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MUNICIPIO DE MONTELIBANO INSTITUCION EDUCATIVA BELEN

PROYECTO CLUB DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA Una estrategia pedaggica para la vida

REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE CORDOBA 2011

ANTECEDENTES:

El Club de Ciencia y Tecnologa de la I.E. Beln nace en el mes de octubre del ao 2010, como iniciativa de un grupo de docentes de diferentes reas del saber, que preocupados por la gran problemtica social y econmica encontrada en la poblacin estudiantil (pobreza, desplazamiento forzoso, maltrato, violencia, etc.), deciden comprometerse y unir esfuerzos para lograr mitigar un poco los problemas encontrados y apoyar a los estudiantes brindndoles herramientas y medios para mejorar su calidad de vida. En el mes de febrero del ao 2011 el proyecto inicia con la participacin de 9 docentes, que con todo el empeo decidieron emprender esta ardua tarea, que tuvo como primera actividad el desarrollo de la convocatoria para los estudiantes que queran hacer parte del Club. Realizada la convocatoria se escogieron 40 estudiantes de los grados 8, 9, 10 y 11, con los cuales se inici el desarrollo del proyecto Club de Ciencia y Tecnologa, el cual busca capacitar a los estudiantes en diferentes reas productivas que les permitan ingresar al mundo laboral siendo competitivos para as mejorar sus condiciones de vida. En la actualidad el proyecto se est ejecutando con el principal y ms importante recurso, el Humano. As mismo se cuenta con el apoyo de los directivos de la I.E. Beln, quien ha facilitado algunos recursos necesarios para llevar a cabo las capacitaciones. Son muchas las metas que se pretenden alcanzar, pero el camino es largo y se hace necesario contar con el apoyo de otras instituciones que colaboren para que este proyecto tenga gran impacto en el bienestar y mejoramiento de la calidad de vida de los jvenes vulnerables de la institucin.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

La desigualdad social y la brecha existente en la distribucin del ingreso colombiano, son temas que sin lugar a dudas perjudican notoriamente el desarrollo econmico, tecnolgico, investigativo y educativo de nuestro pas. Estos elementos combinados con la corrupcin y la indiferencia de la clase poltica colombiana, llevan a que los problemas ms graves de nuestra sociedad se agudicen y requieran de un gran esfuerzo e inversin que permita mejorar el bajo nivel de educacin y de formacin de nuestras comunidades que han contribuido y llevado a que en nuestras poblaciones la brecha de la desigualdad social, econmica y cultural sea cada da ms amplia, trayendo consigo problemas de pobreza extrema, violencia intra y extra familiar, trabajo, maltrato infantil, entre otros, que llevan a que nios y jvenes se enmarquen da a da en una lucha por sobrevivir. Es as como el tema de la educacin va tomando relevancia, cuando se piensa en una salida viable y consistente a la problemtica anteriormente planteada. El Estado por su parte, como medida para solventar esta problemtica tiene diseadas en sus instituciones educativas estrategias pedaggicas que ayudan a superar las dificultades, pero se ha visto como a lo largo de los aos a pesar de los esfuerzos son miles y miles de jvenes bachilleres que salen a engrosar las cifras del desempleo en Colombia a pesar que las instituciones educativas brindan mltiples herramientas para la vida; sin embargo stas no son suficientes para afrontar los retos y exigencias del mundo laboral que cada da es ms competente y requiere que las personas estn con un enfoque en formacin para el trabajo. Todos estos problemas son aprovechados por los diferentes grupos al margen de la ley, que ven a estos nios y jvenes como un potencial para engrosar las filas de la delincuencia y la ilegalidad.

JUSTIFICACION: Con la constitucin y puesta en marcha del Club De Ciencias y Tecnologa, se pretende brindar a los estudiantes, principalmente de los egresados de nuestra institucin educativa de herramientas, estrategias y una capacitacin y formacin acorde con las necesidades del medio laboral. Esto ayudara que muchos de estos jvenes tengan una mejor alternativa para el desarrollo personal y social dentro de nuestra sociedad. De igual manera orientar o dilucidar su vocacin profesional para aquellos estudiantes que econmicamente puedan solventar sus estudios superiores.

Desde el punto de vista acadmico, se crearan estrategias metodolgicas para la enseanza aprendizaje evaluacin, en el marco de la ley 115 de 1994 en sus artculos 5, 13, 14, 20 y 22, donde se manifiesta que la educacin se desarrollar atendiendo los siguientes fines: la adquisicin y generacin de los conocimientos cientficos y mediante la apropiacin de hbitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber, el acceso al conocimiento, la ciencia, la tcnica, el fomento de la investigacin y el estmulo a la creacin artstica en sus diferentes manifestaciones, el desarrollo de la capacidad crtica, reflexiva y analtica, as como estimular la autonoma y la responsabilidad, el aprovechamiento del tiempo libre, propiciar una formacin general mediante el acceso de manera crtica y creativa al conocimiento cientfico, tecnolgico, artstico y humanstico, desarrollar las habilidades comunicativas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente, ampliar y profundizar en el razonamiento lgico y analtico para la interpretacin y solucin de los problemas de la ciencia, la tecnologa y de la vida cotidiana, fomentar el inters y el desarrollo de actitudes hacia la prctica investigativa, y propiciar la formacin social, tica, moral y dems valores del desarrollo humano. De igual manera el desarrollo de las capacidades para el razonamiento lgico, mediante el dominio de los sistemas numricos, geomtricos, mtricos, lgicos, analticos, de conjuntos de operaciones y relaciones, as como para su utilizacin en la interpretacin y solucin de los problemas de la ciencia, de la tecnologa y los de la vida cotidiana; el avance en el conocimiento cientfico de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos, mediante la comprensin de las leyes, el planteamiento de problemas y la observacin experimental; el desarrollo de actitudes favorables al conocimiento, valoracin y conservacin de la naturaleza y el ambiente; la comprensin de la dimensin prctica de los conocimientos tericos, as como la dimensin terica del conocimiento prctico y la capacidad para utilizarla en la solucin de problemas y la utilizacin con sentido crtico de los distintos contenidos y formas de informacin y la bsqueda de nuevos conocimientos con su propio esfuerzo.

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes el espritu creativo, investigativo, crtico y participativo en la enseanza a travs de capacitaciones en formacin para el trabajo que les permitan adquirir habilidades y destrezas tiles para la vida.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Brindar formacin integral a los estudiantes de la I.E. Beln en diferentes reas, hacindolos personas productivas.

Crear conciencia emprendedora entre los estudiantes para que sean capaces de generar oportunidades de ingresos.

Brindar a los egresados una formacin y despus del aula de clase.

herramientas para la vida

Orientar a los estudiantes en su vocacin profesional.

Elaborar y comercializar productos con la marca de la Institucin Educativa Beln.

MISIN El Club de Ciencia y Tecnologa tiene como misin formar integralmente a los estudiantes de la I.E. Beln en diferentes reas del conocimiento, orientadas bajo el enfoque de formacin para el trabajo que permita la sana convivencia y el desarrollo de capacidades para llevar una vida digna.

VISIN Para el ao 2015 el Club de Ciencia y Tecnologa de la I.E. Beln ser reconocido en el municipio de Montelbano como el grupo lder en ofrecer Formacin para el Trabajo en las Instituciones de Educacin Bsica Secundaria, como herramienta pedaggica para minimizar la problemtica socio-econmica de la poblacin.

POBLACION BENEFICIADA

Estudiantes de los grados octavo, noveno, decimo y undcimo de la Institucin Educativa Beln. Esto se debe, a que se quiere que los alumnos admitidos hayan obtenido las competencias bsicas en su formacin acadmica, para que puedan de desarrollar las competencias laborales a alcanzar en cada una de las lneas de produccin. Para su ingreso, se abrir convocatoria y se seleccionaran aquellos estudiantes con altos rendimientos acadmicos y disciplinarios.

AREAS DE FORMACION El Club de Ciencias y Tecnologa tendr cuatro (4) lneas de formacin para el trabajo, enmarcados dentro de las reas de Ciencias Naturales y Educacin Ambiental, Fsica y Qumica e Informtica y Tecnologa,: Lnea Agroindustria: En esta lnea formacin, orientar sus capacitaciones en la seguridad, manipulacin, manejo, transformacin y comercializacin de productos elaborados del sector agropecuario

Lnea de Fsica: Esta lnea de formacin, orientar sus capacitaciones en la seguridad, manejo, adecuacin e implementacin de instalaciones elctricas domiciliarias.

Lnea de Qumica: Esta lnea de formacin, orientar sus capacitaciones en la seguridad, manipulacin, comercializacin y manejo de insumos qumicos en la elaboracin de productos de aseo personal y del hogar.

Lnea de Informtica y Tecnologa. Esta lnea de formacin, orientar sus capacitaciones en seguridad, mantenimiento y ensamble de computadores, as como el manejo bsico de programas (office)

ESTRATEGIAS:

El Club de Ciencias y Tecnologa, tiene como estrategia la articulacin con las instituciones, gremios, empresas o fundaciones que se encuentren dentro del municipio de montelbano, que orienten sus esfuerzos a la educacin, formacin, y capacitacin de nios y jvenes en pro de la equidad e igualdad social.

Como estrategia pedaggica se plantean dos medios de formacin, a saber: Formacin presencial: Estar orientada por los docentes que conforman el Club de Ciencia y Tecnologa, y por otros profesionales de instituciones, gremios, empresas o fundaciones que se articulen en el proceso, teniendo en todo caso, como base la formacin de los estudiantes recibida en las aulas de clase en las diferentes reas del conocimiento.

Formacin virtual: Estar orientada por los tutores virtuales de Instituciones del orden nacional como el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA u otras del orden internacional, que brinden de manera virtual y gratuita formacin para el

trabajo. De igual manera los docentes a cargo de las diferentes lneas de produccin del Club de Ciencia y Tecnologa estarn orientando dicho proceso.

POTENCIALIDADES Y NECESIDADES

POTENCIALIDADES: Equipo De Trabajo: El Club de Ciencias y Tecnologa cuenta con profesionales licenciados y no licenciados en las diferentes reas del conocimiento docentes en propiedad de la Institucin, los cuales poseen no solo la formacin requerida, sino adems cuentan con la experiencia necesaria para la orientacin de dichos procesos. Dentro de los profesionales encontramos; ingenieros (ambiental, agroindustrial, Industrial, civil, sistemas y qumica) y licenciados en Informtica y biologa.

Apoyo Administrativo de la Institucin: El proyecto se encuentra encajado dentro de los proyectos extracurriculares para el aprovechamiento del tiempo libre de la Institucin Educativa Beln. De Igual forma se cuenta con el apoyo incondicional del personal directivo de nuestra institucin.

Educandos: La Institucin educativa beln cuenta con un potencial de estudiantes de 3150, distribuidos en dos en bsica primaria y xx bsica secundaria. Dentro de este nmero de estudiantes, el Club de Ciencia y Tecnologa esta dirigido a los alumnos de grados octavo, noveno, decimo y undcimo ( 525 estudiantes).

Articulacin con otras Instituciones: En el la actualidad se tiente una cooperacin de la Fundacin Minuto de Dios para la capacitacin y formacin en las reas empresariales. De igual forma el Centro de Recurso Educativos de Montelbano CREM, ha brindado sus instalaciones para la realizacin de algunas prcticas en sus laboratorios, as como a facilitado las salas de informtica para la formacin presencial y virtual. Por otra parte, se cuenta con los cursos de capacitacin certificados del Servicio Nacional Aprendizaje SENA, los cuales se tiene absceso mediante su plataforma virtual.

NECESIDADES Y/O DEBILIDADES

1. Herramientas, equipos, utensilios e insumos: Cada una de las lneas de produccin cuenta con unas necesidades objetivas, para poder llevar a cabo el desarrollo normal de sus competencias laborales .a continuacin de desglosan de manera general sus necesidades bsicas: Lnea Agroindustria: Se requiere equipos, utensilios, herramientas e insumos para la elaboracin, empaque y embalaje de productos lacteos, fruver y crnicos.

Lnea de Fsica:

Se requiere equipo, utensilios y herramientas destinados a la enseanza sobre instalaciones elctrica domiciliarias.

Lnea de Qumica: Se requiere utensilios, herramientas e insumos para la elaboracin, empaque y embalaje de productos de aseo personal y limpieza del hogar.

Lnea de Informtica y Tecnologa. Se requiere equipos, utensilios y herramientas para el mantenimiento y ensamble de computadores.

2. Infraestructura Infraestructura: A pesar que sea teniendo el apoyo logstico del CREM, la disponibilidad de las instalaciones es muy intermitentes, lo cual ha dificultado el buen desarrollo de los procesos pedaggicos, principalmente, si se tiene en cuenta, que dentro de estas instalaciones son muchas las instituciones educativas de Montelbano que desarrollan actividades escolares, vindonos obligados a desarrollar muchas actividades escolares en nuestras casas o en la de los estudiantes, sin condiciones mnimas de seguridad. La problemtica se profundiza principalmente con los alumnos de agroindustria e informtica, pues, el CREM no cuenta con laboratorios con las condiciones mnimas para desarrollar las actividades respectivas a las competencias laborales