2011

Código de Convivencia

Departamento de Bienestar Estudiantil

1 Colegio Fiscal “Gral. Antonio Elizalde”
01/01/2011

Comunidad Educativa

Mensaje de la Rectora

Estimada Comunidad Educativa Elizaldina, es un honor dar un mensaje de aliento a todos usted, con el fin de dar a conocer este Código de Convivencia que remplaza al reglamento Interno en nuestro Colegio el cual nos guiará cumplir la metas y objetivos que tenemos programados, pero también nos ayudará a dar una atención de Calidad y Calidez. El código de Convivencia es la herramienta claves para el Buen Trato con la personas; y así cumplir a cabalidad y efectividad nuestras tareas educativas; todos los que formamos la Familia Elizaldina. A mis estudiantes para que estén más comprometidos con su tareas escolares, que ellos visualicen que con una Buena Educación podremos tener un país con un futuro prometedor. A mis Padres de Familia que exista corresponsabilidad con el estudio de sus hijos que den amor, afectividad y sobre todos respeto, que es la clave del éxito educativo familiar. A mis compañeros que logremos cambiar a la juventud inculcándole conocimientos nuevos e innovadores en todas las temáticas, tratando de relacionar su ámbito familiar con el escolar. Cómo resultados de esto tendremos a Padres de Familia, estudiantes, profesores y directivos participando activamente en mejorar las relaciones de convivencia y poder llegar a la Calidad Educativa que exige la institución. Mil gracias

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MANUAL DE CONVIVENCIA COLEGIO GENERAL ANTONIO ELIZALDE

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que amenazaba peligrosamente con romper el orden y la paz pública. En 1850 y como consecuencia del levantamiento armado en contra del gobierno constitucional del Crnel. e intervino con valor y coraje en las batallas de Cone. lo mismo que sus caudales. y cuando las oleadas políticas de la República le 4 . Vicente Ramón Roca fue nombrado Gobernador de la provincia del Guayas. Durante la presidencia del Dr. Posteriormente luchó también en Ayacucho. hijo de don Juan Bautista de Elizalde Echegaray y de doña María Josefa Lamar y Cortázar. bajo las órdenes del Gral. participando en la toma del Cuartel Daule. Ante esta situación. fue nombrado Jefe Supremo de la provincia del Guayas. Antonio José de Sucre inició las campañas por la independencia de todos los pueblos de Quito. Azuay y Loja. prefirió declinar su candidatura y apoyar la del señor Noboa. Tuvo importante actuación en la heroica y gloriosa Revolución del 9 de Octubre de 1820. donde se selló de manera definitiva la libertad americana. por el voto simultáneo de varias provincias fue elegido Senador de la República. Manuel de Ascázubi.Biografía de nuestro Patrono Patriota y prócer de la independencia nacido en Guayaquil el 23 de abril de 1795. en un gesto de verdadero patriotismo y antes de enfrentar a los ecuatorianos en una guerra civil. y luego. y un año más tarde. y su nombre fue propuesto como candidato a la Presidencia de la República para enfrentar a don Diego Noboa y Arteta que había sido proclamado Jefe Supremo de Guayaquil y Quito. pero el 15 de junio de ese mismo año fue reconocido Jefe Supremo de Manabí. Huachi y Pichincha. cargo que se negó a aceptar por considerar que no le correspondía. «Su prestigio y sus relaciones estaban al servicio de todos.

arrojaron una vez en las costas del Perú. distribuyó su dinero entre los compatriotas que habían emigrado con él. 5 . Elevado y magnánimo en la escena pública. exactamente 40 años después de haber luchado por la libertad de la patria en las faldas del Pichincha. debió ser generoso y grande en la sociedad doméstica. El Gral. Antonio Elizalde Lamar. después de haber satisfecho los gastos de transporte de ellos. murió en la ciudad de Guayaquil el 24 de mayo de 1862.

1.Es el proyecto que facilitará los acuerdos. El Código de Convivencia. 6 .. El código de Convivencia va a reemplazar el reglamento existente. Antonio Elizalde. coherentes de los actores de la Comunidad Educativa del Colegio Fiscal Gral.TÍTULO I EL CODIGO DE CONVIVENCIA CAPÍTULO I ¿QUÉ ES EL CODIGO DE CONVIVENCIA? Art. CAPÍTULO III ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA? Art 3. Para crear un ambiente educativo de armonía. respeto y sobre todo mejorar los procesos educativos y estos sean replicados en cualquier lugar. CAPÍTULO II ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CODIGO DE CONIVENCIA? Art 2 Su importancia radica en la construcción de una nueva cultura institucional y su vigencia y actualización permanente.

Para la construcción del presente código se ha tomado en consideración los siguientes valores. CAPÍTULO IV ¿LOS VALORES EN LA CONSTRUCCION DEL CODIGO? Art 4. TÍTULO II LEGISLACION EDUCATIVA CAPÍTULO I BASE LEGAL DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA Art.Construir un código de Convivencia que permita recoger las ideas de toda la comunidad educativa para crear ambiente de armonía. respeto y sobre todo mejorar los procesos educativos. La base legal faculta a la Rectora y autoridades del Plantel para que lleve a cabo las labores de administración de conformidad a la estructura educativa del Colegio. La base legal construye y 7 . La Paz El respeto La Solidaridad La Honestidad. Amor a la naturaleza. 5.

8 .determinan el alcance y naturaleza de la participación política de todos sus actores.7 Ámbito de aplicación: El presente Manual de Convivencia es aplicable a los miembros que integran la comunidad Educativa del Colegio Gral. los cuales no deberán desobedecer las establecidas en el presente Manual de Convivencia Arto.9 La autoridad responsable de la aplicación de este manual es el Rector o Rectora del establecimiento. Arto.8 El Colegio General Antonio Elizalde podrá elaborar sus propios disposiciones Código de la Niñez y la Adolescencia. manuales. Art 6 Las leyes que sustenta son: a) Constitución de la República del Ecuador del 2008 b) Ley Orgánica de Educación Intercultural 2011 c) Reglamento General de la Ley de Educación. d) Reglamento de Educación Especial e) Ley 180 sobre Discapacidades f) Arto. Antonio Elizalde de la ciudad de Bucay.

deportivos. 9 .. compuesta por autoridades.Los derechos y obligaciones. de la comunidad educativa son los que corresponden a sus actores en forma individual y colectiva. propios y concurrentes.TÍTULO III LA COMUNIDAD EDUCATIVA CAPÍTULO I COMUNIDAD ESCOLAR Art.11 Derechos y obligaciones de la comunidad educativa. ecológicos. comunicación y de seguridad ciudadana para el desarrollo de sus acciones y para el bienestar común. La comunidad educativa promoverá la integración de los actores culturales.10 La comunidad educativa es el conjunto de actores directamente vinculados a una institución educativa determinada. madres y padres de familia o representantes legales y personal administrativo y de servicio. Art. con sentido de pertenencia e identidad. docentes. sociales. estudiantes.

Recibir educación escolarizada o no escolarizada. en la construcción del proyecto educativo institucional público para vincularlo las comunitario. Participar. b. complemente capacidades y habilidades derecho al Buen Vivir. Participar activamente en el conocimiento de las realidades institucionales de los centros educativos de su respectiva comunidad. correlativamente al cumplimiento de sus con desarrollo sus para ejercer la ciudadanía y el obligaciones contenidas en esta Ley. Fomentar un proceso de conocimiento y mutuo respeto entre la comunidad organizada y los centros educativos de su respectiva circunscripción territorial.CAPÍTULO II DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LA COMUNIDAD Art. c.12. d. formal o informal a lo largo de su vida que.Los miembros de la comunidad gozan de los siguientes derechos: (Según el art 17 de LOEI) a. necesidades de 10 .

11 . Participar. i. Interesarse activamente en el conocimiento de las realidades institucionales de los centros educativos de su respectiva comunidad. Participar a través de formas asociativas.e. Promover la articulación y coordinación de las instancias estatales y privadas para garantizar la protección social integral de las y los estudiantes y condiciones adecuadas para el desarrollo del proceso educativo. h. g. instalaciones y equipamiento de las instituciones educativas públicas de su comunidad. de acuerdo con el reglamento respectivo. j. en los procesos para realizar el mantenimiento de las instalaciones y la provisión de servicios no académicos de las instituciones educativas públicas. legalmente establecidas. y. Participar como veedores de la calidad y calidez del proceso educativo. en la construcción de un proceso de identificación con los centros educativos ubicados en su respectiva comunidad. Hacer uso racional y responsable de los servicios. de conformidad con la Constitución de la República y la presente Ley. el cumplimiento y respeto de los derechos de los miembros de la comunidad y del buen uso de los recursos educativos. f.

Mantener un ambiente propicio para el desarrollo de las actividades educativas. Fomentar un proceso de conocimiento y mutuo respeto entre la comunidad organizada y los centros educativos de su respectiva comunidad.Respetar y proteger la integridad física. y. d.k. alrededor de los planteles escolares. Art 13 Obligaciones de la comunidad educativa (según el art 18 de LOEI) Las y los miembros de la comunidad tienen las siguientes obligaciones: a. psicológica y sexual de las y los estudiantes y en general de todos los miembros de la comunidad. c. en lo que fuera posible en mantenimiento y mejoramiento de de las instituciones educativas públicas. el las instalaciones físicas 12 . Propiciar la convivencia armónica y la resolución pacífica de los conflictos en la comunidad educativa. Respetar y cuidar las instalaciones y recursos educativos. así como participar. b.

En ausencia de los Padres están los parientes 13 . educarlo y ayudarlo en las distintas etapas de crecimiento.Estudiante Es el actor principal del proceso educativo. CAPÍTULO III ACTORES DE CÓDIGO DE CONVIVENCIA Art 14.e. Por eso. suegros. que a su vez deriva de alere (“alimentar”). tíos. alumno. discípulo e incluso aprendiz suelen ser intercambiables. los términos estudiante. El término alumno proviene del latín alumnum. primos. El padre y la Madre son los como abuelos.Cumplir con los deberes que deriven de su participación en formas asociativas para la prestación de servicios no académicos relacionados con el quehacer educativo. Art 15. representantes de los jóvenes en el Colegio. etc.Padre Es una figura clave en el desarrollo de los jóvenes ya que debe protegerlo.

suegros. colaborando con su integración en la sociedad. como comer. la cual está integrada por el padre. alimentarse. etc. sino que incluye cuestiones como el amor. tíos. en ausencia de ambos están los parientes como abuelos. tiene las mismas responsabilidades del Padre. destaca la familia nuclear o conyugal. suegros.Art 16 Madre Esto quiere decir que ser madre va mucho más allá que engendrar un hijo. En este núcleo familiar se satisfacen las necesidades más elementales de las personas. Además se prodiga amor.En la actualidad. 14 . dormir. Art 17 El Representante (s). protección y se prepara a los hijos para la vida adulta. la madre y los hijos a diferencia de la familia extendida que incluye los abuelos. el cuidado y la atención. cariño. primos. Art 18 Familia. tíos. etc.. En ausencia del Padre está la Madre o viceversa primos o representante legal. El padre y la madre son los representantes de los jóvenes en el Colegio.

Para desplegar la profesión de profesor resulta ser condición sin equanom. mental y emocional. sensibles y exitosos 15 .Art 19. además de ser una actividad específicamente humana. ANTONIO ELIZALDE BUCAY. comprometidas. POLÍTICAS EDUCATIVAS Y VALORES DEL COLEGIO GRAL. VISIÓN.Profesores. respeto y dedicación para un óptimo desarrollo físico. Potenciar desde la individualidad y construir en sociedad como personas: autónomas. críticas. porque necesariamente cualquier proceso de educación implicará y supone un fenómeno socio cultural. TITULO IV DIRECCIONAMIENTO ESTRÁTEGICO CAPÍTULO I MISIÓN. poseer habilidades pedagógicas para llevar a cabo efectivamente tal menester..Con el término de Profesor se designa a aquella persona que se dedica a la enseñanza de una determinada ciencia o arte. íntegras. Art 20 Misión: Brindar a jóvenes una formación integral con amor.

d) Motivación para y hacia el cambio. (Leyes y 16 . respeto. e) Participación de Padres de Familia y de los estudiantes en procesos de apoyo institucional. Antonio Elizalde aspira ser una de los mejores centros educativos Fiscales del Ecuador y asegurar que la juventud del sector se convierta en agente de cambio en Bucay y en sus aéreas de Influencia Consolidará su prestigio porque sus jóvenes estarán preparados para enfrentar los retos del mundo actual. Art 22 Políticas a) Optimización de los recursos disponibles en el establecimiento: Humano. b) Incentivación al trabajo en equipo del Talento Humanos c) Clima Laboral en el trabajo. en pos de la ciencia y la tecnología.Art 21. pero sin descuidarse de los valores y principios. Material. f) Cumplimiento de normatividades vigentes por el Ministerio de Educación del Ecuador Reglamento que rigen la Educación del país). Técnico. Visión: El Colegio Fiscal Gral. amor y confianza entre toda la comunidad Educativa.

una cultura de paz y no violencia.Definiciones: para los efectos del presente Manual se tendrán como definiciones las siguientes: Cultura de paz y solución de conflictos. 17 .Art 23 Valores Humanos que se deberán practicar: Los valores que se deberán práctica en la convivencia de todos los actores de la comunidad educativa son: a) Honestidad b) Solidaridad c) Libertad y responsabilidad d) Respeto e) Criticidad f) Creatividad g) Calidez afectiva y amor CAPÍTULO II DEFINICIONES DE APOYO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA (LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL DEL ECUADOR) Art.El ejercicio del derecho a la educación debe orientarse a construir una sociedad justa.25. tratamiento y resolución pacífica de conflictos. en todos los espacios de la vida personal.. para la prevención.

garantiza la concepción del educando como el centro del proceso educativo. Garantiza la igualdad de oportunidades a comunidades. permanencia y culminación en el Sistema Educativo. Equidad e inclusión. pertinente.. Así mismo.Garantiza el derecho de las personas a una educación de calidad y calidez. familiar y social.escolar. pueblos.La integralidad reconoce y promueve la relación entre cognición.La equidad e inclusión aseguran a todas las personas el acceso. nacionalidades y grupos con necesidades educativas especiales y desarrolla una ética de la inclusión con medidas de acción afirmativa y una cultura escolar incluyente en la teoría y la práctica en base a la equidad. contextualizada. actualizada y articulada en todo el proceso educativo.. Promueve condiciones adecuadas de respeto. que generen un clima escolar propicio en el proceso de aprendizajes. subniveles o modalidades. con una flexibilidad y propiedad de contenidos. valoración. Se exceptúan todas aquellas acciones y omisiones sujetas a la normatividad penal y a las materias no transigibles de conformidad con la Constitución de la República y la Ley. adecuada. Calidad y calidez. reflexión. en sus sistemas. erradicando toda forma de discriminación. actuación y el lugar fundamental del diálogo. Integralidad. procesos y metodologías que se adapte a sus necesidades y realidades fundamentales. la disensión y el 18 . y que incluya evaluaciones permanentes. el trabajo con los otros. emoción.. niveles. tolerancia y afecto.

. pueblosy nacionalidades a formarse en su propia lengua y en los idiomas oficiales de relación intercultural.acuerdo como espacios para el sano crecimiento. Pluralismo político e ideológico.El Sistema Educativo es único. Plurilingüismo. Identidades culturales. su libertad de elección y adscripción identitaria.Se garantiza el derecho de las personas a una educación que les permita construir y desarrollar su propia identidad cultural. articulado y rectorado por la Autoridad Educativa Nacional. comunas.. con enlaces en los distintos niveles educativos y sistemas y subsistemas del País. gradación curricular entre niveles del sistema. así como en otros de relación con la comunidad internacional.Se establece la conexión.Se garantiza un enfoque pluralista de las diversas corrientes e ideologías del pensamiento universal.. fluidez. desde lo macro hasta lo micro-curricular. proveyendo a los y las estudiantes el espacio para la reflexión.. Articulación.Se reconoce el derecho de todas las personas. visibilización. comunidades. Unicidad y apertura. en interacción de estas dimensiones. fortalecimiento y el robustecimiento de su cultura. guiado por una visión 19 . Se prohíbe el adoctrinamiento y el proselitismo tanto en sus contenidos como en sus prácticas..

Escuelas saludables y seguras. Gratuidad. Transparencia. seguimiento. que las instituciones educativas son saludables y seguras. En ellas se garantiza la universalización y calidad de todos los servicios básicos y la atención de salud integral gratuita.Se garantiza la gratuidad de la educación pública a través de la eliminación de cualquier cobro de valores por conceptos de: matrículas. Para el efecto. así como su acceso. se aplicarán procesos de monitoreo.coherente del aprendizaje y reconoce las especificidades de nuestra sociedad diversa.. movilidad y egreso sin discriminación alguna. Obligatoriedad. exigibilidad y rendición de cuentas.Se establece la obligatoriedad de la educación desde el nivel de educación inicial hasta el nivel de bachillerato o su equivalente... así como de las barreras que impidan el acceso y la permanencia en el Sistema Educativo. permanencia. intercultural y plurinacional.El Estado garantiza.. pensiones y otros rubros.. debilidades y sostenibilidad del proceso. para determinar sus logros.Se garantiza el derecho a la educación en cualquier etapa o ciclo de la vida de las personas. control y evaluación a través de un sistema de rendición de cuentas. Acceso y permanencia.Se garantiza la transparencia en la gestión del Sistema Educativo Nacional. 20 . a través de diversas instancias. en consecuencia la sociedad accederá a la información plena acerca de los recursos empleados y las acciones tomadas por los actores del Sistema Educativo.

ajustándose al expedido por la Subsecretaria de Educación del Distrito Guayaquil. nacional y mundial. natural y cultural en los ámbitos local.. realizará su propio cronograma interno. Pertinencia.El Colegio General Antonio Elizalde .Se garantiza a las y los estudiantes una formación que responda a las necesidades de su entorno social.Convivencia armónica. TÍTULO V AÑO ESCOLAR CAPITULO I CALENDARIO ESCOLAR Arto.. coordinación 5 Art.26 El Ministerio de Educación del Ecuador establecerá el calendario escolar aplicable en toda la República para cada ciclo lectivo de Educación Básica y Bachillerato en la región costa comenzará en abril . Si al terminar el año 21 . y.27 El Colegio General Antonio Elizalde debe cumplir con 200 días lectivos que establece el calendario escolar.La educación tendrá como principio rector la formulación de acuerdos de convivencia armónica entre los actores de la comunidad educativa.

Se entregará un sinópsis del Código de Convivencia. 22 .29.28 Matrícula: es la inscripción de los estudiantes en la institución: previo el cumplimiento de varios requisito obligatorio por el Ministerio de Educación del Ecuador. c) En el proceso de matriculación se explicara la forma y manejo de los procesos administrativos y pedagógicos de la institución.escolar no se ha cumplido esta disposición los días hábiles faltantes se repondrán en el tiempo programado para vacaciones. b) Se pondrá en cartelera la información y los requisitos para la matriculación. TITULO VI INFORMACIÓN AL PADRE DE FAMILIA DE LA MATRÍCULA CAPÍTULO I LAS MATRICULAS ESCOLAR Art. Art. a) Socialización de información a los Padres de Familias sobre el proceso de matriculación.

23 .32. El Consejo Directivo enviara los listados de materiales por curso al Rector(a) para la entrega de copias a cada dirigente de curso.Reconocimientos públicos . la lista de los materiales que necesitan en cada curso.30 Adquisición de materiales escolares Los docentes entregarán luego de la aprobación del Director de Área. Arto. al Vicerrector. Arto. El revisará y entregará al Consejo Directivo para su aprobación. Se realizará reconocimientos público a los Docente. pero sujetándose a las establecidos por la institución. a criterio de la Comisión de Evaluación Institucional.Prohibiciones sobre la matriculación De acuerdo a la Ley. Arto. Padres de Familias y estudiantes. Las matriculas son de carácter gratuito.33.d) La Responsabilidad de entrega del código de convivencia es del Departamento de Orientación Bienestar Estudiantil Arto.31 Adquisición de uniformes: Es responsabilidad del padre de Familia la adquisición del uniforme.

Certificado de terminación de Primaria original 3.35 a) Las madres. legalmente 24 . Certificado de Salud del Ministerio de Salud Pública. Año de Educación Básica. c) Para los Estudiantes nuevos del 9no.34. Partida de Nacimiento original o copia de cédula 2. 4. El Comité de Padres de Familia podrá realizar actividades de autogestión. y 10mo. CAPÍTULO II PROCESO DE MATRICULACION Art. Dos fotos a calor tamaño carné. deberán entregar la carpeta con toda la documentación original del colegio que proceden. padres o representante legal para matricular a sus hijos deberán cumplir con los requisitos establecidos por el Ministerio de Educación del Ecuador y presentar los siguientes documentos en original y fotocopia. los originales serán devueltos una vez cotejadas las fotocopias: b) Requisitos para ingresar al 8° de Educación Básica. 1.Arto.

actualizado 2.a) Requisitos para ingresar a Técnicos Si los alumnos van a ingresar al Primer año de Bachillerato y son estudiantes de nuestro Plantel únicamente tendrán que presentar lo siguiente: a) Dos fotos tamaño carnés y b) Test Psicológico del DOBE.legalizada por la Dirección Provincial de Educación del Guayas si se trata de colegios particulares 1. Dos fotos a calor tamaño carné Art 36 a) Requisitos para ingresar de 9° y 10° de Educación básica 1 ero. 2do de Bachillerato del mismo plantel Los requisitos son los siguientes: a) Dos fotos parada b) Test Psicológico del DOBE. c) Adicional a 3ero de bachillerato copia de cedula de identidad a color. Certificado de Salud del Ministerio de Salud Pública. Art 37. con el uniforme de 25 . c) Si son alumnos que vienen de otro establecimiento deben presentar: Bachillerato en Ciencias y a calor tamaño carné.

Previa autorización del Rector(a). Se hará el siguiente procedimiento: a) Solicitud de admisión.Pase de año de un establecimiento a otro. dirigida al rector donde continuara sus estudios b) Certificados de matrícula . Test Psicológico del DOBE. promociones y calificaciones si hubiera lugar a ello c) Certificado de disciplina conferido por el inspector General 26 .1. Documentación completa del colegio que proviene 2. d) Aquellos estudiantes que proceden de otras instituciones educativas. Si un estudiante se cambia durante el transcurso de año lectivo por diferentes circunstancias. Art 39. para que el DOBE de la Institución le evalué.Requisitos para los alumnos que van al Tercer año de bachillerato a) Dos fotos tamaño carnés b) Copia de cedula de identidad a color. donde no exista el DOBE y no pueda certificar el Test Psicológico: Deberá acercarse La primera semana de matriculación. Art 38.

b) Acuerdo de la subsecretaria del Ecuador del Distrito de Guayaquil. Previa autorización del Rector(a). coordinación zonal 5. para que el DOBE de la Institución le evalué. Departamento de Régimen Escolar. f) Se harán reformas de acuerdo al nuevo reglamento de Educación que se expedirá Art 40 Requisito para estudiantes extranjeros: Para estudiantes extranjeros que desean matricularse en el Colegio deben cumplir con los siguientes requisitos.d) Informe y ficha del DOBE: Aquellos estudiantes que proceden de otras instituciones educativas. de sus estudios legalizada por el del país de donde proviene. La tendrá 3 días misma deberá ser certificada por el Ministerio de Relaciones 27 . a) Documentación original Ministerio de Educación exteriores del Ecuador. e) Certificación de asistencia hasta el último día que asistió al Plantel. luego de esto el estudiante para ser recibido en el Colegio. donde no exista el DOBE y no pueda certificar el Test Psicológico: Deberá acercarse La primera semana de matriculación.

con logotipo de colegio 3. Corbata color concho de vivo 4. Pantalón concho de vino 2. Zapatos negro de vestir b) Uniforme de Cultura Física 1. Pantaloneta color concho de vino . c) Para las Mujeres: Uniforme del diario 28 . Camiseta color blanca con logotipo del colegio 2.c) Test Psicológico se lo efectuara en el Colegio Gral. Polines color blanco a rallas concho de vino 4.41 El uniforme escolar único para los estudiantes del Colegio General Antonio Elizalde a) Para los Varones: Uniforme del diario 1. Zapatos blancos Venus. Camisa Blanca mangas larga 3. Antonio Elizalde CAPÍTULO III DEL UNIFORME ESCOLAR ÚNICO Arto. Cinturón color negro de cuero 5.

42 a) El distintivo del Colegio General Antonio Elizalde (insignia) que lo identifique. Falda concho de vino 2. con logotipo de colegio Polines color blanco a rallas concho de vino Zapatos blancos Venus. 4.1. con una sanción de 3 puntos menos en su conducta.43 El logo tipo es el siguiente: colocado en el bolsillo izquierda de la camisa o blusa. Zapatos negros de vestir. que deberá ser en la derecha b) El mal uso del uniforme será considerado como falto de respeto a la Institución educativa. Blusa Blanca mangas larga 3. 3. Arto. Arto. Y el nombre y apellido y curso Camiseta color blanca con logotipo del colegio Short y Calentador color concho de vino . 29 . Corbata color concho de vivo 4. 2. a) Uniforme de Cultura Física 1.

CAPÍTULO IV DE LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULAR Art 44 a) Las actividades extracurriculares se realizarán sin afectar el horario de clases del turno correspondiente. forman parte de la planificación escolar y son de obligatorio cumplimiento. para el Día Programado según el Cronograma de la institución. 6. Jornadas para la preservación del ambiente. 4. 7. excepto fecha. Entre otras se realizarán las siguientes: 1. Actividades deportivas.45 a) Las fechas cívicas aprobadas por la Comisión Cívica se respetaran. Arto. Actividades cívicas y culturales. Actividades científicas y literarias. Proyectos de huertos escolares. 3. Actividades recreativas. Actividades en homenaje al patrono de la Institución 2. las fechas cívicas que coincidan en días no laborables que se los realizara un día antes de la 30 . 5.

b) Estas actividades se realizarán por separadas en las diferentes secciones diurnas y nocturnas. El día del Escudo y el Día del Himno también se realizará un momento Cívico en homenaje a estos símbolos Patrios en sus fechas. 31 . en el mismo acto se entregará reconocimientos a los mejores estudiantes. Antonio Elizalde. La Comisión. Estarán a cargo de la Comisión Cívica de la Institución. e) El 26 de septiembre se conmemora el “Día de la Bandera Nacional”. Padres de Familias y Docentes del Colegio General Antonio Elizalde. por lo cual se realizará un programa especial: El acto cívico se iniciará a las 10:00 y finalizará a las 11:00. c) La Comisión Cívica se reunirá 15 días antes de cada evento para realizar la planificación de los programas con sus respectivos responsables. luego de la aprobación la secretaria enviará a cada docente la comunicación por escrito del evento. en que se realizará el cambio y Juramento de la Bandera por los estudiantes de Tercero de Bachillerato. entregará a las autoridades copias de programa para su aprobación. d) El 23 de abril de cada año se conmemora el Natalicio del Gral.

32 . d) Cumplir con el marco legal aplicable y en particular con las disposiciones específicas contenidas en este manual.TÍTULO VII DEBERES Y OBLIGACIONES DEL COLEGIO HACIA LA COMUNIDAD CAPÍTULO I OBLIGACIONES “DEL COLEGIO GENERAL ANTONIO ELIZALDE” Arto. hábiles y período de vacaciones establecidos en el calendario escolar.46 Son obligaciones del Colegio General Antonio Elizalde” a) Cumplir con las disposiciones y políticas educativas que el Ministerio de Educación del Ecuador establezca. e) Contextualizar el Currículo de los niveles básica y bachillerato de educación y modalidades de enseñanza en el marco de su programación educativa. f) Garantizar el mobiliario e infraestructura óptima para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. sin perjuicio de las enseñanzas adicionales que dicho centro pueda impartir como complemento del proceso de enseñanza aprendizaje. b) Entregar a tiempo los informes que solicite el Ministerio de Educación del Ecuador y su dependencia c) Cumplir con los días laborables.

competencias. 33 .TITULO VIII EVALUACION DE APRENDIZAJE CAPÍTULO I DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN Art 47 Generalidades. d) Proporcionar información que contribuya a la autoevaluación académica de la institución y a la actualización permanente de su plan de estudios. c) Plantear e implementar estrategias para apoyar a los educandos que tengan dificultades en sus estudios. lo mismo que corresponde al 80% de la calificación trimestral. b) Comprobar la promoción o no de los educandos en cada año de la educación básica y Bachillerato respectivamente. y conocimientos por parte de los educandos. 48 Criterios de la evaluación académica a) Los estudiantes tienen que cumplir estudios. Art. Los principales objetivos de la institución al evaluar son: a) Evaluar el alcance y la obtención de los logros. 4 actividades parciales en cada una de las asignaturas del plan de las cuales tendrán una nota de 20 puntos cada una.

honestidad. puntualidad. honestidad. Para educación Básica 2. 1. Controles y exámenes de evaluación escritos (pruebas) Resolución de cuestionarios y trabajos presentados de las actividades Presentación . sustentación . Para Bachillerato Técnico Contenidos Programáticos/ prácticos Actitudes y valores: Contenidos teóricos: Educación básica Trabajos e investigaciones Ejes transversales Total 2 20 (A) (C) (M) 2 6 2 Responsabilidad. Para Bachillerato en Ciencias 3. c) La suma de las cuatro actividades parciales mas el examen trimestral representan el 100% de la nota promedio final. etc.b) Los estudiantes rendirán un examen trimestral sobre 20 puntos que representará el 20% de la calificación trimestral. puntualidad. investigación otros (P) 8 Contenidos evaluados Contenidos Programáticos/ prácticos Actitudes y valores: Contenidos teóricos: Educación Bachillerato Trabajos e investigaciones Ejes transversales Total (P) 8 Contenidos evaluados (A) (C) (M) 2 6 2 2 20 Responsabilidad. sustentación . d) Para efecto del registro de la evaluación se usara tres tipos de matrices evaluativas. investigación otros 34 . etc. Controles y exámenes de evaluación escritos (pruebas) Resolución de cuestionarios y trabajos presentados de las actividades Presentación .

Procedimientos práctica: Actitudes valores: Contenidos teóricos: Educación Bachillerato Técnico Trabajos presentados (memorias) Total Procedimientos práctica:

y

(P) (A) (C) (M)

10 2 6 2

2 puntos preparación, 8 puntos desarrollo Responsabilidad, puntualidad, honestidad, etc. Controles y exámenes de evaluación escritos (pruebas) Resolución de cuestionarios y trabajos presentados de las actividades

20 (P) 10 2 puntos preparación, 8 puntos desarrollo

e) En las asignaturas de una hora semanal deberá considerarse hasta 3 actividades previas. f) La calificación de inglés se tomará el Proyecto Crade , la matriz para evaluar al estudiantes es : En el área de inglés

Gramática Lectura Escuchar Entender Total

(P) (A) (C) (M)

10 2 6 2 20

2 puntos preparación, 8 puntos desarrollo Responsabilidad, puntualidad, honestidad, etc. Controles y exámenes de evaluación escritos (pruebas) Resolución de cuestionarios y trabajos presentados de las actividades

g) En la escala de evaluación del desempeño de los estudiantes se establecen las siguientes categorías.

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Desempeño a) Sobresaliente b) Muy bueno c) Bueno d) Regular e) Insuficiente

Puntaje 19 - 20 16 - 18 14 - 15 12 - 13 11

Se considera (DESEMPEÑO SOBRESALIENTE) al estudiante que: Obtenga un promedio entre 19 y 20        Alcanza todas las metas propuestas, con calidad, sin correcciones y sin actividades de refuerzo. Desarrolla actividades curriculares que excedan las exigencias esperadas. Manifiesta sentido de pertenencia institucional. Es puntual y oportuno en la presentación de trabajos. Presenta correctamente los talleres, informes de lectura y/o investigaciones. Asiste puntualmente a todas las clases y cuando falta lo hace por motivos de fuerza mayor y/o caso fortuito. Existe gran apoyo de los padres o representantes en sus actividades escolares. Se considera (DESEMPEÑO MUY BUENO) al estudiante que: Obtenga un promedio entre 16, 17 y 18 puntos en sus calificaciones   Alcanza todas las metas propuestas, pero con algunas correcciones y/o con actividades de refuerzo. Desarrolla solamente las actividades curriculares que le son requeridas.

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  

Manifiesta sentido de pertenencia institucional. Es puntual y oportuno en la presentación de trabajos, tareas y evaluaciones. Presenta los trabajos, los talleres, informes de lectura, investigaciones o evaluaciones con algunos errores y enmendaduras.

 

Tiene faltas de asistencia debidamente justificadas pero que no afectan su responsabilidad académica. Existe gran apoyo de los padres o representantes en sus actividades escolares.

C) Se considera (DESEMPEÑO BUENO) al estudiante que: Obtenga un promedio entre 14 y 15 puntos     Alcanza la mayoría de las metas propuestas. Desarrolla las actividades curriculares que le son requeridas durante la clase, o en algunas ocasiones incumple con ellas. Manifiesta sentido de pertenencia institucional. En ocasiones presenta los talleres, informes de lectura, investigaciones, trabajos y evaluaciones fuera de la fecha indicada.  Incumple con la presentación de algunos trabajos, talleres, informes de lectura,   investigaciones o evaluaciones o los presenta de tal forma que no cumplen con el fin propuesto. Tiene faltas de asistencia unas justificadas, otras no justificadas. Existe poco apoyo de los Padres o representante para corregir las actividades escolares

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38 .  Desarrolla de manera regular las actividades curriculares que le son requeridas durante la clase. informes de lectura. investigaciones y evaluaciones fuera de la fecha indicada.   Falta ocasionalmente a las clases sin justificación alguna. Escasa participación de los Padres en el Apoyo escolar del educando. En algunas ocasiones presenta los trabajos. F) Se considera (DESEMPEÑO INSUFICIENTE) al estudiante que: Obtenga un promedio de 11 o menor a este puntaje.  No alcanza la mayoría de las metas propuestas y requiere de actividades de refuerzo y recuperación programadas después de la terminación del periodo académico.  Desarrolla de manera ineficiente las actividades curriculares que le son requeridas durante la clase. o en ocasiones no las desarrolla. o en ocasiones no las desarrolla.D) Se considera (DESEMPEÑO REGULAR) al estudiante que: Obtenga un promedio 13 y 12 puntos.   No manifiesta sentido de pertenencia institucional. o incumple frecuentemente con la presentación de estos.  No alcanza la mayoría de las metas propuestas y requiere de actividades de refuerzo y recuperación programadas después de la terminación del periodo académico. talleres.

Es despreocupado. En algunas ocasiones presenta los trabajos.     Falta frecuentemente a las clases sin justificación alguna. no permite asesoramiento pedagógico por parte de los docentes y el DOBE. de los temas o trimestre antes de iniciar las 39 . Art 50 Acciones de seguimiento para el desempeño académico de los estudiantes Para hacer un seguimiento al rendimiento académico de los estudiantes. o incumple frecuentemente con la presentación de estos.  No manifiesta sentido de pertenencia institucional. No existe apoyo de los Padres o representantes en sus actividades escolares En las asignaturas de una hora semanal deberá considerarse hasta 3 actividades previas. el colegio ha determinado el siguiente procedimiento: a) El docente deberá Llevar diariamente en su registro de control de calificaciones cada actividad de clase evaluada individualmente teniendo en cuenta los criterios académicos establecidos por la institución y este código de convivencia. informes de lectura. investigaciones y evaluaciones fuera de la fecha indicada. b) EL Docente realizará el refuerzo académico conceptos vistos durante el evaluaciones trimestrales. talleres.

40 . El Responsable del DOBE realizará su Plan de Acción y mejoramiento académico aquellos estudiantes con un promedio inferior a 13 puntos. d) El dirigente entregará un acta luego de la reunión mantenida con sus Padres y comunicará las novedades del rendimiento académico al Vicerrector. g) Es responsabilidad de los Padres y representantes apoyar el Plan de Mejoramiento de sus hijos o representados. de la disciplina al Inspector General. i) El vicerrector programará junto con los docentes las clases de recuperación. f) Es obligación del docente realizar su plan de mejoramiento académicos con aquellos estudiantes que obtuvieron calificación menor a 13 puntos.c) El Dirigente de Curso realizará mensualmente reuniones con el rendimiento académico y Padres de familia para informar disciplinario de sus representados. e) El Vicerrector mantendrá reuniones con el DOBE para canalizar los problemas obtenidos de los informes dados por los dirigentes de los curso. h) Es responsabilidad del estudiante asistir y cumplir con el Plan de mejoramiento académico.

la realizará cualquier profesor de la institución. c) Las comunicaciones escritas se harán por motivo de bajo rendimiento académico. a) Las comunicaciones se clasificaran en escritas y telefónicas b) Las comunicaciones telefónicas se harán en caso de emergencia.ART 51 de las recalificaciones ART 52 De la aprobación del año lectivo ART 53 De los exámenes supletorios ART 54 Carácter definitivo de las calificaciones Art. disciplinario entre otros. 41 .55 Proceso de Comunicación del Colegio a los Padres o Representantes.

los cuales serán reportados los días viernes al Vicerrector (Académico) e Inspector (Disciplinario).57 Horario de Ingreso y Salida a) Sección diurna Es responsabilidad de los estudiantes llegar puntualmente cada mañana. e) El Vicerrector entregará revisados y sumillados al DOBE la documentación de los informes de los inspectores. es 42 . los padres de familia y/o representantes recibirán la libreta de calificación en el que constarán las obtenidas en cada una de las asignaturas del plan de estudio. TITULO IX HORARIO ESTUDIANTIL CAPÍTULO I DEL HORARIO DE INGRESO Y SALIDA notas Arto. Además.d) Los inspectores llevarán los controles de citaciones por cada estudiante y curso. no más tarde de las 7:00 AM. f) El DOBE es responsable de canalizará y dará seguimiento a cada uno de los informes recibidos Art 56 Al finalizar cada trimestre.

a) Los estudiantes están obligados a asistir todos y cada uno de los días que labora el Colegio General Antonio Elizalde dentro del periodo académico. TITULO X RENDIMIENTO DISCIPLINARIO CAPÍTULO I FALTAS Y ATRASOS Art. 58. al reanudarse la asistencia. Procedimientos de para Justificar las faltas y atrasos. el representante del estudiante deberá llenar el 43 . La hora de salida es una 13:10 solo el Bachillerato técnico sale a las 13:40. Es responsabilidad de los estudiantes llegar a tiempo a cada clase. El docente el horario es de salida a las 14:45 b) Sección nocturna El ingreso es a las 16:00 para los docentes y los estudiantes a las 18:00.responsabilidad de los estudiantes el ser puntuales al asistir a cualquier evento organizado por el Colegio General Antonio Elizalde. la hora de salida 22:55. b) Cuando una ausencia es imprevista.

59. En caso de enfermedad de un estudiante.formulario de ausencia y explicar el motivo de la misma para poder justificar la ausencia. a) Cuando un estudiante esté enfermo y requiera tomar medicinas durante el horario de clases. CAPÍTULO II EN CASO DE ENFERMEDAD Art. Si el permiso fuere negado y aún así el estudiante faltare a clases. las medicinas podrán ser administradas por el personal docente siempre y cuando:   La medicina venga con el nombre del estudiante y la información de dosis y horario La medicina y el cuaderno de comunicaciones describan claramente la medida a tomar y el horario a tomar la medicina  La medicina deberá ser enviada en una funda plástica en la mochila del estudiante 44 . c) Cuando una ausencia es programada. el estudiante y el representante deberán acercarse al Colegio General Antonio Elizalde y pedir el permiso necesario. la/s ausencias serán consideradas como faltas no justificadas.

Si el formulario no fuere llenado o si el formulario no fuere entregado en la fecha requerida. Antonio Elizalde solicitará al Ministerio de Educación permiso y justificará el motivo de la observación y estudio. el niño o niña no podrá asistir a o participar en la salida y se quedará en el Colegio al cuidado de otros adultos. de los 45 . enviará un formulario de autorización para que lo llene el representante del niño o niña. 60. y a presentar un certificado médico al Colegio para registro interno.b) Los estudiantes que estén enfermos podrán descansar o dormir de ser necesario si asisten al Colegio bajo supervisión del DOBE c) Los padres de familia o representantes se obligan a llevar al joven al médico o al dentista cada vez que sea necesario. CAPÍTULO III GIRA DE OBSERVACION Y ESTUDIO Art. adjuntando las copias de los formularios permisos de los Padres de Familias. b) El Colegio Gral. a) Cuando el Colegio General Antonio Elizalde organice una actividad fuera de las instalaciones.

Calificación de la disciplina. Del sistema disciplinario.CAPÍTULO III SISTEMA DISCIPLINARIO Art. a. honestidad o justicia. La disciplina será evaluada y será registrada por el inspector y el docente b. la tolerancia. La calificación de la disciplina no deberá influir en la evaluación académica. jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Atrasos 2 atrasos en la semana No hay rebaja de puntos Jefe Talento Humano de El 46 . es un valor igual que la responsabilidad. Para calificar la disciplina es necesario tomar encueta los siguientes parámetros Puntualida d Atrasos 1 atraso Procedimiento del Jefe Talento Puntaje de Responsable Retroalimentación Llamado de Atención por el Sub -jefe de Talento Humano (VERBAL) Llamar al padre de Familia y comunicarle No hay rebaja de puntos Jefe Talento Humano de El jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. observada y calificada. El control de la disciplina y el registro de la nota de la misma serán responsabilidad de docentes e inspectores. Art. y como tal debe ser cultivada. 61. el orden. b. 62.a. La disciplina entendida como comportamiento.

Rebaja de 1 punto del promedio de disciplina Jefe Talento Humano de El jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. b. jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. el Inspector de curso y el Docente-guía del (la) estudiante conforme lo determina el presente código de convivencia en su parte correspondiente. el Inspector General. Los casos especiales de indisciplina o de faltas a la normativa del plantel serán tratados por la Comisión de Manejo de Conflicto. un representante de Orientación. que debe estar integrada por el Rector(a). jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. Atrasos 4 atrasos en el mes Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Rebaja en punto 1 Jefe Talento Humano de El En casos especiales y excepcionales Tendrán un documento habilitante Rector a. Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Rebaja en puntos 2 Jefe Talento Humano de El jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad. Los parámetros a evaluarse son : 47 . Por 4 atrasos 1 punto adicional Así sucesivamen te La sumatoria en todo el mes se sujetara a la anterior sanción Jefe Talento Humano de El Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Jefe Talento Humano de El jefe de talento Humano comunicará al Dirigente del Curso al Vicerrector sobre la novedad.lo sucedido Curso al Vicerrector sobre la novedad. Atrasos 3 atrasos en la semana Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Atrasos 4 en adelan te atraso s en la semana Atrasos 4 en adelan te atraso s en el mes Atrasos 8 atrasos en el mes Comunicarme por escrito el procedimiento de la rebaja de puntos Por 3 atraso 1 punto.

Puntualidad Presentación personal Respeto Obediente Relaciones Humanas Uso Normas institucionales correcto (P) (PP) (RO) (RH) (UCU) (NI) 4 3 3 3 4 3 Cumple asistiendo .64.63. 48 . las cuales se clasifican en leves. no tiene atrasos y faltas Cuida su presentación personal : Prohibido uso de Piercing y arete Comunicación y saludos Cumple consignas Se lleva muy bien con sus compañeros Cumple con el uso correcto de Uniforme de parada Cumple con las normas : Prohibido celulares y otros artefactos Cuida las instalaciones del colegio Respeta a todas las personas del Uniforme Total 20 Art. Los estudiantes que incumplieren los deberes señalados en el artículo anterior incurrirán en faltas. Art. b) Ausentarse a clase sin causa justificada. Se consideran faltas leves: a) Asistir impuntualmente a clases de forma reiterada y sin justificación alguna. graves y muy graves.

e) Comer. b) Firmar acta de compromisos por los estudiantes de cuyo cumplimiento será garante el maestro guía. 49 . Se consideran faltas graves: a) Reincidir tres (3) veces en faltas leves. Medidas formativas aplicables a las faltas leves: a) Llamado de atención en privado.65.c) Dañar los materiales didácticos que el centro le facilita en calidad de préstamo. así como el uso de cualquier aparato electrónico durante el período de clases o durante la realización de evaluaciones. b) Irrespetar los símbolos patrios. higiene y cortesía. d) Faltar a las normas de limpieza. no rindiendo los honores correspondientes con las solemnidades establecidas en las disposiciones contenidas en el presente manual. Art.66. f) Manipular o atender llamadas de teléfonos celulares. masticar chicle y escupir en clase. Art.

tareas.c) Incumplir con los deberes. maestros. d) Interrumpir la clase deliberadamente. compañeros (as) de clase y/o miembros de la comunidad educativa. Antonio Elizalde f) Irrespetar a los docentes. c. personal administrativo y miembros de la comunidad educativa en general. injurias y/o calumnias a autoridades del centro. Firmar Acta de Compromisos por los estudiantes de cuyo cumplimiento será garante el maestro guía. Llamado de atención al estudiante en presencia del padre. 50 . Cuando el estudiante cometa fraude académico será anulada la actividad objeto del fraude. 67 Medidas formativas aplicables a las faltas graves: a. asignándole una nueva opción evaluativa. e) Colocar en el edificio escolar propaganda lesiva a la moral y la ética o cualquier otro material que no esté previamente autorizado por el Rector del Colegio Gral. g) Cometer fraude académico. . Proferir amenazas. autoridades educativas. h) Fumar o consumir tabaco dentro y fuera del Colegio. i) j) Encubrir faltas propias o ajenas. orientaciones y normas escolares. Art. compañeros (as) de clase. madre o representante b.

Dañar intencionadamente la propiedad del centro educativo (edificios. c) d) Cometer actos ilícitos tipificados por la ley como delitos o faltas. Medidas formativas aplicables a las faltas muy graves: i) Firmar acta de compromisos por los (as) estudiantes de cuyo cumplimiento será garante el dirigente de Curso Realizar cualquier acto en perjuicio de la salud. maestros (as) compañeros (as) de estudios y/o miembros de la comunidad educativa. e) Agredir física y/o verbalmente. sean o no artesanales.68 Se consideran faltas muy graves: a) b) Reincidir en tres faltas graves. h) Art. ingerir o promover el uso o ingesta de bebidas alcohólicas y sustancias psicotrópicas o estupefacientes. objetos corto punzantes y toda clase de material explosivo. instalaciones materiales. Portar y usar armas blancas y de fuego. a las autoridades del centro educativo. mobiliario y equipos) y bienes privados. 51 . Llevar consigo o promover el uso de material pornográfico de cualquier tipo y por cualquier medio. juegos electrónicos. de azar y de magia.69.Art. f) g) Llevar consigo.

71 Del Recurso de Revisión: El estudiante podrá solicitar por escrito la revisión ante la misma autoridad que dictó la resolución. serán conocidas y resueltas por el (la) Rector (a) del Colegio o la persona que designe para tales fines.j) Cuando se trate de daños al Colegio. k) En casos de cometer actos ilícitos quedarán bajo la competencia de las autoridades correspondientes.72 Del recurso de apelación: a) De confirmarse la resolución por el Director (a) o El estudiante podrá Apelar ante la Dirección del Colegio. padre. madre o representante estarán obligados a reparar el daño ocasionado. de conformidad a las leyes de la materia. Art. el estudiante. Las medidas formativas que deban aplicarse por cometer faltas muy graves. quien emitirá por escrito las consideraciones del caso e interpondrá la denuncia ante la autoridad de competente si el caso lo amerita.70. en un plazo de dos días después de notificada la misma. en un 52 . Art. Art.

los docentes estarán en la obligación de entregarle al estudiante el material de estudio necesario que le permita mantenerse actualizado. con el objetivo de no afectar su rendimiento académico. 73 De la aplicación de las medidas formativas: a) En caso de faltas leves. Arto. b) En caso de faltas graves: las medidas formativas serán aplicadas por el docente frente al cual se cometa la falta y por el Rector. c) En caso de las faltas muy graves. Arto. b) El rector o delegado que tengan algún grado de parentesco con el estudiante sometido al régimen disciplinario. las medidas formativas serán aplicadas por la (el) Rector del Colegio Art.74 En caso que la medida formativa a imponer sea de retiro temporal. las medidas formativas serán aplicadas por el docente correspondiente. deberá separarse de oficio del proceso disciplinario y nombrar a un suplente para que cumpla con lo establecido en el artículo precedente.plazo de dos días hábiles a partir de sus notificaciones quien resolverá dentro de los tres días hábiles siguientes.75 53 .

zapatos color negro y cinturón color negro .Las medidas formativas deberán tener carácter educativo. pantalón /falda color concho de vino señoritas y . gorra blanca y pantaloneta aconcho de vino del colegio. aplicar cualquier medida o sanción que lesione la integridad física. moral y psicológica de los estudiantes. funcionarios. queda prohibido a los maestros (as).76 En el Colegio General Antonio Elizalde. cuenta el asignado Se consideran como para Uniforme de diario los siguientes implementos: camisa blanca. medias blancas . empleados o trabajadores (as) administrativos. Es preciso que sean justas. por una más leve. tenis azules blancos . Arto. Se consideran como Uniforme de Deportes los siguientes implementos: camiseta blanca. adecuadas a la magnitud de la falta. se podrá modificar la medida. a la edad del estudiante y a las circunstancias en que la falta se comete. Portar horario el uniforme adecuadamente teniendo en para cada grado. 54 . Cuando el estudiante reconozca su falta y exprese su voluntad de rectificar.De los deberes frente a su uniforme y apariencia personal: a. pantaloneta concho de vino . Art 77. autoridades. medias blancas concho de vino Varones .

b.

Contribuir con su buen comportamiento a una buena imagen del colegio ante la comunidad, dentro y fuera de la Institución;

c. Mantener una presentación e higiene personal que garantice la salud colectiva, y el bienestar de la comunidad educativa d. Queda prohibido el uso de piercing y / o tatuajes en el cuerpo durante las actividades escolares o en cualquier actividad en que se represente a .la institución. En caso de portar piercing con el uniforme ésta se retirará y retendrá;. f. Los varones deben portar pelo corto bien peinado. Las Señoritas deben portar su pelo recogido y / o bien peinado y el alto de la falda no deberá exceder, por ningún motivo, de 10 cts. por encima de la rodilla. Todo estudiante debe mantener una presentación personal adecuada, no utilizar maquillaje, no portar uñas pintadas de colores fuertes, no utilizar accesorios lujosos ni exagerados que afecten la imagen institucional y no correspondan a la seriedad y sencillez del uniforme de la institución. En caso de portarlos con el uniforme ésta se retirará y retendrá; g. h. Para educación física y deportes solo se permitirá el uso de la camiseta y la pantaloneta institucional. Los (las) estudiantes que no porten el uniforme debidamente habiendo inventarios suficientes para satisfacer sus necesidades deberán hacer carteleras acerca del buen porte del mismo, los días Lunes de 5:00 a las 6:00 p.m. y exponerlas en el momento cívico los Días lunes del Lunes siguiente o Martes en caso de festivo. Art 78.-

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De los deberes por fuera de las instalaciones del colegio. Los estudiantes del Colegio deberán observar los siguientes deberes: a) No realizar actos bochornosos que atenten contra la moral y las buenas costumbres de las personas, que pongan en entredicho el buen nombre y la reputación del colegio; b) En caso de adelantarse este tipo de comportamiento, los padres de familia y / o representante junto con el (la) estudiante, su dirigente y la Coordinación de Convivencia estudiarán la situación para determinar las consecuencias que dicho comportamiento deba tener dado su nivel de impacto dentro de la familia. Tratándose de hechos graves, dicha situación será estudiada con las personas mencionadas y el Rector de la institución educativa.

CAPÍTULO XI CARGA HORARIA CAPITULO I HORAS LABORABLES

Art 79 La carga horaria de los docentes que laboren en el Colegio General Antonio Elizalde es de 8 horas laborables, según la disposición de

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Ministerio de Educación y rigiéndose Ecuador.

al Código de trabajo del

Hay 8 períodos de clases al día. Cada período dura 40 minutos. Algunos períodos han sido unidos, a estos se los llama bloque.

CAPITULO I JORNADA DE TRABAJO DE LOS PROFESORES

Art. 80 . De la Jornada Laboral .- La jornada semanal de trabajo será de horas

cuarenta horas reloj, de la siguiente manera: seis

pedagógicas diarias, cumplidas de lunes a viernes. El tiempo restante hasta cumplir las ocho horas diarias estará distribuido en actualización, capacitación pedagógica, padres, y otras coordinación con los actividades de recuperación pedagógica, trabajo en la actividades contempladas en el

comunidad, planificación, revisión de tareas, coordinación de área respectivo Reglamento. TITULO XII ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL CAPITULO I ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL Art.81:

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El organigrama de la institución es el siguiente: TITULO XIII ESTRUCTURA GENERAL DEL COLEGIO GRAL ANTONIO ELIZALDE CAPITULO I NIVELES DE LA ESTRUCTURA GENERAL Art.82 Constituyen la estructura general del sistema educativo del Colegio 58 .

Antonio Elizalde 1. Junta de Prof. 2. AUXILIAR Y DE APOYO 1. Departamento Académico. 4. Profesores Guías. 3. Inspectorado ASESOR: 1. Guías. Junta de Prof.De los niveles en la estructura general: NIVELES EJECUTIVOS: 1. 2. COBE (Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil). Junta de Profesores Inspectores.. de Área. DOBE (Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil).Fiscal Gral. Rectorado 2. Profesores 1. Consejo Directivo. Vicerrectorado 3. Guardalmacén OPERATIVO 1. Servicios Generales 3. Secretaría Archivo Colecturía Conserjería 2. Inspectores Entrenadores-Profesores 59 . Junta de Directores de Área.

. de Curso Junta de Profesores-Guías 5. Alumnos Padres de Familia 2. 4. Rectorado 2. CAPITULO I OBLIGACIONES DEL RECTOR Art. Comisión de Distributivo y Horarios 4. Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil 7. Junta General de Directivos y Profesores 3. DEL SUBSISTEMA ADMINISTRATIVO 1.83 60 . de Área Junta de Prof.De los Subsistemas del Sistema Administrativo. Departamento Académico Junta de Dir. Junta Profesores Inspectores 6.3. de Área Comisión Pedagógica 3. Profesores 8. Junta de Prof. Vicerrectorado 2. Consejo Directivo Secretaría Colecturía Inspección Conserjería Servicios Generales Guardalmacén DEL SUBSISTEMA ACADÉMICO 1. Alumnos.

las faltas injustificadas. 120 del Reglamento a la Ley de Carrera Docente. c) Disponer a la secretaría la permanente actualización de la ficha de cada uno de los miembros del personal del plantel. de conformidad con las necesidades del Colegio y las disposiciones del Ministerio del ramo. administrativo y de servicio con multas.A más de las señaladas en el Art. conforme a la Ley. a) Estimular al personal docente y administrativo de acuerdo con las normas legales y reglamentarias. De la Ley Orgánica de Educación . d) Designar las labores. b) Sancionar los atrasos. e) Conocer y dar solución a los reclamos del personal docente administrativo y de servicio en el plazo adecuado. i) Conceder licencia por causas justificadas y de conformidad a la Ley. a la Junta General de Directivos y g) Profesores. 61 . f) Convocar a sesiones extraordinarias. h) Informar al Consejo Directivo sobre asuntos del colegio. tiene los siguientes deberes y atribuciones. de los educandos y del personal en general. de los educadores. puestos y ocupaciones. según el caso. cuyo valor corresponda a lo dispuesto en el Art. al Consejo Directivo y a las Juntas de Profesores de Curso. negligencia en el cumplimiento de las obligaciones y otras al personal docente.

etc. 62 .308 del Reglamento General de la Ley de Educación. extrajudicial o administrativa. k) Incentivar la elaboración y el mejoramiento del plan anual de estudio. l) Orientar y coordinar las labores docentes. m) Llamar la atención a los miembros de la institución que no cumplieren las disposiciones legales o reglamentarlas o cuya actuación no fuere satisfactoria y. ante los jueces y organismos competentes. administrativas y de servicio. o) Sesionar trimestral con el Consejo de Orientación. el cual podrá tomar la medida más adecuada para los fines de la institución. En un plazo no mayor de tres días a partir de la entrega del examen corregido a los alumnos. directamente o por intermedio del Vicerrector (a) o Inspector (a) General. estudiantiles. q) Propiciar las mejores relaciones entre el personal docente. p) Autorizar la recepción de exámenes atrasados de conformidad con lo dispuesto en el Art. Impartir oportunamente las órdenes que fueren necesarias para la mejor marcha de la Institución. en caso de notoria reincidencia. n) Autorizar la rectificación de calificaciones. el Rector (a) del colegio en forma personal o por un delegado podrá presentarse en calidad de actor demandado. imponer la sanción correspondiente e informar del particular al Consejo Directivo. previa solicitud escrita del profesor de la materia en los casos en que se comprobare error u omisión en la evaluación de la prueba o en la protocolización de la nota.j) En materia judicial. académicas.

t) Propiciar los intercambios de carácter formativo. sociales y deportivas en coordinación con el Vicerrectorado. w) Conocer Estudiantil. sociales. las estadísticas de las diferentes áreas académicas y del Consejo de Orientación y Bienestar programados para la institución. respeto y solidaridad. 63 . provenientes de la Inspección General. la realización de programas culturales que favorezcan el desarrollo de la comunidad. s) Autorizar y racionalizar las actividades culturales. remitidos por los organismos institucionales y buscar los mecanismos para sus soluciones. aa) Coordinar con el Vicerrectorado. z) Estudiar con el Consejo Directivo la aplicación de estímulos y sanciones para los casos especiales de rendimiento y conducta. v) Conocer los informes y los cuadros estadísticos de asistencia y rendimiento elaborados por los departamentos respectivos. r) Promover. respectivas. la organización de los actos deportivos y recreativos culturales. u) Sesionar con los diferentes directores de áreas cuando las circunstancias lo ameriten. a través de la Comisión respectiva. x) Estudiar y dar las soluciones adecuadas en forma oportuna de casos especiales de carácter disciplinario de los alumnos.en un ambiente de libertad. y) Realizar reuniones mensuales con el Departamento de Inspección. Inspección General y comisiones cívicos. socioeconómico con otras instituciones educativas.

ee) Sancionar a personal docente. 64 . y las facturas de adquisición Una vez concluida la transacción. serán archivados en forma lógica y ordenada a efectos de su factible localización. los cheques que egresan del plantel. conjuntamente con el colector (a). Previamente a la firma de los cheques. previa resolución del Consejo Directivo. administrativo y de servicio del plantel que recauden ingresos por cualquier actividad sin previa autorización del Rector (a). cc) Autorizar y poner el visto bueno en la anulación de cheques y comprobantes de egreso. el Rector (a) dispondrá que el Colector (a) presente toda la documentación de respaldo necesario. de acuerdo con la Ley Orgánica de Administración Financiera y Control "LOAFYC" y más normas técnicas de control interno "NICI". el comprobante numerado de egreso. gg) Cumplir fielmente las observaciones y recomendaciones impartidas por Contraloría hh) General del Estado en los informes de fiscalización y auditoria. Cuando el egreso sea mayor a 4 salarios mínimos deberá constar la autorización previa otorgada por el Consejo Directivo. dd) Autorizar la recepción económicas de para cuotas o fines de aportaciones implementación. mantenimiento y bienestar estudiantil.bb) Poner el visto bueno en los cheques de ingreso y firmar. conjuntamente con la documentación sustentadora. ordenando a Colecturía que éstos sean archivados en forma cronológica. ff) Organizar y vigilar en forma permanente el control interno de los ingresos y egresos.

presentados por el Colector (a) para estudio y aprobación del Consejo Directivo. económico los y informes de mensuales del movimiento las disponibilidades financieras del Colegio. pp) Responsabilizarse para que haya la coordinación y secuencias necesarias entre los funcionarios salientes y entrantes de las distintas dependencias del plantel. jj) Recibir el inventario anual y actualizado de todas las pertenencias del colegio y verificar personalmente o por un delegado del Consejo Directivo los recursos del sector público ubicados en los distintos departamentos oficinas y demás dependencias del plantel. oo) Encargar las funciones de la secretaria por ausencia del titular. kk) Autorizar por escrito el pago de las adquisiciones y servicios requeridos por el plantel. dental y social.ii) Conocer por escrito. ll) Controlar y aprobar los gastos de caja chica y legalizar con su firma los respectivos comprobantes y recibos. al funcionario inmediato de 65 . mm) Para la preparación docentes se y formación establece de nuevos profesionales la recepción de hasta dos practicantes por cada área de estudio. en la correspondiente acuerdo del rector (a). nn) Ordenar por escrito a Colecturía los descuentos y/o multas del personal. mediante la expedición del dicha dependencia. se aceptará uno de cada profesional. y cuando el monto exceda 3 los 3 salarios mínimos vitales. deberá ser previa aprobación del Consejo Directivo. y en caso de existir la petición de práctica para los servicios: médico.

las mismas que deben ser valoradas tomando el valor actual real o estimado de la transferencia. ss) Controlar que el colector (a) no gire cheques a su propio nombre por ningún motivo. encontrándose en circulación por más de trece meses. Previo a la firma de los cheques para el pago de haberes del personal del colegio. vv) Exigir la inmediata contabilización de todas las donaciones efectuadas al colegio. para de inmediato proceder al registro contable respectivo y establecer el saldo real del patrimonio de la Institución. qq) Solicitar a la Contraloría General del Estado la Fiscalización y Auditoria cuando lo creyere necesario. Los valores acumulados de dichos cheques. se registrarán como ingresos propios no especificados.asignación de vacaciones. tt) Proveer y autorizar la reposición de los fondos de la caja chica en forma oportuna. para evitar su eventual efectivización. previa anulación. rr) Enviar al Ministerio de Educación y a la Contraloría las actas realizadas entre los diferentes custodios de entrega-recepción de los bienes para que la Auditoría Interna de dicho portafolio. excepto los de su propia remuneración. el Rector (a) deberá. revisar los 66 . en el momento de recibirlas. realice el examen especial correspondiente. uu) Comunicar al Banco respectivo donde se tiene los fondos del plantel. los cheques girados por el colegio no cobrados. tendiente a mejorar los procedimientos relativos a la gestión financiera y el control interno.

así como los descuentos para el fondo de cesantía y aportaciones a la UNE a los docentes que lo soliciten. asegurándose que a todo el personal le sea descontado los valores mensuales adecuados por: descuento del IESS. en caso contrario y especialmente cuando hubiere reincidencia el Rector (a). Jefe Académico y a los Directores(as) de Área. ww) Delegar la supervisión pedagógica. xx) Visitar en forma periódica las clases y posteriormente hacer las observaciones que creyere conveniente. impuesto a la renta. yy) Conjuntamente con el Vicerrector (a). bbb) Justificar inasistencia profesores y más miembros del plantel. aaa) Solemnizar el acto de posesión de labores en el del personal la docente. cuotas.cuadros de pago. servicio. impondrá la sanción correspondiente de acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes. retenciones judiciales. coordinar y supervisar las actividades del Comité Central de Padres de Familia. al Vicerrector (a). zz) Asistir como observador o asesor a las Juntas de Curso. ccc) Supervisar personalmente o por delegación las diferentes dependencias administrativas y programar trimestral reuniones para efectos de coordinación y 67 . cuando se estimare procedente o sea requerida su presencia. descuentos de la Cooperativa y Asociación de Profesores. administrativo y de y atrasos de los plantel. motivados por enfermedad o calamidad doméstica que lo hubieren solicitado en forma fundamentada.

eee) no entreguen oportunamente los fff) Instrumentos Curriculares como: Planes anuales de estudio. Planes de unidad didáctica. ' Multar con el 3% del sueldo a los Profesores que 68 . actas de calificaciones. 98 y 102 del reglamento de la Ley de Educación. instrumentos de evaluación de trimestral acuerdo y de supletorio. todas las especies numeradas y valoradas. Planes de clase. banco de preguntas. 98 para el Vicerrector (a). cuya emisión haya autorizado el Consejo Directivo. ddd) Sellar. luego de ordenar y verificar la correspondiente contabilización.85 A más de los deberes y atribuciones expresamente regladas en el Art. firmar y depositar en colecturía. al cronograma de actividades. Igual sanción se impondrá a quienes injustificadamente no asistan a los actos que fueren convocados. actas de reuniones. se establecen las siguientes. Sus deberes y atribuciones se encuentran fundamentados en lo señalado en el Art. previamente notificado.reajustes.84 El Vicerrector (a) es la segunda autoridad del establecimiento. Art. CAPITULO II OBLIGACIONES DEL VICERRECTOR Art. informes.

comunicará por escrito al Rector (a) la nómina d) de los profesores que incumplan esta disposición para la respectiva sanción. de mantenimiento y mejoras. para lo cual coordinará tal labor con el Departamento Académico y directores de Área y de existir hechos que deben ser observados. c) Receptar. y demás f) comisiones conformadas por el Consejo Directivo. disciplina. realizará en forma conjunta con e) Presidir o delegar la dirección de la comisión de 69 . de fiestas y protocolo. g) Ejercerá la supervisión pedagógica institucional. de defensa civil. Organizar en forma conjunta con los Directores de Área la semana cultural.a) Permanecer en el establecimiento desde las 13h00 hasta las 18h30. revisar y aprobar los Instrumentos Curriculares como: Planes Anuales y Planes de Unidad Didáctica al inicio del año lectivo y los planes de clase al inicio de cada semana de trabajo de parte de los directores de área. de extensión cultural. Presidir las reuniones del Departamento Académico. b) Presidir la comisión designada para elaborar la distribución de trabajo y horarios del personal docente e informar del trabajo realizado con la firma de los miembros de la comisión al Rector (a) para su aprobación. la misma que se desarrollará cada año de acuerdo al calendario académico. una vez que el área los hubiere aprobado.

el Director (a) del Área las recomendaciones técnicopedagógicas al profesor. h) Coordinará Académico, con los el Rector (a) y Departamento de diferentes seminarios

perfeccionamiento docente y de actualización de nuevas estrategias requeridas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. i) Dispondrá que cada área en el transcurso del trimestre, mínimo dos veces, realice una sesión de trabajo en la que se dé una clase modelo e intercambie apreciaciones sobre la metodología usada y el sistema de evaluación que se estuviere aplicando. j) Presidir la sesión de trabajo con los profesoresguías, para evaluar los resultados obtenidos, tanto en aprovechamiento como en la disciplina de los alumnos, una vez que éstos fueren aprobados por la respectiva Junta de Curso, k) En tal sesión se discutirán los resultados obtenidos y se los comunicará al Departamento Académico, Comisión de Disciplina y Rectorado, para que se les otorgue la atención necesaria dentro de la esfera de su competencia, l) Supervisar el funcionamiento de las Juntas de Curso, Juntas de Profesores de Área y determinar los correctivos oportunos para que éstos cumplan a cabalidad con los deberes y atribuciones que le señalan los Arts. 111 y 115 en su orden del reglamento de la Ley de Educación. m) Coordinar con los asesores de los organismos

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estudiantiles, agrupaciones culturales y lasque se crearen, las labores que realicen durante el periodo lectivo, estos organismos y agrupaciones. n) Presidir las reuniones de las comisiones especiales y sociales y deportivas pudiendo, en este caso, delegar funciones a los respectivos coordinadores. o) Orientar y evaluar el trabajo de los organismos estudiantiles, p) Elaborar el cronograma de actividades en coordinación con el Rector (a), Inspectora General, Departamento Académico y darlo a conocer al Consejo Directivo para su aprobación, con anterioridad al inicio del año lectivo. q) Supervisar y evaluar la labor del Personal del DOBE, Departamento Médico y Dental, Departamento Académico y presentar el respectivo informe al rectorado y al Consejo Directivo. r) Receptar los casos de indisciplina reportados por la Inspección General y poner inmediatamente en conocimiento de la Comisión de Disciplina para su análisis y proponer la sanción correspondiente en base al informe que se presentare. s) Organizar cursos, seminarios, conferencias, mesas redondas y otras actividades de mejoramiento de la educación, actualización y capacitación docente. t) Dialogar con los profesores, a fin de resolver problemas pedagógicos que se presentaren. u) Comunicar con oportunidad sobre las actividades académicas extracurriculares. v) Impulsar y organizar las actividades cívicas, científicas,

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culturales, deportivas y sociales, etc. w) Impulsar reformas en la labor académica. CAPITULO III DEL INSPECTOR GENERAL Art. 86 A más de los deberes y atribuciones contemplados en el Art. 101 del reglamento de la Ley de Educación, son deberes y atribuciones del Inspector (a) General, las siguientes: a) Organizar y controlar la labor de Inspección de acuerdo con las disposiciones emanadas a nivel superior. b) Colaborar con el cumplimiento del Plan Anual de Trabajo de la Institución y de las leyes y reglamentos que norman la actividad educativa. c) Elaborar conjuntamente con los inspectores de curso, el plan anual de trabajo de su departamento. d) Controlar la asistencia y desarrollar acciones tendientes a asegurar bienestar social, la salud y la formación moral de los alumnos. e) Cooperar con los programas trazados en las secciones técnicasadministrativas en los campos de orientación, estadística y administración curricular. f) Mantener informados diariamente a las autoridades del plantel de las novedades que se produjeran aspectos disciplinarios, de sobre asistencia de

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Responsabilizarse por los registros generales de estadísticas y asistencia de los profesores. canchas. i) j) Cumplir con las comisiones que le fueren asignadas por las autoridades del plantel. gabinetes. formularios y más documentos concernientes a la actividad educativa. así como de conducta y de asistencia de los alumnos. h) Difundir oportunamente entre el personal docente y el alumnado las disposiciones impartidas por autoridades superiores. p) Elaborar la distribución de trabajo del personal de servicio y poner en conocimiento del q) Rector (a) y del Vicerrector (a). sala de 73 . laboratorios. alumnos. k) Controlar al personal de inspección en el manejo correcto de l) libros. personal administrativo. padres de familia y comunidad. de servicio. sala de mecanografía. leccionarios. m) Asistir puntualmente al plantel debiendo permanecer desde las 12h45 hasta las 18h15. o) No ausentarse del Colegio en horas hábiles sin la autorización de la autoridad superior.profesores. n) Conocer los casos especiales de indisciplina del alumno. reportados por los inspectores y profesores. informar al DOBE y participar a la Comisión de Disciplina. alumnos. administrativo. r) Ejercer la supervisión de los servicios generales: biblioteca. Justificar la inasistencia de los alumnos cuando excedan en dos días en casos plenamente comprobados. de servicio y g) Establecer las mejores relaciones con el personal docente.

t) Llevar prolijamente los siguientes registros: Asistencia diaria de profesores y empleados. informe diario de la Inspección para autoridades del colegio. Comité de Padres de Familia 74 . inventario de mobiliario de aulas y materiales a su cargo trimestre y hacer conocer sus resultados al Rectorado del plantel. dejando constancia por escrito de las medidas tomadasv) Conceder permiso por escrito a los alumnos para retirarse del plantel por razones debidamente justificadas. aa) Coordinar con la Comisión de Fiestas las estrategias y planificación necesarias. inasistencia e incumplimiento de los deberes o disposiciones de los Inspectores e informar a las autoridades superiores. w) x) Distribuir adecuadamente las aulas para los distintos cursos y secciones y dotar del mobiliario y material indispensable. para lograr que el plantel se encuentre siempre aseado y bien conservado sus bienes. u) Reunir por lo menos una vez al mes a la Junta de Profesores Inspectores para evaluar el desenvolvimiento de los miembros del departamento. y) Llamar la atención sobre la impuntualidad. s) Integrar la Comisión de Disciplina y el COBE.proyecciones y demás que se crearen e Informar a las autoridades correspondientes. z) Informar oportunamente a las autoridades las medidas tomadas en la esfera de su competencia. control de días laborables. Informar oportunamente a las autoridades superiores de las necesidades de mobiliario en aulas y materiales de trabajo. hacer los correctivos necesarios y extraordinariamente cuando la situación lo amerite. bb) Coordinar con el Consejo de Curso. asistencia diaria de los alumnos.

87 Art. las subrogaciones se realizarán de conformidad con lo establecido en el Art. los trabajos a realizarse para que las aulas interior y exteriormente permanezcan bien pintadas y el mobiliario en buen estado. 107 del Reglamento General 75 . 88 A más de las ya determinadas en el Art. cc) Tener reuniones de trabajo con el Cuerpo de Inspectores al inicio del curso lectivo y al finalizar cada trimestre. En caso de ausencia o vacancia de las autoridades del establecimiento. 102 del Reglamento de la Ley de Educación. CAPITULO V CONSEJO DIRECTIVO Art. CAPITULO IV SUBROGACION Art. para elaborar el Plan Anual de trabajo de la Inspección y evaluar los logros y deficiencias que se hubieren detectado al finalizar cada periodo trimestre y poder tomar los correctivos que fueren necesarios.de cada paralelo y profesores guías. comportamiento que contribuirá en el cuidado y aseo de las instalaciones del mismo. dd) Coordinar con el Cuerpo de Inspectores las estrategias para lograr con los alumnos una autodisciplina dentro y fuera del plantel.

de Educación son Deberes y atribuciones del Consejo Directivo los siguientes: a) Demostrar solución. 35 ó más años de servicio ininterrumpido en el Colegio y en el Magisterio Nacional mediante menciones de honor. i) Presidir los actos relevantes de la institución. 25. administrativas y financieras del plantel. escoltas y mejor bachiller. c) Designar al Jefe del Departamento Académico tomando en cuenta el perfil del puesto. abanderados.30. d) Controlar la organización y funcionamiento del Consejo Estudiantil y agrupaciones estudiantiles. b) Reglamentar el funcionamiento y fijar el monto de la Caja Chica. interés en los problemas académicos y administrativos de la institución y contribuir eficientemente a su 76 . j) Conocer la designación de los mejores alumnos del plantel. Designar comisiones para efectuar inventarios anuales en todos los departamentos del plantel. adquisición y desembolso. programación. g) Exaltar la personalidad de los profesores jubilados y de aquellos que cumplen 15. 20. de acuerdo al informe presentado por la secretaria y la Comisión respectiva. h) Conceder estímulos al personal administrativo y de servicio por su eficiencia y responsabilidades en el desempeño de sus funciones. e) Definir f) políticas educativas. culturales.

n) Al amparo de lo dispuesto en el literal "h" del Art. para que solos o con la colaboración de otro docente que sepa del manejo contable.k) Disponer al Colector (a) que de conformidad con lo establecido en el Art 131 literal "d" del reglamento de la Ley de Educación. CAPITULO VI JUNTA GENERAL DE DIRECTIVOS Y PROFESORES Art. estados de cuentas y otros. movimientos de especies. 89 La Junta General de Directivos y Profesores estará Integrada de conformidad con lo dispuesto en el Art. conocer y resolver sobre actos de comportamiento inadecuado de miembros del personal docente que constituyen un ejemplo negativo para la formación integral de los alumnos. presente mensualmente por escrito los informes económicos referentes a conciliaciones bancarias. saldos de partidas. 108 del Reglamento de la Ley 77 . saldos y de caja chica y movimientos de especies. Notificando a las autoridades superiores para la toma de los correctivos necesarios. para que realicen auditorías internas del trabajo y eficiencia con que se desempeñen los diferentes estamentos administrativos del plantel. l) Delegar a miembros del organismo. realicen arqueos sorpresivos de las cuentas bancarias. m) Designar a vocales del organismo. los mismos que deberán presentar su Informe al seno del organismo en un plazo no mayor de veinte días contados desde la fecha de notificación de su designación. 106 del Reglamento de la Ley de Educación.

durará dos años en sus funciones pudiendo ser reelegido y para el desarrollo de sus actividades tendrá carga horaria equivalente a la de profesor. "c" "d" y "f" del Art. Inspector General. Art. trimestralmente. Son funciones de la coordinación las siguientes: a) Asesorará al Rector y Vicerrector en los aspectos Académicos y Técnicos. c) Ser responsable de todas las actividades académicas. b) Supervisará académicos. CAPITULO V COORDINADOR ACADEMICO Art. Art. 109 del Reglamento de la Ley de Educación. 90 Sus deberes y atribuciones son los establecidos en los literales "a". al vicerrector las calificaciones la elaboración de los planes 78 . d) Presentar. "b". 92 De las funciones. (a) que la e profesores Inspectores en general que se hallaren laborando como docente o administrativo en el plantel.de Educación con los siguientes miembros: Rector presidirá. Vicerrector (a). 91 El Coordinador de Académicos será nombrado por el Consejo Directivo.

si amerita recalificación y evaluaciones que pasan a segunda instancia.de los alumnos en las materias académicas y las novedades que pudieren presentar. coordinación y control de la parte académica. organización. f) Mantener una adecuada y oportuna coordinación con los demás departamentos. Sección Planificación Académica. Optimizar y priorizar el trabajo de publicaciones. e) Ser responsable del correcto cumplimiento y aplicación de convenios académicos interinstitucionales. 93 Para el funcionamiento contará con las siguientes secciones: a. k) Disponer la aplicación de los instrumentos de evaluación del docente. b. Autorizar la recepción de exámenes atrasados de los estudiantes que no hayan rendido por representar al colegio en actividades académicas. g) Supervisar la planificación. Supervisar permanentemente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sección Estadística y Evaluación. l) Art. 79 . h) Disponer en base al Reglamento que se proceda i) j) de Educación.

Ejecutar reuniones mejoramiento los programas analíticos de 80 . de acuerdo al Orgánico y necesidades de la sección. el cuadro General de Distribución de trabajo del Personal Docente. h) Presentar el horario general de clases y horarios para actividades especiales como clases de recuperación u otros. 94 Son funciones de la Sección Planificación Académica: a) Elaborar el plan anual de trabajo b) Elaborar el Plan General de Enseñanza c) Elaborar el currículum de materias.CAPITULO VI SECCIÓN DE PLANIFICACIÓN DE PLANIFICACION ACADEMICCA Art. d) Elaborar el distributivo de trabajo de los docentes. e) Elaborar materias f) Dirigir la elaboración de los planes anuales de materias así como de las unidades didácticas. con j) la finalidad de coordinar de las actividades con los académicas. g) Presentar al Jefe del Departamento Académico. i) Mantener permanente contacto con los profesores.

q) Participar en la elaboración y aplicación de los instrumentos de evaluación del docente. n) Mantener adecuada y oportuna coordinación con las demás secciones del Departamento.95. los instrumentos curriculares como elementos básicos de mejoramiento cualitativo. c) Ejercer el control de archivo de exámenes y elaborar el acta de incineración del archivo pasivo de acuerdo a la directiva normas técnicas. o) Presentar p) Planificar informes periódicos y sobre el ámbito de su destinados al responsabilidad. Art. l) Revisar periódicamente en coordinación con el jefe de la Junta de Áreas. instructivos y más elementos curriculares que faciliten el proceso de inter- 81 . seminarios cursos perfeccionamiento y actualización de los profesores. codificar y archivar las evaluaciones y propuestas de cada nivel.DE LAS PUBLICACIONES: a) Reproducir. jefes de áreas y profesores sobre temas de planificación y programación. o.subdirectores. b) Atender los requerimientos de reproducción de material didáctica y administrativa.. m) Proporcionar a la secretaria la información necesaria para emitir certificados de promoción y otros requisitos. Asesorar a las autoridades en el campo de su competencia. k) Desarrollar aprendizaje.

Analizar e interpretar los resultados del rendimiento académico y disciplinario Elaborar el plan de seguimiento a la evaluación del aprendizaje y del calendario general de pruebas. que las propuestas de evaluación se encuentra técnicamente elaboradas y acordes a los planes presentados por los docentes. Informar al Coordinador de Asesorar al docente en académicos aspectos sobre el bajo a la rendimiento de los alumnos en el aprendizaje. CAPITULO VII DE LA SECCIÓN ESTADÍSTICA Y EVALUACIÓN ACADEMICA Y DISCIPLINARIA Art.vigente. 96. Establecer los record y puestos en base a los parámetros establecidos. 82 . c. f. e.Son funciones de la sección: a. b. j. d. Capacitar al personal de la sección mediante cursos que permitan su actualización y perfeccionamiento. Revisar. Revisar las pruebas de recuperación y atender los reclamos de los alumnos en cuanto a las calificaciones. g. h. Elaborar los cuadros estadísticos que reflejen el rendimiento de los alumnos por trimestre. relacionados elaboración de las propuestas de evaluación. i. Analizar el resultado de una prueba en relación a los criterios de aceptación del Sistema de Evaluación vigente..

a fin de que el Sr. CAPITULO VIII DE LA JUNTA DE PROFESORES DE CURSO Art. Publicar las listas de estudiantes que deben presentarse a exámenes supletorios. designado al inicio del curso lectivo por el Consejo Directivo y supervisada por el Vicerrector. 97 La Junta de Profesores de Curso se integrará con el Coordinador de académicos.k.99. entregando el acta en un plazo de 24 horas al Vicerrectorado y al final del año la hoja de datos estadísticos. los profesores que laboran en ese curso. m. Art. l.98 Los profesores guías presentarán su informe correspondiente en lo relacionado al aprovechamiento y evaluación de la conducta de los alumnos. Art. 83 . Vicerrector pueda hacer su informe anual. Actuará como Secretario el profesor designado por la Comisión encargada de elaborar la distribución de trabajo. el Inspector (a) y el Orientador. estará presidida por el Profesor Guía. o paralelo. Receptar exámenes atrasados en caso de falta del docente titular. Participar en la elaboración y aplicación de los instrumentos de evaluación del docente asistiendo a las sesiones de clases respectivas.

Por circunstancias especiales se esperará medía hora. Su 84 . 111 del Reglamento General de Educación son funciones y atribuciones de la Junta de Profesores. c) La Junta de Curso se instalará a la hora señalada en la convocatoria. las que constarán en el acta respectiva). entre otros:  Evaluación de aprovechamiento Por asignatura (Analizar el promedio y el porcentaje de insuficientes y los correctivos que se aplicarán) Por alumno. las siguientes: a) La Junta del curso ordinaria será convocada 3 días antes de su instalación por el Guía y constará en el orden del día necesariamente los siguientes puntos. en caso de no instalarse se realizará una nueva convocatoria para una Junta que se efectuará el primer sábado de la semana en que fue convocada la reunión.A más de las ya determinadas en el Art. b) Las actas de sesiones de la Junta de Curso serán anotadas en el libro respectivo firmado por el Profesor Guía y Secretario de la Junta.  Evaluación de la disciplina Por asignatura (Analizar el promedio y el porcentaje de insuficientes y los correctivos que se aplicarán) Por alumno. siempre y cuando le asistan razones valederas. (Los aumentos y rebajas deberán ser resueltos por la Junta en pleno. con al menos las dos terceras partes de sus miembros.

Jefe Académico. l) Para esto el profesor guía citará al representante del alumno a la Junta de curso. i) Los profesores guías deberán llevar a la Junta las actas de calificaciones y los cuadros de resúmenes de calificaciones. h) Los Profesores no deberán ausentarse de la Junta sin causa debidamente justificada. debidamente elaboradas j) Las Juntas de curso extraordinarias serán convocadas por el Rector por su propia gestión o a petición de una autoridad superior. en el mismo que constará las actas de todas las sesiones legalizadas y firmadas por el Guía y por el secretario. así como por el Vicerrector. Terminada su exposición abandonará la 85 . f) El profesor Guía deberá remitir al Vicerrectorado la nómina de los profesores inasistentes a la Junta. El libro de actas reposará en el Vicerrectorado del plantel. motivo de la convocatoria. k) Los casos especiales de comportamiento serán tratados en juntas de curso extraordinarias. Profesor Guía o a petición escrita de por lo menos la mitad de sus integrantes y se tratará únicamente el punto. a fin de ser recibido en comisión general y pueda ejercer el derecho a la defensa de su representado. g) El profesor Guía deberá presentar al Rectorado y al Consejo Directivo los nombres de los alumnos que merezcan distinción o atención especial.asistencia será obligatoria. d) El Profesor Guía deberá presentar el informe de la Junta al Vicerrectorado en un plazo no mayor de 72 horas. e) El secretario de la Junta llevará el libro de actas.

100 Los profesores guías de los diferentes paralelos de un curso serán designados al Inicio del año por el Consejo Directivo. CAPITULO IX PROFESORES GUIAS DE CURSO Art. concluidas las juntas de curso entregará las actas 86 . b) Elaborar los cuadros de rendimiento de los alumnos.reunión a fin de que los profesores debatan y adopten las medidas que permitan orientar al alumno y superar sus dificultades. luego de la entrega de calificaciones dentro de las fechas señaladas en el Reglamento. son los siguientes: a) Llevar el libro de vida de la sección a su cargo en el que registrará el control del rendimiento y comportamiento general en las diferentes asignaturas y en los distintos momentos de la vida del colegio. 117 del Reglamento General de la Ley de Educación. Para lo cual deberá mantenerse en relación constante con el Personal de Inspección y con el Departamento de Orientación. 101 Sus deberes y atribuciones a más de los señalados en el Art. Art. m) Todas las decisiones se tomarán con la aprobación de la mitad más uno de sus integrantes.

así como el libro de actas al Vicerrectorado. k) Receptar las actas de calificaciones 24 horas antes de la Junta. de parte de los señores inspectores. con el fin de superar los problemas del estudiantado. f) Informar al DOBE sobre casos especiales de alumnos con problemas psíquicos o afectivos. sin manchones ni enmendaduras. e) Informar y entregar a los padres de familia o representantes legales las libretas de calificaciones. a fin de poder presentar el resumen del rendimiento y disciplina en la hoja de resumen. al culminar el año. i) j) Colaborar con las diferentes comisiones en la organización y ejecución de los actos programados por estos organismos. d) Atender a los padres de familia y representantes de los alumnos. l) Concluida la Junta de curso entregar el original a Secretaría en el término de 24 horas.originales en Secretaria. Entregar el libro de vida del curso de su dirigencia a Secretaria. h) Cumplir con las horas de guiatura y con el plan programado por el DOBE. a fin de que éste sirva de referente para la elección del mejor profesor guía. c) Orientar la elaboración de las actas que llevan los alumnos al Consejo de Curso y entregar en Secretaria al finalizar el año escolar. g) Es obligatorio dirigir y supervisar lodos los actos realizados por el curso del que es guía. 87 .

b) Motivar. 113 del Reglamento de la Ley de Educación. Art. deberán tener una sesión de trabajo con los profesores del área. criterios y sugerencias. sus resoluciones a las juntas de área y al rectorado del plantel. 104 La Junta se reunirá ordinariamente una vez por mes y extraordinariamente cuando fuere menester. a fin de receptar sus necesidades. de 88 . 103 A la Junta los directores de área presentarán un informe global del área. 105 A más de las funciones y atribuciones que le señala el Art. coordinar y supervisar. por el Director (a) del DOBE.CAPITULO X DE LA JUNTA DE DIRECTORES DE ÁREA Art. se cumpla por parte de los profesores de las distintas áreas un proceso continuo y sistemático. previo a su presencia en la Junta. se agregan las siguientes: a) Hacer conocer en un plazo de 48 horas. 102 La Junta de Directores de Área estará integrada por los directores de área designados por el Consejo Directivo. Jefe Académico y será presidida por el Vicerrector (a) Art. Para ello. Art.

e) Elaborar el plan operativo anual. 108 La Junta de profesores de área del plantel. de entre sus miembros se elegirá al secretario o secretaria. Art. plantearen las Juntas de área. Art. quien presidirá la Junta. sino también de las nuevas técnicas de enseñanza y métodos de estudio. 107 En la primera reunión de área del año. se reunirá en forma ordinaria según el horario anual de trabajo elaborado por la comisión respectiva.actualización no sólo de los conocimientos requeridos para el ejercicio de su cátedra. El director (a) será designado por el Consejo Directivo. coordinar horizontal y verticalmente los programas y evaluar el cumplimiento de lo 89 . 106 La Junta de Profesores de Área estará integrada por los profesores de las asignaturas correspondientes a una área académica. CAPITULO XI DE LA JUNTA DE PROFESORES DE ÁREA Art. en ella se discutirá. c) Conocer y aprobar las innovaciones y reformas que del plan anual y de unidad. d) Sugerir seminarios de técnicas para actualización y capacitación. analizará y elaborará el plan anual del área.

los siguientes: a) Instalarse con puntualidad en las sesiones. según el horario vigente o convocadas por el Director de área. salvo que su falta se encuentre debidamente justificada por el Rector (a). Art. 90 . 109 La Junta de Profesores de Área. 111 Cada área llevará su propio archivo. Art.planificado y tomar los correctivos que fueren necesarios. llevarán un libro de actas. se instalará con la asistencia obligatoria de todos los docentes de dicha Área. a fin de que los tengan acceso con facilidad a lo tratado por la Junta de Profesores de área y puedan hacer un seguimiento de la ejecución de las resoluciones tomadas. presentando sugerencias para el Plan Institucional. 112 Son deberes y atribuciones de la Junta de Profesores de Área a más de las contempladas en el Art. 110 La Junta de profesores de área. que estará a cargo del secretario de la junta y deberá ser entregado por quien la preside en forma conjunta a la entrega del informe correspondiente al Vicerrectorado. 115 del Regiamente de la Ley de Educación. Art. Art.

de las resoluciones tomadas y que sean de competencia de las autoridades y organismos antes mencionados. las actas de sesiones de las juntas por ellos presididos. 32 de este reglamento.. a fin de que en el siguiente período lectivo se logren resultados más positivos que el anterior. b) Legalizar con su firma y la del secretario. para lo lograr una formación eficiente. cual tomará las medidas que estimen procedente en la búsqueda de CAPITULO XII DE LOS DIRECTORES DE ÁREA Art. c) Presentar a la Junta de Directores de Área.Son deberes y atribuciones de los Directores de área los siguientes: a) Presidir las juntas de profesores de área de conformidad con el sistema que al efecto contempla el Art. f) Elaborar su informe final de labores en donde deberán constar las sugerencias.b) Conocer y resolver los problemas de aprendizaje y de rendimiento de los alumnos. d) Elaborar el acta correspondiente de la sesión en que se aprueba los instrumentos de evaluación y pasar el informe al Jefe Académico a las 24 horas. proyectos de reajustes o reformas del pensum de estudio. c) Presentar el informe correspondiente al Jefe Académico y a la Junta de los Directores de Área. 91 . e) Elaborar el plan operativo anual de actividades de su área. 113. recomendaciones y experiencias compartidas por todos los profesores del Área.

e) Prestar toda colaboración posible a autoridades. controlando la disciplina de los alumnos en general. 118 del Reglamento de (Ley de Educación los inspectores (as) profesores (as) tienen los siguientes: a) Participar en todas las actividades que programe el colegio. f) Comprobar que las pruebas objetivas tengan como sustento el banco de preguntas para las áreas cognoscitivas. profesores y alumnos. g) Certificar con el Secretario. Jefe Académico o de la Junta de Directores de Área. 92 .d) Solicitar la intervención del Vicerrector. que las pruebas objetivas fueron aprobadas. en los casos que sea necesaria sus intervenciones. c) Controlar que los alumnos en forma ordenada ingresen y se retiren del plantel. b) Concurrir a las 12h45 al plantel y concluir su jornada a las 18h45. d) Llevar el parte diario del personal docente y los leccionarios a su cargo. hacerlos aprobar en la Junta de Área y remitirlo al Departamento Académico para su aprobación definitiva. afectiva y psicomotriz. 114 A más de los deberes y atribuciones que les señala el Art. para lograr un trabajo coordinado y de beneficio manifiesto en favor del sistema educativo implantado en el área. CAPITULO XIII DE LOS INSPECTORES PROFESORES Art. e) Receptar los planes anuales y de unidad en la fecha señalada en el cronograma. anotando la fecha respectiva. f) Concurrir puntualmente a los momentos cívicos y permanecer al frente de sus secciones.

registros y observaciones respectivas de los alumnos. c) Vigilar que los alumnos concurran al plantel correctamente uniformados a clases. b) Cuidar y responsabilizarse de tas pertenencias que le confiare la institución. h) Justificar su inasistencia oportunamente al Rector (a) y encargar sus obligaciones a otro compañero. f) Verificar la asistencia del alumnado al inicio.g) No puede abandonar su puesto de trabajo ni el colegio en horas laborables sin el permiso o autorización del Inspector (a) General. a fin de mantener en actividad positiva a las mismas y evitar actos de indisciplina. k) Concurrir a la Junta de Curso con cuadros de calificaciones de disciplina. Deberá estar en el plantel 15 minutos antes del Inicio de la jornada. j) Asistir y participar en las Juntas de Curso. 93 . h) Los Profesores Inspectores deberán cumplir funciones de Profesor con un mínimo de 6 horas clase. d) Dar instrucciones sobre la presentación personal de los alumnos. e) Exigir que el encargado de la limpieza mantenga su área limpia. fin de la jornada o en el momento que estime necesario. actos públicos y privados. a) Guardar armonía con todos los miembros del plantel. en caso de que su ausencia fuese por un día. g) Desarrollar actividades de extensión cultural con los alumnos y con la colaboración del presidente de curso cuando faltare un profesor. i) Los inspectores Profesores ejercerán el turno cada semana de acuerdo a un cronograma establecido por la autoridad inmediata. si ésta es mayor a 3 días debe dejar reemplazo previa información y visto bueno de la autoridad superior. Vicerrector (a) o Rector (a). controlará el ingreso de los alumnos.

94 . c) Expresar sus ideas libremente sin agredir a otros ni vulnerar el buen funcionamiento de la Institución. El colegio arreglará capacitaciones que contribuyan a dicho desarrollo. b) Desarrollar sus capacidades y características profesionales y personales. el mismo que servirá de base para los aumentos o disminuciones resueltos por la Junta de Curso. si llega en los primeros 10 minutos deberá escribir atraso y el número de minutos correspondientes y firmar el leccionario CAPITULO XIV DE LOS PROFESORES DE LA OBLIGACIONES DE LOS PROFESORES Art 115 . o) Cuando un profesor faltare la hora de clases o más de 10 minutos de tal periodo el Inspector deberá escribir FALTA. n) Atender a los padres de familia y proporcionarles la debida información y orientación. de acuerdo al horario establecido por el Rector (a). atendiendo exclusivamente a razones de fuerza mayor o caso fortuito debiendo presentar excusa por escrito.l) Receptar la calificación de disciplina de cada Profesor y establecer el promedio. previa autorización del Rector o en su defecto el Vicerrector . d) Obtener una evaluación objetiva de su trabajo. m) Cumplir oportunamente con las disposiciones de la Junta de Curso. además de los siguientes: a) Ausentarse del colegio.Los profesores del Colegio gozarán de los derechos expresamente consagrados en la ley Orgánica de educación intercultural del Ecuador en su Art 11 .

por sus méritos y dedicación. Cambiar arbitrariamente calificaciones y alterar cuadros de calificaciones. Dictar clases extras dentro o fuera del plantel a sus alumnos recibiendo remuneración especial por ellas. g. g) Ser reconocidos. organizar paseos o cualquier otro acto no autorizado por las autoridades competentes. Negarse a receptar exámenes legalmente autorizados. vender folletos. libros. Realizar transacciones comerciales con los alumnos. 95 .e) Participar en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional. c. Solicitar a los alumnos contribuciones económicas no autorizadas por el Ministerio de Educación del Ecuador d. h) Recibir un trato respetuoso y amable por parte de todos los miembros de la comunidad del Colegio i) Los demás derechos establecidos por el órgano rector de la Institución del Ecuador CAPITULO XV PROHIBICIONES A LOS PROFESORES Art. f. 116 a. organizar fiestas. murgas. b. e. Emplear castigos corporales o psíquicos que atenten contra la dignidad y personalidad del estudiante. rifas. Permitir que los alumnos no le guarden el debido respeto y consideración dentro y fuera del plantel. pública y privadamente. f) Presentar sus inquietudes enmarcadas en el marco del beneficio común.

Contraer deudas o solicitar objeto alguno a los estudiantes. las señaladas en el Art. o. m. Dar mal ejemplo a los alumnos con un comportamiento inadecuado con su labor de formador de juventudes. j. a más de las señaladas en el Art. 117 Corresponde al Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil. Utilizar a los alumnos para que realicen labores que solo les corresponden a los docentes. CAPITULO XVI CONSEJO DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL (COBE ) Art. Intervenir en las decisiones estudiantiles (que no son de su competencia). 122 del Reglamento de la Ley de Educación. Influir en las elecciones de representantes estudiantiles. CAPITULO XVII DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL (DOBE ) 96 . n. 19 del Reglamento de Orientación Educativo y Vocacional y Bienestar Estudiantil. i. Fumar o ingerir bebidas alcohólicas dentro del plantel. k. Realizar proselitismo político. l. belleza y otros. Expulsar del salón de clases a alumnos por causas disciplinarias o retirarlos para ocuparlos en otros menesteres ajenos al trabajo de clase. de conformidad con lo dispuesto en el Reglamento de la Ley de Educación y en este reglamento interno.h.

27. 24. 32 y 33 del Reglamento de Orientación Educativa y Vocacional y Bienestar Estudiantil. 20 y 21 del Reglamento de Orientación Educativa y Vocacional y Bienestar Estudiantil. 25. 22 del Reglamento de Orientación Educativa y Vocacional y Bienestar Estudiantil. 26. 30. 28. Art. 31. 119 Son deberes y atribuciones del Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil los señalados en el Art. 97 . Art. 23.Art. 120 Los deberes y atribuciones de quienes integran el DOBE se encuentran expresamente tipificados en los Arts. 118 El ámbito de la competencia e Integración del Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil se encuentra determinada en los Arts. 29.

b) Participar en la elaboración del proyecto educativo institucional. filosofía y programas del Colegio. además se anexas que también son obligatorias en la institución a) Asistir regularmente a clases y cumplir con las tareas y obligaciones derivadas del proceso de enseñanza y aprendizaje. c) Recibir educación de acuerdo con los principios. aseadas y estéticamente presentadas. g) Ser evaluado con equidad y justicia. los principios. las reglas que guían el comportamiento en el Colegio y Manual de Convivencia. Art. Ser informado sobre la estructura organizacional.121 Todo estudiante del Colegio gozará de todos los derechos establecidos en la ley de orgánica intercultural del Ecuador en su art 7 y además otras anexas que son vitales en sus derechos: a) Obtener beneficios de su esfuerzo personal y reconocimiento a éste. e) Recibir f) clases de personas profesionalmente capacitadas. 122 Las y los estudiantes tienen las siguientes obligaciones según ley de orgánica de Educación intercultural del Ecuador en su art 8 . d) Recibir puntualmente todos los horarios de clase y actividades curriculares.CAPITULO XVIII DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES Art. de acuerdo con la reglamentación correspondiente y de conformidad con la modalidad 98 .

a través de procesos internos y externos que validen la calidad de la educación y el inter aprendizaje. salvo los casos de situación de vulnerabilidad en los cuales se pueda reconocer horarios flexibles. f) Respetar y cumplir la Constitución. bienes y servicios de las instituciones educativas. b) Participar en la evaluación de manera permanente. d) Hacer buen uso de becas y materiales que recibe. consejo estudiantil. bajo principios democráticos y en caso de ser electos. de las directivas de grado y de los demás órganos de participación de la comunidad educativa. c) Respetar y cumplir los códigos de convivencia armónica y promover la resolución pacífica de los conflictos. sin que ello implique egresos económicos. las leyes. reglamentos y demás normas que regulen al Sistema Nacional de Educación en general y a las instituciones educativas en particular. respeto y sin discriminación alguna a los miembros de la comunidad educativa. ejercer la dignidad de manera activa y responsable. 99 . b) Fundamentar debidamente sus opiniones y respetar las de los demás. a) Participar en los procesos de elección del gobierno escolar. e) Tratar con dignidad.educativa. mantenimiento y mejoramiento de las instalaciones físicas. de los consejos de curso. gobierno estudiantil. c) Procurar la excelencia educativa y mostrar integridad y honestidad académica en el cumplimiento de las tareas y obligaciones. d) Comprometerse con el cuidado y buen uso. e) Recibir una formación en derechos humanos y mecanismos de exigibilidad durante la educación en todos sus niveles.

y. en todos los niveles extraescolares e interescolares. h) Denunciar ante las autoridades e instituciones competentes todo acto de violación de sus derechos y actos de corrupción. Las y los estudiantes de todos los niveles ejercerán libremente el derecho a organizarse y a tener representación entre sus compañeros. CAPITULO XIX DEBERES DE LOS DOCENTES Art 124 Deberes de los docentes a más lo que dice la ley orgánica de Educación intercultural del en su art 10 se agregará otros que se consideran también importantes. se integrarán contenidos que estimulen la participación ciudadana de las y los estudiantes. Art. cometidos por y en contra de un miembro de la comunidad educativa.g) Cuidar la privacidad e intimidad de los demás miembros de la Comunidad educativa. se pondrá énfasis especial en el conocimiento. 100 . Asimismo. 123 De la participación y representación estudiantil (ley de orgánica de Educación intercultural del Ecuador en su art 9) En los programas de cada uno de los niveles de educación. profundización y aplicación de la Constitución de la República.

esqueletos. entre otros los siguientes: a) Dar tutorías a los estudiantes cuando requieran ayuda adicional en horarios que no interfieran con su carga académica. e) Tener un comportamiento respetuoso que atienda y esté acorde con los valores y principios que rigen a la comunidad educativa. Son deberes de los docentes. joyas escotadas. tatuajes visibles. g) Observar permanentemente personal. encaminándolos al cumplimiento del Direccionamiento Estratégico Los profesores deberán igualmente hacer de la misma. blusas o buenas formas el uso de de aseo y presentación ostentosas. b) Fortalecer en sus estudiantes los valores que la comunidad educativa propone. d) Justificar oportunamente sus ausencias ante la Institución siguiendo el órgano regular. pantalonetas o bermudas. piercings. y seguir los procedimientos educativos necesarios para obtener los mayores beneficios en la formación del estudiante. uñas negras. Se prohíbe camisetas maquillaje camisetas exagerado. f) Presentar. cuando se encuentre fuera del colegio y/o en representación del mismo. un excelente comportamiento que no atente ni permita cuestionamiento alguno acerca de los valores y principios difundidos y soportados por la institución. pantalones ceñidos. trabajando conjuntamente con sus padres y demás miembros de la comunidad educativa. c) Interesarse no solo por el rendimiento académico de sus estudiantes sino por su bienestar integral. camisetas de tiras delgadas. sandalias playeras a menos 101 . cumplir las disposiciones establecidas por el colegio. ombligueras.Los docentes del Colegio deben ser modelo de los principios que el Colegio pretende inculcar en sus estudiantes.

quejas y/o sugerencias. p) Utilizar adecuadamente los canales regulares para expresar sus inquietudes. h) Portar adecuadamente el uniforme estipulado por la Institución y el carnet distintivo del cargo. previa solicitud de cita. m) Informar y atender debidamente a los padres de familia y/o 102 . j) Velar por el buen comportamiento de los estudiantes dentro de la Institución y/o en las actividades que se programen fuera de ésta. o) Atender de manera apropiada los llamados de atención hechos por la institución. i) Preocuparse por ampliar y la renovar sus conocimientos. n) Propender por la satisfacción permanente del cliente ofreciendo una alternativa de solución a las inquietudes y/o requerimientos. los docentes deberán portar una vestimenta correcta y adecuada que corresponda a la seriedad y reputación de la Institución. dentro de los horarios planteados por la institución. l) Responsabilizarse por sus actos fuera y dentro del colegio. mantenerse actualizado con pedagogía establecida por el colegio y atender las capacitaciones planteadas por la institución surgidas de su plan anual de mejoramiento.que se adelanten actividades deportivas. k) No realizar actos bochornosos que atenten contra la moral y las buenas costumbres de las personas y que pongan en entredicho el buen nombre y la reputación del colegio. q) No promover comportamientos contra la institucionalidad y/o la comunidad educativa en general. acudientes. En todo caso.

el Reglamento o Manual de Convivencia y los logros que se espera el estudiante alcance al terminar el año académico. f) Ser informados. sobre el proceso educativo de su (hijo(s). c) Dialogar libremente y dentro de los marcos del respeto y la tolerancia sobre problemas y dificultades en el proceso de formación de su(s) hijo(s) respetando las directrices y políticas de la institución y el profesionalismo y ética de sus docentes . g) Ser informado sobre todas las actividades que se llevan a cabo en el colegio e invitado a todas las reuniones de Padres de Familia. b) Conocer el Proyecto Educativo Institucional.CAPITULO XX DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA Art 125 Todo padre de familia y/o representante del Colegio gozará de todos los derechos establecidos en la ley orgánica de Educación Intercultural del Ecuador en su Art. por escrito y verbalmente cuando a esto haya lugar. 103 . al final de cada período académico. sobre el proceso de formación que sigue(n) su(s) hijo(s) en el colegio. e) Recibir informe por escrito. previamente de cualquier tipo de proceso disciplinario y / o académico que se adelante en relación con su (s) hijo (a) conforme a ley . 12 y de además que a continuación se mencionan: a) Conocer. d) Elegir y ser elegido a la Asociación de Padres de Familia del Colegio y en su Consejo Directivo como representantes de la misma.

Antonio Elizalde la colaboración y apoyo necesarios para que ésta lleve a cabo su Direccionamiento Estratégico. 104 . por parte de los todos miembros de la comunidad educativa del colegio. siguiendo las metas y principios trazados. En lo posible. oportuna y puntualmente a todas las reuniones o encuentros programados por el Colegio. b) Asistir.h) Ser recibido por las autoridades del Colegio previa solicitud de entrevista. c) Cuando no le(s) sea posible hacerlo. los padres de familia y / o representantes deben proporcionar Al Colegio Gral. CAPITULO XXI OBLIGACIONES DE LOS PADRES O REPRESENTANTES Art 126. Se consideran como deberes de los Padres de Familia los mencionados en los siguientes artículos 13 y además los siguientes: Con el Colegio: a) Apoyar y colaborar en las actividades programadas por el colegio. con el fin de darle al estudiante la mejor formación y educación posibles. i) Ser tratado con respeto. deberán enviar una excusa por escrito con la debida anticipación.

y problemas de salud del estudiante a fin de actualizar de manera apropiada y presta su registro. solo mediante escrito de quien tiene tal custodia. e) Conocer e interiorizar el Direccionamiento Estratégico. d) Participar de todas las reuniones de Padres de Familia convocadas por el Colegio. b) Informar sobre cambios de dirección. participarán de estas reuniones el psicólogo o especialistas invitados. e) Tratar respetuosamente a los miembros del educativa. Cuando así se precise. comunidad Frente al proceso educativo y de formación de sus hijos: 105 . el retiro y salida del estudiante de las instalaciones del colegio. g) Informar oportunamente al colegio los cambios observados en la conducta cotidiana de sus hijos que afecten su normal convivencia y el cumplimiento de sus deberes académicos. respetuosa y oportuna. sobre quién está a cargo de la custodia del estudiante en caso de tratarse de padres separados o divorciados a fin de autorizar. de forma escrita anexando resolución judicial pertinente. números telefónicos. ante las personas que estén en capacidad y en la obligación de resolver sus dificultades. a) Informar. c) Firmar y devolver los desprendibles de los comunicados que les envía el colegio y mandar las excusas por las ausencias de sus hijos. siguiendo los órganos regulares. f) Hacer reclamos en forma objetiva.d) Atender las citaciones que hagan los directivos y docentes del colegio.

deberá solicitarse una cita con ella o él. docentes o Directiva. deberá dirigirse a la recepción quien informa a Vicerrector En caso de requerirse a un docente. f) Velar por el cumplimiento de las obligaciones escolares de sus hijos (as). lo cual se incluye el completo y adecuado porte del uniforme establecido por la institución.a) Colaborar con una buena presentación personal. 106 . modales y comportamiento de sus hijos. e) Responder por todos los daños ocasionados por el estudiante en el colegio. c) No interrumpir las clases. estar pendientes de su buen uso y estar atentos a cualquier objeto extraño o que no sea de su propiedad que lleve el (la) hijo (a) a casa. inconformidades de inquietudes. observaciones o manera oportuna al Director de Grupo. El fin de esta medida es garantizar la seguridad de sus hijos y el normal transcurso de las actividades académicas del plantel.fuera y dentro del g) Manifestar sus plantel. b) Llevar un control efectivo de la agenda y revisar periódicamente los cuadernos de su hijo (a). En el momento en que necesite a su hijo (a). siguiendo el conducto regular y diligenciando el formato quejas y reclamos. d) Proporcionar a su hijo(a) todos los útiles de trabajo o estudio.

La asamblea general de padres de familia está conformada por la totalidad de padres de familia del Colegio General Antonio Elizalde Bucay quienes son los responsables del ejercicio de sus deberes y derechos en relación con el proceso educativo de sus hijos. controlada y supervisada por el Rector del establecimiento. La conformación del consejo de padres es obligatoria y así deberá registrarse en el manual de convivencia.. a) Debe reunirse obligatoriamente mínimo dos veces al año por convocatoria del rector del establecimiento educativo.CAPITULO XXII OBLIGACIONES DE LOS PADRES O REPRESENTANTES Art 127Los padres de Familia y/o representantes tendrán derecho a los siguientes estímulos por parte de la institución: a) A ser reconocido su compromiso y apoyo a la institución.128 Es aquella asociación conformada por los Padres de Familia y/o representante. 107 . CAPITULO XXIII OBLIGACIONES DEL COMITÉ DE PADRES O REPRESENTANTES Art . y otros que sean considerados. Asamblea general de padres de familia.

130 La persona o institución que haya contribuido con donaciones que beneficien a la institución. se hará acreedor a menciones de honor. durante el año lectivo.CAPITULO XXIV DE LOS ESTÍMULOS Y SANCIONES A NIVEL DOCENTE Art. 131 Mejor Profesor Guía. 115 del Reglamento a la Ley de Carrera Docente. Art. Art. en los siguientes casos: a) El Profesor que. Antonio Elizalde c) Al profesor que se acoja a la jubilación. con su participación en actos nacionales e Internacionales. no haya faltado ni llegado atrasado al trabajo o a los diversos actos programados por el plantel. 132 108 . Art. el que haya obtenido el más alto promedio. haya dado lustre al Colegio Gral. del resultado de aplicar el reglamento especial para estos efectos. el Profesor. también se harán acreedoras a menciones de HONOR. Se hará acreedor a una mención de HONOR. 129 A más de los estímulos contemplados en el Art. b) El Profesor que haya publicado alguna obra de importancia o que.

literales "a". quienes durante el año no lleguen atrasados ni falten a sus labores respectivas.Para los profesores que cumplan 35.. Art. "d" y “e". Art. "b". 25. se entregarán menciones autoridades. de conformidad con las atribuciones y sanciones que al efecto expresamente señala la Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio y su reglamento. 135 DE LOS ESTÍMULOS.El personal administrativo y de servicio también serán acreedores a lo estipulado en el artículo 53. "c". 136 Serán acreedores a menciones de honor. Art. de Honor y otros que estimaren convenientes las Art. 134 Las sanciones serán aplicadas por el Rector (a) del Plantel al amparo de lo dispuesto en el literal "w" del Art. 96 del Reglamento de la Ley de Educación. 20 y 15 años. 30.133 El docente será sancionado por las causas contempladas en el Art. 109 . 32 de la Ley de Carrera Docente.

139 Es obligación del afectado recibir la notificación y firmar en la copia la constancia de haberla recibido. así como lo contemplado en el Reglamento a la Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa en sus artículos 57 al 62. de conformidad con las atribuciones contempladas en el literal "w" del Art. en el término de 48 horas. 137. Premio al mejor estudiante. Art. Art. Premio a los mejores deportistas y a quienes se destaquen en el campo científico. 2. cultural y 110 . presente las pruebas de descargo o las Justificaciones respectivas. Premio al mejor bachiller por especializaciones 4. 60 y 62 de la Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa. Art. 138 Para aplicar la sanción. el Rector notificará por escrito. Premio al mejor bachiller 3.Art.A fin de estimular la dedicación al estudio por parte de los alumnos.El personal administrativo y de servicio serán sancionados por las causas contempladas en el Art. a fin de que el afectado... 96 del Reglamento de la Ley de Educación. el colegio otorgará las siguientes distinciones: 1.DE LAS SANCIONES. 140 ESTÍMULOS.

Art. los estudiantes de 111 . 8. Bachillerato que culmine sus estudios con el más alto promedio.. 143 Premio al mejor bachiller por especializaciones. Distinción para el Abanderado del Pabellón Nacional 7. como mínimo. Art.Se hará acreedor a diploma y medalla al mejor bachiller según especialización y las que se crearen. Distinción para el Abanderado del Estandarte del Plantel. 5.Se hará acreedor a diploma y medalla al mejor bachiller del año el estudiante de 3ro. Distinción a los dos mejores alumnos de cada curso. haya obtenido el más alto promedio de aprovechamiento y que tenga en disciplina el equivalente a Muy Bueno.Se hará acreedor a un diploma y medalla al Mérito Educativo el alumno que. 6.artístico. La premiación se realizará en la sesión de incorporación de bachilleres.. Art. en el período lectivo anterior. 142 Premio al Mejor Bachiller. 9. La premiación se hará en la sesión solemne. 141 Premio al Mejor Estudiante.. Distinción para el Abanderado del Pabellón del catón Pasaje. Distinción para las respectivas escoltas.

en el año lectivo anterior.3ro. 147 112 . Art. La entrega de este galardón se hará en la sesión de entrega de premios de la semana cultural. Art. Art. La premiación se hará en un acto especial dentro de la Semana Cultural. Son acreedores a diploma especial los estudiantes que en cada curso y paralelo hayan obtenido. cultural y artístico. Se harán acreedores a diplomas y premios especiales los estudiantes que resulten triunfadores en las distintas actividades realizadas en el plantel y de manera especial en la semana cultural. Bachillerato que culminen sus estudios con el más alto promedio en su especialización.01 a 20 para el primer puesto y de 18 a 19 para el segundo. La premiación se hará en el acto de incorporación de los nuevos bachilleres. Art. siempre y cuando éstos alcancen las siguientes calificaciones: de 19. 146 La elección y proclamación de Abanderado. 144 Premio a los mejores deportistas y a quienes se destaquen en el campo científico. Portaestandarte y Escoltas se hará de acuerdo a lo dispuesto en el Reglamento Especial. 145 Distinción a los dos mejores alumnos de cada curso. los más altos promedios.

150 El departamento de secretaría está conformado por: . su designación se la realizará mediante concurso de merecimiento.Secretaria 113 . 149 La secretaría será desempeñada por un personal idóneo del ramo. Art.Serán acreedores a menciones de honor los alumnos de cada curso y paralelo que en un trimestre obtengan como mínimo 18/20 en aprovechamiento CAPITULO XXV SECTOR ADMINISTRATIVO Art 148 El sector administrativo lo integran:    Secretaría Colecturía Servicios Generales CAPITULO XXVI DE LA SECRETARIA Art.

.Secretaria Auxiliar 1 Art. d) Es de su responsabilidad velar por la seguridad de 114 . Art. disponiendo de 30 minutos para el almuerzo. 40 horas semanales repartidas en 8 horas diarias en jornada única. En forma extraordinaria se laborará. Está prohibido a la secretaria justificar y dar permiso para ausentarse a sus subalternos. 152 Son atribuciones y deberes de la secretaria. b) Cumplir con el horario de trabajo establecido por este reglamento y hacerlo cumplir a sus colaboradores y subalternos. 128 del Reglamento de la Ley de Educación. las siguientes: a) El personal de secretaría atenderá en el horario de 10h00 a 18h30. cuadros y demás registros de su dependencia. c) Inventariar todos los libros. custodiarlas y conservarlas con orden y en buen estado. además de las contempladas en el Art. archivos. cuando las necesidades del plantel lo requieran. 151 El departamento de secretaría laborará de lunes a viernes.

los que determine el Rector (a) y el Consejo Directivo. resoluciones. registros. e) Al finalizar cada trimestre es obligatorio el envío al Rectorado del informe de su labor. h) Llevar la caja chica con un fondo rotativo menor. l) Citar a los miembros del plantel para sesiones y reuniones 115 . k) Coleccionar y publicar toda información de prensa que tenga relación con la vida del plantel. además de los libros. planes. responsabilizándose de su integridad e inviolabilidad. reglamentos. fijado por Consejo Directivo y presentar el informe mes al mes.la documentación y de los bienes a su cargo. programas y demás disposiciones relativas al ramo educativo. decretos. que se hallen vigente y las no vigentes archivarlas en "Reglamentación no vigente". f) Mantener al día el archivo legal administrativo con leyes. i) j) Actuar como secretaria del Consejo Directivo y de la Junta General de Directivos y Profesores con voz informativa. formularios establecidos por el ministerio del ramo. g) Llevar. dicho informe se entregará 5 días antes de la sesión del Consejo Directivo que analiza y aprueba los informes trimestre.

r) Prohibir el ingreso a las dependencias interiores de la secretaría a personas ajenas a la institución. q) Prohibir la revisión de libros. 116 . o) Distribuir el trabajo entre sus auxiliares y controlar su cumplimiento y su asistencia. informar periódicamente del trabajo y asistencia de sus subalternos. administrativo y de servicio. solicitar sanciones al rector para los que no acaten sus disposiciones. n) No asentar matrícula no a los alumnos. salvo lo autorizado por el Rector. p) Mantener al día la ficha (hoja de vida) del personal docente. así como salida de los mismos. por las autoridades y notificar oportunamente al profesorado disposiciones e informes m) Participar en la matriculación de los estudiantes cumpliendo los requisitos legales y disposiciones superiores.determinadas educativos. los cuyos representantes cumplan con requisitos establecidos en el reglamento o que no hayan sido autorizadas por el Rector (a) cuando se presenten casos especiales de conducta y rendimiento. registros o documentos a personal ajeno a la oficina.

w) Entregar en el tiempo requerido actas. formularios.s) Confeccionar la lista oficial de los alumnos para cada curso y remitirlos oportunamente impreso y en medios electrónicos al Rectorado. u) Remitir al Rectorado en forma óptima el detalle de su dependencia durante el año lectivo hasta fines del mes de febrero. libros que estén completos y correctamente presentados. actas y demás documentos necesarios para el trabajo de su oficina y ordenar a quien corresponda ejecutar el trabajo. Vicerrectorado. Departamento Académico y al DOBE. z) Consultar o recibir asesoría en casos especiales sobre 117 . x) Recabar y archivar distributivos de trabajo. horarios y libros de actas. v) Solicitar la autorización para la impresión de formularios. t) Entregar el distributivo de trabajo al personal docente. y) Recibir de parte del Departamento Académico las actas de calificaciones del trimestre o unidad didáctica. registros y demás documentos a cada uno de los sectores del plantel. listas. de evaluaciones de estudio. de exámenes supletorios. en la última junta general de cada año lectivo.

bb) Elaborar lista de las mejores estudiantes del año lectivo con sus respectivas notas y promedios de rendimiento y disciplina y remitirlas al Rectorado y Consejo Directivo para proceder las nominaciones estudiantiles. cc) Colaborar permanentemente con el rectorado. gg) Supervisar y dirigir la recepción de matrículas. 118 . a todas las personas que requieran los servicios de su dependencia. ee) Atender con prontitud y amabilidad gratuitamente. 312 del reglamento general de educación). ff) Velar por la excelente presencia del personal bajo su dependencia y presentación de las instalaciones de la Secretaría. aa) Publicar los cuadros de calificaciones anuales en un plazo máximo de 48 horas a partir de la fecha de realización de la junta de curso con el visto bueno del Vicerrectorado (Art. demás autoridades y organismos en todas las actividades que se realicen para el buen funcionamiento del plantel. dd) Remitir en forma oportuna los informes y cuadros estadísticos requeridos al colegio por autoridades o dependencias del Ministerio de Educación.trámites o atribuciones de secretaría.

kk) Vigilar la elaboración de cuadros estadísticos solicitados por la Dirección Provincial de Educación. ll) Elaborar las actas de promociones del año anterior y pasarlos firmados y sellados al departamento de archivo hasta el 30 de abril del año en curso.hh) Intervenir en actas de apertura de Concurso de Merecimientos. CAPITULO XXVI DEL GUARDALMACEN Art 153 A más de lo establecido en el artículo 133 de la Ley Orgánica de Educación. a su vez responsabilizar al jefe de oficina y talleres 119 . Hacerse cargo de todos los bienes del colegio. ii) Ejercer supervisión sobre personal de apoyo de la Secretaría. a. son deberes y atribuciones del guardalmacén. mm) Actuar de Secretaria en el Comité Central de Padres de Familia. jj) Tramitar y registrar la correspondencia oficial y llevar el registro de ingresos y egresos.

Responder económica y personalmente por todos los materiales.sobre bienes que queden a su cargo. reparación distribución oportuna de los bienes tanto fungibles como no fungibles. c. y mantenimiento.Establecer sistemas identificación. de control. d. mercancías que le fueren entregados. g.Realizar los controles de existencia por unidades que permitan comprobaciones y verificaciones ágiles. Exigir a los profesores de Educación Física para que se responsabilicen de los bienes materiales del departamento a su cargo. útiles de escritorios. 7.. previo inventario y control que deberá hacerse. e. 6. Firmar las actas de entrega recepción de materiales u otros conjuntamente con el rector y una comisión nombrada para dicho efecto. f. h. Tener en reserva cantidades suficientes de materiales y equipos para asegurar el normal 120 . b. Elaborar los inventarios de bienes muebles y suministros de oficina en forma oportuna y que se encuentren actualizados.

j. de los que se tengan en el colegio. k. Responsabilizarse conjuntamente con encargado de laboratorios o talleres. 130 del Reglamento de la Ley de Educación. Art.funcionamiento de las oficinas y servicios del colegio. Cuidar que la impresión del código se efectúe al mismo tiempo que la constatación física y en caso de bienes que estén en mal estado. i. elaborar detalles independientes que permitan iniciar el trámite para su venta. remate o destrucción. la designación del titular de Colecturía se realizará en base a concurso de merecimiento y oposición. según sea el caso. baja. Entregar los materiales y bienes a quienes solicitaren. CAPITULO XXVII COLECTURIA Art 154 A más de lo establecido en el Art. previa orden escrita por la autoridad. los estados debidamente codificados y valorizados. 155 Laborará 8 horas diarias en jornada única de acuerdo al 121 .

horario desde las 10:00 hasta las 18h30. sometiéndose a la Guía de Administración Financiera". c) Ejercer la jurisdicción coactiva. de acuerdo a las normas contables vigentes. conforme a la ley o a los respectivos contratos. Art. y hacer efectivo el cobro de lo que se adeuda al establecimiento por personas naturales y jurídicas. además de lo señalado en el Reglamento General de la Ley de Educación y Cultura los siguientes: a) Recaudar las rentas provenientes de bienes del colegio tan pronto como sean exigibles. disponiendo de 30 minutos para el almuerzo. d) Observar en el manejo de los bienes y valores en dinero y en especies. b) Solicitar con oportunidad el despacho de las transferencias que le correspondan al colegio en el presupuesto general del Estado y cubrir a su debido tiempo los sueldos y demás gastos. las que le diere la Contraloría General de la Nación y las que disponga la "Ley Orgánica de Administración Financiera y Control". 156 Son sus deberes y atribuciones. para instituciones del Estado en vigencia. e) Designar con la aceptación del Consejo Directivo del 122 . las que le imparta el Consejo Directivo. de conformidad con la ley.

si el original no pudiere archivarse certificará en Secretaría su copia. rentas. la comisión permanente de inventarios. 123 . i) j) Rendir fianza previa al desempeño de su cargo en el monto que el Consejo Directivo o la Contraloría General de la Nación le fijare. cuando no hubiere ejercido oportunamente sus funciones y deberes. sino el oportuno recursos de los medios legales. el simple aviso a los superiores. por tanto. perjuicio o menoscabo en los bienes. debiendo justificar las medidas que empleó para realizar cobros. m) Formar con un vocal del Consejo Directivo designado por éste. f) Cumplir las órdenes que le diere el Rector (a).plantel. la misma que quedará sujeta a las normas y régimen del colegio. l) Será responsable del retardo de los pagos. h) Organizar y conservar en el archivo todos los documentos relativos a la Colecturía y. asegurar derechos y evitar perjuicios. derechos y acciones del colegio. bajo su responsabilidad la subrogue en caso de ausencia. la persona que. por su culpa o negligencia. no le libera de responsabilidad. de toda pérdida. k) Responder. de acuerdo con la ley. en su calidad de tal o por disposición del g) Consejo Directivo.

administrativo. r) Contabilizar los vales. en el monto señalado por este reglamento o en el que posteriormente señale el Consejo Directivo. así como títulos de crédito. s) No realizar adquisiciones sino en los casos autorizados por el Rector (a) o el Consejo Directivo.n) Responder pecuniariamente por la omisión de los descuentos ordenados por el Rector (a) al personal Docente. previa justificación de los gastos. p) Entregar a secretaría. t) Informar diariamente al Rector (a) del movimiento económico de colecturía. la reposición del fondo de cada chica. depósitos. etc. roles o listas de pagos que hubiera realizado. o valores cobrados y las notas cancanas de transferencias. de acuerdo con los roles o listas de pago que fueren remitidos debidamente legalizados. o) Llevar el registro de cheques. de servicio y trabajadores por multas y otras deducciones legales. de los 124 . u) Efectuar diariamente los depósitos bancarios. q) Realizar los pagos que indicare el Rector (a). débitos.

se encuentren suficientemente respaldados. deberá hacerlo al siguiente día. de acuerdo con el Reglamento de Bienes del Sector Público. para darlas de baja. z) Adoptar medidas inmediatas tendientes a actualizar los registros de activos fijos. El Colector (a) notificará al Rectorado. numeradas y selladas de acuerdo con lo que dispusiere el Consejo Directivo. oportunamente sobre las especies valoradas que no estén en vigencia. las mismas que serán impresas. 125 . previa solicitud de las unidades organizativas. preferentemente al por mayor. Se señalará la descripción clara y completa del artículo requerido. w) Cerciorarse. Si la recaudación se realizare después del cierre de las oficinas bancarias. sobre los saldos existentes para la oportuna provisión de tales especies. y se cuente con la disponibilidad presupuestaria. x) Recibir e ingresar las especies que le encargue el Rector (a).  Programar la proforma presupuestaria del plantel. v) Llevar el registro de especies y notificar al Rector (a). antes de efectuar pagos de toda índole. que éstos se ajusten a las disposiciones legales vigentes. y) Solicitar al Rectorado la realización de las compras.valores recaudados por cualquier concepto.

bb) Actuar como Tesorera del Comité Central de Padres de Familia. con el Rector (a) cheques. de bienes de consumo. roles de pago y vales de egresos y autorizar otros con su firma y rúbrica.. ff) Regirse por la Guía de Administración Financiera en vigencia. de caja. cc) Llevar los libros de movimiento de mercancía. en cantidades que permitan ahorro al Colegio. etc. sin lo cual. 126 . etc. con indicación de la partida presupuestaria a la que deba aplicarse el pago. gg) Llevar la contabilidad general del colegio y el registro de los bienes de especies valoradas. dictada para instituciones del Estado. partidas presupuestarias. dd) Constatar que la Comisión Económica proceda a recibir los bienes adquiridos y comprar otros de buena calidad. al término de la jornada. materiales. con los saldos diarios de existencia. aa) Informar diariamente al Rector. el ingreso económico efectuado por especies.  Controlar registros sobre ingresos y gastos presupuestarios. para lo cual empleará el sistema de partida doble. que establezca la forma de adquisición y entrega de inventario. el sos. ingresos y egre cheques. hh) Elaborar las listas. ee) Realizar los controles de existencia por unidades que permitan comprobaciones o verificaciones ágiles. etc. Suscribir conjuntamente comprobantes de egresos.

uu) Elaborar libro de bancos y establecer saldos diarios. órdenes de giro y gasto efectivo. kk) Determinar los procedimientos que se han de seguir para los registros contables ll) Llevar los registros presupuestarios con sujeción a las disposiciones emanadas por el Ministerio de Finanzas. reimpresión. en la impresión de la serie y número de cada especie valorada. los balances presupuestarios y de situación financiera. aumentos y disminuciones. nn) Presentar de forma impresa y electrónica al Rector (a) dentro de los primeros días de cada mes. ii) jj) Contabilizar diariamente los ingresos y egresos con la indicación de los saldos efectivos y presupuestarios. qq) Registrar operaciones diarias en sus respectivos libros. Intervenir con la comisión económica. prenumeración. oo) Adoptar las medidas inmediatas tendientes a actualizar los registros de activos físicos.Rector (a) no ordenará el pago. tales como: Gastos Generales rr) Cuentas Bancarias Cuentas por Pagar Cuentas por Cobrar saldos a la fecha de cada una de las partidas que dispone la institución. mm) Abrir tarjetas cardes para el registro y control de la ejecución presupuestaria con anotación del movimiento inicial. ss) Preparar informes mensuales con el debido establecimiento de 127 . pp) Realizar conciliaciones bancarias. tt) Llevar registro de Mayores Auxiliares y Mayor Genera!. bajas y destrucciones ordenadas por la autoridad competente. traspasos.

CAPITULO XXVIII SERVICIO GENERALES Art. Son deberes y atribuciones de la bibliotecaria: a) Recibir por inventario los libros y demás objetos de la biblioteca. Laboratorios d. Se considera como servicios generales los siguientes: a. 157. e. CAPITULO XXIX BIBLIOTECA Art.vv) Llevar registro de especies valoradas. Talleres c. 158. 128 . Sala de audiovisuales. ww)Garantizar el trabajo que debe ejecutarse con un mínimo de errores en el desempeño de sus funciones y que requiere de precisión y exactitud.Los servicios generales se organizan bajo la responsabilidad de las autoridades del plantel y de conformidad con un reglamento especial. Copiadora y los demás con la que contare la institución. Biblioteca b.

Solicitar a través de la autoridad competente que se incremente el número de aquellas obras que resultaren ser de mayor consulta para los alumnos. g) Promover ¡as mejoras de la biblioteca. la entrada y salida de los libros y demás objetos de la Biblioteca. k) l) Revisar y controlar la distribución y recepción de textos. según las recomendaciones hechas por los respectivos profesores de las distintas asignaturas.b) Permanecer en la biblioteca todas las horas que debe estar abierta. c) Cuidar del aseo y buena conservación de los libros. haciendo constar en cada partida el titulo de la obra. e) Responder por la pérdida de los libros y otros objetos de la biblioteca. Presentar proformas para la adquisición de libros. firma del profesor. h) Informar mensualmente del al Rectorado de las y obras Vicerrectorado i) j) movimiento d) Llevar un registro en el que se anotarán cuidadosamente consultadas y prestadas. Colocar en parte visible de la biblioteca la nómina de los nuevos libros ingresados. n) Organizar actividades de promoción bibliográfica. m) Actuar como instructor en cursos de bibliotecologia. o) Ejecutar inventarios permanentes del material a su 129 . su valor actual. f) Arreglar y disponer los libros de acuerdo con la técnica bibliotecaria. empleado o alumno que lo hubiere retirado y la fecha de los préstamos y entrega.

cargo. de conformidad con los recursos con los que cuente el plantel. x) Preocuparse por mantener actualizada la bibliografía. pedidos e incrementos bibliográficos. de manera que facilite la consulta. y) Llevar el inventario muebles actualizado de y de su responsabilizarse de los bienes dependencia cualquier pérdida o destrucción. se determina para todos los que laboran en una institución educativa. z) Cumplir con las demás funciones que le señale el reglamento del plantel. aa) Recibir por inventario las obras y demás objetos de la 130 . Reglamento Interno y más regulaciones. r) Preparar y controlar ficheros de adquisiciones. t) u) Responsabilidad en la correcta y oportuna atención que presta al usuario. títulos. v) Organizar técnicamente la biblioteca. p) Controlar la distribución y recepción de textos. Respetar las prohibiciones que en el Reglamento de la Ley do Educación. Acuerdos. s) Revisar informes periódicos sobre e! movimiento de la biblioteca. w) Informar trimestre al Rector (a) y Vicerrector (a) las q) Elaborar ficheros bibliográficos de autor. materia y novedades que existieren en el servicio de biblioteca.

b) Responder pecuniariamente por la pérdida de los materiales recibidos. 131 . 160 Son sus deberes y atribuciones las siguientes: a) Recibir por inventario equipos. implementos. 159 El Consejo Directivo nombrará tantos profesores-jefes. sustancias con que cuente el laboratorio a su cargo. CAPITULO XXX LABORATORIOS Art. bb) La biblioteca será abierta todos los días durante horas hábiles y atendida por su responsable. dd) Publicar la lista de las obras de consulta de los alumnos en cada período lectivo. ff) Asesorar a los alumnos en su labor de investigación y trabajos rea0lizados en la Biblioteca. encargados o ayudantes como laboratorios existan en la institución. DE LOS PROFESORES JEFES D LABORATORIO Art. cc) Motivar y promover el interés por la lectura y la investigación. ee) Realizar gestiones tendientes a lograr donaciones en favor de la Biblioteca del Plantel.biblioteca.

c) Solicitar al Rector (a) los implementos necesarios para su mejor funcionamiento. j) Dirigir y controlar los trabajos prácticos de los alumnos. laboratorio. k) Está prohibido fumar. d) Coordinar con los demás profesores de! área. Informar trimestral al Rector (a) de las actividades. l) Custodiar equipos. e) Cumplir con el horario establecido por las autoridades de acuerdo a las necesidades de la institución. beber o comer dentro de los laboratorios. así como prototipos de recursos didácticos y el material gráfico requerido. h) i) Poner en conocimiento del Rector (a) de todo daño o pérdida ocasionada por los alumnos. materiales y herramientas del 132 . por lo menos una vez durante el año lectivo. la utilización del laboratorio. n) Dar orientación sobre la elaboración y empleo de y supervisar el mantenimiento de los instrumentos. f) Coordinar la realización de exposiciones de trabajos científicos-experimentales con los g) Directores de área y otros profesionales afines. necesidades y otras novedades de su dependencia. m) Elaborar y aplicar módulos y audiovisuales educativos.

p) Preparar informes sobre tos recursos didácticos que tiene el Plantel para el conocimiento de los docentes y alumnos. Para cada una de las actividades deportivas se nombrará un instructor quienes serán de libre nombramiento y remoción por parte del Rector (a) Art. 162 Son deberes del director y subdirector: a) Cumplir con el horario que le asigne el Consejo Directivo. CAPITULO XXXII DEPARTAMENTO DE DEPORTE Art.recursos didácticos a los profesores y alumnos. c) Presentar un plan de actividades a la que se 133 . o) Sugerir la adquisición del equipo y materiales requeridos para la organización de la Unidad. El Departamento de Deportes tendrá un Director y Sub-Director quienes serán de libre nombramiento y remoción del Consejo Directivo. 161. b) Coordinar las actividades deportivas a su cargo para su completo éxito en beneficio de la institución.

i) El Consejo Directivo determinará un horario especial para que los alumnos. coordinación y asesoría de actividades curriculares. Las comisiones permanentes son organizaciones creadas por el Consejo directivo. e) Responsabilizarse por el cuidado y mantenimiento de los implementos deportivos en las distintas competencias deportivas. 134 . profesores e invitados puedan hacer uso de la cancha. f) Estar en contacto directo con la Federación Deportiva Estudiantil para el desarrollo de las distintas competencias deportivas.determinan las actividades y recursos d) Indispensables para la buena marcha de sus funciones. g) Organizar anualmente el Festival Deportivo Estudiantil. a fin de que actúen en funciones específicas que beneficien a las actividades académicas y administrativas del plantel. 163. Son organismos de planificación. CAPITULO XXXIII DE LAS COMISIONES PERMANENTES Art. ejecución. h) Coordinar las actividades curriculares de (os Profesores de Educación Física e instructores.

115. 166 Las comisiones se reunirán en forma ordinaria una vez cada trimestre y en forma extraordinaria cuando las circunstancias lo ameriten. 168 Las comisiones obligatoriamente presentarán: a)Plan de acción b)Informes parciales 135 . Art.Cada comisión estará integrada por: a)Coordinador b)Secretario c) Profesores miembros Art. pueden ser reelegidos. 164 Serán miembros de las comisiones permanentes los profesores designados por el Consejo Directivo y durarán en sus funciones 1 año. 165 Todas las comisiones permanentes son supervisadas por el Vicerrector(a). Art.Art.. Art. 167 Cada Comisión contará con un libro de actas y documentos que necesiten para su labor Art.

problemas analizar. soluciones disciplinarios que se produzcan en la institución. 169 La convocatoria para las sesiones de trabajo la realizará el coordinador.c) Informes final o anual. en la que constará el orden del día. e) Comisión de Disciplina Art. CAPITULO XXXIV DE LA COMISIÓN DE DISCIPLINA Art. 136 . La asistencia de los miembros es obligatoria. Art. 172 A la Comisión asesorar de y Disciplina emitir le corresponde a los conocer. 170 Las comisiones permanentes son las siguientes: a) Comisión de Pedagógica b) Comisión de Deportiva Danza y Folclore c) Comisión de Cultura y Cívica d) Comisión de Medio Ambiente y Salud. Art. 171 El Consejo Directivo tiene la facultad de crear. modificar o suprimir comisiones permanentes.

Inspector General. a fin de evitar las causas que provocan los actos indisciplinarios.Art. e) Organizar debates. Art. 173 La Comisión de Disciplina estará integrada por el Coordinador (Presidente). g) Elaborar instructivos.Entre las atribuciones de esta comisión están las siguientes: a) Sugerir modificaciones en normas relacionadas con la disciplina. mesas redondas. a fin de capacitar al personal docente frente a la disciplina. 174. c) Orientar a los Profesores Guías sobre los mecanismos y decisiones de la Junta de Curso en tomo a la disciplina. conferencias. b) Diagnosticar la situación problemática disciplinaria de la institución a todo nivel. a fin de normar las actividades y 137 . f) Proponer campañas. d) Conocer y resolver sobre casos especiales de Disciplina del alumnado y emitir el informe correspondiente al Rector y más autoridades del Colegio. un profesor guía de la educación básica y y un profesor guía del bachillerato. seminarios talleres. Director (a) del DOBE..

h) Instruir al personal de Inspección sobre las funciones que le toca asumir.decisiones de la docencia frente a los problemas de conducta del estudiante y unificar criterios en el momento de las valoraciones y solicitar sanciones. para proteger la identidad del menor. se tratará con la reserva necesaria. 138 . k) Cuando la falta cometida por los estudiantes sea considerada como especial. El único portavoz de lo resuelto a los organismos pertinentes es el Presidente de la Comisión. Inspectorado General y Dirección del DOBE. a fin de trabajar en pro de mejorar la disciplina y el prestigio del Colegio. m) Los casos en donde se conozcan hechos que tengan relación a la dignidad y buen nombre del alumno. en las entrevistas para esclarecer la falta deberá estar presente el representante legal y se levantará un acta en la que debe firmar el representante. l) Está prohibido a sus integrantes difundir o comentar lo tratado. j) Coordinar acciones con Vicerrectorado. i) Atender las consultas de carácter disciplinarlos que elabore cualquier sector de la institución. el alumno y los miembros de la Comisión que hacen la entrevista.

seminarios. Art. Art. 172 Corresponde a esta Comisión dirigir toda la manifestación cultural de la institución. 126.. 173 Son deberes de esta Comisión los siguientes: a) Organizar la Expo feria en la segunda semana de agosto. CAPITULO XXXIV DE LA COMISIÓN CIVICA Y CULTURAL Art.n) Elaborar o proponer reformas al reglamento de disciplina interno del plantel. b) Planificar actividades y registrarlos en el cronograma del Plantel. concursos. d) Impulsar la actividad del teatro en el colegio. c) Programar conferencias. exposiciones y demás actos culturales.Estará integrado por un profesor de cada área. e) Difundir a la colectividad las manifestaciones culturales que realiza et plantel. festivales. 139 . debates.

orientadores y consejos de curso sobre la elaboración de los carteles o periódicos murales de las secciones o cursos. CAPITULO XXXV DE LA COMISIÓN DEPORTIVA DANZA Y FOLCLORE Art. k) Participar en la Semana Cultural. coordinando los eventos culturales.' Orientar las programaciones culturales de las agrupaciones estudiantiles.f) Asesorar a profesores guías. 175 Es responsabilidad de esta comisión dirigir toda actividad de cultura física y deportiva promover la Danza y Folclor de la 140 . i) j) Dirigir la elaboración y la publicación de la revista del colegio. g) Programar actividades para la recordación de fechas históricas cívicas y culturales h) Organizar las actividades de los momentos cívicos de los días lunes.

institución. f) Impulsar la capacitación deportiva y de cultura física de los profesores y entrenadores. d) Presentar la revista de gimnasia de acuerdo al calendario académico. tanto interna como externa. Art.. Director (a) del Departamento de Educación Física. g) Promover innovaciones en las clases de Educación Física y la capacitación deportiva. 132. 176 Esta comisión está integrada por un delegado del Consejo Directivo. c) Fortalecer e innovar las escuelas de iniciación deportiva. e) Delegar a los distintos miembros de la Comisión para representar al colegio en los eventos deportivos internos.Sus deberes son los siguientes: a) Programar la actividad deportiva interna. b) Organizar la inauguración de los campeonatos internos. h) Entregar informes de las actividades y participaciones de los deportistas del colegio. Art. delegado del DOBE y los entrenadores de deportes. i) Participar en la preparación de los alumnos para 141 .

desfiles. ceremonias de abanderado. m) Promover la danza y Folclor en la institución. j) Proponer a las autoridades nombres de los delegados o representantes del colegio 3 toda actividad deportiva y de la Educación Física. ceremonia de graduación. l) Integrar a los Padres de Familia y a la comunidad a través del deporte. 178 Esta comisión está integrada por un delegado del Consejo Directivo. k) Difundir y publicar las participaciones y los éxitos de los deportistas y de la cultura física. 142 . n) Realizar actividades de danza y Folclor en la Institucion CAPITULO XXXVI DE LA COMISIÓN DE SALUD Y MEDIO AMBIENTE Art. 177 Es responsabilidad de esta comisión dirigir toda actividad de salud y medio ambientales dentro y fuera de institución Art. movilizaciones del alumnado.

Director (a) el área de Ciencias Naturales. h) Participar en la preparación de los alumnos para eventos de casa abierta ambiente i) Proponer a las autoridades nombres de los delegados o representantes del colegio 3 toda actividad de salubridad y medio ambientales j) Difundir y publicar las participaciones y los éxitos de los en temas de salud y medio 143 .Sus deberes son los siguientes: a) Programar actividades de salubridad. g) Entregar informes de las actividades y participaciones de los deportistas del colegio. c) Presentar la proyectos de salubridad y medio ambientales d) Delegar a los distintos miembros de la Comisión para representar al colegio en los eventos de salud y medio ambientales. b) Organizar la inauguración de programar de salubridad y medio ambientales. e) Impulsar la capacitación en temas de salubridad y medio ambientales f) Promover innovaciones en las clases de salubridad y medio ambientales. delegado del DOBE .

estudiantes en temas ambientales y salubridad k) Integrar a los Padres de Familia y a la comunidad a través del proyectos de salubridad y medio ambientales. analizar. asesorar y emitir soluciones a los problemas de rendimiento académico produzcan en la institución. Director (a) del DOBE. CAPITULO XXXVII DE LA COMISIÓN PEDAGOGICA O ACADEMICA Art. 181. 180 La Comisión Pedagogica estará integrada por el Coordinador (Presidente).. 179 A la Comisión pedagógica le corresponde conocer. Art. un profesor guía de la educación básica y y un profesor guía del bachillerato. Vicerrector. que se Art. c) Orientar a los Profesores Guías sobre los mecanismos y decisiones de la Junta de Curso en tormo al rendimiento 144 .Entre las atribuciones de esta comisión están las siguientes: a) Sugerir modificaciones en normas relacionadas con el rendimiento académico de los estudiantes b) Diagnosticar la situación problemática de bajo rendimiento de los estudiantes de la institución a todo nivel.

métodos de enseñanza . mesas redondas. e) Organizar debates.P á g i n a | 145 académico de la institución d) Conocer y resolver sobre casos especiales ddel bajo rendimiento de los alumnos en el básico y bachillerato y emitir el informe correspondiente al Vicerrector y más autoridades del Colegio. f) Coordinar acciones con Vicerrectorado. a fin de trabajar en pro de mejorar la el rendimiento académico y disciplina y el prestigio del Colegio. seminarios talleres. Inspectorado General y Dirección del DOBE. El personal de servicio está obligado a guardar el debido . conferencias. h) Rendir cuenta antes las autoridades actividades. CAPITULO XXXVIII DEL PERSONAL DE SERVICIO sobre el avance de sus Art. modelos pedagógicos y otros. 182. a fin de capacitar al personal docente frente al rendimiento académico. g) Realizar evaluación periódicas para verificar el progreso de los estudiantes.

185 Son funciones específicas del conserje: a. El personal de servicio cumplirá con la distribución de funciones que le establezcan las autoridades del plantel. 184. Llevar y traer mensajes dentro y fuera de la institución. por necesidad de personal. personal docente. padres de familia. Franquear y retirar correspondencia. mensajería y mantenimiento en general. alumnos y personal en general.P á g i n a | 146 respeto y consideración para con las autoridades. Art. mediante un cronograma previamente conocido en sesión de trabajo con el personal. c. Art. Art. . Ejecución de labores de limpieza. 183 Está constituido por el número de conserjes y de guardianía aprobados en el presupuesto del Plantel y los que. cobren sus haberes del Comité Centra! de Padres de Familia. b. administrativo. así como ejecutar diligencias en bancos y otras instituciones.

f. d) Controlar y registrar los ingresos y salidas del personal y usuarios de la institución. 181 Son funciones específicas del guardián: a) Mantener vigilancia de edificios. cuidado. albañilería y otros.P á g i n a | 147 d. Art. f) Presentar el detalle de novedades diarias a su inmediato superior. e) Entregar todas las pertenencias que estuvieron bajo su cuidado. g. Efectuar el aseo. gasfitería. bienes públicos y sus instalaciones. g) Realizar labores de aseo y mantenimiento cuando se requiera. . mantenimiento y reparación de muebles. h) Responsabilidad del cuidado de bienes materiales. Eventualmente vigilar el edificio y otros bienes de la institución durante su jornada de trabajo. c) Abrir y cerrar las puertas de las dependencias públicas donde presta sus servicios. máquinas y enseres de oficinas. Ocasionalmente ejecutar trabajos de carpintería. Transportar máquinas. tendientes a mantener la imagen y representación de la institución. equipos y materiales para su utilización. e. luego de finalizar el tumo. b) Realizar periódicamente rondas de vigilancia en las áreas de su responsabilidad.

i) j) Art.P á g i n a | 148 muebles e inmuebles de la entidad. TITULO VI CAPITULO I . predios. enseres y elementos del colegio. Estar sujeto a riesgos de asaltos o robos. será sancionado conforme lo establece la Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa su reglamento y este reglamento interno. TITULO VI CAPITULO I INFAESTRUCTURA Y BIENES DE LA INSTITUCION BIENES MUEBLES Art. 187 De los deberes en instalaciones del colegio y frente a los bienes muebles que en ellas se encuentran: a) Cuidar y mantener limpio los diferentes lugares del colegio. Trabajar bajo la supervisión de su inmediato superior. b) Cuidar con esmero las instalaciones. 186 El incumplimiento de las obligaciones del personal de servicio.

salvo autorización expresa y por escrito de las directivas del colegio. sin perjuicio de los procesos correctivos actitudinales a los que haya lugar. b) Se prohíbe el ingreso de todo tipo de alimentos a la institución.188 a) De los deberes en el comedor: El comedor del colegio está dispuesto para su utilización por parte de los estudiantes. a) Permiso del Ministerio de Salud b) Copia de cedula de Identidad c) Papeleta de Votación .P á g i n a | 149 PRESTACIONES DE SERVICIOS COMEDOR ESCOLAR Art. El incumplimiento de este deber acarrea proceso correctivo actitudinal contra el infractor. el uniforme completo de acuerdo a lo establecido por las directivas. de lo contrario. podrá ser retirado de las instalaciones del comedor. . c) El estudiante deberá portar en el comedor. 189 Requisitos para prestaciones de Servicio de Comedor en el Colegio : Para brindar servicio del comedor se deberá cumplir con los siguientes requisitos antes de realizar el contrato con la Rectoría. Art. profesores y padres de familias durante los recreos .

190 Responsable de control sanitario y alimentación del Bar : a) El rector delegará a una Comisión especial para el control sanitario y de complimiento de cronograma de menú para los estudiantes.P á g i n a | 150 d) Contar con RUC e) Presentar un cronograma de menú para los estudiantes . 191 . b) En caso de incumplimiento sanitario la comisión entregará el informe al Señor definitivamente . El Señor Rector no podrá realizar nuevamente el contrato con el proveedor que haya brindado un servicio bueno o regular o Rector (a) para finalizar el contrato TITULO VI CAPITULO I DE LAS INSTANCIAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCATIVO Art. Art.

de oficio.P á g i n a | 151 Las instancias de resolución de conflictos del Sistema Nacional de Educación conocerán.La máxima autoridad del establecimiento educativo ejercerá la potestad sancionadora al personal docente que le atribuya la presente ley. la Ley y sus reglamentos. en tanto no se constituyan infracciones o delitos de mayor gravedad y de competencia de otras instancias públicas. . además. y demás normativa. peticiones o solicitudes que. las instancias de resolución conocerán y resolverán los conflictos que no puedan constituir delitos. 192 Potestad sancionadora. municipales. enfrenten los profesionales de la educación del Sistema Nacional de Educación. de conformidad con la Constitución de la República. le correspondan conocer. Adicionalmente. Art. para conocer y resolver aquellos casos que constituyan atentados al pleno goce del derecho a la educación que se suscitaren en las instituciones educativas públicas. por incumplimiento de la presente Ley y en el ejercicio de sus funciones. los reclamos.. Serán competentes. a petición de parte o por informe de autoridad competente. particulares o fiscomisionales sin eximir las responsabilidades civiles y penales a que hubiere lugar. quejas. de acuerdo con la faltas cometidas. Su organización y funcionamiento será regulado por el reglamento de la presente Ley. respetando el debido proceso y el derecho a la defensa.

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Las sanciones que imponga la máxima autoridad del Colegio son: a. Amonestación verbal b. Amonestación escrita; y, c. Sanción pecuniaria administrativa que no exceda el diez por ciento de la remuneración básica unificada del docente. Art. 193 Juntas Distritales de Resolución de Conflictos.- Las Juntas Distritales son el ente encargado de la solución de conflictos del sistema educativo. Tienen una conformación interdisciplinaria de tres profesionales que serán nombrados directamente por la autoridad competente: el Director Distrital, el Jefe de Recursos Humanos y el Jefe de Asesoría Jurídica. Las Juntas Distritales de Resolución de Conflictos podrán imponer las sanciones de acuerdo a la falta cometida, las que pueden ser: Suspensión temporal sin goce de remuneración; y, Destitución del cargo. Las resoluciones de las Juntas Distritales de Resolución de Conflictos serán impugnables de conformidad con el Estatuto del Régimen Jurídico Administrativo de la Función Ejecutiva. Agotada esta instancia, se podrá recurrir en sede contenciosa administrativa.

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Art. 194 Deberes y atribuciones de las juntas distritales interculturales de resolución de conflictos.Las juntas distritales interculturales de resolución de conflictos tendrán los siguientes deberes y atribuciones: a. Conocer de oficio, por denuncia o informe de las autoridades competentes, y resolver en instancia administrativa, los casos de violación a los derechos y principios establecidos en la presente Ley; b. Conocer de oficio, por denuncia o informe de las autoridades competentes, sobre las faltas de las y los profesionales de la educación y las y los directivos de instituciones educativas de su jurisdicción y sancionar conforme corresponda; c. Conocer los informes motivados sobre el

incumplimiento de las obligaciones inherentes al cargo por parte de las y los directivos de las instituciones educativas presentados por los gobiernos escolares, y ordenar los correctivos y sanciones que correspondan; d. Resolver las apelaciones presentadas por los participantes en los concursos de méritos y oposición para llenar las vacantes del Sistema Nacional de Educación; e. Resolver los conflictos de carácter administrativo y pedagógico que sean elevados a su conocimiento;

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f. Sancionar a la máxima autoridad de la institución educativa en caso de incumplimiento, inobservancia o transgresión de la Ley; y, g. Las demás funciones establecidas en el reglamento a la presente Ley.

TÍTULO VIII LA SOCIALIZACIÓN CAPÍTULO I SOCIALIZACION DEL CODIGO DE CONVIVENCIA

Art. 195 La Socializacion del Código de convivencia es necesaria para todos sus miembros . Se realizará luego de la terminación del presente documento. Se enviará a cada docente el documento aprobado por la Dirección Provincial del Guayas para que sea estudiado. Art.196 Se realizaran talleres, foros , revistas , folletos y otros materiales informativos a todos los actores para brindar una correcta información y aprendizaje del mismos . El mismo será responsabilidad el Rector.

P á g i n a | 155 Art. . El responsable de la elaboración del cronograma es el Vicerrector del Colegio. El presente MANUAL DE CONVIVIENCIA. 197 Se realizará un cronograma para socializar el presente documento. entra a regir a partir de la aprobación por parte del Consejo Directivo del Colegio.

P á g i n a | 156 COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE Dado en Bucay a los 9 días del mes de Noviembre de 2010 .

P á g i n a | 157 .

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