¿Que es un periodico mural?

El periódico mural o periódico escolar es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada. Aunque generalmente se utiliza para dar a conocer efemérides, las potencialidades del mismo abarcan otros tópicos, como la promoción de tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores, entre otros. También puede ser valioso internamente en el aula para una materia específica cuando el profesor desea enfatizar algún tema que se ha estudiado durante las clases. De esta manera el alumno estará en contacto visual constante con la información y logrará mayor retención de lo aprendido. El periódico mural se diseña con base a fotografías y gráficos vistosos. La tipografía es atractiva y se distribuye armónicamente y el contenido debe ser claro para lograr el impacto deseado. Sus características tienen como propósito garantizar su lectura y la asimilación rápida del contenido. Algunos de los errores más comunes cuando se elabora es el amontonar la información, el usar tipografía muy pequeña, la falta de análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño.
PERIODICO MURAL: El periódico mural es una herramienta importante para propiciar la cooperación, la comunicación, el liderazgo y el trabajo en conjunto y es por esta razón que invitamos a todos la comunidad de la institución , es decir, profesoras, alumnos y padres de familia a vincularse a este proyecto, aportando noticias del colegio y de su entorno las cuales pueden ser sacadas de revistas o periódicos y a brindarnos su colaboración con la consecución de fotos o imágenes gráficas, cuentos o dibujos de los alumnos que se destaquen , para poder hacer del periódico escolar un espacio de todos. El periódico mural o periódico escolar, es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada. Aunque por le general, se utiliza para dar a conocer efemérides, las potencialidades del mismo abarcan otros tópicos, como la promoción de tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores, entre otros. También, puede ser valioso internamente en el aula para una materia específica cuando el profesor desea enfatizar algún tema que se ha estudiado durante las clases. De esta manera el alumno estará, en contacto visual constante con la información y logrará mayor retención de lo aprendido.

El periódico mural se diseña con base a fotografías y gráficos vistosos. La tipografía, es atractiva y se distribuye armónicamente y el contenido debe ser claro para lograr el impacto deseado. Algunos, de los errores más comunes cuando se elabora, es el amontonar la información, el usar tipografía muy pequeña, la falta de análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño

Tipos de periódico Mural: Mural gráfico de información general; Mural de información general; Mural monográfico; Mural pedagógico • Mural gráfico de información general: Consiste en el recorte de fotografías a las que se les añade un texto escrito por los redactores del mural. Las ilustraciones han de ser nítidas y muy expresivas y no deben repetir lo que ya se ve (eso es función del pie de página), sino complementarlo. • Mural informativo general: se confecciona recortando el resumen o entradilla de las noticias de varios periódicos y revistas para ampliarlas con textos escritos por los propios alumnos. Lo importante es el texto y se prescinde de la imagen. • Mural monográfico: la selección de noticias se realiza sobre un único tema y los textos los complementan los dibujantes con ilustraciones expresivas. • Mural pedagógico: Trata los temas específicos del programa escolar, aprovechando las noticias que tengan una estrecha relación con los objetivos de cualquier área. El tratamiento es el mismo que el del mural monográfico. Partes del Periodico Mural: Una vez decidido el tipo de periódico que se va a realizar se procede a la elección del Título del Periódico y la Portada, por parte de los alumnos y las Secciones de que va a constar como: noticias del colegio y de su entorno, deportes, juegos, películas, moda, cuentos y dibujos de los alumnos. En el aula escolar se organiza un taller o "Rincón del Periódico" en donde el alumno con la colaboración de sus padres, aporta materiales gráficos y noticias de su entorno, encontrando a su vez todo lo necesario para la creación del periódico, como revistas, periódicos, imágenes gráficas, folios, papel continuo, cartulinas, tijeras, pegamento, lápices, rotuladores y pinturas, debidamente clasificados y una mesa grande donde realizar las actividades, que unas veces se desarrollarán individualmente y otras en pequeño grupo. La participación activa de los alumnos potencia la adquisición de habilidades sociales Los alumnos en una primera fase, aportan los documentos gráficos y las noticias, que con la ayuda de sus padres han ido recopilando, sobre los temas de las distintas secciones, dejándolos en la zona de documentación del taller. En el horario escolar hay que dar un tiempo libre para que los alumnos, de forma individual o en pequeño grupo, vayan distribuyendo y organizando los materiales en las secciones correspondientes.

construcción y evaluación del periódico. así como un medio para dar noticia de los acontecimientos de su entorno que más les interesan. tomando como modelo los periódicos y revistas de la vida cotidiana. se planea de acuerdo a los objetivos de comunicación que se pretenden lograr. Se realiza con la colaboración de profesores. está destinado a un público determinado y su presentación se hace periódicamente en un lugar previamente seleccionado. Finalmente se realiza una Exposición con los periódicos originales y se distribuyen fotocopias de los mismos. es uno de los recursos menos costosos. colocado en la clase o en un lugar apropiado de los espacios comunes del colegio. El Proyecto debe ser propuesto a los alumnos como una actividad lúdica. que puede quedar reflejada de forma material en algo que puede ser útil a los demás. entre familiares y compañeros. dando lugar a que los todos expongan sus conocimientos a través de este recurso. ¿Qué es un periódico mural? Es un medio visual fijo. móvil y biombo. tiene la posibilidad de integrar a los participantes en las diferentes etapas de desarrollo como son: la planificación. que previamente deben haber sido comentados por el profesor y los alumnos a lo largo de todo el periodo de recogida de información. accesible fácilmente para todos. Constituye un medio de comunicación visual formado por imágenes y texto. Un modo de colaborar entre ellos. como es un Periódico escolar. permitiendo ver plasmado su trabajo en una superficie en donde pueden hacer objetos tridimensionales que representan el contenido. así como las noticias. Podemos clasificar los periódicos murales en tres tipos: Fijo. en una tarea común. Característica de los murales: El periódico mural. Tiene como objetivos desarrollar la creatividad y las habilidades sociales de los alumnos. los cuentos y dibujos elaborados por ellos. alumnos y padres. dándoles forma adecuada. Los alumnos recortan y pegan los materiales gráficos elegidos de común acuerdo entre todos . ideas y gustos. Utilidad del periódico Mural: El Periodico Mural es un Proyecto educativo que desarrolla los objetivos del Área de Español o Lenguaje incentivando la Comunicación y en conocimiento de este medio en los alumnos .El periódico mural. es el ideal atendiendo a las facilidades lògisticas del plantel. un espacio en la pared a un tablero de diferente tamaño. . un modo de expresar a los demás sus sentimientos. Es así como los actores sociales reflejan sus experiencias de acción organizativas.

especialmente frente a los MEDIOS DE COMUNICACIÓN. a demás favorece el trabajo en grupo emplea una temática variada. La realización de los mismos depende de la imaginación. ya que su espíritu creativo y participativo despierta en los estudiantes el interés y la necesidad frente a otros conocimientos.Concepto de Periódico Mural El Periodico Mural es un medio de comunicación dentro de las Escuelas elaborado generalmente por los propios alumnos con la guía de un maestro que juega un papel fundamental es este proceso. . Permite que el alumno pueda conocer la realidad diaria y a demás que sea desde la Escuela donde se comience a formar LECTORES CRÍTICOS.

Permite además que el estudiante participe con sus propias creaciones. ideas. dependiendo de la temática del Periódico Mural. deseos y sentimientos. observando otros puntos de vista y analizando diferentes situaciones a través de reflexiones. Los periódicos murales permiten a los estudiantes examinar o estudiar materiales PERIÓDICOS MURALES FUNCIONAN COMO AUXILIARES En materia de educación los periódicos murales son auxiliares para la información de un curso. plantel o institución educativa y sirven más que todo para motivar a los alumnos a leer y enterarlos de las noticias. . del día a día de la institución o del mundo en general. confrontaciones que propicien en los maestros. generar de esa manera la construcción de sus propios conocimientos.

DISEÑO DE UN PERIÓDICO MURAL El periódico mural se diseña con base a fotografías y gráficos vistosos. La tipografía. la falta de análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño. es atractiva y se distribuye armónicamente y el contenido debe ser claro para lograr el impacto deseado. de los errores más comunes cuando se elabora. EL TEMA DE UN PERIÓDICO MURAL Una vez definido el tema el alumno se da a la tarea de hacer una investigación. el usar tipografía muy pequeña. lo cual implica la búsque . es el amontonar la información. Algunos.

Un periódico implica no sólo resumir. Otra ventaja didáctica es el propiciar en el alumno las habilidades de redacción y aún más allá la composición literaria. pensamientos o pequeños ensayos. sino analizar y sintetizar el mensaje que se transmitirá. Por ejemplo. en un periódico mural con la temática de los Símbolos Patrios se pueden incluir poemas de los propios alumnos. Cuando los materiales han sido seleccionados se procede a la lectura de contenidos.da de la información. porque se tienen que tomar ciertas decisiones con relación a la información. el conocimiento físico de la biblioteca y la selección y discriminación de materiales. Es de esta forma que el alumno entra en un proceso de discernimiento y de juicio crítico. . Aprenderá el uso de los recursos bibliográficos y electrónicos.

. Otra manera de hacer hincapié en este punto es la selección de pinturas y dibujos así como en tomar fotografías para ilustrar el contenido.ESTÉTICA DE UN PERIÓDICO MURAL Con relación a la apreciación estética. Una idea importante sería la realización en las Escuelas de un Concurso de periódicos Murales. escoger los gráficos adecuados y buscar una distribución armónica para su publicación. el alumno puede realizar dibujos.

HACER REPASOS Se puede dividir una clase en grupos para preparar periódicos murales en donde se repasen las ideas más importantes que se han estudiado. . como actividad de la clase o al margen de ella.OBJETIVOS DE UN PERIÓDICO MURAL FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS. Los problemas expuestos en un periódico mural se prestan a que grupos de alumnos los estudien y discutan.

la evaluación de los educandos puede ser más precisa de la que se hace a partir de exámenes con lápiz y papel solamente. . La exhibición bien planeada. Al pensar en los objetivos de un periódico mural. los alumnos aplican y amplían sus habilidades de comunicación.ENSEÑAR A LOS ESTUDIANTES A COMUNICARSE VISUALMENTE. provoca respuestas de los alumnos que ayudan a evaluar sus conocimientos. relacionar o comparar. REPRESENTAR VISUALMENTE SECCIONES DE UN EXAMEN. al planificar su contenido y elaborar y colocar sus materiales. que muestra objetos que se deben reconocer. Sobre esas bases.

ATRACTIVO y RELACIONADO CON LO QUE ESTUDIAN LOS ALUMNOS.PROPORCIONAR UN MEDIO PARA INFORMES DE INDIVIDUOS O GRUPOS. gráficas hechas por ellos mismos o copiadas y con materiales reales. añade interés y acción a su trabajo. a demás. con fotografías o materiales impresos. DAR AL AULA ASPECTO DINÁMICO. pueden elaborar despliegues. . Cuando los estudiantes preparan informes orales. seleccionados de acuerdo con un plan de organización y especificación del contenido de los informes que. Es difícil exagerar la importancia que tiene la participación de los alumnos en la creación de los periódicos murales.

LLUVIA DE IDEAS PARA LA REALIZACIÓN DE UN PERIÓDICO MURAL .ESTIMULAR EL INTERÉS DE LOS ALUMNOS. los forros de libros exhibidos en un periódico mural sirven para alentar la lectura. Por ejemplo.

PARTES DE UN PERIÓDICO MURAL DE HISTORIA Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes PERIÓDICO MURAL DE MATEMÁTICAS Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes .

PERIÓDICO MURAL DE GEOGRAFÍA Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes PERIÓDICO MURAL DE AGRICULTURA Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) .

Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes PERIÓDICO MURAL DE CIENCIAS SOCIALES Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes .

PERIÓDICO MURAL DE TECNOLOGIA Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes PERIÓDICO MURAL DE EDUCACION PARA EL HOGAR Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) .

Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes PERIÓDICO MURAL DE RELIGION Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes .

PERIÓDICO MURAL DE CONTABILIDAD Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes PERIÓDICO MURAL DE QUIMICA Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) .

Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes PERIÓDICO MURAL DE FISICA Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes .

PERIÓDICO MURAL DE PUBLICIDAD Color de Fondo: Titulo Sub-Titulo (opcional) Secciones Imagen Central Imágenes Laterales Texto Color de Esquineras Color de Bordes • .

para que exista un aprendizaje verdadero. como la promoción de tradiciones y costumbres. Sino se elabora correctamente puede crear indiferencia por parte de los alumnos. El periódico mural propicia la cooperación. análisis y síntesis f) diseño armónico. sino que. De esta manera el alumno estará en contacto visual constante con la información y logrará mayor retención de lo aprendido. entre otros. Como se elabora un buen periódico mural Un periódico mural bien elaborado no debe ser un simple «collage» de textos e imágenes. es necesario seguir un proceso con las siguientes etapas generales: a) elegir el tema b) asignación de roles c) búsqueda de materiales d) selección y discriminación del material e) resumen. Aunque generalmente se utiliza para dar a conocer efemérides. El profesor puede asignar roles acordes con las habilidades de los alumnos y rotar esos roles para desarrollar nuevas habilidades. Ventajas También puede ser valioso internamente en el aula para una materia específica cuando el profesor desea enfatizar algún tema que se ha estudiado durante las clases. la falta de análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño. el usar tipografía muy pequeña.• EL PERIÓDICO MURAL El periódico mural como herramienta didáctica Usos del periódico mural El periódico mural o periódico escolar es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada. Desventajas Algunos de los errores más comunes cuando se elabora es el amontonar la información. la comunicación. del arte. las potencialidades del mismo abarcan otros tópicos. la cultura y los valores. el liderazgo y el trabajo con orden y disciplina. El valor pedagógico Para los emisores y receptores del periódico mural tiene un valor pedagógico innegable .

Por ejemplo. las habilidades estéticas y el sentido de responsabilidad. Cuando los materiales han sido seleccionados se procede a la lectura de contenidos. 3. de análisis. Enfoca un tema desde diferentes perspectivas. Permite presentar uno a varios temas. Ventajas y desventajas de un periódico mural Ventajas 1. en un periódico mural con la temática de los Símbolos Patrios se pueden incluir poemas de los propios alumnos. Otra manera de hacer hincapié en este punto es la selección de pinturas y dibujos así como en tomar fotografías para ilustrar el contenido. Un periódico implica no sólo resumir. Estimula la participación de los todos los miembros dela comunidad. pensamientos o pequeños ensayos. Con relación a la apreciación estética. el conocimiento físico de la biblioteca y la selección y discriminación de materiales. Cada maestro de acuerdo a los objetivos que quiere lograr y a la personalidad del grupo encontrará nuevos usos. de síntesis y de juicio crítico. Además coadyuva a la comprensión del entorno. En términos generales como actividad curricular o extracurricular es una forma de trabajo y aprendizaje ameno y eficiente. propicia el trabajo en equipo. lo cual implica la búsqueda de la información. Aprenderá el uso de los recursos bibliográficos y electrónicos. Una vez definido el tema el alumno se da a la tarea de hacer una investigación. Integra texto e imagen. escoger los gráficos adecuados y buscar una distribución armónica para su publicación.con relación al desarrollo de habilidades de investigación. el liderazgo. Características específicas El periódico mural se diseña con base a fotografías y gráficos vistosos. Es de esta forma que el alumno entra en un proceso de discernimiento y de juicio crítico. sino analizar y sintetizar el mensaje que se transmitirá. La tipografía es atractiva y se distribuye armónicamente y el contenido debe ser claro para lograr el impacto deseado. Otra ventaja didáctica es el propiciar en el alumno las habilidades de redacción y aún más allá la composición literaria. porque se tienen que tomar ciertas decisiones con relación a la información. Sus características tienen como propósito garantizar su lectura y la asimilación rápida del contenido. el alumno puede realizar dibujos. 4. El valor pedagógico del periódico mural no se limita a los puntos expuestos en este artículo. . 2.

3. Poca durabilidad. Integra al grupo. en espacios abiertos. Ofrece una retroalimentación inmediata a los participantes. Desventajas 1. Si no se ubica en un espacio visible. 7.5. . 6. No permite profundizar en los temas. yo que el espacio es limitado. Permite ensayar posturas propias acerca de un tema. 2. pierde su función informativa.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful