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Desarrollo Interpersonal y Grupal I________________________________________________________

TEORIA GENERAL DE LOS SISTEMAS Se puede considerar la interaccin como un sistema, por lo tanto, la Teora de los sistemas Generales permite comprender la naturaleza de los sistemas interaccionales. Uno de los pioneros en ste campo es Von Bertalanffi, quien describe la teora como la formulacin y derivacin de principios que son vlidos para los sistemas en general. Un sistema consiste en una interaccin o sea que debe tener lugar un proceso secuencial de accin y reaccin para que podamos describir cualquier estado del sistema o cualquier cambio de estado. Es un conjunto de objetos, as como de relaciones entre objetos y entre sus atributos (Hall y Fagen) Los objetos son los componentes o partes del sistema, los atributos son las propiedades de los objetos y las relaciones mantienen unido al sistema. Los objetos pueden ser seres humanos individuales, los atributos con que los identificamos, son sus conductas comunicacionales. Los sistemas interaccionales sern dos o ms comunicantes en el proceso o en el nivel de definir la naturaleza de su relacin. Supongamos que estamos estudiando la poblacin de conejos de una regin, y que luego de hacer recuentos durante un perodo considerable comprobamos que la curva de frecuencia presenta ondulaciones regulares. Por momentos, los conejos abundan, por momentos, escasean. Las ondulaciones de la curva son tan regulares que nos obligan a preguntarnos por sus causas. Luego de una etapa de conjeturas, se nos ocurre diagramar la poblacin de zorros de la zona y encontramos en ella un ritmo similar, salvo que cuando los zorros abundan; los conejos escasean y viceversa. Por ltimo, descubrimos qu ha estado sucediendo, luego que los zorros hacan su cosecha de abundantes conejos, su provisin de alimentos empezaba a declinar y tambin ellos disminuan. La merma de zorros permita a los conejos volver a expandirse, pero entonces los zorros otra vez se multiplicaban al tener ms comida. Y as el ciclo se repeta una y otra vez. Esto dio lugar a que se desplace el estudio de un individuo o una especie individual al estudio de un conjunto de relaciones que parecan estar influyendo en el sujeto, por lo que el fenmeno se torna mucho ms comprensible cuando se lo analiza en conexin con otras fuerzas exteriores. Medio ambiente: Otro aspecto importante de la definicin de sistema es la de definir su medio; para hall y Fagen, el medio es el conjunto de todos los objetos cuyos atributos al cambiar afectan al sistema y tambin aquellos objetos cuyos atributos son modificados por la conducta del sistema Esta definicin hace evidente que cualquier sistema dado puede ser subdividido a su vez en subsistemas. Los objetos pertenecientes a un sistema pueden considerarse con o parte del medio de otro sistema. El concepto sistema-medio o sistema-subsistema resulta eficaz para conceptualizar constelaciones muy complejas. El universo entero puede concebirse como una coleccin de sistemas y hay dos tipos fundamentales. Los sistemas vivientes, abiertos: ya sean biolgicos, psicolgicos o interacciones, se caracterizan por intercambiar materiales, energas o informacin con su medio.

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Los no vivientes, cerrados: no existe importacin exportacin de energa en cualquiera de sus formas, por ende, no hay cambio de componentes. As es factible ubicar un sistema interaccional didico dentro de una familia ms grande, una comunidad y un sistema cultural. Tales sistemas pueden superponerse con otros subsistemas. En sntesis, los individuos que se comunican se estudian en sus relaciones horizontales y verticales con otras personas y otros sistemas. Todos los sistemas presentan una cierta organizacin y mantienen cierta clase de balan ce o equilibrio. Por ej.: la ameba, tiene una organizacin activa y trabaja para mantener su estructura. Si la ameba encuentra en su camino un organismo o substancia qumica hostiles, tratar de esquivar al invasor a fin de proteger la integridad de su vida. Esta caracterstica de los sistemas abiertos, de introducir cambios en su propia conducta basndose en la informacin que poseen acerca de su ambiente es llamada RETROALIMENTACIN, permite al sistema alterar su actividad, estructura o direccin a fin de proseguir en la consecucin de sus objetivos. Otro aspecto interesante es que los sistemas estn organizados jerrquicamente, ej.: al considerar a una persona individual como un sistema y a partir de su nivel se mira por debajo de ella, se ve que incluye un cierto nmero de subsistemas cuyo tamao y complejidad siguen un orden decreciente. PERSONA U ORGANISMO Sistema de rgano rgano Clulas Molcula tomo Partcula atmica Tambin se puede dirigir la mirada hacia los sistemas ms complejos que estn por encima del individuo e influyen en l. Comunidad mundial de naciones Grupos de naciones aliadas Nacin Provincia Distrito Ciudad o comunidad Subgrupo comunitario(trabajo, amigos) Familia extensa Familia nuclear Persona u organismo

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Esta jerarqua de sistemas, deja fuera muchas cosas que influyen en la persona (clima. Suministro de alimentos, etc.) pese a lo cual ilustra una cierta manera de ver las cosas, segn la cual el individuo es parte de una cadena de influencias enormemente compleja. En general, los sistemas ms grandes y complejos tienden a ejercer control sobre los ms pequeos y simples, pero los influencias recorren hacia arriba y hacia abajo, toda la cadena, y si pretendemos comprender la conducta humana debemos integrar conocimientos procedentes de muy distintos niveles. El individuo es influido desde abajo, por ej., por un cdigo gentico que tiene su origen en el nivel atmico y molecular, pero tambin est influido por pautas aprendidas que le transmite la red social que flota encima de l y lo rodea; dentro de estas dos grandes esferas de influencia, la fsica y a social, hay muchas otras influencias parciales que actan sobre el sistema. Propiedades de los sistemas abiertos Totalidad: cada una de las partes de un sistema est relacionada con las otras, de modo que un cambio en una de ellas provoca un cambio en todas las dems y en el sistema total. No-sumatividad: un sistema no debe entenderse como la suma de sus partes, se dejar de lado las partes en beneficio de la totalidad y se prestar atencin a su organizacin. Equifinalidad: en un sistema circular y automodificador los resultados (en el sentido de alteracin del estado al cabo de un perodo de tiempo) no estn determinados tanto por las condiciones iniciales sino por la naturaleza del proceso. Esto significa que idnticos resultados pueden tener orgenes diferentes ya que lo decisivo es la naturaleza de su organizacin. Retroalimentacin y Homeostasis El sistema acta sobre las entradas (acciones de los miembros o del medio) y las modifica. Debe examinarse la naturaleza del sistema y sus mecanismos de retroalimentacin as como la naturaleza de la entrada (equifinalidad). Por ej.: en el sistema familiar, algunas familias pueden soportar grandes reveses e incluso convertirlos en motivos de unin; otras parecen incapaces de manejar las crisis ms insignificantes. La homeostasis es el estado interno relativamente constante de un sistema que se mantiene mediante la autorregulacin Este concepto fue introducido en la fisiologa por Walter Cannon en 1932 para explicar la constancia relativa de ciertas dimensiones fisiolgicas. Por ej.: la temperatura del cuerpo de los mamferos que se mantiene constante frente a la temperatura cambiante del ambiente externo. Esta palabra no significa algo fijo o inmvil, un estancamiento sino que implica un estado: un estado que puede variar pero que es relativamente constante. No parece imposible que los medios empleados por los animales evolucionados para mantener la uniformidad y estabilidad de su economa interna, es decir, para preservar su homeostasis, contengan algunos principios generales para el establecimiento,

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regulacin y control de los estados constantes, que seran significativos para otros tipos de organizacin incluso social e industrial- que padecen perturbaciones angustiosas. Tal vez un estudio comparativo demostrara que toda organizacin compleja debe tener ajustes autorrectores ms o menos eficaces a fin de evitar que se detengan sus funciones o se desintegren rpidamente sus partes cuando es sometido a estrs. En un sistema abierto es estado constante o la estabilidad se mantiene mediante mecanismos de Retroalimentacin negativa. Todas las familias, por ej., que permanecen unidas deben caracterizarse por cierto grado de retroalimentacin negativa, a fin de soportar las tensiones impuestas por los miembros individuales y por el medio. Las familias perturbadas y rgidas con particularmente refractarias al cambio (Retroalimentacin positiva) y a menudo demuestran una notable capacidad para mantener el estatus quo mediante una retroalimentacin predominantemente negativa. Sin embargo, existe tambin aprendizaje y crecimiento en una familia y es aqu donde resulta errneo un modelo homeosttico puro, pues dichos efectos estn ms cerca de la retroalimentacin positiva. Por ej., el crecimiento y el alejamiento final de los hijos, adems de otros factores simultneos de cambio, indican que una familia se equilibra por la homeostasis. La interaccin como sistema Cabe considerar la interaccin (relacin entre dos o ms comunicantes) como un sistema. La unidad de anlisis en la relacin entre ciertos comunicantes, lo constituye precisamente la INTERACCION entre ellos, es decir, considerar las reacciones no slo de A ante la conducta de B sino tambin de qu manera ellas afectan la conducta posterior de B y el efecto que ello ejerce sobre A. as se puede tener una serie de transacciones que se acumulan a lo largo de perodos breves o ms prolongados de tiempo y asumiendo un orden que est compuesto por procesos secuenciales de hechos. Bibliografa: Teora de la comunicacin Humana de Paul Watzlawick y otros. Ed. Herder Vocabulario de Terapia Familiar de Simon y otros. Ed. Gedisa El crisol de la familia de James Whitaker y napier Ed. amorrortu