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Como Evaluar La Gestion Escolar Etapa Xxi

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Gestión Escolar

COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

Se gun da Ver tien te

Instructivo para evaluar el Factor Gestión Escolar

Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 0 México, 2011

Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 1 . Las actividades de Gestión Escolar representan un esfuerzo adicional del participante en Segunda Vertiente y deben reflejarse. finalmente. III. seguimiento y apoyo al trabajo de los docentes que dependen de ellos. OBJETIVO Proporcionar las normas y el procedimiento para la evaluación y asignación de puntaje. 3. deben cubrir los siguientes requisitos: 2.Gestión Escolar I. Esas actividades están directamente relacionadas con la asesoría. mediante las cuales propician el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. El Consejo Técnico o equivalente llevará a cabo la evaluación correspondiente. en el aprendizaje de los alumnos. Es exclusivo para el personal directivo y de supervisión y consiste en las actividades inherentes a las funciones que realizan los participantes en Segunda Vertiente. supervisión. Las actividades que desarrolle el personal de Segunda Vertiente. Le corresponden hasta 10 puntos en la Evaluación Global. en el Factor Gestión Escolar del personal directivo y de supervisión participante. INTRODUCCIÓN Gestión Escolar (GE) es uno de los factores del sistema de evaluación de Carrera Magisterial. NORMAS 1. Se gun da Ver tien te II.

3. 3. 4. para que a partir del intercambio de experiencias se fortalezcan las funciones directivas y de supervisión.2. Presentar el informe final. desarrollarse y concluirse en la etapa. 3. el participante de Segunda Vertiente deberá presentar su programación de actividades ante el Consejo Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 2 . Promover el trabajo colegiado. deberán cumplir con los siguientes requisitos: 4. 6.2. 5. el seguimiento y generó los productos correspondientes. 3. Realizar los reportes parciales correspondientes.Gestión Escolar 3. Iniciar. Recabar las evidencias del trabajo implementado. Para que las actividades de Gestión Escolar tengan validez en Carrera Magisterial.3. En los primeros quince días naturales posteriores a la Convocatoria. directores y personal de supervisión). 5. 4. Únicamente serán válidas para la etapa en que se presentan. formas de seguimiento y evaluación. el Plan Anual de Gestión Escolar (PAGE) que incluya las actividades a realizar. su calendarización. la aportación personal al proceso Se gun da Ver tien te Presentar al Consejo Técnico o equivalente.2. de tal forma que el participante pueda documentar que realizó las asesorías. Ser susceptibles de registro objetivo. Considerar los intereses y necesidades del personal de las instancias educativas involucradas (maestros.1. 4. Atender situaciones educativas relacionadas directamente con planes y programas de estudio y el proceso de enseñanza – aprendizaje.4. además de proporcionar un valor agregado claramente identificable. Documentar desarrollado. Al respecto deberá: 5.1.1. 5.3.

Al finalizar la evaluación. Para ello es necesario que lleve a Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 3 . 10. 12. el cual no excederá de 10. mismos que deben coincidir con las actividades calendarizadas. 11. con los apartados señalados en la Tabla II. 7. en su caso. El personal directivo y de supervisión presentará bimestralmente los avances de su programación al Consejo Técnico o equivalente. 9. PROCEDIMIENTO El personal directivo o de supervisión deberá presentar su PAGE en los quince días naturales posteriores a la publicación de la Convocatoria.Gestión Escolar Técnico o equivalente. el Consejo Técnico o equivalente asignará el puntaje a cada participante. pueden consultar. a la autoridad correspondiente para resolver dudas y hacer. con base en los reportes bimestrales y de sus respectivos testimonios y evidencias. con los testimonios y evidencias que presenten de sus avances. Aun cuando tienen que presentar sus avances cada dos meses. el Presidente del Consejo Técnico o equivalente entregará copia de la Cédula de Evaluación a las autoridades correspondientes. IV. Se gun da Ver tien te 8. mismo que valorará su pertinencia y. en caso necesario. El Presidente del Consejo Técnico o equivalente integrará y resguardará en un archivo específico un expediente por cada participante. los cambios a fin de alcanzar las metas previstas. Cuando la programación de actividades de dos o más participantes evidencien copia no se les otorgará puntaje. otra al evaluado y una más se integrará al expediente. cuando lo consideren pertinente. hará las observaciones necesarias para mejorarlo. para lo cual deberán cumplir con lo establecido en el apartado específico de Inconformidades. En la primera semana del mes de junio. Los participantes de la Segunda Vertiente podrán inconformarse cuando estén en desacuerdo con la asignación del puntaje que se les otorgó.

que establezca metas y las actividades a realizar. Seguimiento y verificación de las acciones. así como de las aportaciones que inciden en el desarrollo docente y el aprendizaje de los alumnos. Para que las actividades realizadas por los participantes que se evalúan en el Factor GE se consideren válidas. 6. Para definir un objetivo adecuado. 3. 5. se debe responder a la pregunta ¿qué se pretende alcanzar? 4. Recopilar información. Programación bimestral. Evaluación de los resultados de las acciones llevadas a cabo y sus efectos en el proceso educativo. respecto al cumplimiento de los propósitos planteados. datos y hechos que permita tener un Diagnóstico o acercamiento de la situación o ámbito de interés y sus tendencias. La programación deberá integrar los siguientes aspectos. lo cual permita establecer de manera expresa el propósito que se desea alcanzar. Establecimiento de objetivos. 2. Desarrollo de las actividades programadas con sus respectivos testimonios y evidencias. cumplimiento de las metas programadas. así como el Se gun da Ver tien te 7. dependiendo de la función que se desempeñe: Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 4 . a partir del diagnóstico elaborado. Selección del área de oportunidad que se busca mejorar.Gestión Escolar cabo una serie de actividades específicas. dirigidas a alguno de los ámbitos establecidos y responder a la siguiente secuencia: 1. es necesario presentar los testimonios y evidencias correspondientes.

Inspector/Supervisor Planeación de actividades de la zona. 4. Formatos de evaluación debidamente requisitados incluidos en este Instructivo. Otros. V. 5. FUNCIÓN Subdirector y Director ASPECTO Planeación de la actividad escolar. Registros de observación. Jefe de Enseñanza Planeación. 7. características de la planta docente y de los alumnos. Minutas de trabajo. Plan Anual de Gestión Escolar (PAGE). 10. ambiente escolar (vida de la escuela) y apoyo al aprendizaje. EVIDENCIAS Se gun da Ver tien te 1. el Consejo Técnico o equivalente asignará los puntajes correspondientes a cada uno de los participantes. apoyo al trabajo docente y elementos de evaluación. Entrevistas. Para llevar a cabo la evaluación se revisará lo siguiente: Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 5 . 12. Videos. Fotografías. Audios. 2. Reportes parciales de las actividades realizadas. Insumos del diagnóstico: información estadística. 11. General programas para apoyar el aprendizaje. Cuestionarios. EVALUACIÓN En la primer semana del mes de junio.Gestión Escolar Tabla I. 6. Jefe de Sector e Inspector Planeación de actividades del sector. 3. VI. estrategias para apoyar el aprendizaje. 9. 8.

 Cumplimiento de las actividades programadas. Seguimiento 7. no se otorgará puntaje. Establece actividades y unidades temporales para realizarlas. el Consejo Técnico o equivalente otorgará 5 puntos. Los temas seleccionados deberán oportunidad que cubrir los aspectos establecidos para cada una de se busca mejorar los directivos participantes (tabla I). durante el proceso. en su caso. Seleccionar las principales temáticas que se van 2. Objetivo Precisión de los propósitos que se pretenden alcanzar. Programación 5. las orientaciones para la elaboración de las propuestas de mejora. Evaluación Por la elaboración del PAGE con todos sus componentes. así como considerar las evidencias que las sustentarán. Definir los procedimientos para determinar en qué medida se alcanzaron los propósitos y objetivos y establecer. 3. En los quince días naturales posteriores a la publicación de la convocatoria.  Presentación de las evidencias. es importante definir de manera precisa la relación entre la unidad temporal y el logro del propósito. Previsión de las actividades que permiten verificar. 4. el cumplimiento de las metas parciales. Desarrollo 6. Si el participante no lo elabora o lo realiza incompleto. Áreas de a desarrollar. Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 6 . Apartado 1. Establecer de forma puntual y exhaustiva las tareas que se llevarán a cabo. Diagnóstico Requisitos Fundamentado en datos objetivos y en referencias verificables.Gestión Escolar  Elaboración del PAGE. el participante presentará su programación de actividades y. Se gun da Ver tien te El PAGE deberá cubrir los siguientes requisitos: Tabla II.

Tabla III.Gestión Escolar durante la etapa en cuestión. los avances en su desarrollo.75 1.25 3. sus reportes bimestrales. Puntos que le corresponden a cada porcentaje de cumplimiento de las actividades programadas: Porcentaje de cumplimiento 100 % 95 % 85 % 75 % 65 % 55 % 45 % 35 % 25 % Factor Puntaje 5 4.25 2. El porcentaje mínimo de cumplimiento para obtener puntaje es de 25.05= 3. revisará los avances en las fichas bimestrales.75 3.25 1. deberá ser multiplicado por el factor . tendrá que testimoniar. en donde verifique que las metas programadas para cada periodo fueron cumplidas. El presidente del Consejo Técnico o equivalente. como se especifica a continuación.05.75 4.25 Se gun da Ver tien te . El participante presentará al Consejo Técnico o equivalente. el puntaje que le corresponde sería 67 x . Para determinar el porcentaje del cumplimiento de las actividades programadas se utilizará la siguiente fórmula: Actividades realizadas Actividades programadas x 100 Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 7 . ejemplo: si obtuvo el 67% de cumplimiento.05 Si el participante obtiene un porcentaje de cumplimiento distinto a los especificados. bimestralmente.35 puntos. En función del cumplimiento de las actividades programadas se le asignará el puntaje al participante.75 2.

llenará y firmará la Cédula de Evaluación. Una vez analizados los testimonios y los soportes documentales. misma que también será signada por el representante sindical acreditado por la sección del SNTE. a partir de los puntajes parciales obtenidos por cada participante en la programación de actividades y su desarrollo.Gestión Escolar Se gun da Ver tien te El Presidente del Consejo Técnico o equivalente. Tendrá hasta cuatro días hábiles para emitir su nuevo fallo. se rectificará o ratificará el resultado de la evaluación. La instancia evaluadora. lo cual realizará de forma imparcial y con base en la documentación presentada. mismos que servirán para la revisión de su evaluación. VII. previo análisis de las evidencias. Esta instancia deberá emitir su fallo por escrito en un lapso no mayor a 4 días hábiles. determinará si procede o no la solicitud de modificación de puntaje. la que en sesión extraordinaria del Consejo Técnico respectivo. INCONFORMIDADES Si algún participante no está de acuerdo con el puntaje asentado en su Cédula de Evaluación. misma que será turnada a la instancia superior del Programa. Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 8 . por medio de la suma del puntaje obtenido en cada uno de esos componentes. Si la discrepancia persiste. la autoridad inmediata de este último y un representante sindical acreditado por la sección correspondiente del SNTE. la segunda inconformidad. atenderá todas las inconformidades. será resuelta por el Jefe de Sector. el participante contará hasta con cuatro días hábiles para solicitar una nueva revisión. En el caso de los inspectores. El Presidente del Consejo Técnico o equivalente. integrará la puntuación final. podrá inconformarse ante la instancia evaluadora. así como por el evaluado. Contará hasta con cuatro días hábiles para presentar los testimonios que reunió durante toda la etapa en cuestión.

Se gun da Ver tien te Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial 9 . será resuelta por su autoridad inmediata y un representante sindical acreditado por la sección correspondiente del SNTE. De persistir la inconformidad será resuelta por la Comisión Paritaria Estatal. la primera inconformidad. El nuevo fallo será inapelable. La instancia correspondiente comunicará por escrito a los evaluados el resultado y las razones que lo fundamentaron.Gestión Escolar Para los jefes de sector.

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