"AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

"

Escuela Académico Profesional de Enfermería

DOCENTE

: Lic. Christian Martin Salvador Loza

CURSO

: Actividades integradoras I (elocución y oratoria)

CICLO

:

I “A”

INTEGRANTES

: Durand Álvarez, Margarita Cindy

1

Esta obra trae consigo un gran mensaje. horribles. Dios está presente en todos.Obra: Madre Coraje 2011 Presentación La obra tiene como propósito dar a conocer lo que fue la guerra de los 30 años. tanto protestantes como católicos y porque no decir gente que ni si quiera estaba involucrada en ese combate bélico. en las murieron millones de personas. que la guerra es la más absurda. sacando provecho de ella. no importa que religión tengamos. ya que vivimos divididos por las diferentes religiones existentes en este momento. Mujer que va de guerra en guerra con sus hijos arrastrando una carreta pesada. sin darse cuenta que cometía un error la cual le costaría la vida de sus hijos. Madre coraje el título de esta obra literaria de genero épico. En esta obra el autor trata de relatar las peripecias y miserias de quienes se ven involucrados directa e indirectamente. Difunde lo que trajo consigo la guerra de esos largos años. 2 . más si se trata por religión. nos ama a todos por igual. Con esta obra se espera que el estudiante tome conciencia y dé a conocer a los demás lo que fue esa guerra bélica y que pensemos dos veces si queremos que eso vuelva a pasar. entre protestantes y católicos.

3 .Obra: Madre Coraje 2011 Dedicatoria: A mis padres: Por el apoyo incondicional que me brindan cada día para cumplir con mí meta trazada.

..... ........................6..............19 4 .............................. MARCOS REFERENCIALES ... 10 1................................................................................................DIBUJOS.... 13 d) Marco Espiritual .......... TÍTULO DE LA OBRA........................................................11............ 10 1.............. 10 1...... ............... DESARROLLO TEMÁTICO .9............................................. 5 1......................................................... 15 1..13...........................................7......... 14 1.............................................4.... PREFERENCIA LITERARIA DEL AUTOR Y OBRAS..................... EXPRESIONES DE IMPORTANCIAS ........................................3...... 6 1........ 12 b) Marco Psicológico ........................................ LEXICOLOGÍA..........MENSAJE SOCIOLÓGICO DE LA OBRA................................1..... 8 1...Obra: Madre Coraje 2011 Índice I.. 12 a) Marco Geográfico ..... 11 1............ INVESTIGACIÓN.......................... .................................................10. 16 1..... EXPRESIÓN EMPLEANDO LA LEXICOLOGÍA.................................... PÁRRAFO IMPORTANTE.. .. PERSONAJES Y FUNCIONES........................................ 15 1....... .................. 14 f) Marco Filosófico .............................................2............. 17 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….................. EL TEMA O IDEA PRINCIPAL ........... 5 IDEAS FUNDAMENTALES DE LA OBRA............................5. 9 1............. ....... 5 1................................................8................. .................................... ESTRUCTURA DE LA OBRA.. .............. 14 e) Marco Literario............................................ 12 c) Marco Sociológico ................................ POR LA EXQUISITEZ LITERARIA DEL AUTOR..................... OPINIÓN ACERCA DE LA OBRA LEÍDA..........................................12 .......

Marxista convencido y enemigo acérrimo del nazismo tuvo que emigrar en 1933 regresando a su patria al final de la Segunda Guerra Mundial. y su madre fue protestante. país de Alemania. Bertolt Brecht Bertolt Brecht. nació el 10 de febrero de 1898 en el seno de una familia burguesa de Augsburgo. contrajo matrimonio con Helena Weigel convirtiéndose en su principal colaboradora. que plante ala comunicación entre actores y espectadores de acuerdo a esta nueva orientación. Fue ayudante del famoso director teatral Max Reinhardt y en 1922 estrenó su primer drama y poco más tarde formo su propia compañía. se encuentran siempre unidos el fondo y la forma.Obra: Madre Coraje 2011 I. la estética y los ideales. 5 .1. Es el mayor dramaturgo alemán del siglo xx. era un acomodado gerente de una pequeña fábrica de papel. en realidad. Estudio Medicina en Múnich y participo como enfermero en la Primera Guerra Mundial. 1. Su padre fue católico. por ejemplo se permite interrupciones de los actores en plena escena para dirigirse al público. era hija de un funcionario. con la cual tuvo una hija llamada Bárbara. Es el iniciador del llamado teatro de ideas (Vanguardismo). Desarrollo Temático Preferencia Literaria del autor y obras. Todas las obras de Brecht están absolutamente ligadas a razones políticas e históricas y tienen un sobresaliente desarrollo estético. narrador. ciudad de Baviera. poeta y crítico literario.

pero los demás países serán un asidero para ellos. astuta. 6 .. Expresión empleando la lexicología..  Los japoneses sufren por el desastre en su país. Sus obras más destacadas  Madre Coraje"  Galileo Galilei  El alma buen de sechuan  La Ópera de 3 centavos  Los fusiles de la madre Carrar  El señor Puntilla y su criado Matti  El círculo de tiza caucasiano  Etc.-Se refieren a la persona hipócrita.  Los candidatos a la presidencia de la Republica son unos camanduleros.  Venalidad. embustera.Consentimiento para ser sobornado.Comerciante de poca monta. Lexicología.Aquello que sirve de ayuda o apoyo en la adversidad.  Mi hermana compro una computadora la cual no tenía una garantía. 1.  Asidero.Obra: Madre Coraje 2011 Brecht contrajo una inflamación al pulmón la cual sostuvo un tratamiento el cual no dio resultados y muere el 14 de Agosto de 1956 de un Infarto en Berlín.  Algunos policías de transito se prestan para la venalidad por parte de los conductores.. porque se lo compro a un mercachifle.  Mercachifle.  Camandulero.2. Investigación.

.-Parte de la cabeza en que están los sesos. inteligencia. obligaciones. El candidato que llegue a ser Presidente del Perú ostentara una sonrisa radiante después de su triunfo.Obra: Madre Coraje 2011  Taimado.  Los guerreros utilizan su yelmo como protección durante la batalla.. ladino.Flautín de tono muy agudo usado en las bandas militares.  El 28 de julio de cada año toca el pífano en la parada militar. que prevé y previene las cosas.  Eximir.-Carente de importancia. culpas.  Ostentar.-Astuto. sin excepción.  Pueril.  Esa tarea es de una solemnidad pueril. engañador. alardear.Astuto y prudente.  desembarazar a alguien de cargas.-Librar.   Ella es muy taimada y te la juega sin que te enteres.  Ante el enemigo hay que ser más sagaces para salir victoriosos..-Es el grado inferior de la oficialidad militar en varias fuerzas armadas.-Elemento de la armadura que protege la cabeza y el rostro del guerrero.  Los soldados son los alféreces del ejército militar. 7 . Mario fue eximido después del delito que cometió.  Pífano.  Alférez.  Sagaz.  Yelmo.  Todos los seres humanos contamos con una sesera.  Sesera.Mostrar algo que se posee.

.  Madre Coraje. 1.  Predicante.  Rubén compro bagatelas.Establecimiento donde se alojaban huéspedes.Que jadea o respira con trabajo. Los cazadores utilizan un cepo indicado para cazar los zorros. famoso en la antigua Roma.  Camorra. en Italia.. pendencia  En los partidos los hinchas arman camorra. 8 .Obra: Madre Coraje 2011  Birlar.-Quitar algo. estafar.  Falerno.. 95). ante la gran multitud me birlaron la billetera.3.. Pero dicen que con el Sargento puede hablarse.  En la procesión de semana santa. 59). (pág..El que quiera almorzar con el diablo. 55). (pág.(viene toda alterada).Vino de Falerno. Mis primos de Italia me trajeron un rico falerno.Riña violenta.. Trampa para cazar animales mediante un dispositivo que los aprisiona cuando lo tocan. Expresiones de importancias  Madre Coraje.Cosa de poca importancia y valor. (pág..Se juega la vida o la muerte.  Jadeante. Los futbolistas alemanes llegaron al Perú y se les brindo un mesón para su estadía.La venalidad en los hombres es lo mismo que la misericordia en Dios.   Los asmáticos respiran con jadeo..   Cepo..  Mesón.  Bagatela. debe tener cuchara larga.

Párrafo importante. y no podemos atrevernos a nada y estamos en Tu mano con nuestras bestias y nuestra alquería toda y así 9 . porque somos débiles.. reza! No podemos hacer nada contra el derramiento de sangre. 118) 1.4. 100). Catalina detrás de los Campesinos.A cada chancho le llega su San Martín. no permitas que la ciudad perezca con todos los que están dentro y duermen y no saben de nada! ¡Despiértalos. por el prado. o por el cielo. para que se levanten y vayan sobre la muralla y vean como se vienen encima de ellos con chuzos y cañones. a nosotros nos matarían. son inocentes y no saben de nada! (a Catalina. ya que nadie te oye. (Catalina se levanta trastornada.) ¡Protege a nuestra madre y haz que el guardián no se esté durmiendo y se despierte. por la exquisitez literaria del autor. ofreciendo viático a las almas errantes.(obligado a ponerse de rodillas y amenazado con el chuzo). y no tenemos chuzos ni nada. si no. recorriendo con mi carreta los infiernos y vendiendo betunes. (pág. que está gimiendo. está dentro con sus cuatro hijos. (pág. (Se arrodillan todos. será demasiado tarde! ¡Ayuda también a nuestro cuñado. no permitas que perezcan. Campesina (a Catalina).) uno todavía no tiene dos años. porque solo Tú puedes dar ayuda. Aquel te oye..) ¡Padre nuestro que estas en el cielo: oye nuestro ruego.-Ni aunque me maten lo haré.) ¡Padre nuestro: escúchanos. Aunque no puedas hablar.Obra: Madre Coraje 2011  Predicante.-Hay veces en que me voy a mí misma. Yo te ayudare. en medio de la noche..  Campesino Joven. al menos puedes rezar. el mayor tiene 7. porque.¡Reza. bajando por la ladera( volviéndose a Catalina.  Madre Coraje. pobre animal.

tiene la valentía de sobrevivir y salir adelante en medio de la guerra con sus 3 hijos. : Hijo. al techo de la casa. :Era el encargado de reclutar jóvenes para formar parte de su escuadrón militar. 1.5. Título de la obra. es madre soltera y sumamente pobre.  Cocinero  Ivette  Enganchador  Sargento  Capitán General: Era capitán del escuadrón. Madre Coraje. :Ejercía el cargo de Sargento. que se dio entre protestantes y católicos. : Hijo. Lleva ese título porque la protagonista.  Catalina  Eilif  Requesón  Predicante  : Hija.Obra: Madre Coraje 2011 también lo está la ciudad. CATALINA se ha acercado sigilosamente a la carreta y sacando de ella algo que guarda bajo su delantal . : Mujer de la vida. 10 .7. : Predicador que ayuda a madre coraje en su carreta. El tema o idea principal El tema principal son las peripecias y miserias de quienes se ven envueltos directa o indirectamente en la crónica de la guerra de los 30 años. Personajes Secundarias : Cocinero del Capitán General.6.Luego sube.  Personajes Principales  Madre Coraje : Mamá. por la escalera.) 1. y el enemigo está ante sus murallas con gran poder! (Inadvertida. también ella está en Tu mano. 1. Personajes y funciones.

en los hechos de la guerra. Trata de las peripecias miserias de quienes se ven envueltos.  Soldado Viejo  Labriego  Soldado 1  Soldado 2  Anciana  Joven  Campesina  Campesino  Alférez :Soldado que forma parte del escuadrón militar ya hace varios años. Madre coraje va de uno a otro campo de batalla empujando su pesada carreta para obtener sustento para sus 3 hijos.Obra: Madre Coraje 2011  Escribiente :Era el encargado o poner en limpio escritos mandados por Capitán. Requesón muere por pensar en los pobres soldados que no cobrarían y si no lo hacían 11 . En el transcurso de la guerra uno a uno de sus hijos van muriendo. Estructura de la obra. Requesón y Catalina.8. solo su hija la siga ya que es muda. Eilif. :Soldado forma parte de tropa. protestantes. :Es un hombre que tiene una hacienda la cual la labra el su propia tierra solo. Esta obra está basada en la crónica de la guerra de los 30 años. Eilif muere porque lo único que le enseñaron es a matar para sobrevivir. entre católicos y protestantes. :Soldado menor. Sus hijos se enrolan al ejército. 1. :Campesino valiente que se enfrenta a los soldados. Sufren maltratos frecuentemente pero su destino es la sobrevivencia. directas o indirectamente. :Hijo de la anciana apoya a su madre en la venta de cojines y colchas. :Soldado forma parte del escuadrón militar. : Campesina vive y trabaja en el campo. :Vendedora de cojines y colchas(comerciante).  Soldado Joven :Soldado que recién empieza hacer parte del escuadrón.

astuta. honesto. :Inteligente. noble. guerrero. :Vividor. :Astuto.  Catalina  Eilif audaz.. :Arriesgado. pacifico. Catalina muere acribillada pero heroicamente ayudando a un padre y sus hijos. Marcos referenciales a) Marco geográfico Los hechos y acciones se llevan a cabo en los siguientes lugares:  Polonia  Italia  Baviera  Alemania central  Moravia  Magdeburgo b) Marco Psicológico  Madre Coraje sobrevivir. mujeriego. La guerra continúa y Madre Coraje también prosigue la larga marcha por la subsistencia y la vida. egoísta.  Enganchador  Sargento :Convence con audacia. soñadora. solidario. :Actuaba de acuerdo a sus :Luchadora. interesada. pacifica. valiente. 12 . egoísta. de buen corazón. fuerte. :Acomedido. :Bondadosa. negociante. audaz.  Requesón  Predicante  Cocinero  Capitán General convicción. 1.Obra: Madre Coraje 2011 de que vivirían.9. tratando siempre de inteligente.

pero era poco tolerante. :Preocupado por lo que le podía ocasionar los triunfos del otra tropa. :Trabajadora. :Justo. :Clase Alta. :Clase Baja. :Clase Baja. :Clase baja. :Clase Baja. :Clase Media. :Valiente. :Clase Baja. :Clase Baja. :Clase Baja :Clase Baja. amenazador. :Clase Baja. :Clase Baja. :Clase baja.Obra: Madre Coraje 2011  Escribiente  Soldado Joven  Soldado Viejo  Labriego  Soldado 1  Soldado 2  Anciana  Joven  Campesina  Campesino  Alférez :Dependiente al Capitán. :Clase Baja. 13 . :Cauteloso. :Clase baja. :Precavido. :Clase Media. :Asesino. :Trabajador. trata de sobrevivir. :Clase baja. c) Marco sociológico  Madre Coraje  Catalina  Eilif  Requesón  Predicante  Cocinero  Capitán General  Enganchador  Sargento  Escribiente  Soldado Joven  Soldado Viejo  Labriego  Soldado 1  Soldado 2  Anciana  Joven  Campesina :Clase baja. :Religiosa. :Injusto.

:Católico. :Católico. :Luterana o protestante. :Católico. f) Marco filosófico La obra nos cuenta sobre la guerra que se llevó a cabo por 30 años a causa de las religión. :Católico. :Protestante. :Protestante :Protestante. :Protestante. :Protestante. :Católico. :Católico. :Católico. d) Marco espiritual  Madre Coraje  Catalina  Eilif  Requesón  Predicante  Capitán General  Enganchador  Sargento  Escribiente  Soldado Joven  Soldado Viejo  Labriego  Soldado 1  Soldado 2  Campesina  Campesino  Alférez :Luterana o protestante. la cual me parece totalmente absurda porque no se debe inmiscuir a Dios en algo que daña y perjudica al ser humano ya que Dios nos hizo a imagen y semejanza a él. :Católico. e) Marco literario El autor Bertolt Brecht escribió la obra “Madre Coraje” para denunciar los preparativos bélicos del Nazismo. :Católico.Obra: Madre Coraje 2011  Campesino  Alférez :Clase Baja : Clase Media. 14 . :Católico.

porque es absurdo que le echen o plasmen que Dios tenga que verse como culpable de la guerra de los 30 años. Lo que me parece un ejemplo a seguir en la acción de Catalina que sacrifica su vida por sus prójimos de esa ciudad o pueblo. 5 ideas fundamentales de la obra. 1.Obra: Madre Coraje 2011 Lo que hace Madre coraje de salir adelante con sus tres hijos siendo madre soltera es algo bueno. pero de arriesgarlo a morir. Madre Coraje lucha para sacar a sus hijos adelante pero por pensar que la guerra le ayuda a lucrar o a salir adelante pierde a sus 3 hijos extravagantemente. Cocinero egoísta. 15 . Lo único bueno y generoso de la obra es Catalina que sacrifica su vida para salvar a unos niños y a su padre. Eilif murió porque no fue inculcado a obtener a sobrevivir sin hacer daño al prójimo. Requesón muere por pensar en que será de los soldados si le descubren la arquilla en sus manos. Opinión acerca de la obra leída.10. Catalina generosa pierde la vida por pensar en los demás. 1. La obra me desagrado. se niega a irse con madre coraje por Catalina porque ella es muda. no hubiera muerto acribillada. al hacer eso sin saber ella salva a toda esa población.      Madre Coraje termina en la plena soledad por no pensar en renunciar al sacar provecho de la guerra. solo por lucrar eso si no me parece. si el hubiera aceptado a irse con ella.11.

Mensaje sociológico de la obra. deja huellas y cicatrices de las cuales no se sale adelante fácilmente. muertes y enfermedades. La obra nos enseña que toda guerra trae consigo perjuicios y daños al país en que se lleva a cabo. 16 .Obra: Madre Coraje 2011 1. deja al país en miseria.12.

Bertolt Brecht Madre Coraje y su carreta 17 . Dibujos.Obra: Madre Coraje 2011 1.13.

Catalina y algunos soldados 18 .Obra: Madre Coraje 2011 Madre Coraje y sus 3 hijos Madre Coraje.

 Microsoft ® Encarta ® 2009.  http://arteescenicas. editorial escuela nueva. S. Edmundo ediciones.wordpress. © 1993-2008 Microsoft Corporation. 19 . Agosto 1995.Obra: Madre Coraje 2011 Bibliografía  Obra Madre Coraje.  Diccionario Escuela Nueva.com/2010/03/22/teatrosiglo-xx-teatro-epico/.A.

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