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Puntos Del Libro Beneficiese (Grande)

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BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

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BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

INDICE DE TEMAS

Lección 1 (83-85).

Lección 2 (86-88).

Lección 3 (89-92).

Lección 4 (93-96).

Lección 5 (97-100).

Lección 6 (101-104).

Lección 7 (105-106).

Lección 8 (107-110).

Lección 9 (111-114).

Lección 10 (115-117).

Lección 11 (118-120).

Lección 12 (121-123).

Lección 13 (124-127).

Lección 14 (128-130).

Lección 15 (131-134).

Lección 16 (135-138).

Lección 17 (139-142).

Lección 18 (143-144).

Lección 19 (145-146).

Lección 20 (147-149).

Lección 21 (150-152).

Lección 22 (153-156).

Lección 23 (157-159).

Lección 24 (160-165).

Lección 25 (166-169).

Lección 26 (170-173).

Lección 27 (174-178).

Lección 28 (179-180).

Lección 29 (181-185).

Lección 30 (186-189).

Lección 31 (190-193).

Lección 32 (194-196).

Lección 33 (197-201).

Lección 34 (202-205).

Lección 35 (206-208).

Lección 36 (209-211).

Lección 37 (212-214).

Lección 38 (215-219).

Lección 39 (220-222).

Lección 40 (223-226).

Lección 41 (227-229).

Lección 42 (230-233).

Lección 43 (234-235).

Lección 44 (236-239).

Lección 45 (240-243).

Lección 46 (244-246).

Lección 47 (247-250).

Lección 48 (251-254).

Lección 49 (255-257).

Lección 50 (258-262).

Lección 51 (263-264).

Lección 52 (265-267).

Lección 53 (268-271).

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BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

LISTA PERSONAL DE ASPECTOS DE LA ORATORIA

LECTURA

Número de lecciones 1-17
DEMOSTRACIÓN Número de lecciones 1-6, 8-51
DISCURSO

Número de lecciones 1-6, 8-17, 19-29,
31-53

FECHA

FECHA

DE EJERCICIOS DE
(Número
de lección) ASIGNACIÓNCONCLUSIÓN
1
Lectura precisa.................................. □ ........................
2 Articulación clara.............................. □ ........................
3 Pronunciación correcta...................... □ ........................
4 Fluidez............................................... □ ........................
5 Uso adecuado de las pausas.............. □ ........................
6 Énfasis acertado................................ □ ........................
7 Énfasis en las ideas principales........ □ ........................
8 Volumen adecuado............................ □ ........................
9 Modulación....................................... □ ........................
10 Entusiasmo....................................... □ ........................
11 Afecto y otros sentimientos............. □ ........................
12 Ademanes y expresiones faciales..... □ ........................
13 Contacto visual................................ □ ........................
14 Naturalidad...................................... □ ........................
15 Buena apariencia............................. □ ........................
16 Aplomo........................................... □ ........................
17 Buen uso del micrófono.................. □ ........................

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BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

LISTA PERSONAL DE ASPECTOS DE LA ORATORIA

LECTURA

Número de lecciones 1-17
DEMOSTRACIÓN Número de lecciones 1-6, 8-51
DISCURSO

Número de lecciones 1-6, 8-17, 19-29,
31-53

FECHA

FECHA

DE EJERCICIOS DE
(Número
de lección) ASIGNACIÓNCONCLUSIÓN
18
Uso de la Biblia para contestar preguntas……………….
………............................................. □ ........................
19 Animar a emplear la Biblia.............. □ ........................
20 Introducción eficaz a los textos bíblicos……………….
………............................................. □ ........................
21 Lectura de textos bíblicos con el énfasis debido………...
........................................................ □ ........................
22 Empleo correcto de los textos bíblicos…………………
........................................................ □ ........................
23 Resaltar el valor práctico................. □ ........................
24 Buen uso del vocabulario................. □ ........................
25 Uso de un bosquejo.......................... □ ........................
26 Desarrollo lógico de la información……………………..
……………………………………. □ ........................
27 Improvisar las palabras a partir del bosquejo……………
......................................................... □ ........................
28 Tono conversacional........................ □ ........................

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BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

LISTA PERSONAL DE ASPECTOS DE LA ORATORIA

LECTURA

Número de lecciones 1-17
DEMOSTRACIÓN Número de lecciones 1-6, 8-51
DISCURSO

Número de lecciones 1-6, 8-17, 19-29,
31-53

FECHA

FECHA

DE EJERCICIOS DE
(Número
de lección) ASIGNACIÓNCONCLUSIÓN
29
Calidad de la voz.............................. □ ........................
30 Interés en los oyentes....................... □ ........................
31 Respeto a los demás......................... □ ........................
32 Expresarse con convicción............... □ ........................
33 Hablar con tacto, pero con firmeza.. □ ........................
34 Ser edificante y positivo................... □ ........................
35 Repetición para dar énfasis.............. □ ........................
36 Desarrollo del tema.......................... □ ........................
37 Destacar los puntos principales........ □ ........................
38 Introducciones que despiertan interés…………………...
........................................................ □ ........................
39 Conclusiones eficaces...................... □ ........................
40 Exactitud en las afirmaciones.......... □ ........................
41 Claridad en la exposición................. □ ........................
42 Exposición instructiva para el auditorio…………………
......................................................... □ ........................
43 Utilizar la información asignada..... □ ........................

LISTA PERSONAL DE ASPECTOS DE LA ORATORIA

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BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

LECTURA

Número de lecciones 1-17
DEMOSTRACIÓN Número de lecciones 1-6, 8-51
DISCURSO

Número de lecciones 1-6, 8-17, 19-29,
31-53

FECHA

FECHA

DE EJERCICIOS DE
(Número
de lección) ASIGNACIÓNCONCLUSIÓN
44
Uso eficaz de las preguntas ............. □ .......................
45 Ilustraciones instructivas ................. □ ........................
46 Ilustraciones basadas en situaciones conocidas…………
........................................................ □ ........................
47 Uso eficaz de medios visuales......... □ ........................
48 Argumentación que induce a razonar……………………
......................................................... □ ........................
49 Solidez en la argumentación............ □ ........................
50 Llegar al corazón............................. □ ........................
51 Atenerse al tiempo y distribuirlo bien…………………
......................................................... □ ........................
52 Exhortación eficaz............................ □ ........................
53 Animar y fortalecer al auditorio....... □ ........................

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BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

Utilice diversos marcos de circunstancias

Cuando tenga una asignación en forma de demostración
en la Escuela del Ministerio Teocrático, puede utilizar en
cualquier orden los marcos indicados abajo. Haga lo posible
por no repetir ninguno de ellos más de dos veces hasta
haber empleado todos los que sean adecuados para el
territorio de su congregación. Anote en las líneas que
preceden a los marcos de circunstancias las fechas en que
los utilizó.

Fechas

................ ................ 1. Predicando de casa en casa

................ ................ 2. Venciendo una objeción

................ ................ 3. Revisitando por primera vez a una

persona interesada

................ ................ 4. Demostrando en qué consiste un

estudio bíblico en la visita inicial

................ ................ 5. Estudio bíblico con una persona

que no lee bien

................ ................ 6. Estudio bíblico en una etapa

avanzada

................ ................ 7. Animando a un estudiante de la

Biblia a asistir a las reuniones

................ ................ 8. Convenciendo a un estudiante de la

Biblia para que aplique un

consejo de las Escrituras

Página 8 de 295

BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

................ ................ 9. Ensayo con un publicador

no bautizado

................ ................ 10. Exhortación a leer la Biblia

mostrando cómo hacerlo o cómo
la lectura de un libro bíblico en
particular nos beneficia

................ ................ 11. Predicando por teléfono o por

intercomunicador

................ ................ 12. Predicando en la calle

................ ................ 13. Predicando en un mercado u otro

establecimiento comercial

................ ................ 14. Predicando informalmente en una

sala de espera

................ ................ 15. Predicando informalmente en el

transporte público

................ ................ 16. Predicando en un marco común en

la localidad

................ ................ 17. Predicando a un vecino

................ ................ 18. Hablando de nuestras creencias a

un familiar no Testigo

................ ................ 19. Hablando de nuestras creencias a

un compañero de trabajo o de
estudios

................ ................ 20. Predicando a un maestro, un

patrono o un funcionario

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BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

................ ................ 21. Predicando a un médico, un

abogado u otro profesional

................ ................ 22. Predicando a alguien que no habla

bien el idioma

................ ................ 23. Conversando con un ateo o un

agnóstico

................ ................ 24. Predicando a un animista, budista,

católico, hindú, judío, musulmán,
protestante o alguien de otra
religión de la localidad

................ ................ 25. Participando en el programa

―Los precursores prestan ayuda‖

................ ................ 26. Persona adulta razona con su hijo

(o hija); o joven, con su hermano
(o hermana)

................ ................ 27. Animando a un enfermo con la

Biblia

................ ................ 28. Consolando con la Biblia a alguien

del territorio que está triste o
deprimido

................ ................ 29. Persona adulta aconseja a joven

................ ................ 30. Otro marco adecuado para la zona

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BENEFÍCIESE DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRÁTICO

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