Analisis de la Obra: Los Ojos del Perro Siberiano 1.

Titulo de la Obra: Los Ojos del Perro Siberiano El título del libro tiene relación con la historia que se cuenta ya que Ezequiel, el hermano del protagonista siente que Sacha, su perra siberiana es el único ser vivo que lo mira como una persona normal 2. Biografía del Autor: Antonio Santa Ana (Ciudad de Buenos Aires, 1963 — ) es un escritor argentino, conocido principalmente por sus dos novelas Los ojos del perro siberiano (1998) y Nunca seré un superhéroe (2000). Trabajó en la organización de la feria de los libros de Buenos Aires durante 10 años, después de unos años en Libros de Quirquincho y, desde fines de 1982, en el grupo editorial Norma. Fue miembro de la comisión de directiva de BALLIJA del comité editorial de la revista Latinoamérica de la literatura infantil y juvenil, y en un par de ocasiones jurado del premio Norma-Fundalectura. Gracias a la ayuda su hermano viajó por Colombia, México, Guatemala, Chile, Costa Rica, Perú, Venezuela. El tercer libro se le ocurrió cuando le preguntó a su abuela como cocinaba. Ahí pensó en la historia desde el punto de vista de una persona con talento de cocinero. Quiso hablar con el libro,pero no le respondio. Demostró también que los finales no siempre son felices. El libro muestra, desde una perspectiva muy personal, como el saber que la muerte es próxima puede cambiar totalmente la forma de vida reflexionando acerca de la tolerancia, la indiferencia y la compasión. Se trata de dos hermanos que se crían en un ambiente familiar con poca comunicación donde la familia no tiene mucho trato entre sí, el problema es que el hermano mayor, Ezequiel, decide irse de su casa y de un día para el otro toma distancia de sus padres porque estos se sienten desilusionados. Al principio, al narrador no le importa, pero luego se entera de un detalle que lo hará cambiar de opinión y solo sobre este aspecto. Su hermano tiene SIDA y la sociedad, incluidos sus padres no lo toleran. Sólo él, su abuela y su perro siberiano (Sacha) le son fieles y se mantienen a su lado durante el mórbido avance de su enfermedad por que la cago. 3. Personajes: •Principal: Protagonista (nunca se menciona su nombre) Es el protagonista de la narración, su curiosidad es la que lo lleva a querer encontrar la causa del problema por el cual Ezequiel se va de la casa. Él desembrollará el misterio en que nos envuelve la obra. Curiosamente, su nombre no se dice. Sus ojos son marrones, y su pelo es castaño. El nombre del protagonista no se menciona en ningún momento. Practica 2 deportes: rugby, natación. Cumple los deberes como hijo. Es el tercer hijo de esta familia. En el desarrollo de la historia le da mucha importancia a la amistad pero elige a Ezequiel (su hermano) cuando su amigo le dice si iba a seguir frecuentando a su hermano. Le dice esto ya que su amigo tiene miedo de contagiarse y termina alejándose del protagonista. Esta al lado de su hermano en los últimos momentos de su vida. •Secundarios: Ezequiel El hermano mayor del protagonista, dejó embarazada a su novia Virginia la cual no pudo tener el bebé porque el embarazo fue interrumpido antes del parto, esto lleva a que el padre de Virginia reclame al padre de Ezequiel que éste se case con ella . Pero en lugar de eso, Ezequiel se va de casa y deja sus estudios, negándose a casarse con ella ya que Virginia había interumpido su embarazo. Él adoptó un perro, al cual llamó Sacha, porque era el último y más débil de la cría, al cual iban a matar por no ser puro del todo, durante la trama se hacen muy amigos ya que su perro siempre lo miraba con los mismos ojos, nunca acusándolo. Ezequiel veía en los ojos de su madre dolor y reproche, en los de su padre vergüenza, en los de su abuela lastima, y en los de su hermano curiosidad. En sus últimos momentos de vida Ezequiel le dice al protagonista que el le enseño a caminar y agrega: "Yo te acompañe en tus primeros pasos y ahora vos me acompañas en los últimos".Antes de morir Ezequiel le dice a su hermano una frase de una película ,que después va a entender por que se la dijo. Y el hermano pensó que el estaba alucinando,tiempo después al ver la película que le dejo Ezequiel a la abuela para que se la diera se dio cuenta que Ezequiel no alucinaba si no decia una de las frases de la película. Mariano : Es el mejor amigo del protagonista de la novela, ese amigo que siempre está cuando lo necesitas. Terminan separándose a causa de la discriminación con que trata al hermano, por miedo "al contagio". Eso causa una pelea entre los dos amigos y nunca se vuelven a hablar.

por eso el padre de la chica le dijo al papá de Ezequiel que Ezequiel debía casarse con su hija. y comparte tiempo con sus hijos enseñándoles a cuidarlas. tales como. El muchacho decidió ir a hablar con su hermano para saber la razón de la discusión.Tiene ojos azules. Su papá no quería. Su primer recuerdo era de cuando su hermano se fue de la casa. El admiraba a Ezequiel. pero Ezequiel no entro. Natalia: La chica de la cual al final del libro se enamora el hermano menor de Ezequiel. y un perro siberiano. El día del cumpleaños llego mucha gente entre ellos a la abuela y Ezequiel. El muchacho le pregunto por la discusión & Ezequiel respondió que el tenía sida. pero al final lo dejo ir. y a quien le cobraba al protagonista para descubrir otras cosas de su familia. A su madre le encantaba hacer manualidades & cuidar su jardín y asi es como la recuerda. cuando llego Clara. Argumento: Todo comienza cuando el muchacho cuenta que su familia vivía en San Isidro en una casa muy grande. Una semana antes de su cumpleaños. El perro se llamaba Sacha. en el caso de Sacha.es rigorozo inflexible y curpulento . pero Ezequiel se negó y se fue de la casa. En esa epoca . Nunca es mencionado su nombre. es decir. el cual le regalo un disco de Dire Straits. con desprecio e indiferencia. La razón porque Ezequiel se había ido de la casa era porque el había embarazado a su novia. Un día que regreso a su casa. Vive en el campo y cada tanto va a la ciudad a visitar a su familia. Pasaron el año nuevo en la casa de la abuela. Después de un tiempo. por ser la más pequeña de su camada. Vieron el partido que fue terrible. Cuando llego. Se puso a buscar libros y llego a una pila de ellos de Maria Elena Walsh. pero en cuanto lo vio su papá lo mando a su cuarto. eran como hermanos. Un día el muchacho estaba aburrido & fue a comprarse un libro. pero Mariano se enojo y se fue. es ella quien le cuenta al protagonista y a Mariano. Abuela del protagonista Es la persona menos nombrada en el libro. pero es cariñosa y ayuda a los hermanos a que se acerquen y se vinculen nuevamente. pero el parto fue interrumpido. Días después. no estaba y lo ayudo otra mujer. Ezequiel había sido quien le enseño a caminar y era la única persona con quien se dormía de bebé. Consiguió la dirección & fue. encontró a sus padres y Ezequiel gritándose. estuvo bueno porque incluso fue Ezequiel.Padre del protagonista: Es el antagonista en la narración. •Otros: Florencia: Es la hermana de Mariano. y de cabellos negros. sus características son similares a las de su dueño. Mariano lo ignoraba todo el tiempo por lo tanto el muchacho decidió cambiarse de colegio al Nacional de Buenos Aires y como era difícil entrar. Maria Eugenia: Amiga de Mariano en el colegio. el muchacho le contó a Mariano que Ezequiel tenía sida. Sacha: Es el perro siberiano de Ezequiel. Dice que con su padre la relación era mas seria. Fueron juntos hasta la casa. Su hermano Ezequiel no vivía con el. tiene 65 años. las razones por las cuales Ezequiel se fue de la casa. 4. “Brothers in arms” (hermanos abrazados). estuvo terminando todos los preparativos junto con Mariano. que después de unas vacaciones Mariano se le declara y se hacen novios. Tiene ojos marrones y siempre suele mirar a Ezequiel con total serenidad. Ese viaje le cambio la vida. la familia de ambos tratan a cada uno de maneras parecidas. pero estaban contentos. Cuando comenzaron las clases otra vez. leyó una parte y reconoció la canción que le cantaba su hermano de bebe. El tenía 5 años y su hermano 18. Y en su juventud fue pilar en el San Isidro Club. Después de eso su papá le prohibió ver a Ezequiel. el hermano menor de Ezequiel tenía una relación débil con su padre. tiene cabello negro y ojos marrones. su papá lo metió en un instituto para que se preparaba. le salto en encima. su hermano estaba allí. lo que causa tanto aprecio de él hacia su mascota. se ocupaba de sus negocios. Ezequiel lo invito a ver un partido de fútbol. Cuenta que su único y mejor amigo fue Mariano. la chica que siempre lo ayudaba a encontrar libros. su mirada es profunda y temida ya que su hijo menor a vivido esquivando esa mirada. Virginia: Es la ex novia de Ezequiel. Madre del protagonista Dedicada a sus flores y también cultivaba todo tipo de hierbas.

este le dio una foto en donde había un pentagrama en clave de fa (la clave en donde se toca el chelo). El muchacho volvió al río después de varios años. Ezequiel le prestaba libros que al final siempre le gustaban. Despues Ezequiel enfermó de SIDA y sus padres rompieron toda relación con él y evitaron que los dos hermanos se comunicaran. Vivían en una muy confortable y grande casa en San Isidro cerca del río. 6. Su madre. el chelo de Ezequiel. una mujer que dedicaba todas sus atenciones a sus plantas que cultivaba en su casa. Cuando fue a ver a Ezequiel. ya que les parecía menos vergonzoso para la . pero siempre lo mantenía afinado. aunque para eso tenga que desobedecer a sus padres. y que está dispuesto a investigar el problema cueste lo que cueste y conocer mejor a su hermano. el río es el mismo pero el ya no. Genero Literario: Novela 7. Tematica Planteada: Trata de un chico que descubre que su hermano (Ezequiel) desaparece de la casa por problemas desconocidos. Los últimos días de Ezequiel. Ezequiel decía que era irónico que el los acompañara en sus últimos pasos. Ezequiel era el primogénito y por sus características físicas (ojos azules y pelo negro. le contaron que estaban tristes porque su hermano tuviera leucemia. Ese fin de año lo celebraron en casa y celebraban también que el muchacho haya ingresado al Nacional de Buenos Aires. Allí encontró un chelo y Ezequiel le contó que quería poder tocar la Suite No. por lo tanto permanecía al margen de muchos asuntos que involucraban a la familia.UU. en cambio. 1 de chelo y su padre se alegro porque siempre quiso que el muchacho escuchara buena música. se llamaba Ezequiel. Sintesis de la Estructura de la Obra Introducción Un chico que está a punto de viajar hacia otro país y desea desprenderse de toda la carga de su historia y la de su hermano muerto. Contrajo neumonía y tenía que tomar una medicina fuerte. Como el medico le mando hacer ejercicio. el muchacho decidió tener mas actividades extracurriculares para pasar mas tiempo en la capital. en especial cuando comenzaron los problemas por la rebeldía de Ezequiel. el muchacho los paso junto a el. 1 en Sol mayor de Bach. Ezequiel le pidió que cuidara de Sacha pero sus papas lo mandaron con la abuela. el era 13 años mas grande. deportista) y por haber sido durante muchos años hijo único era el preferido de los padres. la abuela le dio un vide de la película Blade Runner en al que estaba las ultimas palabras de Ezequiel. Ezequiel hacia largas caminatas con Sacha hasta el instituto del muchacho (no estaba muy lejos). Entre su hermano mayor.a Ezequiel le dio su primera crisis. Ese verano se fueron al campo & cuando regresaron para el inicio de clases. Ezequiel le contó que le encantaba Sacha porque el era el único que lo miraba siempre de la misma manera. el muchacho fue a comprar un libro y se encontró con unos amigos de su papá. que es el que ha muerto. El hermano menor. Genero Textual: Narrativo 8. Su padre era un hombre muy rigoroso e inflexible y sus energías estaban enfocadas en sus negocios. tratando de evitar los problemas que le podría causar el solo hecho de estar con su hermano. y se llevo con el. Las caminata cada vez eran mas largas y el se quedaba mas tiempo en la casa de Ezequiel. Nudo La novia de Ezequiel había quedado embarazada y él desafió a sus padres y a los amigos de sus padres. negándose a casar con su novia que interrumpió su embarazo. El muchacho se fue a estudiar a EE. Uno de esos días. cuando Ezequiel le había enseñado sus primeros. El muchacho le pidió a su padre que le prestar el disco de la Suite No. En el entierro de Ezequiel. tenía ojos y pelo marrón y no había sido un hijo deseado. nunca aprendió a tocarlo. Ezequiel murió junto a su hermano. Por esa mentira de sus padres el muchacho no tenía palabras para describir su indignación. 5. Contaron a sus amistades que Ezequiel estaba enfermo de leucemia.

Recursos Literarios: •Metáfora: Este recurso es utilizado para demostrar como cada integrante de la familia hizo el duelo por la muerte de Ezequiel encerrándose en si mismo.Fue lo que dijo Ezequiel a su hermano. buscar a su hermano para recomponer los lazos perdidos aun que sea por el tiempo que le quedara de vida. Valores y Antivalores: . Desenlace Cuando Ezequiel fallece él está a su lado. es decir. propio de los textos orales. no es una caracteristica del padre del protagonista y lo demuestra con esta frase: “-papa. con escasos recursos estilísticos pero muchas marcas de oralidad. escuchando música o caminando simplemente.familia. recompensado de alguna manera por la oportunidad de haber compartido los últimos momentos de su hermano. desus negocios y sus cosas” Pagina 13 •Lenguaje coloquial: el narrador utiliza el lenguaje propio de una conversación cotidiana. 9. El mismo era un desafío para el ya que nunca había viajado en colectivo ni le había mentido a sus padres. Por ejemplo: “-Me parece que tu hermano la cago otra ves” Pagina 21 “-No digas boludeces Ezequiel” Pagina 126 10. con el buen humor que lo caracteriza…” Pagina 24 Exageración: Cerro sus ojo y cuando los abrió dice que vio naves de ataque en el hombreo de Orión Epiteto Comprendió ahí que la luz del sol es despiadada con la sombra que nos protege.VALORES: * La comprensión. El hermano menor se entera de la verdad a través de su mejor amigo que el se entera estorsionando a su hermana ya que sus padres le habian contado la historia de Ezequiel para que la tome como ejemplo y se cuide. una viaje en el 60. Comparten largas horas de diálogos que les permite conocerse y tender lazos fraternales compartiendo una salida a una cancha de fútbol (que sus padres no hubieran aprobado). Nivel de Lenguaje El lenguaje que utiliza el narrador es sencillo. “Nos convertimos durante un tiempo en una familia de fantasmas” Pagina 127 •Repetición: repite el sintagma “un viaje” para demostrar la importancia que tenia para el protagonista. el reencuentro entre hermanos despues de muchos años. “…hacer un viaje. Por ejemplo: Muletillas:”…Y mi padre… Bueno” Pagina 26 Repetición y aclaración:”él…él se ocupaba de lo suyo.” Pagina 27 •Ironia: El buen humor. Una enfermedad no enseña a matar. un viaje en colectivo. sino a vivir . Ezequiel lo recibe feliz y le cuenta la historia de su perro siberiano. Corriente Literaria: Novela juvenil contemporánea 12. De San Isidro a Palermo. * El amor * La amistad desde la infancia * El valor de la vida. sin decírselo a sus padres. . que fue rescatado de la muerte por no tener las estrictas características de pedigrí y en cuyos ojos siempre ve amor. Un viaje que cambiaria mi vida para siempre. 11. Un viaje de 40 minutos. no así en las miradas de sus familiares humanos. la paciencia. Tanta luz y claridad era mas dramática la idea de la Muerte. se aleja de él por la enfermedad de Ezequiel y decide.

Paralelismo entre el texto y la vida real Esta obra fue leída porque narra la situación de mucha gente en la vida real y las formas como reacciona la gente frente a esta situación. y regreso después de años  Reflexión sobre lo aprendido por la enseñanza de Ezequiel. Situaciones como que su mejor amigo se aleja por miedo al contagio. El narrador cuenta los sentimientos que ha vivido a lo largo de la historia que va a contar. Ayuda a conocer lo que sienten piensan otros jóvenes Tiene un estilo diferente ya que nunca se conoce el nombre del narrador y se utiliza la perspectiva absoluta.  Inesperada aparición de Ezequiel en su cumpleaños acompañada por la mejora de la amistad. Vive situaciones que son producto de la enfermedad de su hermano. Es importante porque nos presenta la realidad y lo que siente los jóvenes en una situación como la que vive el muchacho y su hermano. sus padres mienten que su hijo mayor tiene leucemia y no SIDA.  Confesión de la enfermedad de su hermano a Mariano (ruptura de la amistad).  Descripción e historia de la relación con Mariano (un amigo). describe un poco a cada uno de los integrantes de su familia y lo que hace cada uno de ellos. • En el desenlace cuanta todo lo que hace y lo que habla con su hermano.  Búsqueda de un instituto con el fin de poder ingresar a una nueva escuela.  Descripción de Ezequiel sobre la mirada de su perro.  Decisión de cambiar todas sus actividades. El narrador en primera persona (yo) adopta un punto de vista subjetivo que le hace identificarse con el protagonista y le impide interpretar de forma absoluta e imparcial los pensamientos y acciones de los restantes personajes de la narración. 17. • En el conflicto suceden muchas cosas. el hermano mayor del protagonista se va de casa. en su ultima internación.  Comienzo del deterioro de la salud/cuerpo del hermano..  Viaje a EE.  Desesperación del narrador provocada por la tristeza de recuerdos angustiosos. 14. 16.  Huída del hermano de la casa. Descubre que su hermano tiene SIDA y se apega a su hermano hasta el final.  Curiosidad sobre la historia de la huída de su hermano.  Visita del narrador a la casa de Ezequiel. acompañándolo hasta el final.  Notificación sobre la verdadera historia de la escapatoria de Ezequiel al protagonista (SIDA). 15. Secuencia de Ideas: . Ubicación del Narrador: Narrador-protagonista.  Muerte dolorosa y funeral de su hermano.UU. Luego de su muerte describe como es la situación de la familia. junto a su hermano que murio hace 5 años. Sacha. • El protagonista describe todo lo que es su casa.  Comparación de su vida (protagonista) con las calmas y tormentas del río. Ezequiel. Referentes Culturales: . La familia empieza a actuar de una manera rara y no le dan explicaciones al protagonista.ANTIVALORES: * Los padres de Ezequiel Prohibieron que su hijo vea a su hermano * El rechazo de los padres por la enfermedad de Ezequiel * Ocultad la verdad de su enfermedad diciendo que tenia leucemia 13.  Comparación de la enfermedad de su hermano con la tormenta. cosa que nunca en si vida había hecho porque nunca tuvo una relación de hermanos con el.  Sospechas sobre los sentimientos del narrador por el padre. Secuencia de acciones  Prospección sobre la muerte de Ezequiel.

como lo es el SIDA. Es parte de la vida diaria. además de ser alarmante el hecho. es ¿el SIDA una epidemia?. En los de mamá miedo y reproche. Los padres hacen todo para que la condición de su hijo no se sepa. de que la juventud de hoy en día se la más afectada. El SIDA Una enfermedad por el momento incurable pero tratable 21. que es parte de muchas personas alrededor del mundo. quienes no tienen las prevenciones necesarias y adecuadas a la hora de tener relaciones sexuales. ambos padres sienten que el honor de la familia se ha dañado. Es que no se puede erradicar. Al enterarse de que su hijo mayor. la cual es muy respetada dentro de la sociedad. divide a una familia de clase social alta. En tus ojos curiosidad y misterio (…) los únicos ojos que me miran igual son los de mi perro siberiano Sacha. pero que parecía estar cuidando a Ezequiel. Simbolismo de la Obra: . cuenta el sufrimiento de su hermano a causa del SIDA. se dice que está. Esta novela es recomendable para adultos y niños ya que los va a atrapar y no podrán aguantar las ganas de acompañar al protagonista hasta el final. El hermano lo mira y le comenta: Uno de los motivos porque quiero tanto a este perro es por sus ojos. que se utilicen los anticonceptivos como se deben.. que las relaciones sexuales se manejen de una forma mejor. pero ¿Por qué?. es algo que cada día va tomando una magnitud más grande. ya que si. Mensaje de la Obra: Nos presenta la realidad y lo que siente los jóvenes en una situación como la que vive el muchacho y su hermano. si no que además se ven horriblemente discriminados hasta por sus propios familiares. es una enfermedad que ataca al ser humano. no se puede llegar a una concientización mejor. Creo que es una historia diferente por la forma en como lo cuenta. el orgullo de la familia. Falta conocer cuando acabara esta epidemia que crece y crece. pues se refleja en el incremento de dicha enfermedad en los ultimos tiempos. lo encuentra mal y se entristece al verlo. son alarmantes las cifras que hay. Juicio Critico: Al llegar. Los lectores aprenderán sobre el SIDA a través de los sufrimientos y alegrías del protagonista y su hermano. La historia está contada en primera persona.El perro Sacha . tiene SIDA. 20. Al final de la novela se sentirán conmovidos. que estos hagan la diferencia y que sirvan para algo. en los otros intolerancia. Este libro invita a reflexionar sobre el impacto de esta enfermedad en la sociedad. hasta mienten diciendo que él tiene leucemia. Me dio pena que Ezequiel muriera. En los de papá enojo y vergüenza. Los afectados no sólo sufren por razones de salud.Partitura musical: "Suite de Bach" esta relacionada con la novela ya que el hermano del protagonista toca El chelo 18. En los ojos de algunos veo temor. Desde que estoy enfermo la gente me mira de distintas maneras. Esta obra me encanto por la historia que narra y porque puedo conocer que es lo que sienten los jóvenes ante una situación como la enfermedad del sida. las relaciones sexuales hoy en día son más frecuentes o más normales en los jóvenes. Ensayo La historia que en este libro se relata es sobre un muchacho el cual es el protagonista. que esta atacando día con día a la humanidad. solo se sabe lo que el narrador sabe y además el narrador es el personaje principal. que al principio le dio mucho miedo. pero lastimosamente con Ezequiel no paso eso. y llama la atención que el nombre del protagonista no aparece nunca mencionado. 22. como es el caso del . Pero ve que a su lado había un perro siberiano llamado Sacha. se usara adecuadamente el uso de los anticonceptivos la historia seria otra. pero hace reflexionar en como vemos la vida y como a veces no nos atrevemos a vivirla.EL Chelo 19. En los de la abuela veo lástima. Ayuda a entender a lso jovenes que tienen esta enfermedad y al mismo tiempo nos demuestra que la familia deberia ser la primordial en apoyar en estos casos. Este libro cuenta cómo una enfermedad considerada poco digna. Tema.

Hace pocos años. es una constelación prominente. Obra de Johann Sebastian Bach SIDA: (acrónimo de síndrome de inmunodeficiencia adquirida) es una enfermedad que afecta a los humanos infectados por el VIH. porque.1 y de tamaño y registro entre la viola y el contrabajo. es una idea extraña. y aún ahora. quizás la mejor conocida del cielo. PARADOJA. para evitar el innecesario contagio de esta letal enfermedad.protagonista de la historia. Intención del autor: Llamar la atencion. de las maneras de contraerlo e impedirlo. ya que es un texto muy simple y aunque breve. La suite número 4 de Bach es la que más atención ha despertado en los últimos años. perteneciente a la familia del violín. el SIDA se consideraba como una enfermedad que sólo los homosexuales podían adquirir. amor y compasión dentro de la familia 23. además de entretenido. opuesta a lo que se considera verdadero o a la opinión general. tiene relación con el tema de la salud y la educación social. ya que es nuestro deber educar a la sociedad acerca del SIDA. PERRO SIBERIANO:es una raza de perro de trabajo oriunda del este de Siberia (Rusia) en el limite con Finlandia SUITE DE BACH: una de Las cuatro suites orquestales de Bach son unas de las piezas más importantes del barroco. es asimismo visible pocas horas antes del amanecer desde finales del mes de agosto hasta mediados de noviembre y puede verse en el cielo nocturno hasta mediados de abril. y que la gente “decente” no la contraería nunca. Este pensamiento se debe principalmente a la ignorancia de la gente con respecto a esta mortal enfermedad. que nos hace pensar sobre la discriminación y la falta de comunicación. no es capaz de ofrecer una respuesta inmune adecuada contra las infecciones. pero personalmente lo recomiendo para gente de todas las edades (incluidos nuestros padres). Sus estrellas brillantes y visibles desde ambos hemisferios hacen que esta constelación sea reconocida universalmente. Por esto. Es un buen libro para estimular la lectura. chelo o violoncelo es un instrumento musical de cuerda frotada. MORIBUNDO:Que está extinguiéndose o muy cercano a morir: ORION: (el Cazador). al menos en el hemisferio norte.2 y con el instrumento sujeto entre las piernas del violonchelista. verano en hemisferio sur. su hermano menor y su perro siberiano son los únicos que lo acompañan hasta la muerte. 24. debido a la inmunodeficiencia provocada por el VIH. profundo. Se dice que una persona padece de sida cuando su organismo. Este libro actualmente se lee en otros niveles distintos a décimo. etc. es de inmensa importancia el educar desde pequeños a los niños con respecto al SIDA: cómo prevenir el contagio. intrigar al lector especialmente llegar a concientizar a los jovenes para que puedan reflexionar y cuidarse mas. El amor y cariño de su abuela. . cuáles son los riesgos de esta enfermedad. quien es completamente abandonado por sus padres al enterarse de su enfermedad. Se toca frotando un arco con las cuerdas. debido a su lenguaje. La constelación es visible a lo largo de toda la noche durante el invierno en el hemisferio norte. Glosario CHELO: El violonchelo.