GENERALITAT VALENCIANA

CONSELLERIA DEDUCACI FORMACI OCUPACI I

SERVEI PSICOPEDAGGIC ESCOLAR V9

Costera-Canal de Navarrs-Vall dAioraCofrents

Avd. Pintor Francs Ganda, s/n

46800 XTIVA Tel i Fax: 96 227 43 03 E-mail: 46402340@edu.gva.es

2. Exposici del procediment del SPE desde que un alumne pot ser susceptible de rebre atenci pel servei dAL fins lAlta.
1) Primer lANNEX I 1.B) Desprs lorientador/a demana que els pares o tutors legals LAUTORITZACI per a avaluar a lalumne. 2) Lorientador sollicita la valoraci al MAL especificant el/els mbits a avaluar. 3)La MAL li dona la VALORACI AL ORIENTADOR sense posar diagnstic ni nombre dhores. En lapartart dobservacions es pot posar tot el que sestime convenient, com per exemple: - Sollicitar test dintelligncia - Sollicitar entrevista per part de lorientador amb la famlia. 4) A continuaci, ens REUNIM la MAL amb lorientador explicant-li la valoraci logopdica. 5) Lorientador fa linforme (adjuntant el nombre de sessions i la patologia segons la Ordre del 15 de maig de 2006 Utilitzant la nomenclatura que sutilitza en ITACA i en la Ordre 16 de juliol de 2001. 6) Si no s susceptible de rebre atenci logopdica, NO PROCEDEIX, 7)Farem una REUNI amb la famlia, explicant-los que no rebr atenci logopdica y/o donant-los pautes y orientacions perqu treballen en casa. Tamb es pot donar el cas que no hi haja disponibilitat, li podem passar pautes a la PT perqu treballe amb lalumne per fent un seguiment per part de la MAL. 7.1) En el cas de PROCEDEIX: - Reuni amb els pares, sintentar que estiga tamb lorientador/a amb el MAL, explicarem el diagnstic, el nombre de sessions, el tractament, lagrupament individual-grupal, i que signen lautoritzaci per a rebre AL. 8)Posarem tota la documentaci de lalumne al seu expedient. - Annex I - Annex II (informe psicopedaggic amb registre dentrada) - Valoraci d AL signen

GENERALITAT VALENCIANA
CONSELLERIA DEDUCACI FORMACI OCUPACI I

SERVEI PSICOPEDAGGIC ESCOLAR V9

Costera-Canal de Navarrs-Vall dAioraCofrents

Avd. Pintor Francs Ganda, s/n

46800 XTIVA Tel i Fax: 96 227 43 03 E-mail: 46402340@edu.gva.es

- Autoritzaci dels pares a la avaluaci.

9) A continuaci, farem una reuni la MAL amb la tutor/a informant-la de lhorari i suggerint-li la recuperaci de les classes en les quals lalumne no est en el grupclasse, per no provocar-li un retrament. 10) Programaci de Audici i Llenguatge. 11) REUNI TRIMESTRAL, amb la tutora, amb lorientadora (conjuntament o per separat) i amb la PT per tractar com ha anat el trimestre... 12) REUNI PARES o tutors legals informant-los de com ha anat el trimestre o entregant-los linforme trimestral, (linforme tamb el pot donar la tutora junt al seu butllet). 13) INFORMES trimestrals i finals han destar a lEXPEDIENT de lalumne. 14) ALTA, ser signada per la logopeda, el tutor, lorientador/a, direcci de centre i la famlia. - Model Entrevista pares. EXPEDIENTS DAL Sollicitud de la valoraci logopdica. Informe psicopedaggic (Annex II) amb la valoraci de la MAL. Informes mdics (si es cal) Programaci. Informes trimestrals i finals. Full de seguiment Informe d ALTA Avaluaci inicial principi curs de l alumne que ja asisteix al servei de AL.

Cal que tinguem totes les valoracions de lalumnat en MAR per demanar el recurs.