P. 1
La Division

La Division

|Views: 14|Likes:
Publicado porSilvia Toscano

More info:

Published by: Silvia Toscano on Nov 29, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/23/2013

pdf

text

original

INTRODUCCIÓN

El lo es

Propósito de la carta.

dicho

trabajo

es

la

enseñanza a un

de

la

división a través de un medio de comunicación El aprendizaje va dirigido

escrito como adolescente

masculino de 15 años de nombre Jairo Rosales, que habita en la ciudad de Mérida en un pueblo llamado Jajì.

El entienda

objetivo y

fundamental las la

que

se

persigue y pueda

es

que Jairo la

asimile en

explicaciones, realización

ejercitar

división sin duda alguna, de manera que, esto le sirva de complemento matemáticas. de futuras operaciones

Identificar cuando una división es exacta. división de exacta. Este contendrá:: a. que es dividir. o más cifras. La vendrá acompañada practica demostrara con una serie de ejemplos con su explicación. División con dos cifras b. Identificación y conceptos c. División con tres o más cifras c. la divisiones cual se por 2. La segunda carta: a. la primera . desarrollo se hará en tres cartas. ¿ Que es la división? b. los términos de la división (dividendo. resto).PLAN DE ACCIÓN El contenido de las cartas será: explicar en una breve teoría. 3. División con una cifra. y como comprobar una división. Teoría divisor. Términos de la división. División con la unidad seguida de ceros b. cociente. la inexacta. La tercera carta: a. Método para comprobar la división.

EL signo que la representa es ÷ o una rayita horizontal ( . En esta carta comenzaremos tu lección para enseñarte a dividir. por ejemplo: a) D ÷ d = c b) D = c c) D / d = c La división esta conformada por cuatro términos que son: a) Dividendo : Es lo que se desea dividir b) Divisor : Es en cuantas partes se quiere dividir c) Cociente : Es en cuantas veces queda dividido d) Resto : Es lo que sobra de la división. iremos desde lo más básico. Este número es 5. ya que el dividendo es el producto del divisor por el cociente. luego 20 ÷ 4 = 5. Dividir significa repartir en partes iguales. De acuerdo con la anterior definición. Así. Así : 14 ÷ 2 = 7 y 14 ÷ 7 = 2 18 ÷ 6 = 3 y 18 ÷ 3 = 6 En general. dividir 20 entre 4 es hallar el número que multiplicado por 4 dé 20. podemos decir que dividir un número (dividendo) entre otro (divisor) es hallar un número (cociente) que multiplicado por el divisor dé el dividendo.20 de Diciembre de 1999 Jairo Rosales Querido Jairo. paso a paso hasta llegar a lo mas complejo. es evidente que el dividendo dividido entre el cociente tiene que dar el divisor. si D ÷ d = c se verifica que D ÷ c = d . también se puede decir que dividir es la operación inversa de la multiplicación.) o inclinada ( / ).

buscando un número del 10’8’ 9 –9 18 12 1 al 9 que multiplicado por 9 se acerque o de exacto al 18. en este caso como no podemos dividir 1 entre 9 tomamos el 10. ya que 9 x 2 = 18. Escribimos 2 en 10’8’ 9 .Aunque la forma más usual de efectuar la operación de dividir es la siguiente: Dividendo 10’8’ 9 -9 18 -18 0 Resto 12 Divisor Cociente Sabiendo que la cantidad que se quiere dividir es 108 ÷ 9 . Dividimos 18 ÷ 9. entonces se produce de la siguiente manera: A) Para comenzar se tiene que tener presente que el dividendo debe ser mayor que el divisor. 10 ÷ 9 = 1 Multiplicamos 1 x 9 = 9 y Restamos parcial 10 – 9 = 1 10’8 9 -9 1 1 Primer resto Escribimos al lado del primer resto parcial el número 8. en este caso es el 2.

por lo que que es una división exacta. y otras cosas fundamentales en esta operación. Se despide de ti.el cociente restamos 18 – 18 que sale de la multiplicación del cociente x el divisor. léela detenidamente. como sumar. ya explicada la parte más como dividir. . July Carolina M. -9 12 18 -18 0 Bueno Jairo. importante de practícala. 1000. restar y multiplicar deben olvidar. te explicare la división por dos. de otra operación que nunca se En las próximas cartas. 100. Lo que da cero. repasala y modo que la aprendas bien ya que dividir es matemática. tres ó mas cifras como probar la división. por ahora. y una forma muy fácil y practica de divisiones entre 10.

buscando un número del 1 al 9 que multiplicado por 16 se acerque o de igual a 25. 1 x 16 = 16 ósea se cumple .  ¿Cuántas hojas le tocan a cada niño?  ¿Cuántas hojas le tocan a cada niña? Así dividimos 345 entre 16 345 ÷ 16 Como no podemos repartir 3 entre 16 tomamos 34. Restamos 34 . y decimos que es 1.32 = 2 (primer resto parcial) Escribimos al lado del primer resto parcial el número 5 y dividimos 25 ÷ 16. mostrándote un ejemplo bastante claro. que de acuerdo a las explicaciones dadas anteriormente se te hará muy fácil comprenderlo. y continuando con el desarrollo del tema pasaré a explicarte como se divide entre dos cifras. El ejemplo dice así: • La maestra reparte 345 hojas rosadas entre las 16 niñas del salón y otras tantas azules entre los 16 varones.22 de Diciembre de 1999 Jairo Rosales Apreciado Jairo. Deseando te encuentres bien. ya que la multiplicación que 25 es mayor que 16. diciendo que es 2 ya que 2 x 16 = 32. y buscamos un número del 1 al 9 que multiplicado por 16 (divisor) se acerque o de exacto al 34 (primer dividendo parcial).

Para que tengas una idea más clara te daré un ejemplo explicativo de una división con tres cifras: • Una fabrica de lápices donó 97. ya que lo único que cambia es el número de estas.Escribimos 1 en el cociente. ¿ Cuántos lápices llevarán a cada escuela? es 7. lo que sobra Dividendo 1º resto parcial Resto final Obteniendo como resultado que: • A cada niño o niña le tocan 21 hojas y sobran 9 hojas. Restamos 974 – 868= 106 Escribimos formando 1066 6 (del dividendo) en el primer resto parcial. que es el resto final. Denominando esta división como inexacta ya que su resto no es cero.16 9 21 Divisor Cociente Veamos cómo se divide 97. solo tienes que hacer el mismo procedimiento que con una o con dos. Dividimos 974 ÷ 124 (como deberás saber el número del 1 al 9 que multiplicado por 974) Escribimos 7 en el cociente. Multiplicamos 7x 124= 868. De ahora en adelante. ya que es 124 se acerca a 34’5’ 16 -32 25 . es decir.464 entre 124. .464 lápices para 124 escuelas. Restamos 25 – 16 = 9. cuando se te presenten divisiones con tres o mas cifras.

despido de ti. P.744 0 124 Divisor Cociente 786 A cada escuela le donarán 786 lápices. En esta parte ya casi terminamos la clase. esto es muy sencillo que practicar. practicar practicar. deseando que pases una FELIZ . no te asustes. Me NAVIDAD.868 1066 . decimos que es igual a 8 Escribimos 8 en el cociente Multiplicamos 8 x 124 = 992 Restamos 1066 – 992 = 74 Bajamos el 4 del dividendo al segundo resto parcial Dividimos 744÷ 124 = 6 Escribimos 6 en el cociente Multiplicamos 6 x 124 = 744 Restamos 744 – 744 = 0 Dividendo 1º resto parcial 2º resto parcial resto final 974’6’4’ .D: Recuerda que en la practica esta el aprendizaje.992 744 ..Dividimos 1066 ÷ 124. pero aun falta dividir solo con tienes la unidad seguida de cero y y el método para así comprobar una división.para conseguir éxito en la enseñanza..

es decir....etc. la primera : dividir con la unidad seguida de cero. 100. En esta ultima carta solo queda dos cosas por enseñarte. 26 de Diciembre de 1999 Jairo Rosales Querido Jairo.July Carolina. 10. 1000. Deseando hallas pasado una feliz navidad junto a tu familia y en espera del nuevo milenio. ...

etc.. con un punto decimal. tantos cifras como ceros. La segunda es. DIVIDENDO = DIVISOR x COCIENTE + RESTO... como verificar si la división es correcta Al comprobar una división se debe cumplir que el dividendo será igual a multiplicar el divisor por el cociente y sumarle el resto. Por ejemplo: a) 10000 ÷ 2000 10 ÷ 2 = 5 b) 5000 ÷ 500 50 ÷ 5 = 1 Recuerda que los ceros se separan de su derecha. solo basta con eliminar la misma cantidad de ceros que posea el divisor. O. aplicando que el Dividendo (71800) = Divisor (8) x Cociente (8975) + Resto (0). Ejemplo: Dividendo 71’’8’0’0’ 8 . correcto. K Jairo: comprobando que es .. 1000. 100.Para dividir un numero que termina en ceros 10.64 78 -72 60 -56 40 -40 0 Resto 8975 Divisor Cociente Verificamos..

July Carolina Martínez. . solo me queda saberte satisfecho.Por ultimo. dividiendo perfectamente y sobre todo con deseos de seguir aprendiendo mucho más. con tus dudas aclaradas. Esperando que pases un FELIZ AÑO me despido de ti .

En la tercera. Finalmente se pudo comprobar por medio de una explicación oral con otro joven. se definió con ejemplos. ya que contenía conceptos básicos. fue efectivo. que el método utilizado para aprender a dividir. ejemplos con explicaciones referente a la división entre dos o mas cifras. De tal modo se cumplió con la misión de enseñar a jairo a dividir. explicaciones y ejemplos .CONCLUSIÓN El trabajo de aprendizaje se desarrollo a través de tres cartas. la división por la unidad seguida de cero y la forma de probar la división. . siendo la primera la mas explicita. La segunda carta comprendía.

Editorial Deiba . 1999. Aritmética Teórico Practica. 1992. Aurelio. Edición Enciclopedia Deiba.BIBLIOGRAFIA BALDOR.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->