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Conectar Igualdad

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nosotros

5/3/12

Claudia M. Varvasini Bibliotecaria Escolar y Profesional E.P. N 1 Vedia Bs. As.

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Las nuevas tecnologas ya estn aqu. Y si no observen

http://www.youtube.com/embed/d912PrTTNws

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El portal educ.ar

Un sitio de inters para alumnos y docentes de todos los niveles. en su coleccin actividades, recursos, documentos y 5/3/12 links para las

Contiene

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Foxit Reader: una herramienta para el estudio


Foxit Reader es un lector PDF multilinge. Tanto la versin completa, como la bsica pueden descargarse gratis. Este software es notable por su corto tiempo para cargar y el tamao pequeo de sus archivos. Su versin para Windows permite hacer anotaciones, convertir a texto, 5/3/12 Claudia Varvasini subrayar y dibujar enBibliotecari a Escolar y un archivo

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Cmap: una nueva era en mapas conceptuales

Videos tutoriales http://www.youtube.com/watch?v=iWi3xWgQOA8&feature=related

5/3/12 http://www.youtube.com/watch?v=ZvuGaRuzSPY&feature=related http://www.youtube.com/watch?feature=mfu_in_order&playnext=1&v=cKhBAc-

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Y qu podemos decir de wikipedia?

Sin duda uno de los sitios ms visitados no slo por alumnos, sino por todo aquel que quiere una rpida y segura respuesta a sus interrogantes.

Sin duda tiene muchas herramientas

aprovechables; un de ellas el Creador de libros que complements con foxit reader. Ac va una captura de pantalla del creado para este curso.

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Entrevista a Cecilia Sagol


LOS DOCENTES FRENTE AL CAMBIO http://www.youtube.com/watch? v=ReuxQ4xekW4

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La Escuela Primaria N 1

Con programas como AUDACITY Y MOVIEMAKER pods hacer videos como este

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Y an queda mucho por ver, aprender y compartir


La aparicin de las nuevas tecnologas de la comunicacin y de la informacin han provocado cambios cambios importantes en nuestra sociedad. Nosotros como docentes, frente a la rpida evolucin de las tecnologas debemos generar nuevas formas de relacionarnos, nuevos conceptos en relacin al lenguaje y a la comunicacin con nuestros alumnos. La sociedad est en constante cambio, el conocimiento de transforma y nosotros debemos crecer al mismo ritmo. Lo mismo ocurre con la escuela y el aula, ya los modelos tradicionales deben permitir el paso definitivo a estos nuevos modelos, donde lo tradicional y lo nuevo se funden en una nueva cultura, cultura que debe salvar brechas sociales y generacionales, permitiendo la inclusin de docentes, y alumnos.

Claudia Varvasini 5/3/12 Bibliotecaria Escolar

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