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Ángulos y Longitud de Arco

Ángulos y Longitud de Arco

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CAPITULO 1

Angulos y longitudes de arco
LA TRIGONOMETRIA, como lo sugiere la misma palabra, trata de las mediciones de las partes o elementos de un triángulo. La trigonometría plana, que se estudiará en varios de los capítulos siguientes, se limita a los triángulos contenidos en los planos. La trigonometría esférica estudia ciertos ángulos trazados sobre esferas. La trigonometría se basa en algunas relaciones, llamadas funciones trigonométricas, que se definirán en el capítulo siguiente. Las primeras aplicaciones de la trigonometria se hicieron en la agrimensura, la navegación y la ingeniería. Estas funciones también desempeñan un papel importante en toda clase de fenómenos vibratorios (sonido, luz, electricidad, etc.). En consecuencia, una gran parte de esta materia se dedica al estudio de las propiedades de las funciones trigonométricas y de las relaciones entre ellas. EL ANGULO PLANO XOP está formado por las dos semirectas secantes OX y OP. El punto O es el vértice del ángulo, y las semi-rectas son los lados del ángulo. Más aún, se puede suponer que un ángulo plano se genera mediante un giro (en un plano) de una semirecta desde una posición inicial OX hasta una posición terminal OP. Así, el punto O sigue siendo el vértice, OX es el lado inicial y OP el lado terminal.

O

Un ángulo así generado es positivo si el sentido del giro (indicado por una flecha curvilínea) es contrario al de las agujas de un reloj, y negativo si el sentido del giro e el mismo de las agujas de un reloj. Los ángulos de las figuras (a) y (c) son positivos; s el de la figura (b) es negativo. MEDIDAS DE ANGULOS

A. Se define un grado

(O) como la medida del ángulo central subtendido por un arco igual a 1/360 de la circunferencia. Un minuto (') es 1/60 de un grado; un segundo ( 1 ' ) es 1/60 de un minuto.

f

EJEMPLO 1.

a) $ 3 ' 4 ) (62'

=

9 ' 6 '

b) 4(127'24')

=

i(126'84')

=

6'2 34'

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

B. Se define un mdián (rad) como la medida del ángulo central subtendido por un arco cuya longitud ea igual a la del radio de la circunferencia.

La longitud de la circunferencia = 2.ñ (radios) y subtiende un ángulo de 360". Entonces, 2.ñ radianes = 360°, de donde,
1 radián 1 grado
= = =

180" - = 57,296"
r

=

57°17f45ff

y

donde r

180 3,14159.
12

2 radián -

=

0,017453 rad, aprox.,

EJEMPLO 2 .

7 8' a ) - xrad = 7ñ 1 0
x

-.12

=

15 0'

b ) 50°

=

50

z - rad

180

=

5% - rad. 18

(Véanse los problemas 1-3.)

C. Se define un mil, unidad utilizada en los estudios militares, como la medida del
ángulo central subtendido por un arco igual .a 1/6400 de la circunferencia. El nombre de esta unidad proviene de que, aproximadamente, lmil=Como 6400 miles
=

1000

radián.
=

360°, 1mil

=

9" 360 " - = - y 1" 6400 160

9

miles.

(Véanse loa problemas 14-16.)
,

LONGITUD DE ARCO
A. En una circunferencia de radio r, un ángulo central de 8 radianes determina un arco de longitud
S

=re,

es decir,

longitud de arco = radio X ángulo central en radianes. (Nota. S y r pueden medirse en cualquier unidad conveniente, pero deben expresarse en la misma unidad.)
EJEMPLO 3 a ) La longitud del arco determinado por un ángulo central de 1/3 radianes . en una circunferencia de 30 pulgadas de radio es
S =

re

=

1 30 (-) 3

=

10 pulgadas.

b ) E n la misma circunferencia un ángulo central de 5' determina un arco 0
cuya longitud ea
8

=

re

=

5ñ 30 (-) 18

=

25 -pulgadas. 3

C)

En la misma circunferencia un arco cuya longitud es de l i pies subtiende un Bngulo central. S 18 3 O = - = - = - rad, cuando 8 y r se expresan en pulgadae, r 30 5
O

O =

s 3/2 3 - = - = - rad, cuando

r

5/2

5

S

y r se expresan en piea.

(Véanse los prablem& 4-13.)

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

B. Si el ángulo central es relativamente pequeño, se puede tomar la longitud del arco
como un valor aproximado de la longitud de la cuerda correspondiente.
cuerda-

Ahora, puesto que 0 rad = 1000 0 miles y s = r 8 =

r -(1000 e), se sigue que 1000

longitud de la cuerda = -(ángulo central en miles), aproximadamente. 1000 En los estudios militares, la igualdad anterior se expresa mediante la f6mula = Rm, donde m es el ángulo central expresado en miles, R es el radio (alcance) expresado en miles de yardas, y W es la cuerda (abertura) expresada en yardas.

r

W

(Véanse los problemas 17-19.)

-

-

PROBLEMAS RESUELTOS
1. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes: a ) 30°, Como a) b) 135O, c) 25030f, d ) 42O24'35".
lo =

180

s - radidn

=

0,017453 rad,
=
?C 6

300

=

30 X

180

2rad

rad

o o

0,5236 rad, 2,3562 rad,

b)
c)

1350 = 135 X 180 rad = 4 rad 25O30' = 42O24'35"
=
'X

25,5O = 25,5 X - rad = 0,4451 rad, 180 42O'+
(24

d)

3600

+

35)0

=

42,41° = 42,41 X ! rad = 0,7402 rad. L 180

2. Expresar en grados. minutos y segundos cada uno de los ángulos siguientes:

a ) x / 3 rad,

b ) 5 ~ / rad, 9

c ) 2 / 5 rad, 57°17'45", b)

d ) 4 /3 rad.

Puesto que 1 rad =
)
c)

180° -= ?C
= =

3 rad
2 5

=

rad =

? x ! 3 ?C 2 - X 180" 5

600, 72' - o
?C

5~

rad =

5s 9

X

180° -= ?C

100°,

2 5
4
3

(57°17'45ff) = 22O55'6", (5,017'45")
= 76O23'4Off.

d)

4r a d = - X - = "O0 2400 3 3 Xr ?C

0

3. Unabrueda gira a razón de 48 rpm (revoluciones por minuto o rev /min). Expresar esta velocidad angular en a ) rev /seg. b ) rad /min. c ) rad /seg.

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 48 - rev/seg 60 4 - rev/ seg 5

,

a) 48 rev/min b)
c)

=

=

Como 1 rev = 2%rad, 48 rev /min = 48(2r) rad /min = 301,6 rad /min 48 rev/min = 4 4 - rev /seg = - (2z) rad /seg = 5,03 rad/seg 5 5
=

o

48 rev/min = 96x rad/min

-rad /seg = 5,03 rad /seg. 96rr 60

4. El minutero de un reloj mide 12 cm. ~ Q u k distancia recorre la punta del minutero durante 20 minutos? E n 20 minutos la aguja describe un ángulo de e = 120' = 2x/3 rad y la punta de la aguja recorre una distancia de s = re = 12(2x/r3) = 8x cm = 25,l cm. 5. Un dngulo central determina un arco de 6 cm en una circunferencia de 30 cm de radio. Expresar el ángulo central e en radianes y en gra*.

6. Una vía férrea ha de describir un arco de circunferencia. ¿Qué radio hay que utilizar si la vía tiene que cambiar su dirección en 25O en un recorrido de 120 m? Se pide encontrar el radio de una circunferencia tal que un ángulo central determine un arco de 120 m. Entonces
4 .

e

=

25'

=

5x/36 rad

7. Un tren se mueve a razón de 8 millas por hora (mi /hr) sobre una vía circular cuyo radio mide 2500 pies. ¿Qué dngulo describe en un minuto? (1 milla = 5280 pies). Puesto que 8 mi/hr
=

8 ( - F ) pies/min =

=

704 pies/min, recorre un arco de longitud

S =

704 pies

S 704 en un minuto. -Entonces 0 = - = r 2500

0,2816 rad o 16'8'.

8. Supóngase que la Tierra es una esfera de 3960 millas de radio. Encontrar la distancia que hay desde el ecuador hasta un punto situado a 36'N de latitud. Puesto que 36'
=

radián, s = re = '3960(") 5

=

2488 millas.

9. La distancia entre dos ciudades situadas en un mismo meridiano esde 270 kilómetros. Encontrar su diferencia de latitud.

10. Una rueda de 4 pies de diámetro gira a razón de 80 rpm. Encontrar (en pies) la distancia que recorre en un segundo un punto de borde de la rueda; esto es, la velocidad lineal del punto (en pies/seg). 2x 8% 80 rpm = 80 (-) rad /seg = - rad /seg. 60 3 Entonces, en un segundo la rueda describe un ángulo 0 = 8 ~ / rad y un punto del borde recorre 3 una distancia s = r 0 = 2(8z/3) pies = 16,8 pies. La velocidad lineal es de 16,8 pies/seg.

14) (93.pies = 2. d = 2r = 2(-) = 2 e 1 2 ~ 3% 12. Determinar la velocidad de la Tierra (en mi/seg) en su recorrido alrededor del Sol.9 rad/seg = 1 9(-) rev/seg 2% = 1. y su velocidad angular es 9 rad/seg. Expresar cada uno de los siguientes dngulos en miles: a) 1' 8. Puesto que 1 rev = 2% rad o 1 rad = 1 . a) 40 miles b) 100 miles = 2O15' y 40 miles = 40(0.rad = -rad = 0. Encontrar la velocidad angular de la rueda en rad /seg y en rev /seg.001 raditín. 16.43 rev/eeg.22 rad.001 rad.6(1000)miles = 15. Supóngase que la órbita terrestre es una circunferencia de 93. aproximadamente. Expresar en grados y radianes cada uno de los dngulos siguientes: a) 40 miles. . Entonces. 13.6 rad = 1.12 pies. Puesto que 1 mil 9" 40 (-) 160 9" 100 (-) 160 = 9" 160 = = 0.001)rad = 0.22(1000) miles 220 miles d) 1.miles y 9 = 1 rad = 1000 miles.rev.000) 365 (24) (60) millas (60) 18. = = 2(3914)(93'000. ' = 2(3. 0. m = 15. 0. 2% . y W = Rm = 5(15) = 75 yardas. a) lgO = 18(-) 9 C) miles 320 miles. = b) 1'0 62 ' = 49 160 . Su velocidad 4 14. en un segundo la rueda describe un dngulo 0 = s/r = 45/6 = 9 radianes. 62' c) 0. 2% 360 rev /min = 360(@) rad /seg = 12% rad /seg.000. y que un año = 365 días. Demostrar que un mil = 0. = = 5O37. R = 50 0' 1000 = 5. Un punto del borde de una rueda hidrdulica de 10 pies de ditímetro se mueve con una velocidad lineal de 45 pies /seg.22 rad = 0.(-)9 3 miles = 290 miles 1600 miles. E n un segundo un punto del borde recorre una distancia s = 45 pies. b) 100 miles.001 rad.l rad.000)millas.000.6 rad. Encontrar el di4metro de una polea que gira a razón de 360 rpm movida poz una correa de 40 piesleeg.000 millas de radio.5 millas. 2r 1 mil = . Puesto que ' 1 160 = b) 1'0. E n 365 días la Tierra recorre una distancia de 2xr E n un segundo recorrer4 una distancia de S es de 18.04 rad. d) 1. 6400 3'14159 3200 17. Entonces.ANGULOS Y LONGITUDES D E ARCO 5 11.5' y 100 miles = 100(0. en un segundo la polea describe un dngulo 0 = 12% rad y un punto del bordé recorre una distancia s = 40 pies. S 40 20 () pies = . aproximadamente. 160 .00098175 rad o.001)rad = 0.5 mi/seg. Encontrar el campo de abertura de la batería. A una dietancia de 6000 yardas una batería cubre un dngulode 15 miles.

i C d n t o s radianes mide un dngulo central subtendido ~ par un arco a ) de 30 pul. Reep. un barco de 360 pies de longitud subtiende un dngulo de 40 miles.0 cm. Un tren se mueve a razón de 12 mi /hr por una vía curvilííea de 3000 pies de radio. Se observa que una granada explota a 200 yardas a la izquierda del blanco.2 cm 1 4 $ 9 25.6 ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 18. c) 5 cm. b) da 20 pul. c ) 5 / 3 rad 24. a la derecha.5 = 27 miles.9664 rad e ) 0.4 pul. ¿Qué correcci6n angular debe hacerse si el blanco se encuentra a una distancia de a ) 5000 yardas y b) 7500 yardas? a ) La corrección es m i = = W / R = 2 0 0 / 5 = 40 miles. y el segundo corresponde a un dngulo central de 25' con un radio de 3000 pies. d) 5 2 ~ / 3 54. El primer arco corresponde a un dngulo central de 20' con un radio de 2500 pies. Dada la circunferencia de 24 pulgadas de radio encontrar la longitud del arco subtendido por un dngulo central a ) de 2/3 rad. b) La corrección es m I t PROBLEMAS PROPUESTOS 20. 6 c) 1OT 6 31. m = 40. 19.3177 rad d) 169~/270 rad o 1. b) 160°. e ) 12O12'20". d ) 43.4363 rad b) 8 z / 9 rad o 2. Resp. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes: a ) 25O.2130 rad 21. U A circunferencia tiene un radio de 30 pulgadas. d ) 112O40'. W = 360 pies = 120 yardas. e ) 17.2 pul. 4 ~ 45. d) 1/4 rad. ~ C d es el dngulo de oscilal ci6n del péndulo? Resp. a) 16 pul. 6250r/9 pies 6 2182 pies .5 cm. c ) 75O30'. El extremo de un péndulo de 40 cm de longitud describe un arco de 5 cm. a la derecha.5 pul 6 3 23. e) de 50'. e) 7 / 5 rad. Un tramo de una vía férrea curvilínea estd formado por dos arcos sucesivos. 1 / 8 rad 6 7O9 '43" 26. Expreshr en grados cada uno de los dngulos siguientes: a) ~ / rad. b) 1 4 . La distancia buscada es de 3000 yardas. c ) de 3 rad. 22. 4 b) 7 ~ / 1 rad. Resp. a ) 15 cm. b) de 3 ~ / rad 5 c) de 75". Desde un punto de observación en la costa. @esp. a ) 1 md. ¿Qué dngulo recorre en un minuto? Resp. Encontrar la distancia entre la costa y el barco. 0 c) 5 z / 6 rad. ' b) de 2 / 3 rad. c ) de 50 pul? Resp. b) 2 13 rad. Encontrar el radio de una circunferencia tal que un arco de 15 cm de longitud subtiende un dngulo central a ) de 1 rad. W / R = 200/7. 0. d ) de 130". y R = W / m = 120/40 = 3.7925 rad c) 1 5 1 ~ / 3 6 0 rad o 1. Encontrar la longitud total de los dos arcos.352 rad 6 20'10' 27. d ) de 20'. a ) 5z/36 rad o 0. b) 22.

¿Cmü gitud de la pared? Resp. en pies/seg. 70 yardas la lon- 35. b) 3'22' y 0. Resp. Desde un bote que se encuentra en el mar.Resp. Un volante de 10 pulgadas de radio gira a razón de 900 rpm. c ) 0. b) de una muela de 8 pulgadas de diámetro. se encuentra la trinchera? Resp. gira a razón de 800 rpm. en la falda de lacolina. a ) 6000/r rev /seg o 1910 rev/seg. b) 60 miles.2 mph / 32. Si se sabe que la altura del risco es de 90 pies.' C) 6'11' y O. una trinchera de artillería con un dngulo de elevación de 12 miles. cuya altura es de 180 pies. a ) 800 miles. ja qué distancia del risco está situado el bote? Resp. Una colina. Si la rueda de un automóvil. La rueda de un automóvil tiene 30 pul de didmetro. de 32 pulgadas de diámetro.025 rad. 78. d ) 0. d ) 60 miles b) 10'15 '. 76. La pared lateral de un hangar situado a 1750 yardas subtiende un ángulo de 40 miles. la velocidad lineal de la muela no debe exceder de 6000 pies/seg.06 ra&. b ) 2865 rev /seg 31.11 rad 34. subtiende un dngulo de 30 miles al ser observda desdeun punto situado en el terreno llano. ¿A qué altura. c ) 400 miles. Resp. Expresar en miles cada uno de los ángulos siguientes: a ) 45'. 33. . 800 y a r d a Si el dngulo subtendido por el globo es de 50 miles. Expresar en grados y en radianes cada uno de los ángulos siguientes: a ) 25 miles. Al amolar ciertas herramientas.4 rad. se divisa. c ) 110 miles. b) 182 miles. ¿cuál es. ¿A qué velocidad.06 rad. ¿a qué altura se encuentra? 36.ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 7 28. 2500 yardas 37. Encontrar el máximo número de revoluciones por segundo a ) de una muela de 12 pulgadas de diámetro. la velocidad del automóvil? Resp. en mi/hr. a ) 1'24' y 0. semueve un punto del borde del volante? Resp. Un globo aerostdtico de 120 pies de largo está suspendido directamente sobre un punto de observación. se observa que el ángulo de elevación de un risco es de 12 miles. ¿Con qué rapidez (rprn) gira la rueda alrededor de su eje cuando el automóvil mantiene una velocidad de 45 mi/hr? Resp. 504 rpm 30. sobre la base de la colina. 72 pies .5 pies/seg 29. Resp. Desde el mismo punto de observación.

cuyo punto de intensección (origen) es el origen de cada escala. Por conveniencia se toma la misma unidad de medida en ambos ejes. y). Fig. puesto que la recta está dirigida. la posición de un punto cualquiera P en el plano queda determinado por sus distancias dirigidas. positivo hacia la derecha en el eje horizontal o eje de las x. en el sentido positivo a partir de O) y C está a dos unidades a la izquierda de O (esto es. de abscisa x y ordenada y. se denota P(x. llamadas coordenadas. a los ejes. esto es. 2-B Fig. + + UN SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES en un plano consiste én dos escalas numéricas (llamadas ejes). OB # BO y OC # CO. en una recta dirigida. 2-A). cualquiera ESCALA NUMERICA. El sentido positivo se indica con una flecha. 2-C . en el sentido negativo a partir de O). Una recta dirigida es una recta en la que se han señalado dos sentidos: uno positivo y otro negativo. La coordenada x o abscisa de un punto P (véase la Fig. Es costumbre escoger el sentido positivo de cada eje tal como se indica en la figura. En un sistema de esta clase. En esta escala. La distancia dirigida BO = -4. una horizontal y otra vertical. llamado origen. I La distancia dirigida OB = +4 y la distancia dirigida OC = -2. y la distancia dirigida CO = +2. 2-B) es la distancia dirigida B P = OA y la coordenada y u ordenada es la distancia dirigida A P = OB. y una unidad de medida OA = 1.2 ) =-6. Es importante observar que. B estd situado a 4 unidades a la derecha de O (esto es.CAPITULO 2 Funciones trigonométricas de un ángulo. Se determina una escala numérica cuando se escogen un punto O (véase la Fig. porque se mide en sentido contrario al que se ha tomado como OB = 2 4 =6 positivo. y positivo hacia arriba en el eje vertical o eje de las y. Un punto P. Entonces CB = CO y B C = B O + O C = 4 + ( .

está dada por Así. y) al origen. Dado un ángulo cualquiera. y. Sea e un ángulo. Por ejemplo. -10" y 710" son ángulos del cuarto cuadrante. existe un conjunto infinito de ángulos coterminales con él. su lado terminal cae en dicho cuadrante. tienen lados terminales coincidentes. Por ejemplo. y todos sus ángulos coterminales reciben el nombre de ángulos cuadrangulares. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA. Son ángulos coterminules los que. . IV. en términos de la abscisa.) Los ángulos O". Un ángulo pertenece al primer cuadrante o es un ángulo del primer cuadrante cuando. 90°. perteneciente al lado terminal del ángulo. 119" es un ángulo del segundo cuadrante. y) un punto cualquiera. Definiciones semejantes se aplican a los otros cuadrantes. distinto del origen. y -330" son ángulos del primer cuadrante. 59". La distancia no dirigida r de un punto P(x. Un ángulo está en posición normal. colocados en posición normal. a cada punto del plano están asociados tres números: x.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 9 Los ejes dividen el plano en cuatro partes. -10" y 710" son pares de ángulos coterminales. (no cuadrangular) colocado en posición normal. 270°. llamada distancia de P o radio vector de P . -119" es un ángulo del tercer cuadrante. 30" y -330°. 2-C se muestran los cuadrantes numerados y los signos correspondientes a las coordenadas de un punto en cada uno de los cuadrantes. (Véanse los problemas 1-3. r. los ángulos 30°.) ANGULOS EN POSICION NORMAL. 180°. (Véase el problema 4. cuando su vértice coincide con el origen y su lado inicial con el semi-eje positivo de las x. respecto a un sistema de coordenadas rectangulares. 11. y sea P(x. la ordenada y la distancia de P como sigue: seno 0 coseno 0 tangente 0 = sen 0 cos 8 tan 8 = = = = = ordenada = Y distancia r x abscisa = distancia r ordenada y r = abscisa x cotangente 0 secante 0 cosecante 0 a bscisa ordenada distancia = s e c e = abscisa distancia = csc 8 = ordenada = cot 6 = = = x r = y y r - x . que se numeran 1. llamadas cuadrantes. 111. En la Fig. colocado en posición normal. Las seis funciones trigonométricas de 8 se definen.

) FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE LOS ANGULOS CUADRANGULARES. Sin embargo. y = O.X 111 IV Las funciones de un ángulo dado están definitan O = + cos O = + das unívocamente. los lados terminales de 30" y 150" del ejemplo anterior. 390°. Para determinar estos signos se puede colocar (mentalmente) el ángulo en posición normal. como el que aparece en la figura adjunta donde únicamente se han registrado las funciones cuyo signo es positivo. cuando se conoce sec O = + cot O = + el valor de la función de un ángulo. . 150°. SIGNOS ALGEBRAICOS DE LAS FUNCIONES.a$1 I 10 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA Como consecuencia inmediata de estas definiciones se obtienen las llamadas relaciones ilurersas: sen e coi3 0 = = l/csc 0 l/sw 0 tan 0 cot 0 = = l/cot 0 l/tan 0 se^ e = l/cos 0 = csc 0 l/sen 0 Al observar las figuras se hace evidente que los valores de las funciones trigonométricas de 0 varían cuando e varía. En el problema 5 se demuestra que los valores de las funciones de un ángulo dado 0 son independientes del punto P que se escoja en el lado terminal. o se puede utilizar algún otro recurso. (Véase el problema 6. . . (Véanse los problemas 7-15. Por . el ángulo no queda definido unívocamente. por ejemplo. Un punto P (distinto del origen) del lado terminal tiene por coordenadas z = O y # O 6 x # O . En general existen dos posiciones posibles del lado terminal.) Y A 11 sen O = 1 csc O = + + o Todo + . Las excepciones a esta regla ocurren cuando el ángulo es cuadrangular. 510°. Por ejemplo. En ambos casos sucede que dos de las seis funciones no están definidas. . El lado terminal de un ángulo cuadrangular coincide con uno de los ejes. Como r es siempre positiva. los signos de las funciones en 1 distintos cuadrantes dependen de los signos de z y de y. si seno 8 = # entonces 8 = 30°.

r -. Como el denominador de las relaciones que definen la cotangente y la cosecante es la ordenada. AY C(-3. d ) y2 = 5 + * + * -4 y y = 11. Para indicar estas conclusiones algunos autores utilizan la notación cot 0" = w y otros utilizan cot 0" = f. P en el primer cuadrante x = . r = 2. r = 3.3 4 3 . Puesto que P está en el segundo cuadrante. En el problema 16 se obtienen los siguientes resultados: ángulo 0 O " 90" 180" 270" sen 0 cos 0 1 O -1 tan 0 cot 0 f a sec 0 1 csc 0 o 1 O -1 o f . y2 = 16. En cada uno de los siguientes puntos P encontrar la coordenada que falta: x = 2 . O I O fw ' fw -1 + 1 0 0 O O fw 1 1.3 . se obtiene 4 y2 = 9 .x2 = 4 y y = 2 es la coordenada que falta. x negativa. la coordenada que falta es x = . y2 = i2 . la coordenada que falta es y = -1.o.3 m h ) y = O . -5).2 d . x = 8. B(-3.4). = a ) De la relación x2 y2 = i2. Como P estií en el tercer cuadrante. . r = 3. . el lado terminal del ángulo O coincide con el semi-eje positivo de la8 x. y x = 2 2 4 . entonces y2 en el primer cuadrante. y y = 4.2 . c ) Se tiene que xz 1 = 9 . Para A : r = Para B : r = 4 = 4+ = 6 14 6 d9+16 4 - = 5 = = Para C : r = Para D : r = -2 / 2.y 2 = 1 y x = -1 es la coordenada que falta. la coordenada que falta es y = 2/5: + + 5y y = * 6 Puesto que P estií 6 ) Aquí 9 y2 = 25. 3. g ) x = O . r = 2 .2).FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 11 ejemplo. = e ) Aquí. y ) si a ) x es positiva y y # O ? 6 ) y es negativa y x # O ? c ) y / r es positiva? e ) y /x es positiva? d ) r / x es negativa? . Puesto que P estP en el cuarto cuadrante. f ) x2 h ) x2 = iZ-y2=Oyx=O = i2 . y la " ordenada de P es O. estas funciones no están definidas. Localizar los siguientes puntos en un sistema de coordenadas rectangulares y encontrar el valor de r correspondiente a cada uno de ellos: A ( l . f ) y = . r = 5 . . r = 6 P en el cuarto cuadrante x = 3. a) 6) c) d) e) c(-3. r = 1. g ) y2 = i2 . la coordenada que falta es y = 4 .3. D(4. ¿En qué cuadrante se puede localizar P ( x . P en el tercer cuadrante x = 2 . P en el segundo cuadrante y = -1.x2 9 -9 = O y la coordenada que falta es y = 0. Y positiva.

Demostrar que las funciones trigonométricas de un dngulo O no dependen del punto P que se escoja en el lado terminal del dngulo.7 ' = 20 . 385O. + 1 0 ' = 15 25 2' 3. 360°.5 ' 2' 95 2' . 210°. 5 + + Po = 20 1' - + 5.360°.36Q0. -150°.360°. y . 1 2 ' = 15 95 2' b) 4 5 = 1 5 8' 2' 360°.5 ' = 1 5 . y en el tercer cuadrante cuando tanto x como y son negativas. 10 a) Los dngulos 1 5 y . -1315' = 1 5 .6' 80 1' . 9 0 = 2 0 3' 1' 2.3 3 0 son coterminales. 4 a ) Construir los siguientes ángulos en posición normal y determinar cuáles son coterminales: . 125O. 930°. 5 -955O. -3' 25 = 15 2' . e) E n el primer cuadrante cuando tanto x como y son positivas.360°. -370°. b) Encontrar otros cinco dngulos coterminales con 1' 2.3 3 ~.6 son coterminales. -7' 80. Los dngulos 210°.1 I 12 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 1 a ) E n el primer cuadrante cuando y es positiva y en el cuarto cuadrante cuando y es negativa.6' 2. . i b ) E n el cuarto cuadrante cuando x es positiva y en el tercer cuadrante cuando x es negativa. d ) E n los cuadrantes segundo y tercero. c) E n los cuadrantes primero y segundo. 5.4 3 0 son coterminales con 1' 2' . .

b) P ( .3 ) ~= -3.3 / .m / 1 0 sen 6 cos e = y/r = = 4/5 x/r = 3/5 x/y = = = sen 0 COS = e = 4/5 -3/5 sen B = . a ) r = . b '. coseno y tangente en cada uno de los cuadrantes. IV y negativo en los cuadrantes 11. Puesto que x es positiva en los cuadrantes 1. De 1) se sigue que Como Bstas son las relaciones correspondientes alas funciones de u n dngulo del segundo cuadrante.3 = . .1 / . Puesto que x y y tienen el mismo signo e n los cuadrantes 1. 111. cos 0 = x / r .b / r = -b'/r\ a / r = a ' / r ' . etc. el triángulo OAP y OA ' P o . 7.1 t a n @= y / x = 4 / 3 C O ~ = tan 0 = 4 / . tan 0 es positiva en los cuadrantes 1.3 ) ' + 4 ' = 5 .FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 13 Supóngase que loa puntos P y P' de los lados terminales de cada uno de los dngulos de lae figurae anteriores tienen las coordenadas que se les han señalado. Determinar los signos de las funciones seno. IV. Se deja al lector la consideraci6n de los casos - = - -a/r = . . etc. etc.3 = -m/3 = Obsérvense las relaciones inversas. \ / m = 5 b) r = d ( . r/b = r'lb'. IV. Den6tense las distancias OP y OP' por r y r' respectivamente.1 . 6. Trácense las perpendiculares AP y A 'P' al eje de laa x.3 ) .3 = 1 / 3 s e c a = G / . .4 / 3 C O e = -3/4 ~ sec B = 5 / . IV y negativa en los cuadrantes 11. 11 y negativa en los cuadrantes 111. a =a . sen 0 = y / r . sen 0 es positivo en los cuadrantes 1. Por ejemplo. cos e es positivo en los cuadrantes 1. r y a '. 111. IV.l ) ' + ( .3 / 0 = c o s e = -l/. 11 y negativo en los cuadrantes 111.3 . los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del segundo cuadrante son independientes del punto P escogido. mientras que r es siempre positiva.\/m/lO = . b. l/csc = 4/5. tan 0 = y /x. . Determinar los valores de las funciones trigonomBtricas delángulo 0 (el menor de los dnguloe positivos en posici6n normal) si P es u n punto del lado terminal de B y las coordenadas de P son: a ) P ( 3 . Puesto que las razones obtenidas corresponden alas funciones trigonom6tric& de u n dngulo del primer cuadrante.cuyos lados a. en b) sen t a n e = l / c o t 8 = -4/3. 111 y negativa e n los cuadrantes 11. 111. 1 b = b . así. c ) P ( . a/b = a ' / b ' . r/a = r ' / a t .3 = . c) r = i ( .. E n cada figura. 4 ) . 4 ) . y . b/a = b'/a'.\/m t a n @= .a ' / r ' .. los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del primer cuadrante son independientes del punto P escogido.5 / 3 =3 e 3/4 5/3 5/4 sec 8 = r / x csc cot e = . coa b = 1/8ec 0 -3/5.1 = -fl e = r/y csc e = 5/4 8 = csc e = m / . r ' respectivamente son similares. Puesto que y es positiva en los cuadrantes 1.

Entonces cose. t E n qu6 cuadrante puede terminar 8. dado coa 8 = 5 / 6 .= x / r = 15/17 y t a n 8 = y / # = 8 / 1 5 . El escoger y = 8 . Así. x puede ser positiva o negativa. y es positiva.\/(6)2.) Asi.14 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 8 . Para trazar la figura. x es positiva. Encontrar los valores de sen 8 y tan 8. se toma x. como tan 8 es negativa. x es tambi6n positiva. coa 8 = 30/34 = 15/17 y tan 8 = 16/30 = 8 / 1 5 . r = 34. se toma y = 8 y r = 17.) / 11. (Recu6rdeee que r es siempre positiva. b) Puesto que sen 8 es positivo. si a) sen 8 y coa 8 son ambos negativos? b) sen 8 y t a n 8 son amboa positivos? c) sen 8 es positivo y secante 8 es negativa? d) sec 8 es negativa y t a n 8 es negativa? a) Puesto que sen 8 = y / r y coa 8 = x / r . x es negativa. Entonces. 8 es un dngulo del segundo cuadrante. = 5. Obsérvese que 8 / 1 7 = 16/34. ¿En qu6 cuadrante cae el lado terminal de 8. Como coa 8 es positivo. 8 ea un dngulo del tercer cuadrante.(5)z = m. b) Puesto que cos 8 es negativo. y es positiva. Pueatoque een 8 = y / r = 8 / 1 7 . 8 pertenece al primer cuadrante o al cuarto. 8 es un dngulo del segundo cuadrante. con lo que 8 es un dngulo del primer cuadrante o del segundo. x = 30. r = 17 es convencional. y = * . Entonces. Entonces. lo que nos permitiría tomar y = 16. c) Pueato que tan 8 es negativa. a). Encontrar los valores de cos 8 y tan 8. con lo que 8 es un dngulo del segundo cuadrante o del tercero. d) Puesto que sec 8 es positiva. (V6ase el problema 5. r = 6. 10. d) Como sec 8 es negativa. x es positiva. Como tan 8 = y / x es positiva. ?c . x es negativa. y es positiva. Así. 9. Puesto que cos 8 = x / r = 5/6. y puede ser positiva o negativa. c) Como sen 8 es positivo. Sea P un punto del lado terminal de 8. x es negativa. si sen 8 = 8 / 1 7 y 8 pertenece al cuadrante 1. localbese el punto P (15. o que y sea negativa y x positiva. Así 8 puede ser un dngulo del primer cuadrante o del cuarto. entonces. Pueato que 8 pertenece al cuadrante 1. x y y son negativas. si a) een 8 es positivo? b) coa 8 es negativo? c) tan 8 es negativa? d) sec 8 es positiva? a) Puesto que sen 8 es positivo. Así. Así. 8 es un dngulo del primer cuadrante. puede suceder que y sea positiva y x negativa. ty 0 - (8)a = 15. únase con el origen y señálese el dngulo 8. 8 puede ser u n dngulo del segundo cuadrante o del cuarto. x = / 2 = d(17). y es positiva. como sec 8 es negativa. amboa.

tanO = y / # = G/-1 = sec O l/cos O -2 csc O = l/sen O = 2 / f l = 2 4 / 3 . x es negativa. b) S i 8 está en el cuadrante IV (figura b). 14 14. dados een O = 4 / 2 y cos O = -1/2. sen O = y /r = -3 /5 y cos O = x / r = 4/5. (d) Prob. 1 b) Si O está en el cuadrante I V (figura b).) Tdmese x = -4. O pertenece al cuadrante 1 . Como tan O = y / x es positiva. y = 3) o en el cuadrante 1 I V (si x = 4. E n ambos casos. (c) Prob. Fig. Así. . a) S i O está en el cuadrante 1 (figura a). Dado que coa 8 = x /r es negativo. 1 (Vbase la figura d. . (Vbaee la figura c. y tan O ea positiva. Como sen 8 = y /r es positivo. r = d m = 5.= 6.r = 6. x es negativa. y = -m.1. 13. tenemos -1)2 -fl cotO=l/tanB= -1/fi= -&/3 . Encontrar los valores de sen O y cos O dada tan O = -3/4. Puesto que cos O = x / r es negativo. entonces y = . r = = d( + ( y ' 3 ) ~= 2. entonces 12.r. y = = 4 . 13 Fig. r = 5.(-4)2 = -3. Encontrar los valores de lae otras funciones de O. Encontrar sen O si cos O = -4/5 . y ea positiva.4s . Puesto que tan 8 = y /r ea negativa. y = senO=y/r=fi/6 m. se tiene x = 5. Así. sen O = y / r = 3 / 5 y cos O = x / r = -4/5. O está en el cuadrante 1 (si x = -4. Entonces O eatá en el cuadrante 111.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 15 a ) S i O está en el cuadrante 1 (figura a ) . y = -3). sen O = y /r = -3/5.) Tomando x = . entonces y tanO=y/x=fl/5. se tiene x = 5. y tiene que ser negativa.

1 Puesto que sen 0 ea negativo. Así. entonces + 4. x = -r. ea una fracci6n negativa.r / r = -1 = O/ -r = O = = . Determinar los valores de cos 0 y tan 0 si sen 0 = m / n .> = = = + m = -1 r/-r * m sen 270' = y / r = -r/r = -1 cos 270' = x / r = O/r = O tan270° = y / x = f m cot 270° = x / y = O / . 16. tómese r = 1y calcú- .d = / n b) E n el cuadrante IV: Tómese y = m.r = -1 Se habrá observado que cot O0 y csc O0 no están definidas porque la división por cero no está permitida. y = 0 . d ) 270Q.16 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 16. eritonces tan0 = y / x = . (Para una comprobación. cuando 0 = 180°. a ) E n un cuadrante 1 1 Tómese y = m. En la figura (e). x = r . se observa que x crece pero se mantiene siempre menor que r. cuando 0 = 270°. Determinar los valores de las funciones trigonom6tricas de a ) 0°. Si ahora 0 decrece hacia O0 (es decir. además. cot 0 y csc 0 crecen cada vez más. b) 90°. se ha tomado 0 como un dngulomuy pequeño en posición normal y se ha señalado en su lado terminal un punto P(x. x = O . Entonces. x = 1: cose = x / r = .r = O sec 270° = r / x = f m csc 270° = r / y r / . x = O. 0 esth en el cuadrante 1 1 o en el cuadrante IV. cot 0 = + / y y csc 0 = r / y son positivas y muy grandes. Sea P un punto cualquiera (diferente de O ) del lado terminal de 8. E n estas condiciones. - cose = x / r = 2 / m / n y tan0 = y / x = m / d n . y = 0.m / d m . x ea poco menor que r y. c) 180°. y ) a una distancia r del origen. x = y . r = n .4. OP se acerca a OX)y P permanece a una distancia r del origen. cuando 0 = 90°. y = -r. sen O0 coso0 tan O0 cot o0 sec 0° csc O0 = y / r = O/r = O = x/r = r/r = 1 = 4 / x = O/r = O =x/y = m = r/x = r/r = 1 * = r/y = f m sen 90° = y / r cos 90' = x / r tan 90° . y = r.= y / x cot 90° = x / y eec 90° = r / x csc 90° = r / y r/r = = O/r = = & m = O/r = = f m = r/r = = 1 0 0 1 sen 180° = y / r cos 180° = x / r tan 180° = y / r cot 180° = x / y eec 180° = r / x csc 180' = r / y O/r = O . mientras que y decrece pero se mantiene mayor que 0. r = n. Cuando 0 = 0°. y es muy pequeña y positiva.

se obtiene que las coordenadas de P.6.2. situado a 10 unidades del origen. un arco de 10 unidades de radio que corte el lado terminal en P.7 0. .7 = 1.4/10 = 0. sen 50° cos 50° tan 50° = = = 7 7 /10 = 0. Cuando 0 crece hacia 0°. que 0 es un ángulo pequeño y negativo. cuando un ángulo positivo pequeño sehace cada vez menor.4= 1. ) a una distancia r del origen.4 de modo que las coordenadas de P son (9.5 sec 180° . = sec 20° = 10 /9. son (6.4/3. csc 2 = 10 /3. 0 ' 19.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 17 lese csc 0 cuando y = 0. Descríbase. . 17. .83.3. numbricamente. la cotangente del dngulo toma valores positivos cada vez mayores.4 2.4/7. .4.7. no se quiere significar que "cot OOsea g d a". x es poeitiva y y poco menor que r.O y csc O0 = . i sino que. Considerese la figura ( ) Al efectuar las mediciones convenientes.7).6 csc 270' 18. diciones convenientes se obtiene que OA = 9 4 y A P = 3.9. cot 0 y csc 6 permanecen negativas y aon. problema 18. 6. . con centro en O. + Supóngase ahora que.4). se indica cot O0 = .4/9.m .4 = 0. Evaluar: a) sen O0 6) sen 180° + 2 cos O0 + 3 sen 90° + 4 cos 90° + 5 sec O0 + 6 csc 9' 0 + 2 cos 180° + 3 sen 270° + 4 cos 270° .4 = 1.4/10 = 0. 0 tan 2 = 3. Obtener las funciones trigonombtricas de 50°.94. 0 ' cot 20° = 9. 0 cos 2 ° = 9.4/10 = 0.8. y aeííálese en su lado terminal un punto P(x. Nótese que. Sea A el pie de la perpendicular trazada. 7 7 /6. ) Para indicar estas conclusiones se suele escribir cot O0 = I . mediante un transportador. Al efectuar las me. = sec 50° = 10/6. sen 2 ° = 3.Entonces. como en el g.4 = 1.36. Entonces cot 0 y csc 9 son negativas y numbricamente grandes.64. un ángulo de 20° en posición normal. cot SO0 = 6.77. cada vez mayores.Entonces.1.4 = 2. y cos O0 = m .1. 3.0. csc 50° = 10/7. aunque se utiliza el signo = . E n b t a s condiciones. mientras que y es negativa y numbricamente pequeña.01. Constrúyase.34.4. como aparece en la figura ( f ) . Desde P trácese una perpendicular al eje de las x. Para indicar estas conclusiones.001.0.

13/12 2 5 / 7 . ¿En qué cuadrante termina O si a) b) c) d) sen O y coa O son positivos? cos O y tan O son positivos? aen O y sec O son negativos? cos O y cot O son negativos? O es positiva y sec O es negativa? O es negativa y sec O es positiva? O es positivo y cos O es negativo? 8 es positiva y cac O es negativa? 22. a ) 8en O = 7 /25 b ) cos O = . 24/7. 25/7 11: 7 / 2 5 . Calcular cada una de las siguientes expresiones: a ) tan 180° 2 cos 180° 3 csc 270' sen 90° = 0. b) P ( 7 . IV: . R ~ P . a ) 1: 7 / 2 5 .4 / 5 c ) i a n ü = -5/12 d ) cot O = 24/7 e ) seno = . -4.3 / m . .m / 5 23. -7/24.2 / 3 f ) cos O = 516 -24/7. C) 3 / 2 / 6 3 . -24/7. -5/13. P ( -3. c ) P ( 2 . Resp. g ) -250°. 25/7 j ) 1 1 -@/2. -24). - . 1: -112. .- c) 320'.m / 3 . l / f l .+ -.2 / d 24. -5/12. 112. -2. -7/24.-. b ) sen 0" + - + + + .4 ) 11.2 1 4 . +. m. e) 460'. a ) 12/13. b) 75'. @ . . 3 ) . 3 / 2 . Eetablecer el cuadrante en que termina cada ángulo y el signo del seno. -24/25. 4 a / 3 . Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de O dados: . d ) 212O. -13/5. g) tan O = 3 / 5 h ) cot O = @/2 i ) sec O = . 25/24. 12).e ) tan f ) tan g ) sen h ) sec d ) 111. 3/5. 6 3 d) .2 / d Resp.4 cos 270' = -5. h ) -lOOOO. -25/24. 5/3. -. -5).+ 21. c ) IV. coseno y tangente. -25/24 12. Designar por O el menor dngulo positivo cuyo lado terminal pasa por el punto dado y encontrar las funcionee trigonométricas de O: a ) P ( -5.-. 7 / 2 4 . . a ) 126O.6 j ) cscú = .+. +. 7 / 2 5 . b) -24/25.5 / m . 2/3. 24/25.8 1 2 .18 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA PROBLEMAS PROPUESTOS 20. 2 .+. 1 / 4 . e) 1 f ) 1 g ) 1 h ) 1 1 1 b) 1. f ) 750°. 3 cot 90° 5 sec 180' . -12/5.

3-B senA cos A tanA =. son (b. tangente y cotangente. a) y su distancia es c = d v . b. las funciones trigonométricas del ángulo A. C. En la Fig. como sigue: Fig.En estas condiciones. Al trabajar con un triángulo rectángulo cualquiera. es conveniente (véase Fig. 3-B) de tal manera que el ángulo A quede en posición normal. a. A B = 90". en el lado terminal del ángulo A.= a c cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto cateto adyacente b C O ~= A a = cateto adyacente cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto = . 19 . con relación al ángulo . Al lado c se llama siempre hipotenusa. sen B = b/c = cos A cos B = a/c = sen A t a n B = b/a = cotA cot B sec B csc B = a/b = tan A = c/a = cac A = c/b = sec A L Estas relaciones asocian las funciones en pares-seno y coseno. las coordenadas del punto B. c. Con relación al ángulo A. Si ahora se coloca el triángulo en un sistema de coordenadas (véase la Fig. secante y cosecante. A í cualquier función de un ángulo agudo es igual a la corress. pondiente cofunción de un ángulo complementario.= b c sec A csc A = . B. de modo que cada una de l s funciones de un par es la a cofunción de la otra.= a FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS COMPLEMENTARIOS. los ángulos de los triángulos como A. pueden definirse en términoa de los lados del triángulo rectángulo. 3-A Fig. el lado a recibe el nombre de cateto opuesto y b el de cateto adyacente. B.CAPITULO 3 Funciones trigonométricas de un ángulo agudo FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO. Los ángulos agudos A y B del triángulo rectángulo ABC son complementarios. B. 3-A) designar los vértices de los ángulos como A. y el cateto opuesto es b. respectivamente. 3-A se tiene que + . . es decir. C = 90" y los lados opuestos a los ángulos. el cateto adyacente es a.= C c b = - a b = = .

B b -24 cateto opuesto tanA = cateto adyacente 1 24 = = C = 25 = 7 sen B cos B 24 /25 7/25 tan B = 24 /7 cot B = 7/24 sec B = 25 /7. loa resultados siguientes: Ando 0 sen 0 cos 0 tan 0 cot 0 sec 0 csc 8 2 30" + 4 1 3 .20 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO AGUDO FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE 3 ° 45"y 60".b2 = (25)2. Pueeto que d = E . .25 cot A sec A csc A = cateto adyacente cateto opuesto = 2 7 cateto adyacente 24 hipotenusa =25 = = cateto adyacente = 24 Epotenusa hipotenusa cateto opuesto o A 4. a = 7. Encontrar los valores de las fun+nes trigonométricas de los dnguios agudos del triángulo rectángulo * ABC.+& fl wf EN LOS PROBLEMAS 10-16se presentan algunas aplicaciones sencillas de las funciones trigonométricas. dados b = 24 y c = 25.(24)z = 49. En los problemas 8-9 se obtienen 0. en eilas se utilizará la siguiente tabla: 1 sen 0 COS 0 PROBLEMAS RESUELTOS 1. csc B = 25 /24 . Entonces mn A = cos A = cateto opuesto bipotenuea -7 .

(e).5 = 3 / 2 con lo que podríamos utilizar un triángulo donde b = 3. Fig. c = 7y b sen A cos A Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC.(c) Prob. Entonces b sen A = -8 = d m= 4 3 tan A = S - y 2x - 2x coa A = 3 3 cec A = 2x -e 3 cot A = 2x sec A = -3 = 6. cot A = X sec A = d m . dado een A = 3/7.(b) Prob. Si A es agudo y sen A = 2x/3. (b). como en la Fig.(2)' = 20 -4 = 16.5.(a) Prob. como en la Fig. 5 Fig. Entonces =6 B . X . Encontrar los valores de las funciones tngonom6tricas del dngulo agudo B. 4 Fig. = 4 = 2.FUNCÍONES T R I G O N O M E T R I C M DE 'UN ANGULO AGUDO 2. ( a ) ) tal que b = 15 y a = 10 unidades. = Constrúyase u n t d n g u l o rectángulo ABC tal que a = x y b 1 -9 = 1. S i A es agudo y t a n A Entonces. c sen A = X 1 = x y = = x / l . Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC (v6ase la Fig. senA=2/2fl=&/5=cosB cotA=4/2=2=tanB A 3. c = 2@.\/rO. Encontrar los valores de laa funcionee trigonom6tricaa de loa dngulos agudos del triángulo rectángulo ABC. dados a = 2.a2 = (2t/5)* . Puesto que bf b = 4. a = 2 ) . csc A m. dada t a n B = 1. 6 5. Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC tal que a = 2x < 3 y c = 3. determínense los valores de las otras funcionee. determínense loe valores de las otras funciones. '(Obsérvese que 1. 4 % coa A xz + -t a n A = x . tal que a = 3. Entonces = = 3/7 2 m / 7 cot A secA = = 2m / 3 7 / 2 m = A 72/m/20 b=2 f i tan^ = 3 / 2 0 = 3 0 / 2 0 CECA 7/3 = 4. Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas del dngulo agudo A . Entonces c = a d = = di@ + 152 = 5 f l y cot B eec B csc B = = = sen B cos B tan B = = 1 5 / 5 0 =3 0 / 1 3 10/5 = 20 / 1 3 15/10 = 3 / 2 m 2/3 50 / 1 0 = m / 2 5 a / 1 5 = a / 3 .

Si A es un dngulo agudo: a ) ¿Por qut? sen A sen b) ~ C u d n d o A C) ¿Por qut? sen A < l? = cos A? < csc A? d) ¿Por qut? sen A e) ¿Cuándo sen A f ) ~Cudndo A tan < tan A? < coa A? > l? En todo tridngulo rectdngulo ABC: l ' 1 I a) b) c) d) e) f) El lado a < el lado c.7. entonces CB = AC tan A El extremo superior de la escalera está a 32 unidades del suelo. = 12 tan 70' = 12(2. Entonces cot A = A C / C B y AC = CB cot A = 150 cot 20' = 150(2.\/5 = tan 60' A . Supóngase que la longitud de los lados del triángulo equilátero es de dos unidades.\/5/3 = cot 60' ! 10.\/5/2 = sen 60° sec3O0=2/@=2@/3=csc6O0 csc 30° = 2 = sec 60°. Entonces tan A = CB/AC = 100/120 = 0. entonces c = = @y m = 45' y a = b. B i l 1 Fig. A = B Sea a = b = 1. tan A = a / b . entonces. La longitud de la escalera es de 35 unidades. Sen A = coa A cuando a / c = b/c. A B = 2.(d). entonces a = b.8. 11 C Fig. de B ) es la medistriz del lado opuesto. Encontrar el dngulo de elevación del Sol. CB = 100 y AC = 120. D tan 30' = 1 / .. (por ejemplo.- t 1 11. ( f ). Sen A < 1 (según a ) y csc A = l/sen A > 1.(d) Prob.\/5. Una escalera de mano estd apoyada contra la pared de un edificio.9) = 34. E n la Fig./ 1 1 En todo triángulo equilátero A B D . Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas de 30' y 60'.83 y A = 40'.7) = 32. A > B y A > 45O. de modo que del pie de la escalera al edificio hay doce unidades. En todo tridngulo rectdngulo isósceles ABC.(e) Prob. y b < c. Sen A < coa A cuando a < b. Sen A = a / c . ¿A qué altura del suelo se encuentra el extremo superior de la escalera. . A = B y A = 45O.\/5 = . por tanto a / c < a / b o sen A < tan A .7) = 405 m. . entonces A < B o A < 90' Tan A = a / b > 1 cuando a > b. La bisectriz de un dngulo cualquiera.( f ) Prob. AC=l. sen 30° coa 30' = = 1 l 1 /2 = coa 60° cot 30° = . Un edificio de 100 m de altura proyecta una sombra de 120 m de longitud. si forma un dngulo de 70' con el suelo? Según la Fig. Sec A = A B / A C .yBC=--iz=. por tanto. Entonces en el triángulo rectángulo A B C . 10 1 / 120' Fig. A . 12 l l * . 1 S. entonces A B = AC sec A = 12 sec 70" -- 12(2. A 9. t a n A = C B / A C . ¿Cutí1 es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 160 m de altura cuando el Sol se ha elevado 20° sobre el horizonte? E n la Fig. y A < 45O. sen A = a / c < 1. - -1 ¡ Í 8. y c d l es la longitud de la misma. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de 46'. (e). cada dngulo mide 60°. a=l 45O b=1 sen45O = COS 1/@=+- cot 45O = 1 sec 46O = csc 450 = 1 45O = 1 / d = * d tan450 = 1 / 1 = 1 fl fl. 12.4. A = 2 0 ° y CB = 150.

¿A qu6 distancia del faro está la embarcacicin? E n el triángulo ABC de la Fig.8 y la longitud de la cuerda es de 39 cm. Como ABC es u n triángulo rectángulo. VBase la Fig. La distancia entre los puntos A y B es de c metros. 13 Fig. ( h ) .2) = 75.20° hasta 40' cuando u n observador avanza 75 m hacia el pie del drbol. E n el triángulo rectángulo ACD de la Fig. (AC)' (BC)' = cl = ha(cot a)' ha(cot (3)' y + + h = C d ( c o t a)' + (cot p)a 17. y C B = 75/1.(g) Prob. ( g ) . donde r = radio de la circunferencia y n = número de agujeros.A = 15' y C B = 120. Una torre está situada e n u n terreno llano directamente al norte del punto A y al oeste de u n punto B. cot D = DC/CB. 15 r. CB(cot 20° . Por consiguiente: DC = C B cot 20' . Por tanto E A = 38. sen LCOA = A C / O A y AC = O A sen LCOA = 20 sen 75' = 20(0. y e n el triángulo rectángulo BCD.97) = 19. 16 16. ( i ). son a y @ respectivamente.75 = C B cot 40'. cot @ = B C / h .(h) Prob.1.7) = 444 pies. Desde lo alto de u n faro. E n el triángulo rectángulo ABC. CB(2. Fig. Sobre una circunferencia se abren agujero8 separados entre s por arcos iguale^. Encontrar la longitud de la cuerda subtendida por u n dngulo central de 150° e n una circunferencia de 20 cm de radio. entonces AC = C B cot A o DC + 75 = C B cot 20°.(j ) Prob. OC es bisectriz del LAOB. encontrar la altura h de la torre. Encontrar d cuando r = 20 c m y n = 4.4.7 .5 = 50 m .FUNCIONES T R I G O N O M E T R I C A S DE U N ANGULO AGUDO 23 13.) cot a = A C / h . entonces cot A = A C / C B y AC = C B cot A = 120 cot 15O = 120(3. Entonces. cot A = A C / C B . - Fig. Encontrar la altura de u n árbol si el dngulo de elevaci6n de su extremo superior crece desde . cuya altura sobre el nivel del mar es de 120 pies. entre los centros de dos agujeros sucesivos. E n AOAC. 6 15. Si los dngulos de elevación del extremo superior de la torre medidos desde A y E . Demostrar que la dieí tancia d . E n el triángulo rectángulo DBC. el ángulo de depresi6n de una embarcaci6n es de 15'. AC = h cot a y BC = h c o t 8. E n la Fig. 14 14. viene dada por d = 2r sen 180°/n. entonces DC C B cot 40°.cot 40°) = 75. 0. Entonces BC AC y OAC es u n triángulo rectángulo.( i ) Prob. . Fig.

forma un triángulo rectángulo con el suelo. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de los ángulos agudos del triángulo rectángulo ABC. 20. Desde la azotea del menor de los edificios. 170 m 22. cuyo pie está en la calle. 82 m 26. ¿Cuál es la altura Resp. Un drbol quebrado por el viento. a ) sen 55O. y si la parte del tronco que ha quedado en pie tiene una altura de 20 m? Resp. Una escalera de mano. . La distancia entre 2 edificios de tejado plano es de 60 m. E n el tridngulo rectángulo AOC. 20 2 PROBLEMAS PROPUESTOS 18.20 -n 180' Cuando r = 20 y n = 4. e ) 1/&. Dos caminos rectos que se cortan. jQu6 altura alcanza respecto al punto de partida? Resp. . cuya altura es de 40 m se observa la azotea del otro con un dngulo de elevación de 40'. b) a = 2. d ) sec 55' dado. c = 5. c ) 1. d = e= &cm.sen 30' sen 60° + + tan 60° tan 30' e) 1 tan 60' tan 30' + + - f. f) 1 21. Encontrar el perímetrode un triángulo isósceles cuya base mide 40 cm si los dngulos de la base miden 70'. b) 3 / 2 . Cuál es el mayor y por qué: a ) jsen 55' o cos 55O? b) jsen 40' O cos 40°? d ) jsec 55' c ) ¿tan 15' o cot 15O? O csc 55O? Sugerencia: Considérese un triángulo rectángulo tal que uno de sus dngulos agudos sea igual al dngulo Resp. c ) cot 15O. 56 m 23. Encontrar el valor de cada una de las siguientes expresiones: a ) sen 30' tan 45O b) cot 45O cos 60° c ) sen 30' cos 60' cos 30' sen 60° d ) coa 30' cos 60' . forman un dngulo de 75O. csc 30' sec O0 + csc 60' + csc 90° + sec 30" + sec 60' Resp. dados a ) a = 3. jcuál es el ancho de la calle? Resp. y sea C el punto de intersección de la bisectriz con la cuerda A B . a ) 3 / 2 . forma un dngulo de 30' con el suelo cuando su extrem6 superior se apoya en un edificio situado en uno de los lados de la calle. 970 m 24. c) b = fl. Si la longitud de la escalera es de 50 m. 19.c = 4.a e n r L 4 0 ~ 2r sen4(36o0/ n ) = 2r een 2-20 sen 45O = 2. = = 21. En uno de los caminos y a 1000 m del cruce. b = 1. y forma un dngulo de 40' cuando se apoya en un edificio eituado en el otro lado de lacalle. Trácese la bisectriz del dngulo O del triángulo AOB. Resp. Encontrar la menor distancia desde la estación hasta el otro camino. Resp. b ) cos 40°. ei la parte que ha caldo hacia el suelo forma con éste un dngulo de 50°. hay una estación de gasolina. sen LAOC Entonces d = 2r sen LAOC = AC / r =jd /r = d/2r. Un hombre recorre 500 m a lo largo de un camino que tiene una inclinación de 20° respecto a la horizontal. ¿Cuál era la altura deldrbol.24 FUNCIONES FIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO Sean A y B los centros de dos agujeros consecutivos en una circunferencia de radio r y centro O. d ) O. 90 m del edificio m4s alto? 25. 156 cm -.

= 0. sen 24'40' Se obtiene sen 24'50' Diferencia en 10' = = 0.4460. Unas ofrecen los valore3 de las seis funciones. EJEMPLO 4. Enfrente de 72' ( >45'). ENCONTRAR E L VALOR D E UNA FUNCION TRIGONOMETRICA de un ángulo agudo dado. coseno. otras se limitan a las funciones seno.4173 0.4173 en la columna encabezada por seno en la parte superior de la página.CAPITULO 4 Tablas de funciones trigonométricas RESOLUCION D E TRIANGULOS RECTANGULOS LOS VALORES APROXIMADOS D E LAS FUNCIONES de los ángulos agudos se encuentran en las tablas de las funciones trigonométricas naturales. Encontrar sen 24'43'. se hace' necesaria una interpolación entre los valores de las funciones de los dos ángulos próximos al ángulo dado (24'40' y 24'50') mediante el método de partes proporcionales.0008 = 0.4200 = 0.0027). así. Como el ángulo crece. se busca el ángulo en la columna derecha de la tabla. el valor de la función se lee directamente en la tabla.) TABLA D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS CON CUATRO CIFRAS DECIMALES CUANDO E L ANGULO E S MENOR D E 45". el seno del ángulo crece. tal como aparecen en los distintos textos. que aparece en la columna izquierda. Si el ángulo contiene únicamente un número exacto de grados. se lee 0. Encontrar sen 24'40'. EJEMPLO 1. sen 24'43' = 0. se diferencian en varios aspectos. debe evitarse toda referencia a estas funciones.0008 cuando se redondea en la cuarta cifra decimal. un número de minutos múltiplo de lo'. Encontrar cos 72". tangente y cotangente. y la función en el primer renglón superior de la página. E n este libro se utilizará este último tipo de tablas. en algunas aparecen los valores con sólo cuatro cifras. Enfrente de 24'40' ( <45'). además. que aparece en la columna derecha.3090 en la columna señalada por coseno al pie de la página. se busca el ángulo en la columna izquierda de la tabla. Estas tablas. mientras que en otras los valores se extienden hasta la cuarta cifra decimal.4181. 1. + . o si contiene. y la función en el último renglón inferior de la página. EJEMPLO 2. (Cuando las tablas no incluyen los valores de la secante y de la cosecante. Si el número de minutos del ángulo dado no es múltiplo de 10. EJEMPLO 3.4173 0. Búsquese hacia abajo porque 41'30' <45'. como sucede en 24'43'. se lee 0. a ) tan 55'20' b) cot 41'50' = = 1.3(0.00081 o 0. Cuando el ángulo es mayor de 45". Búsquese hacia arriba porque 55'20' >45'.1171.0027 = diferencia tabular Corrección = diferencia de 3' = 0.

la diferencia entre el número 4173. se puede leer directamente en ella el valor 0. + EJEMPLO 8. = = = = 0.2924 2. aproximada al minuto más cer- Cuando se suma la correccidn (ya que es un seno). dada cot A = 0.4226 = sen 25'0' 0.0041 0. en el ejemplo 4 se procederá de la siguiente manera: a) Localícese sen 24'40' = 0.4331 .) ENCONTRAR EL ANGULO CUANDO SE CONOCE UNA DE SUS FUNCIONES. Se encuentra 0. 2) Se resta la correccidn para encontrar el coseno.l y redondéese en el entero más próximo. la cotangente y la cosecante. Por ahora. Encontrar cos 64'26'.6330 0. De la lectura directamente de la tabla se obtiene 0.6330 = cot 57'40' 0. cos 64'26' = 0.4315.0.00156 o 0.4305 0. EJEMPLO 5. c) Calcúlese 0.0016 con cuatro cifras Como el ángulo crece.0026) = 0. Encontrar A. b) Búsquese (mentalmente) la diferencia tabular 27. El proceso es el inverso del que se expuso anteriormente. Se obtiene cos 64'20' COS 64'30' Diferencia tabular Correccidn decimales.7725 = tan 70'10'.0027 Correccidn cano.4331 0. correspondiente a 24'40' y el número 4200 correspondiente a 24'50'. = ' - O 0008 (10') = 0.! I 26 TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS I ! .6345 0. Si se dispone de una tabla con cinco cifras decimales.0008 = diferencia parcial Diferencia tabular = 0. (Véase también el problema 1. Por tanto.6371 = cot 57'30' Diferencia tabular = 0. la interpelación se efectúa del ángulo menor hacia el mayor : 1) Se añade la correccidn para encontrar el seno.4226 = sen 25' 0' 0. es decir.4173.6345. Esta es la correccidn.0016 = 0. la tangente y la secante. Para ahorrar tiempo. Así se obtiene el número 4181.4181. Cuando.41813 y redondearlo en 0. se obtiene 25"O' 3' = 25'3' = A. dado sen A = 0. Entonces.0015 = = = cot 57'40' cot A diferencia parcial .0026 0. como ocurre en el ejemplo anterior. El valor dado no aparece en la tabla.4253 = sen 25'10' 0.0027 27 (10') = 3'. Sin embargo se tiene que 0. sen 24O43' = 0. el coseno decrece. d) Añádase (puesto que se trata de un seno) la corrección a 4173.3(27) = 8. = sen 17'. omítase la coma decimal y considérese únicamente el número 4173. Encontrar A.4181. EJEMPLO 7. EJEMPLO 6.6(0.4234 = sen A 0.4234.

350 puede significar que el verdadero resultado está entre 345 y 355.95 y 35.5. 0. Este es otro modo de decir que 35 y 35. 3500. 0.0350. 3. Es imposible determinar las cifras significativas en mediciones registradas como 350. En el número 35 hay dos cifras significativas.TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 27 15 .(10') = 3' y súmese a 25"O'.5. . una anotación correspondiente a 35. Por ejemplo. al registrarse una longitud de 35. 0. se indica que la verdadera longitud está comprendida entre 34. o entre 349. Estos errores están siempre presentes en los datos que provienen de mediciones. CIFRAS SIGNIFICATIVAS. . 8.) LOS ERRORES EN LOS RESULTADOS CALCULADOS provienen de: a) Errores en los datos. entre 4226 y el número 4234 correspondiente al valor dado. Corrección = -(10') = b) Búsquese la diferencia tabular.80 metros significa que la verdadera longitud está entre 35. 0. En los números 35.4' = 57'36' = A. se está indicando que el resultado es correcto en lo que se refiere al metro más cercano.4226 = sen 25"O'.5 y 3 5 3 metros. Los valores que aparecen en las tablas son generalmente aproximaciones de expresiones decimales infinitas. en el ejemplo 7 se puede proceder de la siguiente manera: a) Localícese el valor más cercano.0. d) Distancias expresadas con 5 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación de 0. EXACTITUD EN LOS RESULTADOS CALCULADOS.50. 0.035.O metros. C) Búsquese la diferencia parcial. una anotación de 35. 0. es decir. 5 y O. b) Distancias expresadas con 3 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación al múltiplo más cercano de 10'.8 metros significa que la verdadera longitud está entre 35.35. c) Distancias expresadas con 4 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación de 1'.795 y 35.l'.75 y 35. 3. Del mismo modo.5 y 350. Para ahorrar tiempo. b) El uso de las tablas de las funciones trigonométricas naturales.0035 pero no en 35.O no expresan la misma medición.350. y así sucesivamente. 27. 0.350.0350 hay tres cifras significativas. Cuando en la medición se registran 35 m. 27 (Véase el problema 3.05 metros. 0. aproximada al minuto más cercano. . Omítase la coma decimal y considérese únicamente el número 4226.(10') = 4'. 3.85 metros. Es importante tener en cuenta aquí las siguientes relaciones entre el grado de exactitud de las longitudes y los ángulos: a) Distancias expresadas con dos cifras significativas y ángulos expresados con aproximación al grado más cercano.0.obtiene 57'40' . se . 0. También hay dos cifras significativas en 3. Un resultado no debe tener más cifras decimales que las que tiene el menos exacto de los datos obtenidos en una medición. .0041 41 Cuando se sustrae la corrección (ya que es una cotangente). 8 d) Calcúlese .50.805 metros. 35000. que la verdadera longitud está comprendida entre 34. 3 y 5.

= 0. a = c cos B = 32.9 /0. 0.4(19) = 11547 .= 0. Solución B = 90' .2.45.8066.8562 = 28.1681) = 28.3.5.B 32.1430) = 50. = 5.45. A 35'10 a / c = sen A .3(35) = 4487 . Resolver el tri4ngulo rectángulo en el cual a = 24. Comprobación: c / b = sec A .0928. A = 43'3 ' .25.9412.8175) = 59.36 = b = a cot A = 24.5168) = 14.5(31) = 12960 15. A = 53'26 e ) tan A = 0.68 a/b = cot B. 24.4016.2 (597) = 43897 119 11708 . = A. e ) sec 23'47' = 1. 58'53'.5 8158 . 24. c ) tan 77'12 ' = 4.TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS PROBLEMAS RESUELTOS 1.36(0.0649) = 50.25(1.5(0.5.5760) = 41.3198. a = b cot B = 15.35'10' = 54'50'.58'53 ' = 31'7'.3 1.5 4772 4487 .0.5.5 12960 + + + + 3. a ) aen 56'34' = 0.5957. c = a csc A = 43.10. 43'0 ' 6 + .5. b / a = cot A .13. Resolver el triángulo rectángulo ABC. 6.1667. Solución: tan A c/u = = 2= 43 9 24.8953) = 28.(10') 55 = = 64'20 39'50' ' + 8' .3(0. B = 90' -A = 28'58'.8749 = 50.5 0. A = 90° .. Comprobación: a / c = cos B. a /c = Sen A .0.0. A = 61'2'. c / u = csc A . = l5lZ5 sen B = . = B 7 . a) sen A = 0.8150. c = b /coa A = 24.68.8345.68(0.4843 = 50. A Solución B = 90' .90.8.0. b = c cos A = 28. donde a = 43.36(1.6036) 14. B = 27'49'.9470. o c = a laen A = 43.(10 ') 140 4O .3(2.3. c = a csc A = 24. Solución: 62'11'. A Qc 58053' Comprobación: b / c = cos A.0.2.7046) = 41.5(0.7' f ) csc A = 1. a ) sen 28'37' b ) cot 65'53' C ) cos 35'25' d ) sec 39'35' 0. = 1. a = c sen A b = c cos A 72. o A 24. Resolver el triángulo rectángulo en el cual A = 35'10' y c = 72. csc A .41 10918 0.5(10) = 9417 . b = 24. 72.70.9. donde b 15. f ) csc 60'4' = 1. c = 32.24 A = 43'26 '.2. = = 0. 39'50' - 4.4666.90.1539.7(25) = 4772 17. 43'20 '.70. a = b tan A = 59. A = = 64'28 39'43 110 + . 53'30 ' . se debe redondear el resultado final de modo que termine en cifra par.5(17) = 8158 .3/0.9(1. 9 '. A '. 0. d ) cot 40'36' = 1. Resolver el triángulo rectángulo ABC. ' = Comprobación: a / b = tan A .7(14) = 10918 10 11547 . Si la corrección es 6.4(16) = 8339 6 8339 9417 . c = b/sec A = a / c = sen A . .2976.6826.4' + 61 b) coa A = 0.8 + + + + + + 2.36.5 43897 0.8. 64'20' '+ (10 ') = 43020 > e ) sec A = 2.3 b / c = coa A .4476.5651.(10 ') 21 (10 ') = = 43'0 53'30 ' +3' ' .8.36 /0.6(68) = 11708 . o c = a/sen A = 24. etc.45(0.4790.10. b) cos 19'45' = 0.2.8844) = 28. b / c = coa A .

C . LOBC Entonces cos LOBC = = 4' y OB = 3960. A B = 10.4. A D / A B = coa A .2(1. En el triángulo rectángulo ACB.6604= 15.(c). Encontrar el radio r correspondiente 0. La recta A D de la figura adjunta atraviesa un pantano. El triángulo OAB es isásceles. La base de un triángulo is6sceles mide 20. del octbgono. Después. 9 Fig.. se han unido con el vértice O de la circunferencia doa vértices consecutivos. 10 Fig. Los lados iguales miden 150 y LAOB = 360°/8 = 4' 5. A B = 10.2/0. 1.4) = 918 cm. al otro lado del pantano.6. 11 10.(c) Prob. y el perímetro del oct6gono 16 M B = 16(57.2(1. Fig. Considérese la Tierra como una esfera de 3960 millas de radio. D B / A D = tan A . gira un dngulo de 9' para determinar la recta 0 C B .4. Para localizar un punto de esta recta. A y B . /I\ A lo. coqel tránsito en C .7660) = 3030 millas. En el triángulo rectdngulo OCB. '.2467) = 1976 m.1237) = 253 m. C B = AC tan LCAB = 225 tan 48O20' = 225(1. gira un dngulo de 9' y determina una distancia 0 82' C A = 225 m. Encontrar el ancho del río. Como en el problema 8. (a). Encontrar el perímetro de un oct6gono regular inscrito en una circunferencia de 150 cm de radio. A B / A D = sec A . 12. al paralelo cuya latitud es de 4' Véase la Fig.y los dnguloa de la base miden 48O40 Encontrar los lados iguales y la altura del triángulo. se biseca LAOB para formar el triángulo rectángulo MOB. un top6grafo coloca su tránsito en un punto C de una de las orillas y localiza un punto B en la orilla opuesta. 0 = CB/OB y r = CB 3960 cos 40° = 3960(0. gira un dngulo de 5'6 11' y determina una distancia de 1585 m hasta un punto C .4.4.2 9. A B D 10. sitúa el trdnsito en A y comprueba que LCAB mide 4 ' 0 . DB = 10. BD es perpendicular a la base AC y la bieeca.1369)= 11. A . Si el punto B está situado en la recta A D . Véase la Fig. Por último. Al calcular el ancho de un río. Por Último. Entonces M B = OB sen LMOB = 150 sen 22O30' = 150(0. En la figura (b).(a) Prob. ¿qué distancia ha de recorrer el top6grafo para ir deade C hasta B? C B = AC tan 51°16 ' = 1585(1. un top6grafo se sitúa : en el punto A .(b) Prob.5141)= 15.3827) = 57. En el triángulo rectángulo ABD. En la figura.TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 8.

6152 0.(e) Prob. A D es el faro.9403 1. A B = A D cot L A B D = 175 cot 14O20' = 175(3. en el terreno llano.9319) = 513. respectivamente.5 BC) (0. a 175 pies sobre el nivel del mar. AC = BC cot 39'45' = BC(1.9084 5. ( e ) .6301 1.2024) Fig. + E n el tridngulo rectdngulo A C B .3401 0. d ) 79'45'. su velocidad es 227 pies/min. V6ase la Fig.3220 0. Desde un punto A .(d) Prob. E n el triángulo rectingulo B A D . AC = A D cot LACD = 175 cot 18O50' = 175(2.8757 1.6869 0. E n el triángulo rectdngulo C A D . E l barco recorre 454 pies en 2 minutos.5331 0.30 TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 13.2024). Calcular la velocidad del barco si se observa que navega directamente hacia el oeste.5240 0. BC = J (AB)a .9468 0. AC = DC cot 47'54' = (115.1057 1.8517 0.5 dm. el dngulo de depresi6n de un barco situado directamente al sur. y B es la posici6n del barco dos minutos m i s tarde. Resp. Sea C el punto donde la recta horizontal que pasa por A corta a la recta vertical que atraviesa el asta. E n el triingulo A B C .5304 cotangente 2. es 18'50'. E n la cima de una colina hay un asta de bandera. Dos minutos más tarde el dngulo de depresi6n es 14'20'. PROBLEMAS PROPUESTOS ' I 15.9840 coseno 0.1741 1. 47'54' y 39'45'.(513)== 454.( A C ) a = J (685)z .9036) = BC(1. Encontrar la altura de la colina si el asta mide 115.1820 1. Entonces (115. seno 0. a ) 18"47' b) 32'13'. c) 58'24'. los dngulos de elevacidn del extremo D y del pie B del asta miden. Desde lo alto de un faro.1808 secante 1.6201 cosecante 3.6255 5. 14 14. 13 Fig. E n la Fig.0162 b) 32'13' c ) 58'24' d ) 79'45' .1780 tangente 0.9136) = 685. C ea el punto situado directamente al sur del faro donde se encontraba el barco cuando fue observado la primera vez.0563 1. Encontrar las funciones trigonométricas de cada uno de los ingulos siguientes: a ) 18'47'.9036). ( d ) . E n el tridngulo rectdngulo ACD.8460 0.5 + BC)(0.

2316 = 2. es de 18O20 '.8. dado: a) b) c) d) sen A sen A sen A sen A = = = = 0.73. y los dngulos de su base miden 54'28'. = = = a b a a b -- 106.6.6882 A = 1. ¿Cuál ha de ser la menor longitud de una escalera de mano que permita llegara1 extremo superior dela pared y a una ventana de la casa situada a 20. Reep.6 pies de altura? Reep.4 m. Demostrar que si.4.95 dm 24.0.3436 A A A A = 15'44' = 71'28' = 34'33' = 48' 6' 17. respecto a la base del plano inclinado. altura = 11. 66'42'.90 cm. Un triángulo isósceles tiene una base de 16.6 pies . b) 8.7776 - - = 1. respecto a la horizontal. 42. La distancia entre una pared de 16 pies de altura y una casa es de 10 pies.TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 31 16. Encontrar a ) la longitud de la cuerda subtendida por un dngulo central de 110'40' y 6) la distancia entre dos cuerdas paralelas.6200 1 ) tan A 2. Base iguales miden 415 cm.7120 = 0. aeciende por un plano cuya inclinación.29 m 21. B A A A A A 23'24'. dados: Reep. a = 137. 22. 38'24'. Demostrar que el perímetro P de un polígono regular de n lados inscritos en una circunferencia de radio r viene dado por P = 2nr sen (180°/n).4661 = 0. 191.4382 A = 1. B = 61°44'.13 cm 20.6741 Reep.7. 120. LA qu6 altura. Reep. Lado = 13. 63. 23. a es la medida'de los lados iguales y 8 es el dngulo del v6rtice. situadas a un mismo lado del centro. B = 80'12'.9382 = 0. entonces b = 2a sen*~. B 61'36'.1662 k) tan A = 0. = = a = 262.9716 = 0. A 36' 2' 0. 40°44'. 33'37'.6200 = 0. Encontrar la base y la altura de un triángulo ieóaceles cuyo ángulo del v6rtice mide 66" y cuyos lados Reep. 49'16'.1684 A A A A = = = = 26'22 ' 46'57 ' 37°351 62'24' csc A u ) CBC A = 1. Encontrar los lados iguales y la altura.7148 Reep. A = 20'15 ' A = 51'41 ' A = 44'36' A = 62'17 ' i ) tan A = 0.7631 CBC A 1.3610 A = 20'33 ' 0. a) 35.7040 q) eec r ) sec e) sec t ) sec A = 1.1161 A = 1. a = 64. Encontrar el dngulo (agudo) A . B B - 59' 4 ' . B 31'20'.2726 j ) tan A = 1. 18. 28'16'. 48. 446 cm. B = 64'40'.9468 A = 71'13 ' 0. 30'56'. en un triángulo isósceles.2618 A 2.2 m. El radio de una circunferencia mide 21. b es la base del triángulo.68 cm.0647 W ) CBC X) - A A A A = = = = 76'58 ' 18'36' 64'27 ' 30'24' 3. Resolver cada uno de los triángulos A B C . A = 40'46'. se encuentra el centro de la rueda cuando Bata ha recorrido 5 dm a lo largo del plano? Reep.4. a = 149. B 67'60'. A = 41'20'.8900 A = 62'52' A = 16'16' A = 49'22' A = 27'28' 70'12' A - e) cos A f ) cos A g) cos A h) coa A m) cot A n) cot A o) cot A p ) cot A U) = 0. B A = 36'48'. Una rueda de 6 dm de diámetro. altura 360 cm 19. B = 66'23'. si están subtendidas por dngulos centrales de 118O40' y 52'20'. 3.

Una cantidad vectorial se puede representar mediante un segmento de recta dirigido (flecha) llamado vector. La orientación se lee. generalmente.l. se define. en un plano horizontal. Este ángulo se mide. Su velocidad aparece representada por el vector AB de la Fig. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas del reloj (es decir.CAPITULO 5 Aplicaciones prácticas LA ORIENTACION DE UN PUNTO B RESPECTO A UN PUNTO A. 5-B VECTORES. que posee magnitud. A Fig. Orientación: N 35' E S 35O E Fig. 145O 215' Fig. la orientación de B respecto de A suele expresarse como el ángulo formado por la semi-recta AB y la semi-recta que. 5-C . Por ejemplo. La velocidad de un aeroplano es de 200 miilas/hora N 40" E. Toda cantidad física. dirección y sentido. 5-C. recibe el nombre de cantidad vectorial. orientada hacia el norte. a partir del norte. entonces. 5-A S 35O O En aeronáutica. desde el norte hacia el este). y la longitud del vector es proporcional a la magnitud de la cantidad. como el ángulo (siempre agudo) que forman la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta cuyo origen es A y que pasa por B. como la fuerza o la velocidad. La dirección y sentido del vector son los de la cantidad dada. EJEMPLO. tiene su origen en A.. desde las semi-rectas norte o sur hacia el este o hacia el oeste.

la magnitud. 5-F (a). 5-D. 1) METODO DEL PARALELOGRAMO.magnitud del menor) de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el del vector de mayor magnitud. siempre que conserve su magnitud. ADICION DE VECTORES. el vector R es la resultante de los vectores a y Q de la Fig. la velocidad del bote en aguas tranquilas. Un vector no tiene una posición fija en un plano. Se ha utilizado la misma escala para ambos vectores. la dirección y el sentido de la resultante . el vector CD representa la velocidad del río y el vector AB representa. situados todos en un mismo plano. Véase la Fig. su resultante es un vector R cuya magnitud es igual a la suma de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el de los vectores dados. La velocidad de las aguas del río es de 4 kilómetros/hora. Dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud. en la misma escala. Colóquense los orígenes de ambos vectores en un punto cualquiera O de su plano y complétese el paralelogramo que tiene a estos vectores por lados adyacentes. el vector AB representa una fuerza de 20 kg que forma un ángulo de 35" con el sentido positivo del eje de las X. Un bote de motor que en aguas tranquilas navega a razdn de 12 kilómetros/hora. y el vector CD representa una fuerza de 30 kg que forma un ángulo de 150" con el sentido positivo del eje de las X. La resultante o vector suma de varios vectores. 5-G (b). su resultante es un vector R cuya magnitud es la diferencia (magnitud del mayor . Así. 5-G (a). . Así. dirección y sentido. R 200 (a) b Fig. se dirige directamente a través de un río de una orilla a otra.APLICACIONES PRACTICAS 33 EJEMPLO 2. En la Fig. la longitud del vector AB es tres veces la del vector CD. Fig. puede moverse en él. la misma dirección y el mismo sentido. en la Fig. es el vector del plano que produce el mismo efecto que el producido por todos los vectores originales cuando actúan conjuntamente. 5-D Fig. 5-E. se obtienen mediante cualquiera de los dos métodos siguientes. 5-E EJEMPLO 3. La diagonal dirigida cuyo origen es O es la resultante o vector suma de ?os vectores dados. Si dos vectores a y Q son paralelos y del mismo sentido. En la Fig. Si dos vectores paralelos tienen sentidos opuestos. Véase la Fig. 5-F 4 50 R (6) En todos los otros casos. 5-F (b).

Escójase uno de los vectores y desígnese su origen por 0. (b) y (c) las componentes de R son 1)4 kilómetros/hora en el sentido de la corriente y 2) 12 kilómetros/hora en un sentido perpendicular a la corriente.8 = 71'30' con la orilla del río. La Fig. . = F sen 30". I I Fig. La orientación de un aeroplano es la dirección (determinada por una lectura de la brújula) en la que está enfilado el aeroplano. Con frecuencia es útil la descomposición de un vector en dos componentes a lo largo de un par de rectas perpendiculares. F. el segmento de recta dirigido que completa el triángulo y cuyo origen es O.3333 y 0 = 18"30'. 5-1 NAVEGACION AEREA. E n la Fig. a partir del norte.34 APLICACIONES PRACTICAS 2) METODO DEL TRIANGULO. o P (b) Método del paralelogramo Fig. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj.6 kilómetros/hora. 5-G (c) y Fig. el bote se mueve. Así. o un ángulo 90" . EJEMPLO 5. 5-G A (c) o / + j (4 Método del triángulo EJEMPLO 4. Obsérvese que F es el vector suma o resultante de Fh y F. 5-H (a) o 5-H (b). 5-H (b) y la Fig. 5-H (a). Según las Fig. entonces. en la Fig. R es la resultante de los vectores a y p. Entonces. La resultante es. LA COMPONENTE DE UN VECTOR a sobre una recta L es la proyección perpendicular del vector a sobre L. 5-H (a) ilustra el método del paralelogramo. a lo largo de una recta que forma un ángulo e = 18O30' con la dirección original que había tomado. la Fig. La orientación se mide. a favor de la corriente. tan 0 = 4/12 = 0. 5-1. + I -----------30" Fh . 5-H (c) ilustran el método del triángulo. la dirección y el sentido del movimiento del bote. (b) Fig. . Colóquese el otro vector en el extremo del primero. 5-H La magnitud de R = 2/(12)' 4' = 12. EJEMPLO 6. 5-G (d). En cada una de las Fig. La resultante R de los dos vectores del ejemplo 2 representa la rapidez. la fuerza F tiene por componente horizontal Fh = F cos 30" y por componente vertical F.

L NAO es la dirección del viento. colóquese en O el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire. 5-5: O N es la recta que L NOA es la orientación. además. L NOB es el rumbo. que el vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra no se ha trazado a partir del vector correspondiente a la rapidez del viento. por O y que señala el norte verdadero. el sentido y la rapidez del viento y OB que representa la rapidez respecto a la Tierra y el rumbo. OA = la rapidez respecto al aire. En la Fig. por último. ciérrese el triángulo. OB = la rapidez respecto a la Tierra. La Fig. u10 con el viento O Fig. L AOB es el ángulo de desviación. A N es la recta que pasa por A y que señala el norte verdadero. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj. . La rapidez respecto a la Tierra es la magnitud de la velocidad del aeroplano con relación a la Tierra. EJEMPLO 7. La deriva (o ángulo de desviación) es la diferencia (positiva) entre la orientación y el rumbo. 5-5 Obsérvese que hay tres vectores relacionados entre si: OA que representa la rapidez respecto al aire y la orientación. 5-K ilustra el caso en que un aeroplano vuela a 240 millas/hora con una orientación de 60" cuando el viento sopla desde 330" a 30 millas/hora. El rumbo se mide. Obsérvese. El vector cuya magnitud es la rapidez respecto a laTierra es la resultante del vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y el vector correspondiente a la rapidez del viento. A B que representa la dirección. trácese a continuación (obsérvense los sentidos de las flechas) el vector correspondiente a la rapidez del viento y.APLICACIONES PRACTICAS 35 La rapidez respecto al aire (determinada por una lectura del indicador de velocidad en el aire) es la magnitud de la velocidad del aeroplano en aire tranquilo. La derrota (o rumbo) de un aeroplano es la dirección y sentido en que se mueve respecto a la Tierra. a partir del norte. A B = la rapidez del viento. Para construir la figura. medida a partir de la recta que señala el norte.

57. ¿Cuál es la orientación a ) de B respecto de A? b) de A respecto de B? En el triángulo rectángulo ABC.6667 y LCAB = 5g00'. Desde B trácese la perpendicular a la recta NAS. 5-K PROBLEMAS RESUELTOS Un bote de motor navega durante 3 horas a razón de 20 millas /hora en dirección N 40° E.7660) = 45. Tres barcos están situados de cal manera que A se encuentra a 225 millas directamente al norte de C . En el triángulo rectángulo ABC.1250 242 mph. Fig. . a ) La orientación de B respecto de A (ángulo SAB) es S 5g00' E. N AC = AB cos A = 60 cos 40° = 60(0.6428) = 38. tan LCAB = 375 /225 = 1. + 0 = 67O10'. sea C el pie de la perpendicular. trácense la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta AD de modo que la orientación de D respecto al punto A sea N 40" E.96 Y CB = AB senA = 60 sen 40' = 60(0. y 0 = 7O10'. Localícese sobre A D un punto B tal que AB = 3 (20) = 60 millas. 225 S N C S 375 b ) La orientación de A respecto de B (ángulo N ' B A ) es N 59O0 ' 0. y B a 375 millas directamente al este de C. ¿Qué distancia hacia el norte y qué distancia hacia el este ha recorrido? Supóngase que el bote sale de A . El bote ha recorrido 46 millas hacia el norte y 39 millas hacia el este.APLICACIONES PRACTICAS En el triángulo resultante: La rapidez respecto a la Tierra Tan 0 Rumbo = 1/ (240)' 60" + (30)' = = = 3 0 / 2 4 0 = 0.

respectivamente.1609 - 5 . Una hora más tarde. ( b ) . Si el barco mantiene el mismo derrotero. la orientación de A respecto de B es N 25O10 ' 0.(b) Prob. ( a ) . . Como AC = AC BC = = C L cot LCAL C L cot LCBL = = C L cot 27O50' C L cot 41°35' = = 1. Tres barcos están situados de tal manera que A se encuentra a 225 millas al oeste de C . E n el triángulo rectángulo A C K .7500 y LBOC = 36050f. E n e! triángulo rectángulo BCL.9. a ) B se encuentra a 529 millas de A . A es la primera posición del barco. 16.1.4253 = 529.5 millas/hora hacia el norte.2 millas. y C L = 1. c ) Como LCBA 25O10 '.está situado un cuerpo sobre el que actúan dos fuerzas: una de 150 kg hacia el norte y otra de 200 kg hacia el este.APLICACIONES PRACTICAS 3 .1283) = 478. Desde un barco que navega directamente hacia el este se observa una luz cuya orientación es N 62'10 ' E.3515) = 529.8940 .6916) = 24. B es la segunda posición del barco y C es la posición más próxima a L . 1.8940 C L . Cuando el barco ha recorrido 2250 m. b) B se encuentra a 479 millas de C . E n la figura. mientras que la orientación de B (situado directamente al sur de C ) respecto de A es S 25O10' E . Entonces N AB AB CB = = = AC sec LBAC AC t a n LBAC = = 225 sec 64O50 ' = 225(2. E n el triángulo rectángulo ACL.5 millas al norte de C .8940 C L = 1. a ) ¿Cuál es la distancia entre B y A? b) ¿Cuál es la distancia entre B y C? c ) ¿Cuál es la orientación de A respecto de B? Según la figura. +I S 0. ¿cuál será la menor distancia a que se encontrar& la luz? E n la Fig. E n el punto O de la Fig.5 t a n 65°10' Entonces K T = 16. la dirección y el sentido de la resultante. L es la posición de la luz. K y T representan. el barco.CK = 16. Desde un barco que navega a 16.l = o y AC/cos LBAC = 225 /cos 64O50 ' = 9S 25O10 ' 225 /0.5 tan 34O40' = 16. los restos del naufragio y la torre cuando estaban alineados.O 225 tan 64O50 ' = 225(2. CT . la orientación es N 48O25' E.1270 C L + 2250 2250. 5 Fig. se observan directamente hacia el este los restos de un naufragio K y una torre de observación T . Encontrar la magnitud.1270 CL.1609). E n el triángulo rectángulo OBC. B 4 . La magnitud de la fuerza resultante es 250 kg y su orientación es N 53'10' E. BC + 2250.6916). C . = E n el triángulo rectángulo A C T . la orientación del barco respecto a los restos del naufragio es S 34O40 ' E y respecto a la torre es S 65O10 ' E .1270 = 2934 m. Encontrar la distancia entre los restos del naufragio y la torre. 6 6 . 1.5(2.(a) Prob.5(0. C T = 16. N & A 34040 65O10 ' C \ K CK = 16. OC = 1/ (0B)Z + (BC)Z = (200)' + (150)2 = 250 kg tan LBOC = 150/200 = 0. LSAB = 25O10 ' y LBAC = 64O50 '.5(2. Una'hora más tarde. N Fig. el barco se encuentra en el punto A .

Desde un aeroplano que vuela horizontalmente a 240 millas/hora se dispara una bala con una rapidez inicial de 2750 pies/seg y de tal manera que su trayectoria inicial forma un ángulo recto con la dirección I La rapidez del aeroplano es 240 mi/hr = 240(5280)pies /seg 352 pies/seg.9063)= 272 kg F. (b).. a) Encontrar la tracción efectiva que obliga al trineo a deslizarse a lo largo 7 ' del suelo y la tracción efectiva que tiende a levantar verticalmente el trineo. (a) OB = (475)' (125)P = 491. el vector AB representa la velocidad del aeroplano. 9. 44' Entonces. Fh = = 4 + . b) Encontrar la fuerza que el hombre debe ejercer para que la tracción efectiva que obliga al trineo a deslizarse horizontalmente sea de 100 kg. La cuerda forma un ángulo de 2 con el suelo. la bala recorre 2770 pies/seg a lo largo de una trayectoria que forma un ángulo de 8 ' 0 24' con la dirección del movimiento del aeroplano.1280 y LCAD = 72' '0. tan 0 = 125/475 = 0. a) Encontrar la rapidez y la dirección en que se mueve el bote. la orientación inicial del bote ha de ser N 7 ' 0 E y su rapidez resultante es 44' OB = (475)P . Un bote de motor.(125)¶= 458 m/min.' .4226)= 127 kg 300(0. Encoptrar las componentes horizontal y vertical Fh y F.2632 y 8 = 1'0. de la tracción F . enfila directamente hacia el este para atravesar el río. 52 b) En el triángulo OAB de la Fig. 352/2750 = 0. el vector AC representa la velolocidad inicial de la bala y el vector AD representa la velocidad resultante de la bala. . Las aguas de un río corren hacia el sur a 125 m /min. Un poste de telégrafos se mantiene en posición vertical mediante un alambre tenso que forma un ángulo de 2 5 ' con el poste y que ejerce una tracción de F = 300 kg sobre el extremo superior del mismo. ra de una cuerda que esta atada a un trineo con una fuerza de 100 kg. 60(60) En la figura. Entonces. aen ü = 125/475 = 0. ' 300 sen 2 5 ' 300 cos 2 5 ' = = 300(0. - APLICACIONES PRACTICAS 7. el bote recorre 491 m/min en dirección S 7 ' 0 ' E. AD 2/ (352)z+ (2750)*= 2770 = tan LCAD 8. b) ¿Cuál debe ser la orientación inicial del bote para atravesar el río directamente hacia el este y cuál es la rapidez resultante en este caso? a) En el triángulo rectángulo OAB de la Fig. pies/seg. = ' En el triángulo rectángulo ACD. que en aguas tranquilas recorre 475 m /min.2632 y ü = 1'0. 52' Entonces.

y rumbo = 75O . = W sen 29O = 500(0. F. b) E n la Fig.8746)= 437 kg.1500 y 8 = B040'. Véase la Fig. el vector correspondiente al viento y. F. tan 8 = 40/200 = 0. Rapidez respecto a la Tierra = z/ (200)z . y orientación = 360" -8 = 312' 5'0. Ciérrese el tri4ngulo. Encontrar la rapidez respecto al aire y la orientación 2' para que la rapidez respecto a laTierra y el rumbo sean. + 13. a) Encontrar la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa. Véase la Fig. respecto a la Tierra y el viento. a partir de O. = W cos 29O = 500(0.4848)= 242 kg. respectivamente. (g). U n bloque. Fh es la fuerza que mueve el trineo a lo largo del suelo y F.8910)= 89 kg. cuyo peso es W = 500 kg. el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y.2000 y 8 = 11°20'.(30)z = 198 mph. Fh = 100 cos 2' 7 = 100(0. 14. La rapidez respecto al aire de un aeroplano es de 200 millas por hora. a continuación. Construcción. Sopla un viento de 30 millas/hora desde 20.4540)= 45 kg. paralela y perpendicular a la rampa. Entonces 8' = 100/cos 27O = 100/0. que sean. Solución. Fh y F.(g) Prob. con sus orígenes en O. Construcción. 12 12.(e). Trácese a partir de O . Entonces.APLICACIONES PRACTICAS a) E n las Fig. (i). F. Encontrar 6' la rapidez respecto a laTierray el rumbo si sopla un viento de 40 millas /hora desde 15. 11. la 'tracción de 100 kg ejercida a lo largo de la cuerda. Rapidez respecto a la Tierra= 4(200)z (40)2= 204 mph. el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire (200unidades. E l vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra se encuentra sobre O N . Ciérrese el triángulo. desde el extremo del vector del viento hasta un punto de O N ) . trácese el vector correspondiente al viento. a) Considérese la Fig. a continuación. sen 8 = 30/200 = 0. se ha descompuesto en sus componentes horizontal y vertical. respectivamente. respectivamente. y la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa. L a orientación de un~aeroplanoes 75O y su rapidez respecto al aire es de 200 millas/hora. descansa sobre una rampa que forma un ángulo de 29O con la horizontal. Descompóngase el peso W del bloque en dos componentes F. 250 millas por hora y 50°. ( f ) . Solución.(f) Prob. Trácese. Encontrar la orientación del aeroplano y la rapidez respecto a la Tierra para que el rumbo 7' sea OO. (h). F. es la fuerza que tiende a levantarlo perpendicularmente. N Fig. Desde 3 0 sopla un viento de 35 millae/hora. Fh = 100 kg es la componente horizontal de la fuerza buscada F . (c)y (d). los vectores correspondientes a la velocidad.8910= 112 kg. Construcción.8 = 63O40'. b) 242 kg a lo largo de la rampa pero hacia arriba. 11 Fig.. VBase la Fig. es la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa y F2 es la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa. .= 100 sen 2' 7 = 100(0. Tricenae. cierrese el triángulo. b) ¿Cuál es la menor fuerza que debe aplicarse para impedir que el bloque se deslice a lo largo de la rampa? Despréciese la fricci6n. y F2.

214 millas. Se orienta un aeroplano hacia el oeste mientras sopla. En0 contrar a) la fuerza que la bomba ejerce contra lapista y b) la fuerza necesaria para subir la bomba. el rumbo forma un ángulo de 2' con la orientación. ¿Cuál es la tracción horizontal en Resp. la dirección y el sentido de la fuerza resultante. Resp. Resp. Un hombre desea subir un peso de 300 libras hasta lo alto de una pared de 20 pies de altura. rumbo. a) 115 kg. 13 Fig.APLICACIONES PRACTICAS 1 : . paralela a la superficie y megurada por una clavija. 129 millas /hora 21. Por una pista. 123 millas /hora. 43 pies que puede utilizar si su fuerza de empuje es de 140 libras? 26. Encontrar la distancia entre P y C. Un hombre atraviesa la cubierta desde el oeste hacia el este a razón de 6 m/seg.3 kg.2 kg i i t I 1 ) 1 1 ' con S 19. Resp. Resp. ¿cuál es su rapidez respecto a la Tierra y cuál es la rapidez del viento? Resp. Después de recorrer 120 millas en dirección N 2'0E orienta hacia C. a 18 millas/hora. 202 kg el extremo superior del poste? 24. ¿Qué distancia hacia el sur y qué distancia hacia 81 Resp. Un aeroplano se orienta hacia el este con una rapidez respecto al aire de 240 millas/hora. ¿Cuál es la rapidez respecto al aire que se necesita para seguir un rumbo de N 7' O y cuál es la rapidez respecto 2 a la Tierra? Resp. Un aeroplano vuela 100 millas en dirección S 3'0 ' E. Solución. Encontrar la magnitud. Una cuerda. 25. inclinada 4' respecto a la horizontal.1400 y 8 = ." N N r E E I orientación Fig. Para ello quiere empujar el peso a lo largo de un plano inclinado. Un alambre tenso de 78 dm de largo se extiende desde el extremo superior de un poste de 56 dm de altura hasta el suelo.O kg que forma un ángulo de 3'5 82 la horizontal.(i) Prob. 411. Rapidez respecto a laTierra. 61. Rapidez respecto a la Tierra. Un barco ha de navegar desde un punto A hasta un punto C situado a 56 millas al norte y 258 millas 51' hmta un punto P. viento. desde el sur. 9'0 93' 6 S 8'0 03' E 17. Encontrar las componentes rectangulares de una fuerza de 525. Resp. debido a un viento que sopla desde el sur. Si desde el norte sopla un viento de 40 millas/hora. encontrar la rapidez respecto a laTierra y el rumbo. millas hacia el sur. un viento de 40 millas. 7 . Rapidez respecto al aire = z/ (250)= (35)== 252 mph. ¿Cuál es la longitud del menor plano inclinado Resp. tan 8 = 35/250 = 0. Sobre un cuerpo actúan una fuerza de 75 kg hacia el oeste y una fuerza de 125 kg hacia el norte. Rapidez respecto al aire. Un peso de 200 kg está colocado en un plano que carece de fricción y que forma un ángulo de 3' con 8 la horizontal. y el rumbo que ha de tomar para llegar a C. el barco se al este de A. 123 kg sitio. hacia el norte. y orientación = 5' ' 8 0 0 lI 1 I S/ + -' 8 = 4 2 ' . pero comprueba que. rapidez respecto a laTierra. N 30 ' O 1 ' 18. mantiene el peso en su Resp. 243 millas/hora.8 millas hacia el este 86 el este ha recorrido? r : I 16. Se remolca un lanchón. S 7'0 ' E 54 23. 106 millas/hora. Encontrar la magnitud y la dirección de la velocidad resultante. 27 m /seg. Resp. b) 96 kg . Un aviador orienta su aeroplano hacia el oeste. y ejerce sobre el poste una tracción de 290 kg.(h) Prob. Si su rapidez respecto al aire es de 100 mi0 llas/hora. se arrmtra hacia arriba una bomba de 150 kg. 326. 36 millas/hora 20. N 1'0 ' E 25 22. 14 PROBLEMAS PROPUESTOS 15. Encontrar la tracción ejercida sobre la cuerda. . 146 kg.

tan(-200") = -tan 200". cos 0 = = . negativo o cero. Sea 0 un ángulo cualquiera. . sen(-60") = -sen 60°.0) = sec 0 Csc(90°+0) + + + + entonces.W 0 ~ ~ ~ ( 1 8 0 "= .CAPITULO 8 Reducciones a funciones de ángulos agudos positivos ! / . CM(-30") = cos 30°.0) = .0) = -tan 0 cot(180° . Sea 0 un hngulo cualquiera. si FORMULA DE REDUCCIONES. 4 y 5.0) = sen 0 ~ 0 ~ ( 1 8 0 ~ = -CM 0 .csc 0 = sec 0 sen(180° . donde 0 es un ángulo cualquiera.0) = cos 0 cot(90° + 0) cot (90" .0) = CM 0 sen(90° 0) cos(90° . sen 400" = sen(40° 360") = sen 40" cos 860" = cos(130° 2 360") = COS 130" tan(.0) = csc 0 0 " Csc(9O0 . es numéricamente igual a a) la misma función de 0 si n ea par.C O ~ 0 sec(180° . i ' 1 FUNCIONES DE UN ANGULO NEGATIVO.sen 0 = -cot 0 = -tan 0 = . sen(0 cos (0 tan(0 + n 360") = cos 0 + n 360") = tan 0 + n 360") = sen 0 + + + Ejemplos.csc 0 0) + + + l Las demostraciones de eatas relaciones se encuentran en los problemas 2. FORMULA GENERAL DE REDUCCION.0) = -sec 0 csc(180° . Toda función trigonométrica de (n 90" O). 3.0) = csc 0 : r sen(180° 0) = -sen 0 cos(180° + 0) = -cos 0 tan(180° + 0) = tan 0 cot(180°+0) = cot 0 sec(180° 0) = . entonces. Las demostraciones de estas relacionea se encuentran en el problema 1. a En cada caso.0) = tan 0 sec (90" 0) ~ ~ ( 9 .0) = sen 0 cos (90" 0) tan(90° 0) tan(90° . el signo algebraico ea el igual al signo que tiene la función dada en el cuadrante al que pertenece n 90" 0 cuando 0 ea un ángulo agudo positivo. l ANGULOS COFINALES. b) l correspondiente cofunción de 0 si n es impar. entonces. sen(-0) = -sen 0 cot(-0) = -cot 0 CM(-0) = COSO S%(-0) = sec0 tan(-0) = -tan0 cm(-0) = -mc 0 Ejemplos.3 360") = tan 80" + + 1 d. sen(90° .1000") = tan(80° . * * '1 La verificación de estas fórmulas se encuentra en el problema 8. cot(0 n 360") = cot 0 sec(0 n 360") = sec 0 csc(0 n 360") = csc 0 donde n ea cualquier número entero positivo. Sea 0 un ángulo cualquiera.0) tan(180° .

.. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo. Los puntos P(x. y) y P. = x. Por ejemplo. el lado final (terminal) de 180" . el lado final de 270" . x .8) = sen(2 90". 4) cos(270° 8) = cos(3 90" 0) = sen 8 puesto que 270" es un múltiplo impar de 90" y. y. coa( . 1) sen(180°.REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 55 Ejemplos. -180° y 180°. o + + + PROBLEMAS RESUELTOS 1. y.(x.8 cae en el cuadrante 111. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo. -1 = -sen 90°.8) = tan(3 90" . cuando 8 es un Angulo agudo positivo.180') = coa 180' y cot( -270') cot 90' - &en(-90') = sen 270° = O = -cot 270°.8) = cot 8 puesto que 270" es un múltiplo impar de 90" y. + + + 3) tan(270°. con lo que r1 = r. el lad8 finar de 180" 0 cae en el cuadrante 111. Deducir las f6rmulas para laa funciones de (-0) en terminos de lae funciones de 0. -270' y 90' son cofinalee. = -y.8) = sen 8 puesto que 180" es un múltiplo par de 90" y. -90" y 270°.8 cae en el cuadrante 11. 0 y -0 están colocados en posici6n normal y son numbricamente iguales.. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo. las relaciones anteriores son válidas tambibn cuando 0 es un ángulo de un cuadrante. - Excepto en los casos en que alguna funci6n noeste definida. lo que puede verificarse si se tiene en cuenta que -O0 y 0°. 2) cos(180° 8) = cos(2 90" 8) = -cm 8 puesto que 180" es un múltiplo par de 90" y. E n las figuras. Entonces. E n cada una de las figuras los dos triángulos son congruentes. el lado final de 270" 8 cae en el cuadrante IV. sen( -O0) = sen 0" = O = -sen 0°.) están situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OP.

) d n situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OPl. cos(90° .O estdn colocados en posición normal. y ) y P . = r. E n cada una de las figuras loa doa triángulos son congruentes. = r. Los puntos P(x.Y - = cec 8 Como sucede en las fórmulas del problema 1. E n las figuras. y . Entonces. 0 y 90° -.REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS Deducir las fórmulas para las funciones de (90'- 8) en terminos de las funciones de 8. algunas de estas relaciones carecen de significado cuando 8 ea un dngulo de un cuadrante. ( r l . con lo que r. Deducir las fórmulas para las funcionee de (90' + 8) en tkrminos de las funciones de 8.e) = 3=2 rl r = sen 8 sec(90° . y . .8) = xl rl = r . rl = y .

O. Deducir las fórmulas para las funciones de (270° Puesto que 270° sen (270° cos(270° tan(270° + O) en términos de las funciones de -cos O sen d -cot O cot (270° sec(270° csc(270° O.O) cos F18O0 = tan [180° = + (90' .O)] etc. 5. En cada una de las figuras los dos triángulos son congruentea. * . Entonces. se observa que la fórmula general de reducción es válida para los enteros n = 1.) están situados en los respectivos lados finales de tal manera que OP = OP.O) + (90' . y. = = = + O) + O) + O) = -tan O = cac O O. = -SS 8.O) = sen [180° + (90' .2. 180°f O. y) y P.O) . O y 90°+ O están colocados en posición normal.O ) ] 180' = = = -cos(90° tan(90° . + O) + O) + O) +O = = = = sen [180° cos [180° tan (180' + (90' + O) 1 = -sen (90' + O) + (90' + O ) ] = -cos(90° + O) + (90° + O ) ] = tan(90° + O) + (90' + O).O)] = = .O) csc(270° . -O = 90' sen(180° cos(180° - O) = O) = + (90° .O). Deducir las fórmulas para las funciones de (270' Puesto que 270° 180' en términos de las funciones de -cos -sen cot cot(270° . 7. etc. 6.O) = -coa O.REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS En las figuras..O) = = O O O = = = tan -csc -sec O O O. 90'1 8. yl = x. + O) = sen [90° + (90' + O)] + O) = coa [90° + (90' + O)] . sen(270° . Los puntos P(x. Se concluye entonces que la fórmula es válida para cualquier entero n porque n 90°f O es cofinal con alguno de los ángulas 8.O ) ] = -sen(90° . Deducir las fórmulas para las funciones de (180° + O) en tbrminos de las funciones de = cos(90° = Pueato que 180' sen(180° cos(180° + O = 90° + (90' + O). 270'1 8.O) . (x.3. Al examinar las fórmulas deducidas en los problemas 1-7. sen [90° + (90' cos [90° + (90' . con lo que rl = r. XI = -y..O) sec(270° . csc(90° + O) = r t Y1 - = r x = sec O 4. O. O.O ) ] + (90° .O) cos(270° tan(270° . Deducir la fórmula general de reducción.O).O) O = -sen(90° + O) = -sen O + O) = -cos O. Deducir las fórmulas para las funciones de (180° Puesto que 180' O) en términos de las funciones de cos(90° -sen(90° O) = sen O .

540° -O) -sen B. k) csc ( -900' + 9) = CSC ( -10 = 90' 90' 1 ) sen (. -sen 2' 0 -coa 70' f ) sec 250' = = + 40') .50') = coa 50' = sen 40' = = -tan 15' -cot 75' 70' 20' = -sec = -cm -sen 50' 90' = -coa 40' . el signo es negativo porque.50') = sen 50' = sen(1 90' 40') = cos 40' . 90° .9) = coa ( -2 = = sen( -3 tan(-4 .9) = -csc 9. el lado final de 9 . (cuadrante 111) = = = cos 9. taso. el signo es negativo porque. C) sec ( -9 f ) tan (9 -360') + 9) + 9) a ) sen(9 . . .O = sen 9. + 9) + 9) + + = -tan 9 = tan(-O) = -tape.50') = -sen 50° i ) cec 865' = csc(l0 90' .20') = cot 20' = tan( -290' + 360') = tan 70' = . + 55') + 20') .tzn 3' 5 -. + 360') = sen 260' + 40') cos 40' .360° -O) tan(8 90' 9) tan(2 360' O ) .80') = = -sen 80' sen( -100' Los ( -8 90' = coa ( . en dos formas diferentes. Expresar como una función de 9 cada una de las siguientes funciones: a ) sen(9 b) cos(9 .90') = sen( -90' 9) = sen( . 90' 90' 90' + 9) .180' e) sen ( -270' f ) tan(9 g) sen (540' h) tan (720' i ) tan(720° j ) cos ( -450' + 9) .100') o sen( -100') k) coa( -680') o coa( -680') 1 ) tan( -290') o tan( -290') = -sen 100' = -sen(2 = = 90' = . = coa ( -5 sen(-6 . cada una de las siguientes funcignes: a) sen 130' b) tan 325' a ) sen 130' b) tan 325' C) ' c) sen 200' e) tan 165O d) coi 310' f ) sec 250' = sen(2 90' . 90' + 9) = sen 9. tan 9 tan O.9) - - + g) sen(540° h) tanC720° i ) tan(720° +*9) .35') = csc 35' o sen(-.1 90° 9) = -coa 9.9) = sec( -1 -90' .9) = -coa 9. cuando / 9 es un Bngulo agudo positivo. el lado final de -9 .35') = csc(9 90' 55') o csc 865' = csc(145' +2 + csc 35' csc 145' = = sec 55' = 360') csc(2 90' . . = = = . cuando 9 es un Bngulo agudo positivo.35') g) sen 670' o sen 670' h) cot 930' sen(8 90' sen(7 90' sen(310° cot (10 90' = cot (11 90' + 360') = sen 310' = sen(4 + 30') = cot 30' .70') . -sen 9. ) -O ) + 9) = 10.90' cae en el cuadrante 111.90') .58 REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 9.-9000 1) sen( -540' - 8) 9). d) cos ( .7 90' + 2 360') = cos 40' = tan( -4 90' + 70') = tan 70' = tan( -3 90' .15') + 75') + 70') .60') = tan 60' = + 40') .20') .9) j ) cos ( -450° k) csc (. + g) sen 670' h) cot 930' i) sc 865' )$en(-100') = -\ tan ( -290').50') = = = -- = .360') + 9) -O ) = = = = = sen(6 90' + 9) -O ) tan(8 90' .90') d) cos ( .cct 55" . d) cos 310' e) tan 165' = = = cos(4 90' coa (3 90' tan(2 90' tan(1 90' sec (2 90' sec (3 90' = = tan(4 90' tan(3 90° sen(2 90' sen(3 90' aen 200' = = = = = = .O ) tan(2. b) coa (9 .90' cae en el cuadrante IV.180' 9) e) sen ( 270' .50') = sen(2 90' + 80') = -sen 80' sen 50' cos (-680' .90') . . -csC 9. Expresar como funciones de un Bngulo positivo. (cuadrante 1) (cuadrante 1)(cuadrante 111) .900) = cos ( -90' c) sec ( -9 -90') = sec ( -90' . + + + 9) = coa ( -1 .

los dngulos buscados son 8 = 180° + 30' = 210° y 8 = 360' Nota. f ) -330'. d) Cualquier función de -135' es igual a la misma función de -135' 360' = 225' = 225' = 180' 45'.tan 25' cot 25' - + ( -tan ( -cot 25') 25') a. 1 a ) 120' = 180' . entonces sen(2m l M O ) tan(rn 180') = 8. el ángulo relacionado con cuando = 180' .8168 = -COS 10'20 ' = -0. El dngulo relacionado es 30°. + + +. encontrar: a) tan 155' . Encontrar en la tabla de funciones naturales los valores correspondientes a: a ) sen 125'14 ' = sen(180° . + = a/3. Sea 8.60'.A) = een A. donde n es un entero . 180' 8 6 360' . 120' pertenece al cuadrante 1 .G / 2 . y sen 8 es negativo. = a ) Supóngase que 8 = n 180'. +*. uno en el tercer cuadrante y otro en el cuarto cuadrante.18'8') + + = sen 54'46 = 0. coa(-330') = cos 30' = a / 2 . mientras 1 drante 111 y t a n ) @ es positiva.n / 2 . El dngulo relacionado es 60'. El dngulo relacionado con cada uno de ellos (véaae el problema 11) ea 30° cuyo seno ee + +. 360' = 120'. . coa( -240') = -coa 60' = -1 /2.3716 = cot 70'44 = 0. sen 315' = -sen 45' = . Si n es par (incluido el cero).30° = 330°.45'. 225' pertenece al cuadrante 1 1 1. 1 c) 315'.8. + -*.REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 11.-+ l/a 1/a -a aa 1 1 -aa + a ) sen(B + C) = sen(180° . e) Cualquier función de -240' es igual a la misma función de -240' 120' = 180' .n / 2 . Para obtener todos los valores de 8 talee que sen 8 = n 360O y 8 = 330° las soluciones conseguidas. 315' pertenece al cuadrante IV. sen( -240') = sen 60' = n / 2 .10'20 ') C ) tan 200'23 ' = tan(180° 20'23') 70'44 ') d) cot 250'44 ' = cot (180' e) cos 313'18' = coe(360° . E n cada caso. tan( -240') = -tan60° + = -& . e) -240°. Entonces. gen 120' = sen 60' = 6 / 2 . tan( -135') = 1. el signo algebraico es el que corresponde a la función de acuerdo al cuadrante en que cae el lado final de . Encontrar todos los valores positivos de 8 menores que 360' tales que sen 8 = Existen dos dngulos (véase el capitulo 2). El dngulo relacionado es 60'. f ) Cualquier función de -330' sen(-330') = sen 30' = es igual a la misma función de -330' 360' 1/2.3112 ' ' ' ' 13. por ejemplo 2m. El dngulo relacionado es 45'. d) -135'. E l dngulo relacionado es 45'. tan(-330') + = = 30'. ti pertenece al b) Supóngase que ti = n 180' 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuacuadrante 1 o al cuadrante 1 y sen 8 es positivo. Si n es par (incluido el cero). 0 ' cos 210' = -coa 30° = . COS 315' = cos 45' = g / 2 . toda función de -# es numéricamente igual a la misma función de ti. Si tan 25' = a.60'.6858 = -sen 18'8' = -0.*.ti. ti pertenece al cuadrante 1 1 o a l cuadrante IV 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuadrante IV y t a n r e ee negativa.( -cot 25') (-tan 25') (-cot 26') + - -a + l / a 1 a(l/a) + -aa+l .n / 2 . siempre agudo y positivo. 8 = 210' cualquiera.54'46 ') b) cos 169'40 ' = cos (180' . cos 120' = -coa 60' = -1/2. Demostrar que sen 8 y t a n f 8 tienen el miamo signo. tan 120' = -tan 60' = .f l + + + + b) 210' = 180' 30'. . Encontrar los valores exactos del seno. Se excluye el caso en que n es impar porque entonces tan+ 8 no está definida. 15.-a +a 1 -a -. 210' pertenece al cuadrante 1 1 1.46'42 ') f ) sen 341'52 ' = sen(360° . eeto es. añádase n 360' +n a cada una de 360°.2a 2 b) tan 205' tan 245' - + tan 335' tan 115' . donde O < <180°. 120' pertenece al cuadrante 11. tan 30' = n/3.3495 = cos 46'42 = 0.tan 115' 1 tan 155' tan 115' + - 1 -tan 25' .9838 = tan 20'23 = 0. C) 315' = 360' . del coseno y de la tangente de: Y a ) 120°. sen( -135') = -sen 45' = . tan 315' = -tan 45' = -1. cos( -135') = -coa 45' = . 12. + . mientras 16. b) 210°. Así. Si n es impar. tan 210' = tan 3 sen 210' = -sen 30' = -1/2.

b) coa 0 = -1. a) 45'. 280'. 300'50' Resp. e) -2iO0. fi12. .9114 e) coa 166'51 ' = -0. 1170'..5301 &/2. 303'10' -2/3. 0 = 40°. .88586 .10 9.10 . . 810' ++e. Expresar como funciones de un dngulo agudo positivo.7' log sen 162'35. son valores de 0 los doe dngulos encontrados y todos los cofinales con ellos que sean.40' = 140'. Encontrar en l s tablas apropiadas los valores de: a f) g) h) i) j ) log sen 129O44.8' log sen 110°32. .que 360' tales que sen 0 = 0..son 0 = 40' y 0 = 180' . .10 8. B comprende todos loe valores menores que 4 360' = 1440'. .60 REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 17. a su vez. a) mn 145' b) toe 215' c) tan 440' Resp. Puesto que cosi 0 Entonces = = een(9ao . 324'. c) 300°. Loe dngulos positivos menores.t e ) = sen 20. 450' + t e .6428. Ahora bien. 0 = 25' en el primer cuadrante y 0 drante. d) cot 155' e) eec 325' f ) csc 190' g) sen ( -200') h) cos ( -760') i) tan ( -1385') g) sen 20' 6 h) cos 40' 6 i ) tan 55' 6 j ) cot 70' 6 k) -sec85' 1 ) csc 75' 6 cos 70' sen 50° cot 35' tan 20' 6 -cec5' sec 15' j) cot 610' k) sec 455' 1) cec 825' a) sen 35' 6 coa 55' b) -cos 35" 6 -sen 55' C) tan 8 0 6 cot 10' ' d) -cot 25' 6 -tan 65' e) sec 35' 6 csc 55' f ) -cec 10' 6 -SeC8O0 21. -1 /fl b) . Encontrar todos los valores positivos de 0 menores que 360' tales que sen 20 = cos B.t e . 400°.t e .9063. tales que: d) cos B = 0.0) . 135' b) 180' e) 1230101. del coseno y de la tangente de: a) 150'. 20 y = 90' 90'.d 3 / 2 . 500'. d) -120°.6180.fl/2.9738 23. 540°. O 5 0 a) sen 0 = d) . si ha de incluír todos los valores menores que 360°. 140'.0) = tan(270° 0) cot(360° . < 360'. 6 a) sen 155'13 ' = 0. 112. y B = 60°.wiones buscada son: 36'.. PROBLEMAS PROPUESTOS Las so1.\/2/2.97146 . 300'.&/2. 60'.6428. . .25' = 335' en el cuarto cua- 18.\/2/2. f) d I 2 .. b) 225'. e) tan 0 = -1. tan(90°+B)+cos(1800. 468'.. Puesto que i 0 = sen(90° Entonces $0 = MO.5' log sen 174'22. .47589 . c) sen 0 =. 810' -he. 450' + t e ) = sen 20.cot (-0) ) 2 + m 2 - .. 300'.99104 .. 20.5125. 35'. Encontrar los valores exactos del seno. y S0 = lo0.. a) 1/2. 215'. menorea que 1440'.4071 d) sen 114'18 ' = 0.B . 180'. .7 ' = = = = = 9. 1170° -*B. 324'. 450°. 860'. 810°. 1220' 305'. tal que tan 9 a) sen(90a . 360' .2526 C ) tan 305O24' = -1. 760'. c) 218'10 '.. -0.10 9. 1 c) . Encontrar todos los valores poeitivos de 0 menores que 360' tales que cos 0 Hay dos soluciones. Encontrar todos los dngulos. 321°50' d) 59O10'. = = 0. Encontrar todoe los valores positivos de $-0 menores que 360°. 810°. Por tanto. esto es.82119 . Resp.10 9. 125'. 100°. entonces 5 24. 190'.4 ' 1 2 . 450' . 20 = 90' + te.. 180'.4192 b) cos 104'38' = -0.6' log sen 13S030. talee que gen 0 = 0. .. 0 = 36'...+0) sen (270' . f ) -315'.cos(180° .0) = + + -2 d ~ 3 ' b. -1 1% -l/a e) 112. 1 a 22. . 19. 1120'. Demostrar que cuando B es un dngulo del segundo cuadrante.

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