Uso de la coma

- Se escribe coma entre palabras o grupos de palabras que van formando una serie y no van unidas por las conjunciones y, o, ni. Es decir, para separar una serie de tres o ms sintagmas coordinados entre s, a excepcin del ltimo miembro de la coordinacin, que ir encabezado por la conjuncin coordinante: Slo han votado a favor Dinamarca, Holanda, Blgica, Luxemburgo y Alemania. No han aceptado la propuesta ni Espaa ni Irlanda ni Italia. Es posible que a ltima hora se adhieran a la mocin Gran Bretaa, Francia, Grecia o Portugal. - Se escribe coma para separar dos o ms ideas diferentes que forman en conjunto una sola oracin. Si hay ms de dos, la ltima idea se separar del resto no con una coma, sino con las conjunciones y, o, ni. Separamos ahora no sintagmas, sino oraciones coordinadas, aplicando el mismo criterio que en el apartado anterior (vanse los ejemplos anteriores). - Se escribe coma para sealar una pausa debida al cambio del orden habitual entre los elementos de una oracin. Con esta pausa se seala un hiprbaton, que no es otra cosa que la colocacin de un complemento fuera de su posicin habitual en el sintagma. Hay que colocar una coma entre la oracin que indica una circunstancia de tiempo, lugar o modo en que se realiza la accin y el resto de ella, si la circunstancia no va expresada en ltimo lugar. Es un caso ms de lo dicho antes: si la subordinada adverbial no va al final de la oracin compleja, estamos creando un hiprbaton que se seala por pausa en la entonacin y por coma en la escritura. Obsrvese: Has hablado ya con Bernardo? / Con Bernardo, has hablado ya? Escuchamos lo que narraba Luis totalmente embobados / Escuchamos, totalmente embobados, lo que narraba Luis. - Se escribe coma para separar un vocativo del resto de la oracin: Julia, te ha llamado Luis / Julia te ha llamado, Luis. - Tambin se escribe una coma para separar cualquier complemento explicativo de un nombre, sea ste una aposicin o una oracin de relativo explicativas: Los excursionistas, que estaban cansados, se pararon a descansar (comprese con Los excursionistas que estaban cansados se pararon a descansar) - Por ltimo, se ponen entre comas las expresiones esto es, es decir, por consiguiente, por ltimo, sin embargo, no obstante y otras semejantes que introducen una explicacin: Elena es un poco histrica; no obstante, actu con una lucidez admirable en un momento tan difcil.

La coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros de una enumeracin, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u. Ejemplos: Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia. Acudi toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuados, etc. Quieres caf, t o un refresco? Cuando los elementos de la enumeracin constituyen el sujeto de la oracin o un complemento verbal y van antepuestos al verbo, no se pone coma detrs del ltimo. Ejemplos: El perro, el gato y el ratn son animales mamferos. De gatos, de ratones y de perros no quiere ni or hablar. Se usa coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, a excepcin de los casos en los que medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u. Ejemplos: Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud. Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave. Sin embargo, se coloca una coma delante de la conjuncin cuando la secuencia que encabeza expresa un contenido (consecutivo, de tiempo, etc.) distinto al elemento o elementos anteriores. Por ejemplo: Pintaron las paredes de la habitacin, cambiaron la disposicin de los muebles, y quedaron encantados. Tambin cuando esa conjuncin est destinada a enlazar con toda la proposicin anterior, y no con el ltimo de sus miembros. Por ejemplo: Pag el traje, el bolso y los zapatos, y sali de la tienda. Siempre ser recomendable su empleo, por ltimo, cuando el periodo sea especialmente largo. Por ejemplo: Los instrumentos de precisin comenzaron a perder su exactitud a causa de la tormenta, y resultaron intiles al poco tiempo. En una relacin cuyos elementos estn separados por punto y coma, el ltimo elemento, ante el que aparece la conjuncin copulativa, va precedido de coma o

punto y coma. Ejemplos: En el armario coloc la vajilla; en el cajn, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los alimentos, en la despensa. Con gran aplomo, le dijo a su familia que llegara a las tres; a sus amigos, que lo esperasen a las cinco; y consigui ser puntual en los dos casos. Se escribe una coma para aislar el vocativo del resto de la oracin. Ejemplos: Julio, ven ac. He dicho que me escuchis, muchachos. Cuando el vocativo va en medio del enunciado, se escribe entre dos comas. Por ejemplo: Estoy alegre, Isabel, por el regalo. Los incisos que interrumpen una oracin, ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, ya sea para mencionar al autor u obra citados, se escriben entre comas. Son incisos casos como los siguientes: a) Aposiciones explicativas. Por ejemplo: En ese momento Adrin, el marido de mi hermana, dijo que nos ayudara. b) Proposiciones adjetivas explicativas. Por ejemplo: Los vientos del Sur, que en aquellas abrasadas regiones son muy frecuentes, incomodan a los viajeros. c) Cualquier comentario, explicacin o precisin a algo dicho. Ejemplos: Toda mi familia, incluido mi hermano, estaba de acuerdo. Ella es, entre mis amigas, la ms querida. Nos proporcion, despus de tantos disgustos, una gran alegra. d) Mencin de un autor u obra citados. Por ejemplo: La verdad, escribe un poltico, se ha de sustentar con razones y autoridades. e) Cuando se invierte el orden regular de las partes de un enunciado, anteponiendo elementos que suelen ir pospuestos, se tiende a colocar una coma despus del bloque anticipado. No es fcil establecer con

exactitud los casos en que esta anteposicin exige el uso de la coma. Pero frecuentemente puede aplicarse esta norma prctica: e1) Si el elemento antepuesto admite una parfrasis con en cuanto a, es preferible usar coma. Por ejemplo: Dinero, ya no le queda. (Es posible decir En cuanto a dinero, ya no le queda). e2) Si, por el contrario, admite una parfrasis con es lo que o es el que, no se emplear coma. Por ejemplo: Vergenza debera darte. (Equivalente a Vergenza es lo que debera darte). f) Tambin suele anteponerse una coma a una conjuncin o locucin conjuntiva que une las proposiciones de una oracin compuesta, en los casos siguientes: f1)En las proposiciones coordinadas adversativas introducidas por conjunciones como pero, mas, aunque, sino. Ejemplos: Puedes llevarte mi cmara de fotos, pero ten mucho cuidado. Cogieron muchas cerezas, aunque todas picadas por los pjaros. f2) Delante de las proposiciones consecutivas introducidas por conque, as que, de manera que... Ejemplos: Prometiste acompaarle, conque ya puedes ir ponindote el abrigo. El sol me est dando en la cara, as que tendr que cambiarme de asiento. f3) Delante de proposiciones causales lgicas y explicativas. Ejemplos: Es noble, porque tiene un palacio. Estn en casa, pues tienen la luz encendida. g) Los enlaces como esto es, es decir, o sea, en fin, por ltimo, por consiguiente, sin embargo, no obstante, adems, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, y tambin, a veces, determinados adverbios o locuciones que desempean la funcin de modificadores oracionales, como generalmente, posiblemente, efectivamente, finalmente, en definitiva, por regla general, quizs, colocados al principio de una oracin, se separan del resto mediante una coma. Ejemplos: Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolucin precipitada. No obstante, es necesario reformar el estatuto. Efectivamente, tienes razn.

h) Cuando estas expresiones van en medio de la oracin, se escriben entre comas. Ejemplos: Estas dos palabras son sinnimas, es decir, significan lo mismo. Tales incidentes, sin embargo, no se repitieron. Este tipo de accidentes estn causados, generalmente, por errores humanos. h1) Si los bloques relacionados mediante estos enlaces forman parte de la misma oracin compuesta escrita entre puntos, se suelen separar con punto y coma colocado delante del enlace, al que seguir una coma.

h2) En los casos en que se omite un verbo, porque ha sido anteriormente mencionado o porque se sobrentiende, se escribe en su lugar una coma. Ejemplos: El rbol perdi sus hojas; el viejo, su sonrisa. Los nios, por aquella puerta. En matemticas, un genio; para la msica, bastante mediocre. i) En las cabeceras de las cartas, se escribe coma entre el lugar y la fecha. Por ejemplo: Guadalajara, Jalisco, 25 de octubre de 2000. j) Se escribe coma para separar los trminos invertidos del nombre completo de una persona o los de un sintagma que integran una lista (bibliografa, ndice... ) Ejemplos: BELLO, Andrs: Gramtica de la lengua castellana destinada al uso de los americanos. CUERVO, Rufino Jos: Diccionario de construccin y rgimen de la lengua castellana. construccin, materiales de papelera, artculos de Uso incorrecto de la coma Debe evitarse separar el sujeto y el predicado mediante coma. Ejemplos de incorreccin: *Las estanteras del rincn, estaban perfectamente organizadas. *Un desgraciado incidente, ocasion la dimisin de la junta directiva. Se exceptan los casos en que media un inciso entre sujeto y predicado. Ejemplos: La medicina preventiva, como ya ha quedado apuntado anteriormente, permitir

evitar la enfermedad en breve plazo. La presencia de la protagonista de la pelcula, que vesta un espectacular traje de noche, produjo muy diferentes comentarios.

2.1 USO DE COMAS 2.1.1 ELEMENTOS ANLOGOS O ENUMERACIN: se usa coma para separar palabras o frases que desempean la misma funcin gramatical en la oracin. Ejemplo: En el subsuelo tenemos petrleo, hierro, carbn, esmeraldas y diamantes. NOTA: Las conjunciones y, e o, ni, ante el ltimo miembro de la enumeracin reemplazan a la coma, pero si todos los elementos de la enumeracin van precedidos de y, o, ni, con el propsito de destacar o enfatizar, esto no altera la puntuacin. Ejemplo: Ni Luis, ni Mara, ni la guagua, ni t irn al paseo. 2.1.2 VOCATIVO: se usa coma para separar el vocativo del resto de la oracin. El vocativo es un llamado a la segunda persona, nombrndola, ya sea sta real o una personificacin. Ejemplo: Ve a rezar, hija ma, ya es hora. 2.1.3 CONJUNCIN ADVERSATIVA: se usa antes de las conjunciones adversativas. Algunas de ellas son: pero, mas, sino, aunque, etc. Ejemplo: No quisiera hacerlo, pero debo cobrarte el dinero. 2.1.4 ILATIVOS: son elementos conjuntivos o modos adverbiales que tienen por funcin aclarar, explicar o seguir con el relato; algunos de estos elementos conjuntivos son: esto es, es decir, en fin, por ltimo, por consiguiente, no obstante, por lo tanto, en consecuencia, mientras tanto, sin embargo, en cambio, al mismo tiempo, o sea, en general, vale decir, en conclusin, en resumen, al fin. Tambin van entre comas los adverbios terminados en -mente cuando se usan como nexos: efectiva-mente, finalmente, lgicamente, indudablemente, etc. Ejemplo: Coma mucho, sin embargo, no engordaba. 2.1.5 FRASE EXPLICATIVA O ELEMENTO INTERCALADO: se usa coma para separar un elemento explicativo o intercalado; tales expresiones suspenden momentneamente el relato principal y se pueden suprimir sin alterar fundamentalmente el sentido de la oracin. Ejemplo: Gabriela Mistral, insigne poetisa chilena, obtuvo el Premio Nobel en 1945. 2.1.6 SUJETO EXTENSO: normalmente el sujeto de la oracin no debe ir separado del predicado, pero si el sujeto es demasiado extenso o complejo es necesario utilizar la coma. Ejemplo: Algunos entusiasmados asistentes a la ltima representacin de la obra del consagrado dramaturgo, aplaudieron largamente de pie. 2.1.7 HIPRBATON: existe en espaol una sintaxis regular constituida por sujeto y predicado, este ltimo formado por el verbo, el complemento directo, el complemento indirecto y los complementos circunstanciales. Cuando el orden regular se altera, estamos en presencia de un hiprbaton, el cual se indica con una coma. Ejemplo: Poco antes de partir, regal toda su coleccin de libros a su amiga.

NOTA: Esta misma regla se aplica a las oraciones precedidas por si condicional. Ejemplo: Si lo ves, dile que lo espero. 2.1.8 CLUSULAS DE GERUNDIO O PARTICIPIO ABSOLUTO: se usa coma antes de las clusulas absolutas que introducen el participio o gerundio informaciones que se dan al mismo tiempo que la oracin principal. Ejemplo: Felicit a su amigo, dndole afectuosos abrazos. 2.1.9 ELIPSIS: se usa coma en el lugar de un verbo elptico, es decir, en el lugar de una forma verbal que ha sido omitida porque ya ha sido utilizada en la oracin anterior. Ejemplo: Errar es humano; perdonar, divino. 2.1.10 DE ESTILO: se usa coma para evitar los casos de doble interpretacin, vale decir, evita la ambigedad de ciertas oraciones. Ejemplo: Quien canta, sus males espanta. Quien canta sus males, espanta. 2.1.11 Se usa coma en las cabeceras de las cartas entre el lugar y la fecha. Ejemplo: Santiago, 8 de enero de ... 2.1.12 Se escribe coma para separar los trminos invertidos del nombre completo de una persona o los de un sintagma que integran una lista (bibliografa, ndice...). Ejemplo: Bello, Andrs: Gramtica de la lengua castellana destinada al uso de los americanos. construccin, materiales de

EJERCICIOS A. Punte el siguiente texto y mencione las reglas que utiliz. Como vers somos una familia muy indecisa. Los sbados por ejemplo la primera decisin es por cul supermercado visitar: Almac Unimarc Jumbo Cosmos Ekono Lder o Agas slo por nombrar. Ms tarde la indecisin hace crisis al momento de elegir el men semanal: verduras legumbres carnes y lcteos nos parece muy indefinido. Nuestra opcin debe ser clara repollo lechuga tomate o apio para las ensaladas? porotos lentejas habas o garbanzos como legumbres? y las carnes pollo pescado vacuno o cerdo? Definitivamente somos demasiado indecisos. B. Observe con atencin el siguiente texto e intercale las frases explicativas que correspondan: 1) ese que los acompaaba cada noche 2) que dejaba ver la brillante argolla 3) como todos los das 4) aunque l nunca senta miedo 5) temprano como de costumbre 6) su amante esposa 7) ese magnfico Renault ltimo modelo Se levant y sali al jardn con rumbo al trabajo. Subi al auto y mir hacia la casa para dar el ltimo beso a su mujer. Pero no la vio en el umbral de la puerta. Un mal pensamiento oscureci su semblante; golpe la puerta del auto al cerrarla y camin con paso tembloroso. Lleg a la entrada y no la vio. Sigui por el pasillo, registr el dormitorio de los nios, la cocina, el bao. Slo faltaba el

dormitorio matrimonial; la mano empuj la puerta y all estaba ella con el maletn que su marido haba olvidado y que ella le llevaba. C. Coloque coma donde corresponda en los siguientes textos: - Andrs su tarea. Aqu est seor. No sabe el vocativo nio. No lo s seor. Si es muy fcil hombre. Pero yo no lo entiendo profesor. - "Ay vida esta carga es demasiado pesada. Ay soledad que invades esta casa; no te confabules contra m. Rencor aljate de estas paredes que encierran nuestro odio". - Se despidi de su hermano dndole calurosos abrazos recordndole que ahora la responsabilidad era suya. Sali del aeropuerto caminando lentamente y lleg a su casa sentndose en su silln predilecto pensando en la soledad de su vida. Estaba aproblemado triste y sombro teniendo tanto dinero como sabamos y concluy que la medida favorecera a todos incluyendo a Margot. A la maana siguiente se subi al auto acelerando el motor como nunca antes lo haba hecho; apag la radio moviendo la perilla nerviosamente detenindose al borde del acantilado. Fue entonces que confirmando su decisin se suicid lanzndose al barranco. D. Intercale ilativos en las siguientes oraciones: por el contrario efectivamente en consecuencia en cambio empero en efecto al contrario sin embargo es ms o sea finalmente no obstante por ejemplo por ende al fin por lo tanto de ah que vale decir en verdad entonces a menos que asimismo por tanto es decir sin duda 1) Camin y corri . no lleg a tiempo. 2) . el cantante era muy escuchado y conocido no se vendan sus discos. 3) El trabajo qued mal terminado .. tendr que hacerlo de nuevo. 4) Termin mis actividades tomar un descanso. 5) Creo que nuestra decisin .. fue demasiado precipitada. 6) Interceder por ti . te acompaar a hablar con l. 7) Si repruebo el examen, no desistir . volver a rendirlo en marzo. 8) Lleg .. el momento tan esperado. 9) No me desagrada el viento .. me anima en los das grises. 10) Su falta de hbitos de estudios lo llev .. a reprobar la asignatura. 11) Estaba delicado de salud . no pudo tomar sus vacaciones. 12) No te perdonar te disculpes sinceramente. 13) La tragedia es siempre la imitacin de una accin de carcter elevado y completo .. purificadora del alma humana. 14) La vida agitada causa mltiples trastornos; el estrs .. es un producto del mundo actual. E. Inserte coma donde corresponda en los siguientes enunciados: 1) La nia llor mas nadie pudo escucharla. 2) No ganaste t sino ella. 3) No podrs salir a bailar pues tienes mucho que estudiar. 4) Es un buen alumno aunque nunca estudia las lecciones. 5) No slo no come sino que tampoco deja comer a los dems. 6) Tendremos que hacerlo aunque no nos guste. 7) Tienen que quererse porque son parte de la familia. 8) Participaremos en la carrera del martes ya que t lo solicitas. 9) Pienso luego existo. F. Extraiga de cada enunciado entregado anteriormente las ideas que en ellos se expresan y que estn unidas por las conjunciones. Puede agregar ms palabras. Ejemplo: 1) La nia llor nadie pudo escuchar a la nia 2) .... .. 3) .. 4) ..

5) .. 6) .. 7) .. 8) .. 9) .. 10) .. G. Inserte la coma donde corresponda. 1) En las altas torres doblan las campanas. 2) Por las calles oscuras y solitarias el hombre caminaba pensativo. 3) A su imagen y semejanza cre Dios al hombre. 4) Con respetuoso silencio acompaaron a los deudos ese da. 5) Sentadas a las puertas de las casas las mujeres de negro esperaban el entierro. 6) Sucia y desordenada encontr la antigua casa de sus padres. 7) Poco antes de partir regal toda su coleccin de libros. 8) Aterriz ayer en Valencia el avin procedente de Francia. 9) Para no olvidarme de nada hice un nudo en el pauelo. 10) Si desea retirar la carta tendr que mostrar el recibo. 11) Si lo ves dile que llegu temprano. 12) S me dan permiso podr ir maana a la playa. I. Altere el orden de los siguientes enunciados y escriba coma cuando corresponda. 1) Mira con el silencio de la rosa; besa con el perfume que ella emana. 2) Josefina continuaba durmiendo cuando le pusieron el perrito sobre la cama. 3) Te bajar a la tierra humilde y soleada del nicho helado en que los hombres te pusieron. 4) Se vea el arpa silenciosa y cubierta de polvo en el ngulo oscuro del saln. 5) El autor dice, en el prlogo de su obra, que no pretende influir en los lectores.

J. Inserte coma donde corresponda. 1) l est en el comedor y ella en la cocina. 2) Pasaba el da durmiendo y la noche estudiando. 3) La primera parte se public en 1872 y la segunda en 1879. 4) Mara es morena; Susana rubia y Laura pelirroja. 5) Los nios eligieron a su gusto: stos pastillas; aquellos bombones. 6) Tus amigos van al campo de vacaciones y los mos a la playa. 7) En casa del herrero cuchillo de palo. 8) Unos queran ser doctores; otros arquitectos; los menos artesanos.

L. Inserte coma en las diferentes oraciones, segn la interpretacin que usted les d. 1) Quien canta sus males espanta. Quien canta sus males espanta. 2) Quien piensa mal puede equivocarse. Quien piensa mal puede equivocarse. 3) El que camina mucho avanza. El que camina mucho avanza. 4) Te vas a mejorar naturalmente. Te vas a mejorar naturalmente.

+++ ejemplos Uso de la coma

Acudi toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuados, etc. Quieres caf, te o un refresco? El perro, el gato y el ratn son animales mamferos. De gatos, de ratones y de perros no quiere ni or hablar Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud. Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave. Pintaron las paredes de la habitacin, cambiaron la disposicin de los muebles, y quedaron encantado. Pag el traje, el bolso y los zapatos, y sali de la tienda. Los instrumentos de precisin comenzaron a perder su exactitud a causa de la tormenta, y resultaron intiles al poco tiempo. En el armario coloc la vajilla; en el cajn, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los alimentos, en la despensa. Con gran aplomo, le dijo a su familia que llegara a las tres; a sus amigos, que lo esperasen a las cinco; y consigui ser puntual en los dos casos. Julio, ven ac. He dicho que me escuchis, muchachos. Cuando el vocativo va en medio del enunciado, se escribe entre dos comas. Por ejemplo: Estoy alegre, Isabel, por el regalo. En ese momento Adrin, el marido de mi hermana, dijo que nos ayudara. Los vientos del Sur, que en aquellas abrasadas regiones son muy frecuentes, incomodan a los viajeros. Toda mi familia, incluido mi hermano, estaba de acuerdo. Ella es, entre mis amigas, la ms querida. Nos proporcion, despus de tantos disgustos, una gran alegra. La verdad, escribe un poltico, se ha de sustentar con razones y autoridades.

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Dinero, ya no le queda. (Es posible decir En cuanto al dinero, ya no le queda). Vergenza debera darte. (Equivalente a Vergenza es lo que debera darte). Puedes llevarte mi cmara de fotos, pero ten mucho cuidado. Cogieron muchas cerezas, aunque todas picadas por los pjaros. Prometiste acompaarle, conque ya puedes ir ponindote el abrigo. El sol me est dando en la cara, as que tendr que cambiarme de asiento. Es noble, porque tiene un palacio. Estn en casa, pues tienen la luz encendida. Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolucin precipitada. No obstante, es necesario reformar el estatuto. Efectivamente, tienes razn. Estas dos palabras son sinnimas, es decir, significan lo mismo. Tales incidentes, sin embargo, no se repitieron. Este tipo de accidentes estn causados, generalmente, por errores humanos. El rbol perdi sus hojas; el viejo, su sonrisa. Los nios, por aquella puerta. En matemticas, un genio; para la msica, bastante mediocre. En las cabeceras de las cartas, se escribe coma entre el lugar y la fecha. Por ejemplo: Guadalajara, Jalisco, 25 de enero de 2000.

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