Etimología de la palabra familia.

El término familia procede del latín famīlia, "grupo de siervos y esclavos patrimonio del jefe de lagens", a su vez derivado de famŭlus, "siervo, esclavo", que a su vez deriva del osco famel. El término abrió su campo semántico para incluir también a la esposa e hijos del pater familias, a quien legalmente pertenecían, hasta que acabó reemplazando a gens. Conceptos de familias y Características. La Familia es unconjunto de personas que se hallan unidas por vínculos de consanguinidad o adopción fundada en base a personas llamados padres y los hijos de ellos que viven en un hogar cultivando los afectos necesarios y naturales con intereses comunes de superación y progreso. Etimología de la palabra Familia La palabra familia deriva del Hosco “famulus” que significa ‘sirviente’; que deriva de “famel”, ‘esclavo’. En el sentido primitivo familia aludía al conjunto de esclavos y sirvientes que se hallaban bajo la autoridad del “pater familias”. Periodos de la evolución humana La fundición del hierro marca el desarrollo socioeconómico, político y cultural. La imprenta marca el salto a la civilización, y se civiliza cuando se aprende a escribir. Periodo del salvajismo En su estadio inferior: • Es recolector nómada vegetariano, • Hay promiscuidad sexual, • No hay propiedad privada. En el estadio medio: • Aparece la familia consanguínea (no relaciones sexuales entre padres e hijas, y madres e hijos). • Descubre el fuego y la semilla. • Es sedentario. • Cazador con invención de la maza y la lanza con piedra sin pulimentar. En el estadio superior: • Inventa el arco y la flecha • Crea tejidos sin telar. • Utiliza vigas para su vivienda.

La poliginia ya permite establecer la paternidad. bisabuelos) van convirtiéndose en nucleares (padre y madre y los hijos). Los hijos extramatrimoniales –llamados naturales—no tenían ningún derecho a concurrir a la sucesión. etc. • Domestica animales. En el estadio superior: • Funde el mineral del hierro.). • Inventa la escritura alfabética. los hijos. • Aparece el matrimonio. En el estadio medio las familias amplias (padre y madre. sobrinos. abuelos. La familia monógama es característica de este estadio. aunque el Código civil italiano aún lo mantiene. aparece la propiedad privada por apropiación de los bienes y mujeres de los vencidos. • La mujer pierde autoridad. • Inventa el arado de hierro. • Inventa la rueda. . • Ganadería • Agricultura con riego. Hoy este aspecto ya fue abandonado. • Descubre la alfarería. • Queda la poliginia (forma de poligamia en el cual el hombre tiene más de una es-posa a la vez). Periodo de la civilización En el estadio inferior se produce la industrialización con la invención de maquina de vapor. los descendientes de estos y por extensión también a los abuelos.Periodo de la barbarie El periodo de la barbarie es belicista. En el estadio medio: • Labra metales. bisabuelos y parientes colaterales (tíos. Antecedentes históricos de la familia El Roma el grupo social estaba conformado por el padre. madre. • Aparece la familia monógama (marido con una sola mujer). • Cultiva plantas alimenticias. En el estadio inferior: • Supera la poliandria (la mujer está vinculada por matrimonio a varios hombres adultos). excepto el hierro. La mujer pasa a ser un objeto. En elestadio superior: aparece la familia monoparental (padre y los hijos o madre y los hijos) y la producción de bienes en masa. La familia siandiasmica (ma-trimonio por grupos) es característica de este periodo. los hijos.

En grupo la defensa se mejora. Existe imprecisión de la paternidad. Utiliza la inteligencia. pagina 499) se funda en el matrimonio de varios hermanos con las esposas de los otros. Esto le permite construir armas. “compañero intimo” (MARXENGELS. Evolución de la familia • • • • Familia consanguínea. “par. Las relaciones sexuales. Familia monogama. en grupo.Aspectos que marcaron la evolución de la familia • • • La subsistencia. El impulso de sobrevivir tiene dos efectos que lo diferencia de las demás especies: 1. “Sindyazo”. Se funda en el matrimonio de un varón y con una sola mujer con cohabitación exclusiva co-mo elemento esencial de la institución. Primera forma de organización donde se excluye la relación sexual entre padres e hijos aun-que permitida entre hermanos y existiendo aun imprecisión de la paternidad causando con esto ausencia de autoridad paterna Familia punalúa. y de varias her-manas con los esposos de las otras. El hecho de no existir el grupo familiar marca la necesidad de defender su existencia individual fabricando armas. “Punalúa”. Era promiscuitaria lo que hacía difícil el saber quien era el padre al inicio de la evolución de la familia existían relaciones sexuales entre padres e hijos. pero sin cohabitación exclusiva. . La sobrevivencia. en grupo. Familia fundada en el pareo de un varón y una mujer. Obras Escogidas. Apa-rece al final del estadio superior de la barbarie. Paternidad—al menos presunta—en alto grado. 2. “sindyasmos”. Empieza a vivir en comunidad. unir a dos. bajo la forma de matrimonio. Basada en la repleción de frutos silvestres. Familia sindiasmica.

hoy no se utiliza de forma generalizada. La tribu. tribu fue sinónimo de ‘sociedad tribal’. Conjunto de familias con antepasados comunes a través de la línea paterna que vivían en un territorio propio unidos por vínculos de ese parentesco. sin diferenciar entre ascendientes o descen-dientes. sociedad sin Estado. ampliamente utilizada por los antropólogos. Vivían en cavernas. Conjunto de fratrías basada en el dominio de un territorio y que comparten costumbres y lengua. • • La fratría. Sin embargo. este grupo es algo mayor que una familia ex-tensa y comparte un nombre común o apellido. cada vez se emplea con menor frecuencia debido a sus connotaciones negativas. La palabra gens se introdujo en el contexto antropológico a finales del siglo XVIII como susti-tuto de clan. La gens o clan. Además. La palabra tribu. una lengua. Por lo general. Formación social primitiva que tenía su razón de existir en la solidaridad para sobrevivir. ‘hermano’). (Del griego “fratrion”. Posteriormente. Agrupación de gens donde impera la prohibición de ma-trimonio entre personas de una misma gens porque se suponía que todos tenían un antepasa-do común. El criterio más importante para la delimitación de una tribu continúa siendo la identidad idiomática y cultural.Evolución de la familia como grupo • • La horda. una tribu posee un jefe. Por lo general. Aunque en se mantenía la promiscuidad sexual. ya que implica una forma de vida ‘poco desarrollada’. se utiliza de modo incoherente . una cultura común y una religión que predica la descendencia de todos sus miembros de un progenitor común (formando así una única gens o clan) En el siglo XIX bajo este nombre se designaban aquellas sociedades situadas en el estadio de barbarie dentro de la evolución de la humanidad. es decir.

hablan el mismo idioma y profesan aspiraciones comunes. La nación es una “comunidad en las que sus componentes se reconocen por adelantado en una institucionalidad a la que reconocen como propia y. puesto que este último se estructura sobre la base de la persona individual y que habitualmente se ha estimado que las relaciones de familia no pueden quedar regidas sólo por criterios de interés individual y la autonomía de la voluntad. tienen iguales costum-bres. Las naciones son fronteras sociales. para considerarse autónoma. de seguridad histórica ante los avatares del porvenir. Etapa superior de las agrupaciones humanas. territoriales y culturales que existen previamente en las cabezas de los con-nacionales y que tienen la fuerza de objetivarse en estructuras materiales e institucionales.al no aplicarse a los modernos grupos europeos que cumplen los criterios de su definición. es una sub-rama del Derecho civil. la independencia legislativa y la independencia judicial. Sin embargo. . Septiembre 2001. el Derecho de Familia. en la actualidad gran parte de la doctrinaconsidera que es una rama autónoma del Derecho. La nación es la sociedad natural constituida por hombres que habitan un mismo territorio. sus competencias y mentalidades. con principios propios. 6 y 7). la independencia doctrinal. integran sus luchas sociales. Hoy se opta por la denominación más amplia de pueblo o etnia. de ad-hesión familiar básica entre personas a las cuales seguramente nunca se las podrá ver pero con las cuales se supone se comparte un tipo de intimidad. de cercanía histórica. “¿Qué es una Nación? en Critica. sin embargo. 3. es necesario que se den tres supuestos. Álvaro. construcciones políticas que crean un sentido de pertenencia a un tipo de entidad histórica capaz de otorgar sentido de colectividad trascendente. Las naciones son artefactos políticos. reconocen idéntico origen. Naturaleza jurídica Tradicionalmente se ha considerado que. dentro de la cual. de potencia-lidades convivenciales que no se las posee con otras personas que conforman la otredad. La Paz. • Nación. la alteridad” (GARCÍA LINERA. No. Bolivia. (Mancinni). p.

dichos estados pueden originar relaciones patrimimoniales (derechos familiares patrimoniales). por tanto. es decir.  Predominio del interés social sobre el individual: esta rama posee un claro predominio del interés social (o familiar) en sustitución del interés individual. Panamá. son imperativas e indisponibles. inseparables de ellos. quedando entregadas al sentido ético o a la costumbre (una importante excepción es elderecho de alimentos). [editar]Características Contenido moral o ético: esta rama jurídica habitualmente posee normas sin sanción o con sanción reducida y obligaciones (o más propiamente deberes) fundamentalmente incohercibles. Ése ha sido el caso de Argelia. No se deja a la voluntad de las personas la regulación de las relaciones de familia.  Regula situaciones o estados personales: es una disciplina de estados civiles (de cónyuge. Costa Rica. madre. entre otros. padre. Ello genera importantes consecuencias:  Normas de orden público: sus normas son de orden público. Además. Por ello no es posible obtener el cumplimiento forzado de la mayoría de las obligaciones de familia. hijo. denominadas comúnmente juzgados o tribunales de familia. etc. desde hace varios años diversos Estados han creadojudicaturas especializadas en esta materia. pero con modalidades particulares (diversas de aquellas del Derecho civil). divorciado. Bolivia.Varios países han recogido legislativamente este cambio doctrinario dictando un Código de Familia(aparte de un Código Civil). sin perjuicio que tal voluntad sea insustituible en  . Además.) que se imponen erga omnes (respecto de todos).separado.Honduras. Polonia y Rusia. Marruecos. (en algunos estados de la federación). Cuba. y por similares consideraciones. pues son consecuencia de tales estados y. El Salvador.

y comúnmente no pueden ser objeto de modalidades (por ejemplo. Papel social de las familias en la actualidad. la adopción. el matrimonio. seguridad y socialización. solidaridad. Según la noción de familia y su evolución a lo largo de la historia podemos decir que la familia es un núcleo de convivencia. requieren de ciertas formalidades (por ejemplo. Es en el marco de la pareja donde la aparición de los hijos se crea la familia.  Relaciones de familia: en esta disciplina. complicidad.  Reducida autonomía de la voluntad: como consecuencia de lo anterior. Hoy en día por el hecho de que la familia viva en un mismo hogar y participe en casa no necesariamente significa que haya comunicación entre sus miembros. no pueden estar sujetas a plazo). La familia empezaría por la pareja. el principio deautonomía de la voluntad (base del Derecho civil) no rige en estas materias. las más importantes eran las de subsistencia y procreación. aunque la mayoría de los derechos de familia tienden a ser recíprocos (como es el caso del matrimonio). origina determinadas relaciones de superioridad y dependencia o derechos-deberes. Papel Social De La Familia En La Actualidad Papel social de la familia en la actualidad. es decir. profesionales y sociales.muchos casos (como en elmatrimonio o la adopción). etc. un aumento de las satisfacciones personales. a diferencia del Derecho civil (donde prima el principio de igualdad de partes). especialmente entre padres e hijos (como la patria potestad). En sus inicios. o sea. pero sólo para dar origen al acto (no para establecer sus efectos). capaz de proporcionar protección. se prohíbe cualquier estipulación que contravenga sus disposiciones. En general. La familia a lo largo de la historia ha desempeñado muchas funciones. compañía. una pareja con una buena evolución del vínculo.). Un importante excepción la constituyen las normas sobre los regímenes patrimoniales del matrimonio. la familia se . que se complementa y se potencia a sí misma. Los actos de familia son habitualmente solemnes.

se han añadido otras funciones importantes a parte de las ya citadas. ayudar a los hijos en su crecimiento. La familia es un grupo complejo en constante evolución. son necesarios para crecer. . que se complementa y se potencia a sí misma. El crecimiento de la familia será determinado por los límites de crecimiento de los padres. afecto y apoyo a los hijos pero incluyendo una dosis de autoridad. que comprende miembros en distintas fases de desarrollo. En el nacimiento del primer hijo se transforma la pareja en familia. LAS FUNCIONES DE LA FAMILIA La familia empezaría por la pareja. Es en el marco de la pareja donde la aparición de los hijos se crea la familia. De manera que. Esta sería la función principal de la familia: crear el marco necesario para favorecer el crecimiento de sus miembros y contener las ansiedades que se formen en grupo familiar. Cabe destacar otras dos: la de socialización y la psicológica. la familia será: un sistema internalizado de relaciones un marco para el aprendizaje y una matriz para el pensamiento. Lapsicológica consiste en proporcionar cariño. que puede elaborar las propias ansiedades y contenerlas. Hoy en día se considera que existe una familia cuando una pareja tiene uno o más hijos. por la cual cosa podemos afirmar que la familia donde predomina la ansiedad y la confusión no crece.dedicaba a cazar y a recolectar para asegurar su subsistencia sin olvidar que para ello. unidos entre ellos por roles y funciones interrelacionados y diversificados. Pero niveles excesivos de ansiedad bloquean y paralizan. profesionales y sociales. un aumento de las satisfacciones personales. La primera hace referencia a mantener una relación entre todos los miembros de la familia pero también con los otros miembros de la sociedad. Con el paso de los años. una pareja con una buena evolución del vínculo. era necesario tener hijos. podrá ayudarse mutuamente a crecer y. Si la ansiedad es crítica no se crece. ciertas dosis de dolor mental. en su turno. Es cierto que determinados niveles de ansiedad. La pareja suficientemente sana. esta sería pues la función de reproducción.

formarlos y educarlos. estaríamos de acuerdo en afirmar que el entorno social inmediato de una familia urbana es constituido más por una red que por un grupo organizado. Estas funciones se basan en: generar amor.. lo cual sólo se consigue “enseñando a pensar (Bion)”. pero la necesidad de un padre y una madre para tener cura de sus hijos continúa vigente. familia-banda y familia en reversión.La familia es una estructura vive y única. para su nacimiento psicológico como ser humano. la cual participa y da forma al aparato mental de cada uno de sus miembros. Meltzer propone una aproximación de las familias más sanas hasta las más desestructuradas: familia de pareja básica. Para que todo esto se pueda ir produciendo. Para aprender de la experiencia es necesario funciones emocionales capaces de contener el dolor mental. Puede ir cambiando a través de los cambios que se van produciendo en la sociedad. para que los niños puedan ser personas con individualidad y con criterios propios. Los estudios de Funes y los de Martí Tusquets en Barcelona nos muestran que las concentraciones más importantes de problemas familiares y sociales se encuentran en determinadas zonas de la ciudad. que se puedan permitir ser diferentes de los padres y de los otros hermanos y que puedan ser unos adultos responsables y capaces de colaborar solidaria y creativamente dentro de la comunidad en que vivimos. hay una tasca mucho más básica y mucho más esencial: se trata de la contención de las . creación de mentiras y de confusión. influyen de una manera directa e indirecta en funcionamiento familiar. Pero cuando en la familia predomina las funciones de odio. La tarea esencial de la familia es cuidar a los hijos. fundamentalmente en barrios asociales. sobretodo para los hijos. es decir. desesperación. la vecindad. El entorno social. familia patriarcal. es decir. las condiciones del barrio. fomentar la esperanza. en zonas de degradación ciudadana y urbanística. Esto quiere decir ayudarlos a crecer física y emocionalmente. contener el sufrimiento depresivo y pensar. ¿Por qué debe haber familia? El ser humano necesita durante mucho tiempo la atención de los adultos para su desarrollo físico y mental. la familia se desestructura y aparece la patología. La familia existe para una necesidad vital.. familia matriarcal.

La función económica o de consumo. es decir. se producen unos cambios a los cuales se habrá que adaptar. de reestructurarnos a partir de la nueva situación. La familia también se saldrá o no dependiendo de cómo esté mentalmente estructurada. ya que sin ella no hay familia (padres e hijo/s). la familia queda sometida al proceso natural de todo ser vivo. Una situación de ansiedad en uno de los padres o en un conflicto entre los dos (madre y padre) afectará inevitablemente todo el conjunto familiar. sobretodo al de los niños. Delante una familia “sin problemas” hemos de empezar a sospechar que algo grave le sucede. la función de reproducción servirá para ampliarla y crear otras familias. Este funcionamiento le impide tener conciencia de los problemas. Todo cambio promueve una alteración interna más o menos acusada y reclama la necesidad de resituarnos emocionalmente. actualmente esta función es sobre todo la de consumo. Hay también los problemas que vienen de fuera. un inicio. Ya de entrada. un desarrollo y un final. podríamos asegurar que funciona a base de negar la realidad interna y de proyectar aquellos aspectos que le parecen indeseables o conflictivos. Como más capacidad de contención del sufrimiento mental tenga una familia. Tener es capacidad quiere decir tener un nivel de madurez mental aceptable. Uno de los problemas principales de toda familia es tener o no la capacidad de saber que se tienen problemas. La situación se le irá complicando. Según el Dr. y viendo así que desde los medios de comunicación se ofertan en numerosos productos dirigidos a las . La primera función y la más importante es la función de reproducción. La familia es una “matriz parental” con dos sistemas inconscientes dentro: el sistema parental y el sistema de los hijos. Cualquier cambio que se produzca en una parte de uno de los dos sistemas remueve todo el conjunto. Las familias tienen diferentes funciones. Thomas la familia es una estructura viva y única que participa a dar forma al aparato mental de cada uno de sus miembros. Una vez formada la familia. de la relación con el mundo externo. como también un problema de algún hijo lo puede llegar a cambiar todo. Mientras este proceso se da. y naturalmente si no hay conciencia no se puede hacer nada para resolverlos.ansiedades que puedan tener los diferentes miembros de la familia. Como estructura viva. mejor nivel de maduración obtendrán los hijos.

En cuanto a la función de socialización. defienden y transmiten una serie de valore y normas interrelacionados a fin de satisfacer diversos objetivos y propósitos. en definitiva. A la familia se acude cuando nos va mal: paro. las amistades. el agente de socialización.. La familia es. esto se debe a aspectos como el trabajo de ambos cónyuges. Este es el papel principal de la familia de hoy. llevándole su experiencia de fraternidad. Los padres. de escolarización y la distancia social. el de la fuerza creadora y dinámica que haga una renovación positiva de la sociedad. anteriormente (hoy en día casi ya no). la familia cumplía una función de producción muy importante. aportan distintas culturas al hogar. ya que se mueven por ambientes distintos. a las potencialidades de cada individuo. de protección emocional ya que es en la familia donde los más desfavorecidos encuentran su mayor apoyo (aunque no siempre) económico y emocional. va siendo reemplazada en la faceta educativa por la escuela. las distancias. actúan como modelos que los hijos imitan. en este proceso. Su función educadora y socializadora basándose en como institución. el reproductor de la sociedad y sus valores vigentes. por lo que es.. Por último hay que mencionar la función de apoyo. desengaños. Debemos señalar también los factores temporal espacial. Las funciones de tipo biológico.familias. Si se consigue dominar la institución familiar. se consigue dominar a la sociedad. los horarios y el pluriempleo. La familia es el principal agente de la Educación. en una palabra. esta función es muy clara en la familia. En esta. Aunque también hay que tener en cuenta que es en la familia donde se da el apoyo a los valores individuales.. y donde se le apoya (o se le debería apoyar) sus defectos. .. Así es la institución ideal (por delante de la escuela) en donde vamos aprendiendo como funcionar en sociedad. Su misión es la humanización de este mundo tecnificado y materialista. la familia actúa como agente de socialización. mala relación con la pareja. En general decimos que las funciones de la familia pueden distribuirse en tres tipos fundamentales. psicológico. supone un conjunto de personas que aceptan. Padres e hijos. ya que es en ella donde se da la socialización primaria del niño y es en ella donde los seres humanos vamos adquiriendo nuestros primeros conocimientos. Hay una abdicación de la familia en la cultura urbana. y social.

una unidad autónoma que organizaba el cultivo de la tierra. En segundo lugar. la caza y la pesca. Ésta tenía en la sociedad preindustrial una seria de funciones. Durante mucho tiempo la humanidad se acostumbró a que la familia satisfaciera las necesidades sexuales. estaba en relación con la primitiva división del trabajo existente en el seno familiar. le enseñara a comportarse en sociedad. La familia extensa constituía un orbe muy cerrado y prácticamente autosuficiente. fuera un centro de seguridad y de protección frente al exterior. fuera un refugio afectivo o le transmitiera un oficio. a veces. una unidad económica de subsistencia: se producía para consumir lo producido. en primer lugar tenía la necesidad de enseñar a los hijos cómo comportarse dentro de la sociedad en que aquélla vivía. Desde el punto de vista educativo.Después de ver las funciones de la familia en general pasemos a ver cuales han sido estas funciones a lo largo de la historia. realizaba también una función de enseñanza informal. Por último. por tanto. De ahí que cuando la familia extensa sufra la mutación sustancial que supuso la revolución industrial y la aparición de la llamada “familia nuclear”. satisfacía las necesidades sexuales y aseguraba la reproducción. La familia patriarcal se denomina también familia extensa. las cuales desarrollamos a continuación. sanara sus heridas o sus enfermedades. Todo esto explica el papel fundamental que en la evolución de la humanidad ha jugado la institución familiar. la familia daba seguridad a sus miembros y garantizaba su supervivencia. En tercer lugar. garantizara la conservación de la prole. La familia extensa realizaba la primera etapa de la socialización y ejercía una influencia sobre la personalidad de los hijos en virtud de las múltiples relaciones familiares. Era. cuidara materialmente del sustento de sus miembros. se hable de crisis de la familia. marcando su evolución. . era una unidad económica de producción y de consumo. al que se derivaba del aprendizaje de un oficio que. Todo ello bajo la autoridad paterna. En primer lugar. LAS FUNCIONES DE LA FAMILIA A LO LARGO DE LA HISTORIA La familia desempañaba en el pasado múltiples funciones.

La aparición de la fábrica supuso la proletarización del trabajador y la separación entre el hogar familiar y el centro de trabajo. atiende al desarrollo de la personalidad y de la afectividad del sujeto. sobretodo cuando la transmisión de valores no es exactamente la misma. Podemos decir que más que una crisis en el sentido tradicional. la pareja fundadora (también denominada familia nuclear) y la prole. tribunales de justicia. sino como individuos aislados. aunque la complejidad es mayor. el individuo aprendía un oficio en el seno de la familia extensa. La escuela tiende a impartir los conocimientos y roles necesarios para ingresar en la sociedad industrial. e una mutación importante de la institución familiar. la familia dejó de ser el centro de imputación económica. la familia. La escuela suministra los conocimientos básicos para vivir en la sociedad industrial y enseñar una profesión. Las funciones que desempañaba la familia como unidad económica de subsistencia son reemplazadas ahora por un sistema económico de mercado donde todo se compra y todo se vende. no como seres dependientes de una unidad superior que los alberga. en las sociedades industriales la familia aparece integrada por dos generaciones. Por otro lado. pero a partir de ese momento la socialización es obra de la familia y de la escuela. etc. las funciones de seguridad y protección han pasado a ser desempañadas por instituciones especializadas (policía. Por lo que se refiere a las funciones referentes a la socialización se mantienen en la familia nuclear debido a que la necesidad de transmitir a la nueva generación los roles que deben desempañar en la sociedad es prácticamente la misma que en la sociedad preindustrial. Es por esto que la familia sirve para completar la labor de la socialización de la escuela.En la actualidad. Existe otra función educativa a la que ha tenido que renunciar la familia nuclear. en la actualidad. Algunas veces surge un choque conflictivo entre la escuela y la familia. Los miembros de la unidad familiar trabajan ahora en un ámbito ajeno. Por un lado no puede afirmarse (desde el punto de vista biológico) que la familia sea estrictamente necesaria ya que esta función puede asegurarse con otros tipos de organizaciones. Antes. El matrimonio se concibe como una asociación de iguales y la prole se reduce a un número de hijos muy pequeño. Finalmente. La transformación durante la revolución industrial afectó a la familia extensa. Hay una distinción . de eso se encarga el sistema educativo. Cuando el niño actual ingresa en el sistema educativo se efectúa la primera socialización.).

sino también porque ella es la gran educadora de la personalidad del niño. Cuando la familia abdica de alguna de estas dos funciones educativas surge el individuo antisocial o la perturbación psíquica. la socialización y el desarrollo de la personalidad. Estas últimas. .entre funciones alienables (fruto de una situación histórica) y las inalienables (permanecen mientras subsista la humanidad). La familia suministra el afecto que el sujeto necesita para la estabilidad emocional. La familia se manifiesta como un agente educativo de primer orden no sólo porque en ella se produce el “segundo nacimiento sociocultural”. Las dos constituyen funciones educativas. se dividen en dos.

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