Impartido por: M. A. José A. Sarricolea Valencia UTSV – CECUT . Nanchital, Ver.

, Septiembre 2011

¿Y ahora qué hago?

calidad-utsv@hotmail.com cecut-utsv@hotmail.com

Palabra clave: seguridad

José Adalberto Sarricolea Valencia

Al término del curso el participante determinará los riesgos en un área de trabajo mediante la aplicación de herramientas de seguridad e higiene industrial, y normatividad para mantener la salud, integridad de las personas, instalaciones y medio ambiente.

UNIDADES TEMÁTICAS:

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL.
UNIDAD 2: SEGURIDAD E HIGIENE LABORAL. UNIDAD 3: MANEJO Y DISPOSICIÓN DE RESIDUOS

DURACIÓN : 45 HORAS 31 Horas prácticas 14 Horas teóricas

MÉTODO DE TRABAJO:

30 % TEÓRICO 70 % PRÁCTICO
EVALUACIÓN:
3 Exámenes Parciales (1 POR CADA TEMA) Examen Final 10 Prácticas

PRACTICAS:
No.
1 2

Unidad
1.2 1.3

Nombre de la Práctica
Equipo de Protección Personal (EPP) Hojas de Seguridad

Hora Esti mada
4 3

3
4 5 6 7 8 9 10

2.1
2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3

Tipos de accidentes
Registro de accidentes Manejo de extintores Índice de siniestralidad Condiciones ambientales Clasificación de residuos (CRITERIO CRETIB) Almacenamiento de residuos peligrosos Tratamiento de residuos peligrosos

3
4 4 3 3 2 2 3

ACUERDO DE REGLAS DE OPERACIÓN Y PARTICIPACIÓN

HORARIO Y RECESOS

Objetivo de la Unidad I:

El alumno identificará los elementos básicos de seguridad e higiene para determinar las condiciones de seguridad y ambiente de trabajo.
Temas de la Unidad I:
Tema 1: Conceptos básicos de seguridad e Higiene. Tema 2: Equipo de protección personal (EPP) Tema 3: Hojas de datos de seguridad de los materiales.

"Si no se conoce la causa de los fenómenos, las cosas se manifiestan secretas, oscuras y discutibles, pero todo se clarifica cuando las causas se hacen evidentes". Luis Pasteur

SEGURIDAD:
Del latin securitas se refiere a la cualidad de seguro, es decir

aquello que está exento de peligro, daño o riesgo.
La seguridad es una certeza.

SEGURIDAD INDUSTRIAL:

Es el conjunto de conocimientos técnicos y su aplicación para la reducción, control y eliminación de accidentes en el trabajo, por medio de sus causas, encargándose de implementar las reglas tendientes a evitar este tipo de accidentes.
Parte del supuesto de que toda actividad industrial tiene peligros inherentes que necesitan de una correcta gestión.

HIGIENE INDUSTRIAL:
Es el conjunto de procedimientos (conocimientos y técnicas) destinados a controlar los factores ambientales que pueden afectar la salud en el ámbito de trabajo. Salud: Completo bienestar físico, mental y social.
La higiene industrial, por lo tanto, debe identificar, evaluar y, si es necesario, eliminar los agentes biológicos, físicos y químicos que se encuentran dentro de una empresa o industria y que pueden ocasionar enfermedades a los trabajadores.

.

HIGIENE INDUSTRIAL:

ACCIDENTE DE TRABAJO:
Según el Artículo 474 de la Ley Federal del Trabajo,

Es toda lesión orgánica o perturbación funcional, inmediata o posterior, o la muerte, producida repentinamente en ejercicio, o con motivo de trabajo, cualesquiera que sean el lugar y el tiempo en que se preste.
Quedan incluidos en la definición anterior los accidentes que se produzcan al trasladarse el trabajador directamente de su domicilio al lugar del trabajo y de éste a aquél.

ACCIDENTE DE TRABAJO:
ACCIDENTE = CONDICIÓN INSEGURA + ACTO INSEGURO Se considera accidente de trabajo: • El ocurrido en cumplimiento de labores cotidianas o esporádicas en la empresa. • El que se produce en cumplimiento del trabajo regular, de órdenes o en representación del empleador así sea por fuera de horarios laborales o instalaciones de la empresa. • El que sucede durante el traslado entre la residencia y el trabajo en transporte suministrado por el empleador.

ACCIDENTE DE TRABAJO:
No se considera un accidente de trabajo el sufrido durante permisos remunerados o no, así sean sindicales, o en actividades deportivas, recreativas y culturales donde no se actúe por cuenta o en representación del empleador.

ACCIDENTE DE TRABAJO:

La paciente, de 30 años, había sufrido el pasado 29 de abril un accidente de trabajo con una máquina mezcladora de mayonesa y se amputó el brazo izquierdo en cuatro puntos. En la foto, las partes en quedó seccionado el brazo y que posteriormente fueron reimplantadas.

ACCIDENTE DE TRABAJO:

El trabajador ahora occiso, era electricista, sin embargo, cuando bajaba de una escalera de aluminio, se le atoró un pie y su cabeza rebotó entre el piso, lo que le ocasionó la muerte casi de inmediato.

ACCIDENTE DE TRABAJO:

ACCIDENTE DE TRABAJO:

ACCIDENTE DE TRABAJO:

ACCIDENTE DE TRABAJO:

ACCIDENTE DE TRABAJO:

ACCIDENTE DE TRABAJO:

ACCIDENTE DE TRABAJO:

ACCIDENTE DE TRABAJO:

ACCIDENTE DE TRABAJO:

INCIDENTE:

Son sucesos no planeados ni previstos, que pudiendo producir daños o lesiones, por alguna “casualidad” no los produjeron.

INCIDENTE:
• Los incidentes son importantes por tres razones: 1.- El mecanismo que produce un incidente es igual al mismo que produce un accidente, el incidente es un aviso de lo que pudo pasar. 2.- Si bien el incidente no produce lesiones ni daños, sí ocasiona pérdidas de tiempo.

INCIDENTE:
3.- Los incidentes son importantes por su frecuencia. En la siguiente figura se muestra por cada accidente con lesión incapacitante ocurren 600 incidentes:

ENFERMEDAD DE TRABAJO:
Según el Artículo 475 de la Ley Federal del Trabajo,

Es todo estado patológico derivado de la acción continuada de una causa que tenga su origen o motivo en el trabajo o en el medio en que el trabajador se vea obligado a prestar sus servicios.
El Artículo 513 de la Ley Federal del Trabajo contiene una tabla relativa a Enfermedades de Trabajo, en la cual se detallan 161 enfermedades y las personas que pueden llegar a padecerlas debido las condiciones propias de su trabajo

ENFERMEDAD DE TRABAJO:

PELIGRO:
Es cualquier situación (acción o condición) que ostenta el potencial de producir un daño a una determinada persona o cosa.
El daño puede ser físico y por ende producir una lesión física o una posterior enfermedad, según corresponda o bien el daño puede estar destinado a provocar una herida en un ambiente, una propiedad o en ambos.

PELIGRO:

AMENAZA:
Palabra que hace referencia al riesgo o posible peligro que una situación, un objeto o una circunstancia especifica puede conllevar para la vida, de uno mismo o de terceros. Se puede entender como un peligro que esta latente, que todavía no se desencadenó, pero que sirve como aviso para prevenir o presentar la posibilidad de que sí lo haga. Es entendida como el anuncio de que algo malo o peligros puede suceder.

DAÑO:
Del latin “dagnum”, Es el mal, menoscabo o perjuicio que sufre una cosa

LESIÓN:
Cualquier fuerza física hiriente que afecta al cuerpo y que deja a la persona dañada o debilitada en algún grado.

NATURALEZA DE LA LESIÓN:
• • • • • • • • • • • • • • • • Cuerpo extraño en ojos Cortes Magulladuras y Contusiones Esfuerzo y esguince Fractura Escoriaciones Traumatismo Quemaduras Amputación Herida Punzante Hernia Dermatitis Abrasiones Intoxicaciones Pérdida de tejidos Asfixia

RIESGO:
Proviene del italiano risico o rischio que, a su vez, tiene origen en el árabe clásico rizq (“lo que depara la providencia”).

ES LA PROBABILIDAD DE LA OCURRENCIA DE UN ACCIDENTE

El término hace referencia a la proximidad o contingencia de un posible daño.

RIESGO DE TRABAJO:
De acuerdo al Art. 476 de la LFT

Son los accidentes y enfermedades a que están expuestos los trabajadores en ejercicio o con motivo del trabajo.

CONDICIÓN INSEGURA:

Son aquellas condiciones de trabajo que no cumplen con las normas de seguridad y por lo tanto presentan un alto riesgo de accidentes laborales. Por ej. Pisos sucios y resbaladizos, iluminación deficiente, etc. La mayoría son consecuencias de actos inseguros por algo que se hizo mal o se dejo de hacer.

CONDICIÓN INSEGURA:

CONDICIÓN INSEGURA:

CONDICIÓN INSEGURA:

CONDICIÓN INSEGURA:

CONDICIÓN INSEGURA:
Condición mecánica o física que puede causar una pérdida.
•Equipos en mal estado. •Protecciones inadecuadas. •Falta de orden y limpieza.

•Ruido excesivo.
•Gases, polvos sobre la LMP. •Materiales en mal estado. •Señalización insuficiente. •Iluminación, ventilación. •Peligro de incendio o explosión. •Condiciones atmosféricas peligrosas

•Objetos que sobresalen
•Susceptibilidad a movimientos inesperado

ACTO INSEGURO:
Son las actitudes negativas de la gente hacia las normas seguras de trabajo, es la violación de un procedimiento establecido para garantizar la integridad física del personal, equipo e instalaciones del lugar donde se realizar el trabajo.

Las personas cometen actos inseguros por 3 razones: (1) No sabe, (2) No quiere o (3) No puede

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:

ACTO INSEGURO:
Los tipos básicos de actos inseguros son los siguientes:
•Dejar de asegurar contra movimientos inesperados •Operar o trabajar a velocidad insegura •Dejar de advertir o señalar posibles riesgos detectados •Usar la herramienta y/o equipo defectuoso •Usar de manera incorrecta la herramienta y/o equipo •Hacer bromas, juegos o bien distracciones en el trabajo •No usar el equipo de protección personal •Efectuar levantamientos o maniobras en posición insegura •Dar mantenimiento o hacer reparaciones a equipo en movimiento. •Eliminar o remover dispositivos de seguridad •Violar los procedimientos de seguridad

PRACTICA INSEGURA:

Es la violación de un procedimiento normalmente reglamentado y aceptado como seguro (realizar una operación sin autorización, trabajar en forma muy rápida ó demasiado lenta, etc.

FUENTES DE ACCIDENTES:

CAUSAS DE LOS ACCIDENTES:

CAUSAS DE LOS ACCIDENTES:

CAUSAS DE LOS ACCIDENTES:

2%
10%

INEVITABLE (NATURAL) FACTOR DE DISEÑO O INGENIERIA FACTOR HUMANO

88%

TIPOS DE ACCIDENTES:

EL FACTOR HUMANO Y SU RELACIÓN CON LA PREVENCIÓN:

“Introducción a la Higiene y Seguridad Industrial”

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Ensayo titulado: “IMPORTANCIA DE LA HIGIENE Y SEGURIDAD EN LA INDUSTRIA” Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clas

Tema 2

EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP)

a)Identificar el equipo de protección personal, su clasificación y aplicaciones en procesos fisicoquímicos.
b)Seleccionar el equipo de protección personal acordes al proceso fisicoquímico.

REGLAMENTO FEDERAL DE SEGURIDAD, HIGIENE Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO
CAPITULO NOVENO EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL ARTICULO 101. En los centros de trabajo donde existan agentes en el medio ambiente laboral, que puedan alterar la salud y poner en riesgo la vida de los trabajadores y que por razones de carácter técnico no sea posible aplicar las medidas de prevención y control, el patrón deberá dotar a éstos con el equipo de protección personal adecuado, conforme a la Norma correspondiente.

Para la selección del equipo de protección personal que deben utilizar los trabajadores, el patrón deberá realizar el análisis de los riesgos a los que se exponen.

NOM-017-STPS-2008: EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL SELECCIÓN, USO Y MANEJO EN LOS CENTROS DE TRABAJO

EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP): “Conjunto de elementos y dispositivos, diseñados específicamente para proteger al trabajador contra accidentes y enfermedades que pudieran ser causados por agentes o factores (físicos, quimicos o biológicos) generados con motivo de sus actividades de trabajo y de la atención de emergencias”.
En caso de que en el análisis de riesgo se establezca la necesidad de utilizar ropa de trabajo con características de protección, ésta será considerada equipo de protección personal.

USO Y OBJETIVO DEL EPP
USO: Como barrera de seguridad entre una persona y un peligro.

OBJETIVO: Eliminar cualquier posible lesión, evitando exposición innecesaria a riesgos.
Algunos EP son necesarios para ciertos trabajos y otros lo son para todo tipo de trabajo.

ALCANCE DE LA NOM

Requiere que todo patrón establezca y administre un programa efectivo de EPP de los empleados y que dichos empleados sean adiestrados apropiadamente en el uso del equipo.

PERSONA COMPETENTE:
Uno que es capaz de identificar riesgos de seguridad existentes y predecibles en los alrededores o condiciones de trabajo peligrosas, o de riesgo para los empleados y que tiene la AUTORIDAD para establecer medidas correctivas para eliminarlos.

RESPONSABILIDAD DEL PATRÓN:
Evaluación de Riesgos: Determinar los
riesgos a la salud y físicos encontrados en el ambiente de trabajo.

A la Salud:
– Polvo – Partículas – Vapores orgánicos

Físicos:
– temperaturas altas, bajas – fuentes de radiación por luz, – luz de alta intensidad

– objetos que caen
– fuentes de objetos cortantes – fuentes de objetos que pinchan

– Riesgos eléctricos

RESPONSABILIDAD DEL PATRÓN:
• Selecciona el Equipo • Provee el Equipo a no costo al empleado • Provee Adiestramiento, que incluirá: Cuando es necesario usar EPP Como ponerse, ajustarse, quitarse y usar el equipo Cuidado, mantenimiento período de vida del equipo y disposición Como almacenarlo • Mantendrá el equipo para los empleados, si se rompe o daña. Se encargará de reponerlo.

RESPONSABILIDAD DEL PATRÓN:
Registrar: Finalmente el patrón mantendrá un registro de todas la evaluaciones de riesgo de área y del adiestramiento ofrecido a los empleados afectados por la norma.

RESPONSABILIDAD DEL EMPLEADO:
• Utilizar el EPP. • Asistir a los adiestramientos. • Cuidar, mantener, limpiar el EPP como sea requerido. • Informar cuando su EPP necesita reparación o cambio. • Evaluar riesgos potenciales antes de comenzar el trabajo. (Riesgos potenciales reales asociados a su trabajo). • Seguir instrucciones y reportar cualquier condición insegura. • Leer los peligros en la Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (MSDS)

IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DEL EPP:
EN BASE A: • Actividad que desarrolle cada trabajador. • Puesto de trabajo, se podrá seleccionar el EPP para la región anatómica del cuerpo expuesta y la protección que se requiere dar.

IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DEL EPP:
• La tabla A1 establecida en la NOM-017STPS-2008 relaciona las regiones anatómicas del cuerpo humano con el equipo de protección personal, así como los tipos de riesgo a cubrir. • Se recomienda también revisar el listado de las NOM emitidas por la STPS para cumplir con los requisitos de seguridad establecidos en ciertos procesos o actividades, así como las normas de producto emitidas al respecto.

IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DEL EPP:
Compare los riesgos encontrados en la evaluación con el equipo que tiene. Determine si el equipo provee el nivel de protección adecuada, más haya del mínimo requerido para el riesgo. Provea al empleado con el EPP adecuado. Adiestre al empleado en el cuidado y uso del EPP y las advertencias de cada equipo.

PROTEGIENDO A LOS EMPLEADOS DE LOS RIESGOS:
• Todo patrón protegerá a sus empleados de los riesgos en el ambiente de trabajo tales como: maquinaria, sustancias peligrosas y procedimientos de trabajo peligrosos que puedan ocasionar lesiones

• El Patrón:
 Utilizará controles de Ingenieria adecuados y prácticas de trabajo seguras para eliminar y reducir los riesgos.  Luego utilizará EPP apropiado si los controles no eliminan los riesgos.

• Recuerde, EPP es el último nivel de control

EJEMPLOS DE EPP:
Parte del Cuerpo Protección

Ojos

Cara
Cabeza

Lentes de seguridad, anteojos (goggles) Careta Casco

Pies
Manos y Brazos Cuerpo

Zapatos o botas de seguridad Guantes
Chaleco, mameluco

Audición

Tapones,orejeras

EPP PARA CAIDAS:

VIDEO “TRABAJO EN LAS ALTURAS”

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resumen titulado: “TRABAJO EN LAS ALTURAS” Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la cla

PROTECCIÓN RESPIRATORIA: Uso: se usará cuando los contaminantes
en el ambiente no puedan ser reducidos a niveles seguros mediante controles de ingeniería. Ruta de entrada principal: • Inhalación Todo usuario debe: • Ser adiestrado • Evaluación médica • Prueba de ajuste

RESPIRADORES:
• Utilizados para brindar protección de lesiones o enfermedad al sistema respiratorio. Protegen al empleado de exposición a vapores, gases, particulado y fibras peligrosos.

Los respiradores se dividen en dos clases: 1. Purificadores de aire 2. Suplidores de aire

PURIFICADORES DE AIRE:

Purifican el aire. Para determinar su utilización debemos conocer: 1. El volúmen de oxígeno presente en el aire 2. y la Cantidad e identidad del contaminante.

REPIRADORES PURIFICADORES DE AIRE:
Máscaras de media y cara completa. 1. Usuario necesita evaluación médica. 2. Prueba de ajuste anual 3. Cambio de filtros/cartuchos de acuerdo al uso de los mismos, el nivel de exposición del contaminante y las recomendaciones para el manejo de la sustancia

POWERED AIR-PURIFYING RESPIRATOR (PAPR):

Un sistema de purificación de motor que purifica el aire y lo envía a la cara del usuario.

RESPIRADORES:
Suplidores de aire 1. SCBA 2. SAR Respirador con abastecimiento de aire 3. Combinación de ambos

RESPIRADORES DE AIRE AUTÓNOMO:
1. Usuario necesita evaluación médica. 2. Prueba de ajuste anual y adiestramiento 3. Inspección mensual al tanque de aire respirable. 4. Prueba hidrostática al tanque.

VIDEO “PROTECCION RESPIRATORIA”

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resúmen titulado: “RIESGOS Y PROTECCIÓN RESPIRATORIA” Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

PROTECCIÓN A LA CABEZA:

DIVERSOS TIPOS DE PROTECTORES DE CABEZA:

CAUSAS DE LESIONES A LA CABEZA: • Objetos que caen tales como herramientas • Golpearse la cabeza contra objetos, ej. Tuberias • Contacto con alambrado eléctrico expuesto o componentes

PROTECCIÓN PARA LA CABEZA:
Cascos proveen:
Un caparazón rígido que resiste y desvía golpes a la cabeza Una suspensión dentro del casco que actúa como un absorbente de golpes. Algunos cascos sirven como insulación contra corriente eléctrica Protegen la cara, cuello, cuero cabelludo y hombros contra objetos que caen. Se pueden modificar para añadirle escudo de cara, anteojos, protección auditiva.

PROTECCIÓN PARA LA CABEZA CASCOS TIPO I y II:
• ANSI Z89.1, 1997
TIPO I: provee protección para objetos que caen directamente en el tope del casco, pero no para objetos que lo golpeen de lado, de frente o por detrás de la cabeza.
TIPO II: provee la misma protección que el Tipo I además provee protección contra golpes a los lados, frente y parte de atrás de la cabeza. Más adecuado para trabajadores que no siempre están en posición de pie.

CLASES DE CASCOS:
Ambos cascos Tipo I y II están disponibles en las tres clases Clase G (A) Servicio general, protección voltaje bajo. Clase E (B) Aplicación eléctrica. servicio utilidades, protección voltaje alto Clase C: Conductivo .Servicio general, metálico, no protección para voltaje

VIDA ÚTIL DE LOS CASCOS: • Tienen una vida útil de cinco años • La banda de suspensión se debe reemplazar anual • Se requiere reemplazar todo capacete que presente deformación, perforación y/o agrietamiento de la cubierta.
INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resúmen titulado: VIDEO: “PROTECCION DE LA CABEZA” Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

PROTECCIÓN PARA EL CUERPO:

PROTECCIÓN PARA EL CUERPO: CFRITERIOS PARA LA SELECCIÓN
• Proveer la ropa protectora para aquellas partes del cuerpo expuestas a posibles lesiones. • Tipos de protección para el Cuerpo:
– – – – – Chalecos Delantares Chaqueta Mamelucos Trajes de Cuerpo completo

ROPA PROTECTORA: Uso: es usada para proteger la piel de
cualquier situación donde exista el riesgo de quemarse, abrasión, exposición a contaminantes partículado, o exposición a sustancias peligrosas.

Efectividad: se mide midiendo los siguientes riesgos 1. Penetración 2. Permeabilidad 3. Degradación

PROTECCIÓN PARA EL CUERPO:

Chaleco para enfriar el cuerpo

Traje Completo

Mangas y Delantal

VESTIMENTAS ESPECIALES: • Equipo de protección personal para soldar
– Gafas de soldar con tinte (niveles de sombra) – Chalecos de piel – Cubre mangas de piel

CHALECOS DE ALTA VISIBILIDAD:
– Áreas de alto trafico vehicular – Almacenes – Áreas donde hay movimiento de equipo pesado – Personas dirigiendo tráfico

CHALECOS DE ALTA VISIBILIDAD:
Personas Haciendo deberes de “vigilante de seguridad”, ejemplo en: espacios confinados, vigilante de soldador, etc.

CINTURON DE SEGURIDAD:
• Deben ser utilizados todo el tiempo en cualquier vehículo de motor.
INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resúmen titulado: USA TU CINTURON DE SEGURIDAD” Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

PROTECCIÓN PARA OJOS / CARA:

PROTECCIÓN PARA LOS OJOS Y CARA:
• Uso: para dar protección contra polvo, particulas, salpicaduras de químicos, objetos proyectiles, metales derretidos y altos niveles de radiación. • Espejuelos de seguridad deben tener protectores laterales • Goggles (anteojos) se usan para bloquear salpicaduras de químicos, vapores y polvo fino entre otros.
Protección a los ojos debe cumplir con: ANSI Z87.1 Protección para Ojos

PROTECCIÓN PARA LA CARA:

• Escudo de cara se usa en conjunto con las gafas de seguridad.

PROTECCIÓN PARA LA CARA:

– Goggles (anteojos) • Protejen contra salpicaduras de químicos • Al igual que las orejeras, tienen que hacer un buen sello.

LASER, SOLDADURA, ANTEOJOS DE SEGURIDAD:

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resúmen titulado: VIDEO: “SEGURIDAD OCULARES” Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

TIPOS DE PROTECCION PARA OJOS Y CARA:

PROTECCIÓN AUDITIVA:
Uso: para proteger de exposición a ruido sobre los niveles permitidos de OSHA: 85 dBA – recomienda usar protección auditiva 90 DBA – requiere utilizar protección auditiva Tipos de Protección Auditiva: 1. Protectores auditivos de forma moldeable de PVC 3. Orejeras

PROTECCIÓN DE LA AUDICIÓN:
1. Tapones (ear plugs) Se ajustan al canal auditivo permitiendo la reducción del ruido a los niveles permitidos. 2. Orejeras (ear muffs) Se ajustan a la oreja y crean un sello con la piel protegiendo al usuario de ruidos en exceso de los niveles permitidos.

EJEMPLOS DE PROTECTORES AUDITIVOS:
Tapones Orejeras
Tapones con forma para el canal

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resúmen titulado: VIDEO: “PROTECCION AUDITIVA” Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

PROTECCIÓN PARA LAS MANOS: Uso:
Guantes serán escogidos para los diferentes riesgos como material abrasivo, químicos, temperaturas extremas, y trabajo eléctrico. TIPOS DE GUANTES: Material de Metal cortaduras.

(Mesh).-

previenen

Desechables: Guantes de Cuero, Vinyl y Neopreno: Protegen contra algunas sustancias químicas. Guantes de Goma.

PROTECCIÓN PARA LAS MANOS:

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resúmen titulado: VIDEO: “SEGURIDAD DE LAS MANOS, MUÑECAS Y DEDOS” Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

PROTECCIÓN PARA LOS PIES:

PROTECCIÓN PARA LOS PIES:
Guías: Se usará protección para los pies en actividades donde objetos pesados pueden caer en los pies o rodar por encima de los pies.
Objetos cortantes que pueden traspazar la suela

Materiales extremadamente calientes que pueden traspasar rápidamente el zapato casual, como los tennis .
Exposición a riesgos eléctricos

PROTECCIÓN PARA LOS PIES: ANSI Z41-1991

• Puntera de acero • Puntera sintética para trabajos con electricidad. • Aprobados por ANSI

La Norma Requiere:
Conducir evaluaciones de riesgo en el área de trabajo. Mantener certificaciones escritas verificando que se llevaron a cabo las evaluaciones de riesgo. Certificar que cada empleado que se le requiere utilizar EPP ha recibido adiestramiento en el uso del equipo.

El EPP seleccionado deberá, preferentemente, contar con la certificación emitida por un organismo de certificación, acreditado y/o aprobado en los términos de la Ley Federal sobre Metrología y Normalización, cuando existan NOM o NMX, y organismos acreditados para certificar los equipos regulados por dichas normas.

ENTRENAMIENTO Si los empleados requieren EPP, explíqueles …
• • • • • Por qué es necesario. Cómo los protegerá. Sus limitaciones. Cuándo y cómo usarlo. Cómo identificar señales de desgaste por el uso. • Cómo limpiarlo y desinfectarlo. • Cuánto tiempo puede durarles. • Métodos de eliminación.

Video:

”ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL”

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resúmen titulado: “ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL” Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

Tema 3: Hojas de Datos de Seguridad

de los Materiales

(HDSM)

(MSDS)

a) Interpretar la información contenida en las hojas de datos de seguridad de los materiales (HDS). b) Determinar las condiciones de seguridad y ambiente de trabajo en el manejo de una sustancia.

Las Hojas de Datos de Seguridad (HDS) de los Materiales (HDSM)
“Son documentos por escrito en idioma español de la información sobre las condiciones de seguridad e higiene necesarias, relativa a cada una de las sustancias químicas peligrosas, que sirve como base para programas escritos de comunicación de peligros y riesgos en el centro de trabajo”.

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDS)/(HDSM)/(MSDS)
En la Norma Oficial Mexicana 018 de la Secretaria del trabajo y Previsión Social (NOM-018-STPS2000), En su punto 5.4. requiere al patrón para: "Conocer el grado de peligrosidad y los riesgos de las sustancias químicas peligrosas que se utilizan en el centro de trabajo, por lo que se debe: Contar con las HDS para todas las sustancias químicas peligrosas que se utilicen en el centro de trabajo. Todos los centros de trabajo deben tener las hojas de datos de seguridad (HSD) de las sustancias químicas que manejen o produzcan.

¿CÓMO SABER CUALES SON LAS PROPIEDADES DE UNA SUSTANCIA O MATERIAL?

1. Solicitar y leer la MSDS del producto con el que se trabajará. 2. La MSDS contiene la información mínima de seguridad, salud y medio ambiente acerca del producto suministrado por el proveedor a su cliente. 3. La información de la MSDS no es confidencial. 4. El proveedor es responsable de actualizar la MSDS. 5. El proveedor debe entregar formalmente las MSDS completas a su cliente. 6. El receptor (del diente) debe informar a TODOS los usuarios sobre las recomendaciones de la MSDS. 7. Debe estar disponible en ESPAÑOL.

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales
Los fabricantes, importadores o distribuidores tienen la obligación de proporcionar una hoja de datos de seguridad por cada una de las sustancias químicas o mezcla riesgosas que produzca o importe. A fin de que estén disponibles a los trabajadores y encargados de seguridad, y puedan contar con información inmediata para instrumentar medidas preventivas y/o correctivas en el centro de trabajo. El formato puede variar de una empresa a otra, sin embargo debe contener como mínimo la información indicada como a continuación se expone:

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales
La HDS debe contener : 1. Identificación del producto y de la compañía 2. Composición / información de los componentes 3. Identificación de los peligros 4. Medidas de primeros auxilios 5. Medidas para combatir incendios 6. Medidas en caso de derrame accidental 7. Manipulación y almacenamiento 8. Controles de la exposición / protección personal 9. Propiedades físicas y químicas 10. Estabilidad y reactividad 11. Información toxicológica 12. Información ecológica 13. Consideraciones de disposición final 14. Información de transporte 15. Información regulatoria 16. Información adicional

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)

VIDEO: “Ficha ANSI de Datos de Seguridad de los Materiales (HDSM)”

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resumen. Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

VIDEO: “Derecho a estar Informado. MSDS”

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resumen. Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

VIDEO: “¿Cómo leer la HDSM?”

INSTRUCCIONES: Toma notas del video y elabora un Resumen. Pon el Titulo, tu nombre, fecha y entrégalo a tu profesor al final de la clase

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful