ANALISIS DE LA OBRA

I.

DE LA OBRA: 1.1. Titulo: El caballero Carmelo. Tipo de Texto: Narrativo

1.2.

II.

DEL AUTOR: 2.1. Nombre: Pedro Abraham Valdelomar Pinto

2.2.

Nacionalidad: Peruano.

2.3.

Biografía: Nació en la ciudad de Ica, un 27 de abril de 1888, hijo de Anfiloquio Valdelomar Fajardo y de María Carolina de la Asunción Pinto Bardales, vivió su niñez en el pueblo de Pisco. Estudio en el Colegio Nacional “Nuestra Señora de Guadalupe” de Lima (1900-04). Murió en Ayacucho el 3 de noviembre de 1919. El 3 de noviembre de 1919 muere trágicamente a causa de un fatal accidente al rodar por las escaleras. Tenía solo 31 años. Sus restos los llevaron a Lima el 15 de diciembre.

Abraham Roberto (el narrador del cuento) Anfiloquio (Gallito revoltoso) Los Padres La señora Glicina (era viuda) Hector Rosa (Hermana Pequeña) Te identificas con algún personaje.. Enumera los personajes principales:  El Carmelo (Gallo esbelto) 3. porque es una niña buena. 3.3. Describe físicamente al personaje principal.6. El Carmelo.. desempeña un papel de gallo alegre y luchador. Era un gallo valiente y muy inteligente.4. su afilada cabeza roja era la de un hidalgo altivo. magro. . 3.Que por el color de su plumaje y gallardía. amable y muy sencilla. DE LOS PERSONAJES: 3.2. 3.4. musculoso y austero. Me identifico como la hermana menor de Roberto. Enumera los personajes secundarios.5.era un gallo esbelto. Señala las cualidades positivas del personaje principal. Qué papel desempeña el personaje principal: El Carmelo. Otras obras que ha escrito el autor:  El Caballero Carmelo  El conde de lemos  Carta Pascual  El hipocampo de oro  Los ojos de Judas  El vuelo de los condores  La psicología del gallinazo  Yerba santa  La mariscala  Otros III.2. pusieron como nombre el caballero Carmelo. 3.1.

5. ¿Qué valores has encontrado en la obra? En la obra encontramos muchos valores: Humildad. 5.IV. bancos. 4. DEL ESCENARIO O AMBIENTE: 4. 4. 5. ¿Qué diferencia hay entre el lugar donde se desarrolla la obra y el lugar donde vives? Con respecto a mi opinión.2. porque se supone que es un miembro más de la familia. ¿Qué opinas del personaje principal? Bueno con respecto a mi opinión el personaje es muy noble. ¿Cuál es el mensaje o enseñanza que nos deja el texto? Que ya como personas debemos valorar a nuestros animales.1.5. APRECIACION PERSONAL DE LA OBRA: 5. la alegría. es que en el lugar donde se desarrolla la obra fue en un pueblo frente al mar con 3 plazuelas.3. ¿Crees que es importante la práctica de valores? ¿Por qué? Sí. la bondad y cariño. Donde ocurre el desarrollo de la obra. etc. porque nos enseña muchas cosas como valorar lo que tenemos. ¿Te gustó la obra? ¿Por qué? Bueno si me gusto la obra. ya que sufren por la culpa de sus dueños. la ciudad parecía una aldea.2. V. 5. a pesar de todo lo que lo hacen es muy valiente.1. ya que te enseña que no debes hacer pelear a los pobres gallos. En el lugar donde vivo es una ciudad donde está más poblado como hay mercados. Describe el lugar o ambiente donde ocurre el desarrollo de la obra.3. El lugar fue en un coliseo donde mucha gente apuesta por la pelea de los gallos. Acontece en Pisco en un coliseo de gallos.4. como también vivir en todo momento en paz para poder convivir en armonía con los demás. .

VI. Luchador Ciudad Pueblo Gallo Circo Cuchilla Aldea Coliseo Paliador Suelo Tierra 6. Veinte adjetivos Largo Fatigado Bueno Gallo malo Papa soberbio Ciudad hermosa Tristeza grande Ajiseca vanidoso Atardecer triste 6. 10 Sustantivos propios. VOCABULARIO: 6. .6.3.1. El Carmelo Rosa Héctor Anfiloquio Abraham Roberto Glicina Pisco Coliseo Ajiseco 12 sustantivos comunes Ganador.5. ¿Crees qué es importante leer una obra? ¿Por qué? Si porque nos enseña a expresarnos y ser una persona de bien para el futuro.2.

Regalo hermoso Coliseo grande Gallo flaco Delgado Luchador Ganador Agonía Alegre Silencio Débiles Fino 6.  Fecundo: Si el macho es fecundo no será necesario inseminar a la hembra. corto de inteligencia.  Jadeantes: respirar con ansia por efecto de un trabajo. miserable. pero demasiado sombría  Tornasolado: el cielo estuvo tornasolado. .  Conducción: Se rompió la conducción del gas.  Resonador: cuerpo sonoro que permite determinar los sonidos secundarios.  Tornasolado: que hace o tiene tornasoles y visas.  Caída: efecto de caer.  Clamoreo: Ruego repetido e inoportuno.  Vástago: El hijo vástago del emperador reclamo el trono.  Sombría: lugar donde apenas da el sol.  Fecundo: produce o se produce por virtud de los medios naturales. Temeroso. turbado. cosa que cuelga o prende  Azaroso: que lleva en sí azar o desgracia.  Conducción: efecto de conducir llevar o guiar algo.  Vástago: persona descendiente de otra.  Alba: Jorge contemplaba el alba desde su ventana.  Expectación: intensidad o afán con que se aguarda alguna cosa o suceso importante.5.  Resonador: el grito entusiasta de la hinchada resonaba. mezquino.  Menguado: tonto.4. 15 palabras desconocidas  Alba: Primera luz del día. contrario. Con cada palabra desconocida escribe una oración. antes de salir el Sol.  Sombría: La casa es amplia.  Incesante: que no cesa o no puede cesar.  Adversario: enemigo. 6.

 Clamoreo: la jugada estaba ganada y un clamoreo continuo se levantó.6. el hermano mayor. pero solamente se hizo un rasguño. Un hermoso galo de casta destacaba entre los presentes. 10 palabras con sus respectivos sinónimos Acaecer: Acontecer Bermejo: rojizo Diestro: Astuto Frágil: Quebradizo Paladín: Defensor Sombrío: triste Mangua: daño Alba: amanecer Agonía: angustia Paliza: golpiza 10 palabras con sus respectivos antónimos Buena: mala Rápido: lento Adversario: aliado Crepúsculo: oscuridad.  Incesante: El llanto incesante de la viuda no paraba.  Expectación: En medio de la expectación general. El viajero volvería al lar paterno luego de largas aventuras en otros pueblos cargado de regalos desempaco las maletas y entrego las ofrendas a los suyos.  Azaroso: el capitán tuvo que acostumbrarse a las artes azarosas de la guerra.7.  Jadeantes: los caminantes jadeantes se detuvieron un momento. 6. Pelea: paza Bondadoso: malo Fuerte: débil Honor: deshonor Aventura: seriedad Caballero: grosero 6.  Caída: Tuvo una caída. . RESUMEN DE LA OBRA Empieza con el retorno a la casa de Roberto. VII. el presidente salió a dar su discurso.  Adversario: El caballo ha vencido a todos sus adversarios.  Menguado: Todos odiaban y pifiaban al poseedor del menguado.

la melancolía lo inundo todo. la hora de la agonía se acercaba.Luego de tres años de vivir amorosamente con la familia. Los primeros embates fueron parejos. El noble Carmelo estuvo agonizando durante dos días. todo hacia prever que el Carmelo estaba perdido. pero lentamente el Ajiseco iba ganando terreno. Todos felicitaron al dueño del campeón. encariñados con el airoso gallo. Había partido para siempre el amigo de la niñez y el honor y orgullo de los gallos de casta del valle del caucato. corrieron a socorrer a su mascota echándole aguardiente bajo las alas. agito las alas y se entrego a los brazos de la muerte. el triunfador Carmelo caía desfalleciente luego de su heroica Victoria. el padre de Roberto. otro afamado gallo de la zona. el noble gallo de pelea acordándose de sus viejos tiempos ataco furiosamente jugando el todo por el todo. el Ajiseco rodó por tierra y ante el asombro de los espectadores enterró el pico. nada podría detener el mortal combate. Las apuestas se sucedían vertiginosamente. VIII.La casa estuvo llena de tristeza. la sangre corría impetuosamente por la pierna del Carmelo. Siguieron las alternativas de la feroz pelea y cuando todos críen que el Ajiseco daría muerte al antiguo gladiador pues el Carmelo había rodado al piso casi sin aliento renació el espíritu del guerrero. había envejecido y perdido el reflejo de sus días juveniles. el favoritismo recaía en el vertiginoso Ajiseco quien se suponía infinitamente superior al viejo campeón. los niños de la casa. DIBUJA LO QUE MAS TE GUSTO DE LA OBRA . Llego un preparador y le pusieron navajas y entrenaron al Carmelo. las apuestas crecían a favor del Ajiseco. El Carmelo en aquellos tres años. había aceptado un desafió con el Ajiseco. una tarde llego a la terrible noticia para el noble Carmelo. Los niños de la casa. Una tarde se acerco a la ventana contemplo el crepúsculo. contemplaban mudos y entristecidos los preparativos para el siniestro día. ya no podía comer ni beber.