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SESION DE APRENDIZAJE:

I. NOMBRE DE LA UNIDAD DIDCTICA:

EDUCACIN VIAL

Mejoremos nuestra calidad de vida


II. COMPONENTE:

NORMAS Y SEALES DE TRANSITO


III. ESTRUCTURA DEL PROCESO:
CAPACIDAD ESPECFICA
Identifica e interpreta las normas de trnsito en la ciudad y las lleva a la prctica con responsabilidad.

CONTENIDO
Normas de trnsito y prevencin de accidentes

APRENDIZAJE ESPERADO
Normas de trnsito en la ciudad y prevencin de accidentes.

ACTITUDES
Muestra respeto por las normas de trnsito.

SECUENCIA DIDACTICA ESTRATEGIAS SITUACIONES DIDACTICAS PERMANENTES Formacin Oracin a Dios Padre. Registran su asistencia. Se enfatiza las normas de convivencia. INICIO Salimos al patio y entonamos la cancin Seguridad Vial Los nios y nias se ubican en sus grupos de trabajo ya establecidos (cada grupo lleva el nombre de un determinada valor) Sobre la mesa se colocan figuras, lminas entregadas a cada equipo. Lo observan y dialogan a partir de ellos con la finalidad de recoger sus saberes previos Al salir del colegio juegas en la pista ?, Para ir a tu domicilio viajas en bus ? Vas colgado en el bus?, Cmo debes cuidarte para evitar accidentes? Respetas las seales de trnsito? Cmo podemos comunicar o informar a las personas para que respeten las seales de trnsito? Podramos hacerlo con un trptico? Qu es un trptico? Qu funciones tiene? Qu les parece si lo investigamos? DESARROLLO Observa cartillas conceptuales pegadas en la pizarra, analizan e infiere a nivel de grupo el tema y la organizacin de los conceptos referentes al tema a travs de la tcnica del rompecabeza. Participan en la organizacin de las cartillas conceptuales elaborando un organizador visual de forma conjunta (intervencin). Luego observan un modelo de trptico siguiendo las indicaciones. METODOLOGIA ACTIVA Trabajo grupal Trab. individual Discusin Rompecabezas Tndem Dinmica RECURSOS IMPRESIN MANUSCRITO Separatas Fichas de trabajo Textos el MED Prac. calificada Folletos TIEMPO

AUDIOVISUAL INFORMATIVO Videos DVD CD-ROM Software Lminas Internet DirecTV MANIPULATIVOS Mdulos Tableros Inst. Musicales Mat. Deportivo Reactivos

Roles ESTRATEGIAS E-A M. conceptual M. semntico Organizadores Resmenes x Preguntas inter Resmenes Analogas lustraciones x Lectura reflexiva TCNICAS DE APRENDIZAJE

Doblar la hoja en tres partes. Colocarle un titulo. Escriben mensajes. Dibujan y colorean temas relacionados a la seguridad vial. Exponen sus trabajos con la participacin de todos los equipos de trabajo. Dialogan sobre la informacin que desean comunicar en los trpticos. Qu deben seguir y respetar los peatones y conductores? Por qu son importantes las seales de trnsito? Qu significan los smbolos? Observan las seales de trnsito e infieren sus significados: Ubicando lo que representa cada uno de ellos. --Dibujan el semforo y ubican el significado de cada seal

x Debates Coloquio Panel Lluvia de ideas Mesa redonda Exposicin Trab. Investigac.

x EQUIPOS

Papelotes Proyector Reprod. Video Computadoras Laptop , laptop XO Televisor Radio grabadora

OTROS Tiza de colores, mota, plumones, papelgrafos

--Copian en sus cuadernos y crean ejemplos de situaciones donde se utiliza las seales de trnsito. FINAL Finalmente se evalan a partir de una ficha de metacognicin CASA: Pegan noticias sobre accidentes de trnsito para ser dialogadas en la siguiente clase --Se aplica ficha de metacognicin Qu aprend hoy? Cmo lo aprend? Cmo me sent hoy? Qu debo hacer para mejorar? IV. INDICADORES PARA LA EVALUACIN DE CAPACIDADES Y ACTITUD ANTE EL REA: CRITERIOS EVALUACIN DE CAPACIDADES OBSERVACIN DIRECTA SITUACIONES ORALES CRITERIOS MANIFESTACIONES OBSERVABLES PRUEBA ESCRITA EJERCICIOS PRCTICOS Desarrollo Temtica Objetivas Completamiento

INSTRUMENTOS x x Lista cotejo Gua observacin Regis. Anecdtico Dilogo Informes Examen oral Anlisis de casos Proyectos Alternativas Correspondencia Mltiple Ordenamiento

Acepta las opiniones de los dems

Muestra respeto por las opiniones de sus compaeros.

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_________________________________ Rosa Estrella Justo Martnez PROFESORA DE AULA 4 A