Traduccion de Francisco Gonzalez Aramburo

El pcnsam icnto
salvaje
1'(7\ \ \jt~4: 1>1.

por
CLAUDE

LEVI-STRAUSS

W
68 AMlv£tSARIO

FONDO DE CULTURA ECONoMICA
MEXICO
: .....

PR6LOGO
No hay nada como lossalvajes, los campesinos y la gente de provincia para estudiar a fondo sus asuntosen todosIos sentidos; tambien, cuando llegan del Pensamiento alHecho, encontrais las cosas completas.
ESTE libra fonna un todo, pero los problemas que en el se discuteri guardan una estrecha relacion con los que examinamos mas ripidamente en una obra recientemente titulada Le totemisme aujourd'hui (P.U.F., Paris, 1962). Sin pretender exigirle al lector que la lea, conviene advertirle que existe un lazo entre las dos obras: la primera constituye una suerte deintroducci6n hist6rica y critica a la segunda. Par tanto, no hemos juzgado' .necesario volver a tratar aqui nociones, definiciones y hechos, a los que ya se habia prestado atencion suficiente. Al abordar la obra presente, el lector debe saber, sin embargo, 10 ,que esperamos de el:que nos de fe de Ia conclusi6n negativa a la quehabiamos Hegado a prop6sito del totemismo: pues,despu~sdehaber explicado par que creemos que los antiguqse,tn6Iogos. se dejaron engafiar por uria ilusi6n,ahoraes· el reverso ~ del totemismo 10 que nos proponemos-explorar. De que el nombre de Maurice Merleau-Ponty figure en "la primera rpagina de· un Iibro que reservati las ultimas a. la discusion de una obra de Sartre; nadie deberia inferir que he querido oponer el uno al otro. Los que se han acercado a nosotros, a Merleau-Ponty y a mi, en el curso de los ultimos afios, conocen algunas de las razones por las cuales, no es necesario explicar por que, este libro que desarrolla libremente algunos temas de mi ensefianza en el Colegio de Francia, le ha sido dedicado. Lo hubiese sido, de todas maneras, si hubiera vivido, como la continuaci6n de un dialogo cuyo comienzo se remonta a 1930, cuando, en compafiia de Simone de Beauvoir, nos encontramos en ocasion de un periodo de practicas pedag6gico en visperas de las oposiciones al profesorado. Y, puesto 9

H_ de Balzac, Le Cabinet des antiques

(

iI

por ejemplo. Doy las mas cumplidas gracias a mi colega Jacques Bertin. en testimonio de fidelidad. en primer Iugar. ha sido tambien aprovechada para afinnar la indigencia intel~ctual de los salvajes: DURANTE De entre las plantas y los animales. que me ayud6 areleer el texto ya corregir las pruebas de imprenta.. el discurso ry la sintaxis proporcionan los recursos -'indispensables para suplir las lagunasdel vocabulario. A Nicole Belmont. En toda Iengua.. 10 I. aunqu~ se encuentren en ellas todas las palabras. que tuvo la gentileza deejecutar en sulaboratorio algunos diagramas. es mas frecuente que en 'cualq'uier otro lenguaje conocida pormi".se:ex-·. que tomprueban que la nqueza en palabras abstractas noes patrimonio exclusivo ~e las lenguas civilizadas. director de estudios de la Escuela Practica de Altos Estudios. al mencionar estos casos en apoyo de una supuesta ineptitud de los "primitivos'_' para el pensamiento abstracto. pp. y a mi mujer. Pouillon cuyas notas de curso me han hecho recordar improvisaciones rapidamente olvidadas: aEtna H. nos heinos complacido en citar esas lenguas en que faltan los terminos para expresar conceptos tales como los de arbol 0 cde animal.sobre las designaciones especificas. As].~ presa asi: la maldad del hombre ha matado va la pobreza del nino. me he decidido a hacerlo despues de varias lecturas de una obra al examen de Ia cual mis auditores de la Escuela de Altos Estudios y yo mismo consagramos numerosas sesiones en el transcurso del afio 1960-1961. es decir. ?mltiamos otros ejemplos. A I .gi~k. de reconodmiento y de afecto. Lemay. que me ayud6 a reunir Ia documentacion y a hacer la bibliografia y el indice. que una discusion que es fruto de tantos cuidados. Y el caracter tendencioso del argumento mencionado en el paragrafo anterior queda puesto de manifiesto cuando se observa que la situacion inversa. la lengua chinook del noroeste de la America del Norte. 657-658). aquella en que los terminos muy generales predominan . Si me ha parecido indispensable expresar mi desacuerdo can Sartre acerca de puntos que tienen que ver con los fundamentos filosoficos de la antropologia. el indio no Dambra mas que a las especies utiles 0 nodH . constituye de parte de . que este libra quede par 10 menos dedicado a su memoria.. Pero. deseo que Sartre recuerde. que se encargo de la dactilografia. (Boas 2. para decir que una mujer utiliza un cesto demasiado pequefio: mete rakes de potentila en lapequefiez de un cestopara conchas. La proposicion: el hombre malvadoha matado al pobreniiio. LA CIENCIA DE LO CO~CRETO largo tiempo. sabre todo.PR6LOGO que 1a muerte nos 10 quito brutalmente. Mas alla de las divergencias inevitables. necesarias para un inventario detallado de las especles y de las variedades. Chiva y J. y.todos un homenaje indirecto de admiracion y de respeto. usa palabras abstractas para designar muchas propiedades 0 cualidades de los seres y de las cosas: "este procedimiento -dice Boas=. err ch.

"cada forma botanica. par 10 menos tanto como medio 'desatisfacer necesidades.oficios. seria· la -~ '. dos lenguas. es la t de la osa mayor.. Como en' las lenguas de . de fenomenos IIlet~OfQ~9gicQs 0· marinos. Cada . p. tuviese que entenderse al pie de la letra.colaboradora Indigena Ie subraya que en Hawaii. mencionada al comienzo de este capitulo. el Duende.su pensamiento. una de las cuales poseeria solamente este ultimo termino y Ia otra 10 ignoraria. el trabajo de .. (Handyy Pukui. vivos del mar y del. era la experiencia. 119. Este gusto pol' el conocimiento objetivo constituye uno' de los aspectos mas olvidados del pensamiento de los que' llamamos "primitives". cada estrella no es una estrella pura y simplemente.. ~slasMarquesas . las demas se clasifican. no podtiamos sacar en conclusion una carencia de ideas generales. Y cuando su . el Brillante. supone acciones intelectuales y metodos de observacion comparables. Las palabras encino. p. sino de los intereses desigualmente sefialadosry detallados de cada sociedad particular en el seno de la sociedad nacional: "suhid al observatorio. designar las especies y las varieqaflts. ternrinos que no son .0. el Eogoso.Handy compara esta indiferencia con 13"que. etc. etcetera. abedul.. puesto que unose situa en el plano de 10 practice y otro en el de 10 te6rico. etc. aunirtteres mas despierto a las distinciones que se-. es la 'Y delxentauro. en el siglo XVIII. ° el redactor del articulo "nombre" en la Enciclopedia. zoo16gica 0 inorganica que se sabiatque habia recibido un nombre (que habia sido persoQalizaqa) era. "utiles 0••• dignos de . Lo que sigue diciendo el texto 10 con firma. entrad en un picadero de caballos. Si rara vez se dirige hacia realidades del mismo nivel en el que se mueve Ia ciencia ' moderna. por los "hierbajos" sin nombre (':sin utilidad") que-recogfa y cuyo nombre queria conocer. de. el especialista manifiestarespecto de los fen6menos que no pertenecen Inmediatamentea 5U esfera de interes intelectual.civilizacion propen de a sobrestimar la orientacion ohjetiva..interes". todavia de ~a hilaridad provocada ent~e mis amigos de ~as. (Krause. al reforzar el segundo aspecto a expensas del primeror "lawida.laproliferacion conceptual corresponde:a una atenci6n mas sostenida sobre las propiedades de 10 real.iseria mas rica en conceptos.12 I· LA CIENCIA DE LO CONCRETO . seres. . malayerba. en nuestra civilizacion. para .. y no la 'primera.pueden hacer. • LA CIENCIA DE LO CONCRETO 13 vas.. una cosa utllizada". En verdad.propio. 104.. y es porque nunca .. cargada de significacion exacta y precisa" (id. la razon. desdeeste punto de vista.afiamr: "de una de-otramanera". haya. etc.no ten ian nombre".bosque. la que. En los dos casas. eluso de terminos mas 0 menos abstractos no es funcion de capacidades intelectuales. era pura tonterfa) t:stImolllado por el botanico de nuestra expedicion de 1921. y. P: 119). se toma. en tan to que poseyera varias decenas 0 centenas de palabras . por el ~nter~s (q:pe a su JUIC1." Ademas. segunda. que el indigena nombra y concihe solamente en funcion de sus necesidades: Me ac_uerdo.equivalentes. es la estrella ~ del capricornio. indistintamente paFros. de manera semejante.de . n~2L) Sin embargo. el universe es objeto de pensamiento.) como Un observador mas reciente parece creer. no son menos palabras abstractas que el terrnino arbol. la division conceptual varia segun cada lengua y como 10 seiial6 claramente. aun si Ia observaci6n acerca de las llamadas Ienguas primitivas.era la de que no se les juzgaba. y precisa queair'unavariedad ilimitada ide. cad a caballo tiene 811 nombre .

de fen6menos naturales como los vientos. que sefialaba (p. procuran una ventaja comercial... Las facultades agudizadas de los indfgenas les permitian notar exaetamente los caracteres genericos de todas las espedes vivas. por cuenta de unacultura indigena. ": en total. cuando pretendio que el interes por las plaruasy los animales totemicos no se 10 inspiraban a los primitivas mas que las quejas de su est6mago. sobre poco mas a menos. . de cinco variedades de betel y de cinco productos sustitutos. J p. no nos damos cuenta de que nos dirige el mismo reproche y de que. . A la observacion' de Tessmann a prop6sito de los.. invirtiendolo en conveniencia propia. mas de una docena de crustaceos de mar y de agua dulce. 0 casi todas. .. Cuando cometemos el error de creer que el salvaje se rige excIusivamente por sus necesidades organicas a economicas. (Handy y Pukui. exigen estar intimamente familiarizados con la flora local y un conocimienro. . preciso de las clasificaciones botanicas. la de los dos autores ya citados. fang del Gabon. Contrariamente a la opinion de que las sociedades que viven en una economia . yun numero igual de clases de arafias y de miriapodos.~ ! i Y esto no es menos derto fauna: por 10 que toea a la f Los hanunoo clasifican las formas locales de Ia fauna aviar en 75 categorias distinguen cerca de doce clases de serpientes sesenta clases de peces. todo 10 demas.Malinowski. llevan un censo de 461 dases zcologicas iid. LA CIENCIA DE LO CONCRETO 15 colores del tiempo. el error simetrico cometido par .Ia flora local. trece de las cualescorresponden a las hormigas y las termi tas.y los i 1 . 249. los rizos de las olas. la vieja aristocracia hawaiiana no haee sino cometer. mucho mas que la practicada en la era comercial actual. (Conklin.14 LA CIENCIA DE LO CONCRETO esta ausente.) Sin duda. 1a luz. 67-70) . (Conklin 3) : \ t 1 i Todas las actividades de los hanunoo. asl como los cambios 'mas sutiles . las corrientes acuaticas y aereas. pp.. en 10 tocante a Oceania. las variaciones de la resaca. 71) "la precisi6ncon la cual reconocen las mas pequefias diferencias entre las especies de un mismo genero".. corresponde. terrestres y marinas. p. que explota despiadadamente los escasos recursos que. la agricultura de mercado no se confunde con el saber de botanica. y mas de veinticinco de moluscos terrestres y de agua dulce.. P: 213. de subsistencia no utilizan mas que una pequefia fracci6n de . 119_) . desdeiiando y destruyendo.. entre los hanun60 de las Filipinas.suprapia deseo de conocer le parece estar mejor equilibrado que el nuestro: La utilizacion de los recursos naturales de que disponian los indigenas de Hawaii era.) I 1 . a menudo.par el memento. 'Identifican mas de sesenta dases de moluscos marinos. cuatro clases de sanguijuelas chupadoras de sangre. Pero a1 ignorar ral segundo y pensar exclusivamente en la primera. el conocimiento de cuatro variedades de nueces de areca y de ocho productos que las pueden sustituir. esta ultima se emplea en la propord6n de un 93 %. a eI.Un usa tan sencillo como la mastfcacion del betel supone. Los miles de formas de insectos se agrupan en dento ocho categorias que tienen nombre. completa. (Handy y Pukui.

y aun 20 especies de hormigas . con la rnayor facilidad. como Ia de los insectos.. 50 tipos de flechas dderentes (id. conforme a las ideas que los indio genas tienen acerca de los vegetales..el kolumboy en las cavidades de los troncos de arhol: el konanaba en los bosques espesos. ~ proposit:> de una poblacion de pigmeosde las FiIipinas. p.por fiCaCI?n que Ios Jigan el mismo autor sigue mostrado que los indigenas se las plantas que no les son di. y se . cuenta todos estos datos. observacion de los pigmeo~. 187-188. bu.. los mamtferos. la dureza y otroscaracteres de la misma dase. 265-268). pp. y asi sucesrvamenre." (R. El tididin vive sabre Ia hojarasca reseca de las. peces..) y distinguen De una poblaci6n ha escrito: atrasada de las islas R yukyu. varios miles de indios coal Tambien. 1 . 10 qu~ es todavia mas importance. . quebrar y examinar el tallo echar una mirada al habitat...'lstO. oler las hops.. didendo: 1 EI agudo sentido _de . .y mamiferos. .. Este saber no supone solamente la identificacion espedfica de un numero fenomenal de plantas.) Habitantes de una region desertica xle la California del Sur. razon de las relaciones de signia los animales y a los insectos. . un biologo se expresa de la manera siguiente: n rasgo caracterfstico de. el olor. I I \ I De esta manera los negritos pinatubo conocen las costumbres de 15 especies de murcielagos. que no estaba seguro de Ia ldentld~d de una planra. pp. 10 que es mas. especie de un arbol a partir de un-mtnusculo fragmento de madera y•... los peee. . de aves. las aves. B. p. estudia s.debajo de las hojas del pLitano· SIlvestre. por 10 men os. de mamfferos y de insectos.". 150. brujos-curanderos de uno y otro sexos.gustar el fruto.. observando . sino tambien el conocimiento de . el sexo de ese arbol. . su plena conciencra de lasrelaciones entre l~vlda vegetal y la .y a~~ma~. estriba en su eonocimiento inagotable de los reinos vegetal . No es menos cierto que su clasificacion de los murcielagos.. y hace esto.-se apoya principalmente en las semejanzas y las diferencias ffsicas.> y las plantas. l?s negritos. (Smith. que utilizan constantemente las plantas para su arte. 450 plantas. negrito esta completam~nte integrado a su y. Casi todos los hombres enumeran. declarara conocer 0 ignorar la planta de que se trata.. l '. estan ejempli£~cados de manera ImpreslOnantepor sus discustones acerea de las eostumbresde Ios unurciela.y la ciencia botanica de los mananambal. insectos . a un negrito. . que los distingue de sus vecmos crrsnanos de las llanuras. cast todas las serpientes.la apariencia de lamadera y de la corteza. en la que hoy logran subsistir solamente unas cuantas familias de blancos. 75 aves. se Despues de haber Interesan tambien por r~eta~ente utiles. he . A menudo. El. solatnente cuando haya tornado en. 231) Y en plano tecnologico. Fox. los nombres esped£icos y descrip: tivos de. Y.les conoce tambien por sus caracteristicas prop12S. el dik£di~ .los habiros y de las costumbres de cada especle .vida a~ima1 . el litlit en los macizos de bam.m cesar todo 10 que Ie rodea . 45 clases· de hongos comestibles (loc. sus costumbres y las diferencias sexuales en el seno de cada dase . LA CIENCIA DE LO CONCRETO l7 . es absolutamente estupefactiva. palm~.gos. ~it.r I 16 LA CIENCIA DE LO CONCRETO . U: i I i n:edl?. Aun un nmo puede a menudo jaentificarla ~. Docenas y docenas de peces y de conchas poseen nombres distintivos..

Ia.) las d~!l- infra. en este caso... pp.2 Trabajandocon· .18 LA CIENCIA DE LO CONCRETO I. tienen nombres paradesigriar .. 224. tambien en un lugar en el que cada planta. sl~vestre ? cultivada. un individuo que nohuhieser. de las petunias. auto r de una monografia en la que des~~ cerca de 300 especies 0 variedades de plantas medicinales 0 t6xicas. Losresultados. ahora bien.0 . le~gua tewa. tiene unnombre y un uso. Nmguno de e~los creera jamas que soy incapaz. la apasionada atencion que l~ pr:f. prometeniserdgualmente impresionantes. bien nido. me ~ago un.. La extremada familiarizacion can el medic biologico. ineditos en su mayor parte. poseen el engafioso habito de p~recer -S~~lant~s y. aunqll.investigadores. Smith Bowen ha narrado amenamente su confusion cuando. dolo. vivian abundancia. en el que cada h~mbre •. (SIIllth Bowen.~'OQP terminos. r ] i 'i Totalmente diferente es la reaccion de un especiaIista.~toda.St~n~. estimulanteso medicinales (Barrows). Griaule ysus colaboradores en el Sudan. Un solo informante seminola identifica 250 . no tanto por razonide su naturaleza exotica. dificultaden . que viven en el sur de las Eilipinas. me encuentro en una comunidad en que los nifios de diez afios no son supenore~ a mi en matematicas. mUJer y nmo conoce centenares de especres.Iban nombran~o a.tanto en botanica como en unatematicas. tan familiares ~o~o los seres humanos. Y Inas . e~ . en la etapa elemental de su ense~anza.).ecibido entrenamiento serfa intapazde distinguirlas. medida que. 0 de parecer diferenresy ser semejantes. que han obtenidci'MarceI. 12. jamas he VIVl~O en una granja y ni siquieraestoy segura de distinguir a las begonias de las dallas .) 2 Vease.Par mi parte. lio .~anto que los indigenas daban por supuesta tal curiosidad..)los conocimientos exactos atl vincqlado~" . y otras 28.:de 500 por los navajos. huilla en la mente de 60 LA CIENCIA DE LO CONCRETO 19 En un relato apenas novelado. Harrington y Freire-Marre.cuanto denotan actitudes y preoeupacienes que . quiso comenzar por aprender la lengua: a sus informantes les parecio 10 ~mis natural del mundo.5"·la:sfspecies de conlferas de la region. como porque ella jamas se habia interesado en las riquezas Y la diversidad del mundo vegetal.. 9. En verdad. reunir un gran numero de especimenes botanicos que . Las plantas. de saber tanto como elIos. 22. pero l!le encuentro. las diferencias son poco visibles y.traducir un tratado de botanica a. se los pr~sen.Se han contado 350 plantas conoddas por los indios hopi. Sillans ha publieado 'recientemente um repertorio etno-botanico de cerca de . desde su Ilegada a una tribu african a. I ! I I I· ! no llegaban a agotar los recursos naturales. . pero que la investigadora era »=r= de ld~n" tificar. Por consiguiente.distinguena los indigenas de sus visitantes blancos.especies y variedades vegetales (Sturtevant). conodan no menos plantas alimenticias. por .un eolo+Informante del Gab6n.e quenen-. . ser '" diferentes. utilizadas por algunas poblaciones de la Rodesia del Norte: . p. (Walker y Sillans.:pp . Estas personas son cultivadoras: p~r~ ellas las plantas son tan Importantes. en este : territorio aparentedejado de la mana de Dios. entre los blancos.sobrepasa de mil terminos (Frake) y el de los hammon seacerca a los 2 000.. taban. Por pn~era vez en mi vida.Entre los indios tewa de Nuevo Mexico: Se observan di£erenciaS~"fu~rttidas.c(). como las ecuaa~nes. 202. El lexico botanico de Iosisubanun. E.a 'menu do han impresionado a los . no habria ninguna. Pues. repartidos entre las lenguas 0 dialectosde 120 13tribus adyacentes. (Rob" bins. de propiedades narcoticas.

0 querfan hacer gala de su saber? Cualquiera que haya podido ser la razon desu actitud. En Binli. 20.(Antidesma brunius (L) Spreng) . cerca de Aypud Langba se detuvo de pronto. y caminabamos rapidamente..) . parnmos de Panna en direccion de Binli. LIe· gamos a Mararim a mediados de la tarde y.) {B<. ofrecer a la gente de Binli a cambio de otros ingredientes para mascar. a 10 'largo de nuestro~amin(). Langba y yo Br. Frotando con l~ cara mte!na de la corteza. nunca se>h:acian de .ariedad. paraatrapar a un jabali.y.. que queria. hundi6 rapidamenre su baston al borde delsendero y desarraig6 una pequel'1a yerba. Despues de una discusion acerca.los meritos respectivos de las variedades Iocalesvde Betel-pimienta (Piper be~le L. pero compruebo con pesar.r?gar. Y en el sembrado de camotes. de iargo.picii(r que cor'1:¥a'variits band~s de...de . (Gilges.. segun me dijo.tobillos y plernas. c!Leshalagaba e1 in teres de que daba muestras yo por sus! metodos?. En Arasaas. que elindigenaimpone 'I>erpetuamente al etnologo: '. urgando en su morral de palma t!en~ada para sacar apug~ cal apagada ytabaku (Nicotiana tabacum L.). y Sa hahihdad para cuidar. para recoger y' comer los.A. 'Conklin . la !llay~r "parte del tiempo la habiamospasadodlscutrendo acerca de los cambios en hi vegetacion ocurridos en las "ultimas decenas de anos. que ~o poseere nu~<:a su ciencia<ie la psicolog:1aafncana.algunos matojos de bugnay . ~. frutos. Algunos instantes mas tarde. y.. Ie serviria de cebo .). citar un extracto de sus' cuadernos de:viaje. 1~pp. nuecesde areca caidas (Areca catechuL). a sus semejantes:asoclados.. ~e~ mejantes a cerezas silvestres. 15-17. se detuvo de igual manera para arrancar una pequefia iorquidea terrestre (dificil de descubrir bajo laveg~tacion que la cubria) llamada liyamliyam (Epipogum roseusn (D.borreante de lluvia.) Teodoro).:centre'elhombre yel medio. formado una utilfsirna ccmbinacion. que' consistlan en el extremo del tallo. otra vez. cortamo~:2~.) . de . para que conservasen su humedad hastaziuestra llegada a .) que pertenecian ados formas vegetativas diferentes y distinguidas con los nombres dekamuti inaswang y kamtttiluf1aw . (de.cstros. de cacla'. y las envolvimos cuidadosamente en Iaagrandes hojas frescas delsaging saba cultivado (Musa sapien tum compressa (Bleo. herbolar~o o.' Una ~Iuvia ligera. planta empleada para combatir magicamente a los insectos .parasitos de los cultivos.) t~ AI. Langba se tomo eI cui dado de no echar a perder 10 que habia recogido. tawag kugun bulabdlad (Buchneraurticitolia R~ '.Consideraban 'nuestras conversaciones como un intercambio de informadones entre colegas? . Don. especie de cafia de azucar (Saccharum officinarum L. Langba me. cerea de 75 ems.nU.ha tratado de ilustrar este contacto intimo . c!Qw~era.) (Lindl.) 'que. netrar en este IllIsteno. 0600· Y ba i<>. p.por 50cms . delarb91~napla ktlala(41btzzzapTpcera (Roxb.). nos detuvimos unavez para recoger algunas bunga. se producia una especie de nata de color ~osa que era un'magnifico'repelente.Langba. . misconocimientos medicos y sus talenros habrian·.cort~za~ de IO.~~} para preserva~nos de las sanguijuelas. En camino.(Conklin. brujo? Nunca pade pe..estacas. Me acuerdo de un condenadoviejo lucha21 que me trafa ~razadas de hojas secas.En el cammo. masticamos tallosvde tubu ' minama. mojados ya por Ia vegetacion c::.20 LA CIENClA DE LO CONCRETO LACIENCIA DELO CONCRETO Me ha sorprendido siempre la diligencia con qu~ los habitantes de Balovaley de las regiones vecmas aceptaban hablar de sus remedies y de sus venenos. Langba obtuvo permiso para cortar estacas de batata(Impomoea batatas (L) Poir. de rakes y de tallos para mstruirme en todos sus empleos.

no ofreee nin.' (R.de haber subrayado. Y la tuberculosis. contra la epilepsiay todas las enfermedades) . el etp. respectivamente) : sangre . gusanos raj os macerados (yakutos. iscuten entre ellos d acerca de centenares de .dades. con terminos distintos para cada genero de repti~es y otros mas reservados pa.ologoque.all¢.p. toque con un pico de pajaro carpintero. insuflacion nasal de polvo de pajaro c. las enfermedades de los caballos.). y amenudo corresponden a propiedades. naskapi.mejor conocmuento practice de lascostumbres ydel caracter del alee.fabuloso deiest~. (Speck. plantas y.. . (Henderson y Harrington. La . lOOteqruIlospara describir sus partes 0 aspectos caracterfsticos.justo.::1ic'riqueza y la ~~e~~s:6trid~~s"'~. contra las escr6fulas. B. ni de los batracios y no utilizan ninguna parte de sus restos salv~ en casos muy raros. grasa de escarabajo negro (osetos.I . huevo tragado del pajaro kukcha (yakutos. para la confecci6n de amuletos contra la enfermedad la brujeria. p. contra abcesos y hernias).Industria indigena. 9)..4a_·. de. 179. la . ha de permitfrsenos mostrar alguna sorpresa. penobscot. enfer-. "no 'tieneri solame'l1t¢!un eonacimiento . p. q~e s~ Ies presta. no consumen 1a carne de las serpientes.nialecite. ~' Es claro que un . 1.elitucijac:i()... sangre de pajaro carpintero. a casi.V gun interes econ6mico para estos indios.dispone. Para describir las partes constirutivas y las. el ingenio.m<i$. 1()S hanun6otienen. y hay quince terminos distintos que con-esponden a las diferentes partes de unaplanta de maiz.ra las especies 0 las vane.expertoL Pero.. reocu·" p pacion pOT las distinciones que ha~ debido pone: en practica los observadores y los teoricos en las sociedades de esta dase: arafias y gus an os blancos que se tragan (itelmene y yakutos. para la esterilidad).) ° Y sin embargo. Ia atencion al det. que connotanl~ca.que el' caz~d~r penobsc~t de Maine pose a un.i: ~ Canada: montagnais. el cuidado.mas de 150 terminos.!~~~i!fi<l~ta.z. tanto medicinales comoa1imentiqas~·'(COnklin. in~i?s en observar y si~~e~ matizar los hechos cientificos quehacen relacion con las formas inferiores de la vida animal. del cuerpo de las aves y de los mamiferos. medades de los ojosi : locha. Despues . Toda la clase de reptiles. par su definicion precisa y el valor especifico.'tmis de. hiel de gallina (rusos de Surgut.. de la"que'~provienen el alimento y las materias primae. Los productos naturales utilizados por los puebl~s siberianos con fines medicinales ilustran. 273. contra el reumatismo). contra el dolor de dientes. que s~ tragan vivos (rusos de Siberia. LA CIENCIA DE LO CONCRETO 23 se extiende tambien a la morfologfa.. cuenta con' euarenta terminos. plantascon nombre.el.significativas. cuando apredamos en SD' .. como 10 ha mostrado Speck. eangrejo de rio.lengua tewa utiliza terminos distintos para cada parte. Fox.2~ LA CIENCIA DE LO CONCRETO Este saber. por lcyqut\t"respecta' a las costumbres de la eaza-mayor.tegorias"en.. 600. entre los cuales se fun' 'dlnta(fo. contra hidrofobia}: cucaracha aplastada. saber desarrolladotansistematicamente no puedeser funcion tall solbde' Ia utilidad practica. propiedades de los vegetales. No.:~ign~~.cuidado que han puesto los.la -. los indios del noreste han forjado una verdadera herpetologia. hiel de lucio (buriatos.~~!~ia~!~. que el z061ogo. que las 'distinguen.)os .valor. . de.~lls modos de utilizacion: empleanmas de. es sorprendente. y los medios lingiiisticos de que .. Los pinatubo.caracteres. funci6n de las cuales identifican las plantas '~'y. p. La descrlpci6n morfo16gica de las hojas de arboles 0 de plantas.i~.:arpintero momificado. m:ejor nos dice: Era de esperarse. 97)..

_.l!acas!?_E2!_CLue no -res--giieq~_~i#as r~IE:e4ig q_tl~ !I~C_f!!.ida-da casualidad' de que. orden.ge .tye.~-~~. que podriamos·enconttarren.ri(). pero 5610 par cuanto se encuentra en la base de todo pensamiento: pues enfocandolas desde las propiedadescomunes es como encontramos acceso mas facilmente a las formas de pensamiento que nos parecen muy extrafias. gruencia cuya f6rmula terapeuticamo constiq. Inclusive.~.(oirotes.' . En algunos casos. De tales ejemplos. _ "~c.) En uneseudio de Loeb se encontrara. los _terminos de sistematica y de ciencia teQpca podran ser consider ados sin6nimos.uda_Y~~. un repertorio igualmente rico correspondiente a una tribu africana. contra las hernias y las verrugasjj vcaldo de pich6n (buriatos. podremos preguntarnos si la clase de orden que ha side forjada es un caracter objetivo de los fen6menos 0 un artificio <!eado por el sabio.todas las regiones del mundo.dexcosas y de seres. para curar el estrefiimiento..~~..iord~npra'c- mas tico.queselas declara utiles 0 interesantes porque primero se Iasconoce. lascenfermedades de los dienresrsino la de'si es rpesiele. r. que ha comenzado en un plano inferi.. (Zelenin.-Er~erdadero problema no estriba en saber si el ... observaba con profundidad un pensador indigena (Fletcher 2.n. la carne de este posee siete variedades terapeuticas distintas •. as! pues. 47-59. Para .la sangre 5. buengrado que lasespecies animales y vegetales no son conocidas mas que potque son urtiles. pose~ ~~<:t. Ia grasa 9..pues ----".per intertnedio de estosagrupamientos . .rp. (Simpson.de vistav-el-xpico. 34).objetivo primero'. ~. Este problema se plantea sm cesar.:es.tL~e. cualquiera que sea.xarplnrero-xura.:Q[de. contra la tos}: polvo de patas trituradas del pajilrotilegus (kazakos. contra la £iebre).<:l~~'!~ . con los origenes mismos de la VIda.9!~~l£~~? !LIi~~_~=.. el pelo 2. Todo eI 06Jeto creta ciencia pura es llevar iSU' punto mas alto. desde un cierto punto .. LA CIENCIA DE LO CONCRETO 25 Ia clasificacion. . 24 LA CIENCIA DE LO C0NCRETO de perdiz.mencionar solamente a los buriatos. "Cada cosa sagrada debe estar en su lugar".!> .Pere. mas que -una aplicad6n hipotetica. verosimilme. Como ha escrito up' te6rico moderno de la taxonomia: Los sabios soport~~_!~_E. podriamos decir que es esto 10 que la hace sagrada.. E1.~" . Corresponde a e~£L~_~n!~S:t. el postulado fundamental q. los kalar recogen los excrementos duros como piedra.contra la mordedura de perro rabiosoj.J??E_. en materia de taxonomia animal.. si es verdad que Ia slstematlCa consiste : eli tal poner en orden.. y.!?' ~~'!Q_~ desorden es 10 _unico que no ~e~en m _£~en ~~ Terar. tacto de un pico de pajaro. ·sino .or y.e la ciencia es que la naturaleza misma esta ordenada . sudor de caballo .nte inconsciente. pp.!~r~~~? Ero~.que. sri .. murcielago disecado colgado al cuello (rusos defAltai.. la bilis 17.~~J:lcio:.vdel pajaro carpintero y el diente del hombre "vayan juntos"'(con.. ~ Ahora bien..aI finalizar la hibernaci6n. enfermedades de los oj os) .' .con.~~~!nli~to_"s~~_E~ma~os_ J?!:ir:ni~i~~. el cerebro 12. contribuye a mantenerlo al It mas i)' Se objetara que taliciencia no puedevser efieaz que en elplano de 10 practicos. en ve..J}&~:':'~ll~es. p.1 su parte teorica. puesto que al suprimirla. entre otras)y. 5. Sin embargo. ·1 .l!l~g~J~g¢._:~~r-ii~c~si<!rui~. y consciente.. la ciencia se redu~e~:li~ poner •en. esta exiK~!l£t.se podrfa inferirde.) . y Iimitandonos al OSO. bien' del 080. instilaci6n de aguaprocedente de un carambano colgado del nido del pa jato remiz (oirotes.!. el orden entero del universo quedaria destruido.!~ ~a~~!~p:~)~ il1~x!s. introducir un comienzo de orden en el' univ~~~. aunque sea en el pensamiento. Tam. la reducci6n de ese modo caotico de percibir..de.- - -~-- -_.

.. desde este punta de vista.. 61)... puesto 'que soloella emana de una persona.'c"... Si a un hombre 10 acornea un bufalo.'" '....no podrfamos I• '~ . no podemos aislar estos adertos de tantos otros paralelos de la misma clase que la ciencia declara ilusorios..... El granerofsehabrfa ve-i nido abajo de todas maneras... considerar irrazonable y preci. . los azande afirmaran que el bufalo.Sinembargo. en tanto . y que la ciencia puede. ella (witchcraft) supone una teoria de las causas: la desgracia es resultado de la brujeria.. Y porniltimo sobre toda da epidermis: ... el esp£ritu supremo.so. a veces. solamente. la brujeria no tiene culpa-puestoque existen por sf mismosj pero sf latienede esta circunstancia. Ia invocaci6n al viento separa los momentos en que el frescor es perdbido selamente sobre las partes mojadas delcuerpo.es particularmente reveladora tan 8610 po~que ha sido bien analiz~do. que una postula un \ determinismo global e integral.c. pp. la ceremoniadel hako. perc fue a causa de la brujeria par 10 que se vino a tierra en un momenta dado y cuando algun individuo descansaba debajo. "debemos dirigir una 'incantaci6n' especial a cada cosa ~tle encontramos. de la enfermedad. ..despues alla. Aunque tambien se les reconozca como causas.~'solamente entoncespodemosavanzarconsegiltidad" (i&:. partes.. se explican par la preocupaci6n de 10 .que podriamas llamar una' "m:icro-perecua06n":.. que par una exigencia de determinismo mas imperiosa y intransigente. en el seno de una clase... admiten formas de determinismo que se con. estas no tienen significaci6n en el plano de las reladones sociales. mientras vamos de camino... que los pone en una relad6n destructora can un determiriado individuo. a desde fuera.. buen 'aspecto 7 ~ntific?: tal es el ca. solo la brujeria admite una intervencion correctiva... el granero a la enfermedad son causas que se conjugaron can la brujeria para matar al hombre. en que: el agua recubre completamente sus pies. que pueden parecer ociosos euando se les examina superficialmente.. 78). 418419.•• Esta preocupacion por la observacion..73~81).) -'I.. quevencontramos. a fin de asignarle un lugar..: 1 aeupar el Iugar que le corresponde. no dejar escapar a ningun ser. A este respecto.\ sideran inaplicables a otros niveles. objeto 0 aspecto. esa "gigantesca variacion sabre el tema del principia de causali- dad".. Como 10 explica exactamente elinfonnador. particular.. Pero.... Entre todas estas causas. entre magia y ciencia la primera diferen-l cia seria. que corresponden respectivamente aI momento en que los via jeres meten los' pies en el agua. que opera de concierto can las fuerzas naturales.r1 26 LA CIENCIA DE LO CONCRETO LA CIENCIA DE LO CONCRETO 27 I' i . del granero. luego aqui. Se nos h~ ensefiado a prestar atenciom.. pues T'irawa.'''' ' . Por tanto. reSIde en todas las cosas. Los refinamientos del ritual.. total y de inventario sistematico de las relaeiones y de los vtnculos puede culminar.que la otra \ opera distin~iendo niveles..... de . se xlistingue menos de la ciencia par la ignorancia 0 el desden del determinismo...Ios indios blackfoot. aIguno~c:e los cuales.. 77. . 0 si contrae una meningitis cerebroespinal..decian Hubert y Mauss (2J p. La invocacion que acomp~na aI cruce de una corrrente de agua se divide en varias . a todo 10 mas. Contra el bufalo y elgranero no se puede intervenir. (Evans-Pritchard. que diagnosticaban la proximidad de la primavera segun el estado de desarrollo del feto de bisonte extraidode1 vientre de la hembra muerta en lacazar.auodo 10· que vemos" (td? pp. y todo 10. Del bufalo. las termitas. Considerada como sistema de filoso£ia natural. pp..pitada? mas ... puede socorrernos .. 1. de los indios pawnee. Pero ~no sera que el pensamiento magico. 0 si Ie cae encima un granero cuyos soportes han" sido minados par .. en que los desplazan. en resultados de.... .

y raz6n de diferencias y desemejanzas entre cu~d~des que antaiio habria expulsado fnera de su dominie por considerarlas "secundarias". la canela. este efecto .emparientan en otro plano: todas ocultan azufre (K. A Y 10 que es mas: no solamente.que el humo del tabaco pueda ser.LA CIENCIA DE LO CONCRETO LA CIENCIA DE LO CONCRETO ir un poco mas lejos y considerar a1 rigor y a 1a precision de que' dan testimonio el pensamienturnagico y las practicas rituales. tanto que los olores semejantes del t~~. en .. el ajo.extrafias entre st. todo intento de este tipo.de anticipaci6n se produjo por 10 demas en varias ocasiones: comolo ha mostrado Simpson (pp..se ~o~pr:nde mejor par que. estasfamilias. 0 cualquier otra forma deciencia: la literaturaretnografica nos revela l!n cierto '. La eereza silvestre. si es verdad que el hombre se enfrento primero a 10 masdiffcih la sistematizaci6n :\ al nivel de los datos sensihles.leno sean cientificos. verse coronadas par el exito. y las cuales . puede encontrar verdaderos ordenarnientos. del que forman parte elqueso. agrupar a la cebolla. oxigeno. solamente. Mejor inspirado que en' el pasaje ante- mas ~e_ a . cuyo valor empirico y esteticono es menor. el rabano y la mostaza. el numero de las estructuras es . como si tradujeran una aprehension inconsciente de la verdad del determinismo. compuestos de nitr6geno. AJ. por su naturaleza.el nabo. como el. W. asi.restructura" poseeria entonees una eficacia intrinseca. te: anticiparse ala ciencia misma. la quimica demuestraque. llega a darnos cuenta . eso no es. ("wintergreen'. La quimica modern a reduce la varied ad de los sabores y de los perfumes a cinco elementos diversamente combinadas: carbono. sino que tambien pueden anticipar doblemen-. UnFilosofo primitivo 0 un poeta habria podido realizar estos reagru. encuanro modo de existencia de los fenomenos cientificos. can ayuda de un ejemplo tornado de labiologiadel sig10. la . la vau:ulla y e1 vino de jerez forman un grupo. pamientos . a los que Ia ciencia durante largo tiempo volvi6 la espalda y a los que comienza ahora. aunque la botanica separe aTas liliaceas de las crudferas. aun cuando este inspirado par principios ql. ya en que condiciones. a reintegraren superspectiva. fund an do asociaciones que ya se sospechan. que a veePS habra d.') de la lavanda y del platano se explican por la presencia de esteres. Inclusive esto es previsible si se admite que. Ia col. y el otro.fut nest asociativg. el efeeto de un. En la historia del pensamiento. sino inteligible. y a metodos 0 resultados que la ciencia no asimilara sino en una etapa avanzada de su desarrollo. nos6lo sensible.mspirandose en consideracioriesa jenas a la quimica. XIX.).finito: la "puesta en.cienttfico.'<lel Canad~. estimando dosificaciones y umbrales..vcualesquiera que sean los principios y los metodos en que se inspira. porque todos contien~n':~14ehidos. de rnanera que el determinismo serfa globalmente sospechado y puesto en juego antes de ser conocido y respetadoi Los ritos y las creencias magicas se nos manifestarian entonces como otras tantas expresiones de un acto de fe en una dencia que estaba todavia por nacer. azufre y ni- trageno. se.. a~~. La [nruicion por sf sola incitara a'. por definicion. 10 enriquecen y 10 aclaran. un e]erCIClOasiduo de la sola intuicion habria perrnitido descubrirlas ya. hidrogeno.estan. Pero :st?S paralel~s y estas distinciones no sorprenden al sennmiento estetico: bien.numero de los mismos. la cerveza y la hiel en razon de la pres~n. estas anticipaciones pueden a veces. resulta que -:-como la explicacion cientffica corresponde siempre al descubrimientorie un "ordenamiento't-. para una I6gica de la sensacion..lora bien. Trazando euadros de presencia y de ausencia.interseccion de dos grupos: uno de los cuales comprerideria tambien la carne a la parrilla y la tostadacorteza del pan (que..e tener exito~r un puro.cia del diacetilo).84-85). Comprobando el resnmenio de 1a sensibilidad. solamente.

.. una iniciaci6n.1imida y balbudente de ladencia: . irukpen~~~E~rela.. ~~~!6!!. un J~bieh .9!o. "aesl~l~ en cu~n~~....ot£fica. Simpson ha mostrado que la existencia de organizacion .sobre el cual los etn61ogos no han reflexionado suficientemente: el nombre de paradoja neolltica Ie convendria perfectan:ente. en muchos casos.en unsenddo. p.elsentido estetico.erouna ·su. abandonado a sus solas fuerzas. El procedimiento mas simple. es vet-dad que la/denali tiene masexito que Ia magia.pueda abrirle el camino a. desde este punto de vista. <Cada una de estas tecnicas 5upone siglos de . secuencia.ya llegado para obtener metal fundido Cci~slsteen calentar itifensamente malaquitafinamente pulvenzada en una copa dearcil1a cubierta con una vasija invertida. y fueren adoptadas y nombradas por los 'i~dige-?as q~e. Este solo resultado aprisiona yaal alglin alfarero especialista azar en el recint-o del fog6n de en ceclmica vidriada (Coghlan..QJ.9§~~~~~1.9E:~!. de hip6tesis atrevidas y controladas.Jl!el?r..¢. ensutjru._P.·todo-··que·~<iavla rio se ha realizado.:mi!Ie.itPi1~J!t~.de comprender el pensamienl.pero no POt la clase de operacionesmen-: tales que ambas suponen.etld~s.observacion activa y met6dica. paralelos a los que eran tradicionales en Mexico. Es en eI neolitico cuando se confirma el dominie."v~~ez Estas relaciones se derivan.~t.ue l~.paterialidad..~a quec~nstituira Ia ci!_~da. porparte del hombre.por Intermedio-de experieneias incansa blernen te' r~p. !~~!?la_~m~_q. ..~E. p?!l~~. rigurosamente . al que se ha. forma..orcon. Sjn embargo.~~. para rechazarlas 0 para COIIlR~o?arlas. "Ia taxonot. y que difieren menos en cuanto a Ia naturalezaque· en funci6n de las clases de fen6menos a las que se aplican.~_.11!9Ag§. de i Ia evoluci6n tecnica y de. d~~~!_~<!!. plantea un problem~ .lia_!. agricultura y domesticacion de allimales. no retornamos a la tesis vulger (par 10 demas.~~?"····(loc. 4).es una necesidad COrollO al artey a 1a_crenoaL~E..ma._:i_~1!.N adie.51 pre. La historia de e.!~por excelencia.Ji~·.!~a.cq_mmagia RI~t~como e!l ta!Li!&&q~da y co~erente.emparieE_ta }' que I!ace ~g(!l~!~g:J..artiCUlado.) . en' Ia perspectivaestrecha en. ._ql:1:t::_C::~~~..L<>!J$!~1~!~2ti~-!~~~u~. un biologo interpreta el fen6meno de la manera siguiente: 3 Se ha tratado de' saber 10 que pasaria Ii el mineral de ciones cobre . parecen haber redescubierto inclusive 5US.@_1.se hubiese mezclado acddentalmente a un fog6n: experiencias multiples y variadas han establecido que no pasaria nada. Ia parte de un . de las grandes artes d~ laocivilizaeion: ceramica."p.aurlque lamagia"preffgure a Ia dencia en el sentido de que tambien ellaaoerta algunasveces) . 0 revelados par el espectaculo pasivamente registrado de al'gunos fen6menos naturales.l1t~~C?!"".s ..USOS medicinales. se atreverfa a explicar estas inmensas conquistas mediante la acumulaci6n fortuita de una serie de hallazgos realizados al azar.¢tte'.. tejido. segt!nJa cualla magia ser1a qnafm.. C~I9f~~!. Ia taxonomia yaun anticiparse a algunos de sus resultados.cu~I2Q. po~_e_~ i-n. de las condiobjetivas en que aparecieron e1 conodmiento magico y el conocimiento cientifico.. tendiesemos reducirIo a un momentftio a unaetapa. como el ser s6lido al ue solameritelia' rece~ EI pensamlen 0 m co no un com.Eorque nos privanamos de todo medio .:.ienzo. hoy en dia._Ja esr. se sorprende uno menos de que..30 LA CIENCIA DE LO CONCRETO LA CIENCfA DE LO CONCRETO 31 citado en el que nos ofrece esta interpretacion. __n u cit. en efecto.Q m3. Entonces..}]1~~Jat4r. .gicg . admisible. §_~~J:lra que'maspie_n <!_nticjI!?-_..ste ultimo es demasiado breve como para que estemos bien informados a su respecto: pero el que eI origen de la ciencia moderna se remonte solamente a algunos siglos. Observandc 1a rapidez can la que plantas?~l~manas del Nuevo Mundo se aclimataron en las Filipinas.~e J• = de oRoner magi! l' p~£!~. la que se coloca) .~tQW..gm~t. un esbozo.

s. man~ zanas..(pero •...".lec. el color y el saber carezcan de relacion con el peso yel volumen. aprenden r~pldamente a c~nocer.E!otohistoria es.-~--.iderable.a bestia salvaje en animal . - '."'M-""~" __ '_" __ '"'_"'_~ __ '_~~_' __ .zt. como un descansillo.- 213..qll~ jma solueion:...m_. 9ueexisten..'sinembargo. as~diIa .-sea neoliticao moderna-s] pudiesen alcanzarse por dos .~':'~''''i.p3l::::teJa1:. d~ re§_ultjidos pr. 212- LA CIENClA DE LO CONCRETO mosa un lado a la metalurgia del bronce y del hierro.c..s6lo a condicion .tilizables. entre la revolucion neolitica y la ciencia con temporan ea? !::!_R~~4gi?"JlQ. e que sereq~JEi6. ._. expuesta a pulve:r.i. la. (R.'._ .7""""'_".' ••_.domessice. que cuando las manzanas ~". 'perpe. 13.de haberdeterminado. primero y sobre todo.}~~HlBaqas.'permiten cultivar sin tierra. '.-erlieredero de una Iarza ~.asf. .qu.a rajarse s .. nriginalmente.Si se pide clasificar una coleccion de frutos variados en cuerpos relativamerite mas pesados y relativamente mas Iivianos. . de cocci6n. haeer apareceren la ul1a 0 en la otra propiedades alimenticias o tecnq16gicas. comosr las relaciones necesarias..eI gradode oxiclaci6nefica.. que constiruyen] I.de£acildesmoronamiento. un.'iJ.. .toda¥ia>mas.(p. ' l h I! te.. guem.lsante.Oil'iIlis.]a atacarpor~ .aV.seprestara a servir de..!!m_ deconoeer. haga~·~M"""""~1.que.~.•• .otto! soti./ podian.enere una multitud de materias organicase.. de los metales preciosos.e'.". lies tina' "'~. aunque la forma..I~.icticose inmediat~ente..ci6n ci~ntI1'iC"a. Toda planta llltroduClda. ••..~en- L()~. . y aun una clasificacion al nivel de las 'propiedades sensibles es ~... legitimo comenzar por separar las peras de las. .tit'ud\·.apenassi se podian sospechar.oi. la temperatur. si el espiritu que 10 inspire a ~smo que a todos sus antepasados.·'.~K. los empleos posibles de las plantas importadas.uita~€. :::"_~_.••~'__ .. a menudoprolongadas )ccomplejas. uepa la q mellor duda .. . ··Toda clasificaci6n es superior al caos.l~f~m. Fox...'..El hombre . vias diferentes: una de ellas muy cereana a la int!lici6n sensible y la otra mjsl akjada .!:...:.ajustadoalj 4~)~~'Bercepci6n yJa imaginad6n 'Y ef'cotro:despla-i. en funci6ride las categorias de Sil propla cultura.pbjeto detoda ciencia -.....precedieron a la metalurgia en varios milenios.'!l. pues.ay el tie~po. son faciles de distinguir de las menos gruesas.desgr.-. __ . Y todos los euales exigen ya una competencia tecnica muy C()n.~g__tJAL~?S~rV~~~~ '.~_."''''·.) Para transformar una yerba silvestre en planta cultivada..' .<ldwite. '='...:.. pero porque las~ gruesas.ueJa naturaleza~~.zar~e o .afici4n alsal.' .. t[ "'.oo. alimentOsi.Junci6n~ no''d'e'''etapas desiguales 'de' desarrollo dell ~pirituhuma~o. y t.~cambi~::gT<lnos orafces t6xicas err.el 'agua .lQ~~JgtS .combustible conveniente.uamel!!e de~i$a.. m~s.mental d verdaderamen te' dentifica..I~el. harro s6li~a y que .•.~ ~t:..el~~!!?~~e_~ cienti~eSl: uno deellos aproximativaments3. pola.~ una etapa haria un orden racional.~gC't4~'Jas He q mas . PoTqtie la mayoria de las poblaciones de las FiIipinas hacen constan~emente experiencias con las plantas. sera rapidamente probada.una vasija de .?_~."-1::"::.. para hacer de una arcilla inestable.E-eoJJ~t~_.LA CIENCIA DE LO CONCRETO Las plantas cuyas hojas a tall os tienen un sabor amargo se emplean comunmente en las Filipinas c~ntra los padecimientos del est6mago..jnorganicasJa que lllejol. un gu~to"del'coi1odmi~QWi-por el p..tecnicas. B. estaban por completo ausentes o .np deje esca par.~.lade .. . dos· modos distintos de pensamrento-dentifico" que tanio'~Cuno como el .i. y que varios milenios de estancamiento se intercalen. de entre las manzanas. hubiese sido exactamente el mismo que el de los modernos.· ~Q1I!O:: el.curiQSl"daa.' es necesario su pOI1~rueesttlVleron<. y aun el simpletrabajo del qlbrenativo por el simple procedimiento del martilleo que.c tit1.~I Zg~.'. pp. ~il!0de nive!es estrategjc9~eni q.que ofrezca el mismo caracter. sera. .~:una.AoS . O"Men·sm·~.'--''''''~.X". cc6mo podriamos comprender que se haya detenido. uti1ii3tt~es&\: toxicidad para la caza.

"~ mas ~~.ci~nti£i~~.) tiene m~~~~!!?-r.equivaJeg£!.§.i~J:l~i(ls .:. can sobras y trows.. A7!_I!J:!t_ir q~~. . color.. res. puede ser durante largo tiempo una operacion fructuosa.~.~JI . como.gJf$!Ienciaa_Ioda conex16n. y aunque no haya con.!gl!~!~~E~~_~[l~l~!..~.~relaclonentre ". ..d6.JIl~Y bkn concfblf IO-9ll:e . de estos terminos.e:.r. el 4~tperro q~e divaga..~~a: .~s..S_ I <. cOmo su valor.mod()~.en el plano tecnico.n....E.. la 2~~1:Iral~...'> ~lJ"'''o'). existe por 10 menos una relacion de hecho en gran numero de casas.. etc. teorica y practicamenteo Todos los jugos toxicos no son ardientes 0 am argos.···~~i.tros.". conc~!!Q=ji~i~_q~~ pO~-'~~~Egi~~]!iiii. y la reciproca no es verdadera. en nuestros cti~.eder . bricolage y bricoleur. la clasificacion tiene su vi.~e la explotaclOll.o5_Q.SIDTtos c~~.~~~!Y§Ja-~~SE~a~'_~~.!1s. .1:~. No opera can materias primas. ~-.E2do se.!~' Ahara bien.clo mediO_~!!~_. no tienen traducci6n al castellano.omet[~~s_}~~J::l.A. pr~!1cipaLelpres~IT<lr liasta n ues1Ta·epl?:~i~~~!!J£Ii:g!~~f~..--' "1. n().-'es probable que especies dotadas de algun caracter notable: ...~s.una' "memoria". ~~~ ~~!. -P-.•• .es. [T. Gt't.sIYE<l . Esta "ciencia de (fer-ffiundo It).~_9n!!!~~nte~'!.1l~~~e. La Iectura del texto aclarara suficientemente el sentido '.a. utilizan. 10 propio del pensamiento mitico es expresarse con ayuda de un repertorio cuya .!!~eg~!i£~.• y. es un hecho que metodos deesta indole ?o~ian conducir a determinados resultados que eran mdlspensables para queel hombrepudieseatacar a la naturaleza desde otro flanco.J~ah!'S.fl}<:._. los ri tos ofrecen. .una cienc'Taa la que preferimos llamar "primera" ~asque primitiva:es la que comunmente se designa conel termino d~bricola~'" En su sent~oan~ig'i. sino ya elaboradas. sin embargo.de .~}..._ptQ£.~~~!.~~torL~~E.aunque-sea heter6clita arbitraria. deser.~_. ungr'ano--en-loriila~(re-dfente-:-preserVe ! Por 10 demas.. Por otra parte.~<l.rt.!...._9J~~£!l1?_]:'!:r!li~n.~nQ~.Cl.pt!E~~!l!!e.l!. .S u~t~cno16gicos nOl1l!~~s.~ dolo sin -dilda) e~3-c~~_!l~slo. plica.los dos sea e~riiisriIa sensi(que . Lejos._~~p"~:~q~~_.tig():.~._de ~.j}Qs permite.lo.s.--------~ ~- .ei!AJ~~E~~.trar'res ul tados ..QPservaciZ.~~!.~~1.<l. i-"~'~ . facilita la constitucion de. y la generalizacicn de esta relaci6n.: verbo bricoler se aplica al juegode pelota y de billar.''i~~di6-n--labu~ __ 1 :. el.:~_J~~. aun al nivel de ~erc~. .<! ~\.] _" f ..to ?Ie . can._!~i~~~I~f~~!·:J§. con fragmentos de obras. en el plano de la especulacl6n.EEL6.·illq~ ~i. ~us .~t?._l. como el autor ex._p!etendido..Sw. .ocultas.~~~ria entre las cualidades sensibles y las propiedades. siguen siendo el sustrato de nuestra sivilizacion. ..r LA CIENCIA DE La CONCRETO LA CIENCIA DE LO CONCRETO 55 permanecen mezcladas con frutos de aspecto diferente. ti"doS-"iIo f1ier()Ilm~119~.. u olor.e){actasiiafu~~l~s.e.()~gaI11Z(lS~?t:I.J . realidad objetiva.l~? ~orresp():rl~~.!:J!Yiq9lt (y siguen estan. E!E.~o. ~l bricoleur es elcgQ_~obr_~~jn plaD._~L~!K!~_Q_sl~o" . subsisteJ~ntre_~ros_~!B~!9_1'!Ila de activid~d gue. a men ud.si~!l_al! .!.~t~.f.'lll~ ..I.3L~~!l timi~n to e~. _.I?r.l. pues· Ia c1asifitacion.'_'nue t .~r~_Ja.. el del caballo que se aparta de Ii linea recta para evitar un obstaculo. ."..E9L~Q!!l-l2~JL-~»lo~ de! hombre de ID". la obra-·-de-ti·~~ . contra lasmordeduras de serpiente. sus manos._a. .. que un jugoamarillo sea ur~ especifico ~a~alos trastornos biliares.Q.. 'bI .9.tes o.t~d.. Obtenidos diez mil alios que I~~C.te~.~.iQn ~S§.fL9}Jf~L.. salvaguarda la: riqueza y la diversidad del mventario.J~t~!___~"~ p:~~~~es··.a Ifartlr'oe .previo y con medios y proceoimicntosaEa!tados de la.'i:a'cl<i a lad°I'!:_!ll!~Jc:!.-I~(o.es.(). Y.~J5I:_. ·C!Ja caza Y a la equitaci6n.."~~bL~l!.. aunque ~o este fundada en la razon.resulpe~o y.. pero siempre para evocar un movimiento incidente: el de la pelota que rebota. Ahara bien. Los terminos bricoler. r~fl~xlva sensible en cuanto sensible. .~:. Sin que nos corresponCla aquf el avenguar~qul.'<iUricoleur es e1 que trab~iA..... al decidirque hay que tener en menta todo. Este ejemplo nos permite ver ya que. / ! ~~_'. abranal observador 10 que podnamos Hamar un:" derecho de proseguir": el de ostulat .n-yde-!~iL~~. en la acepcion que les da el autor..~'!tisf~~".!~c::jQl!.forma..

t_eg()!'~':l.y. 0 dl. par tanto. de instrumentos y..ores..su:.. concretas y virtuales. a cada instante finito. que supondria. provisionalment~..g~. V2. 'estan partl~ulanzados a medias..~no' i~~t:rutot ~T(}e enriquecer sus existencias. ~.._~.""--~. Como eI bricoZage en el planott~cnico.... y su huertecillo de verduras: y pepI~~s gracias al eual los. es precise que se valga de el.. .. mental esra cerrado y laregla de su' juego es siempre la de ~rreglarselas con "10 que' uno tenga"..C:0t1creto" pero _. en eI plano inteleetual. relaciones'reales' entre los d()s tipos de conodmientocientifico quehembs distinguido. De ~al manera se nos r...'"'". porque nos a las.--..C:Lst.~.J:"_~!9!1~ .R1-Q.. deser necesario .~~~~~ .J::l..erylr .De la misma manera. par un proyect~ (10._.j!g!l. 0 de conse~varlas con los.~!>~~I?:. residuos de construcdones y de destrucciones anterl. ~e material~s..'''.El conjunto de los medios del bricoleur no se puede definir..e. Reciprocamente.. por 10 nien~s en teo~ia).o._.. Ia existencia de tantos conjuntos instrumentales com? gtneros de proyectos.am. .. se definesolamente par su instrumentall~ad.~scapaz .'iF permrte accedermeJor ~~!~r(asp~i~~s .. smembargo. co~o en ~1 caso del mgeruero.~~~~ . _....cho de otra manera y para emplear el Ienguaje del bricoleur. Serfa imposible extraer a l~s pnmeres. aunque amplio.'.p. en las decoraciones de Georges M elies..!~r· sigpgE~4~-:--' ""--___ --n. porque Jos elementos se recogen a conservan en.~~s.cter mitopoetic6 del bricoZage: ya sea en el plano del arte.bricol~u... .c. ~. 1a reflexi6n mitica puede alcanzar. ~~~je~utarungran ~ num~xo LA CIENCIA DE LO CONCRETO tedas las ocasiones que se Ie han of red do de renovar 37 . por 10 demas.~!!:!~JQ~."<l!:"~~"Ea...~U_Q .:. pone~ sus pr?ye...cualq~ler~ que sea la rarea que se asigne.pero utili. .smo que es el resultado contingente de ~~:e:k~~~~~~~~~~~oif1n~~~~: i~~tni"ment'O.~~~~':-~~i61~~~·s el signa ~~_. o aun en la inmortalizada por las Grandes ilusiones de Dicke~s.. heter6clitos ademas. servac16n del "castillo" suburbanodel sefior Wemmick...miniatura. .•-. .~llJl lD.._. i\hor~ D~...~r.~C:. por 10 tanto.i. .-. con ningun proyec. giempre 2~ J~. a menuda se ha observadoe1 cara. por 10 demas. en tanto que el recurso a los segundos exigiria .~e la pen a aho~dareri la comparaci6n. porque no trene nmgun otro del queechar mano.as: nueve."9. s~~~~~~~:f~. porque la composidon del conjunto no esta enrelaci6ncon el proyecto del mO?lento. su cafion que salu?aba a l. .~Como la imagen.~!~_~.or .~!g!!!~q!!l_J te ..E!leg~dIDir""~de~~~1Wciada.c~~. es decir un conJunto... 10 que explica las relaciones que se observan en tre los dos..:t.. no obstante es hmltad... ". Cadaelemento represent a un conjunto de re1aciones~ ~ lavez. que cada ele~e~to sea constrefiido a un empleo preciso y determmado. _~~ .-.'''"'.. resultados brillantes e imprevistos. de la situacion concreta en_.cle.ae. con su puente levadizo en .LA CIENCIA DE LO CONCRETO composid6n ~s . r~z6n del principio de que "d._.. son oper~d?~~s.que el pensamiento pudiese. E!..q. en la arquiteetura fant<istica de la quinta del cartero Cheval.S_al~_4. entre parentesis.temled1ano entre la imagea~1!-._. los elementos de Ia reflexi6n mitica se situan siempre a mitad de camino entre .. T:l~ elementos. zables con vistas a operaciones cualesquieraen-el-seno de un tipo. llamado"bruto" 0 "ingenuo". to partIcular.'concebidos)?'obte: ·proj:ec'to: "si'i'ura."l!!. que aparecieron. pero inspiradas sin duda primero por Ia ob'.R<!I?~!~~.uuestra como una suerte de bricoZage mtelectual.preceptos y conceptos. ocupantes podriansostener un srno.a la medida." desempefia respect~v. 10 suficiente como para que el bricoleur no tenga nec:sidaddel equipo y del saber de todos los cuerpos administrativos: pero no tanto como para. n~(los . ?i..--'~" ..c..P'!9£~itc?'..heter6c~ita y ql1e.

~~&. 0 rehacer._: . ullldades constitutivas del mito.:l.•.!:~!~~ __!1. un con Junto predeterminado de conocmuentos te6n cos y practices.~ LA ctENCIA ns LO CONcRE'tO 39 I . en la rnedida en. su poder y sus conocirniento~..da.!lcial: el uno y~~g:~_]}. cuyas combinaciones posibles son limitadas por el hechode que se han tornado en prestamo al lenguaje.~~lI!.. Slgue siendo real... La dife~encia y la semejanza se pueden observar bl~~ en el .a. constrefiidos" (Levi-Strauss. po.. (..cuenta el hecho de que e!~~~?.·pa.Lextensiofl'..ya constituido. p.~I. para el.q(! .~d~n.qu~. . . Se sentiria uno tenta~o a decir que interrogajd universo. y a menudo util. su primera accion pd. . eompuesto de herramienms y de matenales... [amas sonilimitados. nos veriamos tentados a imaginarnosla: no obstante... En un caso ser.stng~ .. gana. de lama- mentes que colecciona y uriliza el bricoleur estan "~.q.-.~..i!c~~~~~.::.. de Ia VleJa madera.~ .._ ..lo que cada uno de ellos podria "significar".L..4o.. -.'" E:.en el otro rna. s.. Sin embargo.Ee~Ptlestas po:~_H?!~~q:tJ~ el conjunto puede.respecro ~n~ capacidad ilimitada.~~J....~Lqtl._-. ~.~Q.Como las ...eJemplo del bricoleur...r~fer. que transigir. SIll embargo.purilJ... . aun ~i se tiene en.. eI concepto posee a este . _ ~. retrospectiva: debe volverseh..~ . ~!L~~". p._. reducir las acd~J)~s del JiS1CO a una suerte de dialogo con Ia naturaleza. . .informacion nos muestra c6mo.. ofrecer al problemaqu~. ..J!!e_ .~~n:ni!!e..ll .. t.ctlca es..--.J9!1Y. ya un sentido que restringe Ia libertad demaniobra..SJJfdgQ... .. ""~-. el ingeniero interroga tambien.. ni aquella otra que se pudiera haber pre£endo en.0 CONCRETO ~~p<lI'e<. no puede hacer 10 que le de .. por ultimo y sobre todo.•• ..it<tqas . Por otra parte. t~bien el tendra. establecer con el una su~rte de dialogo..~~. .l~~~~!&l. de medios tecnicos....es la s~a._gl.prede._~.~:aia . 136)..·.. " ..lh:... ~. en tanto que Ia del signo es>' \ hmlta.~ . puesto que la existencia de un "interlocutor" es resultado. la diferencia no es tan absoluta CPIDO .._ p.e~~L!lJ!~.!' r~!.:. Este cubo de encmo puede ser cufia pararemediar la Insuficie~c~a... fmalmente. es posible. haeer.. subsistira siempre una diferencia._Que ~hfs~o~~~~-a~frj~4~d~~e!c~d!~llIes:~~~!~... I I. son soro.«~~~l?~~"m:l.().-""1 ! . antes de ~leglr entre ellas. algQ~. que nunea sera aquella que fue vagame?te sofiada.~ .~!.._".:. . 1gs. en el que poseen. en e~l~. ". es decir.c€mpleos.LA CIENCIA DE 1.~~ •.~•.b~.~a.~n:.. 10 que ~ p~foIllltIrla sacar a relucir el grana yel pulimento. dicen admirablemente gia Hubert y Mauss (2. .~I?~c_~P!oJ~()E "EQ~t~z: . d~2!gQ~_J!so orig:l!!~!_.. Sin duda.' _. en tanto que el bricoleus se dirige a una coleccion de residuos de obras humanas. pero que.aP1a~iQnes qu~.c:l~t~:rgllnacl~.. 35)..vez de ella. hasta tal punto que cada eleccion acarreara una reorganizaci6n completa de la estructura. 5._ . Par 10 demas. Contemplemoslo e~ acclOn:. de que sus medios.~~itl. dialoga con la na turalez_a ..etws.est£~d? aI' I ult ra de mldeIa relacion entre la natllf . para haeer un repertorio..4 interrogados por el para' comprender.Q_~-~~ ._."'v:istas.._t • 1 ue vive la !!!::~~:""".~qu~no:~n ellos.~?_~unca. que comenzar ~or. contribuyendo de tal.EJ~ntea.la... .~tJ~.t.(Q!l~bid~L_Q:_1i9_r:.!.... no diferira del conjunto instrumental mas que po~ la dispositi6n interna de las partes.l. eI in._ ". ladeciSI6ndepende de Ia posibilidad de permutar otro elemento en la funci6nvacante.~o.~l. Sin embargo.~_~lL . aun sub-conjunto de lacultura.ada un conjunto.t-ellosmis_ 1119~! ~!!!Q ..E. ventario.con. Todos estos objetos heter6ditos que constituyen su te. que restringen las soluciones posibles... '10 cualatenuaria la distincion que' tratamos de trazar. Asi pues. tropieza con una resistencia con la que nene. -~_-•.." ".' e elVWzaClon que .... y porque.r~!_~C!Q!!~n..p~r!!?q:~:J!~. en preSenCla\ d~uila"tarea dada. los ele4 "Tesoro de ideas".~~s ..~jY_~:IIlente'~. inventana~.!g.. " .-~~~llJ.exCIta~o par su proyecto._ . de un tablon ~e abe to 0 bien pedestal..que pu. " ! j s~bslste..._SU. que~el .g~~ que~spone:--Ar~rguar bricoleur... ""_"--"_'_'.. mdlspens~blemente. _...1a teorta de la . manera a defin~r "" conjunto por realizar.

QI!lPtJ~.~~l!el ..~!~_.~q~~_~~~ll~:::a~~ significan t~.L~?2~_£"~ra ~ que~uev<:s ull1ve:~?s.t. cuentasiempre ·~.~~~.eJ:t"JQs!!.~J~.sIll embargo...'lYJ.._~i~_I:r!PE~~. e:o?6mic. Sobre el eje de la !~s!'~~5?E. peropuede desempenar el papel de SIgnO. _ Asi. y.4_~ }~!l-. mversa. de iI~~~~ . . decir.'.s~gundO' por medio de signos.:"~""..~_~llJQ. au?~ue en nurnero Iimitado. Ee~~_~l. caeion que afecte a un elemento mteresara autom~tlcamente a todos los demas: en este plano. Qr~..~relaciol_l~~~§~mp)J~Jl~. .. \ tQ.~ aun si como en e1 caso del. opo.$. que. y la significaci6ntomo la que-realtza su reorganizad6n: no la extiende ni Ia renueva. desu resistencla a. sus contornos.:. "~g..uedii~!-:i~Ji~i~~I~~iq..}..:J. en esta incesante re~onstruc~i6n con. 'Y a 'los tualescolecciona: como esos c6digos c?me~Clales que.acerca de cuestiones cuyasrespuestas no han'sidorepetidas de antemano.!~&1m_Q.. por 10 menos una de las maneras en que el signa se....E~§i]~J_ __ .q1J:~-. cohabitar con la idea en un signo. para la reflexion mltlca.entre naturaleza y cultura.y'a.~ s (t "f i.~. a set.entJfico: P tambl'~"ii"-~ropera a fuerza de analogiaY.~nJ......."'-. desma~-j t~E~os '~'§:~L!£_m..alatnisma clase que las antiguasj ...' .y se limita a obtener el grupo de sus transformaciones.tPPJ'M!Q'. fi ada de manera univoca al acto de conciencia que la a~ompafia....RJQ::_~qll.de p~alelos._Q.t prehe decir. pues.~~. (Boas:-r....fQIlceptose nbs Jnani£iesta c~moel que realiza 1~_~pS:IH!!a del con· unto ceD el ue se_!rabaja.o£U:~da observacion se olvida de tener en cuenta. En efecto..SQJ..Yl< )y d~.e$1. de grade . SIno como una realidad solidaria.. una m~~lfl. respetar su lugar futuro y hacer apa::cer.' . . podriadecirseque tanto el sabio como el bricoleur e~!an . el. '.. por fuerza..-: . Esta formula.. .t). a todas lassituaciones nuevas (a conmCIOn.ricdon~!. que podrta servrr de de~mlaO? para el bricolage nos explica que.':~$i#c ..1Lff~~mQ~".Q. y... ..as ~~icam-!=nt~. condensando como condensan 1a experrencra pasada de la profesi6n pennitenhacer frente. a COndIa?? de formar siempre un sistema e~ el que. eI ~ i!tE!.p!2'rmut~s..yasea"fislto. Ia extension y la comprehensi6n de los 16gicos n~ exi~ten.tnl. como dos aspectos distintos y complementarios.. Segun la expreslonvlgorosa y dificilmentetraducible -> de Peirce: It addresses somebody..Q~qy. ~Jli~~!£I?nt £iDal (que..dequepertenezcan.amente. otra manera '(de decir que el primero opera por medio de conceptos eL....o."" .!lbr!~se_.. .~. ._li_!.tl~_~-. ~iies~""i.gt:!.. ~_~~iK~.s cuya naturaleza ~_1lo .Q~-!!~ .'" • • _1 es el nrl..pero. d!:... .p:-f8). negativamente. J ensamiento mftico... parael brico!~ur~se trata de mensajes-eii~.1~!.ios: los significados se truecan eri signifi~antes......~'l-i<Ji.~~~<? ~~_:.~1lpO..ne'r'ta manera pretrasma.:W}S!).. ~ __ ~~t. en tanto LA CIENCIA DE LO'CONCRETO 41 ° todavta allf. mientras que el hombre de dencia. ~-.. ayuda de los mismos materiales..e.<ltrQ~". .:!~~ensajes.de ehrmen-. _en }~s.~Ul_i~~.la totalidad de los medios disponibles debe ser tambien ~auiiqueeste . 0.2. si la idea no se encuentra tasS?_d~ J!!_11!l~f!_~_ es.X~id1!g. iegi9.St'_~. La image~es~a fijada.instrum~.""'...quepodriaser1earraJicado·.S.lQ."d. pueden mantener relaciones sucesrvas con otros seres.. JJ_Lt." . ~-~~!~~1!Jmm~~ . De tal 1llane!~I~~5:.!~L~2EfJ~.~ pr.rdenamiento nlleXQ. _ La imagen no ~uede ser idea._~t:l§ __!!!lq" en tanto queel bricoleur.~...:steinf9. t nazcan d.g~:earen~<:. a pesar.ne al concepm consiste en que ti.. ~~~_tal manera._~igI. 10 que es. ~lp!i~ro-'~f~P_~~.!..!L~L£on IUIl~Q. . j q~ .y" .~.:!p:.. __yJ~_~~..... L . sus creaciones sei reduc.yasea ingeniero.n .g~~_.. sin embargo. permanece mds acd. qye. y ~ ~a.quie.Ii~~tWin~o 40 LA CIENCIA DE LO CONCRETO C~S!.I}. como se ha vis to.:.a un mterlocmoe.~~?..'..?JieA.l!!'~.d . declat:ar.. .Qi~~.. ~!L~._..~~a-..!U!!L. salvo por 10 que toea ~ la dlSPOSI~l?n m-1 tern a. i_vilizadon. forman siempre eI mismotobjeto}: "s~ dma guel 1 l~s u~versos mitologicos esta~~stinados. bricolage.J.. son slempre fines antrguos los que habran de desempefiar el papel de med.~IL q ~g?QQ. los conjuntos de que se valen estan perceptiblemente dislocados.l~~ . mas exactamente.n siempre a un Q.~..ulos.

Desde este punto de vista tambien.e~t()s. en elaborar conjuntos .. estr1. POT... por la pro~est~ que eleva contra el no-sentido. en ·espaiiol. conslste.staura. C?IDO. por 10 t~nto: la r~· lacion entre la diacronia Y la sincro~ia ha sido mvertida: el pensamiento mitico.i~ i / l~te!1c16n inifi~L4?.decirIo..PeT() hay niaS:·-·li~poesi. o .e . nomhrado felizmente_5uar o~t~~!y«(... La cie~ci~.lcturados. simple hecho de9..!l()~!I!l!~~. quees el lenguaJe. no .a'' p()rel gUll-=qti.2!:_. uene algo e sabio y del bricoleur: C~~ __ I_Il. ese bricoleur. hacia suyas eran precisamente aquellas que.' bien . a .to. es tambien liberador. de~ualidad~s prim eras.pro~c.~.Jg.Jlip6tes.y trozos.fabrica .me.~~!!_<:~s.rel~~i6rla. para poder.i~lQ~?-£lQi>or .. ""J quizas labiologia marca el paso mientl:asesper~ que s: realice esto.rior-es y. como del bTicolag~e. narse de nuevocualitativas.~<!_i_o~_~r.. este ultimo estara ta. e~~h~F<. . a su vez. lopropio del peni samlento.i&. 5 EI pensamiento mitico edifica conjuntosestructurados por.stn. en·-eT'moment~'de Las su nacimiento. mitico qJ!l~gl~O. han rozado el problema deH. '. us . a transigir. . da defmuse Un resultado que sera siempre una componenda entre Ia estructura del conjunto instrumental y la del proyecto. al principio. Una vez realizado. entre :1.ha construidoapoyandos~ en la dlstmc16n de 10 contingente Y de 10 r:~~e<s~no.cter y la v. mitico.:.:>!?... con el cual la ciencia se habia resignado.0driaIDos indicar brevemente c6mo.:<l_ue .to. . d~ la evoluci6n del saber._~im El~_~~q~~aY·:·-~fe~to gue los ~llrreahsta~han..de dos fas~s. .no r directamente conotros conjuntos estruct:urados..P.ciios . Sinlograr =alm su .ntQ". pues to:~ el mundo sabe que el artista._?l:~IIlo~~e~R<? objetode--~8. sino tambien por medi~ de las cosas: comando. se.. a la vez.en ... por intennedio de Ia eleccion q_ue efectua entre posibles limitadgs.~~trtlcturasq:u~ . extrafias a los acontecimientos: esre es els~mjdo de laonoci6n ..conteciIl!ientos~ . truye sus palacios ideo16gicos con losescombros de un antiguo discurso social. -..dIspone . eJ.teoo:J~ Pero no nos engafiemos: no se trata de dos etapas.~~tl.acontecmnen t a somas ._IIlate_rial q~. .d. La frsica y la qui~ica asplr~n )'a a~or. pues las dos aCClO?eS son 19uaI mente validas.~.. ''eii~-'march.su parte.:ir~_d_~s'~_!lJaS_.C!~!a.:y_ws.n eLplanoppictico..0que la~C1encla.!l.~ar~e~.. no solamente con las cosas como 10 hemos mostrado ya. 1 vease el termino espai'iol "de segunda mana".~es. residuos de aconteci~i. Ahora bien.:l. elpensamiento mitico no ~s s~lamente?rlSl0nero de acontecimientos y de experlenc~~~... asi: .~:':son l I{ j. que es tambren la del acc'iiteoiiliento. Hemos distinguido al sabio del cientificQ_:Y .. e&us..5 sino I utilizado residuos y restos de acoritecimierltos' odds I and ends.arte) y quizas p... medio de un conjunto estructurado.r~rmarop.Ida .de su autor.~S" ..or . "habla". conoclIll~ento! elpensarniento. £or~~:. cualidades que.. y redispone incansablemente para descubrirles un sen" tido. en V ari as ocasiones. el cad. de que no se limita a reaIizar 0 eJecutar. 6 El bricolage opera tambien con cua I'd a d es "segunda".t<l:!lt. esdecIr. /° de crea.ues~. .Q ~_~ emc -LA CIENCIA DE LO CONCRETO 43 por .. para que pue. En un sentido. dirfa ' un ingles. 0. rmcturas disponiendo . .e~a!1~I~~~5~_~~_~~~ dona un oJ:>jeto. testimonios fosiles de la historia de un individuo una sociedad.. y sobre todo. eI bXICQlt. inserta.. Ia reflexi6n mitic~ se nos manifiesta como una forma intelectual del b:lcolage.42 LA CIENCIA DE LO CONCRETO implic~ta:mente inventariada 0 concebida._C:~~!:!l:.ez que sea?" e:ph_ca' das volveran a convertirse en medics de explicacion. eran exte.Y!US s _ resuliados. de ocasion.t-delbricolage Ie v. Las consideraciones antenores.aVIVlda.lene tan:bu!n. t:>0rentero... a exphcar tamb~en las cualidades segundas que. parte en manera.nevitable:p:lel!tej:J.sobras . .:.. eresta perspect1Va.'.nlitad de camino. exphcar la VIda. pero no se apodera al nivel de la estructura: cons.t".alguna de laexpenenCl. y de I..:ut pone sie}il!?r~. una v.

... d El ejernplo de Clouet no esta escogido aI azar: pues es sabido que Ie gustaba pintar a tamaiio menor que el natural.(!§· y aun Sl_E.s_ue ~os opo~e _s~.~9... '.~~_.._~!!~ra dividiendola. por el hecho de haber sido cuantitativamente disminuida.preocUpaci{ul'porecono_ ~llIzar... 1).~~. .si. seplantea· la cuesti6n de saber SI elmodelo reducido. .__. fin de lo~ nempos.gC!Lr.. los colores.. . P"r. ~ una .si no de sus dlmenslOnes mismas?.. 's .ue su~ota mexplicablemente.que virtud aCOIp.. as e· . partrr .-I-.r:J. en ella y por ella. 1a totalidad del objeto nos parece menos formidable..ya. sopesada en la mano. proviene de que agranda a un hombre basta alcanzar las dimensiones de un pefion..•• "~. como 10 Jar di . los ok)res. puesto que la transposici6n gnifica 0E!as!ica s~one siempre la renun~ dete~~. esta ultima puede ser agarrada.jnyer. Entonces._... .a.sa. y preguntemonos por las . en primer lugar."'~"~ . "'~ I gam os.. propendemossiempre aobrar a .". para' objeto re~ en su totalidad. mensa .. . . en los dos casos. que ocurre cuando tratamos de conocer-a:·~una-'cosa~·o-·a uIf"ser-'de en eI" modele ieduci4Q~.--.J~.4~~1~_ P.!-._-"--." __ .noC"imte1£io-" e l d tJldQ.. en pintura.. aun er "tamafio natural" supone al modelo reo ducido.. . _. . la reproduca6n hilo por hilo y en un eSCrupuloso trompe-l'oeil de una gorguera de encaje (lam..~~__~~...44 LA CIENCIA DE LO CONCRETO LA CIENCIA DE LO CONCRETO 45 ?ricoleur por las funciones inversas que..£~.~2~!~. los autos en miniatura.obe" dece. ...Ahorablen.. de una estatua ecuestre de tamaiio mas grande que el natural. mat~nales. P?esto que eI tema que ilustran. _.Q. el volumen. no ofrece...()!!Qf!!l?:." de' ~-~-~-~-~-. . e mvocar enapoyo de esta mterpreta<:l6n obras ind!scutiblemente artisticas.~()_. .. •••. q~._~!:=?~~~~~ientos "(16~la 1~~Xacta en esta forma tajante.._.esta ..s~~q~~_:~et_!:~~E£P~ed~?es?~M. y' no de que reduce 10 que es primero.. puesto que el todo de la obra figurada es aprehendido en el instante. la dimension temporal.._.. a las proporciones de un hombre. las impresiones tactiles hasta en la escultura... . mas exactitud.".. pero quenuestro anaIisis debe permitir matizar).. de Iejos.:JI!!e~_<I... nos parece que se ha simplificado cualitativamente. pinturas de laCapiHa Sixtinason un modelo reducldo.!}~~?nes del objeto.inversa .~~!S.. que es tambien Ia "obra maestra" ~el co~pafiero. ...to: conoceral. Por otra parte...de 10 .g~1 .. esta transposid6n _!=uantitativa acredenta . ''0.. --_..Q_~l!l~. que satisface a la inteligen- ~~:~a~ . 0 para decirlo con .~-'-~~ .. percibido como un penon.. -" +---.q.!~l}..raz~nes de la profundisirna emocion estetica q. Podria creerse-queestecar~cter.~r:a i1u~iQP. La mufieca de lanifia no es un adversario.. de sus partes.tambien modelos reduc~dos._<!t!.. .. -.'. a rraves de el. InlCI~nes: las.-~----. y los barcos en las botellas. La resistenc.. en el orden Instrumental y final. Ines ... ~ •. un rival o siquiera un interlocutor.rna yoria deJas_QPtaL5EJne"_£Qn. aprehendida de una sola mirada.._)n._.n-=Vierte ." .· eseI del . Contemplemos ahora este retrato de mujer pintado por Clouet.y diversifica nuestro poder sobre un homologo de la cosa...._. p~~~2_~~·mr~~ji_kaa9.. Lo mismo ocurre con elsimbolisIIlO C6SlIliCO de los monumentosreligiosos. la raz6n del procedimiento es la de crear 0 la mantener esta ilusion.ta:ll~'~ear . el tlpO nnsmo de Ja obra dearte ..~~~. la perso-' na se trueca en sujeto. podriamos pr~_guntarn05 si elefectoesteti~Q di.lf... 10. asignan al acontecimiento y a Ia Ij ~ r e~~~~~~endo acontedmientos (cambiar el mundo) por eI otro ~structuras p~(!~p".~!la._~~_ . pues .--' .. La reducci6nde escala ·i.iia la reduc~y'a a l Ii ..~srendo mas' pequefia. A la .en lengu~je de bricoleu» se llama "mo.~gD!£~!li~~=Y .. Por Ul· timo. alparecer.. .._. ... ...p.~_Ct.L..1 II ! ~ ~ .. delo re?ucldo ..edeJ!:.... a despecho de sus dimensionesim_ )1 ~onentes.~g=g_~-.• Pues parece s~ que todo rnodelo reducido tieneuna vocacion esteuca~(de ~6nde sacaria esta virtud constante. prec.___. japoneses. Es precise entenderse 'acerca •• 1'· d de fi . .." tuad6n.... sus cuadros son . aunque monumenta1es.._(i_.. y medIOs. siempre y por doquier. y.

varias soluciones.veIl... o!~~!!:)'. un homologo pasivo del objeto. Par tanto.-1iie-~) (tafgJ~ . tal eual es absolutamente. ~ro'PQ!.1. ademas -10 hemos visto a prop6sito del bricolage.!~J1lledio_ deJa_ip.}:eal.. realizada. Constituye !_lEa verdaderaexperiencia sobre el objeto. En efecto..t:r~!>~j~~q~_~_s~~!a. 10 que .y cualidad.!~~~~!<:l._~~PQ~ibles_de)a misrnao'bra. que las ha abandonado alexcluirlas de~1!_fte<ic::gm..~L:e§:F~ctador. si se hubiese tratado de una repre· sentad6n humana 0 animal.. en el cua- eti-'esfo. que pone en evidencia algunas ". Pero el modelo reducido posee un atributo suplementario: es alga construido. es claro que. supone una relacion dialectica entre magnitud -es decir... es decir... el cuadro general de estas permutaciones el que se encuentra virtualmentt. y menos numerosas que las del objeto. un conocimiento interno desu morfologia y de su tecnlca de£abricaci6n(y.iendo 'nu...que la segunda pertenece al orden de la.. por 10 tanto.e__ . _ la_. si es verdad que)a relacion de prioridad . pero tambien tal como..e~1i~!~~l~~ \!! . ~-..I:>. en el mismo instante..<lj~_. su apariencia se ve afectada por la perspectiva en que se presenta.y-a dro de Clouet. y esta aprehension del modo de fabricacion aporta una dimension suplementaria a su ser.------Hasta a ora no hemos considerado mas que Ia escaIa.. elarte ocupa una posicion intermediaria. como lo hemos mostrado..ic1()d~cirlo~_~~tra en poses ion -de~-otr-as mo. s -si nos e~!ape~it.J. transformado por e~to . en agente. no es una simple --) proyeeci6n. PE_~ ~'!_~_-~s... cantidad.entre estruetura y aconteciriiiento'<se rnanifiesta de manera simetrica e inversa en la dencia y en el bricolage. y de las cuales se siente~onfusamente elcreador call mayor raz6n que el proplo creador.._~l.....l'Lsl1:!~t:!~is de estas propiedades intrinsecas y de las que provienen de un contexto espacial y temporal..e_. es mas "hecho a mano". ha sido necesario obrarde manera simeerica e inversa a como 10 hubiese hecho la ciencia.----.----..<l' . grama 0 a una lamina de tecnologia: Teali_z:'!. pero el ejemplode las "maneras" de los pintores. nos muestra que esto es verdad tambien del arte.LACIENCIA DE LO CONCRETO LA CIENCIA DE LO CONCRETO 47 ..~-puea:e llimarse=. habriamos dicho: de la anatomia y de las posturasj .al mismo tiempo que la solucion particular 04"~~idaa l~ mirada del espectador. !l ci_<L>J_~_)a"sensibi1idadcon un placer .-----.. no se reduce a un dia-..---.desde este punto de vista tambien. .blese de-encaje· ! errtanto . man made y.y estas modalidadesforman orras tantas perspectivas suplementarias.aplicavpues.-aun sin que el se de cuenta=.d compensa la renuncia a las di~nes <Sinsibles con la adquisicion de dimensiones ~teligibI.. e qu~ . Aun si la figuraci6n de una gorguera de enea je en modele reducido supone. Retornemos ahora a Ia gorguer~eaje..ci<'>_nd.~~ -..l_ f~tlci~n. dal~dag.dado. la ciencia h:t!!:Jic:_~~ ._!_1t...~ teIl. se torna posible comprender como estahecho. en la medida en queeI modelo es artificial. 0 dichodeotra manera la virtud intrinseca del modelo reducido . T odo 10 que acabamos de decir se le .. abiertas sobre la obra actualizada. para representarla en forma de proyecd6n en un espacio de propiedades en el q_ ue las dimensiones sensibles son mas pequefias.-. ""'Y eso no es todo. ..es~ .~_~n 1!_~ tapto ·gl!L~~Lg!Jr. En ylE~JJdd~ J<l__olacaDtemplaGi6n.l!!.>i. srse' propues to.el problema lleva consigo siempre. Ahora bien. _~~a1~_.s.9_ue/Iundandonos solamente eSH~tico:----·---·----11-·--·-----··-.-~ .. pn:>dudr -en vez de reproducir= no s610 un nuevo punto en Iugar-ae unpunto ya eonocido.Pues. sino tambien un verdadero encaje en vez de un encaje figurado. El resultado final es Ia gorguera de encaje. la eual. ::~!~n. como acabamos de ver. . Como la elecci6nde una solucion acarrea una modificaci6n del resultado a que nos habrfa conducido otra soluciones.

receIl··-~st~ai:repiegad.e_rl.a..m. '~o~i~t.(pbjeto + acontecimiento) .QM~~ abso.matar peces..(Es verdad _g_uetoda obra de arte . ". a partir de un con junto: (objeto.'?J:ig~~~_~e J~~2P:r:!'ll. En este ul time ea~o. porque significa como adorno banal 0 de aparato.~~~ ofr~~.ctiira·y·~({~r .::().~Q~2£<l!!l~· ciE!iento.. 2).sobreel otro y f_~~~.llsiste en unir.c:!p~f:l~--.-<J!!L.Jl. el acto.s (puesto que todo mito cuenta una histori a) .:<!_"ut:r:~Y~~~.c-JgQd.t~~ct"~r~. y que las proporciones anat6mic2. pues...£ s£.· y _~anto. ~t~:u.U!!!~. cuya existencia continua. nuevo 0 usado. por tanto.~~ue[~qpi=~l}f2DjratPos een. una sociedad..>~_~~!~!!l_()' y.-.jQ:9__. tambien. mas bien.serestructural en este utensilio. permite comprender meJor por que los mitos se nos presentan simultaneamente. pero en el otro sentido: ~~.truo marino.il'!p~_gq_g~_.wernQc....C!. fuesen tales que elobjetopudiese . Por tanto.. por una mujer del pueblo 0 por Una reina.1:l~n. un. . tam_~~!1. bien equilibsada. por medic] duela eual emprende la construccion de un conjunto] .se. pa. .-' . c se parte de un con j un to formado por uno 0 por varios objetos y por uno 0 por varios acontecimientos. invalida 0 calificasu condicion.yaiiQs. EI artista.!l9.r el animal cruel. la segunda nos conduciria.Jm objeto que no existe... no se puede decir tal cosa de eSa~~'~asatlingit de madera de cedro.t~chn!~llto&>e-. al cual la creacion estetica confiere un caracter de totalidad al poner "de manifiesto una estructura comun. saoe-crearto--sobre suieIa: stntesis exactameI!t~eqUlhbrada de una 0 de varias . unaregi6n del mundo.n de -~COll.a.I... -.una maravillosa iobra de arte: tanto su simbolismo midco G()IQOSU funci6n practica. Mas exactamente. A .~.ioontt~:imient~~--". El mito recorre el mismo camino.~«:9l].tur~res . en un medio.LA CIENCIA DE LO CONCRETO LA CIENCIA DE LO CONCR. 0 concebir la idea de 8.Jm~_~~§!!!J. mientras escribo estas Hneas (14m. En primer lugar. llevado. el~ango con la < ppla. que mara im potentes victimas.d.Ls.fullci6ny su sfmbolo p._~Ill!. que un hombre maneja confacilidad y de la : queobtiene resultados eficaces. que es tambien .r.. ngendra e aLlP:~~~~tID.~.t~~acerrado . Diriamos. de __a l obradeatte.'i:sociales._~:t!. como sistemas de relaciones abstractas y comoobjetos de contemplad6n estetica: en efecto. tal.~l!el ~e .ct..~r:t.tecimi€!!lto? AI parecer. ~IS_JnLdeyeIlir. el reflejo del cuello nacarado que rodea y el del cielo de un dia y de un momenta. influyendo en el resto: por el contraste entre su blancura y los colores de las otras piezas del vestido. que la esculpi6 en forma de mons. sofiarlo. e~_p_!odu~~!'._~i~.J.~"i!lY~iso<>'3. Esreanalisis incit~ a hacer variaso~servaciones.--. a1 mismo tiempo que un anna para pescar.._. recientemente planchado o iarrugado.. ... p). r t' partes y oculta otras._J!~ta union instituida en el seno de una cosa creada por eTll-omore.estructura: el mito parte de una estructura. que su ser inmutable esta definitivamente 49 lae"siru. c0Irl~_ ~bj~~oI qll:~. arte.todo parece ·.til1t(!g:t~q6.conj.'pl!!<::~.el . entre el orden de la estructura y __ c::1_Q!!kn def~. .. y a la que contemplo colocada sobre un estante de mi biblioteca.el objet~.ir .( Elarte procede.UOtQ.'presiadasa ' tAliaqiatura Iabulosa.de uno ode.. +acontecimiento) y se Ianza a1 descubrimiento de suI . quesirve para .¢1!i.y ".ETO " \\ .Ul.e.p_a. __ des~uJ?EC: pgsibJlid. un periodo de la historia ..~$~~~C::a. dese6 que elcuerpo del utensilio seconfundiese con el cuerpo del animal.: l acontecimiento··notiene e la menor oportunidad de-~"i~-trodllCirse_ -La~1>osiCi6Il: 'el" aspecto. . proyi._QJLlI_l!_. hist6ricas en que el artista pudo apercibirlo "en carne yhtieso"..L...si~ e~ba~.... creador que . de la que la fisonomia confirma.~_a.mitad de camino siempre entre el esquema y la anecdota.. el genio del pintor cQ..' 'Ii expresi6i}deI· monstruo no deben nada a las circunstancias.as bien.Ell _.Si esta primera observacion nos incita a generalizar nuestra interpretacion.. externo.yi!~~_~~~~?t~~el espectad<:>r'uq_l!~.~'i~~~~ff~l~~-_Yj_at'uiaIes··. a restringirla. .os.~~i~_e?:~.

porque muchas de sus producciones son objetos tecnicosry despues. porque a~lU aquellas creadones suyas qae parecen estar mas al abngo de las preocupaciones practicas tienen un destine pre- m!~~~~ __ e1 tas-q_ue-er pOl' . al tra.LA CIENCIA DE LO CONCRETO fijado en una materia Iefiosa cuyo grana finisimo permite traducir todos sus aspectos. 81 -irtterpretaramos literalmente estas atribuciones.(bajo que se esta realizando.. esta contingencia se manifiesta Lon tres aspectos diferentes. puesilia que en funci6n tanto de las modalidades como de las fases virtuales de su empleo futuro (y.qUe aun el pintor mas academico . una expresion. doblemente. . una iluminacion. cuya Telacion sensible e inteligiblecon . a las artes Ilamadas primitivas 0 d~ iepocaantigua.9n<fronhlciOiide Ia:--estructu-ra-. como ien el primer caso.. simplificariamos en exceso. Toda forma de arte lleva con:\sig()Jos .tres aspec~os.ia. el cadeter de aplicadas: en primer lugar. que afect~n a estas modalidades "y que el iincorpora a su obra. (}!por ultimo. 0 el proyecto. se nos apareceahora en una perspectiva 0 punto de vista mucho mas general:~L_~fonteciIl?__t:~ __ L~~~ __ modo de la .visibles que surgiran en el transeurso de la operaci6n.. en las r~istencias que opone la materia. ya--seacon el utilizadcrr~.a las artes plastic as del Occidente: Ia segunda. 0 en tres momentos tdistintos deJa creacion artistica(y que.!~ _~ ~n cuyal integracion] (percibidacamo necesariay-a una estructura. _ cl-pa. en el transeurso de la ejecucion: en la talla 0 Ia forma del trozode madera de que dispone el+escnltor. una contingenda exterior y anterior al acto rcreador.qjgir.~ent?d~~quel ( a de . en el . en la LA CIENCIA DE LO CONCRETO .aci6n. s610 Ia contingencia .inteligible se establece can otros modos de creacion? Para superar esta dificultad. Par tanto. La que. En los incidentes impre. . c es decir.. no solo sus propiedades fundamentales.~~t6. ]~ cr~acio_I1~~tis__ ttica consistira.Iugar del utilizador) el artista procederia a e1aborar suobra . 0 de la de~~iE~~~9n:@En el primer caso. ejemplo-.~rientad6n de las Iibras. Pero.. marco inmut~l?~e_4~_l:1!!_~c.. sino aquellas por las cuales su . El artista la aprehende desde fuera: una actitud.aqu61i~. anti. obraforni"a de acontecimiento.~~-(. porIa demas. par tanto. <no habriamos definido sino una forma historica "y local de Ia creacion estetica._habid9.:. la contingencia puede ser extrinseca. cadaeventualidi:td corresponde a una clasc' de atte facil dedescubrir: la primera.la estructura del objeto capta. por consiguierite.2ri·· 1ll(}4elo ~-ya-sea ~O!LlJ!rT_lgt~r. una situacion.. a proposito de un cuadro de Clouet. uscar 1 b eFrualogo.con_ti!l_g~n<. Para decirlo de una vez. .relad6n . asi sea consciente 0 inconscientemente. Es evidente. la nnpedeccion de los instrumentos de que se vale.!!i_ de l~~_ti~£u-· cion.y-def'accidente. provisionalmente como un acontecimiento a un conjunto de acontecimientos.sobre todo.gl:t~~~~9ra:J:n¢i1te· los de otrospor su ~!_~J~tiy!!_gg~~f~(..~I! . -sea cuaTfuerc l~ clase de arteq>l_lsiderada.... Ahara bien. todo 10 que acabamos de decir de un objeto particular'es valido tambien para otros productos del arte primitivo: una estatua africana.tropleza con problemas de ejecucion.i.efTugir "y Ia epoca.Segun los casos. pueden acumularse): _~~itu~_3Lg~g~J_~_~()(.vcreemos que basta con ampliar nuestra interpretacion. Ia tercera a las aries aplicadas. hahiaraos definido. el mensaje. dentro del. Begun elesdio. creyendo alcanzar. "y en un empleo al cual su forma empirica parece predestinarlo.\0iPero puede ser tambien q\le la eontingencia se manifieste demanera inrrinseca.de artista que esta tralj~i~gdo . colo':candose. una mascara melanesia..._y "!~. engendriJa:-~emo(jQ-n· f§tetica. la calidad del grano. . pero posterior (y ya no anterior) al acto de creacion: esto es 10 que se produce cada vez que la obra esta destinada a un uso determinado.Ya S. y que todas las artes llamadas primitivas poseen.

asi. cuyascontingencias>est. cuyas composiClones respetan la hora y el orden de la batalla.a co-?tingencia. En cambio. p'iIlc~i~~!:_d pintor pUdi~~~1i~fe~_. LA CIENCIA DE LO CONCRETO cUando a C ~n~~r ~~o .tCi!'Jo.LA CIENCIA DE LQ CONCRETO ciso.de la ejecucion y de l~ destinaci6n. que se convierten. refer~rla totalmentea Ia. ento~ces. excluyendo. no esta--Siquiera en h?ertad de prescindir de ella.Q19r~y s~.el'arte--pnmitivo'se'sitJaen el' extreme opuesto del' arte sabioo~ ~~ academico. :para la }gosofia del arte.t~I~!~~. como se puede ver por el hecho de que una copa. Pues. que fueron definitivamente superadas desde Van der Weyden.tltrarjO.0c:urre como sl. Por otra ' parte.. y que el predommlO de uno restringe 0 suprime eI lugar deja.e{"'arte aplicado se traI_1~!QI}lJ._. elpintor ti~nde a haeer de su obra un objeto _ que sea l~dependle~te de toda contingencia.t~~pre~"~E~q:. mediante el eual de£inimos al bricolage.rtc:!j_ndl!mia.~~!me~tel~~adgs.P:I~g. Da pruebas. T99-o. do a los otros. a eondid6n de ampliar considerablemente el sentido de esta Iocucion. un cubilete. el c~Q~CJ). ~jecuci~ny de la desdnaciou.propio fin).9jJe_)eplazca. Liberada de 1. de tal manera.puede tomarsecada y~z mas precisa _1 particular.e~9. si ~uestra mterpre~aCl?n es exacta.~pectos ~~~!:g".'~ interioriza la ejecucion "(de~h"-que 'es 0 se cree maestro). por 10 demas. el n-umero y la disposici6n de los botones con los que se re~onocen los uniformes de cada arma.<!C~il}i~o. ese dialogo con la materia y los medios de ejecuei6n. estas artes otorgan el predominio <a la destinacion y a la ejecuci6n. Por U1tIino.reconoce 0 no la calidad de interlocutor. por 10 demas. esto es 10 que supone la formula del cuadro "de eaballete". un pedazo de cesterla or.. en la perspectiva muy general en que nos colocamos aquf.a. por tanto. respecto de la doble relacionde Ia .in aproximativamente equilibradas en Ios espedmenes que consideramos mas "puros". el_p_roblen::taesencial es ~ber S1 e1 ~_tista le.un tejido nos parecen perfectos cuando su valor practice se afirma ~ como intemporal: correspondiendo plenamente a la funcion. en una parte de 10 significance. en una parte qerfosignificado. ~or Ultimo._~!la. podemos verificar facilmente que los tres . se ve impelido a exteriorizar la ocasi6n (que le pide al modele que se Ihl'ofrezca): esta ultima se convierte. La pintura llamada sabia esta liberada. el esfuerzo del retratista -aunque sea Rembrandtpara cap tar sobre su tela la expresion mas reveladora y hasta ]o~' pensa~ientos secretes de su modelo. Iadestinacion'. Si las~.I. tanto en uno como n: A 53 en/otto caso. i::-.~!. de un completo dominic de las dificuItades tecnicas (de las que podemos considerar.~o_~_..J!!!:I~9. es sabido que aun entre nosotros. el-arte primitivo interioriza la ocasion (puesto que los seres sobrenaturales q~ese complace en representar tienen una realidad independiente de las cireunstancias. en sus mejores ejemplos. "Volvemos a encontrar. desde el doble punto de vista .' y la destinacion (puesto que "el arte por el ar~e" es en s1 mismo su. e intemporal) y exterioriza Ia ejecuci6n y la destinacion.~ta. Se define entoncescomo pmtura "de genero".Jg namamoscampeSlnoo~r:iistico . forma parte del ~smo genera que el de un Detaille. Hechas estas reservas."s~. para hombres diferentes en euanto a Ia epoca 0 a 1a civilizaci6n. ~s ar~das. la pintl!:ra-~bia pueJie. despues de que los problemas que se han planteado los pintores no guardan relaci6n casi as que con la fisica divertida). a Iac veza la ocasi6n.~c. las proporciones respectivas de los tres aspectos se invierten. Si se nos perrmte un poco de faltade respeto. en otro plano.en.ificultades deeJecucionsehall dominado totalmente (como ocurre Iaejecucion se conlia maquinas) . Este ultimo . 0 creeestar1o.i ocasion: y. y que v~~!_~n 51 ! pa!. Sin 4~dat-Ta--f~~9:l1. "Ia ocasi6n haee al Iadron".q~e~s. De rechazo. los utensilios se prestan a una contemplacion desinteresada.

se . que la pintur~ no figurativa no crea. consiste en un rechazo total de la contingencia de destinacion: el cuadro no esta heeho p~ra un emp~eo p~rticular . y en detrien toae~I:a~ti'l[0:ti~'!:_.l. un modo.~a entre estas dos formas de actividad y la cienciac ef Juego ~1 ofrecen entre S1 relacionesclel mismo trp"i). es un equilibrio precario. pretende dar una representaeion concreta de las cond~~iones formales de toda pintura.re eit~c.d:~ data bruto como materia empirica de una siglllflcaClOn.. . subra-. dones. la temporalidad social (como a fines del siglo XVIII co~.mundo fISICO. carece de analogfa con el bricolage en el plano pra. otro caracter.c~i~ co. y otras veces la temporaIidad natutal. y aun meteorologica (en el impresionismo) . no alcanza este resultad~ mas que a condici6n de detener a tiempo esta disipa?6n de la con tingencia en provecho del pretexto. necesidad Y cbftmgencla. unas veces. Desde este punto de vista. De esto resulta. ... eonstantemente amenazado por las tracciones que se e:jercen en un sentido 0 en el otro.\entos. propio de la p~ntura no figurativa. 10 deben a e~ta consagraci6n del accidente al servicio de la ejecua6n. ya sean la de la ocasion 0 . 0 can el realismo socialista}. smo 1I1l1ta:~IOnesrealistas de modeIos lOeX15tentes.o oi!l?~nuo que confin_':l:. sii1-emflargo. EI. ~an re..la de la destina~i6n. d: . que tratan de hacer Inte~a. Par ultimo. La boga intermitente de los "collages". Uno.tQ.en_eL 5lrte.!}(iPlo.Es una escuela de pintura acadernica. pa. mediante deformaciones com plementarias.~i:is-~~asos. confiriendole a esta ultima la dignidad de un objeto absoluto. 7 m.por su parte.ultimo. que tiene en comun con Ia pintura de icaballete. y los periodos "primitivos" de los artes sabios. en el plano especulativo. y de mcorporarla a la obra. por tanto al empleo. segu~ ~as fluctl~a.como los objetos ~el . Si.tura y acontecimiento. el impresionismo y elcubismo.podda l. mas que una transposicion del b'ricolageal terreno de los fines contemplativos. que hacen posible un numero practicamente ilimitado de partidas.dica la contingencia de ejecucion..pues no esta ... Greuze.y. intemoridad y exterioridad. si nos conmueve. en la q~e cada arttsta seafana en representar la manera como eJecutaria sus cuadros si. consiste en una explotacion meto. Si los artes arcaicos. hay que afiadir que el equilib~io ent.ser. se nos aparecen menos como dos esapas sucesivas del desarrollo de la pintura qu~ como dosempresas complices.ales . el pensamiento mitico no.-~1 ~o mas. a expensas de la estructura (entiendase: la estructura de igual nivel.l!r_1!t. Aun el arte mas sabio. como o cree. del estilo y de las condiciones SOCIalesgenera1es. los pintase. podrfamos definir la pintura noflgurauva pordos caracteres. nmguna forma de arte mereceria este nombre si se dejase cap tar en su totalidad por las contingencias extrinsecas._ Tod~ juego sedefine por e1 conjunto de sus reglas. nacida ercel rnomento en que el artesanado expiraba. de la moda. }:ando mas. pues la obra descenderia entonces al rango de icono (suplementario del mode1o) 0 de instrumento (complementario de la materia trabajada) . obrandoen connivencia para prolong~. por casuaudad.<:()n el brico?Clg~!. Y'si 1a creaci6n artistica se coloca a igual dis~~. obras. que se pretende convertlr en el pretexto 0 en la ocasion externa del cuadro La eintura no figurativa adopta "maneras" a guisa de Utemas.)POT. los artes primitives.· i' :i 54 LA CIENCIA DE LO CONCRETO LA CIENCIA DE LO CONCRETO 55 del arte demas~ad~ saJ?i2L.n. e1 hincapie heche en el aspecto ~c?iltecimental puede tambien disociarse segun los in~n. aunque no hayan nacido en el mismo instante. son los unicos que no envejecen. de expresion cuya existencia misma (hoy nos damoscuenta de esto mejor)estaba gravemente amenazada. 7" Prosigulendo este analisis.J!l_J.. que tambien se "juega".excluido que el-aspecto estructural se restablezca en otra parte y en un nuevo plano). ~ad6Jlcamente. pero el rito.~Il ··los'.

la partida definitiva del alma del difunto. como S1. -asf. el partido de los vivos: "Ia muerte es dura. donde habra de desempefiar su papel de espiritu p~otector.e ha? aprendido .yaIgo que comer: "en 10 sucesivo.$Los ritos funerarios de los fox. mas. intra. El origen de la muerte se remonta a. 429). los muertos. La transpbsici6nes facilmente ver~ficable en el caso de los gahuku-gama de Nueva ~umea. escogida y conserva~a de entre todas las posibles porque solo ella se cbtiene en un determinado tipo de equilibrio entre 105 dos campos.. ganar en . que queria volver a ocupar su lug. los ritos de adopcion. Perono era todavia definitiva: fue el: mayorelque Ia convirrlo e? definitiva al rechazar. tantos partidos como sean necesarlOS para que se equilibren exactamente los partidos perdidos y ganados par cada banda (Read. a titulo. otro tanto de los juegos a que se entregaban 10smdIos fox.vanos dias seguidos.LA CIENCIA DE LO CONCRETO asemeja mas bien a una partida privilegiada. La.n:rtte entre los vivos y los muertos. . .an aco~pafiados normalmente de competencias deportivas. LA CIENCIA DE LO CONCRETO 57 recuerdan a los vivos.pesar". Pero. Ahara bien. azar.. los kickoag~ ganaban. duro todavia esel..potenciassobr. la destruccion. 10 cual es tratar a un juego como un rita. Pero -y toda la ~ltolo~la norteamericana 10 confirma.o:nforme a una division ad hoc en do~ mitades: Tokan. pues recibiranregularmenteofrendas de tabaco y d~aHmentos. en ~ambio.de una manera simbolica (que innumerables mitos pintan como real).de Ia amargura y de los pesares 'que sienten por no encontrarse ya entre ellos. se espera de ellos que. de esraasimetrta de principio entre los dos campos.ajugar futbol.kickoagi no podian ganar.Si el hombre (el difunto) par qUIen se celebra el ri to de adopci6n era u!1 tok~na. ~e )uegas) de destreza ·~.trentre los vivos. por las. los muer. que son indispensables para decidir al alma del muerto ~ que se saya· definitivamente a1 mas alla.ran los tokanagi los que no podian ganar. . 1: pp. los tokanagi ganaban la partida. los vivos ofreciesen a1 dIf~nto ~l consuelo de un ultimo partido.d:. pues.enaturales. filosofia indigena toma. son. en varias -ocasiones. antes de desembaraz~rse deftnitivamente de el. (emil es la realidad? En el gran juego bio16gico y social que se desarrolla perpetua. v. p. s~ d~~?r~nde automaticamente que el desenlace esta deterr:$. 369-407). parecen estar inspirados por la gran preocupacion de deshacerse de los muertos. (Michelson. pero que Juegan. es claro que los unr~os q~e -ganan son los primeros. a la pelota.llplo. "ellos [los indios] deben engatusarlos (coax tllt!ID') can este fin". (MIchelson. del otro: y se dIce expresa~ente. no obstante su pesar. entre band~s CO~StltUIdos £. de compensaC1on de esta muerte.. ·1. -y de impedir que estes nose vengu:n en los vivos. Los . los hombres debenmostrarse firmes ante los muertos: los vivos ha~ ran comprender a estos que no hauperdido nada al morir. que el juego opone a los VIVOS ! a. vestido·.!!udeceso. Se puede de~ir.) Y en efecto. eIlos les garanticen una la~ga existencia. cuya realidad 8 Vease. 385. p. y del pesar que 'les causan par . la pebClOU del fanteema.n~dq de.decididamente.la ab undanci a". y t. en ocasion de lasceremonias' de adopcion cuyofin erasustiruir un pariente muerto por-otro vivo. del mas joven de dos herman es miticos que desempefian el papel de heroes c-ultura-les-:entretodas' las tribus algonquinas. 286 n. antemano: He aqui 10 que pasaba cuando jugaban.lQsJos que traen . Segtin e5te~je1.y depermitir. qu. de un lado y Kicko. Y si la fiesta tenia Iugar par una mujer kicko. comenta el mforn:ador indigena. p. en~fecto.

la ilusi6n de que son los verdaderos vrvrentes. can Ia colectividad de los fides). ya sea en el plano practico) .es "rnatar" al adversario. por medio de acontecimientos cuya naturaleza y ordenamiento tiellen un caracter verdaderamente estructural. . La asimetria. iniciados y no iniciados.tivo. y el o~ro. se les da a e~t~s. preordenada. es en todos sus detalles sernejante a la de un puro ritual. De manera simetrica e inversa el ritual es. So eapa de jugar con los muertos. conjur. a la manera del bricolage (que estas mismas sociedades industriales ya no roleran-. muertos y vivos. . AI prescribir sternpre el triunfo del bando de los muertos. Como la ciencia (aunque aqui. a fin de obtener un suplemenro de vida real a costa de una muerte simulada. y eI "juego" consiste en hacer pasar a todos los participantes al lado del bando ganador. La estructura formal de 10 que. alternadamente. por tanto. pero s6Io para ser engaiiada. Si~ embargo. ° se . fieles y oficiante. que los juegos de competencia prosperen en nuestras sociedades industriales. uno con el personaje del oficiante. se deriva inevitablernente de la con. En el caso del ritual. el juego produce acontecimientos a partir de 'una estructura: se comprende. a primer~ vista. en todo caso una relacion o~ga. dependan estes de 1a mtencion.nica. por ]0 tanto. Entonees: el juego se nos manifiesta como disyunculmma:n la ereacionde una separacion dife-. descomponen y recomponen conjuntos acontecimentales (en el plano psi. en el que los neofitos se hacen matar simb61icamente por. LA CIENCIA DE LO CONCRETO tt~ =.. En los des casos. la muerte es usurp ada. y es estructural. se distinguinin en ganadores y perdedores.tingen.sino como hobby pasatiempo) . socio-hist6rico 0 tecnico) y valen como de otras tantas piezas indestructibles.cia de los acontecimienros. y que sus adversaries estan muertos puesto que los han "matado". se los engafia y se los ata. en tanto que los ritos y los mitos. ya sea en e1 plano reflexivo. puesro qu. entre dos grupos (que se confunden. en el lfmite. es engendrada. 0 del talento.e se deriva del principio de que las te?las son las mismas para los dos campos. entonees. . de fines y de medics. etcetera. con vistas a ordenamientos estructurales que habran de hacer las veces. pues instituye una union (podriamos decir aqul que una€omunion) 0.LA GiENCiA DE LQ CONCRETO el juego . todavia. del azar. y que esta~an ~lSOCl~dos al comienzo. aI fill de la partida. En el caso del juego la srmetria esta.es 10 contrario: se establece una asimetria preconc~~lda y postulada entre pro£ano veagrado. podria pareeer que era una ~ompetenC1a deportiva. los muertos euyo papel desem-peiian los iniciados. tal como el mitawit 0 el midewiwirri de l~s mismas poblaciones algonquinas. rencial entre jugadores individuales 0 entre bandos que al principio nada designaba COI+lO desiguales. quico.

j. .