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Entrevistando a niños preescolares victimas de abusos sexuales maltrato familiar

Entrevistando a niños preescolares victimas de abusos sexuales maltrato familiar

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testimonios

Cuando un niño ha sido víctima de maltratos o de abusos sexuales, tenemos

que obtener una narración para tener conocimiento de lo que ha experimentado

y, de este modo, poder ofrecer a la instancia judicial los elementos técnicos

necesarios para ayudarla a tomar una decisión.

El relato del niño lo obtenemos a través de la entrevista. A la vez, esta se lleva

a cabo, principalmente, mediante preguntas.

La entrevista se suele dividir en tres fases muy diferenciadas: una introducción

preparatoria para el niño, una fase de contenido o tarea de recuerdo y,

finalmente, el cierre y finalización de la entrevista. Será en la fase de contenido

donde tendremos que hacer las preguntas, por lo tanto, será el momento más

delicado de nuestra intervención. Tal como hemos explicado en el apartado

referente a la sugestionabilidad, el tipo de pregunta y el momento de su

formulación pueden condicionar, influir y sesgar el relato que emita el niño.

Si revisamos la literatura científica sobre protocolos, métodos y técnicas de

entrevista forense para niños víctimas y testimonios, la mayoría parten de una

misma premisa: eliminar al máximo las preguntas cerradas, sugestivas o

directivas para evitar la introducción de elementos de contaminación que

dificulten poder obtener un relato de lo que realmente recuerda el niño. La

utilización de preguntas lo más abiertas posibles y un clima de tranquilidad y

cordialidad son el común denominador.

En este capítulo, pues, abordaremos el tipo de preguntas que podemos

formular y conoceremos su grado de sugestionabilidad. También veremos que

adoptar una actitud de escucha activa favorece el relato del niño.

Desarrollaremos los tres modelos de entrevista que hemos puesto a prueba y

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explicaremos algunos otros. Cerraremos el capítulo con una metáfora, dos

apuntes y una idea de cómo finalizar creativamente una entrevista.

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