Teoras del aprendizaje Autor Teora Explicacin En un medio ambiente planeado, es posible cambiar la conducta.

A travs de procesos inconscientes se pretende que los alumnos sientan predisposicin positiva o negativa hacia algo.

Pavlov

Condicionamiento clsico

Thorndik

Conexionismo

El aprendizaje se produce por ensayo y error o por seleccin y conexin. De esta manera, un comportamiento que tiene una respuesta positiva, genera una conexin firme en trminos de aprendizajes. Ley del refuerzo.

Aprendizaje en el que una respuesta se fortalece, se hace ms probable o debilita, desaparece, segn que sus consecuencias sean positivas o negativas.

Skinner

Condicionamiento Operante

- Una serie de actos que consigue que un organismo haga algo. - El organismo opera en su ambiente con el fin de obtener un resultado especfico. - Ciencia de la conducta manifiesta.

Thorndike y Skinner

Condicionamiento operante

El aprendizaje es el proceso a travs del cual se fortalece un comportamiento que es seguido de un resultado favorable (refuerzo), con lo cual se aumentan las probabilidades de que ese comportamiento vuelva a ocurrir. Se aprende lo que es reforzado.

Nacemos con ciertas conexiones estmulo respuesta