CAPITULO 1

Angulos y longitudes de arco
LA TRIGONOMETRIA, como lo sugiere la misma palabra, trata de las mediciones de las partes o elementos de un triángulo. La trigonometría plana, que se estudiará en varios de los capítulos siguientes, se limita a los triángulos contenidos en los planos. La trigonometría esférica estudia ciertos ángulos trazados sobre esferas. La trigonometría se basa en algunas relaciones, llamadas funciones trigonométricas, que se definirán en el capítulo siguiente. Las primeras aplicaciones de la trigonometria se hicieron en la agrimensura, la navegación y la ingeniería. Estas funciones también desempeñan un papel importante en toda clase de fenómenos vibratorios (sonido, luz, electricidad, etc.). En consecuencia, una gran parte de esta materia se dedica al estudio de las propiedades de las funciones trigonométricas y de las relaciones entre ellas. EL ANGULO PLANO XOP está formado por las dos semirectas secantes OX y OP. El punto O es el vértice del ángulo, y las semi-rectas son los lados del ángulo. Más aún, se puede suponer que un ángulo plano se genera mediante un giro (en un plano) de una semirecta desde una posición inicial OX hasta una posición terminal OP. Así, el punto O sigue siendo el vértice, OX es el lado inicial y OP el lado terminal.

O

Un ángulo así generado es positivo si el sentido del giro (indicado por una flecha curvilínea) es contrario al de las agujas de un reloj, y negativo si el sentido del giro e el mismo de las agujas de un reloj. Los ángulos de las figuras (a) y (c) son positivos; s el de la figura (b) es negativo. MEDIDAS DE ANGULOS

A. Se define un grado

(O) como la medida del ángulo central subtendido por un arco igual a 1/360 de la circunferencia. Un minuto (') es 1/60 de un grado; un segundo ( 1 ' ) es 1/60 de un minuto.

f

EJEMPLO 1.

a) $ 3 ' 4 ) (62'

=

9 ' 6 '

b) 4(127'24')

=

i(126'84')

=

6'2 34'

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

B. Se define un mdián (rad) como la medida del ángulo central subtendido por un arco cuya longitud ea igual a la del radio de la circunferencia.

La longitud de la circunferencia = 2.ñ (radios) y subtiende un ángulo de 360". Entonces, 2.ñ radianes = 360°, de donde,
1 radián 1 grado
= = =

180" - = 57,296"
r

=

57°17f45ff

y

donde r

180 3,14159.
12

2 radián -

=

0,017453 rad, aprox.,

EJEMPLO 2 .

7 8' a ) - xrad = 7ñ 1 0
x

-.12

=

15 0'

b ) 50°

=

50

z - rad

180

=

5% - rad. 18

(Véanse los problemas 1-3.)

C. Se define un mil, unidad utilizada en los estudios militares, como la medida del
ángulo central subtendido por un arco igual .a 1/6400 de la circunferencia. El nombre de esta unidad proviene de que, aproximadamente, lmil=Como 6400 miles
=

1000

radián.
=

360°, 1mil

=

9" 360 " - = - y 1" 6400 160

9

miles.

(Véanse loa problemas 14-16.)
,

LONGITUD DE ARCO
A. En una circunferencia de radio r, un ángulo central de 8 radianes determina un arco de longitud
S

=re,

es decir,

longitud de arco = radio X ángulo central en radianes. (Nota. S y r pueden medirse en cualquier unidad conveniente, pero deben expresarse en la misma unidad.)
EJEMPLO 3 a ) La longitud del arco determinado por un ángulo central de 1/3 radianes . en una circunferencia de 30 pulgadas de radio es
S =

re

=

1 30 (-) 3

=

10 pulgadas.

b ) E n la misma circunferencia un ángulo central de 5' determina un arco 0
cuya longitud ea
8

=

re

=

5ñ 30 (-) 18

=

25 -pulgadas. 3

C)

En la misma circunferencia un arco cuya longitud es de l i pies subtiende un Bngulo central. S 18 3 O = - = - = - rad, cuando 8 y r se expresan en pulgadae, r 30 5
O

O =

s 3/2 3 - = - = - rad, cuando

r

5/2

5

S

y r se expresan en piea.

(Véanse los prablem& 4-13.)

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO

B. Si el ángulo central es relativamente pequeño, se puede tomar la longitud del arco
como un valor aproximado de la longitud de la cuerda correspondiente.
cuerda-

Ahora, puesto que 0 rad = 1000 0 miles y s = r 8 =

r -(1000 e), se sigue que 1000

longitud de la cuerda = -(ángulo central en miles), aproximadamente. 1000 En los estudios militares, la igualdad anterior se expresa mediante la f6mula = Rm, donde m es el ángulo central expresado en miles, R es el radio (alcance) expresado en miles de yardas, y W es la cuerda (abertura) expresada en yardas.

r

W

(Véanse los problemas 17-19.)

-

-

PROBLEMAS RESUELTOS
1. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes: a ) 30°, Como a) b) 135O, c) 25030f, d ) 42O24'35".
lo =

180

s - radidn

=

0,017453 rad,
=
?C 6

300

=

30 X

180

2rad

rad

o o

0,5236 rad, 2,3562 rad,

b)
c)

1350 = 135 X 180 rad = 4 rad 25O30' = 42O24'35"
=
'X

25,5O = 25,5 X - rad = 0,4451 rad, 180 42O'+
(24

d)

3600

+

35)0

=

42,41° = 42,41 X ! rad = 0,7402 rad. L 180

2. Expresar en grados. minutos y segundos cada uno de los ángulos siguientes:

a ) x / 3 rad,

b ) 5 ~ / rad, 9

c ) 2 / 5 rad, 57°17'45", b)

d ) 4 /3 rad.

Puesto que 1 rad =
)
c)

180° -= ?C
= =

3 rad
2 5

=

rad =

? x ! 3 ?C 2 - X 180" 5

600, 72' - o
?C

5~

rad =

5s 9

X

180° -= ?C

100°,

2 5
4
3

(57°17'45ff) = 22O55'6", (5,017'45")
= 76O23'4Off.

d)

4r a d = - X - = "O0 2400 3 3 Xr ?C

0

3. Unabrueda gira a razón de 48 rpm (revoluciones por minuto o rev /min). Expresar esta velocidad angular en a ) rev /seg. b ) rad /min. c ) rad /seg.

ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 48 - rev/seg 60 4 - rev/ seg 5

,

a) 48 rev/min b)
c)

=

=

Como 1 rev = 2%rad, 48 rev /min = 48(2r) rad /min = 301,6 rad /min 48 rev/min = 4 4 - rev /seg = - (2z) rad /seg = 5,03 rad/seg 5 5
=

o

48 rev/min = 96x rad/min

-rad /seg = 5,03 rad /seg. 96rr 60

4. El minutero de un reloj mide 12 cm. ~ Q u k distancia recorre la punta del minutero durante 20 minutos? E n 20 minutos la aguja describe un ángulo de e = 120' = 2x/3 rad y la punta de la aguja recorre una distancia de s = re = 12(2x/r3) = 8x cm = 25,l cm. 5. Un dngulo central determina un arco de 6 cm en una circunferencia de 30 cm de radio. Expresar el ángulo central e en radianes y en gra*.

6. Una vía férrea ha de describir un arco de circunferencia. ¿Qué radio hay que utilizar si la vía tiene que cambiar su dirección en 25O en un recorrido de 120 m? Se pide encontrar el radio de una circunferencia tal que un ángulo central determine un arco de 120 m. Entonces
4 .

e

=

25'

=

5x/36 rad

7. Un tren se mueve a razón de 8 millas por hora (mi /hr) sobre una vía circular cuyo radio mide 2500 pies. ¿Qué dngulo describe en un minuto? (1 milla = 5280 pies). Puesto que 8 mi/hr
=

8 ( - F ) pies/min =

=

704 pies/min, recorre un arco de longitud

S =

704 pies

S 704 en un minuto. -Entonces 0 = - = r 2500

0,2816 rad o 16'8'.

8. Supóngase que la Tierra es una esfera de 3960 millas de radio. Encontrar la distancia que hay desde el ecuador hasta un punto situado a 36'N de latitud. Puesto que 36'
=

radián, s = re = '3960(") 5

=

2488 millas.

9. La distancia entre dos ciudades situadas en un mismo meridiano esde 270 kilómetros. Encontrar su diferencia de latitud.

10. Una rueda de 4 pies de diámetro gira a razón de 80 rpm. Encontrar (en pies) la distancia que recorre en un segundo un punto de borde de la rueda; esto es, la velocidad lineal del punto (en pies/seg). 2x 8% 80 rpm = 80 (-) rad /seg = - rad /seg. 60 3 Entonces, en un segundo la rueda describe un ángulo 0 = 8 ~ / rad y un punto del borde recorre 3 una distancia s = r 0 = 2(8z/3) pies = 16,8 pies. La velocidad lineal es de 16,8 pies/seg.

000)millas. a) lgO = 18(-) 9 C) miles 320 miles. Puesto que ' 1 160 = b) 1'0. S 40 20 () pies = .6 rad = 1.22 rad = 0.001 rad. a) 40 miles b) 100 miles = 2O15' y 40 miles = 40(0. Encontrar el di4metro de una polea que gira a razón de 360 rpm movida poz una correa de 40 piesleeg.22(1000) miles 220 miles d) 1.12 pies. Expresar en grados y radianes cada uno de los dngulos siguientes: a) 40 miles.6 rad. y su velocidad angular es 9 rad/seg. 2% 360 rev /min = 360(@) rad /seg = 12% rad /seg. 160 . R = 50 0' 1000 = 5. b) 100 miles.04 rad. 2% . 6400 3'14159 3200 17.43 rev/eeg. = b) 1'0 62 ' = 49 160 . Su velocidad 4 14.001)rad = 0. Un punto del borde de una rueda hidrdulica de 10 pies de ditímetro se mueve con una velocidad lineal de 45 pies /seg. Encontrar la velocidad angular de la rueda en rad /seg y en rev /seg.pies = 2.5 millas.000. .001)rad = 0.9 rad/seg = 1 9(-) rev/seg 2% = 1. Expresar cada uno de los siguientes dngulos en miles: a) 1' 8. 62' c) 0. en un segundo la rueda describe un dngulo 0 = s/r = 45/6 = 9 radianes. aproximadamente. m = 15. 16.000) 365 (24) (60) millas (60) 18. 2r 1 mil = . Determinar la velocidad de la Tierra (en mi/seg) en su recorrido alrededor del Sol.l rad. d) 1.5' y 100 miles = 100(0. Demostrar que un mil = 0. d = 2r = 2(-) = 2 e 1 2 ~ 3% 12.14) (93. Supóngase que la órbita terrestre es una circunferencia de 93. = = 2(3914)(93'000. Encontrar el campo de abertura de la batería.miles y 9 = 1 rad = 1000 miles. Puesto que 1 mil 9" 40 (-) 160 9" 100 (-) 160 = 9" 160 = = 0.001 raditín.00098175 rad o. = = 5O37. y W = Rm = 5(15) = 75 yardas. 0.001 rad. Entonces. y que un año = 365 días. Entonces.000 millas de radio. E n 365 días la Tierra recorre una distancia de 2xr E n un segundo recorrer4 una distancia de S es de 18.rad = -rad = 0. 13.ANGULOS Y LONGITUDES D E ARCO 5 11. ' = 2(3.rev. en un segundo la polea describe un dngulo 0 = 12% rad y un punto del bordé recorre una distancia s = 40 pies.22 rad. aproximadamente. A una dietancia de 6000 yardas una batería cubre un dngulode 15 miles.000. E n un segundo un punto del borde recorre una distancia s = 45 pies. Puesto que 1 rev = 2% rad o 1 rad = 1 . 0.6(1000)miles = 15.(-)9 3 miles = 290 miles 1600 miles.5 mi/seg.

b) La corrección es m I t PROBLEMAS PROPUESTOS 20. 4 b) 7 ~ / 1 rad. c ) de 3 rad. b) de 3 ~ / rad 5 c) de 75".5 pul 6 3 23. Un tramo de una vía férrea curvilínea estd formado por dos arcos sucesivos. a ) 1 md. a ) 5z/36 rad o 0.352 rad 6 20'10' 27. ¿Qué correcci6n angular debe hacerse si el blanco se encuentra a una distancia de a ) 5000 yardas y b) 7500 yardas? a ) La corrección es m i = = W / R = 2 0 0 / 5 = 40 miles. 1 / 8 rad 6 7O9 '43" 26. d ) 112O40'. e) 7 / 5 rad. ~ C d es el dngulo de oscilal ci6n del péndulo? Resp. y el segundo corresponde a un dngulo central de 25' con un radio de 3000 pies. Reep. e) de 50'. ' b) de 2 / 3 rad. d ) 43. Resp. c ) de 50 pul? Resp. La distancia buscada es de 3000 yardas. El extremo de un péndulo de 40 cm de longitud describe un arco de 5 cm. @esp. c ) 5 / 3 rad 24. a) 16 pul. Desde un punto de observación en la costa. b) 1 4 . Un tren se mueve a razón de 12 mi /hr por una vía curvilííea de 3000 pies de radio. Encontrar la longitud total de los dos arcos.6 ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 18. c ) 75O30'. d) 1/4 rad. a ) 15 cm. e ) 17. Dada la circunferencia de 24 pulgadas de radio encontrar la longitud del arco subtendido por un dngulo central a ) de 2/3 rad. b) 2 13 rad. 19.9664 rad e ) 0. 0 c) 5 z / 6 rad. a la derecha.5 = 27 miles. Expresar en radianes cada uno de los dngulos siguientes: a ) 25O. m = 40. Resp.5 cm. un barco de 360 pies de longitud subtiende un dngulo de 40 miles. Expreshr en grados cada uno de los dngulos siguientes: a) ~ / rad. i C d n t o s radianes mide un dngulo central subtendido ~ par un arco a ) de 30 pul. e ) 12O12'20".3177 rad d) 169~/270 rad o 1. U A circunferencia tiene un radio de 30 pulgadas. a la derecha. b) 160°. d ) de 130". 6250r/9 pies 6 2182 pies . Encontrar la distancia entre la costa y el barco. d) 5 2 ~ / 3 54. 0.2 pul. ¿Qué dngulo recorre en un minuto? Resp. y R = W / m = 120/40 = 3. c) 5 cm.2 cm 1 4 $ 9 25.7925 rad c) 1 5 1 ~ / 3 6 0 rad o 1. d ) de 20'. Se observa que una granada explota a 200 yardas a la izquierda del blanco.2130 rad 21. b) da 20 pul. W = 360 pies = 120 yardas. 22.4363 rad b) 8 z / 9 rad o 2. b) 22. 4 ~ 45. Encontrar el radio de una circunferencia tal que un arco de 15 cm de longitud subtiende un dngulo central a ) de 1 rad.4 pul.0 cm. W / R = 200/7. El primer arco corresponde a un dngulo central de 20' con un radio de 2500 pies. 6 c) 1OT 6 31.

Resp. c ) 400 miles. b ) 2865 rev /seg 31. Desde un bote que se encuentra en el mar. Si la rueda de un automóvil. 33. una trinchera de artillería con un dngulo de elevación de 12 miles. 800 y a r d a Si el dngulo subtendido por el globo es de 50 miles. c ) 110 miles. subtiende un dngulo de 30 miles al ser observda desdeun punto situado en el terreno llano. b) de una muela de 8 pulgadas de diámetro. a ) 6000/r rev /seg o 1910 rev/seg.06 rad. gira a razón de 800 rpm. c ) 0. 76. d ) 60 miles b) 10'15 '. se encuentra la trinchera? Resp. de 32 pulgadas de diámetro. se divisa. ja qué distancia del risco está situado el bote? Resp. Si se sabe que la altura del risco es de 90 pies. la velocidad lineal de la muela no debe exceder de 6000 pies/seg. ¿a qué altura se encuentra? 36. La pared lateral de un hangar situado a 1750 yardas subtiende un ángulo de 40 miles. 72 pies . 78. cuya altura es de 180 pies. Encontrar el máximo número de revoluciones por segundo a ) de una muela de 12 pulgadas de diámetro. en mi/hr.Resp.025 rad. ¿cuál es. b) 3'22' y 0. Resp. d ) 0. 504 rpm 30. Una colina. sobre la base de la colina. . ¿Con qué rapidez (rprn) gira la rueda alrededor de su eje cuando el automóvil mantiene una velocidad de 45 mi/hr? Resp. 70 yardas la lon- 35.2 mph / 32. Expresar en miles cada uno de los ángulos siguientes: a ) 45'. se observa que el ángulo de elevación de un risco es de 12 miles. a ) 800 miles. ¿Cmü gitud de la pared? Resp. b) 182 miles. Al amolar ciertas herramientas. b) 60 miles. Un volante de 10 pulgadas de radio gira a razón de 900 rpm. Resp.5 pies/seg 29. ¿A qué velocidad. a ) 1'24' y 0. ¿A qué altura. Expresar en grados y en radianes cada uno de los ángulos siguientes: a ) 25 miles. La rueda de un automóvil tiene 30 pul de didmetro. 2500 yardas 37. Desde el mismo punto de observación.4 rad.ANGULOS Y LONGITUDES DE ARCO 7 28.11 rad 34.' C) 6'11' y O. Un globo aerostdtico de 120 pies de largo está suspendido directamente sobre un punto de observación. en la falda de lacolina. la velocidad del automóvil? Resp.06 ra&. semueve un punto del borde del volante? Resp. en pies/seg.

se denota P(x. OB # BO y OC # CO. llamadas coordenadas. En esta escala. B estd situado a 4 unidades a la derecha de O (esto es. 2-C . porque se mide en sentido contrario al que se ha tomado como OB = 2 4 =6 positivo. a los ejes. Una recta dirigida es una recta en la que se han señalado dos sentidos: uno positivo y otro negativo. La distancia dirigida BO = -4. puesto que la recta está dirigida. y la distancia dirigida CO = +2. Un punto P. Entonces CB = CO y B C = B O + O C = 4 + ( . cuyo punto de intensección (origen) es el origen de cada escala. y). positivo hacia la derecha en el eje horizontal o eje de las x. esto es. 2-B) es la distancia dirigida B P = OA y la coordenada y u ordenada es la distancia dirigida A P = OB. llamado origen. cualquiera ESCALA NUMERICA. y una unidad de medida OA = 1. de abscisa x y ordenada y. En un sistema de esta clase. Es costumbre escoger el sentido positivo de cada eje tal como se indica en la figura. la posición de un punto cualquiera P en el plano queda determinado por sus distancias dirigidas. en el sentido positivo a partir de O) y C está a dos unidades a la izquierda de O (esto es. La coordenada x o abscisa de un punto P (véase la Fig. en el sentido negativo a partir de O). Fig. Es importante observar que. y positivo hacia arriba en el eje vertical o eje de las y. 2-A). El sentido positivo se indica con una flecha. Por conveniencia se toma la misma unidad de medida en ambos ejes.CAPITULO 2 Funciones trigonométricas de un ángulo. I La distancia dirigida OB = +4 y la distancia dirigida OC = -2. en una recta dirigida. Se determina una escala numérica cuando se escogen un punto O (véase la Fig.2 ) =-6. una horizontal y otra vertical. + + UN SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES en un plano consiste én dos escalas numéricas (llamadas ejes). 2-B Fig.

la ordenada y la distancia de P como sigue: seno 0 coseno 0 tangente 0 = sen 0 cos 8 tan 8 = = = = = ordenada = Y distancia r x abscisa = distancia r ordenada y r = abscisa x cotangente 0 secante 0 cosecante 0 a bscisa ordenada distancia = s e c e = abscisa distancia = csc 8 = ordenada = cot 6 = = = x r = y y r - x . a cada punto del plano están asociados tres números: x. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA. 2-C se muestran los cuadrantes numerados y los signos correspondientes a las coordenadas de un punto en cada uno de los cuadrantes. perteneciente al lado terminal del ángulo. y -330" son ángulos del primer cuadrante. 59". Las seis funciones trigonométricas de 8 se definen. existe un conjunto infinito de ángulos coterminales con él. Son ángulos coterminules los que. tienen lados terminales coincidentes. y) un punto cualquiera. 111. 90°. Definiciones semejantes se aplican a los otros cuadrantes.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 9 Los ejes dividen el plano en cuatro partes. IV. r. y) al origen. distinto del origen. cuando su vértice coincide con el origen y su lado inicial con el semi-eje positivo de las x. llamada distancia de P o radio vector de P . Por ejemplo. (Véase el problema 4. Un ángulo está en posición normal. colocados en posición normal. (no cuadrangular) colocado en posición normal. respecto a un sistema de coordenadas rectangulares. 119" es un ángulo del segundo cuadrante. que se numeran 1. colocado en posición normal. su lado terminal cae en dicho cuadrante. Por ejemplo. en términos de la abscisa. 180°. Dado un ángulo cualquiera. 11. -119" es un ángulo del tercer cuadrante. Un ángulo pertenece al primer cuadrante o es un ángulo del primer cuadrante cuando. y. los ángulos 30°. Sea e un ángulo. -10" y 710" son pares de ángulos coterminales.) Los ángulos O". La distancia no dirigida r de un punto P(x. En la Fig. está dada por Así. 270°. -10" y 710" son ángulos del cuarto cuadrante. . (Véanse los problemas 1-3. llamadas cuadrantes. 30" y -330°. y sea P(x.) ANGULOS EN POSICION NORMAL. y todos sus ángulos coterminales reciben el nombre de ángulos cuadrangulares.

) Y A 11 sen O = 1 csc O = + + o Todo + . (Véase el problema 6. (Véanse los problemas 7-15. En ambos casos sucede que dos de las seis funciones no están definidas. los signos de las funciones en 1 distintos cuadrantes dependen de los signos de z y de y. Por . o se puede utilizar algún otro recurso. Las excepciones a esta regla ocurren cuando el ángulo es cuadrangular. 390°. . Un punto P (distinto del origen) del lado terminal tiene por coordenadas z = O y # O 6 x # O . Por ejemplo. . El lado terminal de un ángulo cuadrangular coincide con uno de los ejes. 150°. 510°. los lados terminales de 30" y 150" del ejemplo anterior.) FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE LOS ANGULOS CUADRANGULARES. el ángulo no queda definido unívocamente. SIGNOS ALGEBRAICOS DE LAS FUNCIONES. y = O. Sin embargo.X 111 IV Las funciones de un ángulo dado están definitan O = + cos O = + das unívocamente. En general existen dos posiciones posibles del lado terminal. Para determinar estos signos se puede colocar (mentalmente) el ángulo en posición normal. como el que aparece en la figura adjunta donde únicamente se han registrado las funciones cuyo signo es positivo.a$1 I 10 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA Como consecuencia inmediata de estas definiciones se obtienen las llamadas relaciones ilurersas: sen e coi3 0 = = l/csc 0 l/sw 0 tan 0 cot 0 = = l/cot 0 l/tan 0 se^ e = l/cos 0 = csc 0 l/sen 0 Al observar las figuras se hace evidente que los valores de las funciones trigonométricas de 0 varían cuando e varía. . . Como r es siempre positiva. En el problema 5 se demuestra que los valores de las funciones de un ángulo dado 0 son independientes del punto P que se escoja en el lado terminal. por ejemplo. si seno 8 = # entonces 8 = 30°. cuando se conoce sec O = + cot O = + el valor de la función de un ángulo.

Y positiva.y 2 = 1 y x = -1 es la coordenada que falta. y ) si a ) x es positiva y y # O ? 6 ) y es negativa y x # O ? c ) y / r es positiva? e ) y /x es positiva? d ) r / x es negativa? . se obtiene 4 y2 = 9 . x negativa. r = 3. el lado terminal del ángulo O coincide con el semi-eje positivo de la8 x. . P en el segundo cuadrante y = -1.2 d . la coordenada que falta es y = 4 .o.x2 9 -9 = O y la coordenada que falta es y = 0. c ) Se tiene que xz 1 = 9 . D(4.3 4 3 .3. Como P estií en el tercer cuadrante. En el problema 16 se obtienen los siguientes resultados: ángulo 0 O " 90" 180" 270" sen 0 cos 0 1 O -1 tan 0 cot 0 f a sec 0 1 csc 0 o 1 O -1 o f . . x = 8. estas funciones no están definidas. Puesto que P está en el segundo cuadrante. En cada uno de los siguientes puntos P encontrar la coordenada que falta: x = 2 .3 m h ) y = O . a) 6) c) d) e) c(-3. Como el denominador de las relaciones que definen la cotangente y la cosecante es la ordenada. P en el primer cuadrante x = . d ) y2 = 5 + * + * -4 y y = 11. r = 6 P en el cuarto cuadrante x = 3.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 11 ejemplo. = a ) De la relación x2 y2 = i2. ¿En qué cuadrante se puede localizar P ( x . 3. Para indicar estas conclusiones algunos autores utilizan la notación cot 0" = w y otros utilizan cot 0" = f. Para A : r = Para B : r = 4 = 4+ = 6 14 6 d9+16 4 - = 5 = = Para C : r = Para D : r = -2 / 2. entonces y2 en el primer cuadrante. la coordenada que falta es x = .2). la coordenada que falta es y = -1. r = 1. = e ) Aquí. r -. la coordenada que falta es y = 2/5: + + 5y y = * 6 Puesto que P estií 6 ) Aquí 9 y2 = 25. f ) y = . B(-3. g ) x = O .4). f ) x2 h ) x2 = iZ-y2=Oyx=O = i2 . y x = 2 2 4 . g ) y2 = i2 .x2 = 4 y y = 2 es la coordenada que falta. -5). r = 2. r = 5 . O I O fw ' fw -1 + 1 0 0 O O fw 1 1. AY C(-3. Puesto que P estP en el cuarto cuadrante. y la " ordenada de P es O. Localizar los siguientes puntos en un sistema de coordenadas rectangulares y encontrar el valor de r correspondiente a cada uno de ellos: A ( l . y y = 4. . r = 2 . y2 = i2 . y2 = 16. P en el tercer cuadrante x = 2 .3 . r = 3.2 .

-7' 80. 5 + + Po = 20 1' - + 5. 4 a ) Construir los siguientes ángulos en posición normal y determinar cuáles son coterminales: . 930°. b) Encontrar otros cinco dngulos coterminales con 1' 2.5 ' 2' 95 2' . Demostrar que las funciones trigonométricas de un dngulo O no dependen del punto P que se escoja en el lado terminal del dngulo. 5 -955O. -1315' = 1 5 . .7 ' = 20 . 385O. y . i b ) E n el cuarto cuadrante cuando x es positiva y en el tercer cuadrante cuando x es negativa. 210°. -370°. -3' 25 = 15 2' . + 1 0 ' = 15 25 2' 3.4 3 0 son coterminales con 1' 2' . 1 2 ' = 15 95 2' b) 4 5 = 1 5 8' 2' 360°. 125O.6 son coterminales.360°.3 3 0 son coterminales.6' 2. . 360°.36Q0. 10 a) Los dngulos 1 5 y . c) E n los cuadrantes primero y segundo.5 ' = 1 5 . Los dngulos 210°. e) E n el primer cuadrante cuando tanto x como y son positivas.3 3 ~. -150°. d ) E n los cuadrantes segundo y tercero. 5.6' 80 1' .1 I 12 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 1 a ) E n el primer cuadrante cuando y es positiva y en el cuarto cuadrante cuando y es negativa. 9 0 = 2 0 3' 1' 2. y en el tercer cuadrante cuando tanto x como y son negativas.360°.360°.

cos e es positivo en los cuadrantes 1.l ) ' + ( . . 7. Puesto que las razones obtenidas corresponden alas funciones trigonom6tric& de u n dngulo del primer cuadrante. E n cada figura. tan 0 es positiva en los cuadrantes 1. Puesto que y es positiva en los cuadrantes 1. c ) P ( . IV. 6. a ) r = . etc.. etc. sen 0 es positivo en los cuadrantes 1. IV. b.3 = 1 / 3 s e c a = G / . en b) sen t a n e = l / c o t 8 = -4/3. l/csc = 4/5. 4 ) .3 ) ' + 4 ' = 5 . 11 y negativo en los cuadrantes 111.3 = . así. etc. 111.1 = -fl e = r/y csc e = 5/4 8 = csc e = m / .cuyos lados a.3 = .3 ) . mientras que r es siempre positiva. \ / m = 5 b) r = d ( . y . IV y negativo en los cuadrantes 11.\/m t a n @= . Den6tense las distancias OP y OP' por r y r' respectivamente. IV. Puesto que x y y tienen el mismo signo e n los cuadrantes 1.. 111 y negativa e n los cuadrantes 11.3 / . los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del segundo cuadrante son independientes del punto P escogido. Se deja al lector la consideraci6n de los casos - = - -a/r = . cos 0 = x / r .3 / 0 = c o s e = -l/.4 / 3 C O e = -3/4 ~ sec B = 5 / .1 / . a/b = a ' / b ' . coa b = 1/8ec 0 -3/5. b) P ( . Por ejemplo.5 / 3 =3 e 3/4 5/3 5/4 sec 8 = r / x csc cot e = . Puesto que x es positiva en los cuadrantes 1.3 .m / 1 0 sen 6 cos e = y/r = = 4/5 x/r = 3/5 x/y = = = sen 0 COS = e = 4/5 -3/5 sen B = . 4 ) . . 111. tan 0 = y /x. b '.1 . 111. r y a '. Determinar los signos de las funciones seno.b / r = -b'/r\ a / r = a ' / r ' . IV y negativa en los cuadrantes 11. r/b = r'lb'. los valores de las funciones de u n dngulo cualquiera del primer cuadrante son independientes del punto P escogido. r/a = r ' / a t . a =a . Trácense las perpendiculares AP y A 'P' al eje de laa x. b/a = b'/a'. c) r = i ( . el triángulo OAP y OA ' P o . sen 0 = y / r . . Determinar los valores de las funciones trigonomBtricas delángulo 0 (el menor de los dnguloe positivos en posici6n normal) si P es u n punto del lado terminal de B y las coordenadas de P son: a ) P ( 3 .1 t a n @= y / x = 4 / 3 C O ~ = tan 0 = 4 / .a ' / r ' .\/m/lO = . 11 y negativa en los cuadrantes 111. r ' respectivamente son similares.3 = -m/3 = Obsérvense las relaciones inversas. coseno y tangente en cada uno de los cuadrantes. 1 b = b . De 1) se sigue que Como Bstas son las relaciones correspondientes alas funciones de u n dngulo del segundo cuadrante.3 ) ~= -3. .FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 13 Supóngase que loa puntos P y P' de los lados terminales de cada uno de los dngulos de lae figurae anteriores tienen las coordenadas que se les han señalado.

Así 8 puede ser un dngulo del primer cuadrante o del cuarto. Encontrar los valores de cos 8 y tan 8. El escoger y = 8 . a). 8 puede ser u n dngulo del segundo cuadrante o del cuarto. x y y son negativas. 8 es un dngulo del segundo cuadrante. y es positiva. (Recu6rdeee que r es siempre positiva. si a) sen 8 y coa 8 son ambos negativos? b) sen 8 y t a n 8 son amboa positivos? c) sen 8 es positivo y secante 8 es negativa? d) sec 8 es negativa y t a n 8 es negativa? a) Puesto que sen 8 = y / r y coa 8 = x / r . Entonces. Así. Entonces. se toma x.) / 11. r = 6. b) Puesto que sen 8 es positivo. d) Como sec 8 es negativa. 8 pertenece al primer cuadrante o al cuarto. y es positiva. amboa. 8 es un dngulo del segundo cuadrante. (V6ase el problema 5.= x / r = 15/17 y t a n 8 = y / # = 8 / 1 5 . como sec 8 es negativa.\/(6)2. x = 30. y es positiva. Así. Pueatoque een 8 = y / r = 8 / 1 7 . únase con el origen y señálese el dngulo 8. con lo que 8 es un dngulo del primer cuadrante o del segundo. 9. c) Como sen 8 es positivo. con lo que 8 es un dngulo del segundo cuadrante o del tercero. ¿En qu6 cuadrante cae el lado terminal de 8.(5)z = m. Como tan 8 = y / x es positiva. Puesto que cos 8 = x / r = 5/6. = 5. si sen 8 = 8 / 1 7 y 8 pertenece al cuadrante 1. Así. x puede ser positiva o negativa. como tan 8 es negativa. dado coa 8 = 5 / 6 . t E n qu6 cuadrante puede terminar 8. x = / 2 = d(17). puede suceder que y sea positiva y x negativa. 8 ea un dngulo del tercer cuadrante. Así. localbese el punto P (15. ty 0 - (8)a = 15. 8 es un dngulo del primer cuadrante. Como coa 8 es positivo. lo que nos permitiría tomar y = 16.14 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 8 . x es negativa. o que y sea negativa y x positiva. 10.) Asi. Encontrar los valores de sen 8 y tan 8. r = 17 es convencional. Pueato que 8 pertenece al cuadrante 1. Entonces cose. Entonces. x es negativa. coa 8 = 30/34 = 15/17 y tan 8 = 16/30 = 8 / 1 5 . si a) een 8 es positivo? b) coa 8 es negativo? c) tan 8 es negativa? d) sec 8 es positiva? a) Puesto que sen 8 es positivo. y = * . ?c . entonces. c) Pueato que tan 8 es negativa. x es tambi6n positiva. b) Puesto que cos 8 es negativo. Sea P un punto del lado terminal de 8. se toma y = 8 y r = 17. y puede ser positiva o negativa. Para trazar la figura. x es positiva. x es positiva. Obsérvese que 8 / 1 7 = 16/34. x es negativa. d) Puesto que sec 8 es positiva. r = 34. y es positiva.

(d) Prob. x es negativa. Encontrar los valores de lae otras funciones de O. Así.r. Como sen 8 = y /r es positivo. entonces y tanO=y/x=fl/5. . Entonces O eatá en el cuadrante 111. dados een O = 4 / 2 y cos O = -1/2. Puesto que tan 8 = y /r ea negativa. (c) Prob.= 6. Dado que coa 8 = x /r es negativo. E n ambos casos. 14 14. sen O = y / r = 3 / 5 y cos O = x / r = -4/5.4s .1.(-4)2 = -3. . tenemos -1)2 -fl cotO=l/tanB= -1/fi= -&/3 . 13 Fig. entonces 12. sen O = y /r = -3 /5 y cos O = x / r = 4/5. y tan O ea positiva. Como tan O = y / x es positiva. 1 (Vbase la figura d. Así. y tiene que ser negativa. x es negativa. r = 5. r = = d( + ( y ' 3 ) ~= 2. 1 b) Si O está en el cuadrante I V (figura b). y ea positiva. r = d m = 5. y = 3) o en el cuadrante 1 I V (si x = 4. y = senO=y/r=fi/6 m. y = = 4 . se tiene x = 5. se tiene x = 5. a) S i O está en el cuadrante 1 (figura a). Puesto que cos O = x / r es negativo. y = -3). 13. sen O = y /r = -3/5. tanO = y / # = G/-1 = sec O l/cos O -2 csc O = l/sen O = 2 / f l = 2 4 / 3 .r = 6. Encontrar los valores de sen O y cos O dada tan O = -3/4. Fig. (Vbaee la figura c.) Tomando x = . b) S i 8 está en el cuadrante IV (figura b). y = -m. Encontrar sen O si cos O = -4/5 .) Tdmese x = -4.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA 15 a ) S i O está en el cuadrante 1 (figura a ) . O está en el cuadrante 1 (si x = -4. entonces y = . O pertenece al cuadrante 1 .

4. cot 0 y csc 0 crecen cada vez más. Cuando 0 = 0°. cuando 0 = 180°. se observa que x crece pero se mantiene siempre menor que r. x = 1: cose = x / r = . E n estas condiciones. ea una fracci6n negativa. y es muy pequeña y positiva. sen O0 coso0 tan O0 cot o0 sec 0° csc O0 = y / r = O/r = O = x/r = r/r = 1 = 4 / x = O/r = O =x/y = m = r/x = r/r = 1 * = r/y = f m sen 90° = y / r cos 90' = x / r tan 90° . OP se acerca a OX)y P permanece a una distancia r del origen.d = / n b) E n el cuadrante IV: Tómese y = m. 16. y = 0. (Para una comprobación.r = -1 Se habrá observado que cot O0 y csc O0 no están definidas porque la división por cero no está permitida. Si ahora 0 decrece hacia O0 (es decir. se ha tomado 0 como un dngulomuy pequeño en posición normal y se ha señalado en su lado terminal un punto P(x. Así.r / r = -1 = O/ -r = O = = . 1 Puesto que sen 0 ea negativo.m / d m . x = O. x = y . x ea poco menor que r y. r = n. b) 90°. tómese r = 1y calcú- . Entonces. además. Determinar los valores de las funciones trigonom6tricas de a ) 0°. x = -r. d ) 270Q.16 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 16. eritonces tan0 = y / x = . cuando 0 = 90°. - cose = x / r = 2 / m / n y tan0 = y / x = m / d n . Determinar los valores de cos 0 y tan 0 si sen 0 = m / n . x = O . mientras que y decrece pero se mantiene mayor que 0. r = n . En la figura (e). 0 esth en el cuadrante 1 1 o en el cuadrante IV. entonces + 4. c) 180°. y = -r. y ) a una distancia r del origen. a ) E n un cuadrante 1 1 Tómese y = m. cot 0 = + / y y csc 0 = r / y son positivas y muy grandes. y = 0 . Sea P un punto cualquiera (diferente de O ) del lado terminal de 8.> = = = + m = -1 r/-r * m sen 270' = y / r = -r/r = -1 cos 270' = x / r = O/r = O tan270° = y / x = f m cot 270° = x / y = O / . x = r . cuando 0 = 270°.= y / x cot 90° = x / y eec 90° = r / x csc 90° = r / y r/r = = O/r = = & m = O/r = = f m = r/r = = 1 0 0 1 sen 180° = y / r cos 180° = x / r tan 180° = y / r cot 180° = x / y eec 180° = r / x csc 180' = r / y O/r = O . y = r.r = O sec 270° = r / x = f m csc 270° = r / y r / .

cada vez mayores.1.4 de modo que las coordenadas de P son (9.4). 17. .5 sec 180° . ) a una distancia r del origen.3.4 = 1. .9.4 2. aunque se utiliza el signo = . Constrúyase. 3. 6. i sino que.4/10 = 0.6.36.34. sen 2 ° = 3. como en el g. Descríbase.94.FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO CUALQUIERA 17 lese csc 0 cuando y = 0. 0 ' cot 20° = 9. son (6. 0 tan 2 = 3. = sec 20° = 10 /9. Al efectuar las me. la cotangente del dngulo toma valores positivos cada vez mayores. . cot SO0 = 6.4/10 = 0. Evaluar: a) sen O0 6) sen 180° + 2 cos O0 + 3 sen 90° + 4 cos 90° + 5 sec O0 + 6 csc 9' 0 + 2 cos 180° + 3 sen 270° + 4 cos 270° . Sea A el pie de la perpendicular trazada.64.4/7. que 0 es un ángulo pequeño y negativo. Cuando 0 crece hacia 0°.4/3. como aparece en la figura ( f ) . .7).7 = 1. Desde P trácese una perpendicular al eje de las x.4= 1. cuando un ángulo positivo pequeño sehace cada vez menor.8. sen 50° cos 50° tan 50° = = = 7 7 /10 = 0. y aeííálese en su lado terminal un punto P(x.O y csc O0 = .Entonces.83. = sec 50° = 10/6.4. x es poeitiva y y poco menor que r.6 csc 270' 18. + Supóngase ahora que.0. csc 2 = 10 /3.0. mientras que y es negativa y numbricamente pequeña. ) Para indicar estas conclusiones se suele escribir cot O0 = I . un ángulo de 20° en posición normal. numbricamente. y cos O0 = m .4 = 1.4. se obtiene que las coordenadas de P. 0 cos 2 ° = 9. Entonces cot 0 y csc 9 son negativas y numbricamente grandes. con centro en O. mediante un transportador.4 = 2. Considerese la figura ( ) Al efectuar las mediciones convenientes. Obtener las funciones trigonombtricas de 50°. Nótese que.m .001.Entonces. 0 ' 19.4/9. se indica cot O0 = . E n b t a s condiciones. csc 50° = 10/7.4 = 0. diciones convenientes se obtiene que OA = 9 4 y A P = 3. .77. 7 7 /6.7 0.4/10 = 0.01. cot 0 y csc 6 permanecen negativas y aon. situado a 10 unidades del origen.2. Para indicar estas conclusiones.7. problema 18. un arco de 10 unidades de radio que corte el lado terminal en P.1. no se quiere significar que "cot OOsea g d a".

Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de O dados: .8 1 2 . 6 3 d) . d ) 212O. a ) 8en O = 7 /25 b ) cos O = . - . g) tan O = 3 / 5 h ) cot O = @/2 i ) sec O = .4 / 5 c ) i a n ü = -5/12 d ) cot O = 24/7 e ) seno = . a ) 12/13. ¿En qué cuadrante termina O si a) b) c) d) sen O y coa O son positivos? cos O y tan O son positivos? aen O y sec O son negativos? cos O y cot O son negativos? O es positiva y sec O es negativa? O es negativa y sec O es positiva? O es positivo y cos O es negativo? 8 es positiva y cac O es negativa? 22.2 / d 24. 2/3.-. 3/5. -2. Eetablecer el cuadrante en que termina cada ángulo y el signo del seno.2 / d Resp. 1: -112. b) P ( 7 . . Resp. . 2 . 12).+. -5). 7 / 2 4 . 13/12 2 5 / 7 . -24). 4 a / 3 . +. 3 ) . . 5/3.4 ) 11.+. l / f l . 112. c ) IV. -5/12.4 cos 270' = -5. -25/24 12. e) 1 f ) 1 g ) 1 h ) 1 1 1 b) 1. b) -24/25. -25/24.2 / 3 f ) cos O = 516 -24/7. g ) -250°. -24/25. 25/7 11: 7 / 2 5 . 25/24. 3 / 2 . -24/7. +. a ) 126O. h ) -lOOOO. Calcular cada una de las siguientes expresiones: a ) tan 180° 2 cos 180° 3 csc 270' sen 90° = 0. 24/25. e) 460'.- c) 320'.2 1 4 .-. -12/5.m / 3 . 1 / 4 . . C) 3 / 2 / 6 3 . a ) 1: 7 / 2 5 . coseno y tangente. R ~ P . 25/7 j ) 1 1 -@/2. IV: .5 / m . b) 75'. -13/5. -5/13. b ) sen 0" + - + + + .+ -.+ 21. 3 cot 90° 5 sec 180' .e ) tan f ) tan g ) sen h ) sec d ) 111. f ) 750°. @ . 7 / 2 5 . -7/24.m / 5 23.3 / m . 24/7. c ) P ( 2 . m. -4. -. Designar por O el menor dngulo positivo cuyo lado terminal pasa por el punto dado y encontrar las funcionee trigonométricas de O: a ) P ( -5.6 j ) cscú = . -7/24.18 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO CUALQUIERA PROBLEMAS PROPUESTOS 20. P ( -3.

con relación al ángulo . 3-B senA cos A tanA =. respectivamente. Al lado c se llama siempre hipotenusa. a) y su distancia es c = d v . 3-A se tiene que + . Los ángulos agudos A y B del triángulo rectángulo ABC son complementarios. las funciones trigonométricas del ángulo A. a. Con relación al ángulo A. y el cateto opuesto es b. Al trabajar con un triángulo rectángulo cualquiera. 3-A) designar los vértices de los ángulos como A. el cateto adyacente es a. En la Fig. . como sigue: Fig. 3-A Fig. B. es decir. 19 .= b c sec A csc A = . b. los ángulos de los triángulos como A.CAPITULO 3 Funciones trigonométricas de un ángulo agudo FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO. en el lado terminal del ángulo A. secante y cosecante. A í cualquier función de un ángulo agudo es igual a la corress.= a FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS COMPLEMENTARIOS. el lado a recibe el nombre de cateto opuesto y b el de cateto adyacente. son (b. c.= a c cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto cateto adyacente b C O ~= A a = cateto adyacente cateto opuesto hipotenusa cateto adyacente hipotenusa cateto opuesto = . B. A B = 90". C. las coordenadas del punto B. Si ahora se coloca el triángulo en un sistema de coordenadas (véase la Fig.= C c b = - a b = = . pondiente cofunción de un ángulo complementario.En estas condiciones. tangente y cotangente. es conveniente (véase Fig. 3-B) de tal manera que el ángulo A quede en posición normal. B. pueden definirse en términoa de los lados del triángulo rectángulo. de modo que cada una de l s funciones de un par es la a cofunción de la otra. sen B = b/c = cos A cos B = a/c = sen A t a n B = b/a = cotA cot B sec B csc B = a/b = tan A = c/a = cac A = c/b = sec A L Estas relaciones asocian las funciones en pares-seno y coseno. C = 90" y los lados opuestos a los ángulos.

csc B = 25 /24 .(24)z = 49. loa resultados siguientes: Ando 0 sen 0 cos 0 tan 0 cot 0 sec 0 csc 8 2 30" + 4 1 3 .20 FUNCIONES TRIGONOMETRICAS D E UN ANGULO AGUDO FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE 3 ° 45"y 60". En los problemas 8-9 se obtienen 0. Entonces mn A = cos A = cateto opuesto bipotenuea -7 .b2 = (25)2. en eilas se utilizará la siguiente tabla: 1 sen 0 COS 0 PROBLEMAS RESUELTOS 1. a = 7. dados b = 24 y c = 25. .25 cot A sec A csc A = cateto adyacente cateto opuesto = 2 7 cateto adyacente 24 hipotenusa =25 = = cateto adyacente = 24 Epotenusa hipotenusa cateto opuesto o A 4. Encontrar los valores de las fun+nes trigonométricas de los dnguios agudos del triángulo rectángulo * ABC. Pueeto que d = E . B b -24 cateto opuesto tanA = cateto adyacente 1 24 = = C = 25 = 7 sen B cos B 24 /25 7/25 tan B = 24 /7 cot B = 7/24 sec B = 25 /7.+& fl wf EN LOS PROBLEMAS 10-16se presentan algunas aplicaciones sencillas de las funciones trigonométricas.

Entonces =6 B . 4 Fig. tal que a = 3. Encontrar los valores de las funciones tngonom6tricas del dngulo agudo B.a2 = (2t/5)* . 6 5.(a) Prob. dado een A = 3/7. 5 Fig. 4 % coa A xz + -t a n A = x . Entonces c = a d = = di@ + 152 = 5 f l y cot B eec B csc B = = = sen B cos B tan B = = 1 5 / 5 0 =3 0 / 1 3 10/5 = 20 / 1 3 15/10 = 3 / 2 m 2/3 50 / 1 0 = m / 2 5 a / 1 5 = a / 3 . Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC (v6ase la Fig. Fig. S i A es agudo y t a n A Entonces. senA=2/2fl=&/5=cosB cotA=4/2=2=tanB A 3.5 = 3 / 2 con lo que podríamos utilizar un triángulo donde b = 3. c = 2@. a = 2 ) . X . Encontrar los valores de laa funcionee trigonom6tricaa de loa dngulos agudos del triángulo rectángulo ABC. Si A es agudo y sen A = 2x/3.FUNCÍONES T R I G O N O M E T R I C M DE 'UN ANGULO AGUDO 2. (b). dada t a n B = 1. ( a ) ) tal que b = 15 y a = 10 unidades. = 4 = 2. determínense los valores de las otras funcionee. cot A = X sec A = d m . = Constrúyase u n t d n g u l o rectángulo ABC tal que a = x y b 1 -9 = 1.(c) Prob.(2)' = 20 -4 = 16.(b) Prob. determínense loe valores de las otras funciones. csc A m. Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas del dngulo agudo A . (e).\/rO. '(Obsérvese que 1. como en la Fig. Entonces = = 3/7 2 m / 7 cot A secA = = 2m / 3 7 / 2 m = A 72/m/20 b=2 f i tan^ = 3 / 2 0 = 3 0 / 2 0 CECA 7/3 = 4. dados a = 2. c sen A = X 1 = x y = = x / l . Entonces b sen A = -8 = d m= 4 3 tan A = S - y 2x - 2x coa A = 3 3 cec A = 2x -e 3 cot A = 2x sec A = -3 = 6. Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC tal que a = 2x < 3 y c = 3.5. como en la Fig. Puesto que bf b = 4. c = 7y b sen A cos A Constrúyase u n triángulo rectángulo ABC.

En todo tridngulo rectdngulo isósceles ABC. A . Supóngase que la longitud de los lados del triángulo equilátero es de dos unidades. Entonces cot A = A C / C B y AC = CB cot A = 150 cot 20' = 150(2.(e) Prob.8. 11 C Fig. Entonces en el triángulo rectángulo A B C . por tanto a / c < a / b o sen A < tan A . 1 S. cada dngulo mide 60°. A = B Sea a = b = 1. E n la Fig. entonces A B = AC sec A = 12 sec 70" -- 12(2. Un edificio de 100 m de altura proyecta una sombra de 120 m de longitud. Sen A = a / c . ( f ). entonces CB = AC tan A El extremo superior de la escalera está a 32 unidades del suelo.7) = 32. 12. por tanto./ 1 1 En todo triángulo equilátero A B D . A = 2 0 ° y CB = 150. y c d l es la longitud de la misma. 12 l l * .yBC=--iz=.\/5. y b < c. de modo que del pie de la escalera al edificio hay doce unidades.4. Encontrar el dngulo de elevación del Sol. Si A es un dngulo agudo: a ) ¿Por qut? sen A sen b) ~ C u d n d o A C) ¿Por qut? sen A < l? = cos A? < csc A? d) ¿Por qut? sen A e) ¿Cuándo sen A f ) ~Cudndo A tan < tan A? < coa A? > l? En todo tridngulo rectdngulo ABC: l ' 1 I a) b) c) d) e) f) El lado a < el lado c. . entonces a = b.- t 1 11. si forma un dngulo de 70' con el suelo? Según la Fig. sen A = a / c < 1. La longitud de la escalera es de 35 unidades. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de 46'.(d) Prob. entonces. A = B y A = 45O. Sec A = A B / A C . (e). Sen A < 1 (según a ) y csc A = l/sen A > 1. B i l 1 Fig. = 12 tan 70' = 12(2. AC=l. 10 1 / 120' Fig. de B ) es la medistriz del lado opuesto. A B = 2. entonces c = = @y m = 45' y a = b. Una escalera de mano estd apoyada contra la pared de un edificio.83 y A = 40'.\/5/3 = cot 60' ! 10. A 9. A > B y A > 45O. a=l 45O b=1 sen45O = COS 1/@=+- cot 45O = 1 sec 46O = csc 450 = 1 45O = 1 / d = * d tan450 = 1 / 1 = 1 fl fl. D tan 30' = 1 / . CB = 100 y AC = 120. ¿Cutí1 es la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 160 m de altura cuando el Sol se ha elevado 20° sobre el horizonte? E n la Fig.\/5 = .7. entonces A < B o A < 90' Tan A = a / b > 1 cuando a > b.7) = 405 m. y A < 45O.(d). sen 30° coa 30' = = 1 l 1 /2 = coa 60° cot 30° = .\/5 = tan 60' A . .( f ) Prob. (por ejemplo. ¿A qué altura del suelo se encuentra el extremo superior de la escalera.\/5/2 = sen 60° sec3O0=2/@=2@/3=csc6O0 csc 30° = 2 = sec 60°. Sen A < coa A cuando a < b. La bisectriz de un dngulo cualquiera.. Sen A = coa A cuando a / c = b/c. tan A = a / b . - -1 ¡ Í 8.9) = 34. Encontrar los valores de las funciones trigonom6tricas de 30' y 60'. Entonces tan A = CB/AC = 100/120 = 0. t a n A = C B / A C .

Sobre una circunferencia se abren agujero8 separados entre s por arcos iguale^. 16 16. Una torre está situada e n u n terreno llano directamente al norte del punto A y al oeste de u n punto B. - Fig. Fig. Como ABC es u n triángulo rectángulo. sen LCOA = A C / O A y AC = O A sen LCOA = 20 sen 75' = 20(0. AC = h cot a y BC = h c o t 8. entre los centros de dos agujeros sucesivos. Por consiguiente: DC = C B cot 20' . el ángulo de depresi6n de una embarcaci6n es de 15'. Desde lo alto de u n faro.7) = 444 pies. Encontrar la longitud de la cuerda subtendida por u n dngulo central de 150° e n una circunferencia de 20 cm de radio.(g) Prob. VBase la Fig.8 y la longitud de la cuerda es de 39 cm. ( g ) . donde r = radio de la circunferencia y n = número de agujeros. 14 14. E n el triángulo rectángulo ABC.A = 15' y C B = 120. OC es bisectriz del LAOB.75 = C B cot 40'. E n el triángulo rectángulo ACD de la Fig.(j ) Prob. Por tanto E A = 38. cot D = DC/CB. 0.2) = 75. E n la Fig. ( h ) . son a y @ respectivamente. .) cot a = A C / h .(h) Prob. ¿A qu6 distancia del faro está la embarcacicin? E n el triángulo ABC de la Fig. cuya altura sobre el nivel del mar es de 120 pies. Demostrar que la dieí tancia d . Fig. y C B = 75/1. E n AOAC. La distancia entre los puntos A y B es de c metros.4. Entonces.( i ) Prob. Si los dngulos de elevación del extremo superior de la torre medidos desde A y E . entonces DC C B cot 40°. 6 15. CB(cot 20° . encontrar la altura h de la torre. Encontrar la altura de u n árbol si el dngulo de elevaci6n de su extremo superior crece desde . viene dada por d = 2r sen 180°/n. cot A = A C / C B . y e n el triángulo rectángulo BCD. Entonces BC AC y OAC es u n triángulo rectángulo. entonces cot A = A C / C B y AC = C B cot A = 120 cot 15O = 120(3.20° hasta 40' cuando u n observador avanza 75 m hacia el pie del drbol. (AC)' (BC)' = cl = ha(cot a)' ha(cot (3)' y + + h = C d ( c o t a)' + (cot p)a 17. E n el triángulo rectángulo DBC.5 = 50 m .97) = 19.cot 40°) = 75. Encontrar d cuando r = 20 c m y n = 4.1. 13 Fig. ( i ). 15 r. CB(2.FUNCIONES T R I G O N O M E T R I C A S DE U N ANGULO AGUDO 23 13.7 . cot @ = B C / h . entonces AC = C B cot A o DC + 75 = C B cot 20°.

19. Desde la azotea del menor de los edificios. E n el tridngulo rectángulo AOC. d ) sec 55' dado. Encontrar la menor distancia desde la estación hasta el otro camino. 20 2 PROBLEMAS PROPUESTOS 18. 156 cm -. f) 1 21. forma un triángulo rectángulo con el suelo. Un hombre recorre 500 m a lo largo de un camino que tiene una inclinación de 20° respecto a la horizontal. 20. c ) 1. Encontrar el perímetrode un triángulo isósceles cuya base mide 40 cm si los dngulos de la base miden 70'. . Encontrar el valor de cada una de las siguientes expresiones: a ) sen 30' tan 45O b) cot 45O cos 60° c ) sen 30' cos 60' cos 30' sen 60° d ) coa 30' cos 60' . Una escalera de mano. e ) 1/&. ei la parte que ha caldo hacia el suelo forma con éste un dngulo de 50°. 90 m del edificio m4s alto? 25. c) b = fl. jQu6 altura alcanza respecto al punto de partida? Resp. sen LAOC Entonces d = 2r sen LAOC = AC / r =jd /r = d/2r. d = e= &cm. Dos caminos rectos que se cortan. Trácese la bisectriz del dngulo O del triángulo AOB. jcuál es el ancho de la calle? Resp. dados a ) a = 3.c = 4. 170 m 22. forman un dngulo de 75O. 56 m 23. y si la parte del tronco que ha quedado en pie tiene una altura de 20 m? Resp. c ) cot 15O.a e n r L 4 0 ~ 2r sen4(36o0/ n ) = 2r een 2-20 sen 45O = 2. b = 1. y forma un dngulo de 40' cuando se apoya en un edificio eituado en el otro lado de lacalle. = = 21. ¿Cuál es la altura Resp. Un drbol quebrado por el viento. c = 5. forma un dngulo de 30' con el suelo cuando su extrem6 superior se apoya en un edificio situado en uno de los lados de la calle. b) 3 / 2 . 82 m 26. y sea C el punto de intersección de la bisectriz con la cuerda A B . 970 m 24. Resp. cuyo pie está en la calle.20 -n 180' Cuando r = 20 y n = 4. ¿Cuál era la altura deldrbol. La distancia entre 2 edificios de tejado plano es de 60 m. b) a = 2. . Resp. Si la longitud de la escalera es de 50 m. Encontrar los valores de las funciones trigonométricas de los ángulos agudos del triángulo rectángulo ABC. a ) sen 55O.sen 30' sen 60° + + tan 60° tan 30' e) 1 tan 60' tan 30' + + - f. a ) 3 / 2 . hay una estación de gasolina. d ) O. csc 30' sec O0 + csc 60' + csc 90° + sec 30" + sec 60' Resp. b ) cos 40°.24 FUNCIONES FIGONOMETRICAS DE UN ANGULO AGUDO Sean A y B los centros de dos agujeros consecutivos en una circunferencia de radio r y centro O. cuya altura es de 40 m se observa la azotea del otro con un dngulo de elevación de 40'. En uno de los caminos y a 1000 m del cruce. Cuál es el mayor y por qué: a ) jsen 55' o cos 55O? b) jsen 40' O cos 40°? d ) jsec 55' c ) ¿tan 15' o cot 15O? O csc 55O? Sugerencia: Considérese un triángulo rectángulo tal que uno de sus dngulos agudos sea igual al dngulo Resp.

EJEMPLO 4.4181. Unas ofrecen los valore3 de las seis funciones. y la función en el primer renglón superior de la página. debe evitarse toda referencia a estas funciones.0027 = diferencia tabular Corrección = diferencia de 3' = 0.) TABLA D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS CON CUATRO CIFRAS DECIMALES CUANDO E L ANGULO E S MENOR D E 45". (Cuando las tablas no incluyen los valores de la secante y de la cosecante.0008 cuando se redondea en la cuarta cifra decimal.3090 en la columna señalada por coseno al pie de la página. así.3(0. además. Encontrar sen 24'40'.4173 0. que aparece en la columna derecha. como sucede en 24'43'. tangente y cotangente.1171. se busca el ángulo en la columna derecha de la tabla. y la función en el último renglón inferior de la página. Encontrar sen 24'43'. Si el ángulo contiene únicamente un número exacto de grados.00081 o 0. 1. se lee 0. otras se limitan a las funciones seno.4173 0. = 0. Búsquese hacia arriba porque 55'20' >45'. se busca el ángulo en la columna izquierda de la tabla. mientras que en otras los valores se extienden hasta la cuarta cifra decimal.4200 = 0. se diferencian en varios aspectos. EJEMPLO 3. a ) tan 55'20' b) cot 41'50' = = 1. + . un número de minutos múltiplo de lo'. Si el número de minutos del ángulo dado no es múltiplo de 10.0027). Como el ángulo crece. Búsquese hacia abajo porque 41'30' <45'. Enfrente de 24'40' ( <45').0008 = 0. que aparece en la columna izquierda. tal como aparecen en los distintos textos. Cuando el ángulo es mayor de 45". EJEMPLO 2. el seno del ángulo crece.4173 en la columna encabezada por seno en la parte superior de la página.4460. se hace' necesaria una interpolación entre los valores de las funciones de los dos ángulos próximos al ángulo dado (24'40' y 24'50') mediante el método de partes proporcionales. en algunas aparecen los valores con sólo cuatro cifras. sen 24'43' = 0. el valor de la función se lee directamente en la tabla.CAPITULO 4 Tablas de funciones trigonométricas RESOLUCION D E TRIANGULOS RECTANGULOS LOS VALORES APROXIMADOS D E LAS FUNCIONES de los ángulos agudos se encuentran en las tablas de las funciones trigonométricas naturales. o si contiene. sen 24'40' Se obtiene sen 24'50' Diferencia en 10' = = 0. Enfrente de 72' ( >45'). Encontrar cos 72". ENCONTRAR E L VALOR D E UNA FUNCION TRIGONOMETRICA de un ángulo agudo dado. Estas tablas. se lee 0. EJEMPLO 1. E n este libro se utilizará este último tipo de tablas. coseno.

4305 0. Cuando.0016 = 0. Sin embargo se tiene que 0. = ' - O 0008 (10') = 0. dado sen A = 0. Se encuentra 0.3(27) = 8. Por tanto.) ENCONTRAR EL ANGULO CUANDO SE CONOCE UNA DE SUS FUNCIONES. la cotangente y la cosecante.0026 0.0027 Correccidn cano. = sen 17'. Encontrar A.4234. la diferencia entre el número 4173. es decir. como ocurre en el ejemplo anterior. + EJEMPLO 8. en el ejemplo 4 se procederá de la siguiente manera: a) Localícese sen 24'40' = 0. Por ahora. (Véase también el problema 1. d) Añádase (puesto que se trata de un seno) la corrección a 4173. cos 64'26' = 0.0015 = = = cot 57'40' cot A diferencia parcial .! I 26 TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS I ! . se obtiene 25"O' 3' = 25'3' = A. Se obtiene cos 64'20' COS 64'30' Diferencia tabular Correccidn decimales.6330 = cot 57'40' 0.0016 con cuatro cifras Como el ángulo crece. omítase la coma decimal y considérese únicamente el número 4173. Así se obtiene el número 4181. 2) Se resta la correccidn para encontrar el coseno.4181. Encontrar A.4173.6345 0.4234 = sen A 0.4331 . EJEMPLO 7.7725 = tan 70'10'.41813 y redondearlo en 0.0008 = diferencia parcial Diferencia tabular = 0. dada cot A = 0. = = = = 0. el coseno decrece. EJEMPLO 6.l y redondéese en el entero más próximo.4331 0.0. Entonces. correspondiente a 24'40' y el número 4200 correspondiente a 24'50'.4315. Encontrar cos 64'26'.4226 = sen 25' 0' 0. la interpelación se efectúa del ángulo menor hacia el mayor : 1) Se añade la correccidn para encontrar el seno. De la lectura directamente de la tabla se obtiene 0. Si se dispone de una tabla con cinco cifras decimales.0041 0.6345.4181. la tangente y la secante.6371 = cot 57'30' Diferencia tabular = 0.0027 27 (10') = 3'.6330 0. b) Búsquese (mentalmente) la diferencia tabular 27. Para ahorrar tiempo.2924 2. Esta es la correccidn.6(0. El proceso es el inverso del que se expuso anteriormente.00156 o 0. se puede leer directamente en ella el valor 0.4253 = sen 25'10' 0. sen 24O43' = 0. EJEMPLO 5.4226 = sen 25'0' 0. c) Calcúlese 0. El valor dado no aparece en la tabla. aproximada al minuto más cer- Cuando se suma la correccidn (ya que es un seno).0026) = 0.

3 y 5.O metros.805 metros. Para ahorrar tiempo. 0. d) Distancias expresadas con 5 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación de 0.O no expresan la misma medición. 0.05 metros. se está indicando que el resultado es correcto en lo que se refiere al metro más cercano. Omítase la coma decimal y considérese únicamente el número 4226.5. entre 4226 y el número 4234 correspondiente al valor dado.(10') = 4'. aproximada al minuto más cercano.l'.8 metros significa que la verdadera longitud está entre 35. 0. CIFRAS SIGNIFICATIVAS. Es importante tener en cuenta aquí las siguientes relaciones entre el grado de exactitud de las longitudes y los ángulos: a) Distancias expresadas con dos cifras significativas y ángulos expresados con aproximación al grado más cercano. una anotación de 35. En los números 35. EXACTITUD EN LOS RESULTADOS CALCULADOS. 3. También hay dos cifras significativas en 3. 0. 8 d) Calcúlese .350. 3.80 metros significa que la verdadera longitud está entre 35. Estos errores están siempre presentes en los datos que provienen de mediciones.obtiene 57'40' . En el número 35 hay dos cifras significativas.035. 27. C) Búsquese la diferencia parcial. c) Distancias expresadas con 4 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación de 1'.4226 = sen 25"O'. en el ejemplo 7 se puede proceder de la siguiente manera: a) Localícese el valor más cercano.TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 27 15 . se indica que la verdadera longitud está comprendida entre 34. 0.0350. Cuando en la medición se registran 35 m. una anotación correspondiente a 35. es decir.0350 hay tres cifras significativas.75 y 35.50.85 metros. 0. 8. 27 (Véase el problema 3. 3500. .) LOS ERRORES EN LOS RESULTADOS CALCULADOS provienen de: a) Errores en los datos. 0. 350 puede significar que el verdadero resultado está entre 345 y 355. Los valores que aparecen en las tablas son generalmente aproximaciones de expresiones decimales infinitas.35.0041 41 Cuando se sustrae la corrección (ya que es una cotangente).5 y 3 5 3 metros. y así sucesivamente.5 y 350. Corrección = -(10') = b) Búsquese la diferencia tabular.350. Por ejemplo. 5 y O. Del mismo modo. .795 y 35. b) El uso de las tablas de las funciones trigonométricas naturales.4' = 57'36' = A.0. 0. o entre 349.0035 pero no en 35. 35000.(10') = 3' y súmese a 25"O'.0. . Este es otro modo de decir que 35 y 35. 0. Es imposible determinar las cifras significativas en mediciones registradas como 350. b) Distancias expresadas con 3 cifras significativas y ángulos expresados con aproximación al múltiplo más cercano de 10'. 3.5. se . Un resultado no debe tener más cifras decimales que las que tiene el menos exacto de los datos obtenidos en una medición. .95 y 35.50. al registrarse una longitud de 35. que la verdadera longitud está comprendida entre 34.

a = c cos B = 32.5. etc.36(1.4476.5957.58'53 ' = 31'7'.9412. B = 27'49'.45(0. Si la corrección es 6. a = b tan A = 59.5(31) = 12960 15.45.8150. A Qc 58053' Comprobación: b / c = cos A. 6. Resolver el triángulo rectángulo en el cual A = 35'10' y c = 72. Comprobación: c / b = sec A .0649) = 50. 0. se debe redondear el resultado final de modo que termine en cifra par. 72.5168) = 14.36. a ) aen 56'34' = 0. b / a = cot A ..9. 24. 58'53'.4790. A = 43'3 ' . c ) tan 77'12 ' = 4.7046) = 41.3 b / c = coa A .36 /0. a ) sen 28'37' b ) cot 65'53' C ) cos 35'25' d ) sec 39'35' 0.5 43897 0. = 5.8562 = 28. 53'30 ' .5 8158 . Solución: 62'11'.5.3198. Solución: tan A c/u = = 2= 43 9 24. Resolver el triángulo rectángulo ABC. = 1. c / u = csc A .TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS PROBLEMAS RESUELTOS 1. 43'20 '.4(16) = 8339 6 8339 9417 .70.0.5760) = 41.24 A = 43'26 '.5.(10') 55 = = 64'20 39'50' ' + 8' .5(0.3(0.3(2.2 (597) = 43897 119 11708 .70. Solución B = 90' .1667.5 4772 4487 .4666. Resolver el triángulo rectángulo ABC. 0.3(35) = 4487 .1539.7' f ) csc A = 1. o c = a laen A = 43.8175) = 59.25.6(68) = 11708 .= 0.8749 = 50.0.6826.2. c = a csc A = 43.4016.2976. a = b cot B = 15.5651.2. e ) sec 23'47' = 1.8. c = b /coa A = 24.3/0.5 0. f ) csc 60'4' = 1. a = c sen A b = c cos A 72.36(0.3 1. c = 32. = l5lZ5 sen B = .4843 = 50. = A.B 32.1681) = 28.(10 ') 21 (10 ') = = 43'0 53'30 ' +3' ' .8844) = 28. c = b/sec A = a / c = sen A .8.8.9 /0. d ) cot 40'36' = 1.68 a/b = cot B. A = 90° . ' = Comprobación: a / b = tan A .5(17) = 8158 . 64'20' '+ (10 ') = 43020 > e ) sec A = 2.68. b = c cos A = 28. Resolver el tri4ngulo rectángulo en el cual a = 24. donde a = 43.90. A = 61'2'. A 35'10 a / c = sen A . csc A .41 10918 0.(10 ') 140 4O .5.4(19) = 11547 . 43'0 ' 6 + . c = a csc A = 24. A '.5(10) = 9417 . donde b 15.3. b / c = coa A .25(1. A Solución B = 90' . a) sen A = 0. = B 7 .45.10.8 + + + + + + 2. B = 90' -A = 28'58'. = = 0.7(14) = 10918 10 11547 . 39'50' - 4. .36 = b = a cot A = 24. o c = a/sen A = 24.0928.0. b) cos 19'45' = 0.2. o A 24.3.9470.90. A = 53'26 e ) tan A = 0. 9 '.5(0.68(0. a /c = Sen A .8066.0. A = = 64'28 39'43 110 + .0.4' + 61 b) coa A = 0.9(1.6036) 14.8345. Comprobación: a / c = cos B.10.8953) = 28. 24. = 0.7(25) = 4772 17.5 12960 + + + + 3.35'10' = 54'50'. b = 24.2.1430) = 50.13.

BD es perpendicular a la base AC y la bieeca.2 9. Fig. 11 10. Véase la Fig.2(1. Considérese la Tierra como una esfera de 3960 millas de radio. Entonces M B = OB sen LMOB = 150 sen 22O30' = 150(0.6.2(1. C B = AC tan LCAB = 225 tan 48O20' = 225(1. se han unido con el vértice O de la circunferencia doa vértices consecutivos. A . Por último.6604= 15.4) = 918 cm. La base de un triángulo is6sceles mide 20. 0 = CB/OB y r = CB 3960 cos 40° = 3960(0. gira un dngulo de 9' y determina una distancia 0 82' C A = 225 m.2467) = 1976 m. En la figura (b). La recta A D de la figura adjunta atraviesa un pantano. gira un dngulo de 9' para determinar la recta 0 C B . Al calcular el ancho de un río. /I\ A lo. D B / A D = tan A . 9 Fig.5141)= 15. al otro lado del pantano. 1.2/0. un top6grafo coloca su tránsito en un punto C de una de las orillas y localiza un punto B en la orilla opuesta.4. El triángulo OAB es isásceles. Para localizar un punto de esta recta. En la figura. (a). ¿qué distancia ha de recorrer el top6grafo para ir deade C hasta B? C B = AC tan 51°16 ' = 1585(1. al paralelo cuya latitud es de 4' Véase la Fig.(c) Prob. En el triángulo rectángulo ABD. A B D 10. A B / A D = sec A . 12. A B = 10.3827) = 57. Por Último. A D / A B = coa A . '. Encontrar el ancho del río. 10 Fig.1237) = 253 m.TABLAS DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 8. C .(c). DB = 10..4.4.(b) Prob. Como en el problema 8.7660) = 3030 millas. Si el punto B está situado en la recta A D . sitúa el trdnsito en A y comprueba que LCAB mide 4 ' 0 . coqel tránsito en C . Después. Los lados iguales miden 150 y LAOB = 360°/8 = 4' 5. Encontrar el perímetro de un oct6gono regular inscrito en una circunferencia de 150 cm de radio. un top6grafo se sitúa : en el punto A . se biseca LAOB para formar el triángulo rectángulo MOB.1369)= 11. y el perímetro del oct6gono 16 M B = 16(57. A B = 10. gira un dngulo de 5'6 11' y determina una distancia de 1585 m hasta un punto C .y los dnguloa de la base miden 48O40 Encontrar los lados iguales y la altura del triángulo. En el triángulo rectángulo ACB.4. LOBC Entonces cos LOBC = = 4' y OB = 3960. A y B .(a) Prob. del octbgono. En el triángulo rectdngulo OCB. Encontrar el radio r correspondiente 0.

1741 1.1820 1. AC = DC cot 47'54' = (115. E n el triángulo rectingulo B A D . E n el tridngulo rectdngulo ACD. 14 14. a ) 18"47' b) 32'13'. Desde lo alto de un faro. seno 0.9319) = 513. es 18'50'.5240 0. Encontrar la altura de la colina si el asta mide 115. 13 Fig. y B es la posici6n del barco dos minutos m i s tarde.9403 1.9468 0. Desde un punto A . V6ase la Fig.6152 0.(513)== 454. el dngulo de depresi6n de un barco situado directamente al sur.5 dm.30 TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 13. Entonces (115.5 BC) (0. AC = A D cot LACD = 175 cot 18O50' = 175(2. E n la cima de una colina hay un asta de bandera.(d) Prob.6201 cosecante 3. E l barco recorre 454 pies en 2 minutos.6869 0.9840 coseno 0. ( e ) . C ea el punto situado directamente al sur del faro donde se encontraba el barco cuando fue observado la primera vez.1780 tangente 0. Sea C el punto donde la recta horizontal que pasa por A corta a la recta vertical que atraviesa el asta. + E n el tridngulo rectdngulo A C B .0563 1.(e) Prob.3220 0. E n la Fig.8460 0. d ) 79'45'.9036) = BC(1.2024).8517 0. a 175 pies sobre el nivel del mar.1808 secante 1. respectivamente. 47'54' y 39'45'. Calcular la velocidad del barco si se observa que navega directamente hacia el oeste. c) 58'24'. BC = J (AB)a . Encontrar las funciones trigonométricas de cada uno de los ingulos siguientes: a ) 18'47'.9036).( A C ) a = J (685)z . E n el triángulo rectdngulo C A D . E n el triingulo A B C .5304 cotangente 2.6255 5.9084 5.3401 0. Resp. A D es el faro.6301 1.0162 b) 32'13' c ) 58'24' d ) 79'45' . PROBLEMAS PROPUESTOS ' I 15.2024) Fig. en el terreno llano.9136) = 685.8757 1. A B = A D cot L A B D = 175 cot 14O20' = 175(3. ( d ) .1057 1. su velocidad es 227 pies/min. Dos minutos más tarde el dngulo de depresi6n es 14'20'.5331 0.5 + BC)(0. AC = BC cot 39'45' = BC(1. los dngulos de elevacidn del extremo D y del pie B del asta miden.

a = 149. Una rueda de 6 dm de diámetro. B 61'36'.29 m 21.6882 A = 1. 48.7120 = 0.2316 = 2. Encontrar a ) la longitud de la cuerda subtendida por un dngulo central de 110'40' y 6) la distancia entre dos cuerdas paralelas. 3.6200 1 ) tan A 2. A = 20'15 ' A = 51'41 ' A = 44'36' A = 62'17 ' i ) tan A = 0. 120. 63. entonces b = 2a sen*~.0. 49'16'.7148 Reep. b es la base del triángulo. dado: a) b) c) d) sen A sen A sen A sen A = = = = 0. LA qu6 altura. B A = 36'48'. El radio de una circunferencia mide 21.95 dm 24. 66'42'.9716 = 0. = = a = 262.73. Encontrar los lados iguales y la altura. Reep. B A A A A A 23'24'. 23. altura 360 cm 19. 38'24'.3436 A A A A = 15'44' = 71'28' = 34'33' = 48' 6' 17.13 cm 20. altura = 11. Reep. a es la medida'de los lados iguales y 8 es el dngulo del v6rtice. respecto a la horizontal.9468 A = 71'13 ' 0. 42. 30'56'. se encuentra el centro de la rueda cuando Bata ha recorrido 5 dm a lo largo del plano? Reep. Demostrar que si. La distancia entre una pared de 16 pies de altura y una casa es de 10 pies.1662 k) tan A = 0. 18. aeciende por un plano cuya inclinación. Un triángulo isósceles tiene una base de 16. situadas a un mismo lado del centro.4. en un triángulo isósceles. Demostrar que el perímetro P de un polígono regular de n lados inscritos en una circunferencia de radio r viene dado por P = 2nr sen (180°/n).68 cm.7. B = 80'12'.7631 CBC A 1. 191. Encontrar el dngulo (agudo) A .8. 446 cm. 33'37'. y los dngulos de su base miden 54'28'.1684 A A A A = = = = 26'22 ' 46'57 ' 37°351 62'24' csc A u ) CBC A = 1. B = 61°44'.6 pies de altura? Reep. a) 35.90 cm.2 m. Base iguales miden 415 cm. B B - 59' 4 ' . B = 64'40'.4 m. 40°44'. ¿Cuál ha de ser la menor longitud de una escalera de mano que permita llegara1 extremo superior dela pared y a una ventana de la casa situada a 20. si están subtendidas por dngulos centrales de 118O40' y 52'20'.4382 A = 1. B 31'20'.6741 Reep. B = 66'23'. Lado = 13. a = 137.2618 A 2.3610 A = 20'33 ' 0. 22.7040 q) eec r ) sec e) sec t ) sec A = 1. A = 40'46'. = = = a b a a b -- 106.7776 - - = 1.4.1161 A = 1. a = 64. respecto a la base del plano inclinado.2726 j ) tan A = 1. A 36' 2' 0.6.TABLAS D E FUNCIONES TRIGONOMETRICAS 31 16.8900 A = 62'52' A = 16'16' A = 49'22' A = 27'28' 70'12' A - e) cos A f ) cos A g) cos A h) coa A m) cot A n) cot A o) cot A p ) cot A U) = 0. Resolver cada uno de los triángulos A B C . Encontrar la base y la altura de un triángulo ieóaceles cuyo ángulo del v6rtice mide 66" y cuyos lados Reep. dados: Reep.0647 W ) CBC X) - A A A A = = = = 76'58 ' 18'36' 64'27 ' 30'24' 3.6200 = 0. es de 18O20 '.4661 = 0. B 67'60'. b) 8.9382 = 0.6 pies . 28'16'. A = 41'20'.

recibe el nombre de cantidad vectorial. 5-C.l. orientada hacia el norte. Una cantidad vectorial se puede representar mediante un segmento de recta dirigido (flecha) llamado vector. 145O 215' Fig. EJEMPLO. Este ángulo se mide. y la longitud del vector es proporcional a la magnitud de la cantidad. desde las semi-rectas norte o sur hacia el este o hacia el oeste. tiene su origen en A. La dirección y sentido del vector son los de la cantidad dada. 5-B VECTORES. que posee magnitud. desde el norte hacia el este). La velocidad de un aeroplano es de 200 miilas/hora N 40" E. Por ejemplo. generalmente. como el ángulo (siempre agudo) que forman la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta cuyo origen es A y que pasa por B. Orientación: N 35' E S 35O E Fig. la orientación de B respecto de A suele expresarse como el ángulo formado por la semi-recta AB y la semi-recta que. Su velocidad aparece representada por el vector AB de la Fig. A Fig. se define. a partir del norte. 5-C . dirección y sentido. entonces. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas del reloj (es decir. Toda cantidad física.CAPITULO 5 Aplicaciones prácticas LA ORIENTACION DE UN PUNTO B RESPECTO A UN PUNTO A. La orientación se lee. como la fuerza o la velocidad. 5-A S 35O O En aeronáutica.. en un plano horizontal.

5-E.APLICACIONES PRACTICAS 33 EJEMPLO 2. Fig. En la Fig. 5-D Fig. La resultante o vector suma de varios vectores. Véase la Fig. Colóquense los orígenes de ambos vectores en un punto cualquiera O de su plano y complétese el paralelogramo que tiene a estos vectores por lados adyacentes. la dirección y el sentido de la resultante . 5-F 4 50 R (6) En todos los otros casos. la magnitud. dirección y sentido. 5-G (a). se obtienen mediante cualquiera de los dos métodos siguientes. ADICION DE VECTORES. R 200 (a) b Fig. la velocidad del bote en aguas tranquilas. Si dos vectores a y Q son paralelos y del mismo sentido. 1) METODO DEL PARALELOGRAMO. En la Fig. 5-D. Así. 5-G (b). La diagonal dirigida cuyo origen es O es la resultante o vector suma de ?os vectores dados. La velocidad de las aguas del río es de 4 kilómetros/hora. puede moverse en él. su resultante es un vector R cuya magnitud es igual a la suma de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el de los vectores dados. Un vector no tiene una posición fija en un plano. su resultante es un vector R cuya magnitud es la diferencia (magnitud del mayor . siempre que conserve su magnitud. el vector R es la resultante de los vectores a y Q de la Fig. Si dos vectores paralelos tienen sentidos opuestos. el vector AB representa una fuerza de 20 kg que forma un ángulo de 35" con el sentido positivo del eje de las X. el vector CD representa la velocidad del río y el vector AB representa. Véase la Fig. 5-E EJEMPLO 3. 5-F (b). Dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud. es el vector del plano que produce el mismo efecto que el producido por todos los vectores originales cuando actúan conjuntamente. la longitud del vector AB es tres veces la del vector CD. en la Fig. situados todos en un mismo plano. Se ha utilizado la misma escala para ambos vectores. Un bote de motor que en aguas tranquilas navega a razdn de 12 kilómetros/hora. y el vector CD representa una fuerza de 30 kg que forma un ángulo de 150" con el sentido positivo del eje de las X. Así. en la misma escala. la misma dirección y el mismo sentido. . 5-F (a). se dirige directamente a través de un río de una orilla a otra.magnitud del menor) de las magnitudes de los dos vectores y cuyo sentido es el del vector de mayor magnitud.

E n la Fig. Escójase uno de los vectores y desígnese su origen por 0. 5-H (c) ilustran el método del triángulo. 5-H (a) o 5-H (b). la Fig. Así. 5-H La magnitud de R = 2/(12)' 4' = 12. Obsérvese que F es el vector suma o resultante de Fh y F. La Fig. 5-1 NAVEGACION AEREA. EJEMPLO 5. entonces.34 APLICACIONES PRACTICAS 2) METODO DEL TRIANGULO. o un ángulo 90" . tan 0 = 4/12 = 0. La resultante es. Con frecuencia es útil la descomposición de un vector en dos componentes a lo largo de un par de rectas perpendiculares. el segmento de recta dirigido que completa el triángulo y cuyo origen es O.8 = 71'30' con la orilla del río. a partir del norte. 5-H (b) y la Fig. La resultante R de los dos vectores del ejemplo 2 representa la rapidez. . Según las Fig. en la Fig. el bote se mueve. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj. LA COMPONENTE DE UN VECTOR a sobre una recta L es la proyección perpendicular del vector a sobre L. a lo largo de una recta que forma un ángulo e = 18O30' con la dirección original que había tomado.3333 y 0 = 18"30'. . R es la resultante de los vectores a y p. (b) y (c) las componentes de R son 1)4 kilómetros/hora en el sentido de la corriente y 2) 12 kilómetros/hora en un sentido perpendicular a la corriente. la fuerza F tiene por componente horizontal Fh = F cos 30" y por componente vertical F. La orientación se mide. La orientación de un aeroplano es la dirección (determinada por una lectura de la brújula) en la que está enfilado el aeroplano. F. o P (b) Método del paralelogramo Fig. 5-H (a). En cada una de las Fig. 5-G (c) y Fig. 5-G (d). 5-G A (c) o / + j (4 Método del triángulo EJEMPLO 4. a favor de la corriente. 5-H (a) ilustra el método del paralelogramo. + I -----------30" Fh . Entonces. la dirección y el sentido del movimiento del bote.6 kilómetros/hora. = F sen 30". EJEMPLO 6. I I Fig. (b) Fig. 5-1. Colóquese el otro vector en el extremo del primero.

L NAO es la dirección del viento. El rumbo se mide. A N es la recta que pasa por A y que señala el norte verdadero.APLICACIONES PRACTICAS 35 La rapidez respecto al aire (determinada por una lectura del indicador de velocidad en el aire) es la magnitud de la velocidad del aeroplano en aire tranquilo. por O y que señala el norte verdadero. además. OB = la rapidez respecto a la Tierra. La deriva (o ángulo de desviación) es la diferencia (positiva) entre la orientación y el rumbo. A B = la rapidez del viento. que el vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra no se ha trazado a partir del vector correspondiente a la rapidez del viento. L NOB es el rumbo. 5-5 Obsérvese que hay tres vectores relacionados entre si: OA que representa la rapidez respecto al aire y la orientación. En la Fig. OA = la rapidez respecto al aire. medida a partir de la recta que señala el norte. colóquese en O el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire. Para construir la figura. A B que representa la dirección. 5-K ilustra el caso en que un aeroplano vuela a 240 millas/hora con una orientación de 60" cuando el viento sopla desde 330" a 30 millas/hora. El vector cuya magnitud es la rapidez respecto a laTierra es la resultante del vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y el vector correspondiente a la rapidez del viento. el sentido y la rapidez del viento y OB que representa la rapidez respecto a la Tierra y el rumbo. Obsérvese. L AOB es el ángulo de desviación. La derrota (o rumbo) de un aeroplano es la dirección y sentido en que se mueve respecto a la Tierra. La rapidez respecto a la Tierra es la magnitud de la velocidad del aeroplano con relación a la Tierra. 5-5: O N es la recta que L NOA es la orientación. La Fig. . trácese a continuación (obsérvense los sentidos de las flechas) el vector correspondiente a la rapidez del viento y. en el mismo sentido que el del movimiento de las agujas de un reloj. u10 con el viento O Fig. ciérrese el triángulo. a partir del norte. EJEMPLO 7. por último.

¿Cuál es la orientación a ) de B respecto de A? b) de A respecto de B? En el triángulo rectángulo ABC. Tres barcos están situados de cal manera que A se encuentra a 225 millas directamente al norte de C .7660) = 45.6667 y LCAB = 5g00'. + 0 = 67O10'. a ) La orientación de B respecto de A (ángulo SAB) es S 5g00' E. N AC = AB cos A = 60 cos 40° = 60(0. trácense la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta AD de modo que la orientación de D respecto al punto A sea N 40" E. En el triángulo rectángulo ABC. . sea C el pie de la perpendicular.6428) = 38. y B a 375 millas directamente al este de C.96 Y CB = AB senA = 60 sen 40' = 60(0.57. 225 S N C S 375 b ) La orientación de A respecto de B (ángulo N ' B A ) es N 59O0 ' 0. 5-K PROBLEMAS RESUELTOS Un bote de motor navega durante 3 horas a razón de 20 millas /hora en dirección N 40° E. Localícese sobre A D un punto B tal que AB = 3 (20) = 60 millas.APLICACIONES PRACTICAS En el triángulo resultante: La rapidez respecto a la Tierra Tan 0 Rumbo = 1/ (240)' 60" + (30)' = = = 3 0 / 2 4 0 = 0. tan LCAB = 375 /225 = 1. El bote ha recorrido 46 millas hacia el norte y 39 millas hacia el este. ¿Qué distancia hacia el norte y qué distancia hacia el este ha recorrido? Supóngase que el bote sale de A . y 0 = 7O10'. Desde B trácese la perpendicular a la recta NAS. Fig.1250 242 mph.

1. CT . Una'hora más tarde. el barco se encuentra en el punto A .1.(a) Prob. Tres barcos están situados de tal manera que A se encuentra a 225 millas al oeste de C . Cuando el barco ha recorrido 2250 m. a ) B se encuentra a 529 millas de A .1270 CL. Si el barco mantiene el mismo derrotero. E n el triángulo rectángulo ACL. E n el punto O de la Fig. B 4 . ( a ) . ¿cuál será la menor distancia a que se encontrar& la luz? E n la Fig. la dirección y el sentido de la resultante. Como AC = AC BC = = C L cot LCAL C L cot LCBL = = C L cot 27O50' C L cot 41°35' = = 1.5 t a n 65°10' Entonces K T = 16. N & A 34040 65O10 ' C \ K CK = 16. K y T representan.1270 C L + 2250 2250. BC + 2250.O 225 tan 64O50 ' = 225(2.9. Encontrar la magnitud. Desde un barco que navega directamente hacia el este se observa una luz cuya orientación es N 62'10 ' E. E n el triángulo rectángulo A C K . 5 Fig.5(2.CK = 16. la orientación es N 48O25' E. E n e! triángulo rectángulo BCL.8940 .1283) = 478. la orientación de A respecto de B es N 25O10 ' 0. . la orientación del barco respecto a los restos del naufragio es S 34O40 ' E y respecto a la torre es S 65O10 ' E . b) B se encuentra a 479 millas de C . los restos del naufragio y la torre cuando estaban alineados.2 millas.l = o y AC/cos LBAC = 225 /cos 64O50 ' = 9S 25O10 ' 225 /0.1609). c ) Como LCBA 25O10 '. respectivamente. OC = 1/ (0B)Z + (BC)Z = (200)' + (150)2 = 250 kg tan LBOC = 150/200 = 0.5 millas al norte de C . E n la figura.1609 - 5 .5(0. C T = 16. 6 6 . = E n el triángulo rectángulo A C T .5 millas/hora hacia el norte. Entonces N AB AB CB = = = AC sec LBAC AC t a n LBAC = = 225 sec 64O50 ' = 225(2. C . ( b ) .(b) Prob.5 tan 34O40' = 16.6916) = 24. L es la posición de la luz. 16. +I S 0. a ) ¿Cuál es la distancia entre B y A? b) ¿Cuál es la distancia entre B y C? c ) ¿Cuál es la orientación de A respecto de B? Según la figura.7500 y LBOC = 36050f. N Fig. el barco. 1.5(2. E n el triángulo rectángulo OBC. B es la segunda posición del barco y C es la posición más próxima a L . A es la primera posición del barco. La magnitud de la fuerza resultante es 250 kg y su orientación es N 53'10' E.3515) = 529.8940 C L = 1. Desde un barco que navega a 16. se observan directamente hacia el este los restos de un naufragio K y una torre de observación T .1270 = 2934 m. y C L = 1. LSAB = 25O10 ' y LBAC = 64O50 '. Una hora más tarde.está situado un cuerpo sobre el que actúan dos fuerzas: una de 150 kg hacia el norte y otra de 200 kg hacia el este. Encontrar la distancia entre los restos del naufragio y la torre. mientras que la orientación de B (situado directamente al sur de C ) respecto de A es S 25O10' E .6916).8940 C L .APLICACIONES PRACTICAS 3 .4253 = 529.

la bala recorre 2770 pies/seg a lo largo de una trayectoria que forma un ángulo de 8 ' 0 24' con la dirección del movimiento del aeroplano. Un poste de telégrafos se mantiene en posición vertical mediante un alambre tenso que forma un ángulo de 2 5 ' con el poste y que ejerce una tracción de F = 300 kg sobre el extremo superior del mismo. a) Encontrar la rapidez y la dirección en que se mueve el bote. Entonces. aen ü = 125/475 = 0. AD 2/ (352)z+ (2750)*= 2770 = tan LCAD 8. Desde un aeroplano que vuela horizontalmente a 240 millas/hora se dispara una bala con una rapidez inicial de 2750 pies/seg y de tal manera que su trayectoria inicial forma un ángulo recto con la dirección I La rapidez del aeroplano es 240 mi/hr = 240(5280)pies /seg 352 pies/seg. b) Encontrar la fuerza que el hombre debe ejercer para que la tracción efectiva que obliga al trineo a deslizarse horizontalmente sea de 100 kg.2632 y ü = 1'0.2632 y 8 = 1'0. La cuerda forma un ángulo de 2 con el suelo. 52 b) En el triángulo OAB de la Fig. . (b). ra de una cuerda que esta atada a un trineo con una fuerza de 100 kg.' . la orientación inicial del bote ha de ser N 7 ' 0 E y su rapidez resultante es 44' OB = (475)P . = ' En el triángulo rectángulo ACD. b) ¿Cuál debe ser la orientación inicial del bote para atravesar el río directamente hacia el este y cuál es la rapidez resultante en este caso? a) En el triángulo rectángulo OAB de la Fig. 9. Encoptrar las componentes horizontal y vertical Fh y F. el bote recorre 491 m/min en dirección S 7 ' 0 ' E.9063)= 272 kg F. Fh = = 4 + .. el vector AC representa la velolocidad inicial de la bala y el vector AD representa la velocidad resultante de la bala. que en aguas tranquilas recorre 475 m /min. tan 0 = 125/475 = 0.(125)¶= 458 m/min. 44' Entonces. 352/2750 = 0. ' 300 sen 2 5 ' 300 cos 2 5 ' = = 300(0. - APLICACIONES PRACTICAS 7. (a) OB = (475)' (125)P = 491. 52' Entonces. de la tracción F . Las aguas de un río corren hacia el sur a 125 m /min. a) Encontrar la tracción efectiva que obliga al trineo a deslizarse a lo largo 7 ' del suelo y la tracción efectiva que tiende a levantar verticalmente el trineo. Un bote de motor. pies/seg.1280 y LCAD = 72' '0.4226)= 127 kg 300(0. 60(60) En la figura. el vector AB representa la velocidad del aeroplano. enfila directamente hacia el este para atravesar el río.

paralela y perpendicular a la rampa. 12 12. que sean. Fh y F.(g) Prob. b) ¿Cuál es la menor fuerza que debe aplicarse para impedir que el bloque se deslice a lo largo de la rampa? Despréciese la fricci6n.2000 y 8 = 11°20'. a continuación. F. + 13. Ciérrese el tri4ngulo. L a orientación de un~aeroplanoes 75O y su rapidez respecto al aire es de 200 millas/hora. 11. F. b) E n la Fig. Fh = 100 cos 2' 7 = 100(0.(e).= 100 sen 2' 7 = 100(0. Encontrar la rapidez respecto al aire y la orientación 2' para que la rapidez respecto a laTierra y el rumbo sean. Construcción. descansa sobre una rampa que forma un ángulo de 29O con la horizontal. el vector correspondiente al viento y. (i).4848)= 242 kg. Encontrar 6' la rapidez respecto a laTierray el rumbo si sopla un viento de 40 millas /hora desde 15. VBase la Fig. Trácese a partir de O .APLICACIONES PRACTICAS a) E n las Fig. Solución. Véase la Fig. respectivamente. y rumbo = 75O . trácese el vector correspondiente al viento. sen 8 = 30/200 = 0. el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire (200unidades. cierrese el triángulo. tan 8 = 40/200 = 0. 14. Ciérrese el triángulo. (h).8910)= 89 kg.8910= 112 kg. (g). U n bloque.. Véase la Fig.1500 y 8 = B040'. se ha descompuesto en sus componentes horizontal y vertical. F. Descompóngase el peso W del bloque en dos componentes F. = W cos 29O = 500(0. a) Encontrar la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa. Fh es la fuerza que mueve el trineo a lo largo del suelo y F. (c)y (d). Entonces 8' = 100/cos 27O = 100/0. respectivamente.(30)z = 198 mph. y la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa. Fh = 100 kg es la componente horizontal de la fuerza buscada F . los vectores correspondientes a la velocidad. es la fuerza que tiende a deslizar el bloque a lo largo de la rampa y F2 es la fuerza que el bloque ejerce contra la rampa. respectivamente. .8746)= 437 kg. Sopla un viento de 30 millas/hora desde 20. a continuación. y F2. con sus orígenes en O. desde el extremo del vector del viento hasta un punto de O N ) . el vector correspondiente a la rapidez respecto al aire y.4540)= 45 kg. Trácese. 11 Fig. La rapidez respecto al aire de un aeroplano es de 200 millas por hora. = W sen 29O = 500(0. respecto a la Tierra y el viento. N Fig. a partir de O. ( f ) . F. E l vector correspondiente a la rapidez respecto a la Tierra se encuentra sobre O N . Rapidez respecto a la Tierra= 4(200)z (40)2= 204 mph.8 = 63O40'. Tricenae. 250 millas por hora y 50°. la 'tracción de 100 kg ejercida a lo largo de la cuerda. Construcción. Encontrar la orientación del aeroplano y la rapidez respecto a la Tierra para que el rumbo 7' sea OO. y orientación = 360" -8 = 312' 5'0. es la fuerza que tiende a levantarlo perpendicularmente. Solución. Desde 3 0 sopla un viento de 35 millae/hora. a) Considérese la Fig. Rapidez respecto a la Tierra = z/ (200)z . cuyo peso es W = 500 kg. Construcción. b) 242 kg a lo largo de la rampa pero hacia arriba.(f) Prob. Entonces.

Un aeroplano se orienta hacia el este con una rapidez respecto al aire de 240 millas/hora. viento. Resp. mantiene el peso en su Resp. Rapidez respecto a laTierra. ¿Cuál es la tracción horizontal en Resp. Una cuerda. Resp. Solución. 43 pies que puede utilizar si su fuerza de empuje es de 140 libras? 26. 14 PROBLEMAS PROPUESTOS 15. 13 Fig. Un hombre atraviesa la cubierta desde el oeste hacia el este a razón de 6 m/seg. y el rumbo que ha de tomar para llegar a C.O kg que forma un ángulo de 3'5 82 la horizontal. desde el sur. tan 8 = 35/250 = 0. Después de recorrer 120 millas en dirección N 2'0E orienta hacia C. debido a un viento que sopla desde el sur. 202 kg el extremo superior del poste? 24. Se remolca un lanchón. inclinada 4' respecto a la horizontal. Rapidez respecto a la Tierra. Resp. ¿Cuál es la longitud del menor plano inclinado Resp. 326. la dirección y el sentido de la fuerza resultante. Si desde el norte sopla un viento de 40 millas/hora.1400 y 8 = . Rapidez respecto al aire. y orientación = 5' ' 8 0 0 lI 1 I S/ + -' 8 = 4 2 ' . Resp. Un hombre desea subir un peso de 300 libras hasta lo alto de una pared de 20 pies de altura. y ejerce sobre el poste una tracción de 290 kg. 123 kg sitio. el barco se al este de A. b) 96 kg . . Encontrar la magnitud y la dirección de la velocidad resultante." N N r E E I orientación Fig. 214 millas. encontrar la rapidez respecto a laTierra y el rumbo. Para ello quiere empujar el peso a lo largo de un plano inclinado. Encontrar la tracción ejercida sobre la cuerda.(i) Prob. 243 millas/hora. se arrmtra hacia arriba una bomba de 150 kg. rumbo. 411. N 1'0 ' E 25 22. Por una pista. 25. un viento de 40 millas. 123 millas /hora. hacia el norte. 146 kg. Encontrar las componentes rectangulares de una fuerza de 525. 61. el rumbo forma un ángulo de 2' con la orientación. Un barco ha de navegar desde un punto A hasta un punto C situado a 56 millas al norte y 258 millas 51' hmta un punto P. S 7'0 ' E 54 23.APLICACIONES PRACTICAS 1 : . a) 115 kg. Un aeroplano vuela 100 millas en dirección S 3'0 ' E. Rapidez respecto al aire = z/ (250)= (35)== 252 mph. Encontrar la magnitud. 36 millas/hora 20. a 18 millas/hora. N 30 ' O 1 ' 18. paralela a la superficie y megurada por una clavija. Un peso de 200 kg está colocado en un plano que carece de fricción y que forma un ángulo de 3' con 8 la horizontal. Resp. Encontrar la distancia entre P y C. En0 contrar a) la fuerza que la bomba ejerce contra lapista y b) la fuerza necesaria para subir la bomba.2 kg i i t I 1 ) 1 1 ' con S 19. millas hacia el sur. 129 millas /hora 21. ¿cuál es su rapidez respecto a la Tierra y cuál es la rapidez del viento? Resp.8 millas hacia el este 86 el este ha recorrido? r : I 16.(h) Prob. Si su rapidez respecto al aire es de 100 mi0 llas/hora. 9'0 93' 6 S 8'0 03' E 17. 27 m /seg. rapidez respecto a laTierra. ¿Qué distancia hacia el sur y qué distancia hacia 81 Resp. Sobre un cuerpo actúan una fuerza de 75 kg hacia el oeste y una fuerza de 125 kg hacia el norte. Resp. 7 . Se orienta un aeroplano hacia el oeste mientras sopla. 106 millas/hora. ¿Cuál es la rapidez respecto al aire que se necesita para seguir un rumbo de N 7' O y cuál es la rapidez respecto 2 a la Tierra? Resp. Un alambre tenso de 78 dm de largo se extiende desde el extremo superior de un poste de 56 dm de altura hasta el suelo.3 kg. Un aviador orienta su aeroplano hacia el oeste. pero comprueba que.

tan(-200") = -tan 200". cos 0 = = .0) = csc 0 0 " Csc(9O0 . i ' 1 FUNCIONES DE UN ANGULO NEGATIVO. si FORMULA DE REDUCCIONES. cot(0 n 360") = cot 0 sec(0 n 360") = sec 0 csc(0 n 360") = csc 0 donde n ea cualquier número entero positivo. es numéricamente igual a a) la misma función de 0 si n ea par.0) = -sec 0 csc(180° . Las demostraciones de estas relacionea se encuentran en el problema 1. b) l correspondiente cofunción de 0 si n es impar.0) = . sen(-60") = -sen 60°.CAPITULO 8 Reducciones a funciones de ángulos agudos positivos ! / . negativo o cero.0) = sen 0 ~ 0 ~ ( 1 8 0 ~ = -CM 0 . sen(0 cos (0 tan(0 + n 360") = cos 0 + n 360") = tan 0 + n 360") = sen 0 + + + Ejemplos.C O ~ 0 sec(180° .0) = tan 0 sec (90" 0) ~ ~ ( 9 .3 360") = tan 80" + + 1 d. sen 400" = sen(40° 360") = sen 40" cos 860" = cos(130° 2 360") = COS 130" tan(. sen(-0) = -sen 0 cot(-0) = -cot 0 CM(-0) = COSO S%(-0) = sec0 tan(-0) = -tan0 cm(-0) = -mc 0 Ejemplos.W 0 ~ ~ ~ ( 1 8 0 "= . .0) = sen 0 cos (90" 0) tan(90° 0) tan(90° . 4 y 5.1000") = tan(80° .sen 0 = -cot 0 = -tan 0 = .csc 0 0) + + + l Las demostraciones de eatas relaciones se encuentran en los problemas 2. Sea 0 un hngulo cualquiera. entonces. l ANGULOS COFINALES.csc 0 = sec 0 sen(180° .0) tan(180° . Toda función trigonométrica de (n 90" O).0) = CM 0 sen(90° 0) cos(90° . el signo algebraico ea el igual al signo que tiene la función dada en el cuadrante al que pertenece n 90" 0 cuando 0 ea un ángulo agudo positivo.0) = sec 0 Csc(90°+0) + + + + entonces. Sea 0 un ángulo cualquiera. entonces. Sea 0 un ángulo cualquiera. * * '1 La verificación de estas fórmulas se encuentra en el problema 8.0) = csc 0 : r sen(180° 0) = -sen 0 cos(180° + 0) = -cos 0 tan(180° + 0) = tan 0 cot(180°+0) = cot 0 sec(180° 0) = . CM(-30") = cos 30°. donde 0 es un ángulo cualquiera.0) = cos 0 cot(90° + 0) cot (90" . 3. a En cada caso.0) = -tan 0 cot(180° . FORMULA GENERAL DE REDUCCION. sen(90° .

Entonces. y.8 cae en el cuadrante 111. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo. lo que puede verificarse si se tiene en cuenta que -O0 y 0°. . el lad8 finar de 180" 0 cae en el cuadrante 111. Por ejemplo. = -y.. coa( . o + + + PROBLEMAS RESUELTOS 1. 0 y -0 están colocados en posici6n normal y son numbricamente iguales. Deducir las f6rmulas para laa funciones de (-0) en terminos de lae funciones de 0. = x.8) = cot 8 puesto que 270" es un múltiplo impar de 90" y. el lado final de 270" . con lo que r1 = r. el lado final (terminal) de 180" .180') = coa 180' y cot( -270') cot 90' - &en(-90') = sen 270° = O = -cot 270°. el lado final de 270" 8 cae en el cuadrante IV.. 4) cos(270° 8) = cos(3 90" 0) = sen 8 puesto que 270" es un múltiplo impar de 90" y. x . + + + 3) tan(270°. E n las figuras. -270' y 90' son cofinalee.8) = tan(3 90" . -1 = -sen 90°. E n cada una de las figuras los dos triángulos son congruentes.8 cae en el cuadrante 11.8) = sen(2 90".8) = sen 8 puesto que 180" es un múltiplo par de 90" y. cuando 8 es un Angulo agudo positivo. 1) sen(180°. 2) cos(180° 8) = cos(2 90" 8) = -cm 8 puesto que 180" es un múltiplo par de 90" y. las relaciones anteriores son válidas tambibn cuando 0 es un ángulo de un cuadrante. Los puntos P(x. -90" y 270°. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo.) están situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OP. cuando 8 ea un Angulo agudo positivo. -180° y 180°. y.REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 55 Ejemplos. y) y P. - Excepto en los casos en que alguna funci6n noeste definida.(x. sen( -O0) = sen 0" = O = -sen 0°.

cos(90° . Deducir las fórmulas para las funcionee de (90' + 8) en tkrminos de las funciones de 8.e) = 3=2 rl r = sen 8 sec(90° .REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS Deducir las fórmulas para las funciones de (90'- 8) en terminos de las funciones de 8. Entonces. = r. algunas de estas relaciones carecen de significado cuando 8 ea un dngulo de un cuadrante. Los puntos P(x. con lo que r. y . 0 y 90° -.Y - = cec 8 Como sucede en las fórmulas del problema 1. E n cada una de las figuras loa doa triángulos son congruentes. rl = y . ) d n situados en los respectivos lados finales de tal manera que O P = OPl.O estdn colocados en posición normal. y .8) = xl rl = r . ( r l . . = r. E n las figuras. y ) y P .

Deducir las fórmulas para las funciones de (270' Puesto que 270° 180' en términos de las funciones de -cos -sen cot cot(270° .O) + (90' .O) O = -sen(90° + O) = -sen O + O) = -cos O. 90'1 8.) están situados en los respectivos lados finales de tal manera que OP = OP. Entonces. yl = x. O. O. Se concluye entonces que la fórmula es válida para cualquier entero n porque n 90°f O es cofinal con alguno de los ángulas 8. = = = + O) + O) + O) = -tan O = cac O O. + O) = sen [90° + (90' + O)] + O) = coa [90° + (90' + O)] . -O = 90' sen(180° cos(180° - O) = O) = + (90° .O) sec(270° .O) = = O O O = = = tan -csc -sec O O O.3. sen [90° + (90' cos [90° + (90' . etc.O)] = = . y) y P.O) .O). Deducir las fórmulas para las funciones de (270° Puesto que 270° sen (270° cos(270° tan(270° + O) en términos de las funciones de -cos O sen d -cot O cot (270° sec(270° csc(270° O.. csc(90° + O) = r t Y1 - = r x = sec O 4. con lo que rl = r. Los puntos P(x.O) = -coa O.O ) ] + (90° .REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS En las figuras. se observa que la fórmula general de reducción es válida para los enteros n = 1.O) cos(270° tan(270° .O) csc(270° .O) = sen [180° + (90' .. Al examinar las fórmulas deducidas en los problemas 1-7. * . y. + O) + O) + O) +O = = = = sen [180° cos [180° tan (180' + (90' + O) 1 = -sen (90' + O) + (90' + O ) ] = -cos(90° + O) + (90° + O ) ] = tan(90° + O) + (90' + O). Deducir las fórmulas para las funciones de (180° Puesto que 180' O) en términos de las funciones de cos(90° -sen(90° O) = sen O . (x. XI = -y. = -SS 8. En cada una de las figuras los dos triángulos son congruentea.O) cos F18O0 = tan [180° = + (90' .2. 5. 7.O ) ] 180' = = = -cos(90° tan(90° . 6. O y 90°+ O están colocados en posición normal.O)] etc.O) .O ) ] = -sen(90° .O). Deducir las fórmulas para las funciones de (180° + O) en tbrminos de las funciones de = cos(90° = Pueato que 180' sen(180° cos(180° + O = 90° + (90' + O). O. Deducir la fórmula general de reducción. 180°f O. 270'1 8. sen(270° .

d) cos ( . + 360') = sen 260' + 40') cos 40' .900) = cos ( -90' c) sec ( -9 -90') = sec ( -90' . Expresar como funciones de un Bngulo positivo.9) = -coa 9. k) csc ( -900' + 9) = CSC ( -10 = 90' 90' 1 ) sen (.9) j ) cos ( -450° k) csc (.50') = coa 50' = sen 40' = = -tan 15' -cot 75' 70' 20' = -sec = -cm -sen 50' 90' = -coa 40' . ) -O ) + 9) = 10. 90' 90' 90' + 9) . + + + 9) = coa ( -1 .58 REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 9. el lado final de 9 . el signo es negativo porque.50') = sen 50' = sen(1 90' 40') = cos 40' . b) coa (9 . = = = . . taso. Expresar como una función de 9 cada una de las siguientes funciones: a ) sen(9 b) cos(9 .35') = csc(9 90' 55') o csc 865' = csc(145' +2 + csc 35' csc 145' = = sec 55' = 360') csc(2 90' .90') = sen( -90' 9) = sen( .35') = csc 35' o sen(-.-9000 1) sen( -540' - 8) 9). (cuadrante 111) = = = cos 9. .90' cae en el cuadrante IV.9) = -csc 9. 90' + 9) = sen 9.70') . cada una de las siguientes funcignes: a) sen 130' b) tan 325' a ) sen 130' b) tan 325' C) ' c) sen 200' e) tan 165O d) coi 310' f ) sec 250' = sen(2 90' .7 90' + 2 360') = cos 40' = tan( -4 90' + 70') = tan 70' = tan( -3 90' .540° -O) -sen B. tan 9 tan O.360° -O) tan(8 90' 9) tan(2 360' O ) .50') = = = -- = .tzn 3' 5 -.20') .360') + 9) -O ) = = = = = sen(6 90' + 9) -O ) tan(8 90' . -sen 9. cuando / 9 es un Bngulo agudo positivo.180' 9) e) sen ( 270' .9) - - + g) sen(540° h) tanC720° i ) tan(720° +*9) .20') = cot 20' = tan( -290' + 360') = tan 70' = . -csC 9.100') o sen( -100') k) coa( -680') o coa( -680') 1 ) tan( -290') o tan( -290') = -sen 100' = -sen(2 = = 90' = . + g) sen 670' h) cot 930' i) sc 865' )$en(-100') = -\ tan ( -290').90' cae en el cuadrante 111.50') = sen(2 90' + 80') = -sen 80' sen 50' cos (-680' .90') d) cos ( .60') = tan 60' = + 40') . el lado final de -9 .9) = sec( -1 -90' . -sen 2' 0 -coa 70' f ) sec 250' = = + 40') .9) = coa ( -2 = = sen( -3 tan(-4 .15') + 75') + 70') . = coa ( -5 sen(-6 .180' e) sen ( -270' f ) tan(9 g) sen (540' h) tan (720' i ) tan(720° j ) cos ( -450' + 9) . + 9) + 9) + + = -tan 9 = tan(-O) = -tape. . C) sec ( -9 f ) tan (9 -360') + 9) + 9) a ) sen(9 .1 90° 9) = -coa 9.90') . (cuadrante 1) (cuadrante 1)(cuadrante 111) . en dos formas diferentes.50') = -sen 50° i ) cec 865' = csc(l0 90' . .O = sen 9. d) cos 310' e) tan 165' = = = cos(4 90' coa (3 90' tan(2 90' tan(1 90' sec (2 90' sec (3 90' = = tan(4 90' tan(3 90° sen(2 90' sen(3 90' aen 200' = = = = = = . el signo es negativo porque. + 55') + 20') .cct 55" .O ) tan(2. 90° .90') .35') g) sen 670' o sen 670' h) cot 930' sen(8 90' sen(7 90' sen(310° cot (10 90' = cot (11 90' + 360') = sen 310' = sen(4 + 30') = cot 30' . cuando 9 es un Bngulo agudo positivo.80') = = -sen 80' sen( -100' Los ( -8 90' = coa ( .

3716 = cot 70'44 = 0. coa(-330') = cos 30' = a / 2 . añádase n 360' +n a cada una de 360°. Para obtener todos los valores de 8 talee que sen 8 = n 360O y 8 = 330° las soluciones conseguidas. siempre agudo y positivo.8168 = -COS 10'20 ' = -0. C) 315' = 360' .46'42 ') f ) sen 341'52 ' = sen(360° .REDUCCIONES A FUNCIONES D E ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 11. El dngulo relacionado es 45'. COS 315' = cos 45' = g / 2 . 360' = 120'. Encontrar en la tabla de funciones naturales los valores correspondientes a: a ) sen 125'14 ' = sen(180° . b) 210°. sen( -135') = -sen 45' = . tan 30' = n/3. d) Cualquier función de -135' es igual a la misma función de -135' 360' = 225' = 225' = 180' 45'. por ejemplo 2m. 8 = 210' cualquiera. E l dngulo relacionado es 45'. Entonces.18'8') + + = sen 54'46 = 0. + .-+ l/a 1/a -a aa 1 1 -aa + a ) sen(B + C) = sen(180° . 1 a ) 120' = 180' . 12. +*. . 120' pertenece al cuadrante 11. = a ) Supóngase que 8 = n 180'. Si tan 25' = a.A) = een A. + -*. los dngulos buscados son 8 = 180° + 30' = 210° y 8 = 360' Nota. encontrar: a) tan 155' . 180' 8 6 360' . El dngulo relacionado con cada uno de ellos (véaae el problema 11) ea 30° cuyo seno ee + +.6858 = -sen 18'8' = -0. 0 ' cos 210' = -coa 30° = . f ) -330'. coa( -240') = -coa 60' = -1 /2. Si n es par (incluido el cero). del coseno y de la tangente de: Y a ) 120°. donde n es un entero . cos( -135') = -coa 45' = .3495 = cos 46'42 = 0.54'46 ') b) cos 169'40 ' = cos (180' .*. ti pertenece al cuadrante 1 1 o a l cuadrante IV 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuadrante IV y t a n r e ee negativa.10'20 ') C ) tan 200'23 ' = tan(180° 20'23') 70'44 ') d) cot 250'44 ' = cot (180' e) cos 313'18' = coe(360° . 1 c) 315'. . + + +. Encontrar todos los valores positivos de 8 menores que 360' tales que sen 8 = Existen dos dngulos (véase el capitulo 2).G / 2 . d) -135'.60'. Si n es par (incluido el cero). Así.-a +a 1 -a -.( -cot 25') (-tan 25') (-cot 26') + - -a + l / a 1 a(l/a) + -aa+l . E n cada caso. 120' pertenece al cuadrante 1 . f ) Cualquier función de -330' sen(-330') = sen 30' = es igual a la misma función de -330' 360' 1/2.tan 25' cot 25' - + ( -tan ( -cot 25') 25') a.3112 ' ' ' ' 13. sen( -240') = sen 60' = n / 2 . e) -240°. mientras 1 drante 111 y t a n ) @ es positiva. e) Cualquier función de -240' es igual a la misma función de -240' 120' = 180' . cos 120' = -coa 60' = -1/2. tan 210' = tan 3 sen 210' = -sen 30' = -1/2. 225' pertenece al cuadrante 1 1 1. donde O < <180°.n / 2 .2a 2 b) tan 205' tan 245' - + tan 335' tan 115' .8.f l + + + + b) 210' = 180' 30'. toda función de -# es numéricamente igual a la misma función de ti. tan( -135') = 1. eeto es. ti pertenece al b) Supóngase que ti = n 180' 1 pertenece al cuadrante 1 o al cuacuadrante 1 o al cuadrante 1 y sen 8 es positivo. el ángulo relacionado con cuando = 180' . El dngulo relacionado es 30°.9838 = tan 20'23 = 0.ti. entonces sen(2m l M O ) tan(rn 180') = 8. tan(-330') + = = 30'. mientras 16. El dngulo relacionado es 60'. El dngulo relacionado es 60'. Si n es impar. tan( -240') = -tan60° + = -& .45'. tan 120' = -tan 60' = . y sen 8 es negativo.n / 2 . Se excluye el caso en que n es impar porque entonces tan+ 8 no está definida. 315' pertenece al cuadrante IV. sen 315' = -sen 45' = .n / 2 . tan 315' = -tan 45' = -1. Encontrar los valores exactos del seno. 15. uno en el tercer cuadrante y otro en el cuarto cuadrante. Demostrar que sen 8 y t a n f 8 tienen el miamo signo.tan 115' 1 tan 155' tan 115' + - 1 -tan 25' . gen 120' = sen 60' = 6 / 2 . + = a/3. el signo algebraico es el que corresponde a la función de acuerdo al cuadrante en que cae el lado final de . Sea 8.30° = 330°. 210' pertenece al cuadrante 1 1 1.60'.

a) 1/2.B . 500'.t e . 180'.d 3 / 2 . c) 218'10 '. 135' b) 180' e) 1230101. . 810°.fl/2. a) mn 145' b) toe 215' c) tan 440' Resp.. O 5 0 a) sen 0 = d) . 360' . y S0 = lo0. 1 c) . 324'. . -0. Encontrar todos los valores poeitivos de 0 menores que 360' tales que cos 0 Hay dos soluciones.4192 b) cos 104'38' = -0.10 8. 1 a 22.wiones buscada son: 36'. Encontrar los valores exactos del seno. 1170'.5' log sen 174'22.. 1170° -*B. 215'. Encontrar en l s tablas apropiadas los valores de: a f) g) h) i) j ) log sen 129O44. b) 225'..+0) sen (270' .4 ' 1 2 . Encontrar todoe los valores positivos de $-0 menores que 360°. d) -120°. c) 300°. Puesto que cosi 0 Entonces = = een(9ao .6180. 60'. 540°. 450' .97146 . Resp.0) = tan(270° 0) cot(360° .9063.8' log sen 110°32. 35'. tales que: d) cos B = 0.99104 . -1 1% -l/a e) 112.9114 e) coa 166'51 ' = -0.que 360' tales que sen 0 = 0. . 112. 0 = 36'. tan(90°+B)+cos(1800. 1220' 305'. 190'. 20 y = 90' 90'.6428. 19.5125. 321°50' d) 59O10'. Por tanto.. 20.10 .. Puesto que i 0 = sen(90° Entonces $0 = MO. Encontrar todos los dngulos. 1120'.10 9. a) 45'.6428. < 360'.88586 . 0 = 40°.. 860'.\/2/2. y B = 60°. .0) = + + -2 d ~ 3 ' b. B comprende todos loe valores menores que 4 360' = 1440'.. menorea que 1440'.\/2/2. 0 = 25' en el primer cuadrante y 0 drante. 303'10' -2/3. 450°. 450' + t e ) = sen 20. Loe dngulos positivos menores.10 9. .10 9. 6 a) sen 155'13 ' = 0.t e . . esto es. 300'. 125'. e) -2iO0. fi12. 450' + t e . 100°. f) d I 2 .. f ) -315'. entonces 5 24.2526 C ) tan 305O24' = -1. 180'. 20 = 90' + te.6' log sen 13S030. PROBLEMAS PROPUESTOS Las so1.cot (-0) ) 2 + m 2 - .9738 23..40' = 140'. 810°. del coseno y de la tangente de: a) 150'. b) coa 0 = -1. . son valores de 0 los doe dngulos encontrados y todos los cofinales con ellos que sean.&/2.. 324'. 300'. talee que gen 0 = 0. tal que tan 9 a) sen(90a .82119 .25' = 335' en el cuarto cua- 18. Demostrar que cuando B es un dngulo del segundo cuadrante.4071 d) sen 114'18 ' = 0..0) . e) tan 0 = -1.. .47589 . 140'.7 ' = = = = = 9. 810' ++e. 300'50' Resp. -1 /fl b) . d) cot 155' e) eec 325' f ) csc 190' g) sen ( -200') h) cos ( -760') i) tan ( -1385') g) sen 20' 6 h) cos 40' 6 i ) tan 55' 6 j ) cot 70' 6 k) -sec85' 1 ) csc 75' 6 cos 70' sen 50° cot 35' tan 20' 6 -cec5' sec 15' j) cot 610' k) sec 455' 1) cec 825' a) sen 35' 6 coa 55' b) -cos 35" 6 -sen 55' C) tan 8 0 6 cot 10' ' d) -cot 25' 6 -tan 65' e) sec 35' 6 csc 55' f ) -cec 10' 6 -SeC8O0 21. si ha de incluír todos los valores menores que 360°. Encontrar todos los valores positivos de 0 menores que 360' tales que sen 20 = cos B. 810' -he.son 0 = 40' y 0 = 180' .60 REDUCCIONES A FUNCIONES DE ANGULOS AGUDOS POSITIVOS 17.cos(180° . = = 0. 468'.7' log sen 162'35. . c) sen 0 =. . 400°. 280'. . a su vez. . 760'. Expresar como funciones de un dngulo agudo positivo.5301 &/2. Ahora bien..t e ) = sen 20.

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