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9no ao EGB3
2010
Nombre
Nota
Trabajo prctico N8: Proporcionalidad. Teorema de Thales 1) Sabiendo que p r = a b , y que ninguno de estos nmeros es cero, indiquen (con una cruz) cules de las siguientes igualdades entre razones se deducen de la condicin anterior:
a)
p a = b r
b)
p b = r a
c)
b r = p a
d)
p r p b = e) = b a a r r a h) = b p
f)
a b = r p
g)
p r = a b
a)
2 ( x 2 ) 0,5 = x 1,2
2
b)
3 x = 0,1 x + 3
c)
x +1 4 = 0,75 1,25
2+
g)
d)
1 3 0,01 + +1 2 = 2 3 x +1 2
5 1 1 2 1 41 2 = x
1 + 2,5 2 = x e) x 24
1
f)
3 5=
x 3 50 0,5 + + 3 2
1 2 =
1 3 1 1 4 4 3+
h)
3) Plantear la proporcin y resolver los problemas: a. Los segmentos r y s son proporcionales a los segmentos p y q. Si r = 21 cm, s es la sptima parte de r y q = 70 mm, cul es la longitud del segmento p? b. c. La razn entre los segmentos m y n es
dichos segmentos? La razn entre el segmento m y el segmento p es la tercera parte de 15. Si sabemos que p es 10 unidades menor que m. Cul es la longitud de cada segmento?. d. Los segmentos e y f son proporcionales a los segmentos g y h. Si e = 12 cm, f es la cuarta parte de e y h = 0,4dm, cunto mide g? 4) Plantear el Teorema de Thales y encontrar el valor del segmento incgnita (todas las medidas estn expresadas en cm):
5) Usando el Teorema de Thales encontrar el valor de los segmentos que contienen la incgnita
b)
c) ab//cd//ef//gh
d)