Etimología de la palabra familia.

El término familia procede del latín famīlia, "grupo de siervos y esclavos patrimonio del jefe de lagens", a su vez derivado de famŭlus, "siervo, esclavo", que a su vez deriva del osco famel. El término abrió su campo semántico para incluir también a la esposa e hijos del pater familias, a quien legalmente pertenecían, hasta que acabó reemplazando a gens. Conceptos de familias y Características. La Familia es unconjunto de personas que se hallan unidas por vínculos de consanguinidad o adopción fundada en base a personas llamados padres y los hijos de ellos que viven en un hogar cultivando los afectos necesarios y naturales con intereses comunes de superación y progreso. Etimología de la palabra Familia La palabra familia deriva del Hosco “famulus” que significa ‘sirviente’; que deriva de “famel”, ‘esclavo’. En el sentido primitivo familia aludía al conjunto de esclavos y sirvientes que se hallaban bajo la autoridad del “pater familias”. Periodos de la evolución humana La fundición del hierro marca el desarrollo socioeconómico, político y cultural. La imprenta marca el salto a la civilización, y se civiliza cuando se aprende a escribir. Periodo del salvajismo En su estadio inferior: • Es recolector nómada vegetariano, • Hay promiscuidad sexual, • No hay propiedad privada. En el estadio medio: • Aparece la familia consanguínea (no relaciones sexuales entre padres e hijas, y madres e hijos). • Descubre el fuego y la semilla. • Es sedentario. • Cazador con invención de la maza y la lanza con piedra sin pulimentar. En el estadio superior: • Inventa el arco y la flecha • Crea tejidos sin telar. • Utiliza vigas para su vivienda.

• Cultiva plantas alimenticias. los descendientes de estos y por extensión también a los abuelos. La mujer pasa a ser un objeto. En el estadio medio: • Labra metales. los hijos. . • Inventa el arado de hierro. Periodo de la civilización En el estadio inferior se produce la industrialización con la invención de maquina de vapor. madre. Hoy este aspecto ya fue abandonado. • Domestica animales.Periodo de la barbarie El periodo de la barbarie es belicista. • Inventa la rueda. • Aparece el matrimonio. En el estadio inferior: • Supera la poliandria (la mujer está vinculada por matrimonio a varios hombres adultos). • Ganadería • Agricultura con riego. sobrinos. bisabuelos) van convirtiéndose en nucleares (padre y madre y los hijos). En el estadio superior: • Funde el mineral del hierro. En el estadio medio las familias amplias (padre y madre. aparece la propiedad privada por apropiación de los bienes y mujeres de los vencidos. • Queda la poliginia (forma de poligamia en el cual el hombre tiene más de una es-posa a la vez). • Inventa la escritura alfabética. Los hijos extramatrimoniales –llamados naturales—no tenían ningún derecho a concurrir a la sucesión. abuelos. • Aparece la familia monógama (marido con una sola mujer). La familia monógama es característica de este estadio.). excepto el hierro. los hijos. aunque el Código civil italiano aún lo mantiene. En elestadio superior: aparece la familia monoparental (padre y los hijos o madre y los hijos) y la producción de bienes en masa. etc. La familia siandiasmica (ma-trimonio por grupos) es característica de este periodo. • Descubre la alfarería. Antecedentes históricos de la familia El Roma el grupo social estaba conformado por el padre. • La mujer pierde autoridad. bisabuelos y parientes colaterales (tíos. La poliginia ya permite establecer la paternidad.

Basada en la repleción de frutos silvestres. Familia monogama. 2. unir a dos. “Punalúa”. El hecho de no existir el grupo familiar marca la necesidad de defender su existencia individual fabricando armas. “sindyasmos”. En grupo la defensa se mejora.Aspectos que marcaron la evolución de la familia • • • La subsistencia. Paternidad—al menos presunta—en alto grado. “par. Familia fundada en el pareo de un varón y una mujer. Era promiscuitaria lo que hacía difícil el saber quien era el padre al inicio de la evolución de la familia existían relaciones sexuales entre padres e hijos. Utiliza la inteligencia. . en grupo. en grupo. Obras Escogidas. Esto le permite construir armas. El impulso de sobrevivir tiene dos efectos que lo diferencia de las demás especies: 1. pero sin cohabitación exclusiva. Primera forma de organización donde se excluye la relación sexual entre padres e hijos aun-que permitida entre hermanos y existiendo aun imprecisión de la paternidad causando con esto ausencia de autoridad paterna Familia punalúa. bajo la forma de matrimonio. “Sindyazo”. Empieza a vivir en comunidad. pagina 499) se funda en el matrimonio de varios hermanos con las esposas de los otros. Se funda en el matrimonio de un varón y con una sola mujer con cohabitación exclusiva co-mo elemento esencial de la institución. Familia sindiasmica. “compañero intimo” (MARXENGELS. Evolución de la familia • • • • Familia consanguínea. Existe imprecisión de la paternidad. y de varias her-manas con los esposos de las otras. Apa-rece al final del estadio superior de la barbarie. La sobrevivencia. Las relaciones sexuales.

• • La fratría. Conjunto de familias con antepasados comunes a través de la línea paterna que vivían en un territorio propio unidos por vínculos de ese parentesco. ya que implica una forma de vida ‘poco desarrollada’. Vivían en cavernas. hoy no se utiliza de forma generalizada. una lengua.Evolución de la familia como grupo • • La horda. Agrupación de gens donde impera la prohibición de ma-trimonio entre personas de una misma gens porque se suponía que todos tenían un antepasa-do común. Por lo general. El criterio más importante para la delimitación de una tribu continúa siendo la identidad idiomática y cultural. una tribu posee un jefe. sociedad sin Estado. La palabra gens se introdujo en el contexto antropológico a finales del siglo XVIII como susti-tuto de clan. una cultura común y una religión que predica la descendencia de todos sus miembros de un progenitor común (formando así una única gens o clan) En el siglo XIX bajo este nombre se designaban aquellas sociedades situadas en el estadio de barbarie dentro de la evolución de la humanidad. Además. es decir. sin diferenciar entre ascendientes o descen-dientes. Formación social primitiva que tenía su razón de existir en la solidaridad para sobrevivir. Sin embargo. se utiliza de modo incoherente . La tribu. ampliamente utilizada por los antropólogos. Posteriormente. La palabra tribu. este grupo es algo mayor que una familia ex-tensa y comparte un nombre común o apellido. cada vez se emplea con menor frecuencia debido a sus connotaciones negativas. La gens o clan. (Del griego “fratrion”. tribu fue sinónimo de ‘sociedad tribal’. ‘hermano’). Por lo general. Aunque en se mantenía la promiscuidad sexual. Conjunto de fratrías basada en el dominio de un territorio y que comparten costumbres y lengua.

p. Sin embargo. “¿Qué es una Nación? en Critica. Las naciones son artefactos políticos. dentro de la cual. • Nación. sin embargo. tienen iguales costum-bres. Naturaleza jurídica Tradicionalmente se ha considerado que. Hoy se opta por la denominación más amplia de pueblo o etnia. es necesario que se den tres supuestos. . en la actualidad gran parte de la doctrinaconsidera que es una rama autónoma del Derecho. la independencia legislativa y la independencia judicial. integran sus luchas sociales. la independencia doctrinal. es una sub-rama del Derecho civil. de seguridad histórica ante los avatares del porvenir. para considerarse autónoma. con principios propios. La Paz.al no aplicarse a los modernos grupos europeos que cumplen los criterios de su definición. La nación es la sociedad natural constituida por hombres que habitan un mismo territorio. territoriales y culturales que existen previamente en las cabezas de los con-nacionales y que tienen la fuerza de objetivarse en estructuras materiales e institucionales. (Mancinni). 3. la alteridad” (GARCÍA LINERA. 6 y 7). reconocen idéntico origen. No. de cercanía histórica. el Derecho de Familia. construcciones políticas que crean un sentido de pertenencia a un tipo de entidad histórica capaz de otorgar sentido de colectividad trascendente. de potencia-lidades convivenciales que no se las posee con otras personas que conforman la otredad. puesto que este último se estructura sobre la base de la persona individual y que habitualmente se ha estimado que las relaciones de familia no pueden quedar regidas sólo por criterios de interés individual y la autonomía de la voluntad. de ad-hesión familiar básica entre personas a las cuales seguramente nunca se las podrá ver pero con las cuales se supone se comparte un tipo de intimidad. Álvaro. Bolivia. sus competencias y mentalidades. Septiembre 2001. hablan el mismo idioma y profesan aspiraciones comunes. Las naciones son fronteras sociales. La nación es una “comunidad en las que sus componentes se reconocen por adelantado en una institucionalidad a la que reconocen como propia y. Etapa superior de las agrupaciones humanas.

etc. Polonia y Rusia. divorciado.  Predominio del interés social sobre el individual: esta rama posee un claro predominio del interés social (o familiar) en sustitución del interés individual. inseparables de ellos. Además. sin perjuicio que tal voluntad sea insustituible en  . pero con modalidades particulares (diversas de aquellas del Derecho civil). El Salvador. Bolivia. [editar]Características Contenido moral o ético: esta rama jurídica habitualmente posee normas sin sanción o con sanción reducida y obligaciones (o más propiamente deberes) fundamentalmente incohercibles.Varios países han recogido legislativamente este cambio doctrinario dictando un Código de Familia(aparte de un Código Civil). (en algunos estados de la federación). dichos estados pueden originar relaciones patrimimoniales (derechos familiares patrimoniales). madre. pues son consecuencia de tales estados y. entre otros. quedando entregadas al sentido ético o a la costumbre (una importante excepción es elderecho de alimentos). Por ello no es posible obtener el cumplimiento forzado de la mayoría de las obligaciones de familia.separado. Panamá. Ello genera importantes consecuencias:  Normas de orden público: sus normas son de orden público. padre. son imperativas e indisponibles. Además. Ése ha sido el caso de Argelia.Honduras. hijo. denominadas comúnmente juzgados o tribunales de familia.  Regula situaciones o estados personales: es una disciplina de estados civiles (de cónyuge. por tanto. es decir. y por similares consideraciones. desde hace varios años diversos Estados han creadojudicaturas especializadas en esta materia. Cuba.) que se imponen erga omnes (respecto de todos). Marruecos. Costa Rica. No se deja a la voluntad de las personas la regulación de las relaciones de familia.

La familia a lo largo de la historia ha desempeñado muchas funciones. Según la noción de familia y su evolución a lo largo de la historia podemos decir que la familia es un núcleo de convivencia. En general. es decir. no pueden estar sujetas a plazo). el principio deautonomía de la voluntad (base del Derecho civil) no rige en estas materias. se prohíbe cualquier estipulación que contravenga sus disposiciones. el matrimonio. Papel social de las familias en la actualidad. Es en el marco de la pareja donde la aparición de los hijos se crea la familia.  Reducida autonomía de la voluntad: como consecuencia de lo anterior. Un importante excepción la constituyen las normas sobre los regímenes patrimoniales del matrimonio. Papel Social De La Familia En La Actualidad Papel social de la familia en la actualidad. una pareja con una buena evolución del vínculo. y comúnmente no pueden ser objeto de modalidades (por ejemplo. La familia empezaría por la pareja. la adopción. En sus inicios. compañía. Hoy en día por el hecho de que la familia viva en un mismo hogar y participe en casa no necesariamente significa que haya comunicación entre sus miembros. origina determinadas relaciones de superioridad y dependencia o derechos-deberes. las más importantes eran las de subsistencia y procreación. la familia se . capaz de proporcionar protección.  Relaciones de familia: en esta disciplina. Los actos de familia son habitualmente solemnes. solidaridad.muchos casos (como en elmatrimonio o la adopción). un aumento de las satisfacciones personales. que se complementa y se potencia a sí misma.). o sea. especialmente entre padres e hijos (como la patria potestad). etc. complicidad. requieren de ciertas formalidades (por ejemplo. a diferencia del Derecho civil (donde prima el principio de igualdad de partes). pero sólo para dar origen al acto (no para establecer sus efectos). seguridad y socialización. profesionales y sociales. aunque la mayoría de los derechos de familia tienden a ser recíprocos (como es el caso del matrimonio).

Pero niveles excesivos de ansiedad bloquean y paralizan. profesionales y sociales. una pareja con una buena evolución del vínculo. . Es cierto que determinados niveles de ansiedad. En el nacimiento del primer hijo se transforma la pareja en familia. un aumento de las satisfacciones personales. Con el paso de los años. ciertas dosis de dolor mental. por la cual cosa podemos afirmar que la familia donde predomina la ansiedad y la confusión no crece. afecto y apoyo a los hijos pero incluyendo una dosis de autoridad. Es en el marco de la pareja donde la aparición de los hijos se crea la familia. Lapsicológica consiste en proporcionar cariño. LAS FUNCIONES DE LA FAMILIA La familia empezaría por la pareja. se han añadido otras funciones importantes a parte de las ya citadas. era necesario tener hijos. esta sería pues la función de reproducción. El crecimiento de la familia será determinado por los límites de crecimiento de los padres. la familia será: un sistema internalizado de relaciones un marco para el aprendizaje y una matriz para el pensamiento. unidos entre ellos por roles y funciones interrelacionados y diversificados. Hoy en día se considera que existe una familia cuando una pareja tiene uno o más hijos. que comprende miembros en distintas fases de desarrollo. podrá ayudarse mutuamente a crecer y. son necesarios para crecer. La familia es un grupo complejo en constante evolución. De manera que. que puede elaborar las propias ansiedades y contenerlas. que se complementa y se potencia a sí misma. en su turno. La primera hace referencia a mantener una relación entre todos los miembros de la familia pero también con los otros miembros de la sociedad. ayudar a los hijos en su crecimiento. Esta sería la función principal de la familia: crear el marco necesario para favorecer el crecimiento de sus miembros y contener las ansiedades que se formen en grupo familiar. Si la ansiedad es crítica no se crece. La pareja suficientemente sana.dedicaba a cazar y a recolectar para asegurar su subsistencia sin olvidar que para ello. Cabe destacar otras dos: la de socialización y la psicológica.

que se puedan permitir ser diferentes de los padres y de los otros hermanos y que puedan ser unos adultos responsables y capaces de colaborar solidaria y creativamente dentro de la comunidad en que vivimos. formarlos y educarlos. El entorno social. para que los niños puedan ser personas con individualidad y con criterios propios. desesperación. Estas funciones se basan en: generar amor. creación de mentiras y de confusión. fundamentalmente en barrios asociales. en zonas de degradación ciudadana y urbanística. familia-banda y familia en reversión. Puede ir cambiando a través de los cambios que se van produciendo en la sociedad.. es decir. Meltzer propone una aproximación de las familias más sanas hasta las más desestructuradas: familia de pareja básica. influyen de una manera directa e indirecta en funcionamiento familiar. La tarea esencial de la familia es cuidar a los hijos. La familia existe para una necesidad vital. la vecindad. lo cual sólo se consigue “enseñando a pensar (Bion)”. Para que todo esto se pueda ir produciendo. contener el sufrimiento depresivo y pensar. Para aprender de la experiencia es necesario funciones emocionales capaces de contener el dolor mental. ¿Por qué debe haber familia? El ser humano necesita durante mucho tiempo la atención de los adultos para su desarrollo físico y mental. pero la necesidad de un padre y una madre para tener cura de sus hijos continúa vigente. es decir. las condiciones del barrio. Esto quiere decir ayudarlos a crecer física y emocionalmente.La familia es una estructura vive y única. estaríamos de acuerdo en afirmar que el entorno social inmediato de una familia urbana es constituido más por una red que por un grupo organizado. Pero cuando en la familia predomina las funciones de odio. familia patriarcal. hay una tasca mucho más básica y mucho más esencial: se trata de la contención de las . sobretodo para los hijos. fomentar la esperanza. Los estudios de Funes y los de Martí Tusquets en Barcelona nos muestran que las concentraciones más importantes de problemas familiares y sociales se encuentran en determinadas zonas de la ciudad. familia matriarcal. la familia se desestructura y aparece la patología. para su nacimiento psicológico como ser humano.. la cual participa y da forma al aparato mental de cada uno de sus miembros.

Todo cambio promueve una alteración interna más o menos acusada y reclama la necesidad de resituarnos emocionalmente. de la relación con el mundo externo. podríamos asegurar que funciona a base de negar la realidad interna y de proyectar aquellos aspectos que le parecen indeseables o conflictivos. Cualquier cambio que se produzca en una parte de uno de los dos sistemas remueve todo el conjunto. Como estructura viva. ya que sin ella no hay familia (padres e hijo/s). Una situación de ansiedad en uno de los padres o en un conflicto entre los dos (madre y padre) afectará inevitablemente todo el conjunto familiar. Hay también los problemas que vienen de fuera. mejor nivel de maduración obtendrán los hijos. sobretodo al de los niños. Las familias tienen diferentes funciones. La primera función y la más importante es la función de reproducción. de reestructurarnos a partir de la nueva situación. La situación se le irá complicando. La familia es una “matriz parental” con dos sistemas inconscientes dentro: el sistema parental y el sistema de los hijos. Delante una familia “sin problemas” hemos de empezar a sospechar que algo grave le sucede. La función económica o de consumo. Uno de los problemas principales de toda familia es tener o no la capacidad de saber que se tienen problemas. Este funcionamiento le impide tener conciencia de los problemas.ansiedades que puedan tener los diferentes miembros de la familia. y viendo así que desde los medios de comunicación se ofertan en numerosos productos dirigidos a las . actualmente esta función es sobre todo la de consumo. la familia queda sometida al proceso natural de todo ser vivo. Según el Dr. la función de reproducción servirá para ampliarla y crear otras familias. como también un problema de algún hijo lo puede llegar a cambiar todo. Tener es capacidad quiere decir tener un nivel de madurez mental aceptable. y naturalmente si no hay conciencia no se puede hacer nada para resolverlos. se producen unos cambios a los cuales se habrá que adaptar. Una vez formada la familia. Thomas la familia es una estructura viva y única que participa a dar forma al aparato mental de cada uno de sus miembros. Mientras este proceso se da. es decir. Ya de entrada. Como más capacidad de contención del sufrimiento mental tenga una familia. un inicio. un desarrollo y un final. La familia también se saldrá o no dependiendo de cómo esté mentalmente estructurada.

Si se consigue dominar la institución familiar. supone un conjunto de personas que aceptan. mala relación con la pareja. ya que es en ella donde se da la socialización primaria del niño y es en ella donde los seres humanos vamos adquiriendo nuestros primeros conocimientos. esta función es muy clara en la familia. las amistades. Las funciones de tipo biológico. en definitiva. Padres e hijos. de escolarización y la distancia social. defienden y transmiten una serie de valore y normas interrelacionados a fin de satisfacer diversos objetivos y propósitos. aportan distintas culturas al hogar.. se consigue dominar a la sociedad. Debemos señalar también los factores temporal espacial. el agente de socialización. anteriormente (hoy en día casi ya no). el de la fuerza creadora y dinámica que haga una renovación positiva de la sociedad. a las potencialidades de cada individuo. desengaños. Su función educadora y socializadora basándose en como institución. en este proceso. Así es la institución ideal (por delante de la escuela) en donde vamos aprendiendo como funcionar en sociedad. actúan como modelos que los hijos imitan. en una palabra. va siendo reemplazada en la faceta educativa por la escuela. la familia actúa como agente de socialización. Los padres. llevándole su experiencia de fraternidad. y social. A la familia se acude cuando nos va mal: paro. de protección emocional ya que es en la familia donde los más desfavorecidos encuentran su mayor apoyo (aunque no siempre) económico y emocional. Aunque también hay que tener en cuenta que es en la familia donde se da el apoyo a los valores individuales. el reproductor de la sociedad y sus valores vigentes.. Por último hay que mencionar la función de apoyo. La familia es el principal agente de la Educación. Hay una abdicación de la familia en la cultura urbana. psicológico.. por lo que es. En cuanto a la función de socialización. y donde se le apoya (o se le debería apoyar) sus defectos. los horarios y el pluriempleo. Su misión es la humanización de este mundo tecnificado y materialista. En general decimos que las funciones de la familia pueden distribuirse en tres tipos fundamentales. las distancias. . ya que se mueven por ambientes distintos. la familia cumplía una función de producción muy importante.familias. esto se debe a aspectos como el trabajo de ambos cónyuges.. La familia es. En esta. Este es el papel principal de la familia de hoy.

Era. cuidara materialmente del sustento de sus miembros. . a veces. De ahí que cuando la familia extensa sufra la mutación sustancial que supuso la revolución industrial y la aparición de la llamada “familia nuclear”. Ésta tenía en la sociedad preindustrial una seria de funciones. se hable de crisis de la familia. fuera un refugio afectivo o le transmitiera un oficio. Desde el punto de vista educativo. las cuales desarrollamos a continuación. por tanto. LAS FUNCIONES DE LA FAMILIA A LO LARGO DE LA HISTORIA La familia desempañaba en el pasado múltiples funciones. fuera un centro de seguridad y de protección frente al exterior. En segundo lugar. sanara sus heridas o sus enfermedades. La familia extensa realizaba la primera etapa de la socialización y ejercía una influencia sobre la personalidad de los hijos en virtud de las múltiples relaciones familiares. En tercer lugar. Todo esto explica el papel fundamental que en la evolución de la humanidad ha jugado la institución familiar. En primer lugar. la familia daba seguridad a sus miembros y garantizaba su supervivencia. la caza y la pesca. le enseñara a comportarse en sociedad. Durante mucho tiempo la humanidad se acostumbró a que la familia satisfaciera las necesidades sexuales. marcando su evolución. al que se derivaba del aprendizaje de un oficio que.Después de ver las funciones de la familia en general pasemos a ver cuales han sido estas funciones a lo largo de la historia. satisfacía las necesidades sexuales y aseguraba la reproducción. estaba en relación con la primitiva división del trabajo existente en el seno familiar. Por último. La familia extensa constituía un orbe muy cerrado y prácticamente autosuficiente. realizaba también una función de enseñanza informal. era una unidad económica de producción y de consumo. una unidad autónoma que organizaba el cultivo de la tierra. garantizara la conservación de la prole. Todo ello bajo la autoridad paterna. La familia patriarcal se denomina también familia extensa. una unidad económica de subsistencia: se producía para consumir lo producido. en primer lugar tenía la necesidad de enseñar a los hijos cómo comportarse dentro de la sociedad en que aquélla vivía.

sobretodo cuando la transmisión de valores no es exactamente la misma. Antes. tribunales de justicia. Por un lado no puede afirmarse (desde el punto de vista biológico) que la familia sea estrictamente necesaria ya que esta función puede asegurarse con otros tipos de organizaciones. no como seres dependientes de una unidad superior que los alberga. Las funciones que desempañaba la familia como unidad económica de subsistencia son reemplazadas ahora por un sistema económico de mercado donde todo se compra y todo se vende. la pareja fundadora (también denominada familia nuclear) y la prole. La escuela tiende a impartir los conocimientos y roles necesarios para ingresar en la sociedad industrial. atiende al desarrollo de la personalidad y de la afectividad del sujeto. Los miembros de la unidad familiar trabajan ahora en un ámbito ajeno. la familia. el individuo aprendía un oficio en el seno de la familia extensa. El matrimonio se concibe como una asociación de iguales y la prole se reduce a un número de hijos muy pequeño. en la actualidad. Cuando el niño actual ingresa en el sistema educativo se efectúa la primera socialización. La escuela suministra los conocimientos básicos para vivir en la sociedad industrial y enseñar una profesión. de eso se encarga el sistema educativo.). Existe otra función educativa a la que ha tenido que renunciar la familia nuclear. Finalmente. Hay una distinción . Algunas veces surge un choque conflictivo entre la escuela y la familia. las funciones de seguridad y protección han pasado a ser desempañadas por instituciones especializadas (policía.En la actualidad. en las sociedades industriales la familia aparece integrada por dos generaciones. e una mutación importante de la institución familiar. Es por esto que la familia sirve para completar la labor de la socialización de la escuela. Por otro lado. etc. sino como individuos aislados. la familia dejó de ser el centro de imputación económica. pero a partir de ese momento la socialización es obra de la familia y de la escuela. La aparición de la fábrica supuso la proletarización del trabajador y la separación entre el hogar familiar y el centro de trabajo. Por lo que se refiere a las funciones referentes a la socialización se mantienen en la familia nuclear debido a que la necesidad de transmitir a la nueva generación los roles que deben desempañar en la sociedad es prácticamente la misma que en la sociedad preindustrial. La transformación durante la revolución industrial afectó a la familia extensa. Podemos decir que más que una crisis en el sentido tradicional. aunque la complejidad es mayor.

Estas últimas. la socialización y el desarrollo de la personalidad.entre funciones alienables (fruto de una situación histórica) y las inalienables (permanecen mientras subsista la humanidad). Cuando la familia abdica de alguna de estas dos funciones educativas surge el individuo antisocial o la perturbación psíquica. sino también porque ella es la gran educadora de la personalidad del niño. La familia suministra el afecto que el sujeto necesita para la estabilidad emocional. se dividen en dos. . Las dos constituyen funciones educativas. La familia se manifiesta como un agente educativo de primer orden no sólo porque en ella se produce el “segundo nacimiento sociocultural”.

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