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Biografía - Herbert Simon

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Biografía - Herbert A. Simon http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/simon_herbert.

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(Milwaukee, 1916 - Pittsburg, 2001) Científico estadounidense conocido por sus aportaciones a un amplio abanico de campos, como la psicología, las matemáticas, la epistemología, la economía y la inteligencia artificial, laureado en 1978 por la Academia Sueca con el Premio Nobel de Economía por sus trabajos sobre los procesos de elección y la teoría de la decisión. Herbert Alexander Simon nació en la ciudad estadounidense de Milwaukee (Wisconsin) el 15 de junio de 1916. Era hijo de un ingeniero eléctrico alemán que emigró a Estados Unidos en 1903, y de una estadounidense de origen europeo.

Educado junto a un hermano cinco años mayor que él en un ambiente familiar caracterizado por la pasión por la lectura y la música (su madre era pianista), inició su formación general en las escuelas públicas e institutos de Milwaukee, su ciudad natal. Desde muy joven se sintió atraído por las ciencias, si bien, al contrario de lo que este término significa en general en la educación básica convencional (es decir, el estudio de materias como física, matemáticas, química o biología), e influenciado por su tío materno (Harold Merkel, brillante economista fallecido a edad temprana), su interés se orientó hacia las llamadas ciencias sociales.

Sólida formación académica

En 1933 ingresó en la Universidad de Chicago para estudiar ciencias políticas, a las que quería imprimir el mismo rigor matemático y la seriedad que han contribuido al gran éxito y prestigio del que gozan las llamadas ciencias puras. Simon, que complementó su currículo con lecturas diversas, consiguió una sólida base en economía y un nivel de conocimientos más que aceptable en disciplinas tales como matemáticas superiores, lógica simbólica y matemática estadística (cabe no olvidar que su intención era convertirse en lo que el denominaba un «sociólogo matemático»).

Simon en la recepción del Premio Nobel (1978)

estudió física y se interesó por la filosofía de la ciencia. según Simon. en 1936. Harold Lasswell y Charles Merriam. En 1943 se doctoró por la Universidad de Chicago con una disertación acerca de la toma de decisiones administrativas y en 1946 alcanzó la dirección del Departamento de Ciencias Políticas de la misma universidad. ya que un trabajo escrito para la universidad sobre la toma de decisiones en las organizaciones le permitió acceder a un empleo como asistente de Clarence Ridley en la administración local de Milwaukee. el biofísico Nicholas Rashevsky y. donde obtuvo una plaza en ciencias políticas en el Illinois Institute of Technology. lo que le permitió incluso publicar algunos trabajos acerca de la axiomatización de la mecánica clásica. en el campo de la ciencias políticas. que el directivo no pueda elegir en todo momento la estrategia adecuada para maximizar los beneficios (como sostiene el análisis económico tradicional) y en lugar de ello se conforme con calcular el nivel de ganancias razonable al que puede adaptar sus decisiones. Argumentaba que. Sin embargo. tanto en sus relaciones sociales como en las que mantienen con empleados y socios. los procesos efectivos para la toma de decisiones se hacen mucho más complejos. Tras una estancia de tres años regresó a Chicago. Asimismo. El puesto de asistente se convirtió en 1939 en un empleo de director de un grupo de investigación en la Universidad de California en Berkeley. obra en la que ya apuntaba algunas teorías cuya formulación le valdría posteriormente la concesión del Premio Nobel de Economía. Por otro lado. ya que los directivos tienen dificultades para obtener toda la información que necesitan. el lógico Rudolf Carnap. tienen en consideración cómo les afectarán las decisiones tomadas.Entre sus maestros destacaron el economista Henry Schultz. su carrera experimentó un giro inesperado con motivo de su licenciatura. Esto hace. . Un año más tarde (1947) publicó Conducta administrativa. a medida que un negocio crece.

William W. La Escuela de Administración Industrial Simon permaneció en la Universidad de Chicago hasta 1949. en colaboración con J. por ejemplo. Bach. trabajos resumidos posteriormente bajo el concepto conocido como «solución de problemas humanos». En 1954 ambos concibieron la idea de que la manera correcta de estudiar el proceso de resolución de problemas era simularlos con la ayuda de ordenadores. Dedicados a la aplicación de lenguajes de programación de ordenadores para la creación de teorías acerca del comportamiento simbólico humano inventaron. Cliff Shaw. crearon y probaron empíricamente una serie de programas de simulación.recibió el encargo de crear la Escuela de Administración Industrial para posgraduados. con quien coincidió en 1952 en la Rand Corporation. con lo que progresivamente su centro de interés se desplazó hacia la simulación del conocimiento humano mediante máquinas. continuó desarrollando sus teorías sobre la toma de decisiones. las desviaciones observadas en la distribución del tamaño de las empresas. año en que el Carnegie Institute of Technology -organización perteneciente a la Universidad Carnegie-Mellon. A pesar de su dedicación a este campo.En 1948 colaboró en la administración pública en el marco del llamado Plan Marshall. que compartía con Allen Newell. El objetivo de esta escuela era basar la educación empresarial en la economía y las ciencias del comportamiento. además. el primer lenguaje de proceso de listas para resolver estos problemas. Ello le obligó a trasladarse a Pittsburg para dedicarse de lleno a la fundación de la escuela. un campo de estudio que ya no abandonarían. Simon continuó desarrollando modelos estocásticos para explicar. en 1956. Pionero de la inteligencia artificial . en colaboración con George L. Cooper y otros. destinado básicamente a la reconstrucción de Europa tras la Segunda Guerra Mundial. Simultáneamente.

En 1965 fundó. junto a Newell y Alan Perlis. en estrecha colaboración con Newell. en el campo de la llamada inteligencia artificial. por lo que a partir de 1966 su plaza como profesor de la Universidad Carnegie-Mellon pasó a ser de profesor de ciencias de la computación y psicología. . el Departamento de Ciencias de la Computación en el Carnegie Institute of Technology. puesto desde el que ejerció un indiscutible liderazgo.

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