UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA PROGRAMA DEL CURSO: PLAGAS AGRICOLAS DATOS GENERALES.

Departamento: Area: Programa Educativo: Nivel Educativo: Area de Conocimiento: Asignatura: Carácter: Tipo: Prerequisitos: Profesores: Año Semestre: Horas Teoria/Semana: Horas Practica/Semana: Horas Totales Del Curso INTRODUCCIÓN La cátedra de Plagas Agrícolas se imparte a los alumnos del primer semestre de 5° año de la especialidad de Fitotecnia. Esta relacionada con la tecnología agrícola y con la genética general. Se estudian especies de importancia agrícola y está vinculada con la fisiología vegetal y con la resistencia genética. Es un curso teórico-práctico e integrador, organizado de tal forma que se imparte en aulas y se complementa con prácticas de laboratorio y campo. Durante la clase se hace uso del pizarrón, diapositivas, impresas, cañón entre otros, y para las prácticas se esquematizan todas las estructuras de los ejemplares plaga conservados en alcohol, con la finalidad de formar un manual de prácticas. La evaluación consta de tres exámenes teóricos y dos prácticos, así como de la entrega de una maqueta en la que fijan sus conocimientos adquiridos en el curso, demuestran sus habilidades manuales y expresan su creatividad. PRESENTACIÓN Dentro de los sistemas de producción agropecuaria y forestal, se describe el manejo y saneamiento de los cultivos agrícolas, en donde identificar las plagas contribuye a encontrar alternativas de control integrado de las plagas con la finalidad de obtener una producción sustentable. Los alumnos identificarán a las plagas agrícolas mediante la observación, colecta, disección, ilustración y reproducción de insectos plaga en maquetas. Fitotecnia Tecnología Agrícola Ingeniero Agrónomo Especialista en Fitotecnia Licenciatura Fitotecnia Plagas Agrícolas Obligatorio Teórico-Práctico Fenología Agrícola, Estructura de las plantas cultivadas, Agricultura Regional I 5° Primero 3.0 1.5 76.5

Subphylum Atelocerata 4. 18 h.1.Ubicación de los insectos en el reino animal. antenas. 5..Estudio de la cabeza: concepto de tagma cefálico. Objetivos: “Clasificar a los insectos en categorías taxonómicas. patas y alas. CONTENIDO 1. 3. así como relacionar sus hábitos alimenticios”. 4. regiones.. metamorfosis.Orientación de las partes del cuerpo de un insecto. Subphylum Trilobita 2. 2. Cronológico UNIDAD II. 10 h... CONTENIDO 1. . espiráculos y escleritos relaciondados con el extremo caudal. tipos de cabeza. Objetivo: Comprender el origen y evolución de los insectos mediante teorías que ilustran su aparición en la tierra.Pared del cuerpo. Subphylum Chelicerata 2.. 4.Clasificación y características del Phylum Arthropoda.4.OBJETIVOS GENERALES Identificar y diferenciar a los insectos benéficos de aquellos que son perjudiciales a la agricultura así como sus alternativas de control.Tórax: Concepto de tagma. CARACTERISTICAS DE LA CLASE HEXAPODA.3. áreas y suturas. PROGRAMA DE TEORÍA UNIDAD I. larva. Objetivo: “Precisar las características morfológicas externas. UNIDAD III.. Subphylum Crustacea 2. 2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS ARTHROPODOS. 6. pupa y adulto.Origen de los insectos.2. TAXONOMIA 10 h.. piezas y aparatos bucales. así como sus funciones y el desarrollo de sus ciclos biológicos”. ojos. 3.Abdomen: Concepto de tagma.Carácterísticas del Phylum Arthropoda.Ciclo biológico: Conceptos: huevo..1.. 2..

frailecillo.. Ichneumonidae. 2.0 h. chinche mexicana. . Tephritidae y Agromyzidae.Plagas del Maíz: gallina ciega. 10 h. UNIDAD IV.Plagas del Frijol: conchuela del frijol. fitogenético. a) Orthoptera: Acrididae.. Reduviidae. 2. 3.. médico. Psyllidae.Métodos de control: físico.. 4. picudo del ejote. k) Hymenoptera: Trichogrammatidae.Plagas de Sorgo: mosquita del sorgo. h) Lepidoptera: Gelechidae.. CONTENIDO 1.Plagas de los cítricos: mosca mexicana de la fruta. UNIDAD V. Tettigoniidae. Bruchidae y Curculionidae.CONTENIDO 1. j) Siphonaptera. ENTOMOLOGÍA AGRÍCOLA. Noctuidae. mosquita blanca. Chrysomelidae. 7. Plutellidae.. gusano cogollero. CONTENIDO 1. e) Homoptera: Membracidae. gusano de alambre. mecánico. Cicadellidae. barrenadores del tallo. Pentatomidae.Plagas de la papa: palomilla de la papa.Clasificación de la Clase Hexapoda. Pyralidae. i) Díptera: Muscidae. Arctiidae. Culicidae.Plagas del Jitomate: gusano alfiler.. Formicidae. pulgón del cogollo.. biología. autocida. 5. 3. Aphididae.. Objetivos: Precisar las características morfológicas. 2.. Pieridae.Concepto de manejo integrado. Elateridae. veterinario y control biológico.Plagas del Chile: barrenillo del chile. Aleyrodidae. Gryllidae. MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Objetivos: “Definir cuales son los principales métodos de control de plagas”. legal. Tyngidae. gusano alfilerillo. gusano soldado. b) Phthiraptera c) Thysanoptera d) Hemíptera: Cimicidae.. biológico y químico. Apidae. f) Neuroptera: Chrysopidae. Coccinelidae.Estudio de los principales órdenes y familias desde el punto de vista agrícola. g) Coleoptera: Scarabaeidae. gorgojos. hábitos y daños ocasionados por las plagas agrícolas. Anthocoridae. 6. cultural.

7.Uso de diapositivas. preservación y montaje de insectos. 4. Elaboración de un frasco letal. Díptera..Entrega de una maqueta 2.. 1. 10. Principales ordenes de la Clase Insecta: Coleoptera. Neuroptera.. Lepidoptera e Hymenoptera. Reconocer las diferentes partes que componen el cuerpo de un insecto..Interrogatorio de las sesiones anteriores al inicio de cada clase. Precisar y dibujar los diferentes órdenes y familias de la clase insecta... Alas y estudio del abdomen. Orientación de las partes de un insecto. 10 artrópodos. Homoptera. 6.Proyector de diapositivas 2. Observar y dibujar los diferentes subphyla de los arthropodos. 3. CONTENIDO 34 h. 8.. Siphonaptera.Empleo de material entomológico preservado en alcohol.Cañón . Las tareas que se piden son motivo de examen. 12. 2. ACTIVIDADES Y TAREAS 1. 15 plagas de cultivos. 3. 9. Cabeza y ojos. Subphylum Trilobita. Principales plagas de cultivos básicos.Entrega de una colecta de 15 ordenes. Montaje de insectos 5.Exposición oral y pizarrón. Chelicerata. 11. Técnicas de colecta. Antenas y patas.UNIDAD VI. hortícolas y frutales.. 3. Hemíptera.Pizarrón 3. AUXILIARES DIDÁCTICOS 1. 10 estados inmaduros y 10 insectos misceláneos. Phthiraptera. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 1. Visita de campo. Ciclo biológico. 2. Principales ordenes de la Clase Insecta: Orthoptera. Crustacea y Atelocerata. PRÁCTICAS DE PLAGAS AGRÍCOLAS Objetivos: Practicar la elaboración de cámaras letales para la colecta de insectos.. 13.

Depto. White. en el campo experimental universitario y con guía de estudio. Delong and CH. EXAMEN CONTENIDO Primer Examen  Origen y evolución de los Arthropodos. Manual de Prácticas y colecta 50% 30% 20% NOTA: La entrega de la colecta es de carácter obligatorio. Editorial Limusa S. México.A. México. 3. Sánchez A. Chapman. Saunders College Publishing. 1978. 1989.L. J. 1979. Rodríguez H. Hodder and Stoughton educational. y D. no podrá aprobar el curso.  Características de la Clase Hexapoda Segundo examen  Taxonomía Tercer examen  Manejo Integrado de Plagas.F. DeBach P. Departamento de Parasitología Agrícola..A. Domínguez R. 356p. II y III).A. R.E.. C. 1982. Taxonomía de insectos (Parte I. H. D.CH. Chapingo.M.E. 1990. Gibson W. 1981. R.. An introduction to the study of insects. CP. Jacques.J. esto con el afán de afianzar y clasificar todas las actividades que se tienen contempladas en el presente programa. D.. R. field guide to the insects of America north of México. W. Great britain. The peterson field guide series... Editorial CECSA.A. Marquez. and R. Chapingo. U.S. .. A. Como hacer una colección útil de insectos. D. CENA. R. México. Phuladelphia. Domínguez R. Domínguez R. Houghton Mifflin company Boston. 1978. Triplehorn.M. Oficina de estudios especiales.. de Parasitología Agrícola. Folleto misceláneo No. How to know the insecta. BIBLIOGRAFIA BASICA Bland.C. Control biológico de plagas de insectos y de malas hierbas. R. Coronado P. U. Plagas Agrícolas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La fecha de examen será elegida por el grupo una vez que se haya cubierto el material necesario. Brow Company Pub. SAG. The insects: structure and function. México. Lagunes T. Manejo de insecticidas piretroides. Borror. y el alumno que no cumpla. Universidad Autónoma Chapingo. México. Borror.S.METODOLOGÍA En la parte práctica se desarrollarán actividades en el laboratorio. A..J.  Entomología Agrícola Exámenes teóricos Exámenes prácticos Maqueta. U. The pictured key nature seires W. Fifth edition. 1958. Ayala O. A.S. 1976 Introducción a la Entomología y Taxonomía de Insectos.G.A.A. U. and E. B.

Departamento de Parasitología Agrícola. 1996. A.A. Notas del curso de parasiticidas agrícolas.A.U.. Mcgraw. Chapingo. 1935 Principales of insect morphology.S. 3. National Academy of Science. México. . CP. Barcelona. Ediciones Omega. L. Ultima revisión julio del 2007.Hill Book Company .Lagunes T. México. Ross. 1979. Flint. España. Insectos destructivos e insectos útiles sus costumbres y su control.P. México.E. L. ed. Metcalf. U.A. Manejo y control de plagas de insectos Vol. Manejo integrado de plagas. 1978. Editorial CECSA. Snodgrass. CENA. Chapingo. 1987.CH. Introducción a la Entomología general y aplicada. Velez.R. H.H.R. y W. H. 4ª. Editorial Limusa S.

Domingo Montalvo Hdez.Profesores de Servicio del Departamento de Parasitología Agrícola que imparten la materia Dr. Dr. Jesús Ma. Clemente Villanueva Verduzco Dr. Rogelio Castro Brindis Dr. Jorge Ayala Hernández Dr.C. Academia de Olericultura M. Víctor Manuel Fernández O. Mario Pérez Grajales M. Dr. José Cruz Salazar Torres M. Garza López inicio .C. Roberto Ángel Cruz Garza Dr. Amalia Pérez Valdez. Timoteo Valdez Hdez.C.C. Raúl Jacinto Mata M. Ing.