ASIGNATURA INGLES PRE ESCOLAR EDAD DE 3 A 5 AÑOS CONTENIDO o o o o o o Los colores Los números Los animales Las vocales

Las frutas Medios de transporte the colors the numbers the animals the vowels the fruits transportation

LOGROS o Nombrará en ingles algunos animales cercanos a los niños o Identificará los colores primarios pronunciándolos en idioma ingles o Identificará en ingles algunos medios de transporte o Clasificará algunas figuras geométricas pronunciadas en ingles o Identificará algunas frutas que son pronunciadas en ingles o Pronuncia con claridad los números del 1 al 5 o Pronunciará y vocalizará de manera clara algunas expresiones en ingles. INDICADORES DE LOGROS o Cuenta en ingles hasta el numero 5 o Identifica y nombra en ingles algunas frutas o Identifica y nombra en ingles figuras geométricas como circulo, cuadrado y triangulo o Identifica y nombra en ingles medios de transportes más comunes para el alumno o Pronuncia adecuadamente las vocales o Identifica y pronuncia animales comunes por el alumno. o Escucha y clasifica frutas que son comunes para el alumno.

DIBUJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS. NUMEROS 1–2–3–4 -5 .o Reconoce y pronuncia en ingles los colores METODOLOGÍA La metodología a seguir en ésta área es la siguiente: o Para la explicación de cada tema se utilizarán ayudas didácticas como: PINTURA. Para cada clase. TEMAS A TRATAR 1. PRONUNCIACION INDIVIDUAL Y GRUPAL DE CADA PALABRA Y TEMA. estableciendo relaciones entre los conceptos así como dar énfasis a la planeación y síntesis de procesos acorde con los contenidos vistos. al final de cada tema se propondrán talleres que su función es incentivar el trabajo individual y en grupo. COLORES  AMARILLO  AZUL  ROJO METODOLOGIA Explicar al alumno como se pronuncia los colores primarios realizando una actividad de pintura Español AMARILLO: AZUL ROJO Ingles YELLOW BLUE RED Pronunciación yelou blu red 2.

pronunciar en ingles el nombre de cada número y clasificarlo a medida que se pronuncia.orach banana . o. Manzana: Pera: Naranja: Banano: Apple . en grupo de 5 clasificar cada fruta y pronunciar cada fruta en ingles. u A través de una lotería armar en grupo de 3 las vocales en ingles y pronunciar cada una.Mostrando los números del 1 al 10. ANIMALES Mostrando una figura del PERRO. MOSCA. PERRO : DOG GATO : GAT GALLINA: CHICKEN MOSCA : FLY RANA: FROG VOCALES a. GALLINA.per orange . 3. RANA. 4. MEDIOS DE TRANSPORTE CARRO AVION CAR PLANE Car plein . e. pronunciar cada animal en ingles y permitir que el alumno pinte y clasifique cada animal. hasta que el alumno diferencie un número de otro.banana 5. FRUTAS Pintar las siguientes frutas. GATO.apel pear . i.

EN INGLES A TRAVES DE FIGURAS O LAMINAS. . FRUTAS. NUMEROS.BICICLETA - BIKE baik Cada alumno dibujara un carro.  RECONOCER ALGUNOS ANIMALES. VOCALES. Al finalizar cada tema se realizará una actividad grupal donde se reforzará los conocimientos adquiridos en cada tema. un avión y una bicicleta… Luego en grupo de 3 estudiantes escogerán un medio de transporte y pronunciaran su nombre en ingles e imitaran su sonido.

juegos que amplíen y refuercen su vocabulario  Realización de concursos empleando vocabulario reconocimiento y pronunciación  Elaboración de talleres grupales con temas de mayor dificultad. RECURSOS  Juegos didácticos . ACTIVIDADES Y PROCESOS METODOLOGICOS  Construcción de loterías.ASIGNATURA INGLES GRADO PRIMERO UNIDAD 1 Colores Formas Geométricas Números (1 al 10) Tamaños Actividad UNIDAD 2 Nombre de animales Partes del cuerpo Actividad UNIDAD 3 Parte y elementos de la casa Actividad UNIDAD 4 Días de la semana Algunos juguetes Actividad COMPETENCIA A DESARROLLAR Pronuncia y escribe correctamente vocabulario que van relacionados con su entorno.

INDICADOR Escucha . 1 Demuestra una actitud positiva hacia el aprendizaje de la lengua extranjera. INDICADOR Escucha atentamente y repite las palabras vistas. INDICADOR Relaciona el objeto con la palabra dada según el tema visto LOGRO No. 4 Pronuncia correctamente las palabras vistas en inglés y amplia su vocabulario. Pronuncia las palabras del vocabulario visto. partes de la casa y elementos. LOGRO No. miembros de la familia. EVALUACION . LOGRO No.ejecuta y practica las ordenes teniendo en cuenta la pronunciación. INDICADOR Relaciona el objeto con la palabra pronunciada según el tema visto: útiles escolares. 2 Comprende y ejecuta las órdenes dadas en inglés. Carteleras  Tablero EVALUACION     Actitud frente a la clase Manejo de pronunciación y vocabulario Presentación de tareas Evaluaciones individuales y grupales ACTIVIDAD DE REFUERZO  Concurso de vocabulario (grupales) LOGROS E INDICADORES LOGRO No. 3 Reconoce algunos objetos por su nombre en inglés.

Miembros de la familia. Identifica y pronuncia los miembros de la familia. Lugares del barrio. INDICADORES Expresa saludos y despedidas de acuerdo con la situación dada. ASIGNATURA INGLES GRADOS 2 A 5 UNIDAD 1 Saludos. Reconoce y escribe los colores utilizándolos en dibujo dado. Una parte fundamental es la auto-evaluación con el fin de concientizar a los estudiantes a mejorar su aprendizaje. Pronuncia y entiende el significado del vocabulario visto en clase. ya que debe ser integral. Pronuncia e identifica algunos lugares del barrio.La evaluación es continua y permanente para observar el progreso y detectar a tiempo las fortalezas y debilidades de cada estudiante. volitivo y afectivo. También debe involucrar las cuatro habilidades comunicativas. UNIDAD: 1LOGRO Utiliza expresiones sencillas de la cotidianidad en lengua extranjera. despedidas y expresiones de cortesías. La casa y sus partes. Se tienen en cuenta los siguientes aspectos: cognitivo. INDICADORES Escribe e identifica las partes de la casa asociando imágenes con palabras. Lee y reconoce los números del 0 al 20. UNIDAD: 3 . UNIDAD: 2LOGRO Incorpora nuevas palabras a su vocabulario y entiende su significado. Colores y figuras geométricas. Órdenes e instrucciones para el trabajo en clase. UNIDAD: 2 El abecedario. Números del 0 al 20.

números hasta 20 y algunos alimentos y animales. juegos que amplíen y refuercen el vocabulario. reconoce y traduce los nombres de algunas partes del cuerpo humano. Los alimentos. Realización de concursos de vocabulario reconocimiento y pronunciación Elaboración de talleres grupales sobre temas de mayor dificultad. UNIDAD: 3LOGRO Lee y comprende instrucciones y secuencias que aplican en diferentes procesos. Lee y escribe el vocabulario referente a los días de la semana y meses del año.Profesiones y oficios. Vocabulario de su entorno. Asocia imágenes con vocabulario. sitios del barrio. Identifica. en ingles. ACTIVIDADES Y PROCESOS METODOLÓGICOS Construcción de loterías. EVALUACION . Días de la semana y meses del año. escribe y relaciona palabras con imágenes de algunas profesiones. La hora: día y noche. INDICADORES Reconoce y pronuncia el nombre de algunos animales y alimentos. COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN Reconoce. INDICADORES Lee. Oraciones sencillas. Partes del cuerpo humano. UNIDAD: 4 Los animales. Escribe algunas palabras según el vocabulario visto. Sigue instrucciones de acuerdo a una orden dada. el nombre de las partes de la casa. Utiliza expresiones y preguntas sencillas para expresar preferencias. Incorpora a su vocabulario palabras de su entorno utilizándola en sencillas oraciones. UNIDAD: 4LOGRO Identifica e interpreta formas de expresar la información de vida cotidiana.

Presentación de tareas. vocabulario y relación con el material real. ACTIVIDADES DE REFUERZO Fichas complementarias de temas específicos para desarrollar de manera individual y grupales la clase o en la casa. Evaluaciones graficas.Actitud frente a las clases. LOGROS E INDICADORES INGLES GRADO CUARTO Y QUINTO INDICADORES PRIMER PERIODO Reconoce la importancia del idioma ingles en la vida actual Representa y compara las palabras nuevas con el léxico castellano Mantiene el interés por aumentar el vocabulario en idioma extranjero INDICADORES SEGUNDO PERIODO Enumera cada uno de los nuevos vocablos practicando la pronunciación Utiliza variados medios didácticos para una mejor asimilación del vocabulario Participa activamente en la pronunciación y entonación de canciones en ingles INDICADORES TERCER PERIODO Identifica los elementos que consumimos y su pronunciación en ingles Enumera las profesiones y las escribe para utilizarlas eventualmente Describe la importancia del conocimiento del idioma para afrontar el futuro INDICADORES CUARTO PERIODO Atiende y acata instrucciones básicas dadas en ingles . Interpretación de contenidos y relación con lo real. Concursos de agilidad de pronunciación. Manejo de la pronunciación y vocabulario.

Identifica en ingles el vocabulario relacionado con los elementos de la naturaleza LOGROS GENERALES Escribe y representa el vocabulario en ingles y lo utiliza de acuerdo al lugar y al momento Reconoce la importancia del aprendizaje del nuevo vocabulario en idioma extranjero .

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