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HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE LA CRIMINOLOGA

PRCTICA CORRESPONDIENTE AL CAPTULO II Fecha de entrega ampliada lunes 11 de noviembre. OBJETO DE ESTUDIO: EL DELITO Y EL DELINCUENTE. EJERCICIO 1: (2 PUNTOS) Segn tu opinin y tras haber analizado las diversas perspectivas desde las que puede configurarse el delito, cul de ellas estimas que debera predominar?. Razona tu respuesta (min 100-max 200 palabras).

EJERCICIO 2 (2 PUNTOS) Derivado del concepto construccin social del delito identifica al menos dos delitos (actuales o histricos) no detectados por la sociedad: Ejemplo: El maltrato a las mujeres, cuando era un suceso que no deba salir del mbito domstico, no se denunciaba. La sociedad no tena conciencia de ello y era como si no existiera.

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EJERCICIO 3 (4 PUNTOS) Lea atentamente el apartado 2.2.2. de este captulo. Redacte 4 ejemplos que se ajusten a las caractersticas solicitadas: Ejemplo 1 (Comportamiento penalizado y castigado en (casi) cualquier sociedad moderna):

Ejemplo 2 (Comportamiento penalizados, pero sobre los que la ley se aplica con poca frecuencia):

Ejemplo 3 (Comportamientos en va de penalizacin):

Ejemplo 4 (Comportamiento en va de despenalizacin):

EJERCICIO 4: (2 PUNTOS) Basndote en el apartado 2.3. Relaciona de forma correcta los elementos de la columna de la izquierda con la derecha.

1. Delincuente como sujeto incapaz, con necesidad de proteccin. 2. Delincuente como sujeto cautivo de su propia patologa 3. Delincuente como sujeto vctima de la propia sociedad 4. Delincuente como sujeto que realiza un mal uso de su libertad

A. Mundo clsico B. Filosofa correccionalista C. Marxismo D. Positivismo criminolgico

Nombre del alumno: DNI: Estime de 1 a 5 (1 mnimo 5 mximo) la dificultad de la prctica: Qu ejercicio le ha resultado ms difcil? Cul ms sencillo?

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