PEDAGOGA CONTEMPORNEA En esta primera clase vimos acerca de la definicin que se le otorga a la educacin y existen dos maneras de definir

a la educacin, la primera es educare: nos dice que es criar, nutrir y alimentar, el segundo Educere: sacar, llevar, extraer extraer desde adentro hacia afuera. Ambas definiciones son del latn; como vemos son muy contrastantes. En lo personal me gusta ms la segunda definicin porque ve al alumno como un sujeto que piensa y que solo es guiado por el profesor, no lo ve como objeto, es por esta razn que me identifico con este concepto. Tambin vimos acerca las escuelas que han estado existiendo esto de acuerdo al momento que estamos viviendo y que han dejado elementos importantes en la educacin. Algunos ejemplos de esas escuelas son la tradicionalista, escuela nueva o activa, escuela de la tecnologa educativa y la escuela critica, que como he mencionado ha dejado estrategias a la educacin y con esto el profesor implementar estas estrategias en el aula. Concluyo que es importante conocer a fondo estas escuelas para que as logremos que alumno sea una sujeto que analice, reflexione e indague para construir su conocimiento y para que esto suceda tenemos que profundizar y conocer ms acerca de las caractersticas de la escuela y nosotros como docentes estudiar ms dejar atrs esa educacin que nuestros maestros nos implementaron para poder as lograr una interrelacin con el alumno.

ELABOR MIRIAM FRAGOZO CONTRERAS