UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA PROGRAMA DEL CURSO: PLAGAS AGRICOLAS DATOS GENERALES.

Departamento: Area: Programa Educativo: Nivel Educativo: Area de Conocimiento: Asignatura: Carácter: Tipo: Prerequisitos: Profesores: Año Semestre: Horas Teoria/Semana: Horas Practica/Semana: Horas Totales Del Curso INTRODUCCIÓN La cátedra de Plagas Agrícolas se imparte a los alumnos del primer semestre de 5° año de la especialidad de Fitotecnia. Esta relacionada con la tecnología agrícola y con la genética general. Se estudian especies de importancia agrícola y está vinculada con la fisiología vegetal y con la resistencia genética. Es un curso teórico-práctico e integrador, organizado de tal forma que se imparte en aulas y se complementa con prácticas de laboratorio y campo. Durante la clase se hace uso del pizarrón, diapositivas, impresas, cañón entre otros, y para las prácticas se esquematizan todas las estructuras de los ejemplares plaga conservados en alcohol, con la finalidad de formar un manual de prácticas. La evaluación consta de tres exámenes teóricos y dos prácticos, así como de la entrega de una maqueta en la que fijan sus conocimientos adquiridos en el curso, demuestran sus habilidades manuales y expresan su creatividad. PRESENTACIÓN Dentro de los sistemas de producción agropecuaria y forestal, se describe el manejo y saneamiento de los cultivos agrícolas, en donde identificar las plagas contribuye a encontrar alternativas de control integrado de las plagas con la finalidad de obtener una producción sustentable. Los alumnos identificarán a las plagas agrícolas mediante la observación, colecta, disección, ilustración y reproducción de insectos plaga en maquetas. Fitotecnia Tecnología Agrícola Ingeniero Agrónomo Especialista en Fitotecnia Licenciatura Fitotecnia Plagas Agrícolas Obligatorio Teórico-Práctico Fenología Agrícola, Estructura de las plantas cultivadas, Agricultura Regional I 5° Primero 3.0 1.5 76.5

UNIDAD III. Objetivo: “Precisar las características morfológicas externas.. regiones...4.Carácterísticas del Phylum Arthropoda.. Subphylum Chelicerata 2. 6. piezas y aparatos bucales.. 2.. 10 h. 2. patas y alas. PROGRAMA DE TEORÍA UNIDAD I.2. CONTENIDO 1.. 3. CARACTERISTICAS DE LA CLASE HEXAPODA. TAXONOMIA 10 h. Subphylum Trilobita 2. tipos de cabeza. áreas y suturas. Subphylum Atelocerata 4.Pared del cuerpo. 5. Subphylum Crustacea 2. .. 3.3.OBJETIVOS GENERALES Identificar y diferenciar a los insectos benéficos de aquellos que son perjudiciales a la agricultura así como sus alternativas de control. antenas. así como relacionar sus hábitos alimenticios”.Ubicación de los insectos en el reino animal.Orientación de las partes del cuerpo de un insecto.Tórax: Concepto de tagma. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS ARTHROPODOS. larva..1..Ciclo biológico: Conceptos: huevo. 4. metamorfosis. Objetivo: Comprender el origen y evolución de los insectos mediante teorías que ilustran su aparición en la tierra. Objetivos: “Clasificar a los insectos en categorías taxonómicas.Abdomen: Concepto de tagma. 2. así como sus funciones y el desarrollo de sus ciclos biológicos”. espiráculos y escleritos relaciondados con el extremo caudal.1. ojos.Clasificación y características del Phylum Arthropoda. Cronológico UNIDAD II.Estudio de la cabeza: concepto de tagma cefálico. CONTENIDO 1. 4. pupa y adulto.Origen de los insectos. 18 h.

Métodos de control: físico. Plutellidae. biológico y químico. 10 h. Coccinelidae. Ichneumonidae. Objetivos: Precisar las características morfológicas. UNIDAD IV. 2. j) Siphonaptera. CONTENIDO 1. ..Plagas del Chile: barrenillo del chile. 5. 3. Formicidae.Plagas de Sorgo: mosquita del sorgo. Pyralidae. f) Neuroptera: Chrysopidae. UNIDAD V. Tyngidae. Psyllidae. Pieridae. 2. e) Homoptera: Membracidae.Concepto de manejo integrado. CONTENIDO 1. Bruchidae y Curculionidae. a) Orthoptera: Acrididae. MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Objetivos: “Definir cuales son los principales métodos de control de plagas”. 3. frailecillo. médico. cultural.. Culicidae. 2. pulgón del cogollo. Aphididae. gusano alfilerillo. Cicadellidae. Reduviidae. chinche mexicana.. gusano soldado. 7. ENTOMOLOGÍA AGRÍCOLA. legal. Pentatomidae. Elateridae. gusano de alambre. Chrysomelidae..Estudio de los principales órdenes y familias desde el punto de vista agrícola.Plagas de la papa: palomilla de la papa.. autocida.0 h. Tettigoniidae.... Aleyrodidae.CONTENIDO 1. Gryllidae. Anthocoridae. barrenadores del tallo. gorgojos.Plagas del Maíz: gallina ciega. biología. hábitos y daños ocasionados por las plagas agrícolas. Arctiidae. Apidae. b) Phthiraptera c) Thysanoptera d) Hemíptera: Cimicidae. h) Lepidoptera: Gelechidae. 4. gusano cogollero.. mosquita blanca.Plagas del Frijol: conchuela del frijol. i) Díptera: Muscidae. 6. veterinario y control biológico.Clasificación de la Clase Hexapoda. picudo del ejote.. k) Hymenoptera: Trichogrammatidae. Tephritidae y Agromyzidae. Noctuidae.Plagas de los cítricos: mosca mexicana de la fruta.. mecánico.Plagas del Jitomate: gusano alfiler. fitogenético. g) Coleoptera: Scarabaeidae.

UNIDAD VI.. 13. 10. hortícolas y frutales. 7.Uso de diapositivas. 11. Orientación de las partes de un insecto. 8. Precisar y dibujar los diferentes órdenes y familias de la clase insecta. Alas y estudio del abdomen. Antenas y patas. Subphylum Trilobita. Elaboración de un frasco letal..Interrogatorio de las sesiones anteriores al inicio de cada clase. 3. 3. Phthiraptera. Ciclo biológico. Observar y dibujar los diferentes subphyla de los arthropodos. Díptera. Siphonaptera. Cabeza y ojos. 6. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 1. 12. AUXILIARES DIDÁCTICOS 1. 2. 9. 10 estados inmaduros y 10 insectos misceláneos. 15 plagas de cultivos. 3.Entrega de una maqueta 2. Reconocer las diferentes partes que componen el cuerpo de un insecto.. Las tareas que se piden son motivo de examen. Chelicerata.. Neuroptera.Entrega de una colecta de 15 ordenes. 10 artrópodos.Proyector de diapositivas 2. Técnicas de colecta. preservación y montaje de insectos. PRÁCTICAS DE PLAGAS AGRÍCOLAS Objetivos: Practicar la elaboración de cámaras letales para la colecta de insectos. Crustacea y Atelocerata.. Lepidoptera e Hymenoptera. Principales ordenes de la Clase Insecta: Coleoptera. Visita de campo. 4.. ACTIVIDADES Y TAREAS 1. Montaje de insectos 5. Hemíptera..Cañón ..Empleo de material entomológico preservado en alcohol.Pizarrón 3. Principales plagas de cultivos básicos. CONTENIDO 34 h.. Principales ordenes de la Clase Insecta: Orthoptera. Homoptera. 2. 1.Exposición oral y pizarrón.

356p. Domínguez R. D. Hodder and Stoughton educational. Rodríguez H. Great britain. Jacques. A. Plagas Agrícolas. Domínguez R. 1958. Marquez. U.J.. Triplehorn. México. Saunders College Publishing. II y III). Control biológico de plagas de insectos y de malas hierbas. H. R.M. Gibson W.A.. BIBLIOGRAFIA BASICA Bland. How to know the insecta. C.M. Sánchez A. Ayala O. The insects: structure and function.S. J. R. SAG. R. 1990. Universidad Autónoma Chapingo. Phuladelphia. A. Chapingo. Taxonomía de insectos (Parte I. Como hacer una colección útil de insectos. en el campo experimental universitario y con guía de estudio.. U. The pictured key nature seires W..METODOLOGÍA En la parte práctica se desarrollarán actividades en el laboratorio. esto con el afán de afianzar y clasificar todas las actividades que se tienen contempladas en el presente programa.A. Manejo de insecticidas piretroides. 3. B. de Parasitología Agrícola. CENA. EXAMEN CONTENIDO Primer Examen  Origen y evolución de los Arthropodos..  Entomología Agrícola Exámenes teóricos Exámenes prácticos Maqueta. DeBach P.F. Editorial CECSA. Delong and CH. An introduction to the study of insects. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La fecha de examen será elegida por el grupo una vez que se haya cubierto el material necesario.. field guide to the insects of America north of México. and R. R.E.A. Borror. D. Lagunes T. 1981. no podrá aprobar el curso. Domínguez R.A. W. D. y D. . Departamento de Parasitología Agrícola. U.L. 1979. México. 1982.  Características de la Clase Hexapoda Segundo examen  Taxonomía Tercer examen  Manejo Integrado de Plagas. U. y el alumno que no cumpla.CH. Editorial Limusa S. Folleto misceláneo No. Fifth edition. México.C. 1978. Houghton Mifflin company Boston. 1989.G. México. 1976 Introducción a la Entomología y Taxonomía de Insectos.A. and E. Borror. White. Coronado P. México.. Brow Company Pub. 1978.S. Depto. Chapman.A.J. The peterson field guide series. R. CP. A. Oficina de estudios especiales..E..S. Manual de Prácticas y colecta 50% 30% 20% NOTA: La entrega de la colecta es de carácter obligatorio. Chapingo.

Departamento de Parasitología Agrícola. 4ª. Chapingo. CENA. L.Hill Book Company .H. Notas del curso de parasiticidas agrícolas. U. 3.A. Ultima revisión julio del 2007. L.R. 1996. Editorial CECSA.CH. 1978.S. Manejo y control de plagas de insectos Vol.P. Introducción a la Entomología general y aplicada. CP. Ediciones Omega. Mcgraw.E. Ross. Barcelona. H. Chapingo.R. España. ed.U. Flint. México.A. National Academy of Science. Metcalf. Manejo integrado de plagas. Insectos destructivos e insectos útiles sus costumbres y su control. 1987. 1935 Principales of insect morphology. Editorial Limusa S. México..A. México. 1979. Snodgrass. H. .Lagunes T. y W. A. Velez.

C. Dr. Ing. Garza López inicio . José Cruz Salazar Torres M.Profesores de Servicio del Departamento de Parasitología Agrícola que imparten la materia Dr. Amalia Pérez Valdez. Roberto Ángel Cruz Garza Dr. Academia de Olericultura M. Rogelio Castro Brindis Dr. Dr. Timoteo Valdez Hdez. Raúl Jacinto Mata M. Clemente Villanueva Verduzco Dr. Mario Pérez Grajales M. Jesús Ma. Jorge Ayala Hernández Dr. Domingo Montalvo Hdez. Víctor Manuel Fernández O.C.C.C.

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