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Reglamento de Convivencia

Reglamento de Convivencia

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Liceo Alto Jahuel Orientación REGLAMENTO DE CONVIVENCIA. I . FUNDAMENTACION.

El presente reglamento está elaborado de acuerdo a las orientaciones emanadas de la política de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación , por lo tanto es un instrumento legal y legítimo puesto que es fruto del trabajo de estudiantes, apoderados y profesores, y pretende que los estudiantes ejerzan de manera responsable grados crecientes de libertad y autonomía, que les prepararán para vivir en democracia y lograr una buena formación ciudadana favoreciendo una convivencia armónica entre todos los integrantes del Liceo Alto Jahuel. También se pretende que al contar con normas claras de convivencia no se cometan arbitrariedades y que sea un aprendizaje para comprender otros tipos de leyes y normas que existen en la sociedad Chilena. Está en concordancia con la Misión del PEI del Colegio. La que pretende superar los aprendizajes de los estudiantes para mejorar su calidad de vida. II. Marco Legal e Institucional en el cual se basan los Principios Rectores y Orientadores de la Convivencia Escolar Constitución Política de la República de Chile. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Convención sobre los Derechos del Niño. Ley Orgánica Constitucional de Educación No 18.962 de 1990, Ley Indígena No 19.253 de 1993. Decretos Supremos de Educación , No 240 de 1999 y No 220 de 1998 , referidos a Objetivos Fundamentales Transversales. Instructivo Presidencial sobre participación ciudadana. Política de Participación de Padres, Madres y Apoderados en el sistema educativo. Mineduc. 2000. Derecho a la Educación y Convivencia Escolar, Mineduc. 2001. Ley 20.084 de Responsabilidad Penal Juvenil. III. NORMAS GENERALES DE CONVIVENCIA DEL LICEO ALTO JAHUEL. Derecho : Facultad natural del ser humano para hacer o exigir todo lo que la ley o la autoridad establecen en su favor. Todo derecho lleva implícito obligaciones o responsabilidades para con otros miembros de la sociedad. Deber : Un deber es la obligación que afecta a cada persona , impuesta por la moral , la justicia , la ley , las normas sociales y la propia conciencia o la razón. a. Cada año se hará una jornada de difusión de este reglamento al comienzo del año escolar y otra de evaluación al finalizarlo, en las que participarán estudiantes, profesores y apoderados. b. Todos los estudiantes deben representar al Liceo en actividades deportivas , culturales y sociales dentro y fuera de el demostrando un buen comportamiento.

c. Todas las personas que pertenecen al Liceo pueden expresar ideas y opiniones con respeto y tolerancia, sin ofender, injuriar o agredir a sus semejantes. d. Ningún integrante de la Comunidad educativa del Liceo Alto Jahuel puede ser discriminado por sus características físicas, sexo , credo, raza o posición socioeconómica. e. Este Reglamento respeta el reglamento de las estudiantes embarazadas del Ministerio de Educación, por lo tanto resguarda su derecho a la educación, a la continuación de estudios y a que no sean discriminadas. f. Este Reglamento acata, acepta y respeta la aplicación de la ley 20.084 de Responsabilidad Penal Juvenil en todos sus artículos y normas. g. A los estudiantes se le registrarán en su hoja de vida anotaciones significativas por méritos o participaciones destacadas dentro y fuera del Liceo. h. Los estudiantes y Apoderados pueden solicitar en forma oral o por escrito entrevistas o asistencia técnica a sus Profesores , al Jefe Técnico, al Orientador , a las Inspectoras y al Director. i. Los estudiantes cuentan con su propia organización, eligen anualmente a sus dirigentes y cuentan con su reglamento para relacionarse entre ellos, con el Liceo, con sus autoridades y demás integrantes. j. El Director es el encargado de relacionar al Liceo con instituciones y organismos de la comunidad, delegando en otros directivos y docentes técnicos según la función que cumplen. IV. FALTAS EN QUE INCURREN LOS ESTUDIANTES. Se considera falta la infracción a las normas de este Reglamento, existiendo 3 grados o categorías: leve, grave y gravísima. Faltas leves : Son aquellas actitudes y comportamientos que alteran el normal desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, que no involucran daño físico o síquico a otros miembros de la comunidad, tales como, atrasos, no uso de uniforme, olvido de material , uso de celular, etc. Faltas graves : Son aquellas actitudes y comportamientos que atentan contra la integridad física y/o síquica de otro miembro de la comunidad escolar y del bien común; así como acciones deshonestas que alteren el normal proceso de aprendizaje. Ejemplo: copiar en una prueba, falsear una nota golpear a un compañero, dañar el bien común. Faltas gravísimas: Son aquellas actitudes y comportamientos que atentan gravemente la integridad física y síquica de terceros. Ejemplos : Hurto , robo , daño físico, discriminación , tráfico y consumo de drogas, abuso sexual y violación.

V. PROCEDIMIENTO DE EVALUACION DE LAS FALTAS Y DE LA APLICACIÓN DE SANCIONES.
1.

Ante la aplicación de una sanción se debe tener en cuenta lo que se llama el debido proceso, es decir todos los estudiantes tienen derecho a ser escuchados ante una presunta falta y a tomar en cuenta sus argumentos. Presunción de inocencia, todos los estudiantes son inocentes hasta que se pruebe lo contrario nadie será considerado culpable, sino responsable y será el procedimiento de evaluación de faltas el que determinará su grado de responsabilidad.

2.

3. Derecho de apelación, todo estudiante al que se haga responsable de una falta tiene derecho a una evaluación transparente y justa, a conocer todas las acciones que se desarrollaron para investigar el hecho, y a apelar cuando lo considere necesario, y a escucharlo y considerar su apelación. VI INSTANCIAS DE APELACION. 1. Todos los estudiantes que hayan sido sancionados y consideren que la sanción fue injusta y no se respetó el reglamento pueden apelar en primera instancia ante Inspectoría y en segunda y última instancia ante el equipo directivo del Liceo , esto se aplicará en el caso de faltas leves y graves. En el caso de sanciones a faltas gravísimas podrán apelar ante el equipo de Gestión del Colegio donde están representados todos sus estamentos. VII .DE LA RESOLUCION DE CONFLICTOS. En este reglamento de convivencia queda establecido como norma para resolver los conflictos entre nuestros estudiantes las siguientes técnicas: 1. LA MEDIACION, según la cual dos alumnos (as) o dos grupos de alumnos que están en conflicto pueden recurrir al Orientador del colegio , el que ayudará de una manera imparcial a resolverlo y son las partes involucradas las que tratan de encontrar la solución. También puede ser mediador otro alumno confiable para ambas partes. 2. EL ARBITRAJE , mediante el cual dos alumnos o dos partes en conflicto recurren a un tercero imparcial y confiable para ambas partes, este hace las veces de juez y propone una solución que ambas partes acatan. El árbitro puede ser una Inspectora, el Profesor jefe o el Orientador.
3.

NEGOCIACION ,método por el cual dos o más personas discuten directamente sobre un asunto, no se utiliza una tercera persona, los disputantes encuentran su propia solución.

VIII. SANCIONES QUE SE APLICAN. 1. De tipo Administrativo, a. Amonestación verbal. b. Anotación en la hoja de vida . c. Citación al apoderado.
d.

Suspensión de clases, aplicada solo por Inspectoría por reiteración de faltas graves (durante su aplicación los suspendidos pueden asistir a rendir exámenes, pruebas globales, SIMCE, etc.)

e. Condicionalidad , la aplica solo el Director del Liceo, ante faltas graves o gravísimas.
f.

Cancelación de matrícula , aplicada solo por el Director ante reiteración de faltas graves y gravísimas , tratando de reubicar al alumno en otro establecimiento para permitirle siga estudiando.

2. SANCIONES ASOCIADAS A LAS DE TIPO ADMINISTRATIVAS. Estas sanciones se llevarán a efecto fuera del horario de clases y son alternativas a las sanciones de tipo administrativo y podrán ser usadas solo ante faltas leves y graves y no para las faltas gravísimas. De carácter reparatorio, Las sanciones de tipo reparatorio se refieren a aquellas acciones que tengan como fin reparar daños a terceros. Ejemplo si un alumno le rompió un cuaderno a otro, deberá copiarle nuevamente la materia. En el caso de ocasionar daño a los bienes materiales del Liceo el o la responsable deberá repararlos. En el caso de daño u ofensas a otras personas el ofensor debe disculparse ante el ofendido en los mismos términos que hizo la ofensa (ofensa pública, disculpa pública). De servicio pedagógico. Este tipo de sanción contempla una acción en el tiempo libre del estudiante, el cual asesorado por un docente en actividades tales como, recolectar o elaborar material para estudiantes de NB1 - NB2 o inferiores a su grado, marcar cuadernos en primero básico , ayudar en la atención de la biblioteca, dirigir alguna actividad recreativa con estudiantes de cursos inferiores. De servicio comunitario. Las sanciones de tipo comunitario son aquellas actividades que beneficien a la comunidad escolar , tales como reparar mobiliario, hermosear jardines , ayudar por un día a un auxiliar de patio o del comedor, limpiar la sala. La actividad a desarrollar por el o la estudiante debe tener relación con la falta que ha cometido e implica hacerse responsable de su infracción a través de un esfuerzo personal.

De recuperación de estudios : Son aquellas acciones que permitan al infractor comprender el impacto de sus acciones en la comunidad escolar. Ejemplos : realizar un trabajo de investigación sobre un tema vinculado a la falta cometida, registro de observación de una clase , de un recreo u otro momento de la vida escolar, realizar un diario mural con un tema que esté vinculado a la falta cometida.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACION DE FALTAS Y SANCIONES A LAS NORMAS DE INTERACCION.

N° 1

Normas
Se espera que todos los estudiantes ingresen al Liceo a las 8:15 hrs. A.M. y a clases después de los recreos. Se espera que todos los estu diantes asistan con el uniforme escolar aprobado por toda la comunidad escolar, limpios , ordenados, sin pelo teñido, ni piersing en la cara. Se espera que todos los estu diantes asistan a clases con sus útiles escolares: libreta de comunicaciones,cuadernos,te xtos,etc. Se espera que los estudiantes no porten grandes sumas de dinero, ni objetos de valor, joyas, etc. Se espera que los estudiantes que portan celulares los mantengan apagados en las horas de clases y salgan a realizar o recibir llamadas urgentes con autorización del profesor. Se espera que todos los estudiantes permanezcan en el Liceo según el horario establecido.

Procedimiento

Graduación

Sanción.
Amonestación verbal. Anotación en la hoja de vida

2

Los estudiantes que lleguen Leve atra-sados al comienzo de la jornada o después de los recreos deben justificar en Inspectoría. Quienes no cumplan con la Leve norma serán atendidos por sus profesores jefes y derivados a Inspectoría a justificar su falta. Quienes no cumplan la norma Leve deben justificar ante el profesor jefe y si es reiterativo Jefe UTP y Orientador. Al infractor Inspectoría requisa el dinero o el objeto. le Leve

Amonestación. Anotación en la hoja de vida.

3

De recuperación de estudios.

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Citación al apoderado. Anotación en la hoja de vida. Amonestación. Anotación en hoja de vida.

Los infractores serán amonesta Leve dos, si reinciden se les retendrá el aparato en Inspectoría y se les devolverá al final de la jornada Los estudiantes que se retiran Grave. de la sala sin autorización para no estar en clases serán citados a Inspectoría. Quienes deban retirarse por Grave enfermedad, asistencia al médico u otro motivo deben ser retirados por su apoderado o una persona autorizada por este y registrados en Inspectoría en un cuaderno de salidas, si se retiran sin aviso serán citados a ésta con su apoderado.

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Anotación en hoja de vida.

Anotación en hoja de vida. De recuperación de estudios.

Anotación en la hoja de vida.

Gravisima. Los que salen del colegio sin autorización para evitar estar en clases (cimarra externa) serán citados con su apoderado a Inspectoría.

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Se espera que todos los estu diantes justifiquen sus inasis tencias a clases con su apoderado. Se espera que ningún estudian-te asista al Liceo en estado de intemperancia o ebrio, ni porte alcohol , ni induzca a otros a beber.

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10 11 12

Se espera que los estudiantes que asisten al desayuno y almuerzo escolar mantengan una actitud de buena higiene, buena convivencia y buenos modales. Se espera que los estudiantes De no cumplirse la norma Grave. que pololean no manifiesten conversará con ellos el profesor actitudes de sexo explicito. jefe y de reiterarse serán citados a Inspectoría. Se espera que ningún El infractor de esta norma será Grave estudian te fume ni citado a Inspectoría y se le comercialice tabaco en el citará su apoderado. liceo. Se espera que ningún Si no cumplen la norma serán Gravísima. estudian-te porte, consuma o derivados a Inspectoría y se les comercia-lice marihuana , citará el apoderado, y se les pasta base,cocaína u otras derivará a Orientación y drogas. especialistas a los consumidores.

De no cumplirse la norma Grave Inspec- toría citará al apoderado y registra el hecho en la hoja de vida. De no respetarse la norma el Grave. afectado será enviado a Inspectoría, se le llamará su apoderado, se registra el hecho en su hoja de vida y se deriva a Orientador. En caso de no cumplir con la Grave. norma los estudiantes serán derivados a Inspectoría y se le anotará en la hoja de vida.

Anotación en hoja de vida.

Citación al apode -rado. Anotación en hoja de vida. Condicionalidad y Cancelación de Matrícula si es reiterativa. Anotación en su hoja de vida. De servicio comunitario(ayudar en la limpieza del comedor)

Servicio pedagógico.

Anotación en la hoja de vida.

De recuperación de estudios. Condicionalidad Para los reincidentes.

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Se espera que ningún estudian-te amenace o mantenga bajo amenaza a ningún integrante de la comunidad escolar. Se espera que todos los estudiantes participen en forma activa en clases de educación física si están en buen estado de salud con su respectivo equipo. Se espera que todos los estudiantes mantengan buenas relaciones humanas dentro y fuera de clases , sin peleas ni agresiones a sus compañeros, profesores, paradocentes, apoderados y otros miembros de la comunidad escolar. Se espera que todos los estudiantes mantengan y cuiden dependencias, mobiliario, instrumentos y artefactos del Liceo.

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De no cumplirse la norma el infractor será derivado a Inspec toría y se le citara su apoderado y derivado a Orientador o Sicólogo, si el caso lo amerita. De no cumplir la norma el profesor de asignatura dejará constancia en la hoja de vida. En caso de enfermedad exigirá certificado médico, de no presen-tarlo comunica a Inspectoría. En caso de no cumplirse la norma el profesor jefe y las Inspectoras-Generales conversarán con los involucrados,dejan constancia en la hoja de vida y citan al o los apoderados, de ser necesario el Director derivará el caso a la justicia. De no cumplirse la norma las Inspectoras Generales conversarán con el o los involucrados, registrarán la situación en la hoja de vida y

Gravísima.

Anotación en la hoja de vida.

Grave.

Anotación en hoja de vida. De recuperación de estudios.

Gravísima.

Anotación en hoja de vida.. Condicionalidad.

Gravísima.

Anotación en la hoja de vida. Condicionalidad si es reiterativa.

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citarán apoderados. De ocurrir un hurto o robo se Gravísima. hará una investigación interna, revisión de mochilas, interrogatorio y retención de un curso en la sala hasta que se aclare la situación. De haber responsables las Inspectoras citan al apoderado y registran la situación en la hoja de vida, Y derivan el caso al Orienta-dor , si lo juzgan necesario. Se espera que ningún De vulnerarse la norma el o los Gravísima. estudian-te realice acoso responsables serán citados a sexual a sus compañeros o Ins pectoría, la que les citará su compañeras. apo derado y derivará a Orientador para que sean tratados, si es reite rativo se derivará a especialista , de no haber cambio Inspectoría deriva al Director para que tome las medidas que a él le correspon den. Se espera que todos los estudiantes sean honrados con las pertenencias del Liceo o de cualquier integrante de éste.

Anotación en la hoja de vida. Condicionalidad si es reiterativo.

Condicionalidad. Cancelación de matrícula.

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Se espera que ningún estudian-te se presente al Liceo portando cualquier tipo de armas, objetos cortopunzantes o explosivos. Se espera que todos los estudiantes no acumulen más de 3 faltas graves.

21.

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Se espera que ningún estudiante acumule más de 3 falta gravísimas.

De no cumplirse la norma se Gravísima. requisará el objeto o arma, se retendrán en Inspectoría, se conversará con el infractor, se dejará constancia en su hoja de vida y se citará a su apoderado. Quienes acumulen 1 y 2 faltas Gravísima. graves Inspectoría les citará su apoderado y deriva a Orientador , si completan 3 aplicará la sanción suspensión de clases y deriva al Director. De no cumplirse la norma el Gravísima. Director citará al estudiante con su apoderado y aplicará la sanción correspondiente.

Condicionalidad. Cancelación de matrícula.

Suspensión de clases por 3 días. Condicionalidad.

Cancelación de matrícula y reubicación en otro establecimiento.

X. SUGERENCIAS Y RECLAMOS. Para recoger la opinión de Estudiantes, Apoderados y Profesores existirá un cuaderno de opiniones, sugerencias y reclamos, el que estará ubicado en Inspectoría y al alcance de las personas mencionadas anteriormente, el cual se revisará en reuniones del equipo de gestión para mejorar la aplicación de nuestras normas de convivencia.

PROCEDIMIENTO FRENTE A LA OCURRENCIA DE UN DELITO AL INTERIOR DEL ESTABLECIMIENTO. Según la Ley 20.084 de Responsabilidad Penal Juvenil.

Regla General : las autoridades del establecimiento (Director o a quien realice la subrogancia ) está obligada conforme al Código de Proceso Penal , a denunciar los delitos que ocurran al interior de su establecimiento en un plazo de 24 horas ; su incumplimiento genera una multa y las consecuencias procesales que su incumplimiento producen.

Principios en juego. El debido proceso: el imputado alumno(a) no podrá ser interrogado sin la presencia de su apoderado, solo debe identificarse para ser puesto a disposición del tribunal de garantía. Carabineros debe comunicarse con los padres o adulto responsable de su cuidado. La presunción de inocencia : no se le debe dar trato de delincuente ni someter a apremios sino los suficientes que permita a carabineros, entrevistarlo y luego trasladarlo, en el más breve plazo, ante el Tribunal de Garantía , si su edad es entre los 14 y 17 años, si es menor de 14 se pone a disposición del Tribunal de la Familia. En ningún caso el establecimiento puede tomar medidas disciplinarias antes de conocer el resultado del proceso judicial. Los bienes protegidos penalmente : son la vida de la persona, la integridad física en primer lugar y los materiales en segundo lugar como la apropiación de bienes, robos y hurtos. Procedimiento si está individualizado el alumno(a) imputado (a) El Director debe ponerse en contacto con Carabineros de Chile encargado del cuadrante, cuyo teléfono debiera conocer. Ya en el lugar, hacer la denuncia , entregando toda la información a Carabineros que se comunicará con el Ministerio Público ( Fiscalías ) Trasladar al menor a su Oficina o a un lugar reservado y mantenerlo ahí hasta la llegada de Carabineros. Procedimiento frente a hechos constitutivos de delito sin imputado. El Director debe hacer la denuncia ante Carabineros del hecho y entregar toda la información relativa a la situación vivida, ya sea concurriendo o llamando a la fuerza pública. Podrá solicitar a Carabineros investigar, si el delito es reiterativo, con la autorización del Ministerio Público. Procedimiento frente a hechos que ocurran fuera del establecimiento y que involucre a los alumnos (as) del establecimiento. Cualquier persona puede hacer la denuncia a Carabineros, incluyendo al personal del establecimiento; en esta caso el Director no está obligado a denunciar. También, Carabineros puede actuar por el solo imperio de la ley , deteniendo a los menores, llamando a sus padres y poniéndolos a disposición del Tribunal en el tiempo más breve posible. Puede ocurrir que Carabineros, en relación a la cuantía del hecho punible, ponga a disposición del Director del establecimiento a los alumnos(as). En este caso, el Director deberá comunicarse los Padres y Apoderados . Procedimiento frente a hechos punibles flagrantes al interior y del cual tome conocimiento Carabineros en forma directa. La ley establece que Carabineros de Chile tiene la facultad de ingresar y detener a los imputados, con o sin permiso del Director (a) o el subrogante.

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