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06-Expresiones algebraicas

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Nivel I: 6 Expresiones algebraicas

6. Expresiones algebraicas
1. Expresiones algebraicas 1.1. Valor numérico de una expresión algebraica 2. Monomios 2.1. Suma algebraica de monomios 2.2. Producto de monomios 2.3. Cociente de monomios

3. Polinomios 3.1. Valor numérico de un polinomio 3.2. Suma y resta de polinomios 3.3. Producto de polinomios 3.4. Sacar factor común 4. Soluciones de los ejercicios de la unidad

1. Expresiones algebraicas
En general, se llama expresión algebraica a toda combinación de letras y números unidos por operaciones matemáticas. Las letras de una expresión algebraica se llaman variables y representan números. Los signos + o – que preceden a una letra son signos de operación y no indican que el valor que toma la letra es positivo o negativo. Traducir un enunciado al lenguaje algebraico consiste en expresar mediante los símbolos algebraicos un enunciado cualquiera:  La edad de mi madre es el doble de mi edad más cinco años.

En primer lugar, leemos detenidamente el enunciado para elegir la variable y relacionarla con los datos que nos aporta el enunciado. La variable será: x Mi edad.

Como la edad de mi madre es el doble tendremos 2x, y como son 5 años más que el doble, la edad de mi madre es 2x +5
 El precio de 1 kg de azúcar es p euros y el de arroz 70 céntimos más, entonces:

El precio de 1 kilo de arroz es: p + 0,70
 La edad de Rosa es el triple que la de su hija:

Edad de la hija: x Edad de Rosa: 3x
 Un bolígrafo cuesta 20 céntimos más que un lápiz. María ha comprado 10 lápices y 4 bolígrafos. Si el coste de un lápiz es p euros, escribamos en función de p el coste de:

a) Un bolígrafo: p + 0,20 b) 20 lápices: 20·p c) 4 bolígrafos: 4·(p + 0,20)

Ejemplos El doble de un número: El triple de un número: La mitad de un número:

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de COSLADA .Nivel I: 6 Expresiones algebraicas La tercera parte de un número: El siguiente de un número natural: El anterior de un número natural: Un número natural par: Un número natural impar: ó El cuadrado de la suma de dos números: La suma de los cuadrados de dos números: Ejercicios 6.1 Traduce al lenguaje algebraico las siguientes frases: a) La suma de los habitantes de tres pueblos.E. El grado de un monomio es la suma de los exponentes de sus ©C. y unas letras o variables elevadas a un número natural. que forman la parte literal del monomio. e) Dos números impares consecutivos. si el primero tiene 15 habitantes más que el segundo y éste la mitad que el 3º. f) Un múltiplo de 5. 1.2 Calcula el valor numérico de la expresión para y 2. Superficie = (5 cm + 3) · 5 cm = 8 · 5 cm2 = 40 cm2 correspondientes.P. b) El perímetro de una finca rectangular si el ancho es un tercio del largo. h) La suma de los cuadrados de tres números pares consecutivos. c) El triple de un número más 5 unidades.Fernando Moya 2 . Halla el valor numérico de la superficie de este rectángulo cuando su altura es 5 cm.A. g) La décima parte de un número.1 Valor numérico de una expresión algebraica Se llama valor numérico de una expresión algebraica al valor que se obtiene cuando se sustituyen las letras por números y se realizan las operaciones  La superficie de un rectángulo en el que la base es 3 unidades mayor que altura viene dada por la expresión . Ejercicios 6. llamado coeficiente. Monomios Un monomio es una expresión algebraica formada por un número. d) Dos números pares consecutivos.

. Ejemplos: Monomio Coeficiente Parte literal Grado Dos monomios son semejantes si tienen la misma parte literal.3 Indica el coeficiente. b) de coeficiente -3 y grado . Ejemplo: .6 Expresa mediante un monomio el área sombreada de cada figura 6. (c) 6.8 Escribe el monomio opuesto a cada uno de los siguientes: a) b) c) 3 .4 Escribe un monomio: a) de coeficiente 2 y parte literal 5. (b) . Ejercicios 6. la parte literal y grado de los siguientes monomios: (a) (b) (c) (d) 6.7 Calcula el valor numérico de los siguientes monomios para los valores que se indican entre paréntesis: a) -3y (y=1) c) – (x=0) b) d) (x=-1) 6.Nivel I: 6 Expresiones algebraicas letras. c) de grado 7.5 Escribe un monomio semejante e indica su grado: (a) . d) de grado 9 con variables e 6.

En total pagarán: 5x + 3x = 8x La diferencia será: 5x – 3x= 2x. 3.Fernando Moya 4 .P. de COSLADA .E. y Susana. Jesús deberá pagar 5x + 2y  ¿Cuál es el valor del área de la figura? Área del triángulo: Área del rectángulo: 3x Área total: ©C.Nivel I: 6 Expresiones algebraicas 2.  Si y es el precio de los cuadernos en esa papelería y Jesús compra 2 cuadernos además de los bolígrafos. ¿cuánto dinero pagarán en total? ¿Cuánto pagará Jesús más que Susana? Jesús pagará 5x Susana pagará 3x La parte literal es la misma en los dos monomios. No son semejantes y tenemos que dejar la operación indicada.1 Suma algebraica de monomios La suma algebraica de monomios semejantes es otro monomio semejante a ellos cuyo coeficiente es la suma algebraica de los coeficientes: Si los monomios no son semejantes la suma algebraica no se puede hacer y hay que dejarla indicada:  Si x es el precio de los bolígrafos en una papelería y Jesús compra 5. Jesús pagará 2x más que Susana.A. Son semejantes y podemos operar con ellos. ¿cuánto dinero tendrá que pagar? 5 bolígrafos cuestan 5x 2 cuadernos cuestan 2y La parte literal no es la misma en los dos monomios.

9 Simplifica estas expresiones: (a) (b) (c) 6. (c) .Nivel I: 6 Expresiones algebraicas Ejercicios 6.12 Opera y reduce: (a) (d) (b) (e) (c) (f) 5 .11 Multiplica: (a) . simplificando lo más posible las expresiones: 2. El grado del monomio cociente es la diferencia de los grados del dividendo y del divisor.    Si el grado del divisor es mayor que el del dividendo el cociente no es un monomio sino una fracción algebraica: Ejercicios 6. (b) .3 Cociente de monomios Para dividir monomios en la misma variable se dividen los coeficientes y se restan los exponentes de la variable. (d) 2.10 Calcula los perímetros de las siguientes figuras.2 Producto de monomios RECUERDA… El producto de dos monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el producto de los coeficientes y por parte literal el producto de las partes literales de los factores: El producto de potencias de la misma base es otra potencia de la misma base y cuyo exponente es la suma de los exponentes: Ejercicio 6.

14 Obtener el valor numérico del polinomio a) .A. El término independiente es el monomio de grado cero: TÉRMINO DE QUINTO GRADO TÉRMINO DE CUARTO GRADO TÉRMINO DE TERCER GRADO TÉRMINO DE SEGUNDO GRADO TÉRMINO DE PRIMER GRADO TÉRMINO DE GRADO CERO ó TÉRMINO INDEPENDIENTE Si el polinomio tiene dos términos se llama binomio: El grado de un polinomio es el mayor de los grados de sus términos.E.Fernando Moya 6 .P. El polinomio del ejemplo es de grado 5.13 Reduce. de COSLADA . b) . c) para: ©C. Polinomio completo es aquél que tiene un término de cada grado desde el mayor hasta el de grado cero: Si en un polinomio aparecen términos semejantes hay que operar con ellos obteniendo la forma reducida: Ejercicios 6. Ejemplos Halla el valor numérico del polinomio para y .1 Valor numérico de un polinomio El valor numérico de un polinomio es el resultado que se obtiene al sustituir la indeterminada por números concretos y efectuar las operaciones indicadas.Nivel I: 6 Expresiones algebraicas 3. Polinomios Un polinomio en la indeterminada x es una suma algebraica de dos o más monomios no semejantes en la misma indeterminada: Ejemplo: Los monomios que forman el polinomio se denominan términos. ordena e indica el grado y el término independiente: (a) (c) (e) (g) (b) (d) (f) (h) 3. Ejercicios 6.

calcular . 3. y se suman los monomios semejantes obtenidos. Para restar dos polinomios se suma al primero el opuesto del segundo. Se puede efectuar el producto escribiendo un polinomio debajo del otro como se observa en el siguiente ejemplo: Dados los polinomios y . b) . calcular: 6. Ejercicios 6.2 Suma y resta de polinomios Para sumar varios polinomios se agrupan los términos semejantes y se suman sus coeficientes.15 Dados los polinomios a) . calcular . c) y . Veamos un ejemplo: Dados los polinomios y .3 Producto de dos polinomios Para multiplicar dos polinomios se multiplica cada término de uno de los factores por todos los términos del otro factor.Nivel I: 6 Expresiones algebraicas 3.16 Reduce: a) b) 7 . Veamos un ejemplo: Dados los polinomios y . calcular .

Cuadrado de una diferencia O sea. 3. c) .5.5 Igualdades notables 3.2. d) 6. Cuadrado de una suma O sea. b) . se puede extraer fuera.1.E.17 Extrae factor común en cada una de las siguientes expresiones: a) . Cuando en todos los términos de un polinomio aparece un mismo factor. ©C.4 Factor común Cuando hablamos de extraer factor común nos referimos a una transformación a la que se pueden someter ciertas sumas o restas.5.Fernando Moya 8 .Nivel I: 6 Expresiones algebraicas 3.A. del siguiente modo (propiedad distributiva del producto respecto de la suma):     La extracción de factores comunes se emplea en la simplificación de fracciones algebraicas. como puedes comprobar en los siguientes ejemplos:    Ejercicios 6. sea letra o número. de COSLADA .18 Saca factor común en el numerador y en el denominador y después simplifica: a) b) c) 3.P.

d) 9 . b) . b) . c) . de una diferencia o de una suma por diferencia: a) . El producto de la suma de dos monomios por su diferencia es igual a la diferencia de sus cuadrados.3 Suma por diferencia: O sea.Nivel I: 6 Expresiones algebraicas El cuadrado de la suma (o diferencia) de dos monomios es igual al cuadrado del primero más (o menos) el doble del producto de ambos. Ejemplos Ejercicios 6.5. c) . más el cuadrado del segundo. 3. d) 6.19 Desarrolla las siguientes expresiones: a) .20 Expresa en forma de cuadrado de una suma.

de COSLADA . Si llamamos al número de habitantes del tercer pueblo. el enunciado se escribe de la siguiente manera: b) El perímetro de una finca rectangular si el ancho es un tercio del largo. f) Un múltiplo de 5: g) La décima parte de un número: h) La suma de los cuadrados de tres números pares consecutivos: 6. el ancho será . Por tanto. Un número impar se escribe de la forma Dos números impares consecutivos son por ejemplo: ó . Un número par se escribe de la forma consecutivos son por ejemplo: . Si llamamos al largo.E.1 Traduce al lenguaje algebraico las siguientes frases: a) La suma de los habitantes de tres pueblos. Dos números pares e) Dos números impares consecutivos.A.3 Indica el coeficiente. Por tanto. la parte literal y grado de los siguientes monomios: Monomio (a) (b) (c) (d) Coeficiente Parte literal Grado 9 -5 12 9 ©C.P.Fernando Moya 10 .2 Calcula el valor numérico de la expresión Para Para para y 6. el segundo tendrá y el primero . El perímetro es igual a la suma de los lados. c) El triple de un número más 5 unidades: d) Dos números pares consecutivos.Nivel I: 6 Expresiones algebraicas 4 Soluciones de los ejercicios de la unidad 6. si el primero tiene 15 habitantes más que el segundo y éste la mitad que el 3º.

Nivel I: 6 Expresiones algebraicas 6. . su grado es 2.5 Escribe un monomio semejante e indica su grado: a) b) c) . .6 Expresa mediante un monomio el área sombreada de cada figura Rectángulo El área del rectángulo completo es igual a la base por la altura: El área sombreada es la mitad: Cuadrado El área del cuadrado es lado al cuadrado: El área sombreada es la cuarta parte: Triángulo El área del triángulo es base por altura partido de dos: El área sombreada es la mitad: 11 . su grado es 3. su grado es 7. 6.4 Escribe un monomio: a) de coeficiente 2 y parte literal b) de coeficiente -3 y grado 5 c) de grado 7 d) de grado 9 con variables e 6.

simplificando lo más posible las expresiones: El perímetro de una figura geométrica es la suma de todos sus lados: Triángulo: Rectángulo: Trapecio: ©C. de COSLADA .E.A.Fernando Moya 12 .7 Calcula el valor numérico de los siguientes monomios para los valores que se indican entre paréntesis: a) -3y (y=1) b) c) – d) 6.8 Escribe el monomio opuesto a cada uno de los siguientes: a) b) c) 6.P.9 Simplifica estas expresiones: (x=-1) (x=0) 6.Nivel I: 6 Expresiones algebraicas 6.10 Calcula los perímetros de las siguientes figuras.

ordena e indica el grado y el término independiente: (a) (b) (c) (d) (e) Es de 5º grado y su término independiente es (f) Es de tercer grado y su término independiente es (g) Es de noveno grado y su término independiente es (h) Es de 7º grado y su término independiente es Es de 2º grado. Su término independiente es -3.11 Multiplica: c) d) = 6. Su término independiente es 5.Nivel I: 6 Expresiones algebraicas 6. Es de 5º grado. Su término independiente es -2.12 Opera y reduce: (a) (b) (c) (d) (e) (f) 6. 13 . Es de tercer grado. Su término independiente es -4. Es de 4º grado.13 Reduce.

E.14 Obtener el valor numérico del polinomio a) b) c) 6.17 Extrae factor común en cada una de las siguientes expresiones: 6.19 Desarrolla las siguientes expresiones: a) ©C.16 Reduce: a) b) 6. de COSLADA .Nivel I: 6 Expresiones algebraicas 6.A.P.18 Saca factor común en el numerador y en el denominador y después simplifica: a) b) c) 6.15 Dados los polinomios y para: .Fernando Moya 14 . calcular: 6.

Nivel I: 6 Expresiones algebraicas b) c) d) 6. de una diferencia o de una suma por diferencia: a) b) c) d) 15 .20 Expresa en forma de cuadrado de una suma.

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