REHISTORIZACION DELAS CULTURAS MAS SOBRESALIENTES DE NUESTRO PAIS- PRINCIPALES FAMILIAS INDIGENAS QUE POBLARON COLOMBIA

Cuando los conquistadores llegaron al Nuevo Mundo encontraron las tierras habitadas por numerosas tribus indígenas, de diferentes familias, con diversas religiones, idioma y costumbres.

Para los estudios sobre las tribus indígenas, los historiadores e investigadores se han basado principalmente en el aspecto lingüístico. Estos estudios han llevado a clasificar las tribus en tres grandes familias: Familia CHIBCHA, CARIBE y ARAWAK. El referirse a familias significa que se habla de grupos pertenecientes a una misma comunidad lingüística, en los cuales puede haber diferentes dialectos y lenguas, pero con una base en común.

FAMILIA LINGUISTICA

TRIBU INDIGENA

LUGAR HABITARON

QUE

ARHUACOS

Sierra Nevada de Santa Marta Sierra Nevada de Santa Marta Región Central Andina Casanare Caquetá y

TAIRONAS

MUISCAS CHIBCHA TUNEBOS ANDAQUÍES PASTOS QUILLACINGAS GUAMBIANOS PAECES TURBACOS, CALAMARES, SINÚES QUIMBAYAS PIJAOS CARIBE MUZOS Y PANCHES

Sur del País

y

Cauca

Costa Atlántica

Cordillera Central Tolima, Antiguo Caldas Tierras de Santander, Boyacá y Cundinamarca Valle del Cauca Norte de Santander Costa Pacífica

CALIMAS MOTILONES CHOCOES

1. Por su parte. El Pais presenta cuáles son las tribus más representativas de Colombia y los aspectos culturales que luchan por preservar. También .080. . La Constitución de 1991 reconoció por primera vez la multiplicidad étnica en Colombia y.Ubicación: Sierra Nevada de Santa Marta.765 indígenas. Kankuama e Ika. . Wayú (GUAJIRA) . el marco constitucional ofrece algunas garantías respecto a los derechos de los pueblos indígenas. Sin embargo. las mujeres cumplen un papel importante en la preparación de los terrenos y la siembra de cultivos. pero el actual conflicto armado en la Sierra Nevada se los impide. . Sobrevivieron a la conquista española y ahora evaden a los actores armados.Población: 9. en la actualidad estas comunidades parecen tener una guerra cazada con la supervivencia debido al intercambio cultural con los colonos. Cada familia cuenta con unas dos o más parcelas. pues es quien los alimenta. “El servicio se presta cerca a los cascos urbanos y no se invierte en brigadas para llegar a los sitios más lejanos”. Indígenas de la Sierra Nevada. al norte de la Guajira. los indígenas se empezaron a sentir parte del país y a tomar partida en la vida política. asesora en asuntos indígenas del Programa Presidencial de Derechos Humanos.Ubicación: Están asentados en una reserva de unos 1.Lengua: de la misma familia lingüística de los Chibcha. añadió. Según el antropólogo Carlos Franklin. que ubican en diferentes pisos térmicos de la Sierra Nevada. pero no soluciona problemas de salud.Cultura: Para los Kogi o Kággaba la “madre tierra” es lo más sagrado con lo que cuentan. incluso. reconoce que estas comunidades han sido las principales víctimas de los grupos armados ilegales. con ello. Tradiciones como la danza y el yagé siguen dando la pelea.GUAHÍBOS WAYUS O GUAJIROS ARAWAK PIAPOCOS TICUNAS Llanos Orientales Guajira Bajo Guaviare Amazonas Los indígenas son nuestro antepasado. el conflicto armado y la ausencia del Estado en sus territorios. La agricultura es la principal actividad económica de este pueblo indígena. Kogi (Guajira) .336 hectáreas. el Guaviare y el Cauca han sido desplazados por grupos de autodefensas o guerrilla. En el mismo territorio se encuentran las comunidades de los Sánha. Antes los Kogi hacían rotación de cultivos. pero no parte de lo pasado. Carolina Villegas.

Estos indígenas viven en pequeñas parcelas construidas a orillas del río. La figura social política de los arhuacos es el Mamo. . . Emberá (Chocó) . en otros departamentos donde están asentados este pueblo indígena reciben otro nombre como: Cholos en la Costa Pacífica.Ubicación: Los arhuacos o ikas se encuentra Guatapurí.300 indígenas EE .Lengua: de la familia lingüística Chibcha.Lengua: Arawak. Practican mínimamente la agricultura.412 en todo el país.Población: 144.´ Población 14. pues para ellos es signo de prestigio. Guambianos .Lengua: waunaan. 2. como tejer y cocinar. es decir. por lo general el hombre embera sale sólo a conseguir el alimento. Los padres del novio pagan la dote en ganado.Cultura: practican la caza y la pesca. al empezar a menstruar. caballos o joyas para la futura esposa. en la vertiente occidental y sur oriental de la Sierra Nevada de Santa Marta. . son sometidas a un período de reclusión. sobreviven de las vacas y las ovejas.Ubicación: Se encuentra en su mayoría en los municipios caucanos de Silvia. Su núcleo familiar está basado en el matrilocal.Población: 71. .Cultura: La principal actividad económica del pueblo Arhuaco es la ganadería.782 indígenas. Chamíes o memes en Risaralda. Jambaló. tiempo durante el cual son rapadas e instruidas en labores típicas de la mujer. que el hombre al casarse se muda a la casa de la esposa.Población: 20.Lengua: guambiana. se determina que están aptas para casarse. .han migrado a los municipios de Maicao y Manaure. Totoró. 3. Catíos en Antioquia y Eperas en Nariño y Cauca. . . siendo el café el primer producto. 4. Los wayús practican la poligamia. Caldono y Toribío. . . aunque hay pequeños asentamientos en el Huila. quien guía al pueblo con su conocimiento. hasta después conseguir su propia vivienda. .Cultura: Las niñas. Al cabo de un tiempo.Ubicación: Aunque en el Chocó habita el 50% de los emberas del país. Todos los matrimonios se consolidan mediante un acuerdo económico o político entre dos familias.003 indígenas. Arhuaco (Cesar) .

Tenjo e. . .Ubicación: en el departamento de Nariño habitan el altiplano de Túquerres e Ipiales.Ubicación: habitan en los alrededores de los ríos Putumayo. Puerto Nariño y Tarapaca.Ubicación: están asentados en los municipios de Cota. hablan mika y minika. Sin embargo.Población: 6.. incluso.379 indígenas.Cultura: Esta etnia fue una de las más afectadas por la conquista española. En la zona del Encanto y los ríos Caquetá y Putumayo. tesorero y alguaciles.Cultura: Practican la horticultura. .Lengua: depende de la región. .Población: es la tribu más numerosa del Amazonas 27. Tocancipá. Caquetá y Caguán. 6. Leticia. . bebidas por medio de las cuales se ponen en contacto con el mundo y la naturaleza. de acuerdo al espacio al que han sido reducidos por el desplazamiento. Pastos (Nariño) .000 indígenas. . Ente sus principales rituales se conserva la guayusa y el chapil. 5. . Entierras a sus muertos dentro de las malocas 8.Ubicación: existen asentamientos en los municipios de la Chorrera. Algunos indígenas han conservado la horticultura y la cría de especies. la productividad de la tierra y la inmunidad ante las enfermedades. . Chía. Huitoto (Caquetá) . Están organizados en cabildos que vigilan y defienden su territorio.Población: 1. Ticuna (amazonas) . que la destruyó prácticamente. Caraparaná. búe. Los miembros del cabildo portan un bastón que representa su poder sobre la comunidad.Cultura: Por medio de la danza esta tribu indígena busca alcanzar el crecimiento espiritual. pero perdieron su dialecto ya ahora hablan español.Población: 55. aún practican algunas uniones por conveniencia. Muiscas (Cundinamarca) .Cultura: Creen en el ritual del matrimonio y tienen la libertad de escoger a su pareja sentimental. Se organizan en gobernador. Ahora sólo hablan español.Lengua: por el intercambio cultural perdió su dialecto.Lengua: pertenecían a la chibcha. Gachancipá. . Además.859 indígenas. . 7.245 indígenas. para lo que se estudia muy bien la procedencia del pretendiente. y en el río Caraparaná. secretario. Igará Paraná. algunos en Suba. el intercambio cultural la tiene reducida en su población y en sus tradiciones. . El mambeadero es un lugar sagrado donde los hombres se reúnen a engullir coca y lamer el ambil.

La agricultura es la base de su alimentación. ésta está más relacionada a la producción de la leche. No cualquier miembros de la tribu puede adquirir este conocimiento. Los hombres practican la caza. . viven en campamentos temporales de los que se mudan cada vez que agotan los recursos que la tierra les ofrece en ese lugar. Las familias son numerosas. . . ingerir bebidas alcohólicas. para ello se necesita la ayuda de un chamán anciano y pasar pruebas como abstenerse de tener relaciones sexuales. así como sólo los expertos de la tribu se dedican a la siembra de las plantas medicinales.Población: 1. . 10. Otras tribus Magadalena: Sánha. pero han migrado hacia los alrededores de San José del Guaviare y desaparecido poco a poco.Cultura: Se considera como la última tribu nómada de Colombia.163 indígenas sobrevivían en su reserva natural.Lengua: ticuna. Chimila Atlántico: Mokaná Sucre: Zenú Antioquia: Tule .022 indígenas. es quien se le atribuyen las curaciones sagradas y hasta los maleficios. . Kansá (Putumayo) . .Ubicación: cerca de la frontera entre Colombia y Brasil. y las mujeres se encargan de la siembra. y los padres y abuelos representan la autoridad.Lengua: makú . incluso. Nukak Makú (Guaviare) .Cultura: El chamán es considerado un ser de respeto y poder para esta comunidad.. con el más allá para que los difuntos descansen. .Cultura: Esta cultura tiene una relación cercana con las plantas medicinales para conectarse con este mundo e. En cuanto a la ganadería.Lengua: Kamsá. comer grasa y tomar el sol. Para esta conexión espiritual utilizan la figura del chamán y el yagé. Tienen permitida la poligamia. 9. especialmente de mico.Ubicación: su territorio en valle del Sibundoy es compartido con la comunidad Inga.Puinave. la segunda del departamento.Población: 4.

Piapoco Casanare: Sáliba Santander: Guane Norte de Santander: Guane Boyacá: Tunebo Arauca: Chiricoa. la idea según la cual. Resulta interesante el hecho de que en nuestro medio –según la UNESCO. ha decidido trabajar sobre estos aspectos. que les brinden bases para un adecuado desenvolvimiento en el campo musical. en la mayoría de los casos. en cumplimiento de su política de expansión curricular en el área de las Humanidades y Artes. Yagua. Colombia. Puinave REALIDAD MUSICAL EN COLOMBIA La riqueza musical colombiana no sólo se refleja en la variedad de expresiones propias de la geografía nacional. mediante la generación de actitudes y conocimientos en los músicos. con énfasis en las orientaciones de estos programas en el campo laboral. Este tipo de encuentros no sólo contribuyen preservando y desarrollando la tradición musical y fortaleciendo identidades regionales. un insumo de emprendimiento en los programas de formación musical. Para entender estas limitantes del campo musical en Colombia. de tal forma que además de músicos. que caracterizan a Colombia como un país de festivales musicales. quienes en la docencia encuentran un complemento de la actividad creadora. sino que identifican a Colombia como un país de festivales. concerniente a los contenidos de los programas de formación musical en Bogotá. relativo a los festivales y encuentros regionales y nacionales de música en Colombia. el tercero. sean gestores musicales. La Universidad EAN. por último. basado en parte en un primer esfuerzo investigativo 1. donde los eventos musicales ocupan un lugar central.Chocó: Waunaan Cauca: Paez. ayudaría a ampliar el campo musical en el país. además de actividades como la contratación estatal en cargos públicos. . referido a las líneas de investigación que entidades oferentes de programas de formación musical tienen en su interior. como los músicos de formación académica. Makaguaje Amazonas: Muiname. el segundo. en tanto no resaltan actividades relacionadas directamente con una industria cultural musical. Sikuani. los artistas en Colombia recurren a actividades alternas. siempre con un principio guía. sino también en la gran cantidad de festivales y fiestas que a lo largo y ancho del país que se realizan todos los años en todos los meses del calendario. Yanacona. se abordaron en este trabajo cuatro aspectos: el primero. Cocama Vichada: Cuiba. Latinoamérica y Norteamérica. teniendo en cuenta la cantidad de estos. se tuvieron en cuenta las entidades promotoras y gestoras de la música en Colombia. Coconuco Pasto: Awa Huila: Dujo Tolima: Pijao Guaviare: Guayavero Meta: Achagua. de alguna manera reflejan un campo de acción limitado. Estas ocupaciones de los músicos profesionales en Colombia.

Actividad comunicativa: La comunicación es una condición necesaria e indispensable para la existencia del hombre. Tendencias recientes en la formación musical. las dimensiones estudiadas fueron las siguientes: espacial. IMPLEMENTACION DE UN EJERCICIO PRACTICO EN MI PRIMERA CLASE DE MUSICA técnicas que permitan enfrentar el deterioro orgánico y motor. una iglesia. nivel escolar.De los 1035 núcleos familiares hay un predominio no significativo de las familias nucleares en relación con las demás. fundamentalmente para tomar decisiones y realizar el diseño de un sistema de ejercicios combinados en el hogar para contribuir a mejorar la calidad de vida. extensión. independencia. si es posible con la ayuda de algún familiar. El Sector de Valle lindo donde se realizó dicha investigación alcanza una población adulto mayor de 397. En dicha área se encuentra ubicado: una casa de alimentación. Aspectos a tener en cuenta en los ejercicios Actividad de planificación: Se considera la base sobre la cual descansan los otros tipos de actividades. en el sector. sistemática y regular de actividad física. La misma está en estrecha relación con la planificación realizada. garantizando el desarrollo sistemático de la actividad y la participación activa de los mismos. instituciones culturales y recreativo. Además de estos aspectos en la comunidad predominan desde el punto de vista sanitario: la hipertensión arterial debido al sedentarismo. interacción social.BIBLIOGRAFÍA 1 Ramírez Mejía.alcohol. después de haber constituido su familia un número importante de hijos. Vicerrectoría de investigaciones. composición. por lo que se deben tomar medidas que garanticen la seguridad del abuelo durante la realización de los ejercicios. hay que aprovecharse de este medio para favorecer ambientes más propicios. para potenciar esta actividad en los adultos mayores. constituye una de las formas que tienen las personas de . Actividad organizativa: Posibilita la proyección eficiente de los ejercicios y el aseguramiento de las condiciones para su realización. con la disposición de los implementos que se van a utilizar y así posibilitar que se eleve la calidad de realización de los ejercicios que contribuyen a la mejora de su calidad de vida. La actividad física es muy importante en la vida diaria de estas personas. derivado del proceso natural de envejecimiento. significando que aún viven con sus padres y abuelos.deportivas. donde se deben orientar los ejercicios que realizan estos para su ejecución. el ordenamiento y la planificación de los ejercicios físicos. demográfica. calidad de vida de la persona. en ella se proyectan las acciones que realiza el adulto mayor y el profesor. el exceso de ingestión de sal. la obesidad. de ellos solo 40 se encuentran incorporados a los círculos de abuelos para un 10%. trabajo. la misma subyace como un aspecto de gran significación en cualquier actividad humana y es un resultado de la necesidad objetiva de los seres humanos de asociación y cooperación mutua. evitando que se encuentren solos en el hogar en el momento de la realización de los ejercicios. instalaciones educacionales. y quienes se encarguen de ello lo hagan con las herramientas necesarias y científicas. el modulo de Barrio adentro. Valle lindo con una población de más de 2952 habitantes. 2006. se constató a través de la revisión de los documentosestadísticos del sector que la incorporación a los círculos de abuelos de este grupo poblacional es insuficiente. el consumo de grasa animal y el tabaquismo. de ellos 397 son adultos mayores. razón que motivó para realizar un adecuado análisis de los aspectos que influyeron en la insuficiente incorporación del adulto mayor a los círculos de abuelos y resultó de gran utilidad. esto se debe a que todavía se mantiene el problema de la vivienda en el municipio lo cual es similar en todo el país. un mercal. como componente rehabilitador y de salud. abarca la situación. característica de la población. un centro de educación inicial. edad promedio. Julieta y Corredor Díaz. una peluquería. cuatro punto de venta. Eduardo. Para una mejor ubicación se escogieron 2 círculos de abuelos pertenecientes a la ASIC Maltin malbar sector Valle lindo 1 y 2. Para llevar a cabo esta investigación fue necesario caracterizar la comunidad de Valle Lindo. una cancha deportiva .

y los pies apoyados planos sobre el piso distanciados y alineados a la anchura de los hombros. . Medios: Música. La espalda deberá estar lo más recta posible.interrelacionarse en el proceso de su actividad. se puede utilizar instrumental de música acorde a la época Método: Repetitivo. Se realizara un conteo hasta 8 a 15 repeticiones llevando el tiempo de la música si se está utilizando. pomos llenos de arena o agua. Se utilizará un objeto con peso en las manos. Ejercicio # 1 Titulo: Levantamiento de brazos laterales Objetivo: Fortalecer los músculos de los hombros a través del levantamiento de los brazos hacia los laterales con la ayuda de los pomos de arena. Este ejercicio se realizará primero para preparar el organismo. Implementación Desde la posición de sentado en una silla con la espalda lo más recta posible. Para evaluar el ejercicio:   Los brazos formaran un ángulo de 90 grados con respecto al tronco. Valoración del ejercicio: Con la realización de estos ejercicios se fortalecen los músculos de los hombros los que le dan más posibilidad al adulto mayor para hacer otras actividades venideras. pues a través de ella se satisfacen las necesidades espirituales de la sociedad en general o de algunos de sus grupos o miembros en el proceso de su funcionamiento y práctica. Se levantarán ambos brazos hasta la altura de sus hombros en abducciones. Se repetirá el ejercicio de 8 a 15 veces. Variante En cada ejecución el abuelo deberá hacer un conteo de cada ejercicio en vos alta junto con el familiar que se encuentre presente. Luego se descansará dos minutos para comenzar la otra serie con la misma cantidad de repeticiones 8 a 15. paralelos al piso y se mantendrá la posición por 1 segundo. Ejercicio # 2 Titulo: Flexión de bíceps Objetivo: Fortalecer los músculos superiores de los Antebrazos haciendo movimientos de flexión y extensión con ayuda de los pomos con arena. utilizando merengue suave de la época. con las palmas hacia adentro. Medios: Música. seguidamente se bajaran los brazos a los lados hasta la posición inicial. Método: Repetitivo. se colocarán los brazos a los lados del cuerpo. Ejemplos de cómo implementar estos ejercicios.

Se mantendrán los pies planos apoyados sobre el piso. BIBLIOGRAFIA: Bibliografía                  AITTOR. ISCAH. 1991. J. Barcelona. Guantánamo: Editorial Pueblo y Educación. CUBA. Computadoras. COLÁS PONS AGRIPINA. Daure. después de realizados las repeticiones hasta la otra serie de 8 a 15 repeticiones. GERMAN. La Habana: Editorial Pueblo y Educación 1984. La Habana. CLARK. Cuba. Manuel de musicoterapia. Conferencia impartida en el curso de Maestría en Contexto Socioeconómico y salud en personas de edad avanzada. Tutor. (1987). Editorial América S.(2003)Libro Electrónico "Universalización de la Cultura Física". 1996. A. Centro de Estudios de la Población y el Desarrollo. ISCF Manuel Fajardo. con la espalda lo más recta de la silla. colectivo de autores. Conferencia CITED. INDER. (1998).Libro electrónico. 1997.Tesis.L. 2001 CLAPAREDE. 650.. CEBALLOS. ISCF... D. Se realizará una pausa y se retomará la posición inicial.. Para evaluar el ejercicio:   La espalda deberá estar lo más recta posible. La Habana. J. Psicología de las edades. / Quintero G / González U. EDOVARD. Editorial Spectrum. Gymnos editorial. distanciados y alineados a la anchura de los hombros.. B. Alvarez M. nº 22. así como orientarlo en caso de una mala ejecución de la actividad. Propuesta curricular para la asignatura de Ciencias Naturales.Tercera Edad. Girona.A. Vida en plena forma. Cuadernos de Integral. Se descansara. A. Ciudad de la Habana. Educación Física Esports. . CEBALLOS. Barcelona. Panamá. (1999). Carpeta Universidad. Los brazos deberán hacer la extensión y flexión lo más amplia posible. . los libros de la libreria de Marzo. Biomúsica. Cuba.Gerontología y salud. La Habana. CEBALLOS. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. La Tercera Edad.2004) Ceballos. (1991). COUTIER. Anatomía para el Movimiento. J. 1989. CAMUS. .. Se sostendrán las pesas con los brazos extendidos y las palmas hacia adentro. Variante: La mano que queda libre va a marcar el conteo dando ligera palmada en el muslo que corresponda.. Paidotribo. Trabajo de Diploma. Pedagogía. (1994). Laboratorio de computación. alternando los brazos iden a la anterior.Cuba. pp. Madrid. 2005. se elevará la pesa girando la palma de la mano hacia su pecho y se mantendrá la posición por 1 segundo.2001. Marta Cañizares.Desarrollo Desde la posición de sentado sin apoyar los antebrazos del cuerpo. UNAH. COLECTIVO DE AUTORES. Influencia del Programa Especial de Ejercicios Físicos en Enfermos con Osteosporosis. SARKAR. El abuelo o el familiar que lo acompaña realizarán un conteo hasta 8 a 15 repeticiones llevando el tiempo de la música durante el trabajo y en el tiempo de la pausa. CALAIS. Monográfia. Editorial Pueblo y Educación. J. C. Valoración del ejercicio: Con la ejecución de este ejercicio se fortalecen los músculos de los brazos y antebrazos los cuales permitirá realizar el próximo ejercicio. Actividades físicas y recreación. E.Cuba ... J.España: EditorialBiblioteca Nueva.(1999) El Adulto Mayor y la Actividad Física. Alfonso. .[et al]. Orientaciones Metodológicas para el Adulto Mayor. Lentamente se flexionará el antebrazo en la articulación del codo. L. (1990). . Barcelona. Del Campo. Apunts. y. Facultad Cultura Física Villa Clara. y MORALES. La Habana. J. J.( R. Se repetirá con el otro antebrazo. Se alternará hasta que se haya repetido el ejercicio de 8 a 15 veces con cada brazo. ARRIERA L. La motivación en los círculos de abuelos. Demografía del envejecimiento. 11-23.

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