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INTERVENCIONES FAMILIARES PSICOEDUCATIVAS PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS PREVENTIVO

1. PRESENTACIN 2. FORMATO DE LAS ACTUACIONES: La informacin que se administra a los familiares es muy similar e incluye contenidos acerca de la sintomatologa, la etiologa, la evolucin, el tratamiento farmacolgico, importancia del estrs, ambiente/ familiar, comunicacin y estrategias de resolucin de problemas. El nmero de sesiones oscila entre 6 y 12, con grupos de entre 5 y 15 familias y duracin de entre 90 minutos y dos horas. Se utilizan medios audiovisuales y material escrito incluyendo en ocasiones tareas para casa. De todas maneras los estudios concluyen que lo importante es recibir la informacin mas que la manera de obtenerla. 3. CONTENIDOS: En general incluyen una o dos sesiones introductorias dedicadas a situar la intervencin y a valorar la importancia de la colaboracin familiar. En sucesivas sesiones se revisan con la familia las teoras sobre esquizofrenia, sintomatologa y diagnstico , utilidad, limitaciones y efectos secundarios de los psicofrmacos, importancia del estrs ambiental y papel de la familia al respecto, carga familiar y recursos comunitarios. 4. RESULTADOS ( OJO: HIPOTTICOS) : Los resultados de los estudios parecen evidenciar que la educacin por si sola no previene las recadas. Los trabajos de Postner y Tarrier evidencian un similar numero de recadas con relacin al grupo control. Los efectos en los familiares parecen evidenciar mejoras en sintomatologa secundaria (ansiedad, depresin) y estrs familiar. Factores como el nivel de carga subjetiva, preocupacin temor, tolerancia, estigma e impacto en la vida familiar evolucionan positivamente. Se han sealado asimismo mejoras en la habilidades de afrontamiento familiar, con un mejor uso de recursos comunitarios, mayor vida social y mantenimiento de la rutina familiar. Tambin se evidencian mejoras en la capacidad familiar para detectar signos precoces de descompensacin para facilitar la intervencin temprana.