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Curso Del Idioma Japones

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  • Curso Japones Clase 1º: El Hiragana
  • Curso Japones Clase 3º: Los kanji
  • Curso Japones Clase 4º: Expresiones Basicas
  • Curso Japones Clase 5º: Numerales
  • Curso Japones Clase 6º: El Examen
  • Curso Japones Clase 7º: Días de la semana, meses del año
  • Curso Japones Clase 9º: Especial Katanana
  • Curso Japones Clase 10º: Gramática básica
  • Curso Japones Clase 12º: Sustantivos
  • Curso Japones Clase 13º: ¿Que hora es?
  • Curso Japones Clase 14º: Adjetivos de tipo "i"
  • Curso Japones Clase 15º: Adjetivos de tipo "na"
  • Curso Japones Clase 17º: Partículas de final de frase
  • Curso Japones Clase 18º: Los verbos Aru/Iru (haber)
  • Curso Japones Clase 19º: Verbos forma -masu

Curso Japones Clase 1º: El Hiragana

La escritura Ante todo debemos saber que el japonés se puede escribir de dos maneras: Occidental (como escribimos nosotros, de izquierda a derecha) Tradicional (verticalmente y de derecha a izquierda). Los signos de puntuación son diferentes a los nuestros. El punto se escribe El hiragana El silabario Hiragana es el más utilizado de los dos que existen (el otro es el katakana). El hiragana sería como nuestro alfabeto, solo que aquí no memorizamos letras sino sílabas. Existen 46 sonidos básicos que son los que se encuentran en la primera columna, los impuros (sonidos derivados de otros sonidos) en la segunda columna y por último los de la tercera columna son los llamados diptongos, combinaciones de los caracteres de la columna "i" (Ki, gi, shi, etc.) con los de la fila "y" (ya, yu, yo). Estas combinaciones se usan para representar sonidos mas complejos (cha, hyo, etc.).

◦ y la coma se escribe al revés.

Recuerda que no existe la letra "l" en el japonés, por esa razón debemos remplazar las palabras que lleven "l" por la letra "r". Por ejemplo Leandro sería Reanduro o Laura como Raura. Pronunciación La pronunciación es muy sencilla, casi todas las letras se pronuncian igual que a nuestro idioma, pero con algunas excepciones: La "r" como "cara" y no como "carro" La "Sh" como "Sharon" La "J" como "James" y no como "Juan" La "Z" como "Zelda" y no como "Zorror" La "H" como "Harry" (Harry Potter)

Usos del hiragana Ahora veremos unos ejemplos sencillos de onomatopeyas que son propios del lenguaje japonés. Las onomatopeyas que provienen de una persona (risas, gritos, etc.) generalmente se escriben enhiragana al contrario de las que son originadas por acciones humanas, cosas y animales (Explosiones, ladridos, portazo, etc.) que se escriben en katakana. ふわあっ。 Fuwaa... Onomatopeya de bostezo. El caracter Tsu ( っ ) indica que el sonido anterior termina bruscamente. あははははははははははは。 ahahahahahahahahahahaha へへへへへへへへへへへへ。 hehehehehehehehehehehehe (Las dos anteriores son onomatopeyas de risas)

También se utiliza el hiragana en partículas y desinencias. ぼくが壊した!? Boku ga kowashita!? Yo lo rompí!? En esta frase tenemos un ejemplo de la partícula gramatical "ga" ( が ) que se usa para marcar el sujeto de la oración, en este caso el sujeto es "boku" ( ぼく ). "Boku" significa "Yo". También dijimos que se utiliza el hiragana en desinencias verbales, que son las que nos indican el tiempo del verbo; es decir, la conjugación del verbo. En la oracion vemos los hiraganas した que indican tiempo pasado.

Curso japones clase 2º: El katakana y fonetica
No la desperdicien, en un par de clases más podrán entender la mecánica de este maravilloso idioma. El japonés es considerado uno de los idiomas más fáciles de aprender, aunque su escritura es bastante confusa. Por esa razón se recomienda irse aprendiendo los silabarios y kanjis a medida que vamos entendiendo la gramática así al comenzar a hablar ya sabrán como comenzar a escribir. En esta segunda clase les explicaremos el katakana, el segundo silabario japonés. Hiragana y Katakana La clase pasada vimos que existen dos silabarios, que son una especia de alfabetos que en vez de representar letras representan silabas. Sabemos que el hiragana se utiliza para escribir palabras propias del japonés, pero el katakana se utiliza en menor medida. Por eso es necesario aprender primero el hiragana y luego el katakana. Pero si te gusta el manga debes aprender este también porque se usan ambos silabarios.

Katakana Este silabario se utiliza para palabras extranjeras que hayan sido previamente adaptadas al idioma, por ejemplo, la palabra computer es "Konpyuuta", o la palabra en español "Capa" ha sido adaptada como "Kappa". Se sabe que alrededor del 11% de las palabras japonesas son extranjeras, al igual que nosotros tomamos del ingles "Souvenirs" (por decir una palabra), en el japones también se hace pero en mayor medida. También se utiliza el katakana en las onomatopeyas de los mangas, no siempre pero muy a menudo. Ademas se utiliza en los nombres de persona o lugares que no son japoneses, es decir, si quieres escribir tu nombre debes saber katakana.

Convierte palabras en japones

Debemos convertir la palabra a la fonética japonesa. Ante todo debemos saber que el japones no tiene sonidos consonantes individuales, es decir, no podemos dejar dos consonantes juntas (solo en el caso que haya una "n". Por eso en cada sonido consonante que haya sólo debemos agregar una "u" detrás de esa letra, pero en el caso de la "t" y la "d" habrá que poner una "o". Ejemplos: La palabra "Marc" quedaria "Maruku" La palabra "Sandra" quedaria "Sandora" La palabra "Olga" quedaría "Oruga" (Recordemos que en el japones no existe la letra "l" y debemos remplazarlo por "r"

No es lo mismo decir "Kuuso" (inutil. Las vocales largas son vocales que se pronuncian por mas tiempo.Aqui les dejo el silabario Katakana: Fonética: Vocales La clase anterior dejamos de lado las vocales largas y cortas del hiragana. Para no tener problemas a la hora de pronunciar debemos indicar el alargamiento de la vocal colocando una "u" detras de "o" y "u". Por ejemplo: "Gakkô" se pronunciará como "Gakkoo" . vano) que decir "Kuso" (significa M***).

b. hiragana = つ . que significa raqueta.t. .g.Como podemos ver en el ejemplo anterior se coloca un acento circunflejo ( ejemplo: ô ) para indicar el alargamiento.d”. Para indicar un sonido doble se coloca el caracter "Tsu" delante de la consonante que se dobla tanto en el hiragana como en el katakana.s. katakana = ッ Ejemplo: ラケット (raketto) del ingles racket.ch. Los sonidos dobles siempre van en las consonantes “k.z.p. en el katakana se utiliza un guion largo. Ejemplo: "Nyuyoku" (que significa New York) se escribiria en katakana como: Fonética: Sonidos dobles Los sonidos dobles son consonantes que suenan un poco mas de tiempo que las normales y mas bruscamente.

Para terminar la clase dejo algo del vocabulario para que vean: .

pero con esto ya hiciste un gran paso. se pronuncia Fuji-san y no Fujiyama. los llamados Kanji o ideogramas. Historia de los kanji En china. Esto produjo que un mismo caracter se pudiera leer de dos maneras diferentes. obviamente necesitas mucha. y a través de la península de Corea se introdujo la escritura china. en china la función de los ideogramas (kanji) era expresar sonido y a la vez significado.Curso Japones Clase 3º: Los kanji En esta clase vamos a ver uno de los temas mas complicados y mas importantes del idioma japones. Se trata de símbolos que representan diferentes conceptos materiales o abstractos.000 años. y al estilo chino como "san". hace unos 5. se inventa un tipo de escritura basada en dibujos. pues estaba limitada a la gente culta. Eran pocos los que leían esta escritura. poco a poco se fueron introduciendo estos caracteres a la escritura japonesa. y ya tenes estudiado los silabarios hiragana y katakana (vistos en las clases anteriores) date por seguro que comenzarías a poder leer algunos mangas. pero mucha practica para poder leerlos correctamente. por esa razón encontramos uno de los errores mas grandes de interpretación: La palabra 富士山 significa Monte Fuji. Por ejemplo el kanji 山 (montaña) se puede pronunciar de dos maneras: La manera japonesa sería "yama". Si aprendes algunos de los kanji. Así. Los japoneses no tenían escritura. Al principio estos dibujos fueron mas o menos realistas y con el tiempo se fueron perfeccionando hasta llegar a los actuales. Onyomi y Kunyomi Dijimos que habían dos maneras diferentes de pronunciar estos . el problema era que al importar estos caracteres. Lo que ocurrió es que la escritura no fue tan simple como hacer un alfabeto que solo representen sonidos. también se importaría la pronunciación china.

000 en el japonés. Pero al menos podemos deducirlo: Si un kanji va solo en la frase se lee en Kunyomi. estos son Onyomi (chino) y Kunyomi (japones). principalmente porque existen muchos kanji parecidos y además existe un orden de trazos para escribirlos correctamente. RAIZ. ¿cómo sabemos si la palabra 富士山. "japones" Los kanji son dificiles Dominar los kanjis es un gran desafio. hasta algunos mas complejos que llevan 16 trazos. El segundo caracter ( hon) significa ORIGEN. Aquí les dejo algunos kanji numerales que encontré por ahí (para saber los números) .000 kanji. es decir. incluso esta el tema de las pronunciaciones Onyomi y Kuyomi. Por todas esas razones hay que tener mucha paciencia para aprenderlos. SOL. Ademas si un kanji se repite en una misma frase primero se pronuncia en Kunyomi y la segunda vez en Onyomi. El primer caracter ( ni ) significa DÍA. El tercer caracter ( go ) significa IDIOMA En conclusión sería algo como "El idioma del país del son naciente". Ahora. Nihongo ha nan desu ka? (¿que es el japonés?) Analicemos la palabra nihongo (significa japones). se pronuncia "Fuji-san" o también "Fuji-yama" u otras combinaciones? Simplemente no lo sabemos. Se escribe 日本語. Hay alrededor de 45. Esta es una norma que casi siempre funciona (casi siempre). si va acompañado de otros kanji se lee en Onyomi. aunque se utilizen tan solo unos 3.caracteres. Existen kanjis simples de 2 trazos.

Tambien los kanjis que se pueden ver mucho en los mangas .

Curso Japones Clase 4º: Expresiones Basicas Saludos ohayô gozaimasu = buenos dias (hasta las 11 hs) Konnichi wa = buenos días (desde las 11 hasta las 18 hs) Konban wa = buenas noches (desde las 18 hs) Oyasumi nasai = buenas noches (antes de acostarte) Para presentarse Hajimemashite = encantado Watashi no namae wa ______ desu = mi nombre es _____ Yoroshiku o-negai shimasu = encantado de conocerle Anata no namae wa nan desu ka = su nombre cual es? Gracias Arigatô = gracias Arigatô gozaimasu = gracias (mas formal) .

Kore ga o-negai shimasu = deseo esto Ahora solo queda pagar.Kore wa ___ en desu = esto cuesta ___ yenes Si vas a comprarlo le dices: ... El vendedor seguramente te dirá: .Dômo arigatô gozaimasu = muchas gracias Dô itashimashite = de nada Iie = de nada (tambien) Preguntar precios Imaginate entrando en una tienda en Tokio porque necesitas comprar unos mangas.Kore wa ikura desu ka = cuanto cuesta esto? El vendedor reponderá: .Irasshaimase = que desea Pero como todavia no sabemos todas las palabras en japones simplemente señalamos lo que queremos comprar y decirle: . Otras expresiones Hai = si Iie = no Sô desu = de acuerdo Sumimasen = perdone. disculpe Gomen nasai = perdone Yatta = viva! lo consegi Omedetô gozaimasu = felicidades Wakarimashita = entiendo Wakarimasen = no entiendo Nani = que? .Kore wa hoshii desu = quiero esto o también puedes decirle: .

mañana nos volvemos a encontrar Ja mata ashita = bueno. mata = bueno.Despedidas Sayônara = adiós Sore ja mata ashita aimashô = bueno. hasta luego Mata ne = hasta luego Bai bai = bye bye Curso Japones Clase 5º: Numerales En esta ocasión veremos los números en japonés. etc. hasta mañana Ja me. con la hora. En la siguiente tabla podemos ver los números del 1 al 20 . nos servirá a la hora de comprar.

y así con todos los números hasta el 90 Números mas grandes . Los demás números se forman combinando los dígitos...En la imagen anterior vemos que solo es necesario saber los números hasta el diez. Ejemplo: Veinte = 2 * 10 Niyiú = ni * Yiu . Es decir que se multiplica el primer dígito por 10 (diez). Ejemplo: Once = diez + uno Yiúichi = yiú + ichi Las decenas se forman colocando el primer numero antes del yiú (diez).

centena. el resto de los números es igual: 300 = san byaku 600 = roppyaku 800 = happyaku 3000 = san zen 8000 = hassen .Es sencillo sólo se agrega el primer dígito y luego la decena. millares. 1000 es "sen". Aqui les dejare la lista. El número 100 es "hyaku". Ejemplo: 200 = 2 * 100 ni hyaku = ni * hyaku 2000 = 2 * 1000 ni sen = ni * sen ATENCIÓN: existen las lecturas especiales de ciertos números.

000 ni man = ni * man 30.000 hyaku man = hyaku * man 10. en este caso tendremos 5 "diezmiles": 50. El numero 10. En vez de decir: "tenemos diez miles". lo tomamos como diez (10) miles. Tomemos como ejemplo el numero 52.El número 10. toman el número como un (1) diez mil (10.000.000 = 100 * 10.000. tenemos 4 centenas: . tenemos 2 miles.000 = 1000 * 10.000.000 + 2.412: Primero vemos cuantos "diezmiles" (man) hay.000 san man = san * man 100. ¿se entiende?.000 = 2 * 10. ellos lo hacen mucho más sencillo.000 sen man = sen * man Números más grandes Los números más grandes se forman untilizando las combinaciones que hemos visto.000 Ahora vemos cuantos miles (sen) hay.000 yiú man = yiú * man 1.000 Los japoneses no cuentan como nosotros a la hora de un número de esta magnitud. y vamos sumando: 50.000 Vemos cuantas centenas (hyaku) hay. se dice "tenemos un diezmiles".000 = 3 * 10. Ejemplos: 20. Nosotros al numero 10.000) .000 = 10 * 10.000 es "man".

tenemos 2 unidades. con su pronunciación y significado. Curso Japones Clase 6º: El Examen Bueno.000 5. ¿En que silabario lo escribiste. ¿Porque? 2) ¿En que ocasiones se utiliza el silabario katakana? 3) ¿Cuántos kanjis hay aproximadamente en la lengua japonesa? 4) Escribe 3 kanjis que recuerdes. si viste las clases anteriores ya tendras una idea del idioma.000 + 400 Ahora cuantas decenas (yiú) hay.965 56. ¿y a las 8 hs? 6) Escribe en japonés los siguientes números: 78. 5) ¿Cómo saludarías a un japonés a las 16 hs?.000 + 2. Debemos probar cuanto aprendiste en el curso hasta ahora.235 2. pero luego de unas clases mas haremos el examen final para ver el grado en el que te manejas con el idioma.000.658 . Examen 1) Escribe tu nombre en japonés. tenemos sólo 1 decena: 50. Este es una especie de parcial.50. 2.000 + 2.568.000 + 400 + 10 + 2 = 52. Resultado: 50.000 + 400 + 10 Y por último cuantas unidades hay.412 go man + ni sen + yon hyaku + yiú + ni = go man ni sen yon hyaku yiú ni Es muy sencillo ¿no? Nota: Recordar los números que tienen escritura especial.

los días de los meses y los meses del año..300 7) Escribe en números occidentales el número "hachi man ni sen roppyaku yon jú ni" 8) ¿Cómo te despidirías de una persona japonesa? 9) ¿Cuales son las diferentes maneras para pronunciar los kanjis? 10) Escribe en hiragana y en kanji los siguientes números: 23 1 568 98 Eso es todo. En esta clase veremos los días de la semana. Curso Japones Clase 7º: Días de la semana.. Espero que la disfruten y la aprovechen. Espero que hayan aprobado el examen!! Lo ideal sería que intenten responder algunas preguntas sin necesidad de ver las clases anteriores. pero les será de ayuda. Días de la semana En la siguiente imagen se muestra como se escriben en kanji (segunda columna). Suerte. no para tanto. hiragana (tercera columna) y su pronunciación. Es muy importante saber esto ya que si alguien te preguntase: "sabes que día es hoy". con esta clase los sabrías. meses del año Después del examen anterior debemos pasar a los temas grosos. Bueno. .

etc. simplemente decimos "hoy es 6. etc. Esto les servirá más adelante para saber como se compone una oración en japonés. agregando la palabra "nichi". En japonés los días de los meses si tienen nombre. El primer caracter indica si el día corresponde a luna. A partir del día 11 se utiliza el número que corresponde al día que estemos. pero sólo hasta el día 10. como dije anteriormente yôbi (día de la semana). esto es simplemente porque yôbi significa "día de la semana". mañana es 7". Como ven en la segunda columna tenemos tres caracteres que identifican los días de la semana. Hay algunas excepciones (al igual que a los números) que tienen . Los dos caracteres restantes significan. agua. el martes "día del fuego". Entonces tenemos como por ejemplo. En la tercera columna es lo mismo sólo que en hiragana. Por ejemplo: "Kyô wa ni jú roku nichi desu" Kyô: significa "hoy" wa: particula de sujeto ni jú roku: significa "26" nichi: significa "día" desu: proviene del verbo "ser" La traducción al español sería algo como: "hoy el 26 día es". lunes sería "el día de la luna". fuego. que significa "día". Días del mes En nuestro idioma no tenemos un nombre para decir en que día del mes no encontramos.Observen como todos los días terminan con la palabra yôbi. reordenando quedaría como: "hoy es el día 26".

para ahorrarles el trabajo la lista completa: Día uno: tsuitachi. le corresponde el mes 1 y luego se le coloca "gatsu" ("mes" al final. Día seis: muika. Día cinco: itsuka. marzo: sangatsu. Día once: jûichinichi. Día veinte: hatsuka.pronunciaciones especiales. Día doce: jûniichi. Día treinta y uno: sanjûichi Meses del año Por suerte los meses del año son mucho mas sencillos que los dias del mes. junio: rokugatsu. ejemplo: enero. febrero: nigatsu. julio: shishigatsu o nanagatsu. abril: shigatsu. les dejaré la lista de ellas: El día 14: Kyô wa jú yokka nichi desu El día 17: Kyô wa jú shichi nichi desu El día 19: Kyô wa jú kyû nichi desu El día 20: Kyô wa ni hatsuka nichi desu El día 24: Kyô wa ni jú yokka nichi desu En fin. agosto: hachigatsu. Día siete: nanoka. Día tres: mikka. mayo: gogatsu. Día veinticuatro: nijûyokka. Día nueve: kokonoka. Día diez: tôka. . Día catorce: jûyokka. Para nombrar los meses se le coloca el número del mes que le corresponde. enero: ichigatsu. Día ocho: yôka. Día cuatro: yokka. Día dos: futsuka.

Aquí les dejo la siguiente imagen: . También existe una forma antigüa para nombrar los meses. octubre: jûgatsu. noviembre: jûichigatsu. julio: fumizuki: Mes de literatura. De esta manera cada mes tiene un significado: enero: mutsuki: Mes de la armonía. diciembre: shiwasu: Mes de preparación de sacerdotes. marzo: yayoi: Mes de crecimiento. octubre: kannazuki: Mes sin dioses. septiembre: nagatsuki: Mes de otoño largo. junio: minazuki: Mes sin agua.septiembre: kyûgatsu. noviembre: shimotsuki: Mes de heladas. agosto: hazuki: Mes de las hojas. febrero: kisaragi: Mes de uso de ropa adicional. abril: uzuki: Mes de Deutzia. diciembre: jûnigatsu. mayo: satsuki: Mes de plantación de arroz.

La primera columna corresponde a la 1º forma. la segunda columna a la forma antigüa. .

Según si somos hombre o mujer. que para segunda. Antes de empezar hay que tener en cuenta que el japonés es un idioma muy jerarquizado y hay palabras que podemos usar en determinadas situciones y otras que no. Tambien es diferente el japones que hablan las mujeres y el de los hombres. el "eu" del portugués. el "I" del inglés. En esta clase veremos los pronombres personales. . se utilizan diferentes pronombres personales.Si habla a su jefe: watashi . Es decir el "yo" del castellano. . En el japonés no pasa lo mismo ya que existe una gran variedad tanto para primera persona.Si habla a su mujer: Washi b) Una chica de 20 años. imaginate que estas diciendo palabras que usan las mujeres y quedas como afeminado! A no asustarse! Pronombre "Yo" En la mayoría de los idiomas sólo existe un pronombre personal de primera persona del singular. etc. como verán esta es como una introducción a la gramática para avanzar en el idioma.Si habla a su novio: atashi . el "ich" del alemán. A continuación algunos ejemplos de que pronombres se utilizarían: a) Un empleado de muchos años en una empresa de gran prestigio.Si habla al profesor: atakushi c) Un estudiante de 25 años. y según con quien estemos hablando. Presten atención a esta clase y a las que vienen porque son muy importantes. .Curso Japonés Clase 8º: Pronombres Personales Bienvenidos a la 8º clase de nuestro curso. La tercera persona es una excepción y ya veremos porque más adelante.

Si habla a su novia: boku Segunda persona La segunda persona del singular es muy parecida a la primera en cuanto a uso..Si habla a otro estudiante: ore . sino que se utiliza el nombre de la persona o bien su título o profesión auque le hables directamente a esa persona. Ejemplos: a) A una persona que no conocemos: anata b) Una chica a una amiga intima: anta c) Un estudiante a otro estudiante: kimi Pero muchas veces no se utiliza el pronombre correspondiente. Ejemplos: a) Si hablamos con un maestro: Sensei wa atama ga ii desu sensei: maestro atama ga ii: inteligente desu: del verbo ser b) Si le hablamos a "sohichiro" Sohichiro-san wa atama ga ii desu La siguiente imagen muestra algunos de los pronombres de segunda persona que mas se utilizan: .

Tradicionalmente no existe una palabra para decir "el" o "ella". Simplemente utilizamos el nombre o el título de la persona a la cual no queremos referir.Usted es inteligente . De todos modos existen pronombres de tercera persona. que son: Kare = Él Kanojo = Ella Cuidado con estos pronombres ya que significan "novio" y "novia" respectivamente según el contexto. Si dices la frase: .Tercera persona La tercera persona del japonés es una caso aparte. .El maestro es inteligente La diferencia es que en el primer caso hablamos "con el maestro" en el segundo caso hablamos de él. Usemos los ejemplos que utilizamos en segunda persona: Sensei wa atama ga ii desu Esta frase podría traducir de dos maneras diferentes. La única forma de saber se se usa la segunda persona o la tercera es simplemente conociendo el contexto.

Kare wa atama ga ii desu Puede ser que entiendan: "mi novio es inteligente". El plural el plural es muy parecido al singular en el uso. en vez de lo que realmente querés decir "el es inteligente". Otros ejemplos pueden ser: Washi = Hombres mayores de 40 años Asshi = Mujeres en situaciones informales Kisama = Con reminiscencia militar (masc.) Temee = Los usa alguien enfadado (masc. Los ejemplos del singular sirven para el plural solamente cambiando el pronombre. El plural de tercera persona es "karera" (ellos).) Nota: existen muchos mas! Es recomendable utilizar "watashi" en cualquier situación. El katakana es algo mas complejo y es por eso que aprovecho esta clase a ampliar el tema. pero era algo muy basico. Curso Japones Clase 9º: Especial Katanana Antes que nada debo aclarar que hemos visto algo del katakana. La "h" se pronuncia un poco aspirada. pero estos son los mas utilizados. La "z" y la "j" se pronuncia igual que en inglés. ya que esta es una forma muy formal. Pronunciación La "r" se pronuncia como "caro" y no como "carro". A continuación les dejo una imagen para que diferencien: Otros pronombres De todas maneras existen muchos mas pronombre de los que les he explicado. . casi parecida a la "j" pero mas débil.

"fi". Eso porque la"u" se pronuncia muy débil. "ñ". La única consonante que va sola es la "n". "fe". "g". Ejemplo: . a) Al tener un sistema silábico. se transcribe según la pronunciación portuguesa. se ha creado un sistema de transcripción de palabras extranjeras que todo japonés conoce y no ha aprendido en ninguna parte. Una consonante siempre va seguida de una vocal. "che". Oranda proviene de "holanda". "zi". Ejemplo: Konpŷutaa proviene de "computer". se transcribe según la pronunciación inglesa. si no existen. "di" y "du". en la pronunciación o en la manera en que está escrita? Rta: Se basa en la pronunciación original. "she". "j". excepto la "n"? Rta: Es eligiendo la columna de la tabla katakana que se parezca mas a la pronunciación original y elegir el caracter que tenga el valor de la consonante +u. b) No existen los sonidos "l".La Fonetica del japonés El japonés tiene ciertas características que hacen que sea difícil la transcripción de palabras extranjeras. "fo". a) ¿En que se basa la transcripción. c) No existen las combinaciones "ti". "tu". Al venir del portugués. no existen las consonantes aisladas. b) ¿Cómo podemos transcribir una consonante sola. "je". Al venir del inglés. Consejos para superar las limitaciones fonéticas A causa de la pobre fonética que tiene este idioma. "fa". "ni".

cualquiera que usen está bien. Ejemplos: BORÛ. Ejemplos: "Hinto" del japonés. la "g" y la "ñ"? Rta: Como estos sonidos no están en el japonés debemos sustituirlos por sonidos que parezcan a la pronunciación original. Es decir: La "l" se sustituye por la "r" La "j" y la "g" se pueden sustituir por los katakana de la columna "h". "Beddo" del japonés."Crack" del ingles. En este caso elegimos el katakana de "su". proviene de ESPAÑA o SUPEIN. así la palabra "crack" quedaría como "kurakku". la "j". proviene de "hint" del inglés. entonces quedaría como "saabisu". ya que suenan parecidos. El guion representa que la vocal que hay antes se pronuncia durante un poco mas de tiempo. proviene de LENS (lente) KATARÛNYA. proviene de BALL (pelota) RENZU. c) ¿Cómo representamos sonidos largos? Rta: Con un guion. "Service" del inglés. proviene de "bed" del inglés. a veces hay varias formas. proviene de KATALUÑA ESUPANYA. Entonces vamos a la columna de la "k" en el silabario y elegimos "k +u ". . Nota: recuerden que no sólo existe una manera de transcribir. proveniente de SPAIN. Atencion: tener cuidado en las palabras con las combinaciones "tu" y "du" que no existen (en su lugar están los sonidos"tsu" y "dzu") tendremos que usar los katakana "to" y "do". d) ¿Que pasa con la "l". En este ejemplo vemos que tenemos 2 sonidos "k" que van solos y hay que transcribir.

"fe". como transcriben palabras con estos sonidos? Rta: Simplemente hay que seguir las normas que van a continuación: . f) ¿Si no existen las combinaciones "ti". de +i pequeña. proviene de JOSÉ HEMA. ."Te". "che". para "che" katakana "chi" +e pequeña y para "je" el katakana "ji" +e pequeña. proviene de GEMA FUAN. "je". La manera mas usada para escribir"tu" es utilizando el katakana "tsu". "fi". "hu". . . El sonido "du" no se suele utilizar mucho.HOSE. Para hacer este efecto debemos colocar el caracter "tsu" delante de la consonante que se dobla. Esto se llama consonante doble. "che". "fo". "du": Estos sonidos son muy especiales porque pueden transcribirse de varias maneras. "je": Para "she" se usa el katakana "shi" +e pequeña. "di". Para transcribir las sílabas "f +vocal". "fa". pero si ."Tu".Sonidos con "f": El único caracter con pronunciación "f" es "fu". usaremos el katakana "fu +la vocal correspondiente" escrita mas pequeña al lado."She". "zi". "tu". "de": Se usa la transcripción te. "du". "she". proviene de JUAN e) ¿Cómo se representan las consonates dobles? En el inglés hay muchas palabras que tienen una consonante que se pronuncia mas bruscamente que en lo normal.

tuvieramos que usarla utilizariamos la combinación "do" + u pequeña. A continuación la tabla de caracteres katakana para que vallan practicando: .

el verbo siempre va al final (sin excepciones). el verbo es siempre DESU y no cambia en ninguna circunstancia. Explicaremos la utilización del verbo más común: el verbo SER. Desu El verbo SER. Además no existen las conjugaciones. Recuerda: En japonés. se pronuncia DESU. Ejemplos: Kore ha ringo desu = Esto es una manzana Sore ha teeberu desu = Eso es una mesa Are ha tori desu = Aquello es un pájaro Dore ha bôrupen desu ka = ¿Cuál es un bolígrafo? Si ya se dieron cuenta verán que el verbo DESU va al final de la frase. en japonés. Esto es necesario para construir oraciones y con el tiempo alcanzar un nivel mas alto en cuanto a hablar el idioma.Curso Japones Clase 10º: Gramática básica En la clase anterior dijimos que comenzaríamos a meternos en la gramatica. Ejemplos: Boku ha reanduro desu = Yo soy Leandro Kimi ha baka desu = Tú eres tonto Kore ha terebi desu = Esto es un televisor En la siguiente imagen algo de vocabulario para que armen algunas frases: .

Este sistemas se llama "kosoado". Seguramente te diste cuenta que todas esas palabras terminan en "RE" y delante de este encontramos las desinencias KO. En el japonés hay muchas palabras de este tipo. ACÁ. aparecen algunas palabras como KORE. y DO (pregunta). Ejemplos:koko. AQUELLO y CUAL. en las que se ponen delante de una raiz las desinencias KO (muy próximo). asoka y doko. Esas palabras significan ESTO. ALLÍ. SORE. DO.Kosoado Como viste en los ejemplos anteriores. ESO. A (lejano). DORE. ARE. Que significan AQUI. DONDE. soko. SO (próximo). SO. En la siguiente imagen podemos ver los diferentes tiempos verbales de DESU: . A.

pero es fácil. Esta particula se pronuncia "wa"aunque se escriba "ha" en este caso. Pasado El verbo ser no es tan simple. Ahora veremos el verbo en pasado. No es simple.Ha Esta palabra es una particula que se pones detrás de los nombres para indicar sujeto. Ejemplos: Kora ha ringo deshita = Esto era una manzana Sore ha teeburu deshita = Eso era una mesa . también se puede poner en pasado. cuando indica sujeto. en negativo y en interrogativo.

Ejemplo: Kore ha nan desu ka = Que es esto? Forma simple Tambien se puede usar este verbo en forma simple. Ejemplos: Kore ha ringo desu ka = Esto es una manzana? Sore ha teeburu desu ka = Eso es una mesa? Ahora vamos a introducir la palabra "nan" o "nani" que significa "que" y es fundamental para preguntar. Negativo Ahora veremos el negativo. no tiene ningún truco.Como ven no es nada complicado. Ejemplos: Desu = da Deshita = datta De ha arimasen = de ha nai / ja nai En una frase quedaría como: . simplemente se le cambia DESU por DESHITA para indicar pasado. La particula "ka" sería el signo de interrogación en nuestro idioma. es decir. al igual que en pasado. una forma abreviada e informal para hablar. Debemos hacer la misma frase que haríamos en afirmativo y agregarle el hiragana "ka" al final para darle una entonación interrogativa al hablar. Ejemplo: Sore ha teeburu de ha arimasen = Eso no es una mesa Interrogativo El interrogativo es mas fácil aún. Debemos cambiar DESU por DE HA ARIMASEN.

es decir. con muchos grados bajo cero.Kore ha ringo ja nai Bueno ya cada vez falta menos para un próximo examen. Estaciones del año Las estaciones están muy diferenciadas. Clima en japón Japón está situado en el hemisferio norte. llegando con facilidad a los 36º-38º. Además japón se encuentra en una de las zonas más activas en cuanto a actividad tectonica. espero que la disfruten. En invierno hace mucho frío. que tiene un alto peligro de terremotos. En julio y agosto es verano. Los veranos son muy calurosos. Trataremos temas como el las estaciones. Una clase muy cortita. en primavera florecen los sakura (flor de cerezo). La idea de esta clase es que sepan un poco mas de como es el clima en japón. y los inviernos son muy fríos. en enero y febrero es invierno. en verano hace calores insoportables y en otoño caen las hojas de los arboles que toman tonalidades rojas y marrones que se llaman momiji. el clima y la geografía. Haru = Primavera Natsu = Verano aki = Otoño Fuyu = Invierno . no tiene sentido hablar un idioma sin al menos saber de donde pertenece.

Todos los días los japoneses toman su ofuro. por esa razón casi no tienen restricciones de agua. En septiembre es temporada de tifones. que es un baño en donde se utiliza mucha agua para llenar una bañera muy profunda (si viste anime sabrás a que me refiero). Hay dos meses en donde llueve mas a menudo. en donde llueve casi todos los días. hay tormentas con mucha lluvia y se la llama taifú. y se la llama por el nombre de tsuyu. La manera de decir: "Hoy llueve" es "kyô ha ame ga furimasu" La manera de decir: "Hoy nieva" es "kyô ha yuki ga furimasu" Nota: En japón no nieva mucho. pero en hokkaido nieva muchísimo (en el resto de las islas no es así). En junio es la temporada de lluvia.Lluvia y nieve Japón tiene un clima muy lluvioso. en junio y septiembre. Algunas palabras para tener en cuenta Samui = Frio Suzushii = Fresco Atsui = Calor Atatakai = Templado Kaze = Viento Taifú = Tifón Ame = Lluvia Yuki = Nieve Hi = Sol Hoshi = Estrella Arashi = Tormenta Tsuki = Luna Kumo = Nube Hare = Despejado Kumori = Nublado Kiri = Niebla Hyô = Granizo Geografía .

Sin más que decirles. de las cuales las mas importantes son: HONSHȖ. SHIKOKU. nagoya.kôbe. ôsaka. KYȖSHȖ y HOKKAIDO. yokohama e hiroshima. . espero que disfruten y aprovechen de la clase.Japón tiene mas de 2.000 islas. En la siguiente imagen un mapa de la región: Curso Japones Clase 12º: Sustantivos No lo puedo creer! ya estamos en la clase 12! En esta clase veremos algo fundamental para aprender cualquier idioma: los sustantivos. La primera mencionada es la mas grande y es donde se encuentran las ciudades mas importantes como Tôkyô.

Ejemplo: Kore ha osu no neko ga ippiki desu = Esto es un gato macho Kore ha mesu no neko ga ippiki desu = Esto es un gato hembra Kore ha osu no neko go ga hiki desu = Esto son cinco gatos macho Kore ha mesu no neko go ga hiki desu = Esto son cinco gatos hembra Pero esto no es necesario ya que nos entenderían aunque solo dijéramos "Kore ha neku desu". al menos que sea en una situación extrema en donde sea necesario especificar. Pero en japonés la cosa se complica un poco ya que un sustantivo puede significar diferentes cosas. Los contadores simplemente sirve para contar palabras (obvio) son las palabras como hiki.Esto son unos gatos .Esto es un gato .Estos son unas gatas Esto obviamente causa confusión. Para contrarrestar este tipo de confusiones la única opción sería especificar el género y número del sustantivo. y de ese modo construir una frase mas compleja. Sabemos que un sustantivo es una palabra que intenta representar un objeto o un concepto. Ejemplos: Kore ha neko desu La frase anterior podría significarse: . según el caso.Esto es una gata . Contadores Son un modo de contar las cosas en japonés. Para usar estos contadores debemos saber el orden en que se utiliza: Cosa que haya que contar + ga + número + contador + verbo Ejemplos: Kore ha kami ga san mai desu = Esto son tres hojas de papel .Sustantivos Creo que esta altura no es necesario explicar que es un sustantivo. piki o biki.

Kami = Papel San = 3 Mai = Contador Desu = verbo Existen muchos contadores. etc. revistas. estos se utilizan de acuerdo a lo que queremos contar. Ejemplos: nin = para personas mai = para cosas planas hiki = para animales pequeños hon = para cosas alargadas dai = para maquinas satsu = para libros. .

El clase es muy corto simplemente porque no es para nada complicado. A continuacion una lista de las horas: 一時---->ichi ji 二時---->ni ji                   三時---->san ji                   四時---->yo ji                    五時---->go ji                    六時---->roku ji                  七時---->shichi ji                  八時---->hachi ji                  九時---->ku ji                    十時---->ju ji                    十一時---->juichi ji                十二時---->juni ji Tambien los minutos: 一分---->ippun . fingimos demencia) y diremos "Ima ha" que significa"Ahora". Reordenando seria "Ahora son las 6". Decir la hora en punto es mas facil solo hay que seguir la secuencia "Ima ha _____ ji desu" (rellenando el espacio por un numero). Entonces decimos la hora y terminamos la frase con el verbo "Desu" que significa "Ser". Es recomendable repasar los números que han sido vistos en las clases anteriores. Aprovechen la clase!! Decir la hora Es muy sencillo dar la hora en japonés.Curso Japones Clase 13º: ¿Que hora es? En esta clase aprenderemos a preguntar la hora e incluso a darla. Ejemplo: Ima ha roku ji desu significa "Ahora las 6 son". Sólo hay que seguir los pasos a continuación: 1) cuando te pregunten la hora debemos mirar el reloj (si no tenemos. Se habran dado cuenta que estas son las clases mas importantes así que a no perderse.

Ejemplo: Ima ha roku ji han desu Para decir "son las 6 y cuarto" agregamos "jû go fun sugi".二分---->ni fun 三分---->san fun 四分---->yon fun 五分---->go fun 六分---->roppun 七分---->nana fun 八分---->happun 九分---->kyu fun 十分---->jippun/juppun 十一分---->juippun 十二分---->ju ni pun (Las resaltadas en rojo son las lecturas especiales) Otras construcciones En japones existen otras tres construcciones que son "la hora y media". Se puede decir "son las ____ y ____ minutos" al igual que en nuestro idioma. que es lo mismo a decir son las . "la hora y cuarto" y "la hora menos cuarto". Ejemplo: Ima ha roku ji jû go fun sugi desu Por ultimo para decir "son las 6 menos cuarto" le agregamos "jû go fun mae" a la frase. Ejemplo: Ima ha roku ji san juppun desu La frase significa "son las 6 y treinta minutos". Aun mas sencillo Si todo lo anterior le resulto complicado hay un metodo mas sencillo. Ejemplo: Ima ha roku ji jû go fun mae Para comprender mejor el porque de estas construcciones diremos que "han" significa "medio". Para decir "son las 6 y media" solo habra que agregar "han" despues de "ji". "sugi" es "sobrepasar" y"mae" significa "ant es".

Curso Japones Clase 14º: Adjetivos de tipo "i" Hemos llegado a la clase 14 se habran dado cuenta que ya estamos metido mucho en la gramática . Ki= Arbol) Aoi sora = Azul cielo (Aoi= cielo. los adjetivos van delante del sustantivo al cual se quiere calificar. el de tipo "na". Tambien existe el otro tipo de adjetivo. Se los llaman adjetivos de tipo "i" ya que estas palabras terminan en "i". En esta clase veremos lo que se llaman adjetivos de tipo "i". En el japones al igual que en el ingles. Ejemplos: Takai ki = Alto arbol (Takai= Alto.6 y media. Sora= Cielo) Una pequeña lista de adjetivos: aburrido = tsumaranai afectuoso = iasashii alegre = tanoshii bajo = jikui barato = iasui bonito = kirei bueno = ii calor = atsui caro = takai (también alto) cercano = chikai claro = akarui contento = ureshii conveniente = benri débil = iowai delgado = josoi . al contrario que a nuestro idioma que existen varios. Puede que sea necesario releer la clase para comprenderlo ya que es algo confuso. Adjetivo "i" En japones existen dos tipos de adjetivos.

afirmativopasado. .desocupado = jima difícil = muzukashii dulce = amai fácil = iasashii fresco = suzushii frío = samui frío = tsumetai fuerte = tsuioi gordo = futoi grande = ookii hábil = lloozu importante = taisetsu inconveniente = fuben inhábil = jeta interesante = omoshiroi lejano = tooi lento = osoi ligero = karui lindo = kawaii malo = warui no sabroso = mazui nuevo = atarashii ocupado = isogashii oscuro = kurai pequeño = chiisai pesado = omoi picante = karai rápido = jaiai ruidoso = urusai sabroso = oishii sano = guenki solitario = sabishii templado = atatakai terrible = kowai tranquilo = shizuka triste = kanashii viejo = furui Conjugaciones de los adjetivos "i" Hay sólo cuatro tipos de conjugaciones: afirmativo-presente. negativo-presente y negativo-pasado.

Quedaría como "atatakakunakatta" (no era templado) Frases con el verbo desu Para construir frases como "Ese perro era peligroso". "ano" (no piensen mal. Ejemplos: Sono inu ha abunakatta desu = Ese perro era peligroso inu= perro abunai= peligroso Como ven. se quita la "i" del adjetivo y se la cambia por "kuna" +"katta". Ejemplo: futokunai otoko (hombre no gordo) Negativo-pasado: Esta es una combinación de las dos anteriores. Es decir. otoko= hombre) Afirmativo-pasado: Se quita la "i" del adjetivo y se la cambia por "katta". son los adjetivos los que se conjugan.Afirmativo-presente: Se trata del adjetivo sin cambios. "sono"(ese). sería erróneo armar una frase como: Sono inu ha abunai deshita Curso Japones Clase 15º: Adjetivos de tipo "na" . Ejemplo: futoi otoko (futoi= gordo. Ejemplo: futokunakatta otoko (hombre que no era gordo) Si eso te pareció difícil prueba con el adjetivo "atatakai" (templado). debemos utilizar el verbo desu y dominando las palabras"kono"(éste). Ejemplo: futokatta otoko (hombre que era gordo) Negativo-presente: Se quita la "i" del adjetivo y se la cambia por "kunai". significa "aquel" . El verbo desu queda en infinitivo.

Como utilizarlos? El uso de estos adjetivos es mucho mas sencillo. kiken=peligroso) Watashi wa sakama wa daikirai deshita = No me gustaba nada el pescado (watashi=yo. en la clase anterior vimos lo que se llama adjetivos de tipo "i". daikirai=no gustar nada algo a uno) Sono hana wa kirei de wa nakkata = Esa flor no era bonita (hana=flor. La única diferencia entre estos adjetivos es que estos NO SE CONJUGAN. Adjetivos de tipo "na" Al igual que los adjetivos de tipo "i". ahora que lo hemos aprendido veremos el otro tipo de adjetivos: Los adjetivos de tipo "na". es decir. taisetsu=importante) Ano michi wa kiken de wa nai = Aquel camino no es peligoso (michi=camino.Bueno. Cuando queda "na" y cuando NO? El "na" se mantiene si el adjetivo va delante de un sustantivo . Ejemplo: . al no conjugarse los adjetivos. Ejemplo: Beta-na daiku = Carpintero torpe El "na" desaparece cuando el adjetivo va delante del verbo "ser". que lo que se conjuga es el verbo "ser" (desu). kirei=bonito) Se habrán dado cuenta que el funcionamiento de los adjetivos "na" es igual al de los sustantivos. esta clase de adjetivos se llaman así porque terminan en "na". Frases con el verbo "Ser" Kono hon wa taisetsu dese = Este libro es impresionante (hon=libro. lo único que debemos hacer es conjugar el verbo y quitarle la terminación "na" al adjetivo. Nota: Repasar clases anteriores.

pero con su "sensei" cambia totalmente la manera de hablar.Kono daiku wa beta desu = Este carpintero es torpe NOTA: A veces en los adjetivos de tipo "i" se puede sacar el verbo "ser" en situaciones informales (cuando el uso es obvio). animado Taisetsu-na = Amable Anzen-na = seguro Heta-na = torpe Suki-na = gustar Kirai-na = no gustar Curso Japonés Clase 16º: Sufijos para nombre personales En esta clase veremos los sufijos para los nombre personales que está muy relacionado con la sociedad jerarquizada en el japón Jerarquía social Las expresiones como "sensei" (profesor). Algunos Adjetivos para tener en cuenta: Taihen-na = díficil. . por decir algunos ejemplos. resultan ser muy importantes llegando a tal punto de cambiar radicalmente la forma de hablar. Por ejemplo: Un joven habla de forma informal con sus amigos. En caso de los adjetivos "na" el verbo SIEMPRE tiene que estar en presente ya sea de forma simple o formal. "gakusei" (estudiante). molesto Shizuka-na = tranquilo Kirei-na = bonito Hima-na = tiempo libre Genki-na = fuerte.

no se la enviaríamos a Takumo-san. Ejemplo: Takumo es guapo = Takumo-san wa kakkoi desu Sería como: Takumo guapo ser. Ejemplo: -Dono = Es un sufijo demasiado formal. -Sama = Es un sufijo muy formal. También se utiliza entre jovenes que tienen mucha confianza entre sí. como por ejemplo escribir una carta. Si escribieras una carta a Takumo. sólo se utiliza en las pelis de samurais o para referirse a buda. El sufijo que más se usa es el "-san". Para no usar siempre el mismo sufijo. reordenando: "Takumo es guapo" Aclaración: Takumo es mi pseudónimo Recuerda que es importante que le coloquemos el sufijo -san a los nombres. -Kun = Esta expresión es muy común cuando hay una relación "superior habla a inferior". al menos que quieras quedar como un maleducado.Sufijos para nombre personales Una de las tantas caracteristicas que diferencia el japonés con otros idiomas occidentales es el uso de sufijos delante del nombre de una persona. un equivalente a usted en nuestro idioma. Se usa con nombres de hombres y si una chica le habla como -kun a un hombre indica cierto vinculo con esa persona. Utilizar el -san en cartas se considera una falta de respeto. También se utiliza -sama cuando un subdito le habla a un rey. Sería un quivalente a "señor". se utiliza mucho en el lenguaje escrito. el japonés siempre nos dá opciones. -Chan = Este sufijo se utiliza para referirse a niños y niñas de una manera cariñosa. sino a Takumo-sama. por ejemplo cuando un adulto le habla a un adolescente. Sería algo estupido si hablaras por la calle utilizando ese sufijo. ¿Formal? ¿No formal? El sufijo "-san" sería muy formal. También se usa con chicas jóvenes cuando existe mucha confianza Recuerda: La única manera que se permite no utilizar estos sufijos es .

Esta partícula convierte la frase en una pregunta. etc. Modo de uso Ka = Partícula que equivale a nuestro signo de interrogación. ya que en el japonés no existe. los familiares a los hijos. resumiendo. Este último tipo de partículas se colocan al final de la frase y dan diferentes connotacionesa a la misma. hay partículas que sólo utilizan las mujeres y otras que sólo la usan los hombres. Ten en cuenta que JAMÁS se utilizan estos sufijos para referirse a uno mismo. Nombres de tiendas Los nombres de tienda terminan normalmente con la palabra "ya" (kanji que significa tienda). jóvenes. yo. . A continuación una lista de algunos de los nombres de tiendas: Yanya = verdulería Kutsu-ya = zapatería Sakana-ya = pescadería Saka-ya = licorería O-kashi-ya = panadería O-cha-ya = tienda de té Curso Japones Clase 17º: Partículas de final de frase ¿Para qué sirven? Como vimos la clase anterior que las partículas "normales" también existen las partículas de final de frase. sino de "hon-ya-san" para referirse a la librería y tambien al librero. etc. El lenguaje japonés distingue los modos de hablar de una mujer y el modo de hablar de un hombre.cuando se trata de amigos muy íntimos. zo. Por lo general no se habla de "hon-ya" (honya = librería). Por ejemplo: ne. na. Es muy común que cuando se habla de una tienda se añade el sufijo "-san". Recuerda no confundir las partículas normales con las de final de frase.

Na = También tiene dos funciones: a) Utilizada basicamente por hombres. Zo = Partícula sólo utilizada por hombres en el lenguaje informal. pero sólo la utilizan hombres en situaciones muy informales. con la diferencia que sólo es utilizada por mujeres.Ejemplo: Anata wa o-sushi ga suki desu =Te gusta el sushi Anata wa o-sushi ga suki desu ka = Te gusta el sushi? Ne = Partícula muy usada en el idioma. Equivalente al "¿sabias?" . Wa = Las mismas funciones que ZO. "¿sabías?" b) Para evitar hacer una invitación tan tajamente. Su función tambien es muy parecida a la partícula YO (función "a" Ze = Las dos funciones son practicamente idénticas a YO. se usa la partícula para suavizar la frase. es decir. b) Partícula del imperativo negativo. Sería el equivalente al "¿verdad?". Utilizada generalmente por hombres. dar seguridad a la frase y sonar convincente. Equivalente a "¿de acuerdo?" Yo = Partícula que al igual que la anterior tiene dos funciones: a) Para afirmar. pero de manera informal. una afirmación de querer hacer algo que en un principio es dificil de lograr. b) Partícula usada por mujeres. implica un deseo. No = Tiene dos funciones: a) Misma función que la partícula KA. tiene dos funciones: a) Dá tono de confirmación a una frase. órdenes directas que prohiben algo. b) Hace la función de "insistencia" en una frase donde se expresa un deseo u orden.

Pensarán que son sinónimos. negativo y negativo-pasado. Se diferencian en el uso. pasado. pero en realidad la diferencia en estos verbos es que se utiliza el verbo Iru cuando el sujeto es una persona o un animal. En español es distinto. . Esta palabra nos ayudará a entender la estructura de una oración en japonés. Ejemplo: Iru = Imasu.Curso Japones Clase 18º: Los verbos Aru/Iru (haber) ¿Dos verbos que significan lo mismo? Los verbos Aru/Iru significan "haber tener" (ambos). Lo que deben aprender primero es lo que llaman forma "masu". No olvidar la palabra magica. pues la estructura es SVO. Se utiliza Aru cuando nos referimos a cosas. SOV significa: s = sujeto o = objeto (complemento directo) v = verbo Hay que seguir SIEMPRE esa estructura. que se usa en situaciones informales. Como siempre en el japonés existen conjugaciones según el grado de formalidad. que se llama así porque todas las formas de presente terminan en -masu. Aru= Arimasu. de si hablamos de algo animado o inanimado. Luego de eso es necesario conocer la forma simple. Ejemplo: Yo tengo una flor SVO Watashi wa hana ga aru SOV Conjugaciones Las conjugaciones de estos verbos son: Presente. SOV.

veamos ejemplos que explican el sentido "haber": koko ni kame ga iru = Aquí hay una tortuga Soko ni kame ga imashita = Aquí había una tortuga koko ni koppu ga aru = Aquí hay un vaso Soko ni koppu ga arimashita = Aquí había un vaso . formal: imasendeshita Neg-Pas. formal: arimasu Presente. formal: arimasen Negativo. formal: imashita Pasado. informal: aru Pasado. informal: nai Neg-Pas. formal: imasen Negativo. informal: iru Pasado. informal: ita Negativo. informal: inai Neg-Pas. formal: imasu Presente. informal: inakatta Conjugaciones del verbo Aru: Presente. informal: nakatta Frases básicas Estos verbos tienen dos sentidos según la frase (haber-tener). informal: atta Negativo. formal: arimasendeshita Neg-Pas.Conjugaciones del verbo Iru: Presente. formal: arimashita Pasaso.

por eso se usa Aru. Después del sujeto y después del complemento debemos poner una partícula gramatical para unir los diferentes componentes de la frase (vistas en las clases anteriores). luego los complementos y después los verbos. Sabemos que para formar una oración primero colocamos el sujeto. Y para terminar.Ahora veremos el sentido "tener": Watashi wa tora ga imasen = Yo no tengo un tigre Watashi wa momo ga atta = Yo tenía un melocotón En el primer ejemplo (tigre) es un ser animado. Ejemplo: . En el segundo ejemplo (melocotón) es un ser vivo pero no animado. En los ejempos anteriores sólo se utilizaron las conjugaciones negativa-formal de Iru y pasada-informal de Aru. por lo tanto se usa Iru. pueden probar las otras conjuigaciones. algunas palabras para el vocabulario: Hae = mosca Tora = tigre Kame = tortuga Kumo = araña Kuma = oso Same = tiburón Hana = flor Sakura = cerezo Bara = rosa Momo = melocotón Suika = sandía Saifu = cartera Kabin = jarrón Megane = gafas Hashi = palillos Koppu = vaso Curso Japones Clase 19º: Verbos forma -masu Estructura de la frase Los verbos japonese siempre van al final de la frase.

forma pasada (verbo) Las partículas WA y O cumplen con la misma función que en el ejemplo anterior. Al igual que en las terminaciones -mashita del pasado. o "ellos". la manera formal de conjugarlos. Verbos invariables: Se elimina la "-ru" del infinitivo y se añade "-masu" para formar la forma -masu. directo. indirecto) Hon = Libro (comp. el verbo se conjuga de igual manera. no importa cual es el sujeto. no importa si el sujeto es "yo". es muy sencilla.Yo como pan = Watashi wa pan o tabemasu Watashi = Yo (sujeto) Pan = Pan (comp. Ejemplo: Watashi wa yomimasu = yo leo Anatatachi wa yomimasu = ustedes leen Como ven. Conjugaciones La forma -masu. directo) Tabemasu = Comer (verbo) Las partículas WA y O marcan que las palabras anteriores son respectivamente el sujeto y el comp. Ejemplo: . RECORDAR: en todas los verbos terminados en -masu la "u" casi que no se pronucia y queda como "mas" en vez de "masu". No hay formas distintas de conjugar los verbos según la persona. directo) Kashimashita = Prestar. Yo presté un libro a José= Watashi wa hose ni hon o kashimashita Watashi = Yo (sujeto) Hose = José (comp. la "i" casi que no se pronuncia y entonces se dice como "-mashta". "tú". es decir. La partícula NI es la que marca el complemento indirecto. tienen una única conjugación. "nosotros".

El pasado de estos verbos se forman eliminando la parte "su" de "-masu" y se añade "-shita". Ejemplo: machimasu = machimashita El negativo se forma eliminado "su" y se añade "-sen".. Ejemplos: su = shimasu tsu = chimasu u = imasu ru = rimasu ku = kimasu gu = gimasu bu = bimasu mu = mimasu nu = nimasu También hay verbos irregulares. y se añade "masu". Ejemplo: Kimasu = kimasendeshita . Luego tenemos la forma -masu (verbos que terminan en "-masu" ). no hay nada que explicar porque son irregulares. Ejemplo: shimasu = shimasen El negativo-pasado se forma eliminando "su" y se añade "sendeshita".Oshieru = Oshiemasu Okiru = Okimasu Verbos variables : Los verbos cambian la "u" por "i"..

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