"AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

"

Escuela Académico Profesional de Enfermería

DOCENTE

: Lic. Christian Martin Salvador Loza

CURSO

: Actividades integradoras I (elocución y oratoria)

CICLO

:

I “A”

INTEGRANTES

: Durand Álvarez, Margarita Cindy

1

horribles. entre protestantes y católicos. Mujer que va de guerra en guerra con sus hijos arrastrando una carreta pesada. nos ama a todos por igual. Esta obra trae consigo un gran mensaje. Difunde lo que trajo consigo la guerra de esos largos años. ya que vivimos divididos por las diferentes religiones existentes en este momento. sin darse cuenta que cometía un error la cual le costaría la vida de sus hijos. 2 . Madre coraje el título de esta obra literaria de genero épico.Obra: Madre Coraje 2011 Presentación La obra tiene como propósito dar a conocer lo que fue la guerra de los 30 años. que la guerra es la más absurda. En esta obra el autor trata de relatar las peripecias y miserias de quienes se ven involucrados directa e indirectamente. tanto protestantes como católicos y porque no decir gente que ni si quiera estaba involucrada en ese combate bélico. sacando provecho de ella. más si se trata por religión. Con esta obra se espera que el estudiante tome conciencia y dé a conocer a los demás lo que fue esa guerra bélica y que pensemos dos veces si queremos que eso vuelva a pasar. en las murieron millones de personas. Dios está presente en todos. no importa que religión tengamos.

Obra: Madre Coraje 2011 Dedicatoria: A mis padres: Por el apoyo incondicional que me brindan cada día para cumplir con mí meta trazada. 3 .

.... LEXICOLOGÍA........................... PÁRRAFO IMPORTANTE................... ............... 12 b) Marco Psicológico ..... 10 1.............. ESTRUCTURA DE LA OBRA.........................................Obra: Madre Coraje 2011 Índice I................ 5 IDEAS FUNDAMENTALES DE LA OBRA................ 10 1...... 5 1............... 14 1................................... TÍTULO DE LA OBRA............................... 14 f) Marco Filosófico ... 15 1....................11.........13.....MENSAJE SOCIOLÓGICO DE LA OBRA......................................................... EL TEMA O IDEA PRINCIPAL ............. .................................... POR LA EXQUISITEZ LITERARIA DEL AUTOR..... OPINIÓN ACERCA DE LA OBRA LEÍDA..................9..........................19 4 ........... INVESTIGACIÓN.......... 13 d) Marco Espiritual ........ 17 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………....................................................... EXPRESIÓN EMPLEANDO LA LEXICOLOGÍA....................................... ..................4............. DESARROLLO TEMÁTICO ....7...................... PERSONAJES Y FUNCIONES....... ................. 10 1............. 6 1.......................................................................5............................ 12 a) Marco Geográfico .................. PREFERENCIA LITERARIA DEL AUTOR Y OBRAS. 14 e) Marco Literario.............. 16 1....................... 9 1............. 8 1........................ ..........2....................... ...............DIBUJOS............................ EXPRESIONES DE IMPORTANCIAS ...................12 ......................... 15 1...............................................................................6............. 12 c) Marco Sociológico ... MARCOS REFERENCIALES ......... 11 1..............................................................3............. 5 1.................1........................10.......8.................. ......................................................

5 . Bertolt Brecht Bertolt Brecht. poeta y crítico literario. Es el mayor dramaturgo alemán del siglo xx.Obra: Madre Coraje 2011 I. país de Alemania. Desarrollo Temático Preferencia Literaria del autor y obras. Es el iniciador del llamado teatro de ideas (Vanguardismo). era un acomodado gerente de una pequeña fábrica de papel. contrajo matrimonio con Helena Weigel convirtiéndose en su principal colaboradora. Fue ayudante del famoso director teatral Max Reinhardt y en 1922 estrenó su primer drama y poco más tarde formo su propia compañía. Estudio Medicina en Múnich y participo como enfermero en la Primera Guerra Mundial. en realidad. Marxista convencido y enemigo acérrimo del nazismo tuvo que emigrar en 1933 regresando a su patria al final de la Segunda Guerra Mundial.1. con la cual tuvo una hija llamada Bárbara. la estética y los ideales. y su madre fue protestante. nació el 10 de febrero de 1898 en el seno de una familia burguesa de Augsburgo. por ejemplo se permite interrupciones de los actores en plena escena para dirigirse al público. Todas las obras de Brecht están absolutamente ligadas a razones políticas e históricas y tienen un sobresaliente desarrollo estético. 1. se encuentran siempre unidos el fondo y la forma. Su padre fue católico. narrador. era hija de un funcionario. que plante ala comunicación entre actores y espectadores de acuerdo a esta nueva orientación. ciudad de Baviera.

pero los demás países serán un asidero para ellos.  Los japoneses sufren por el desastre en su país. embustera. porque se lo compro a un mercachifle.2. 1..  Camandulero.. 6 .  Mi hermana compro una computadora la cual no tenía una garantía. Lexicología.  Algunos policías de transito se prestan para la venalidad por parte de los conductores. Investigación..Obra: Madre Coraje 2011 Brecht contrajo una inflamación al pulmón la cual sostuvo un tratamiento el cual no dio resultados y muere el 14 de Agosto de 1956 de un Infarto en Berlín.Consentimiento para ser sobornado.  Asidero.  Mercachifle. astuta.Aquello que sirve de ayuda o apoyo en la adversidad.-Se refieren a la persona hipócrita.  Venalidad. Sus obras más destacadas  Madre Coraje"  Galileo Galilei  El alma buen de sechuan  La Ópera de 3 centavos  Los fusiles de la madre Carrar  El señor Puntilla y su criado Matti  El círculo de tiza caucasiano  Etc.  Los candidatos a la presidencia de la Republica son unos camanduleros.Comerciante de poca monta. Expresión empleando la lexicología.

 Ante el enemigo hay que ser más sagaces para salir victoriosos.. alardear.  Eximir.Obra: Madre Coraje 2011  Taimado.  Sagaz.-Librar.Mostrar algo que se posee.  desembarazar a alguien de cargas.-Parte de la cabeza en que están los sesos. que prevé y previene las cosas.  Yelmo.  Pueril.. 7 .. engañador.  Alférez.  Esa tarea es de una solemnidad pueril.-Astuto.  El 28 de julio de cada año toca el pífano en la parada militar. inteligencia.Flautín de tono muy agudo usado en las bandas militares.Astuto y prudente.-Es el grado inferior de la oficialidad militar en varias fuerzas armadas.-Carente de importancia. El candidato que llegue a ser Presidente del Perú ostentara una sonrisa radiante después de su triunfo. culpas.  Los guerreros utilizan su yelmo como protección durante la batalla.-Elemento de la armadura que protege la cabeza y el rostro del guerrero. obligaciones. Mario fue eximido después del delito que cometió.  Todos los seres humanos contamos con una sesera. sin excepción.   Ella es muy taimada y te la juega sin que te enteres. ladino.  Pífano.  Ostentar.  Los soldados son los alféreces del ejército militar.  Sesera.

Que jadea o respira con trabajo. 95)..  Rubén compro bagatelas.   Cepo.  En la procesión de semana santa. Mis primos de Italia me trajeron un rico falerno.Establecimiento donde se alojaban huéspedes. Los cazadores utilizan un cepo indicado para cazar los zorros.(viene toda alterada). (pág. (pág.. Trampa para cazar animales mediante un dispositivo que los aprisiona cuando lo tocan.  Mesón.3. 59). ante la gran multitud me birlaron la billetera. 55). 8 .La venalidad en los hombres es lo mismo que la misericordia en Dios.  Predicante. estafar.Obra: Madre Coraje 2011  Birlar.. Los futbolistas alemanes llegaron al Perú y se les brindo un mesón para su estadía. pendencia  En los partidos los hinchas arman camorra. Expresiones de importancias  Madre Coraje. (pág. Pero dicen que con el Sargento puede hablarse.El que quiera almorzar con el diablo. en Italia. 1.Cosa de poca importancia y valor.  Madre Coraje...Riña violenta.   Los asmáticos respiran con jadeo.  Jadeante.. famoso en la antigua Roma. debe tener cuchara larga.-Quitar algo...Vino de Falerno.  Camorra.Se juega la vida o la muerte.  Bagatela..  Falerno.

que está gimiendo.¡Reza. si no.-Ni aunque me maten lo haré. (pág.-Hay veces en que me voy a mí misma. pobre animal. al menos puedes rezar.. el mayor tiene 7.. reza! No podemos hacer nada contra el derramiento de sangre. no permitas que la ciudad perezca con todos los que están dentro y duermen y no saben de nada! ¡Despiértalos. y no podemos atrevernos a nada y estamos en Tu mano con nuestras bestias y nuestra alquería toda y así 9 .  Madre Coraje. a nosotros nos matarían. está dentro con sus cuatro hijos.(obligado a ponerse de rodillas y amenazado con el chuzo). 118) 1. por la exquisitez literaria del autor. en medio de la noche. Aunque no puedas hablar. y no tenemos chuzos ni nada.) uno todavía no tiene dos años. por el prado.A cada chancho le llega su San Martín.) ¡Padre nuestro que estas en el cielo: oye nuestro ruego.) ¡Protege a nuestra madre y haz que el guardián no se esté durmiendo y se despierte.4.Obra: Madre Coraje 2011  Predicante. (Se arrodillan todos. recorriendo con mi carreta los infiernos y vendiendo betunes. son inocentes y no saben de nada! (a Catalina. porque solo Tú puedes dar ayuda. ofreciendo viático a las almas errantes. bajando por la ladera( volviéndose a Catalina.  Campesino Joven. será demasiado tarde! ¡Ayuda también a nuestro cuñado.. porque somos débiles. o por el cielo. porque. 100). (pág. Campesina (a Catalina). ya que nadie te oye. Yo te ayudare. Párrafo importante. Catalina detrás de los Campesinos.) ¡Padre nuestro: escúchanos. Aquel te oye. (Catalina se levanta trastornada. no permitas que perezcan. para que se levanten y vayan sobre la muralla y vean como se vienen encima de ellos con chuzos y cañones.

5. Título de la obra. Madre Coraje. es madre soltera y sumamente pobre. El tema o idea principal El tema principal son las peripecias y miserias de quienes se ven envueltos directa o indirectamente en la crónica de la guerra de los 30 años. : Predicador que ayuda a madre coraje en su carreta. : Hijo.) 1.  Personajes Principales  Madre Coraje : Mamá.7. por la escalera.  Catalina  Eilif  Requesón  Predicante  : Hija. 1. Personajes y funciones. 1. que se dio entre protestantes y católicos. Personajes Secundarias : Cocinero del Capitán General. 10 .Obra: Madre Coraje 2011 también lo está la ciudad. : Hijo. también ella está en Tu mano. Lleva ese título porque la protagonista.6. :Era el encargado de reclutar jóvenes para formar parte de su escuadrón militar.Luego sube. :Ejercía el cargo de Sargento.  Cocinero  Ivette  Enganchador  Sargento  Capitán General: Era capitán del escuadrón. y el enemigo está ante sus murallas con gran poder! (Inadvertida. tiene la valentía de sobrevivir y salir adelante en medio de la guerra con sus 3 hijos. : Mujer de la vida. CATALINA se ha acercado sigilosamente a la carreta y sacando de ella algo que guarda bajo su delantal . al techo de la casa.

1. directas o indirectamente. solo su hija la siga ya que es muda. Trata de las peripecias miserias de quienes se ven envueltos. En el transcurso de la guerra uno a uno de sus hijos van muriendo. :Hijo de la anciana apoya a su madre en la venta de cojines y colchas.8. Sufren maltratos frecuentemente pero su destino es la sobrevivencia. :Soldado forma parte del escuadrón militar. :Campesino valiente que se enfrenta a los soldados. Requesón y Catalina. : Campesina vive y trabaja en el campo. entre católicos y protestantes. Requesón muere por pensar en los pobres soldados que no cobrarían y si no lo hacían 11 . Eilif. en los hechos de la guerra. :Soldado forma parte de tropa.  Soldado Joven :Soldado que recién empieza hacer parte del escuadrón.Obra: Madre Coraje 2011  Escribiente :Era el encargado o poner en limpio escritos mandados por Capitán. :Vendedora de cojines y colchas(comerciante). Esta obra está basada en la crónica de la guerra de los 30 años. protestantes. Eilif muere porque lo único que le enseñaron es a matar para sobrevivir. :Soldado menor. Estructura de la obra. Sus hijos se enrolan al ejército.  Soldado Viejo  Labriego  Soldado 1  Soldado 2  Anciana  Joven  Campesina  Campesino  Alférez :Soldado que forma parte del escuadrón militar ya hace varios años. Madre coraje va de uno a otro campo de batalla empujando su pesada carreta para obtener sustento para sus 3 hijos. :Es un hombre que tiene una hacienda la cual la labra el su propia tierra solo.

egoísta. :Astuto. 12 . tratando siempre de inteligente. noble. soñadora.  Enganchador  Sargento :Convence con audacia. :Inteligente. fuerte. honesto.Obra: Madre Coraje 2011 de que vivirían. :Bondadosa. mujeriego. Marcos referenciales a) Marco geográfico Los hechos y acciones se llevan a cabo en los siguientes lugares:  Polonia  Italia  Baviera  Alemania central  Moravia  Magdeburgo b) Marco Psicológico  Madre Coraje sobrevivir. egoísta. negociante. valiente. La guerra continúa y Madre Coraje también prosigue la larga marcha por la subsistencia y la vida. :Actuaba de acuerdo a sus :Luchadora. Catalina muere acribillada pero heroicamente ayudando a un padre y sus hijos. de buen corazón.  Requesón  Predicante  Cocinero  Capitán General convicción.9. pacifica. :Acomedido.. guerrero. interesada.  Catalina  Eilif audaz. astuta. pacifico. 1. :Arriesgado. :Vividor. solidario. audaz.

c) Marco sociológico  Madre Coraje  Catalina  Eilif  Requesón  Predicante  Cocinero  Capitán General  Enganchador  Sargento  Escribiente  Soldado Joven  Soldado Viejo  Labriego  Soldado 1  Soldado 2  Anciana  Joven  Campesina :Clase baja. :Injusto. :Clase Baja. :Valiente. :Clase Media. :Trabajador. :Clase baja. amenazador. :Asesino. :Clase Baja :Clase Baja. :Clase Baja. :Religiosa. :Clase Baja. :Cauteloso. :Clase baja. pero era poco tolerante. :Clase Media. :Clase baja. trata de sobrevivir. :Clase Alta. :Clase baja. :Clase Baja.Obra: Madre Coraje 2011  Escribiente  Soldado Joven  Soldado Viejo  Labriego  Soldado 1  Soldado 2  Anciana  Joven  Campesina  Campesino  Alférez :Dependiente al Capitán. :Preocupado por lo que le podía ocasionar los triunfos del otra tropa. :Clase Baja. :Clase Baja. :Clase Baja. :Justo. :Clase Baja. :Precavido. :Trabajadora. 13 .

:Católico. :Católico. :Protestante. :Católico. :Católico. :Católico.Obra: Madre Coraje 2011  Campesino  Alférez :Clase Baja : Clase Media. :Luterana o protestante. e) Marco literario El autor Bertolt Brecht escribió la obra “Madre Coraje” para denunciar los preparativos bélicos del Nazismo. d) Marco espiritual  Madre Coraje  Catalina  Eilif  Requesón  Predicante  Capitán General  Enganchador  Sargento  Escribiente  Soldado Joven  Soldado Viejo  Labriego  Soldado 1  Soldado 2  Campesina  Campesino  Alférez :Luterana o protestante. :Protestante :Protestante. :Católico. :Católico. f) Marco filosófico La obra nos cuenta sobre la guerra que se llevó a cabo por 30 años a causa de las religión. :Católico. 14 . la cual me parece totalmente absurda porque no se debe inmiscuir a Dios en algo que daña y perjudica al ser humano ya que Dios nos hizo a imagen y semejanza a él. :Protestante. :Católico. :Católico. :Protestante.

no hubiera muerto acribillada. La obra me desagrado. 1. Catalina generosa pierde la vida por pensar en los demás. 5 ideas fundamentales de la obra. solo por lucrar eso si no me parece.10.      Madre Coraje termina en la plena soledad por no pensar en renunciar al sacar provecho de la guerra. 1. Eilif murió porque no fue inculcado a obtener a sobrevivir sin hacer daño al prójimo. Lo que me parece un ejemplo a seguir en la acción de Catalina que sacrifica su vida por sus prójimos de esa ciudad o pueblo. al hacer eso sin saber ella salva a toda esa población. se niega a irse con madre coraje por Catalina porque ella es muda. Lo único bueno y generoso de la obra es Catalina que sacrifica su vida para salvar a unos niños y a su padre. Cocinero egoísta. 15 . pero de arriesgarlo a morir. Requesón muere por pensar en que será de los soldados si le descubren la arquilla en sus manos.11. porque es absurdo que le echen o plasmen que Dios tenga que verse como culpable de la guerra de los 30 años.Obra: Madre Coraje 2011 Lo que hace Madre coraje de salir adelante con sus tres hijos siendo madre soltera es algo bueno. si el hubiera aceptado a irse con ella. Madre Coraje lucha para sacar a sus hijos adelante pero por pensar que la guerra le ayuda a lucrar o a salir adelante pierde a sus 3 hijos extravagantemente. Opinión acerca de la obra leída.

Mensaje sociológico de la obra. deja huellas y cicatrices de las cuales no se sale adelante fácilmente.12.Obra: Madre Coraje 2011 1. muertes y enfermedades. La obra nos enseña que toda guerra trae consigo perjuicios y daños al país en que se lleva a cabo. deja al país en miseria. 16 .

Dibujos. Bertolt Brecht Madre Coraje y su carreta 17 .Obra: Madre Coraje 2011 1.13.

Catalina y algunos soldados 18 .Obra: Madre Coraje 2011 Madre Coraje y sus 3 hijos Madre Coraje.

© 1993-2008 Microsoft Corporation. S.com/2010/03/22/teatrosiglo-xx-teatro-epico/. Edmundo ediciones.wordpress.Obra: Madre Coraje 2011 Bibliografía  Obra Madre Coraje. 19 .  Microsoft ® Encarta ® 2009.  Diccionario Escuela Nueva.A. editorial escuela nueva. Agosto 1995.  http://arteescenicas.

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