Universidad Central de Venezuela Post Grado Dinmica de Grupo Practica de la Dinmica de Grupo Profesora Sixta Contreras

Resumen Terico VII

Confrontacin

Estudiante: Mirdza Astrid Silva de Rivera

Confrontacin
Como confrontar?
En forma de pregunta Tentativamente Invitando a explorar-entender y actuar Sugiriendo marcos de referencia alternos Ayudando a verse a s mismo, a los dems, a el mundo, desde un punto de vista menos personal y ms objetivo, sin frustracin Directamente Desde el yo tu Invitando a explorar los valores que le generen conflictos existenciales o autodestructivos

Implica responsabilidad Es respetuosa y cuidadosa Promueve el crecimiento Que confrontar?

Incongruencias Distorsiones: visin del mundo en base a mis necesidades y no a la realidad Juegos psicolgicos Trucos y cortinas de humo para no ver la realidad Evasiones: culpar a los otros Conductas inadecuadas Evitaciones a la intimidad Comunicacin indirecta Generalizaciones Valores autodestructivos

Egan G. (1990) El orientador experto

Confrontacin

Confrontacin adecuada
Ayuda a vivir mejor Emptica: profundo entendimiento de los sentimientos, experiencias y conductas del otro Desenmascara distorsiones en el entendimiento de s mismo Es un reto a la accin Es una invitacin a hacerse responsable de incongruencias, distorsiones, juegos psicolgicos y cortinas de humo donde se esconde el otro para no cambiar Invita a explorar las defensas Ayuda a entender modos de conducta autodestructivos y recursos no usados Ayuda a aprender como confrontarse a si mismo y a los dems

Lo que no es confrontar
Venganza Reacciones punitivas Quitarse un peso de encima Anti-emptica Sin responsabilidad Irrespeta Ataca Juzga Cuestiona los valores Hace sentir al otro indefenso Evala

Egan G. (1990) El orientador experto