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De las culturas juveniles al estilo: Culturas juveniles: [] refieren a la manera en que las experiencias sosciles de los jvenes son

expresadas colectivamente mediante la construccin de estilo de vida distintos, localizados sobre todo en el timepo libre, o en espacio intersticiales de la vida institucional. Las tambin llamadas microsociedades juveniles proliferaron tras la segunda guerra mudial. Se habla de culturaS en plural para subrayar la heterogeneidad interna de las mismas. Estas se caracterizn por su precara integracin a la cultura hegemnica, ms que por una voluntad de oposicin explicita (en este sentido, no son contraculturas necesariamente) Lo que diferencia a la condicion juvenil de otras condiciones es que se trat de una condicin transitoria, hecho que es aveces ocupado para menospreciar los discursos culturales de los jovenes. La articulacin social de las culturas juveniles puede abordarse desde tres escenarios: a)la cultura hegemnica: los jovenes establecen relaciones contradictorias de integracin y conflicto [ con la cultura hegemnica] que cambian con el tiempo, esta relacin est mediatizada por diversas instancias en las cuales se transmite este poder y tambin en ellas se negocia. b)las culturas parentales: Pueden ser tomadas como las grandes redes culturales definidas por identidades tnicas y de clase, en el seno de las cuales se desarrollan las culturas juveniles, que constituyen subconjuntos dentro de esta cultura en la que nacieron. El joven interioriza mediante la socialisacin primaria elementos culturales que luego utilizar en la elaboracin de estilos de vida propios. c)las culturas generacionales: se refieren a la experiencia especfica que los jovenes adquieren en el seno de espacios institucionales, de espacio parentales y sobre todo espacio de ocio. Son lugares de encuentro con otros jovenes y empieza a identificarse con determinados comportamientos y valores, diferentes a los vigentes en el mundo adulto. Las culturas juveniles no son estticas, se puede analizar, a un nivel ms operativo, desde dos perspectivas: a)Condiciones sociales: el conjunto de derechos y obligaciones que definen la identidad del jovn e el seno de una estructura social determinada, a partir de estas se construye la cultura juvenil. b)Imagenes culturales: conjunto de atributos ideolgicos y simblicos asignados y/o apropiado por los jovenes, las culturas juveniles se traducen en estilos ms o menos visibles, que integran elementos materiales e inmateriales heterogneos, provenientes de la moda, msica, etc. Culturas juveniles y generacin: El primer gran factor estructurados de las culturas juveniles es la Generacin. -puede considerarse como el nexo que biografas, estructuras e historia. La identidad de un grupo de edad socializado en un mismo periodo histrico. -un sentimiento de contemporaneidad que expersa si no recuerdos comunes, por lo menos recuerdos en comn -las culturas juveniles ms visibles tienen una clara identidad generacioal que sintetiza de maanera espetacular el contexto histrico que las vi nacer. Aunque hay ms de un estilo siempre hay uno que se

convierte en hegmonico siendo as el sello de una generacin. Lo propio de las culturas juveniles es que a diferencia de otras culturas que pueden ser rebeldes en distintos trminos (en defensa de la tradicin u otros) la juventud es rebelde en defensa de la innovacin Culturas juveniles y gnero: para las muchachas la juventud ha consistito principalmente en el trnsito de una dependencia familiar a otra, ubicado en la esfera privada (de familia parental a la familia del esposo, como debe ser). Por lo general las bandas y otras formas de agrupacin son asociadas a la virilidad. Las mujeres estn mas ligadas a la cultura del dormitorio (ah se juntan con amigas y hacen sus distintas actividades) Culturas juveniles y clases: Se suele asociar a las culturas juveniles como incipientemente interclasistas. Las culturas juveniles pueden interpretarse como intentos de afrontar las contradicciones que permanecen irresueltas en la cultura parental. Muchas veces se intenta hablar de los jovenes como una clases social, sin embargo los procesos de circulacin, apropiacin y sincretismo cutural impiden la correspondencia mecnica entre culturas juveniles y clases. -Los contextos ntimos (clase) tambin vinculan a los jvenes con elmundo exterior: la percepcin del mundo o acerca cualquier objeto esta mediada por la clase. Culturas juveniles y etnicidad: Por lo general los jovenes que son segunda generacin de inmigrantes no se sienten vinculados ni con su cultura de origen ni con donte estan. La conformacin de distintos estilos aqu tambin puede entenderse como soluciones simblicas a los problemas irresueltos en la cultura parental., En contextos multitnicos se dan creaciones sincrticas fruto de la interaccin entre los jovenes de diversos orineges; hay una reinvencin de las identidades tnicas. Culturas juveniles territorio: el territorio enlaza la realidad colectiva de los muchachos, las fronteras ambientales son usadas tambi para significar fronteras de grupo y pasan a ser investidas de valor cultural. La memoria colectiva de los jovenes evoca ciertos lugares. Culturas juveniles y estilo: El estilo puede definirse como la manifestacin simblica de las culturas juveniles, expresada en un conjunto ms o menos coherente de elementos materiales e inmateriales, que los jvenes consideran representativos de su identidad como grupo. Por lo general la cobertura periodsticas ha tendido a aislar objetos sin fijarse en cmo son organizados de una manera activa y selectiva, en cmo son apropidos, modificados, reorganizados y sometidos a procesos de resignificacin. Lo que hace a u estilo es la organizacin activa de objetos con actividades y valores que producen y organizan una identidad de grupo. Para analizar como se contruye un estilo se pueden usar dos conceptos:

a)bricolage: la manera en que objetos y smbolos inconexos son reodenados y recontextualiados para comunicar nuevos significados. b)Homologa: proceso de simbiosis que se establece, para cada subcultura particular, entre los artefactos, el estilo y la identidad del grupo. El estilo constituye una combinacin jerarquizada de elementos culturales (textos, artefactos, rituales) de los que pueden destacarse los siguientes: a)el lenguaje: expresiones caractristicas de este grupo que se oponen, son distintas de las del mundo adulto. b)msica c)esttica: rara vez se trata de un uniforme estandarizado, sino ms bien de un repertorio amplio que es utilizado por cada individuo y por cada grupo de manera creativa. d)producciones culturales e)Actividades focales: participacin en determinados rituales, actividades focales, propias de cada banda o estilo. Metfora del reloj de arena: las culturas juveniles pueden representarse como un reloj de arena En la parte central, el estilo filtra estos materiales mediante tcnicas de homologa y bricolage. Nota personal: como el hoyo la metfora.

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