INTRODUCCIÓN La topografía es una ciencia aplicada que se encarga de determinar las posiciones relativas o absolutas de los puntos sobre

la tierra, así como la representación en un plano de una porción (limitada) de la superficie terrestre. En otras palabras, la topografía estudia los métodos y procedimientos para hacer mediciones sobre el terreno y su representación gráfica o analítica a una escala determinada. Ejecuta también replantees sobre el terreno (trazos sobre el terreno) para la realización de diversas obras de ingeniería, a partir de las condiciones del proyecto establecidas sobre un plano. Realiza también trabajos de deslinde, división de tierras (agrodesia), catastro natural y urbano, así como levantamientos y replanteos o trazos en trabajos subterráneos. Para practicar la topografía es necesario tener conocimientos de matemáticas en general, así como un adiestramiento adecuado sobre el manejo de instrumentos para hacer mediciones. Para comprender mejor esta ciencia y para profundizar en ella, es necesario poseer también conocimientos de física, cosmografía astronomía, geología, y otras ciencias. La diferencia entre la topografía y la geodesia está en los métodos y procedimientos de medición y cálculo que emplean cada una de estas ciencias, pues la topografía realiza sus trabajos en porciones relativamente pequeñas de la superficie terrestre, considerándola como plana, mientras la geodesia toma en cuenta la curvatura terrestre, pues sus mediciones son sobre extensiones más grandes: Poblados, estados, países, continentes o la tierra misma. La topografía realiza sus actividades principales en el campo y el gabinete. En el campo se efectúan las mediciones y recopilaciones de datos suficientes para dibujar en el plano una figura semejante al terreno que se desea representar. A estas operaciones se les denomina levantamientos topográficos. Sobre los planos, se hacen proyectos cuyos datos y especificaciones deben replantearse sobre el terreno. A esta operación se le conoce como trazo. Dentro de las actividades de gabinete se encuentran los métodos y procedimientos para el cálculo y el dibujo Para su estudio la topografía se divide en: planimetría y altimetría simultaneas, triangulación, trilateración y fotogrametría. El aprendizaje de la topografía es de suma importancia, no solo por los conocimientos y habilidades que pueden adquirir, sino por la influencia didáctica de su estudio. Se destaca lo necesario y conveniente, desde el punto de vista pedagógico, de esta disciplina: “suministra el método y los procedimientos adecuados parta realizar una gran parte de la educación científica por medio de esta asignatura. El aprendizaje de la topografía es de suma importancia para todos aquellos que desean realizar estudios de ingeniería en cualesquiera de sus ramas, así como para los estudiantes de arquitectura, no sólo por los conocimientos y habilidades que puedan adquirir, sino por la influencia didáctica de su estudio. En el pasado, en México se impartían conocimientos básicos de topografía en la enseñanza primaria. En este curso, se empleaba como libro de texto, Curso Elemental de Topografía Práctica. Para uso de las Escuelas Primarias Superiores de Manuel M. Zayas, ed. Herrero H. Suc., México (1906). En la introducción de este libro se destaca lo necesario y conveniente, desde el punto de vista pedagógico, del estudio de esta disciplina y se menciona: "suministra el método y los procedimientos adecuados para realizar una gran parte de la educación científica de los niños por medio de esta asignatura". La intención y el contenido del libro, así como el curso mismo, no pretendían que los estudiantes llegaran a ser expertos en la materia, como pudiera serlo un ingeniero topógrafo, un ingeniero de cualesquier otra disciplina que hubiese llevado cursos de este tipo o un técnico topógrafo, pero si resultaba un puente muy importante entre los conocimientos teóricos, de aritmética y geometría y la práctica. También resultaba de particular importancia para otros cursos, como el de geografía, por la posibilidad de entender e interpretar mapas. En fin, abría un horizonte más amplio para la asimilación de otros conocimientos y quitaba la aridez y lo sin sentido que a veces se les considera a ciertas materias, Hoy en día no se imparten cursos de este tipo a los niños, por la diversidad de temas que se cubren en los actuales programas de estudio. Los libros de texto gratuito incluyen algunos temas teóricos de la topografía; pero, de ser posible, sería provechoso que se dieran nociones y prácticas de esta ciencia.

La topografía está en estrecha relación con dos ciencias en especial: la geodesia y la cartografía. Para comprender mejor esta ciencia y para profundizar en ella. triangulación. catastro rural y urbano. así como un adiestramiento adecuado sobre el manejo de instrumentos para hacer mediciones. astronomía. la topografía estudia los métodos y procedimientos para hacer mediciones sobre el terreno y su representación gráfica o analítica a una escala determinada. pues sus mediciones son sobre extensiones más grandes: poblados. Ejercitar los cálculos con los que se debe completar las tablas de las poligonales y las de altimetría y planimetría. sobre una carta o mapa. entre los cuales nombraremos los siguientes:     Aprender la correcta utilización de los instrumentos con los que se trabaja para hacer un levantamiento. Dentro de las actividades de gabinete se encuentran los métodos y procedimientos para el cálculo y el dibujo. estados. Para su estudio la topografía se divide en: planimetría o planometría. A esta operación se le conoce comotrazo. a partir de las condiciones del proyecto establecidas sobre un plano. Ejecuta también replanteos sobre el terreno (trazos sobre el terreno) para la realización de diversas obras de ingeniería. mientras que la geodesia toma en cuenta la curvatura terrestre. Sobre los planos. continentes o la Tierra misma. trilateración y fotogrametría. geología y otras ciencias. se hacen proyectos cuyos datos y especificaciones deben replantearse sobre el terreno. A estas operaciones se les denomina levantamientos topográficos. OBJETIVOS El motivo de hacer una práctica e terreno tiene muchos objetivos. ACTIVIDADES Y DIVISIONES PARA SU ESTUDIO La topografía realiza sus actividades principales en el campo y el gabinete. división de tierras (agrodesia). . así como levantamientos y replanteos o trazos en trabajos subterráneos. Para practicar la topografía es necesario tener conocimientos de matemáticas en general. planimetría y altimetría simultáneas. de una parte de la Tierra o de toda ella. considerándola como plana. Llevar a la practica el funcionamiento de cada uno de los instrumentos que se utilizan en terreno. pues la topografía realiza sus trabajos en porciones relativamente pequeñas de la superficie terrestre.DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA TOPOGRAFÍA La topografía es una ciencia aplicada que se encarga de determinar las posiciones relativas o absolutas de los puntos sobre la Tierra. Poner en práctica todos los conocimientos que se han obtenido durante el semestre en nuestras clases. países. La primera se encarga de determinar la forma y dimensiones de la Tierra y la segunda se encarga de la representación gráfica. altimetría. cosmografía. En otras palabras. así como la representación en un plano de una porción (limitada) de la superficie terrestre. En el campo se efectúan las mediciones y recopilaciones de datos suficientes para dibujar en un plano una figura semejante al terreno que se desea representar. es necesario poseer también conocimientos de física. La diferencia entre la topografía y la geodesia está en los métodos y procedimientos de medición y cálculo que emplean cada una de estas ciencias. Realiza también trabajos de deslinde. estos son el Taquímetro y Nivel.

esto nos dará la seguridad de que los datos sean precisos. Lograr una correcta y rápida nivelación de los instrumentos en el terreno para no perder tiempo y a la vez no caer en errores.     Verificar por formulas que los errores de terreno sean menores que los error admisible para así comprobar que la poligonal este correcta para seguir con el trabajo. Saber reconocer cuando un instrumento se encuentra en buenas condiciones como para ser utilizado en el terreno sin tener problemas con posterioridad. Ser capaz de superar cualquier tipo de problema que se nos presente en terreno ya sea por errores sistemáticos o accidentales. Poder ser capaces de llevar todos los cálculos tomados en terreno a un plano debidamente presentado con sus curvas de nivel sobrepuestas en la planimetría del terreno estudiado. cada persona deberá asumir su responsabilidad en el trabajo de gabinete. Organizar al grupo como un verdadero equipo en el cual se repartirán las taras de forma equitativa y rotativa para poder practicar con todos los instrumentos que se utilizan. Una vez terminada la etapa de tomar los datos en terreno. asumir una responsabilidad con los horarios de llegada y hacer un buen trabajo individual de cada persona.    . Aprender a trabajar con la con la meticulosidad necesaria para llevar una toma de datos ordenada y no caer en errores inecesarios los que pueden retrasar todo el proyecto.

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