UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

FACULTAD DE INGENIERA ESTADISTICA E INFORMATICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE ESTADISTICA E INFORMATICA

INFORME DE TRABAJO ENCARGADO Armado de un display de 7 segmentos de conteo decimal de 0 al 9. RESPONSABLES: CCAMA CRUZ, Henry Raul FIGUEREDO CHUQUIMIA, Lenin Adelfo RAMIREZ ARENAS, Donato RAMOS MAMANI, Wildy DOCENTE : Ing. Luis Enrique Baca Wiesse Puno Noviembre del 2011

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CONTENIDO INTRODUCCIN-------------------------------------------------------------------Pg. 03 1.4. OBJETIVOS-----------------------------------------------------------------Pg. 07 1.4.1. Objetivo General----------------------------------------------------Pg. 07 1.4.2. Objetivos Especficos-----------------------------------------------Pg. 07 1.5. ANTECEDENTES---------------------------------------------------------Pg. 08 1.6. JUSTIFICACIN----------------------------------------------------------Pg. 08 2. FUNDAMENTACIN TERICA--------------------------------------------Pg. 09 2.1. BASES CONCEPTUALES-----------------------------------------------Pg. 09 2.1.1. Computadora u Ordenador---------------------------------------Pg. 09 2.1.2. Hardware-------------------------------------------------------------Pg. 10 2.1.3. Software---------------------------------------------------------------Pg. 11 2.1.4. Informtica-----------------------------------------------------------Pg. 11 2.1.6. Placa Mara---------------------------------------------------------Pg. 12 2.1.7. Memoria Ram-----------------------------------------------------Pg. 13 2.1.8. Disco Duro----------------------------------------------------------Pg. 17 3. METODOLOGA-----------------------------------------------------------------Pg. 43 3.1. TCNICAS-----------------------------------------------------------------Pg. 43 3.1. 6. RESULTADOS--------------------------------------------------------------------Pg. 48 7. LOGROS----------------------------------------------------------------------------Pg. 64 8. CONCLUSIONES-----------------------------------------------------------------Pg. 65 9. DIFICULTADES------------------------------------------------------------------Pg. 66 10. RECOMENDACIONES--------------------------------------------------------Pg. 67 11. REFERENCIAS------------------------------------------------------------------Pg. 68 12. ANEXOS---------------------------------------------------------------------------Pg. 71

Sistemas UNA PUNO INTRODUCCIN

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La elaboracin de este informe tiene el propsito de dar a conocer el proceso de desarrollo de actividades del trabajo encargado del armado de un contador digital del 0 a 9 de acuerdo al avance de clases del semestre. Para una informe est dividido en 3 partes: mejor organizacin de este

El Alumno

Sistemas UNA PUNO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.1 Objetivos Estratgicos Brindar Educacin Universitaria. Formar

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Profesionales

integrales y competitivos que contribuyan al desarrollo y bienestar de la sociedad. Investigacin. Promover la investigacin cientfica, tecnolgica y humanstica que permita el desarrollo sostenible y a la defensa del medio ambiente. Extensin Y Proyeccin Universitaria. Desarrollar alianzas estratgicas conducentes a la integracin universidad-comunidad. Sistema De Gestin Productiva. Competir en el mercado produciendo bienes y servicios de calidad satisfaciendo las demandas de la comunidad. Gestin Administrativa. Realizar una gestin administrativa que coadyuve a la eficacia de las funciones esenciales de la universidad y complemente los servicios hacia los estudiantes.

1.1.2

Funciones Bsicas Formacin de profesionales y tcnicos altamente capacitados para trabajar preferentemente en la regin y el pas. Investigacin compenetrada fundamentalmente con el desarrollo de su rea de influencia. Extensin y Proyeccin Universitaria, entendida como vnculo indisoluble entre la Universidad y el Pueblo.

1.2 1.2.1

SITUACIN PROBLEMTICA.

CONTEXTO La computadora es uno de los avances tecnolgicos que ha dominado el mundo entero, y con ella los programas de aplicacin (Procesadores de texto, hojas de clculo, programas financieros, educativos, 7

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procesadores de imgenes, etc.) han incursionando con grandes logros dentro de la actividad humana, y con mucha ms preponderancia en la educativa. Al mencionar el tema de computacin es imposible dejar de hablar de una gran herramienta de comunicacin, consulta, capacitacin, etc. El Internet, cuyo uso se ha globalizado en el mundo entero, gracias a las mltiples ventajas que ste ofrece, con mucha ms implicancia en el campo educativo, ya que nos ofrece la oportunidad de acceder a una vasta cantidad de informacin de diversas fuentes y oportunamente, adems de brindarnos la posibilidad de compartir experiencias con otras personas de lugares muy alejados, participar en foros, estudiar cursos en lnea, etc. Sin embargo todava se pueden encontrar un gran nmero de estudiantes y docentes de educacin bsica regular, que no hacen uso de este medio, no tanto por el costo que demanda, ya que ste cada vez es menor, sino por que no tienen la preparacin para poder utilizarlo. Nuestro gobierno Universitario ha adoptado la poltica nacional de apoyo con equipamiento de cmputo a las Escuelas Acadmicos profesionales, pero en muchos casos todava no se insertan estas herramientas al desarrollo de las actividades pedaggicas y de gestin docente, debido en parte a la resistencia al cambio de realizar las actividades de otra manera, as como, al escaso conocimiento que tiene los mismos, para poder hacer uso de dichos equipos, motivo por el cual se continan desarrollando sus actividades educativas de manera tradicional y en cierto grado deficiente en la mayora de las escuelas. 1.2.2 DESCRIPCIN DEL PROBLEMA Es preponderante el papel que juega la computacin en la calidad del desarrollo de las actividades que comprende el proceso educativo, y mucho mas para la escuela acadmico profesional de Ingeniera de Sistemas; sin embargo para poder hacer un uso adecuado de esta 7

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herramienta, actualmente tan comn en nuestra sociedad, se necesitan de ciertos conocimientos, en gran parte de los docentes. En nuestro medio; del porcentaje de docentes que no tienen los conocimientos bsicos de computacin, la mayora de ellos son de escuelas acadmicos sin ningn afn a la computacin, debiendo ser de mucha importancia su utilidad, y obligatorio su utilizacin. Con respecto a la escuela acadmico profesional de ingeniera de sistemas, su conocimiento es mucho mas relevante por la constante necesidad de utilizacin en dicha carrera. 1.3 FORMULACIN DEL PROBLEMA Contribuye, la Administracin y Mantenimiento de los Equipos de Computo del Laboratorio de Modelamiento y Optimizacin 1A - 201 de la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional de Cajamarca? 1.4 1.4.1 OBJETIVOS Objetivo General Llevar un adecuado control y disponibilidad de los equipos de cmputo del laboratorio de modelamiento y optimizacin (1A- 201) de la facultad de ingeniera, para el adecuado desarrollo de las asignaturas asignadas a dicho laboratorio. 1.4.2 Objetivos Especficos Brindar mantenimiento de hardware de los equipos de cmputo del laboratorio de modelamiento y optimizacin. Realizar instalacin, configuracin y mantenimiento de software. Mantener actualizado los programas de antivirus de modo que se conserve el correcto funcionamiento de las computadoras. Coordinar con la oficina general de informtica sobre la configuracin de la red y/o reparacin, de los equipos de cmputo.

Sistemas UNA PUNO 1.5 ANTECEDENTES

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Las correctas decisiones que tomamos frente a una determinada situacin depende fundamentalmente de la informacin y conocimiento que manejemos para su correcta aplicacin, beneficiara al desarrollo y buen funcionamiento de la cualquier empresa y en un laboratorio de cmputo con mucho ms razn no debe estar excluido de ello. Actualmente el laboratorio de Modelamiento y Optimizacin (1A- 201) de la escuela acadmica profesional de ingeniera de sistemas, no ha venido contando con un correcto control; pues se ha comprobado, que falta mantenimiento de software y hardware, fallas en el sistema operativo conflictos en los diferentes paquetes de software instalados falta de configuracin en la redes de comunicacin, que en su mayora han sido suscitados desde ciclos anteriores. Estos son los problemas ms sobresalientes que debemos dar soluciones, lo cual nos permita brindar un mejor servicio, escuela. Por tanto, creemos dar aprendizaje de los alumnos. 1.6 JUSTIFICACIN Uno de los motivos a la realizacin de la practicas Pre- Profesionales en el centro de computo de la facultad de ingeniera, radica en que existe mucha dependencia del centro de informtica de la Universidad Nacional de Cajamarca, en los cuales se tiene acceso a las redes de comunicacin pero de manera limitada y deficiente, a su vez es la poca y dbil infraestructura de su red, y por ende la problemtica que genera en el trafico de su informacin, manejo y control de las mismas. Por lo que dificulta a los docentes y alumnos impartir sus conocimientos. 7 solucin a estos problemas y as aumentar su para la realizacin de sus actividades de manera adecuada tanto para los docentes y alumnos de dicha

capacidad de rendimiento y por ende mejorar la enseanza de los docentes y

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Apoyo a los alumnos de la Escuela acadmico profesional de Ingeniera de sistemas y afines, especficamente en la configuracin y utilizacin de los softwares, para el ptimo desarrollo de sus cursos. Impulsar que las autoridades, docentes y alumnado en general, tengan un centro de cmputo para realizar sus trabajos de investigacin. Facilitar la promocin de eventos Pedaggicos y especializacin a travs de este centro de cmputo. Realizar matriculas de los alumnos cuando se inicia el semestre acadmico. Llevar un control preciso, el cual nos permita realizar actividades de mantenimiento, implementacin y actualizacin de software. Para que se pueda desarrollar sus actividades acadmicas de manera optima. Para ello se cuenta con los siguientes herramientas: Microsoft office 2007, visual Studio .net 2005, PowerBuilder 10.5, SQL Server 2005, Matlab 7.0, Erwin 7.0, Rational Rose 2003, Borland C++ 5.0, NOD32 2.7, Partition Magic y una correcta conexin a Internet. 2. FUNDAMENTACIN TERICA 2.1 2.1.1 BASES CONCEPTUALES Protoboard El protoboard o breadbord es una especie de tablero con orificios, en la cual se pueden insertar componentes electrnicos y cables para armar circuitos. Como su nombre lo indica, esta tableta sirve para experimentar con circuitos electrnicos, con lo que se asegura el buen funcionamiento del mismo.

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2.1.2

Display de 7 segmentos. El display de 7 segmentos o visualizador de 7 segmentos es un componente que se utiliza para la representacin de nmeros en muchos dispositivos electrnicos debido en gran medida a su simplicidad. Aunque externamente su forma difiere considerablemente de un diodo LED (diodos emisores de luz) tpico, internamente estn constituidos por una serie de diodos LED con unas determinadas conexiones internas, estratgicamente ubicados de tal forma que forme un nmero 8.

2.1.3

Resistencias La resistencia elctrica de un objeto es una medida de su oposicin al paso de corriente. Descubierta por Georg Ohm en 1827, la resistencia elctrica tiene un parecido conceptual a la friccin en la fsica mecnica. La unidad de la resistencia en el Sistema Internacional de Unidades es el ohmio (). Para su medicin en la prctica existen diversos mtodos, entre los que se encuentra el uso de un ohmmetro. Adems, su cantidad recproca es la conductancia, medida en Siemens. Para una gran cantidad de materiales y condiciones, la resistencia elctrica depende de la corriente elctrica que pasa a travs de un objeto y de la tensin en los terminales de este. Esto significa que, dada una temperatura y un material, la resistencia es un valor que se mantendr constante. Adems, de acuerdo con la ley de Ohm la resistencia de un material puede definirse como la razn de la tensin y la corriente

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2.1.4

DIODO LED Un led de la sigla inglesa LED: Light-Emitting Diode: "diodo emisor de luz", tambin "diodo luminoso") es un diodo semiconductor que emite luz. Se usan como indicadores en muchos dispositivos, y cada vez con mucha ms frecuencia, en iluminacin. Presentado como un componente electrnico en 1962, los primeros ledes emitan luz roja de baja intensidad, pero los dispositivos actuales emiten luz de alto brillo en el espectro infrarrojo, visible y ultravioleta.

2.1.5

BATERIA Se denomina batera, batera elctrica, acumulador elctrico o simplemente acumulador, al dispositivo que almacena energa elctrica, usando procedimientos electroqumicos y que posteriormente la devuelve casi en su totalidad; este ciclo puede repetirse por un determinado nmero de veces. Se trata de un generador elctrico secundario; es decir, un generador que no puede funcionar sin que se le haya suministrado electricidad previamente mediante lo que se denomina proceso de carga.

2.1.6

CIRCUITO INTEGRADO

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Un circuito integrado (CI), tambin conocido como chip o microchip, es una pastilla pequea de material semiconductor, de algunos milmetros cuadrados de rea, sobre la que se fabrican circuitos electrnicos generalmente mediante fotolitografa y que est protegida dentro de un encapsulado de plstico o cermica. El encapsulado posee conductores metlicos apropiados para hacer conexin entre la pastilla y un circuito impreso.

3. METODOLOGA 3.1 TCNICAS 3.1.1 Tcnicas de Recoleccin de componentes

4. ESTADO DE LOS EQUIPOS DE CMPUTO

5. ACTIVIDADES A REALIZAR 6.1 Formateo de los Equipos de Cmputo

6. RESULTADOS 6.1 Caractersticas de los Equipos de electrnicos 1 Protoboard wish B. 1 Batera de 9v GP greencel 1 Display de 7 segmentos 7

Sistemas UNA PUNO 1 Contador de decena SN74LS47N 1 Decodificador BCD HD74LS90P 1 Diodo Led 1 Generador de pulso NE555N 7 Resistencia de 220w Cables de colores de un solo hilo 1 Condensador 16uF 1 Potenciador 100k 1 Resistor 10k

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6.2

Herramientas Software para el contador digital .

Sistemas UNA PUNO 7. LOGROS

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La oportunidad de poner en prctica lo aprendido en las aulas de la Universidad Nacional de Cajamarca.

Tener un Conocimiento del entorno de trabajo de la facultad de ingeniera de nuestra universidad, especialmente en su laboratorio de modelamiento y optimizacin.

Se logr minimizar los riesgos de deterioro de equipos, con el mantenimiento constante de software y hardware.

Se logr con ayuda del jefe del laboratorio, docentes, compaeros y en coordinacin con la oficina de informtica, dar un buen servicio y mantenimiento a todos los equipos de cmputo con que cuenta dicha institucin, logrando as la continuidad del servicio.

Sistemas UNA PUNO 8. CONCLUSIONES

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He adquirido nuevos conocimientos y reforzado los adquiridos en ciclos anteriores en los diferentes cursos, contrastando la teora con la prctica.

Aclaracin de muchas dudas tanto en conceptos y aplicacin de la teora, como son los diversos problemas que se presentan en un computador, pero que en la realidad son mucho ms entendibles.

Nuevas relaciones interpersonales con los docentes y dems alumnos

Sistemas UNA PUNO 9. DIFICULTADES

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Los estudiantes de la escuela, no toman conciencia sobre el uso de su herramienta de trabajo, no llevando un cuidado adecuado de sus propios equipos con los que realizan sus actividades acadmicas, por lo que estos a nivel de software se llenan de virus, ocasionando el formateo del disco y/o reinstalacin de programas instalados; a nivel de hardware los equipos se llenan de polvo, y esto trae como consecuencia daos en: los coolers, ventiladores, placas madre, tarjetas y otros.

Poco tiempo disponible para el mantenimiento adecuado de los equipos de cmputo (a nivel de software y/o hardware), debido a que el laboratorio es alquilado los fines de semana a instituciones, para desarrollo de cursos de computacin; no quedando muchas horas libres para dicho mantenimiento.

Sistemas UNA PUNO 10. RECOMENDACIONES

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A la institucin establecer normas y medidas de seguridad en el laboratorio de modelamiento y optimizacin as como de soporte tcnico.

Proveer de materiales y herramientas para soporte tcnico y as brindar un mejor servicio.

Elaborar un programa de mantenimiento preventivo tanto para el Hardware como el software de los equipos de cmputo con que se cuenta.

Sistemas UNA PUNO 11. REFERENCIAS

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[1] Autores Corporativos. Computadora. Fundacin Wikipedia, incorporada el 12 de agosto del 2008 de la URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora. [2] Rodrigo Peralta. Definicin y Significado. Publicado en el portal MasterMagazine. Revista pdf 2004, incorporada el 12 de agosto del 208 de la URL: http://www.mastermagazine.info/termino/5214.php. [3] Carlos Guerrero. Definicin de Software. Publicado en el portal Monografias.com en agosto del 2007, incorporada el 12 de agosto del 2008 de la URL: http://www.monografias.com/trabajos15/software/software.shtml [4] Autores Corporativos. Placa Base. Fundacin Wikipedia, incorporada el 12 de agosto del 2008 de la URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Placa_base. [5] Antonio Ortiz Medina. Concepto de informtica. Publicado en el portal Garbagel Collector el 05 de abril del 2008, incorporada el 12 de agosto del 2008 de la URL: http://www.error500.net/garbagecollector/apuntes/concepto_de_informtica.php. [6] Carlos Guerrero. Tipos de memoria RAM. Editorial SEI Management B.V. Publicado en el portal Monografias.com en 1998, incorporada el 12 de agosto del 2008 de la URL: http://www.monografias.com/trabajos3/tiposram/tiposram.shtml. [7] Autores Corporativos. Disco Duro. Fundacin Wikipedia, incorporada el 12 de agosto del 2008 de la URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_duro. [8] Autores Corporativos. Estabilizadores. Fundacin Electrnica, incorporada el 12 de agosto del 2008 de la URL:
http://www.energitsa.com.ar/notas_tecnicas/que_es_estabilizador_de_tension.html

[9] Yahoo respuestas. Que es formatear. Publicado en el portal yahoo en el 2006, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060717174807AA1HltP. 7

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[10] Definicin de Sistema Operativo. Publicado en el portal Masadelante.com, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://www.masadelante.com/faqsistema-operativo.htm. [11] Martinoli Diego. Definicin del Sistema Operativo Unix. Publicado en el portal monografas.com, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://www.monografias.com/trabajos/unix/unix.shtml. [12] Madeln Snchez. Definicin del Sistema Operativo Macntosh. Publicado en el portal Gestiopolis, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://www.gestiopolis.com/recursos4/docs/eco/histocom-2.htm [13] Definicin del Sistema Operativo Linux. Extrado del portal Asesora-TI, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://www.asesoriait.com.mx/web/index.php?option=com_content&task=view&id=2&Itemid=1 [14] Autores corporativos. Definicin de Microsoft Windows. Fundacin Wikipedia, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Windows [15] Autores corporativos. Windows Server 2003. Fundacin Wikipedia, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Windows_Server_2003 [16] Autores corporativos. Windows Vista. Fundacin Wikipedia, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Windows_Vista [17] Normas de Cableado Estructurado. Publicado en el portal masternetsc.com, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://www.masternetsc.com.ar/archivos/pdf/normas_cableado.pdf [18] Concepto de Antivirus. Publicado en el portal Rincondelvago, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://html.rincondelvago.com/virus-yantivirus_1.html. 7

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[19] Juan Rubio. Adaptado de Buongiorno 2001 Surf Internet, extrado el 15 de agosto de la URL: http://mssimplex.com/gusanos.htm. [20] Autores corporativo. Definicin de troyano. Fundacin Wikipedia, extrado el 15 de agosto del 2008 de la URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Caballo_de_Troya_(inform%C3%A1tica).

Sistemas UNA PUNO 12. ANEXOS 12.1 ANEXO N 01

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INFORME DE INVENTARIO DEL LABORATORIO 1A 201. El siguiente inventario tiene como finalidad recoger las caractersticas y el estado en el que se encuentran las computadoras del dicho laboratorio. PARA DE FECHA : : :

Lic. ALCNTARA ZARATE, Lus BAZN CENTURIN, Wilmer Alberto. 01 de agosto de 2008
NUMER O TOTAL OPERATIVO S EN USO OPERATIVO S SIN USO NO OPERATIVOS

NOMBRE CPU MONITOR NEGRO MONITOR BLANCO MAUSE NEGRO MAUSE BLANCO TECLADO NEGRO TECLADO BLANCO ESTABILISADORE S SOLIDOS CABLES DE RED PARLANTES SWICTH INALAMBRICO TRENDNET SWICTH ALAMBRICO 3COM

27 25 1 24 1 23 2 21 21 1 1 1

24 22 1 23 1 22 1 15 21 1 1 1

0 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

3 0 0 1 0 0 1 6 0 0 0 0

Atentamente:

------------------------------------------------BAZN CENTURIN, Wilmer Alberto

-----------------------------------------------Lic. ALCNTARA ZARATE, Lus

Sistemas UNA PUNO 12.2 ANEXO N 02 Dispositivo Requerimiento Mnimo Requerimiento Optimo Procesador Sistema Operativo Memoria RAM Espacio Disco Monitor Unidad de Disco

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