Analisis de la Obra: Los Ojos del Perro Siberiano 1.

Titulo de la Obra: Los Ojos del Perro Siberiano El título del libro tiene relación con la historia que se cuenta ya que Ezequiel, el hermano del protagonista siente que Sacha, su perra siberiana es el único ser vivo que lo mira como una persona normal 2. Biografía del Autor: Antonio Santa Ana (Ciudad de Buenos Aires, 1963 — ) es un escritor argentino, conocido principalmente por sus dos novelas Los ojos del perro siberiano (1998) y Nunca seré un superhéroe (2000). Trabajó en la organización de la feria de los libros de Buenos Aires durante 10 años, después de unos años en Libros de Quirquincho y, desde fines de 1982, en el grupo editorial Norma. Fue miembro de la comisión de directiva de BALLIJA del comité editorial de la revista Latinoamérica de la literatura infantil y juvenil, y en un par de ocasiones jurado del premio Norma-Fundalectura. Gracias a la ayuda su hermano viajó por Colombia, México, Guatemala, Chile, Costa Rica, Perú, Venezuela. El tercer libro se le ocurrió cuando le preguntó a su abuela como cocinaba. Ahí pensó en la historia desde el punto de vista de una persona con talento de cocinero. Quiso hablar con el libro,pero no le respondio. Demostró también que los finales no siempre son felices. El libro muestra, desde una perspectiva muy personal, como el saber que la muerte es próxima puede cambiar totalmente la forma de vida reflexionando acerca de la tolerancia, la indiferencia y la compasión. Se trata de dos hermanos que se crían en un ambiente familiar con poca comunicación donde la familia no tiene mucho trato entre sí, el problema es que el hermano mayor, Ezequiel, decide irse de su casa y de un día para el otro toma distancia de sus padres porque estos se sienten desilusionados. Al principio, al narrador no le importa, pero luego se entera de un detalle que lo hará cambiar de opinión y solo sobre este aspecto. Su hermano tiene SIDA y la sociedad, incluidos sus padres no lo toleran. Sólo él, su abuela y su perro siberiano (Sacha) le son fieles y se mantienen a su lado durante el mórbido avance de su enfermedad por que la cago. 3. Personajes: •Principal: Protagonista (nunca se menciona su nombre) Es el protagonista de la narración, su curiosidad es la que lo lleva a querer encontrar la causa del problema por el cual Ezequiel se va de la casa. Él desembrollará el misterio en que nos envuelve la obra. Curiosamente, su nombre no se dice. Sus ojos son marrones, y su pelo es castaño. El nombre del protagonista no se menciona en ningún momento. Practica 2 deportes: rugby, natación. Cumple los deberes como hijo. Es el tercer hijo de esta familia. En el desarrollo de la historia le da mucha importancia a la amistad pero elige a Ezequiel (su hermano) cuando su amigo le dice si iba a seguir frecuentando a su hermano. Le dice esto ya que su amigo tiene miedo de contagiarse y termina alejándose del protagonista. Esta al lado de su hermano en los últimos momentos de su vida. •Secundarios: Ezequiel El hermano mayor del protagonista, dejó embarazada a su novia Virginia la cual no pudo tener el bebé porque el embarazo fue interrumpido antes del parto, esto lleva a que el padre de Virginia reclame al padre de Ezequiel que éste se case con ella . Pero en lugar de eso, Ezequiel se va de casa y deja sus estudios, negándose a casarse con ella ya que Virginia había interumpido su embarazo. Él adoptó un perro, al cual llamó Sacha, porque era el último y más débil de la cría, al cual iban a matar por no ser puro del todo, durante la trama se hacen muy amigos ya que su perro siempre lo miraba con los mismos ojos, nunca acusándolo. Ezequiel veía en los ojos de su madre dolor y reproche, en los de su padre vergüenza, en los de su abuela lastima, y en los de su hermano curiosidad. En sus últimos momentos de vida Ezequiel le dice al protagonista que el le enseño a caminar y agrega: "Yo te acompañe en tus primeros pasos y ahora vos me acompañas en los últimos".Antes de morir Ezequiel le dice a su hermano una frase de una película ,que después va a entender por que se la dijo. Y el hermano pensó que el estaba alucinando,tiempo después al ver la película que le dejo Ezequiel a la abuela para que se la diera se dio cuenta que Ezequiel no alucinaba si no decia una de las frases de la película. Mariano : Es el mejor amigo del protagonista de la novela, ese amigo que siempre está cuando lo necesitas. Terminan separándose a causa de la discriminación con que trata al hermano, por miedo "al contagio". Eso causa una pelea entre los dos amigos y nunca se vuelven a hablar.

pero al final lo dejo ir. le salto en encima. estuvo terminando todos los preparativos junto con Mariano. es decir. pero Mariano se enojo y se fue. su papá lo metió en un instituto para que se preparaba. El tenía 5 años y su hermano 18. El perro se llamaba Sacha. El muchacho decidió ir a hablar con su hermano para saber la razón de la discusión. pero estaban contentos. se ocupaba de sus negocios. tiene 65 años. estuvo bueno porque incluso fue Ezequiel. •Otros: Florencia: Es la hermana de Mariano. eran como hermanos. Un día que regreso a su casa. Argumento: Todo comienza cuando el muchacho cuenta que su familia vivía en San Isidro en una casa muy grande. sus características son similares a las de su dueño. es ella quien le cuenta al protagonista y a Mariano. el muchacho le contó a Mariano que Ezequiel tenía sida. no estaba y lo ayudo otra mujer. Nunca es mencionado su nombre. lo que causa tanto aprecio de él hacia su mascota. Maria Eugenia: Amiga de Mariano en el colegio. por eso el padre de la chica le dijo al papá de Ezequiel que Ezequiel debía casarse con su hija. Se puso a buscar libros y llego a una pila de ellos de Maria Elena Walsh. pero el parto fue interrumpido. y de cabellos negros. Días después. Natalia: La chica de la cual al final del libro se enamora el hermano menor de Ezequiel. 4. y un perro siberiano. Cuando llego. Consiguió la dirección & fue. Y en su juventud fue pilar en el San Isidro Club. pero en cuanto lo vio su papá lo mando a su cuarto. pero es cariñosa y ayuda a los hermanos a que se acerquen y se vinculen nuevamente. su mirada es profunda y temida ya que su hijo menor a vivido esquivando esa mirada. por ser la más pequeña de su camada. en el caso de Sacha. la familia de ambos tratan a cada uno de maneras parecidas. A su madre le encantaba hacer manualidades & cuidar su jardín y asi es como la recuerda. Ezequiel lo invito a ver un partido de fútbol. Su primer recuerdo era de cuando su hermano se fue de la casa. Dice que con su padre la relación era mas seria. Vieron el partido que fue terrible. Cuando comenzaron las clases otra vez. el hermano menor de Ezequiel tenía una relación débil con su padre. Su papá no quería. tiene cabello negro y ojos marrones. Vive en el campo y cada tanto va a la ciudad a visitar a su familia. El admiraba a Ezequiel. pero Ezequiel se negó y se fue de la casa. cuando llego Clara. Abuela del protagonista Es la persona menos nombrada en el libro. El muchacho le pregunto por la discusión & Ezequiel respondió que el tenía sida. y comparte tiempo con sus hijos enseñándoles a cuidarlas. su hermano estaba allí. Tiene ojos marrones y siempre suele mirar a Ezequiel con total serenidad. la chica que siempre lo ayudaba a encontrar libros. En esa epoca . el cual le regalo un disco de Dire Straits. leyó una parte y reconoció la canción que le cantaba su hermano de bebe. La razón porque Ezequiel se había ido de la casa era porque el había embarazado a su novia. Pasaron el año nuevo en la casa de la abuela. Después de eso su papá le prohibió ver a Ezequiel.Padre del protagonista: Es el antagonista en la narración.Tiene ojos azules. Virginia: Es la ex novia de Ezequiel. Fueron juntos hasta la casa. encontró a sus padres y Ezequiel gritándose. Una semana antes de su cumpleaños. Ese viaje le cambio la vida. Mariano lo ignoraba todo el tiempo por lo tanto el muchacho decidió cambiarse de colegio al Nacional de Buenos Aires y como era difícil entrar. El día del cumpleaños llego mucha gente entre ellos a la abuela y Ezequiel. Un día el muchacho estaba aburrido & fue a comprarse un libro. con desprecio e indiferencia. Madre del protagonista Dedicada a sus flores y también cultivaba todo tipo de hierbas. Ezequiel había sido quien le enseño a caminar y era la única persona con quien se dormía de bebé. “Brothers in arms” (hermanos abrazados). Después de un tiempo. tales como. Sacha: Es el perro siberiano de Ezequiel. Su hermano Ezequiel no vivía con el. Cuenta que su único y mejor amigo fue Mariano. y a quien le cobraba al protagonista para descubrir otras cosas de su familia. las razones por las cuales Ezequiel se fue de la casa.es rigorozo inflexible y curpulento . que después de unas vacaciones Mariano se le declara y se hacen novios. pero Ezequiel no entro.

una mujer que dedicaba todas sus atenciones a sus plantas que cultivaba en su casa. El muchacho le pidió a su padre que le prestar el disco de la Suite No. el muchacho los paso junto a el. Su padre era un hombre muy rigoroso e inflexible y sus energías estaban enfocadas en sus negocios. y se llevo con el. Ezequiel le prestaba libros que al final siempre le gustaban.UU. Como el medico le mando hacer ejercicio. el era 13 años mas grande. 1 en Sol mayor de Bach. En el entierro de Ezequiel. pero siempre lo mantenía afinado. Genero Textual: Narrativo 8. nunca aprendió a tocarlo. el muchacho fue a comprar un libro y se encontró con unos amigos de su papá. Cuando fue a ver a Ezequiel. deportista) y por haber sido durante muchos años hijo único era el preferido de los padres. Sintesis de la Estructura de la Obra Introducción Un chico que está a punto de viajar hacia otro país y desea desprenderse de toda la carga de su historia y la de su hermano muerto. El muchacho se fue a estudiar a EE. en especial cuando comenzaron los problemas por la rebeldía de Ezequiel. Ezequiel decía que era irónico que el los acompañara en sus últimos pasos. aunque para eso tenga que desobedecer a sus padres. la abuela le dio un vide de la película Blade Runner en al que estaba las ultimas palabras de Ezequiel. Los últimos días de Ezequiel. Uno de esos días. Ese fin de año lo celebraron en casa y celebraban también que el muchacho haya ingresado al Nacional de Buenos Aires. y que está dispuesto a investigar el problema cueste lo que cueste y conocer mejor a su hermano. ya que les parecía menos vergonzoso para la . negándose a casar con su novia que interrumpió su embarazo. Ezequiel murió junto a su hermano. le contaron que estaban tristes porque su hermano tuviera leucemia. Nudo La novia de Ezequiel había quedado embarazada y él desafió a sus padres y a los amigos de sus padres. este le dio una foto en donde había un pentagrama en clave de fa (la clave en donde se toca el chelo). Despues Ezequiel enfermó de SIDA y sus padres rompieron toda relación con él y evitaron que los dos hermanos se comunicaran. que es el que ha muerto.a Ezequiel le dio su primera crisis. tenía ojos y pelo marrón y no había sido un hijo deseado. el chelo de Ezequiel. Por esa mentira de sus padres el muchacho no tenía palabras para describir su indignación. Ezequiel le pidió que cuidara de Sacha pero sus papas lo mandaron con la abuela. Entre su hermano mayor. 6. por lo tanto permanecía al margen de muchos asuntos que involucraban a la familia. El hermano menor. Las caminata cada vez eran mas largas y el se quedaba mas tiempo en la casa de Ezequiel. Ezequiel le contó que le encantaba Sacha porque el era el único que lo miraba siempre de la misma manera. 5. Ezequiel hacia largas caminatas con Sacha hasta el instituto del muchacho (no estaba muy lejos). Ezequiel era el primogénito y por sus características físicas (ojos azules y pelo negro. se llamaba Ezequiel. cuando Ezequiel le había enseñado sus primeros. Ese verano se fueron al campo & cuando regresaron para el inicio de clases. Vivían en una muy confortable y grande casa en San Isidro cerca del río. Tematica Planteada: Trata de un chico que descubre que su hermano (Ezequiel) desaparece de la casa por problemas desconocidos. el río es el mismo pero el ya no. el muchacho decidió tener mas actividades extracurriculares para pasar mas tiempo en la capital. Contrajo neumonía y tenía que tomar una medicina fuerte. Contaron a sus amistades que Ezequiel estaba enfermo de leucemia. en cambio. Allí encontró un chelo y Ezequiel le contó que quería poder tocar la Suite No. Su madre. tratando de evitar los problemas que le podría causar el solo hecho de estar con su hermano. El muchacho volvió al río después de varios años. Genero Literario: Novela 7. 1 de chelo y su padre se alegro porque siempre quiso que el muchacho escuchara buena música.

Nivel de Lenguaje El lenguaje que utiliza el narrador es sencillo. con escasos recursos estilísticos pero muchas marcas de oralidad. “…hacer un viaje. sin decírselo a sus padres. con el buen humor que lo caracteriza…” Pagina 24 Exageración: Cerro sus ojo y cuando los abrió dice que vio naves de ataque en el hombreo de Orión Epiteto Comprendió ahí que la luz del sol es despiadada con la sombra que nos protege. Por ejemplo: Muletillas:”…Y mi padre… Bueno” Pagina 26 Repetición y aclaración:”él…él se ocupaba de lo suyo. que fue rescatado de la muerte por no tener las estrictas características de pedigrí y en cuyos ojos siempre ve amor. 9. De San Isidro a Palermo. se aleja de él por la enfermedad de Ezequiel y decide. Ezequiel lo recibe feliz y le cuenta la historia de su perro siberiano. Recursos Literarios: •Metáfora: Este recurso es utilizado para demostrar como cada integrante de la familia hizo el duelo por la muerte de Ezequiel encerrándose en si mismo. Corriente Literaria: Novela juvenil contemporánea 12.” Pagina 27 •Ironia: El buen humor. una viaje en el 60.VALORES: * La comprensión. escuchando música o caminando simplemente. El hermano menor se entera de la verdad a través de su mejor amigo que el se entera estorsionando a su hermana ya que sus padres le habian contado la historia de Ezequiel para que la tome como ejemplo y se cuide. recompensado de alguna manera por la oportunidad de haber compartido los últimos momentos de su hermano. El mismo era un desafío para el ya que nunca había viajado en colectivo ni le había mentido a sus padres. * El amor * La amistad desde la infancia * El valor de la vida. Desenlace Cuando Ezequiel fallece él está a su lado. buscar a su hermano para recomponer los lazos perdidos aun que sea por el tiempo que le quedara de vida. Tanta luz y claridad era mas dramática la idea de la Muerte. Comparten largas horas de diálogos que les permite conocerse y tender lazos fraternales compartiendo una salida a una cancha de fútbol (que sus padres no hubieran aprobado). es decir.familia. Un viaje de 40 minutos. Un viaje que cambiaria mi vida para siempre. la paciencia. “Nos convertimos durante un tiempo en una familia de fantasmas” Pagina 127 •Repetición: repite el sintagma “un viaje” para demostrar la importancia que tenia para el protagonista. no así en las miradas de sus familiares humanos.Fue lo que dijo Ezequiel a su hermano. sino a vivir . desus negocios y sus cosas” Pagina 13 •Lenguaje coloquial: el narrador utiliza el lenguaje propio de una conversación cotidiana. un viaje en colectivo. Por ejemplo: “-Me parece que tu hermano la cago otra ves” Pagina 21 “-No digas boludeces Ezequiel” Pagina 126 10. propio de los textos orales. no es una caracteristica del padre del protagonista y lo demuestra con esta frase: “-papa. . el reencuentro entre hermanos despues de muchos años. Una enfermedad no enseña a matar. 11. Valores y Antivalores: .

en su ultima internación. Es importante porque nos presenta la realidad y lo que siente los jóvenes en una situación como la que vive el muchacho y su hermano.  Comienzo del deterioro de la salud/cuerpo del hermano. junto a su hermano que murio hace 5 años.  Búsqueda de un instituto con el fin de poder ingresar a una nueva escuela.  Desesperación del narrador provocada por la tristeza de recuerdos angustiosos. el hermano mayor del protagonista se va de casa.. describe un poco a cada uno de los integrantes de su familia y lo que hace cada uno de ellos.  Confesión de la enfermedad de su hermano a Mariano (ruptura de la amistad).  Viaje a EE. El narrador en primera persona (yo) adopta un punto de vista subjetivo que le hace identificarse con el protagonista y le impide interpretar de forma absoluta e imparcial los pensamientos y acciones de los restantes personajes de la narración.  Comparación de la enfermedad de su hermano con la tormenta.ANTIVALORES: * Los padres de Ezequiel Prohibieron que su hijo vea a su hermano * El rechazo de los padres por la enfermedad de Ezequiel * Ocultad la verdad de su enfermedad diciendo que tenia leucemia 13. Ezequiel.  Decisión de cambiar todas sus actividades. Vive situaciones que son producto de la enfermedad de su hermano. 14.  Curiosidad sobre la historia de la huída de su hermano. Secuencia de acciones  Prospección sobre la muerte de Ezequiel. 16. Ayuda a conocer lo que sienten piensan otros jóvenes Tiene un estilo diferente ya que nunca se conoce el nombre del narrador y se utiliza la perspectiva absoluta. La familia empieza a actuar de una manera rara y no le dan explicaciones al protagonista. Luego de su muerte describe como es la situación de la familia.  Visita del narrador a la casa de Ezequiel. Paralelismo entre el texto y la vida real Esta obra fue leída porque narra la situación de mucha gente en la vida real y las formas como reacciona la gente frente a esta situación. Descubre que su hermano tiene SIDA y se apega a su hermano hasta el final. • El protagonista describe todo lo que es su casa.UU. • En el desenlace cuanta todo lo que hace y lo que habla con su hermano.  Inesperada aparición de Ezequiel en su cumpleaños acompañada por la mejora de la amistad.  Comparación de su vida (protagonista) con las calmas y tormentas del río.  Sospechas sobre los sentimientos del narrador por el padre. Situaciones como que su mejor amigo se aleja por miedo al contagio.  Notificación sobre la verdadera historia de la escapatoria de Ezequiel al protagonista (SIDA).  Descripción e historia de la relación con Mariano (un amigo).  Descripción de Ezequiel sobre la mirada de su perro. cosa que nunca en si vida había hecho porque nunca tuvo una relación de hermanos con el. Referentes Culturales: .  Huída del hermano de la casa. • En el conflicto suceden muchas cosas. sus padres mienten que su hijo mayor tiene leucemia y no SIDA. y regreso después de años  Reflexión sobre lo aprendido por la enseñanza de Ezequiel. Secuencia de Ideas: .  Muerte dolorosa y funeral de su hermano. 17. 15. El narrador cuenta los sentimientos que ha vivido a lo largo de la historia que va a contar. Ubicación del Narrador: Narrador-protagonista. Sacha. acompañándolo hasta el final.

es ¿el SIDA una epidemia?.Partitura musical: "Suite de Bach" esta relacionada con la novela ya que el hermano del protagonista toca El chelo 18. se usara adecuadamente el uso de los anticonceptivos la historia seria otra. ya que si. además de ser alarmante el hecho. 20. Ensayo La historia que en este libro se relata es sobre un muchacho el cual es el protagonista.El perro Sacha . que estos hagan la diferencia y que sirvan para algo. se dice que está. pero ¿Por qué?. de que la juventud de hoy en día se la más afectada. En los de papá enojo y vergüenza. cuenta el sufrimiento de su hermano a causa del SIDA. no se puede llegar a una concientización mejor. que es parte de muchas personas alrededor del mundo. Mensaje de la Obra: Nos presenta la realidad y lo que siente los jóvenes en una situación como la que vive el muchacho y su hermano. Los afectados no sólo sufren por razones de salud. y llama la atención que el nombre del protagonista no aparece nunca mencionado. En tus ojos curiosidad y misterio (…) los únicos ojos que me miran igual son los de mi perro siberiano Sacha. Falta conocer cuando acabara esta epidemia que crece y crece. pero que parecía estar cuidando a Ezequiel. Los padres hacen todo para que la condición de su hijo no se sepa. Al enterarse de que su hijo mayor. tiene SIDA. Juicio Critico: Al llegar. Creo que es una historia diferente por la forma en como lo cuenta. Ayuda a entender a lso jovenes que tienen esta enfermedad y al mismo tiempo nos demuestra que la familia deberia ser la primordial en apoyar en estos casos. Esta novela es recomendable para adultos y niños ya que los va a atrapar y no podrán aguantar las ganas de acompañar al protagonista hasta el final. Este libro invita a reflexionar sobre el impacto de esta enfermedad en la sociedad. solo se sabe lo que el narrador sabe y además el narrador es el personaje principal. pues se refleja en el incremento de dicha enfermedad en los ultimos tiempos. lo encuentra mal y se entristece al verlo. Es parte de la vida diaria. divide a una familia de clase social alta. es una enfermedad que ataca al ser humano. las relaciones sexuales hoy en día son más frecuentes o más normales en los jóvenes. Esta obra me encanto por la historia que narra y porque puedo conocer que es lo que sienten los jóvenes ante una situación como la enfermedad del sida. Este libro cuenta cómo una enfermedad considerada poco digna. es algo que cada día va tomando una magnitud más grande. como es el caso del . 22. Pero ve que a su lado había un perro siberiano llamado Sacha. que al principio le dio mucho miedo.EL Chelo 19. Tema.. Al final de la novela se sentirán conmovidos. pero lastimosamente con Ezequiel no paso eso. en los otros intolerancia. Me dio pena que Ezequiel muriera. hasta mienten diciendo que él tiene leucemia. En los de mamá miedo y reproche. El SIDA Una enfermedad por el momento incurable pero tratable 21. La historia está contada en primera persona. Los lectores aprenderán sobre el SIDA a través de los sufrimientos y alegrías del protagonista y su hermano. Es que no se puede erradicar. como lo es el SIDA. que se utilicen los anticonceptivos como se deben. En los ojos de algunos veo temor. Desde que estoy enfermo la gente me mira de distintas maneras. si no que además se ven horriblemente discriminados hasta por sus propios familiares. ambos padres sienten que el honor de la familia se ha dañado. que esta atacando día con día a la humanidad. Simbolismo de la Obra: . El hermano lo mira y le comenta: Uno de los motivos porque quiero tanto a este perro es por sus ojos. pero hace reflexionar en como vemos la vida y como a veces no nos atrevemos a vivirla. que las relaciones sexuales se manejen de una forma mejor. la cual es muy respetada dentro de la sociedad. quienes no tienen las prevenciones necesarias y adecuadas a la hora de tener relaciones sexuales. son alarmantes las cifras que hay. el orgullo de la familia. En los de la abuela veo lástima.

cuáles son los riesgos de esta enfermedad.1 y de tamaño y registro entre la viola y el contrabajo. verano en hemisferio sur. profundo. Este libro actualmente se lee en otros niveles distintos a décimo. no es capaz de ofrecer una respuesta inmune adecuada contra las infecciones. el SIDA se consideraba como una enfermedad que sólo los homosexuales podían adquirir. etc. Obra de Johann Sebastian Bach SIDA: (acrónimo de síndrome de inmunodeficiencia adquirida) es una enfermedad que afecta a los humanos infectados por el VIH. Glosario CHELO: El violonchelo. quizás la mejor conocida del cielo. Se dice que una persona padece de sida cuando su organismo. y aún ahora. es de inmensa importancia el educar desde pequeños a los niños con respecto al SIDA: cómo prevenir el contagio. . PARADOJA. es asimismo visible pocas horas antes del amanecer desde finales del mes de agosto hasta mediados de noviembre y puede verse en el cielo nocturno hasta mediados de abril. chelo o violoncelo es un instrumento musical de cuerda frotada. además de entretenido. pero personalmente lo recomiendo para gente de todas las edades (incluidos nuestros padres). intrigar al lector especialmente llegar a concientizar a los jovenes para que puedan reflexionar y cuidarse mas. Intención del autor: Llamar la atencion.2 y con el instrumento sujeto entre las piernas del violonchelista. que nos hace pensar sobre la discriminación y la falta de comunicación. para evitar el innecesario contagio de esta letal enfermedad. Sus estrellas brillantes y visibles desde ambos hemisferios hacen que esta constelación sea reconocida universalmente. 24.protagonista de la historia. es una constelación prominente. Por esto. de las maneras de contraerlo e impedirlo. y que la gente “decente” no la contraería nunca. quien es completamente abandonado por sus padres al enterarse de su enfermedad. MORIBUNDO:Que está extinguiéndose o muy cercano a morir: ORION: (el Cazador). al menos en el hemisferio norte. La suite número 4 de Bach es la que más atención ha despertado en los últimos años. amor y compasión dentro de la familia 23. PERRO SIBERIANO:es una raza de perro de trabajo oriunda del este de Siberia (Rusia) en el limite con Finlandia SUITE DE BACH: una de Las cuatro suites orquestales de Bach son unas de las piezas más importantes del barroco. El amor y cariño de su abuela. tiene relación con el tema de la salud y la educación social. opuesta a lo que se considera verdadero o a la opinión general. debido a la inmunodeficiencia provocada por el VIH. ya que es un texto muy simple y aunque breve. su hermano menor y su perro siberiano son los únicos que lo acompañan hasta la muerte. Hace pocos años. Es un buen libro para estimular la lectura. es una idea extraña. porque. perteneciente a la familia del violín. debido a su lenguaje. La constelación es visible a lo largo de toda la noche durante el invierno en el hemisferio norte. Se toca frotando un arco con las cuerdas. Este pensamiento se debe principalmente a la ignorancia de la gente con respecto a esta mortal enfermedad. ya que es nuestro deber educar a la sociedad acerca del SIDA.

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