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leccion evaluativa 1 fisica

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Errores en las mediciones En todo experimento de laboratorio, por muy cuidadosas que hayan sido las mediciones durante

su desarrollo, vamos a tener que considerar la posibilidad de la existencia del error. Al realizar un proceso de medida, se tienen dos tipos principales de errores: el error sistemático y el error aleatorio o estadístico. Error sistemático: son errores producidos por influencias permanentes en la medida. Estas generalmente ocasionadas por una mala calibración en los equipos. Por ejemplo, un termómetro que no tenga el punto de fusión del agua a cero grados centígrados sino a tres grados centígrados, va a tomar medidas corridas en tres grados cada vez que se utilice. Otro ejemplo es un metro mal calibrado. No existe un método matemático para tratar este tipo de errores, ya que dependen de las características del instrumento de medida y su adecuado uso a lo largo del proceso de medición. Su identificación se logra con base en la experiencia, ya que al realizar una medida se debe tratar de tener en claro cual es el resultado que se espera, para poder detectar este tipo de errores. Los errores sistemáticos son incontrolables, por lo general, sólo al final de un experimento se puede llegar a saber o detectar la existencia de un error sistemático. Si nos damos cuenta del error, este debe ser corregido a lo largo del experimento, o realizando otro ensayo. Si el error no es detectado, no sabemos que existió y por lo tanto no lo incluimos en el experimento. Error aleatorio o estadístico: este tipo de error se produce porque al realizar cada nueva medida el valor resultante fluctúa, o cambia, sin importar el resultado anterior. El origen de este tipo de errores se debe a imprecisiones instrumentales, ya que cada instrumento de medida posee un tipo de resolución. Por ejemplo en los equipos electrónicos al realizar dos mediciones seguidas de una cantidad, las últimas cifras cambiarán un poco debido a la naturaleza misma del equipo. Porcentaje de error. El porcentaje de error es un concepto muy útil, ya que me indica la diferencia porcentual existente entre el valor teórico esperado y el valor real obtenido en una experiencia. Esto se determina mediante el error absoluto cuya fórmula es:
,

donde XT es el valor teórico y XE es el valor hallado experimentalmente. Para calcular el error relativo o porcentual se debe dividir el error absoluto EA por el valor teórico XT, y multiplicar por 100. Así:

7. la medición es una de las herramientas más importantes. En la física. La cantidad es un vector o un escalar. 1. Ahora con el uso de la las matemáticas y tecnología sofisticada se han simplificado los procesos pero el método sigue siendo el mismo. números. 1. 1. Estas cantidades matemáticas que se utilizan para describir el movimiento de los objetos se pueden dividir en dos categorías. Se realizaron diez medidas. 1. se utiliza un reloj que aprecia décimos de segundo.4. Seleccione las opciones que considere son procesos de medición correctos. explicar) el movimiento de los objetos del mundo real.3. 1. el resultado tambien tiene error. 1.2 s Correcto! La medición es un proceso importante y necesario.7.2.7.7.Para medir el período de un péndulo. Estas dos categorías se pueden distinguir unos de otros por sus definiciones distintas: • Los escalares son cantidades que se describen con detalle por una sola magnitud. velocidad y aceleración. El período del péndulo expresado correctamente es: Su respuesta : 1. gráficas y ecuaciones. obteniéndose los siguientes datos: 1.5 ± 0.palabras tales como distancia. . velocidad. el cual es: Su respuesta : La suma de los errores absolutos Correcto cinemática La cinemática es la ciencia de la que describe el movimiento de los objetos usando palabras.2. Es una de las formas concretas con las que nos desenvolvemos en nuestro medio. desplazamiento. en definitiva. 1. 1.8.5. El objetivo de cualquier estudio de la cinemática es el desarrollo de sofisticados modelos mentales que sirven para describir (y. diagramas. Le sorprendería lo fácil que es determinar hechos muy básicos con respecto al universo a través de mediciones y cálculos simples. 1. El movimiento de los objetos puede ser descrito con palabras . Su respuesta : Expresar la economía de combustible de un automóvil en Km/gal Correcto! Cuando se suman dos magnitudes que tienen error.

Sport announcers give a different meaning. Sin embargo. · Dirección: se refiere hacia donde apunta la flecha del vector. Si la magnitud de A es 3 unidades. por ejemplo ). 45°. in addition to their size or magnitude a direction to be defined Choose the correct answer. Su respuesta : True! Correct! The vectors magnitudes need. la cual se refiere a la línea recta sobre la cual se encuentra el vector. we can affirm that in kinematics there are terms clearly defined and differentiated as scalars. oriente-occidente. that the scientific meaning to: Su respuesta : acceleration Correct! Vectores Las dos características más importantes de un vector son su magnitud y su dirección. y su dirección ( nortesur. That the magnitudes as displacement and velocity need a magnitude of directions to be defined. debemos enunciar su magnitud y su dirección. o la flecha. Por ejemplo: la velocidad es una magnitud vectorial. desde el punto de vista físico sólo nos interesa la magnitud y la dirección. que . speed and velocity. norte-sur. · Magnitud: es la longitud del vector. es por ello que los aviones tiene un velocímetro. entonces se dice que | A | = 3.• Vectores son cantidades que se describen con detalle tanto por una magnitud y una dirección True or false. Si deseamos describir claramente una cantidad vectorial. y para describirla debemos mencionar su magnitud ( 700 Km/h. vectors. por ejemplo ). etc. La magnitud de un vector es un número real. According to the reading. that is to say: displacement and distance. Es usual agregar otra característica denominada sentido. La magnitud de un vector A o se indica por | A |.

es decir. Su respuesta : 606. Su respuesta : Velocidad Aceleración Correcto Un avión fija el rumbo al norte. desplazándose con una velocidad de 600Km/h en ausencia del viento. Por el contrario lo carros no poseen velocímetro. Algunas de las siguientes cantidades físicas son de carácter vectorial.42 Km/h Correcto . es la magnitud del anterior vector. La rapidez. la magnitud del vector velocidad. es entonces.indica la velocidad del avión con respecto a la tierra y su dirección. Si sobre él sopla ahora un viento de 88 Km/h en la dirección Occidente. sólo poseen rapidómetro que es el que mide la rapidez. La magnitud del vector desplazamiento resultante dividido por el tiempo que dura el desplazamiento se denomina rapidez. Para hallar la distancia total recorrida tenemos que restar la posición final menos la posición inicial. ¿Cuál es la velocidad con que se mueve realmente el avión? (Seleccione la respuesta correcta). Seleccione las opciones correctas. la magnitud de la velocidad. De manera que se puede definir el desplazamiento como: la diferencia entre la posición final y la posición inicial La magnitud del desplazamiento.

En una gráfica de distancia contra tiempo. de tal forma que su origen o punto de aplicación quede colocado en la cabeza o punto terminal del otro vector. esto se debe a que el movimiento se realiza a velocidad constante. Dados los vectores a = 8u. sin embargo el estudio de estos dos nos permitirá entender una diversidad de fenómenos físicos. este procedimiento es válido para sumar dos vectores. Es muy importante notar el hecho que la velocidad cambia cuando cambia su rapidez ó cuando cambia su dirección. Un movimiento se realiza a velocidad constante si su aceleración es igual a cero. Su respuesta : Verdadero Correcto. Movimiento a velocidad constante Cuando decimos que un movimiento se efectúa con velocidad constante. el vector suma a + b. en la dirección Norte y b = 6u en la dirección este. Cuando la gráfica es una línea recta. Lo anterior no significa que no existan más tipos de movimiento. la pendiente de la recta es la velocidad .La suma de dos vectores a y b se obtiene colocando uno de los dos vectores. el origen del primer vector y por cabeza. el valor de la pendiente es independiente de la forma como la medimos. Movimiento a aceleración constante . es el vector que tiene por origen. estamos afirmando que la magnitud y la dirección de la velocidad no cambian con el tiempo. la cabeza del segundo vector. la magnitud del vector suma es: Su respuesta : 10u Correcto Movimiento Movimiento en una dimensión Existen dos tipos principales de movimiento: con velocidad constante y con aceleración constante.

los planetas giran alrededor del sol gracias a la fuerza que éste ejerce sobre los planetas. un bus y un taxi.m. La masa se debe medir en kilogramos ( k g) y la aceleración en . El taxi se detiene mientras sus pasajeros toman onces. Su respuesta : Falso. por lo cual: . Así podemos decir que una fuerza es la causa capaz de cambiar el estado de reposo o movimiento de un cuerpo o hasta deformarlo. hasta Villavicencio.m.Siempre que hay un cambio en la velocidad. salen del terminal de transporte de Bogotá.22 m/s Correcto! Dinámica y Estática. Correcto. cuando apretamos tornillos. implica un cambio en la aceleración. esta magnitud expresada en unidades del S. Puesto que la velocidad media es de 40Km/h Un automóvil viaja con una velocidad promedio de 80 Km/h. hay una aceleración diferente de cero.Todo cambio en la velocidad. El bus no se detiene en ningún momento y llega a su destino a la 1 p. . La longitud de la carretera Bogotá-Villavicencio es aproximadamente de 120Km. Simultáneamente.m. Lo que quiere decir que si se mantiene la velocidad constante. sin embargo llega simultáneamente junto al bus a la 1 p. Al igual que la velocidad. el signo de la aceleración nos indica en que dirección está cambiando la velocidad.I. es equivalente a: Su respuesta : 22. cualquier medio gastará las mismas tres horas en su recorrido. a las 10 a. Esto significa que la rapidez media de los dos medios de transporte es 60Km/h. En nuestro diario vivir realizamos fuerzas continuamente. cuando empujamos o cambiamos de sitio un objeto. a mayor escala las fuerzas también son de gran importancia. La unidad estándar de la fuerza es el Newton ( N ).. Fuerzas.

Al ser la fuerza una cantidad vectorial obedece al denominado principio de superposición. fuerza atractiva que se da entre dos objetos. . Si varias fuerzas actúan sobre un cuerpo. es la fuerza que le da a los materiales su resistencia. está relacionada con los procesos de decaimiento radiactivo de algunos núcleos. fuerza nuclear fuerte. Tipos de fuerza. como se muestra en la . que mantiene unidas entre si las partículas del núcleo del átomo. fuerza electromagnética. y las fuerzas a distancia no existe un contacto directo entre los cuerpo que intervienen. Las fuerzas de contacto se manifiestan cuando dos superficies se ponen en contacto. con ayuda de un cuerpo suspendido de peso siguiente figura. la fuerza total es la suma vectorial de estas fuerzas. una cuerda y una polea. Tambien podemos clasificar las fuerzas según su naturaleza como: fuerza gravitacional. Nuevamente se ve el poder de los vectores.Un newton es la fuerza requerida para mover un kilogramo de materia a una aceleración de 1 metro sobre segundo al cuadrado ( ). Cuando tengamos un problema en el cual se vean involucradas muchas fuerzas podemos estudiar cada una de las fuerzas por separado sin que esto cambie el resultado real del problema. Equilibrio en un plano inclinado. y la fuerza nuclear débil. Un objeto de peso se sostiene en equilibrio en un plano inclinado que forma un ángulo de ? con la horizontal. Por ejemplo la fuerza de atracción entre la tierra y la luna. Las fuerzas se clasifican en fuerzas de contacto o fuerzas a distancia. su capacidad para ser doblados. estirados o deformados.

Y (b) tenemos el bloque de peso . y los resultados son iguales en cualquier sistema de coordenadas.Encontrar la reacción normal N del plano inclinado contra el cuerpo de peso W1. se hace solo para efectos prácticos. Vamos a describir cada una de las fuerzas que actúan en cada diagrama. este sistema se encuentra inclinado un ángulo ? con respecto a la horizontal. El sistema de (a) se puede inclinar de tal forma que el bloque quede horizontal. . y el peso del cuerpo W2 necesario para mantener el sistema en equilibrio. Se puede subdividir el sistema principal en diferentes subsistemas: Tenemos (a) el sistema con el bloque de peso . En el diagrama de (a) tendriamos: · El peso del objeto el cual es en magnitud W1 y tiene componentes en los ejes X y Y.

y que depende del peso del objeto que se encuentra colgado. es decir.5° con la horizontal. ejercida por la cuerda sobre el objeto. de manera que la magnitud de la fuerza de tensión sobre los dos cuerpos es la misma. que no es un caucho y no se deforma con el peso del objeto. es decir. Y esta es la magnitud de la fuerza de tensión sobre el objeto. Su respuesta : . Esta fuerza es perpendicular al plano. En el diagrama para (b) tenemos: · La tensión T' . Esta es la magnitud de la fuerza normal. la suma de fuerzas debe ser igual a cero y se encuentra que la magnitud de la tensión debe ser igual a la componente X del peso del objeto. Por eso la tension en magnitud se iguala W2. Correcto! Un aviso publicitario de un candidato a la alcaldía de Bogotá. Como el cuerpo está en reposo en el eje Y. es decir la fuerza que ejerce la cuerda sobre el objeto. producto de la respuesta del plano inclinado sobre el objeto. La cuerda se supone inextensible. · La tensión. Además no ejerce fricción de ningún tipo ni con el plano ni con la polea. El aviso está en reposo. Como en este eje el objeto se encuentra en reposo la suma de las fuerzas es igual a cero. Esta es la magnitud de la tensión. y solamente la componente del peso perpendicular al plano será la que defina la normal. Esta es la masa necesaria para mantener el objeto en reposo. La fuerza en cada cuerda es mayor que el peso del aviso y las cuerdas nunca podrán estar totalmente horizontalesPORQUE las cuerdas siempre deben tener componentesverticales cuya suma sea 168 N. N. En donde es la masa del objeto de peso W2. T. · El peso del objeto W2. Como el objeto se encuentra en reposo tenemos que la suma de fuerzas debe ser igual a cero.· La fuerza normal. La segunda Ley de Newton afirma que que: este enunciado podría explicar Su respuesta : La fuerza en un movimiento de caída libre sobre un objeto es siempre la misma. que pesa 168 N se sostiene por medio de dos cuerdas que forman un ángulo de 22.

Correcto .La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

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