1 Figuras para recortar.

2 Cartas para juego de las adivinazas.

Los cuadrilteros.

4
Lista de Cotejo sobre Cuadrilteros. Quinto Bsico. Criterios. N/L= No Logrado. L= Logrado.

Alumnos.

Clasifica cuadrilteros segn sus lados

Identifica los nombres de cada cuadriltero.

Seala las semejanzas entre cuadrado y rombo.

Seala las diferencias entre rectngulo y romboide.

Desarrollo de clase. Inicio. 1. Observan imgenes de diferentes tipos de polgonos como rombo, cuadrado, rectngulo, etc.

2. Responden preguntas de manera verbal: Qu caracterstica comn tienen las figuras? En que son diferentes? 3. Recortan Distintas tipos de polgonos. 4. Seleccionan las figuras recortadas en dos grupos diferentes. Grupo N 1: 4 lados iguales. Grupo N: 2 pares de lados opuestos iguales

5. Identifican los nombres de cada figura. Desarrollo.

Confeccionan juegos de cartas con distintos cuadrilteros. 2. Juegan a las adivinanzas utilizando las cartas de cuadrilteros, de la siguiente manera: 3. Los estudiantes se unen en parejas sentados uno frente al otro. 4. Un alumno: saca una carta y el alumno que est al frente debe adivinar qu carta sac a travs de preguntas, como por ejemplo: tu figura tiene cuatro lados iguales? El alumno que tiene la carta responde s o no. 5. Se hacen preguntas hasta que se descubra la carta. 6. Luego le corresponde el turno al compaero. 7. El estudiante que descubra la figura con menos preguntas, gana un punto. 8. Reflexionan sobre el compaerismo y la sana competencia.
1.

1. Finalizacin: -Completan mapa conceptual.