APLICACIONES PRACTICAS 33 EJEMPLO 2. 5-D Fig. el vector R es la resultante de los vectores a y Q de la Fig. 5-E. se dirige directamente a través de un río de una orilla a otra. y el vector CD representa una fuerza de 30 kg que forma un ángulo de 150" con el sentido positivo del eje de las X. el vector CD representa la velocidad del río y el vector AB representa. La diagonal dirigida cuyo origen es O es la resultante o vector suma de ?os vectores dados. En la Fig. 5-F (b). Así. en la Fig. es el vector del plano que produce el mismo efecto que el producido por todos los vectores originales cuando actúan conjuntamente. Un bote de motor que en aguas tranquilas navega a razdn de 12 kilómetros/hora. 5-E EJEMPLO 3. La resultante o vector suma de varios vectores. Si dos vectores a y Q son paralelos y del mismo sentido. Si dos vectores paralelos tienen sentidos opuestos. Un vector no tiene una posición fija en un plano. la velocidad del bote en aguas tranquilas. Colóquense los orígenes de ambos vectores en un punto cualquiera O de su plano y complétese el paralelogramo que tiene a estos vectores por lados adyacentes. 5-G (a). dirección y sentido. 5-D. la longitud del vector AB es tres veces la del vector CD. la dirección y el sentido de la resultante . se obtienen mediante cualquiera de los dos métodos siguientes. puede moverse en él. ADICION DE VECTORES. Véase la Fig. su resultante es un vector R cuya magnitud es la diferencia (magnitud del mayor . Fig. La velocidad de las aguas del río es de 4 kilómetros/hora. En la Fig. la misma dirección y el mismo sentido. su resultante es un vector R cuya magnitud es igual a la suma de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el de los vectores dados. Así. 5-G (b). Dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud. siempre que conserve su magnitud. . situados todos en un mismo plano. la magnitud. R 200 (a) b Fig.magnitud del menor) de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el del vector de mayor magnitud. 5-F (a). 1) METODO DEL PARALELOGRAMO. el vector AB representa una fuerza de 20 kg que forma un ángulo de 35" con el sentido positivo del eje de las X.

5-H (a) o 5-H (b). Escójase uno de los vectores y desígnese su origen por 0. 5-1. F. + I -----------30" Fh . E n la Fig. Colóquese el otro vector en el extremo del primero.34 APLICACIONES PRACTICAS 2) METODO DEL TRIANGULO. el bote se mueve. 5-H (a). En cada una de las Fig. a lo largo de una recta que forma un ángulo e = 18O30' con la dirección original que había tomado. I I Fig. .3333 y 0 = 18"30'. Obsérvese que F es el vector suma o resultante de Fh y F. Entonces. tan 0 = 4/12 = 0. La resultante R de los dos vectores del ejemplo 2 representa la rapidez. entonces. en la Fig. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj. Con frecuencia es útil la descomposición de un vector en dos componentes a lo largo de un par de rectas perpendiculares. = F sen 30". LA COMPONENTE DE UN VECTOR a sobre una recta L es la proyección perpendicular del vector a sobre L. 5-H La magnitud de R = 2/(12)' 4' = 12. 5-H (b) y la Fig. R es la resultante de los vectores a y p. o un ángulo 90" . (b) y (c) las componentes de R son 1)4 kilómetros/hora en el sentido de la corriente y 2) 12 kilómetros/hora en un sentido perpendicular a la corriente. La orientación de un aeroplano es la dirección (determinada por una lectura de la brújula) en la que está enfilado el aeroplano.6 kilómetros/hora. 5-G A (c) o / + j (4 Método del triángulo EJEMPLO 4. La Fig. 5-G (c) y Fig. o P (b) Método del paralelogramo Fig. la fuerza F tiene por componente horizontal Fh = F cos 30" y por componente vertical F. EJEMPLO 5. 5-G (d). .8 = 71'30' con la orilla del río. Así. Según las Fig. 5-H (c) ilustran el método del triángulo. a partir del norte. 5-H (a) ilustra el método del paralelogramo. la Fig. EJEMPLO 6. La resultante es. La orientación se mide. a favor de la corriente. la dirección y el sentido del movimiento del bote. el segmento de recta dirigido que completa el triángulo y cuyo origen es O. 5-1 NAVEGACION AEREA. (b) Fig.

por O y que señala el norte verdadero. La derrota (o rumbo) de un aeroplano es la dirección y sentido en que se mueve respecto a la Tierra. trácese a continuación (obsérvense los sentidos de las flechas) el vector correspondiente a la rapidez del viento y. Obsérvese. ciérrese el triángulo. el sentido y la rapidez del viento y OB que representa la rapidez respecto a la Tierra y el rumbo. 5-5 Obsérvese que hay tres vectores relacionados entre si: OA que representa la rapidez respecto al aire y la orientación. La rapidez respecto a la Tierra es la magnitud de la velocidad del aeroplano con relación a la Tierra. Para construir la figura. A B que representa la dirección. La Fig. La deriva (o ángulo de desviación) es la diferencia (positiva) entre la orientación y el rumbo. a partir del norte.APLICACIONES PRACTICAS 35 La rapidez respecto al aire (determinada por una lectura del indicador de velocidad en el aire) es la magnitud de la velocidad del aeroplano en aire tranquilo. EJEMPLO 7. 5-5: O N es la recta que L NOA es la orientación. . L NOB es el rumbo. OA = la rapidez respecto al aire. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj. A B = la rapidez del viento. En la Fig. L NAO es la dirección del viento. El rumbo se mide. que el vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra no se ha trazado a partir del vector correspondiente a la rapidez del viento. L AOB es el ángulo de desviación. A N es la recta que pasa por A y que señala el norte verdadero. por último. 5-K ilustra el caso en que un aeroplano vuela a 240 millas/hora con una orientación de 60" cuando el viento sopla desde 330" a 30 millas/hora. medida a partir de la recta que señala el norte. OB = la rapidez respecto a la Tierra. además. u10 con el viento O Fig. colóquese en O el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire. El vector cuya magnitud es la rapidez respecto a laTierra es la resultante del vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y el vector correspondiente a la rapidez del viento.

¿Qué distancia hacia el norte y qué distancia hacia el este ha recorrido? Supóngase que el bote sale de A .6667 y LCAB = 5g00'. . Fig. N AC = AB cos A = 60 cos 40° = 60(0.6428) = 38. Tres barcos están situados de cal manera que A se encuentra a 225 millas directamente al norte de C . a ) La orientación de B respecto de A (ángulo SAB) es S 5g00' E. Localícese sobre A D un punto B tal que AB = 3 (20) = 60 millas. El bote ha recorrido 46 millas hacia el norte y 39 millas hacia el este.57. En el triángulo rectángulo ABC. ¿Cuál es la orientación a ) de B respecto de A? b) de A respecto de B? En el triángulo rectángulo ABC. + 0 = 67O10'. tan LCAB = 375 /225 = 1. y 0 = 7O10'. sea C el pie de la perpendicular.APLICACIONES PRACTICAS En el triángulo resultante: La rapidez respecto a la Tierra Tan 0 Rumbo = 1/ (240)' 60" + (30)' = = = 3 0 / 2 4 0 = 0.96 Y CB = AB senA = 60 sen 40' = 60(0. y B a 375 millas directamente al este de C. Desde B trácese la perpendicular a la recta NAS.1250 242 mph. 225 S N C S 375 b ) La orientación de A respecto de B (ángulo N ' B A ) es N 59O0 ' 0. trácense la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta AD de modo que la orientación de D respecto al punto A sea N 40" E. 5-K PROBLEMAS RESUELTOS Un bote de motor navega durante 3 horas a razón de 20 millas /hora en dirección N 40° E.7660) = 45.

= E n el triángulo rectángulo A C T .4253 = 529. Una'hora más tarde. 1.(b) Prob.3515) = 529.9. Cuando el barco ha recorrido 2250 m. la orientación del barco respecto a los restos del naufragio es S 34O40 ' E y respecto a la torre es S 65O10 ' E . ( a ) .5(2.5 t a n 65°10' Entonces K T = 16. CT . ¿cuál será la menor distancia a que se encontrar& la luz? E n la Fig. L es la posición de la luz. 5 Fig.5(0. Encontrar la magnitud. K y T representan.1270 C L + 2250 2250. Desde un barco que navega directamente hacia el este se observa una luz cuya orientación es N 62'10 ' E. LSAB = 25O10 ' y LBAC = 64O50 '. c ) Como LCBA 25O10 '. la orientación de A respecto de B es N 25O10 ' 0.8940 C L .1609 - 5 . se observan directamente hacia el este los restos de un naufragio K y una torre de observación T . La magnitud de la fuerza resultante es 250 kg y su orientación es N 53'10' E. E n la figura. Encontrar la distancia entre los restos del naufragio y la torre.7500 y LBOC = 36050f. BC + 2250.5 millas/hora hacia el norte. mientras que la orientación de B (situado directamente al sur de C ) respecto de A es S 25O10' E . 6 6 . +I S 0.5 millas al norte de C . N Fig. E n el punto O de la Fig.8940 . OC = 1/ (0B)Z + (BC)Z = (200)' + (150)2 = 250 kg tan LBOC = 150/200 = 0.(a) Prob.5 tan 34O40' = 16.8940 C L = 1.1270 CL.1283) = 478.APLICACIONES PRACTICAS 3 . Como AC = AC BC = = C L cot LCAL C L cot LCBL = = C L cot 27O50' C L cot 41°35' = = 1.l = o y AC/cos LBAC = 225 /cos 64O50 ' = 9S 25O10 ' 225 /0. la dirección y el sentido de la resultante. E n el triángulo rectángulo A C K . E n e! triángulo rectángulo BCL.1609). 16. B 4 . el barco se encuentra en el punto A . respectivamente. C . y C L = 1. b) B se encuentra a 479 millas de C . E n el triángulo rectángulo OBC. los restos del naufragio y la torre cuando estaban alineados. A es la primera posición del barco.O 225 tan 64O50 ' = 225(2. Si el barco mantiene el mismo derrotero.1270 = 2934 m. Desde un barco que navega a 16. Tres barcos están situados de tal manera que A se encuentra a 225 millas al oeste de C . la orientación es N 48O25' E.CK = 16. B es la segunda posición del barco y C es la posición más próxima a L .1. ( b ) . Una hora más tarde. C T = 16. E n el triángulo rectángulo ACL.6916). N & A 34040 65O10 ' C \ K CK = 16.2 millas. el barco. a ) ¿Cuál es la distancia entre B y A? b) ¿Cuál es la distancia entre B y C? c ) ¿Cuál es la orientación de A respecto de B? Según la figura.5(2. 1. a ) B se encuentra a 529 millas de A . . Entonces N AB AB CB = = = AC sec LBAC AC t a n LBAC = = 225 sec 64O50 ' = 225(2.está situado un cuerpo sobre el que actúan dos fuerzas: una de 150 kg hacia el norte y otra de 200 kg hacia el este.6916) = 24.

el vector AC representa la velolocidad inicial de la bala y el vector AD representa la velocidad resultante de la bala. la orientación inicial del bote ha de ser N 7 ' 0 E y su rapidez resultante es 44' OB = (475)P .2632 y ü = 1'0. 52' Entonces.' . . (b). ' 300 sen 2 5 ' 300 cos 2 5 ' = = 300(0. que en aguas tranquilas recorre 475 m /min. = ' En el triángulo rectángulo ACD. a) Encontrar la rapidez y la dirección en que se mueve el bote.9063)= 272 kg F. Desde un aeroplano que vuela horizontalmente a 240 millas/hora se dispara una bala con una rapidez inicial de 2750 pies/seg y de tal manera que su trayectoria inicial forma un ángulo recto con la dirección I La rapidez del aeroplano es 240 mi/hr = 240(5280)pies /seg 352 pies/seg.2632 y 8 = 1'0. tan 0 = 125/475 = 0. la bala recorre 2770 pies/seg a lo largo de una trayectoria que forma un ángulo de 8 ' 0 24' con la dirección del movimiento del aeroplano. el vector AB representa la velocidad del aeroplano.4226)= 127 kg 300(0. 52 b) En el triángulo OAB de la Fig. el bote recorre 491 m/min en dirección S 7 ' 0 ' E. 60(60) En la figura. de la tracción F .(125)¶= 458 m/min. Entonces. aen ü = 125/475 = 0. 352/2750 = 0. Fh = = 4 + . pies/seg. - APLICACIONES PRACTICAS 7.1280 y LCAD = 72' '0. 9.. Un bote de motor. AD 2/ (352)z+ (2750)*= 2770 = tan LCAD 8. (a) OB = (475)' (125)P = 491. Las aguas de un río corren hacia el sur a 125 m /min. ra de una cuerda que esta atada a un trineo con una fuerza de 100 kg. b) ¿Cuál debe ser la orientación inicial del bote para atravesar el río directamente hacia el este y cuál es la rapidez resultante en este caso? a) En el triángulo rectángulo OAB de la Fig. Encoptrar las componentes horizontal y vertical Fh y F. enfila directamente hacia el este para atravesar el río. a) Encontrar la tracción efectiva que obliga al trineo a deslizarse a lo largo 7 ' del suelo y la tracción efectiva que tiende a levantar verticalmente el trineo. b) Encontrar la fuerza que el hombre debe ejercer para que la tracción efectiva que obliga al trineo a deslizarse horizontalmente sea de 100 kg. 44' Entonces. La cuerda forma un ángulo de 2 con el suelo. Un poste de telégrafos se mantiene en posición vertical mediante un alambre tenso que forma un ángulo de 2 5 ' con el poste y que ejerce una tracción de F = 300 kg sobre el extremo superior del mismo.

Desde 3 0 sopla un viento de 35 millae/hora. F.(e). respectivamente.. Fh = 100 kg es la componente horizontal de la fuerza buscada F . cierrese el triángulo. Construcción. a continuación. (c)y (d).1500 y 8 = B040'. F. Rapidez respecto a la Tierra= 4(200)z (40)2= 204 mph. tan 8 = 40/200 = 0. Fh = 100 cos 2' 7 = 100(0. Trácese. Construcción. que sean. paralela y perpendicular a la rampa. el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire (200unidades. Encontrar la orientación del aeroplano y la rapidez respecto a la Tierra para que el rumbo 7' sea OO.(g) Prob. con sus orígenes en O. b) ¿Cuál es la menor fuerza que debe aplicarse para impedir que el bloque se deslice a lo largo de la rampa? Despréciese la fricci6n. y orientación = 360" -8 = 312' 5'0. 250 millas por hora y 50°. Encontrar la rapidez respecto al aire y la orientación 2' para que la rapidez respecto a laTierra y el rumbo sean.= 100 sen 2' 7 = 100(0. Solución.4848)= 242 kg. respectivamente.8 = 63O40'. los vectores correspondientes a la velocidad. = W cos 29O = 500(0. 11. E l vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra se encuentra sobre O N . (h). (i).(f) Prob. = W sen 29O = 500(0. 12 12.2000 y 8 = 11°20'. b) 242 kg a lo largo de la rampa pero hacia arriba. a partir de O. el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y. Véase la Fig. Fh es la fuerza que mueve el trineo a lo largo del suelo y F. Ciérrese el tri4ngulo. Construcción. Sopla un viento de 30 millas/hora desde 20. Encontrar 6' la rapidez respecto a laTierray el rumbo si sopla un viento de 40 millas /hora desde 15.(30)z = 198 mph. el vector correspondiente al viento y. + 13. VBase la Fig. (g). 11 Fig. respectivamente. respecto a la Tierra y el viento. descansa sobre una rampa que forma un ángulo de 29O con la horizontal.4540)= 45 kg. y rumbo = 75O .8910)= 89 kg. Solución. Fh y F. y F2. Entonces 8' = 100/cos 27O = 100/0. Tricenae. Rapidez respecto a la Tierra = z/ (200)z .8910= 112 kg. desde el extremo del vector del viento hasta un punto de O N ) . Entonces. b) E n la Fig. ( f ) . Trácese a partir de O . Descompóngase el peso W del bloque en dos componentes F. F. la 'tracción de 100 kg ejercida a lo largo de la cuerda. a) Encontrar la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa. La rapidez respecto al aire de un aeroplano es de 200 millas por hora. a) Considérese la Fig. . sen 8 = 30/200 = 0. Ciérrese el triángulo. F. es la fuerza que tiende a levantarlo perpendicularmente. es la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa y F2 es la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa.8746)= 437 kg. Véase la Fig. N Fig. U n bloque. cuyo peso es W = 500 kg. y la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa. L a orientación de un~aeroplanoes 75O y su rapidez respecto al aire es de 200 millas/hora.APLICACIONES PRACTICAS a) E n las Fig. a continuación. trácese el vector correspondiente al viento. 14. se ha descompuesto en sus componentes horizontal y vertical.

. 61. 9'0 93' 6 S 8'0 03' E 17. 106 millas/hora. la dirección y el sentido de la fuerza resultante. Resp. 14 PROBLEMAS PROPUESTOS 15.O kg que forma un ángulo de 3'5 82 la horizontal. pero comprueba que.1400 y 8 = . el barco se al este de A. 123 millas /hora. Un peso de 200 kg está colocado en un plano que carece de fricción y que forma un ángulo de 3' con 8 la horizontal.3 kg. millas hacia el sur. ¿cuál es su rapidez respecto a la Tierra y cuál es la rapidez del viento? Resp. Resp. Un hombre desea subir un peso de 300 libras hasta lo alto de una pared de 20 pies de altura. Por una pista. 129 millas /hora 21.2 kg i i t I 1 ) 1 1 ' con S 19. ¿Cuál es la rapidez respecto al aire que se necesita para seguir un rumbo de N 7' O y cuál es la rapidez respecto 2 a la Tierra? Resp. Se orienta un aeroplano hacia el oeste mientras sopla. Un aeroplano vuela 100 millas en dirección S 3'0 ' E. se arrmtra hacia arriba una bomba de 150 kg. un viento de 40 millas." N N r E E I orientación Fig. 411. Encontrar la magnitud y la dirección de la velocidad resultante. el rumbo forma un ángulo de 2' con la orientación.APLICACIONES PRACTICAS 1 : .(i) Prob. 202 kg el extremo superior del poste? 24. hacia el norte. Encontrar la tracción ejercida sobre la cuerda. 36 millas/hora 20.(h) Prob. S 7'0 ' E 54 23. rumbo. rapidez respecto a laTierra. 27 m /seg. a 18 millas/hora. Encontrar las componentes rectangulares de una fuerza de 525. En0 contrar a) la fuerza que la bomba ejerce contra lapista y b) la fuerza necesaria para subir la bomba. ¿Cuál es la longitud del menor plano inclinado Resp. Solución. Rapidez respecto al aire. Rapidez respecto a la Tierra. 146 kg. 123 kg sitio. 43 pies que puede utilizar si su fuerza de empuje es de 140 libras? 26. y el rumbo que ha de tomar para llegar a C. Una cuerda. 7 . Se remolca un lanchón. b) 96 kg . viento.8 millas hacia el este 86 el este ha recorrido? r : I 16. inclinada 4' respecto a la horizontal. tan 8 = 35/250 = 0. Si desde el norte sopla un viento de 40 millas/hora. N 1'0 ' E 25 22. Después de recorrer 120 millas en dirección N 2'0E orienta hacia C. 326. 214 millas. y orientación = 5' ' 8 0 0 lI 1 I S/ + -' 8 = 4 2 ' . Un aviador orienta su aeroplano hacia el oeste. Rapidez respecto al aire = z/ (250)= (35)== 252 mph. y ejerce sobre el poste una tracción de 290 kg. desde el sur. ¿Qué distancia hacia el sur y qué distancia hacia 81 Resp. debido a un viento que sopla desde el sur. mantiene el peso en su Resp. Resp. Un alambre tenso de 78 dm de largo se extiende desde el extremo superior de un poste de 56 dm de altura hasta el suelo. encontrar la rapidez respecto a laTierra y el rumbo. Resp. Si su rapidez respecto al aire es de 100 mi0 llas/hora. Sobre un cuerpo actúan una fuerza de 75 kg hacia el oeste y una fuerza de 125 kg hacia el norte. Resp. Un aeroplano se orienta hacia el este con una rapidez respecto al aire de 240 millas/hora. Para ello quiere empujar el peso a lo largo de un plano inclinado. 243 millas/hora. paralela a la superficie y megurada por una clavija. Encontrar la magnitud. ¿Cuál es la tracción horizontal en Resp. 13 Fig. 25. Un barco ha de navegar desde un punto A hasta un punto C situado a 56 millas al norte y 258 millas 51' hmta un punto P. a) 115 kg. Un hombre atraviesa la cubierta desde el oeste hacia el este a razón de 6 m/seg. Rapidez respecto a laTierra. Encontrar la distancia entre P y C. N 30 ' O 1 ' 18. Resp.

0) = CM 0 sen(90° 0) cos(90° .0) = tan 0 sec (90" 0) ~ ~ ( 9 . 4 y 5.0) = csc 0 : r sen(180° 0) = -sen 0 cos(180° + 0) = -cos 0 tan(180° + 0) = tan 0 cot(180°+0) = cot 0 sec(180° 0) = . el signo algebraico ea el igual al signo que tiene la función dada en el cuadrante al que pertenece n 90" 0 cuando 0 ea un ángulo agudo positivo. CM(-30") = cos 30°. . sen(90° . 3. sen 400" = sen(40° 360") = sen 40" cos 860" = cos(130° 2 360") = COS 130" tan(.csc 0 = sec 0 sen(180° .0) = -sec 0 csc(180° .0) = cos 0 cot(90° + 0) cot (90" . negativo o cero. * * '1 La verificación de estas fórmulas se encuentra en el problema 8.sen 0 = -cot 0 = -tan 0 = . cot(0 n 360") = cot 0 sec(0 n 360") = sec 0 csc(0 n 360") = csc 0 donde n ea cualquier número entero positivo. donde 0 es un ángulo cualquiera. Sea 0 un hngulo cualquiera. Sea 0 un ángulo cualquiera. i ' 1 FUNCIONES DE UN ANGULO NEGATIVO. sen(-60") = -sen 60°.3 360") = tan 80" + + 1 d. Las demostraciones de estas relacionea se encuentran en el problema 1.0) tan(180° . sen(0 cos (0 tan(0 + n 360") = cos 0 + n 360") = tan 0 + n 360") = sen 0 + + + Ejemplos.0) = -tan 0 cot(180° .0) = sen 0 cos (90" 0) tan(90° 0) tan(90° . entonces.0) = sec 0 Csc(90°+0) + + + + entonces.C O ~ 0 sec(180° . tan(-200") = -tan 200".0) = .0) = sen 0 ~ 0 ~ ( 1 8 0 ~ = -CM 0 .1000") = tan(80° . sen(-0) = -sen 0 cot(-0) = -cot 0 CM(-0) = COSO S%(-0) = sec0 tan(-0) = -tan0 cm(-0) = -mc 0 Ejemplos.CAPITULO 8 Reducciones a funciones de ángulos agudos positivos ! / . l ANGULOS COFINALES.0) = csc 0 0 " Csc(9O0 . entonces. FORMULA GENERAL DE REDUCCION.W 0 ~ ~ ~ ( 1 8 0 "= . si FORMULA DE REDUCCIONES. es numéricamente igual a a) la misma función de 0 si n ea par. Toda función trigonométrica de (n 90" O). a En cada caso.csc 0 0) + + + l Las demostraciones de eatas relaciones se encuentran en los problemas 2. cos 0 = = . b) l correspondiente cofunción de 0 si n es impar. Sea 0 un ángulo cualquiera.

. Entonces. o + + + PROBLEMAS RESUELTOS 1. el lad8 finar de 180" 0 cae en el cuadrante 111. las relaciones anteriores son válidas tambibn cuando 0 es un ángulo de un cuadrante. Deducir las f6rmulas para laa funciones de (-0) en terminos de lae funciones de 0. + + + 3) tan(270°. E n cada una de las figuras los dos triángulos son congruentes.180') = coa 180' y cot( -270') cot 90' - &en(-90') = sen 270° = O = -cot 270°.8) = sen 8 puesto que 180" es un múltiplo par de 90" y. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo.8 cae en el cuadrante 111. el lado final de 270" 8 cae en el cuadrante IV. coa( .8 cae en el cuadrante 11. Por ejemplo. E n las figuras. y. = x. cuando 8 es un Angulo agudo positivo.8) = tan(3 90" . x .REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 55 Ejemplos.. 2) cos(180° 8) = cos(2 90" 8) = -cm 8 puesto que 180" es un múltiplo par de 90" y.8) = cot 8 puesto que 270" es un múltiplo impar de 90" y. Los puntos P(x. 4) cos(270° 8) = cos(3 90" 0) = sen 8 puesto que 270" es un múltiplo impar de 90" y. sen( -O0) = sen 0" = O = -sen 0°. -180° y 180°. el lado final de 270" . el lado final (terminal) de 180" . -1 = -sen 90°. -90" y 270°.(x. y) y P. y. -270' y 90' son cofinalee. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo. con lo que r1 = r. lo que puede verificarse si se tiene en cuenta que -O0 y 0°. 0 y -0 están colocados en posici6n normal y son numbricamente iguales.8) = sen(2 90". 1) sen(180°. - Excepto en los casos en que alguna funci6n noeste definida. . cuando 8 ea un Angulo agudo positivo.) están situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OP. = -y.

cos(90° . ) d n situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OPl. ( r l . E n las figuras.e) = 3=2 rl r = sen 8 sec(90° .8) = xl rl = r .Y - = cec 8 Como sucede en las fórmulas del problema 1. E n cada una de las figuras loa doa triángulos son congruentes. y . Los puntos P(x. algunas de estas relaciones carecen de significado cuando 8 ea un dngulo de un cuadrante. y ) y P . = r. Deducir las fórmulas para las funcionee de (90' + 8) en tkrminos de las funciones de 8.REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS Deducir las fórmulas para las funciones de (90'- 8) en terminos de las funciones de 8. con lo que r. . 0 y 90° -. rl = y . y . Entonces. = r.O estdn colocados en posición normal.

+ O) + O) + O) +O = = = = sen [180° cos [180° tan (180' + (90' + O) 1 = -sen (90' + O) + (90' + O ) ] = -cos(90° + O) + (90° + O ) ] = tan(90° + O) + (90' + O). Deducir las fórmulas para las funciones de (270' Puesto que 270° 180' en términos de las funciones de -cos -sen cot cot(270° . 180°f O. con lo que rl = r. O y 90°+ O están colocados en posición normal. yl = x.. + O) = sen [90° + (90' + O)] + O) = coa [90° + (90' + O)] .O) csc(270° . * . Deducir las fórmulas para las funciones de (270° Puesto que 270° sen (270° cos(270° tan(270° + O) en términos de las funciones de -cos O sen d -cot O cot (270° sec(270° csc(270° O.O) cos F18O0 = tan [180° = + (90' . O.O ) ] = -sen(90° . se observa que la fórmula general de reducción es válida para los enteros n = 1..O)] etc. -O = 90' sen(180° cos(180° - O) = O) = + (90° . csc(90° + O) = r t Y1 - = r x = sec O 4. Los puntos P(x.O) = = O O O = = = tan -csc -sec O O O.O).REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS En las figuras.3. Al examinar las fórmulas deducidas en los problemas 1-7. = = = + O) + O) + O) = -tan O = cac O O.O ) ] 180' = = = -cos(90° tan(90° . En cada una de las figuras los dos triángulos son congruentea. 90'1 8.O) O = -sen(90° + O) = -sen O + O) = -cos O.O) = sen [180° + (90' . Se concluye entonces que la fórmula es válida para cualquier entero n porque n 90°f O es cofinal con alguno de los ángulas 8. 5.O) . = -SS 8. O.2. etc. (x.O ) ] + (90° .O) = -coa O.O). O. 7. Deducir la fórmula general de reducción. Deducir las fórmulas para las funciones de (180° Puesto que 180' O) en términos de las funciones de cos(90° -sen(90° O) = sen O . 270'1 8. Deducir las fórmulas para las funciones de (180° + O) en tbrminos de las funciones de = cos(90° = Pueato que 180' sen(180° cos(180° + O = 90° + (90' + O). 6.) están situados en los respectivos lados finales de tal manera que OP = OP.O) cos(270° tan(270° . XI = -y.O) + (90' .O) sec(270° .O) . sen [90° + (90' cos [90° + (90' . y) y P. sen(270° . y.O)] = = . Entonces.

9) = coa ( -2 = = sen( -3 tan(-4 .9) = sec( -1 -90' . (cuadrante 1) (cuadrante 1)(cuadrante 111) . el signo es negativo porque.360') + 9) -O ) = = = = = sen(6 90' + 9) -O ) tan(8 90' . (cuadrante 111) = = = cos 9. = = = .50') = sen 50' = sen(1 90' 40') = cos 40' .50') = -sen 50° i ) cec 865' = csc(l0 90' .9) = -coa 9. b) coa (9 .90') d) cos ( . + + + 9) = coa ( -1 . d) cos ( .-9000 1) sen( -540' - 8) 9). cada una de las siguientes funcignes: a) sen 130' b) tan 325' a ) sen 130' b) tan 325' C) ' c) sen 200' e) tan 165O d) coi 310' f ) sec 250' = sen(2 90' .cct 55" .50') = sen(2 90' + 80') = -sen 80' sen 50' cos (-680' .O = sen 9. cuando 9 es un Bngulo agudo positivo.90' cae en el cuadrante IV.50') = coa 50' = sen 40' = = -tan 15' -cot 75' 70' 20' = -sec = -cm -sen 50' 90' = -coa 40' . + 360') = sen 260' + 40') cos 40' . tan 9 tan O.9) j ) cos ( -450° k) csc (.60') = tan 60' = + 40') .100') o sen( -100') k) coa( -680') o coa( -680') 1 ) tan( -290') o tan( -290') = -sen 100' = -sen(2 = = 90' = .70') .540° -O) -sen B.35') = csc(9 90' 55') o csc 865' = csc(145' +2 + csc 35' csc 145' = = sec 55' = 360') csc(2 90' . Expresar como funciones de un Bngulo positivo. . + g) sen 670' h) cot 930' i) sc 865' )$en(-100') = -\ tan ( -290').tzn 3' 5 -. .15') + 75') + 70') . Expresar como una función de 9 cada una de las siguientes funciones: a ) sen(9 b) cos(9 . 90' 90' 90' + 9) . -csC 9.180' e) sen ( -270' f ) tan(9 g) sen (540' h) tan (720' i ) tan(720° j ) cos ( -450' + 9) .58 REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 9. cuando / 9 es un Bngulo agudo positivo.1 90° 9) = -coa 9.180' 9) e) sen ( 270' . = coa ( -5 sen(-6 . 90° .90' cae en el cuadrante 111. el signo es negativo porque.90') .50') = = = -- = . d) cos 310' e) tan 165' = = = cos(4 90' coa (3 90' tan(2 90' tan(1 90' sec (2 90' sec (3 90' = = tan(4 90' tan(3 90° sen(2 90' sen(3 90' aen 200' = = = = = = .9) = -csc 9.80') = = -sen 80' sen( -100' Los ( -8 90' = coa ( .O ) tan(2.20') . + 55') + 20') . 90' + 9) = sen 9.35') = csc 35' o sen(-. en dos formas diferentes.35') g) sen 670' o sen 670' h) cot 930' sen(8 90' sen(7 90' sen(310° cot (10 90' = cot (11 90' + 360') = sen 310' = sen(4 + 30') = cot 30' . .90') . taso. . el lado final de 9 .9) - - + g) sen(540° h) tanC720° i ) tan(720° +*9) . -sen 2' 0 -coa 70' f ) sec 250' = = + 40') . + 9) + 9) + + = -tan 9 = tan(-O) = -tape. k) csc ( -900' + 9) = CSC ( -10 = 90' 90' 1 ) sen (.7 90' + 2 360') = cos 40' = tan( -4 90' + 70') = tan 70' = tan( -3 90' . C) sec ( -9 f ) tan (9 -360') + 9) + 9) a ) sen(9 .20') = cot 20' = tan( -290' + 360') = tan 70' = . el lado final de -9 .360° -O) tan(8 90' 9) tan(2 360' O ) . -sen 9.900) = cos ( -90' c) sec ( -9 -90') = sec ( -90' . ) -O ) + 9) = 10.90') = sen( -90' 9) = sen( .

uno en el tercer cuadrante y otro en el cuarto cuadrante. y sen 8 es negativo. C) 315' = 360' . tan 30' = n/3. El dngulo relacionado con cada uno de ellos (véaae el problema 11) ea 30° cuyo seno ee + +.3716 = cot 70'44 = 0. + = a/3. donde O < <180°. 15.30° = 330°. tan 120' = -tan 60' = . Encontrar todos los valores positivos de 8 menores que 360' tales que sen 8 = Existen dos dngulos (véase el capitulo 2). 1 a ) 120' = 180' . coa( -240') = -coa 60' = -1 /2. f ) Cualquier función de -330' sen(-330') = sen 30' = es igual a la misma función de -330' 360' 1/2.3112 ' ' ' ' 13. 360' = 120'. Sea 8. El dngulo relacionado es 60'.2a 2 b) tan 205' tan 245' - + tan 335' tan 115' . siempre agudo y positivo. cos 120' = -coa 60' = -1/2. + -*. tan 315' = -tan 45' = -1. el signo algebraico es el que corresponde a la función de acuerdo al cuadrante en que cae el lado final de . d) -135'. 210' pertenece al cuadrante 1 1 1. El dngulo relacionado es 45'.tan 115' 1 tan 155' tan 115' + - 1 -tan 25' . E l dngulo relacionado es 45'. 12.9838 = tan 20'23 = 0.60'. . El dngulo relacionado es 30°.45'. ti pertenece al cuadrante 1 1 o a l cuadrante IV 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuadrante IV y t a n r e ee negativa.8168 = -COS 10'20 ' = -0. +*.n / 2 .-+ l/a 1/a -a aa 1 1 -aa + a ) sen(B + C) = sen(180° . tan( -240') = -tan60° + = -& .*. b) 210°. Si n es impar. del coseno y de la tangente de: Y a ) 120°.f l + + + + b) 210' = 180' 30'.ti.A) = een A. + + +. Entonces. 315' pertenece al cuadrante IV. f ) -330'. Así. tan( -135') = 1. 120' pertenece al cuadrante 11. 1 c) 315'. donde n es un entero . Encontrar los valores exactos del seno. 8 = 210' cualquiera. sen( -240') = sen 60' = n / 2 .60'. mientras 1 drante 111 y t a n ) @ es positiva.46'42 ') f ) sen 341'52 ' = sen(360° . el ángulo relacionado con cuando = 180' . E n cada caso.n / 2 . gen 120' = sen 60' = 6 / 2 . coa(-330') = cos 30' = a / 2 . COS 315' = cos 45' = g / 2 . 225' pertenece al cuadrante 1 1 1.n / 2 .3495 = cos 46'42 = 0. entonces sen(2m l M O ) tan(rn 180') = 8. Si n es par (incluido el cero). sen( -135') = -sen 45' = . 120' pertenece al cuadrante 1 . Se excluye el caso en que n es impar porque entonces tan+ 8 no está definida.10'20 ') C ) tan 200'23 ' = tan(180° 20'23') 70'44 ') d) cot 250'44 ' = cot (180' e) cos 313'18' = coe(360° .tan 25' cot 25' - + ( -tan ( -cot 25') 25') a. ti pertenece al b) Supóngase que ti = n 180' 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuacuadrante 1 o al cuadrante 1 y sen 8 es positivo. Demostrar que sen 8 y t a n f 8 tienen el miamo signo.( -cot 25') (-tan 25') (-cot 26') + - -a + l / a 1 a(l/a) + -aa+l . Para obtener todos los valores de 8 talee que sen 8 = n 360O y 8 = 330° las soluciones conseguidas. Si n es par (incluido el cero).G / 2 . 180' 8 6 360' . cos( -135') = -coa 45' = . toda función de -# es numéricamente igual a la misma función de ti. eeto es. mientras 16.54'46 ') b) cos 169'40 ' = cos (180' . Si tan 25' = a.REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 11. = a ) Supóngase que 8 = n 180'. 0 ' cos 210' = -coa 30° = . sen 315' = -sen 45' = .18'8') + + = sen 54'46 = 0. encontrar: a) tan 155' . Encontrar en la tabla de funciones naturales los valores correspondientes a: a ) sen 125'14 ' = sen(180° .8. .-a +a 1 -a -. e) Cualquier función de -240' es igual a la misma función de -240' 120' = 180' . + . añádase n 360' +n a cada una de 360°. El dngulo relacionado es 60'.6858 = -sen 18'8' = -0. por ejemplo 2m. los dngulos buscados son 8 = 180° + 30' = 210° y 8 = 360' Nota. tan 210' = tan 3 sen 210' = -sen 30' = -1/2. d) Cualquier función de -135' es igual a la misma función de -135' 360' = 225' = 225' = 180' 45'. tan(-330') + = = 30'. e) -240°.

f ) -315'. .6180. b) coa 0 = -1.que 360' tales que sen 0 = 0. Por tanto. Encontrar los valores exactos del seno.10 9. 810°. < 360'. c) 300°. a) mn 145' b) toe 215' c) tan 440' Resp. 321°50' d) 59O10'.9063. .7' log sen 162'35.9114 e) coa 166'51 ' = -0. 450' + t e . 180'. 125'.t e .6' log sen 13S030. tan(90°+B)+cos(1800. Demostrar que cuando B es un dngulo del segundo cuadrante.. 35'. 20 y = 90' 90'.0) . y S0 = lo0.7 ' = = = = = 9. entonces 5 24. . Ahora bien.82119 . . 180'. 450' + t e ) = sen 20. 1120'. 1 c) . 300'.88586 . .5125. Encontrar todos los valores poeitivos de 0 menores que 360' tales que cos 0 Hay dos soluciones.5' log sen 174'22. .\/2/2. 112. 190'. 450°. 1 a 22. ... 0 = 36'.t e ) = sen 20. e) -2iO0.2526 C ) tan 305O24' = -1. si ha de incluír todos los valores menores que 360°. 500'. = = 0. 450' .. 140'..wiones buscada son: 36'. 360' .4192 b) cos 104'38' = -0.6428. d) cot 155' e) eec 325' f ) csc 190' g) sen ( -200') h) cos ( -760') i) tan ( -1385') g) sen 20' 6 h) cos 40' 6 i ) tan 55' 6 j ) cot 70' 6 k) -sec85' 1 ) csc 75' 6 cos 70' sen 50° cot 35' tan 20' 6 -cec5' sec 15' j) cot 610' k) sec 455' 1) cec 825' a) sen 35' 6 coa 55' b) -cos 35" 6 -sen 55' C) tan 8 0 6 cot 10' ' d) -cot 25' 6 -tan 65' e) sec 35' 6 csc 55' f ) -cec 10' 6 -SeC8O0 21. son valores de 0 los doe dngulos encontrados y todos los cofinales con ellos que sean. d) -120°. 810' -he.. Loe dngulos positivos menores. Encontrar todos los dngulos. 280'. 215'. 303'10' -2/3.son 0 = 40' y 0 = 180' .25' = 335' en el cuarto cua- 18. Encontrar todoe los valores positivos de $-0 menores que 360°.B . .\/2/2.. . 20 = 90' + te. 400°. 1170° -*B. 6 a) sen 155'13 ' = 0.10 8. a) 45'. Expresar como funciones de un dngulo agudo positivo. 0 = 40°. 468'. b) 225'. tales que: d) cos B = 0. 760'.10 .0) = tan(270° 0) cot(360° . O 5 0 a) sen 0 = d) . 100°..cot (-0) ) 2 + m 2 - . 1220' 305'.d 3 / 2 . 324'. 860'. y B = 60°.10 9. 19. del coseno y de la tangente de: a) 150'.97146 . f) d I 2 . a) 1/2. -1 1% -l/a e) 112. tal que tan 9 a) sen(90a . 0 = 25' en el primer cuadrante y 0 drante. 300'.4 ' 1 2 .60 REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 17. . Encontrar en l s tablas apropiadas los valores de: a f) g) h) i) j ) log sen 129O44. PROBLEMAS PROPUESTOS Las so1. B comprende todos loe valores menores que 4 360' = 1440'..t e .0) = + + -2 d ~ 3 ' b. 324'. 1170'. talee que gen 0 = 0.. 810' ++e.+0) sen (270' . c) 218'10 '. a su vez. e) tan 0 = -1.. 20.5301 &/2. Puesto que i 0 = sen(90° Entonces $0 = MO. fi12.9738 23. 135' b) 180' e) 1230101. 540°.99104 . 300'50' Resp. Encontrar todos los valores positivos de 0 menores que 360' tales que sen 20 = cos B. .6428. esto es.&/2. . c) sen 0 =. -0. Resp. -1 /fl b) . Puesto que cosi 0 Entonces = = een(9ao ..fl/2.4071 d) sen 114'18 ' = 0..cos(180° .47589 . 60'. menorea que 1440'. 810°.40' = 140'.10 9.8' log sen 110°32.

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