SOCIALIZACION MEMORIA N 4 ACTIVIDADES CUNPLIDAS: Observaciones y escuchamos las exposiciones de cada grupo Conocimos la infraestructura del ISPED por

medio del croquis Aprendimos como est organizada

RECTOR

VICERECTORA JUNTA GENERAL

DIRECTOR

COMISIONES PRMANENES

COMIT CENTRAL DE PADRES DE FAMILIA PROFESORE S CONTRATADOS

TEC P

AS Y S

BYO

DYR

GOBIERNO ESTUDIANTIL PERSONAL DE SERVICIO

PRIMERO E.B

SEGUNDO AO E.B

TERCER AO E.B

CUARTO AO E.B

QUINTO AO E.B

SEXTO AO E.B

SEPTIMO AO E.B

CONSEJOS DE AULA

COMITES DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA DE CADA AO DE E.B

SE REALIZA LA EXPOSICION DE LA SIGUIENTE MANERA: PRIMER GRUPO: Tuvieron con el profesor sobre valores como respeto y puntualidad ya que son los ms importantes que debe tener el docente. Los nios se entusiasman cuando realizan dinmicas porque as aprender mejor

SEGUNDO GRUPO: Realizo que trabajaron juntamente con los nios en actividades prcticas y dinmicas juegos y canciones. Los nios son muy activos y participativos en clase.

TERCER GRUPO: Indicaron que en la disciplina de linda y literatura el profesor utiliza la tcnica de observacin para mejorar las lecturas. El profesor aconseja los alumnos maestros la lectura. El profesor aconsejo a los alumnos maestros de cmo tratar a los nios.

CUARTO GRUPO: Dijeron que la maestra hizo un refuerzo sobre la clase anterior de matemticas sobre la multiplicacin de tres cifras por dos y cada nio paso al pizarrn a realizar una operacin En la clase de estudios sociales hablaron sobre cmo est dividida la tierra y para que comprendan le explic como el globo terrqueo

QUINTO GRUPO: Explicaron que algunos nios captan ms facilidad las clases y otros tardan por lo que requieren de paciencia y tolerancias El profesor antes de empezar sus clases les hace contar a los nios para que as no se cansen de la jornada de trabajo

SEXTO GRUPO: Observamos a los nios que ven al profesor como un ejemplo a seguir por lo que siempre debemos dar lo mejor del ser amigo para que haya confianza. Los nios son muy sinceros y expresan lo que sienten

EXPERIENCIAS VIVIDAS: Participar en grupo

 Ayudar en lo necesario mis compaeros EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS Aprend que el maestro debe ser responsable y puntual ya que son dos valores muy importantes Conoce sobre el rol del alumno que debe tener capacidad de aprender y resolver observar y experimentar para asa desarrollar du personalidad ASPECTOS A MEJORAR: Organizar mejor un grupo de trabajo Mejorar mi expresin y vocalizacin Poder el miedo de hablar ante un grupo CONCLUSIONES: Puedo decir que la socializacin de practicar de ambientacin es muy importante ya que as trabajamos en grupo y nos ayuda a perder el miedo de hablar en pblico por medio de las exposiciones

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:

ALUMNO MAESTRO

PROFESOR ORIENTADOR

SUPERVISOR DE PRCTICA

MEMORIA N 7 Actividades cumplidas Observamos y escuchamos las exposiciones de cada grupo Conocimos la infraestructura y organizacin de algunas instituciones educativas del sector urbano como: la escuela Jos Reyes, el jardn de infantes Fernando Pozo Guerrero y el jardn de infante Manuel J. Bastidas por medio del croquis y organigrama. . Croquis y organigrama de la escuela Jos Reyes

Lic. Fanny Revelo DIRECTORA

Junta General de Profesores

Consejo Tcnico Consultivo Lic. Esthela Rivadeneira Lic. Carmen Rosero Lic. Guillermo Chulde Lic. Carlos Espaa

Asuntos Sociales Lic. Luis Landzuri LIC. Margarita Pozo Lic. Paola Garca Lic. Esthela Rivadeneira Lic. Narciza Guerra Cultura Fsica Lic. Ana Mera Lic. Guillermo Chulde Lic. Silvia Morocho Lic. Guillermo Oate Lic. Carlos Espaa Personal de Docente

Comit Central de Padres de Familia Sra. Liliana Guerrero Sra. Violeta Chiles Sra. Paola lvarez Sra. Vernica coral Presidentes/as de cada ao bsica Personal de Servicio Sr. Edgar Arteaga Sr. Manuel Salcedo Gobierno Escolar Camila Martnez Anthony Lora Karla Changotaxi Daniela Naranjo Alejandro Villota Irene Dorado Fernando Bustos

Comisiones

Bienestar Estudiantil Lic. Guadalupe Delgado Lic. Amanda Chulde Lic. Gloria Landzuri Lic. Fernando Enrquez Pedagoga Lic. Segundo Ruano Lic. Carmen Rosero Lic. Leydi Bejarano

Alumnos

Se realiz la exposicin de la siguiente manera: Primer grupo Hablar sobre la puntualidad ya que es el valor ms importante que debe tener el docente para que as los nios sigan el ejemplo del maestro. Adems tuvieron una experiencia adquirida en al que al momento de ingresar al jardn de los nios se asustaron delos alumnos maestros porque pensaron que eran doctores y los iban a vacunar. Segundo grupo Recalco que ayudaron al amaestra en la jornada de trabajo porque ella tuvo que salir y les dejo a a su cargo los nios, ellos realizaron dinmicas y jugaron juntamente con los nios pero un nio era especial ya que tena problemas de aprendizaje Tercer grupo Dijeron que en la disciplina de lengua y literatura el maestro utiliza la tcnica de la observacin para mejorar la lectura. Adems el maestro les dio un consejo de cmo tratar a los nios y ser un amigo ms de ellos, ser pacientes y tolerantes Cuarto grupo Indicaron que la maestra tomo una evaluacin semanal, en la cual los nios se intercambiaron las evaluaciones y calificaron ellos mismos, ya que as demuestre la sinceridad y el respeto . Adems les enseo las tablas de multiplicar por medio d un rompe cabezas y una cancin en la cual aprender mejor y nos e aburren ni e cansan Quinto grupo Explicaron que algunos nios captan con facilidad los conocimientos del maestra les brinda ya que los nios son muy imperativos e inquietos , lo cual se requiere de mucha paciencia y tolerancia para que en el aula de clase haya organizacin y se trabaje en armona . Sexto grupo Observaron que los nios son muy directos ya que dicen las cosas que piensan y sienten tambin dijeron que el docente es un modelo a seguir porque no solamente les brinde conocimientos si no que es un amigo ms de ellos ya que los trata con amor y cario EXPERIENCIAS VIVIDAS Ayudar en lo necesario a mis compaeros Participar en grupo

EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS

Aprend que el maestro debe ser puntual y responsable ya que son dos valores muy importantes Conoc que el maestro debe ser paciente y tolerante al tratar a los nios para que as aprendan a mejorar ASPECTOS A MEJORAR Mejorar mi expresin y vocalizacin Perder el miedo de hablar ante un publico Organizar mejorar a un grupo de trabajo

CONCLUSIONES Puedo decir que la socializacin de prctica de ambientacin es muy importante ya que as trabajamos en equipo compartiendo ideas para ver la unin y el compaerismo que existe entre todos

Observaciones y recomendaciones

Alumna Maestra

Profesor Orientador

Supervisor de Prctica