Unidad Educativa Nuestra Privada Señora del Camino Guatire Edo. Miranda.

Asignatura Química 4to año Cs EMG Profesor: Caracciolo, Jean Carlos

Evidencias de una reacción química y Variedad de cambio químico
Objetivos: Describir algunas evidencias que permiten asegurar que ocurre un cambio químico. Caracterizar algunas reacciones de acuerdo a sus variedad de cambio químico. Introducción: Como hemos dicho la materia esta es un constante cambio, estos pueden ser _______________________ cuando no varía la composición química de la materia, y _______________________ cuando la composición química de la materia varía, es estos cambios también se les llaman reacción química, siendo esto un proceso en el cual una o más sustancias sufren un cambio para dar nuevas sustancias con ____________________________________________________________________________________. Una reacción química se describe haciendo uso de ________________________________________, Se puede conocer si ha ocurrido un cambio químico cuando se observan algunas evidencias de reacción, entre se pueden destacar cambio de color, ___________________________, ________________________________, ________________________, ____________________________________ entre otras. Las reacciones se pueden clasificar de acuerdo a dos criterios ____________________________ y ____________________________, que a su vez se clasifican en _______________________________, _______________________________, __________________________________ y _________________________________. MATERIALES y REACTIVOS QUIMICOS: NECESARIO QUE LLEVEN LOS ALUMNOS: • • • • • Azúcar de Mesa Alambre de cobre grueso * Bicarbonato de odio * Vinagre

NECESARIOS DENTRO DEL LABORATORIO Acido sulfúrico * Acido clorhídrico * Hidróxido de sodio *Nitrato de plata * Nitrato plumboso

Indicadores ácido -base * Cinta de magnesio Ioduro de potasio * Clorato de potasio

PRELABORATORIO: Lee cuidadosamente cada una de las actividades a realizar. Registras tus observaciones y plantea cada una de las ecuaciones químicas que describen a los cambios químicos que ocurrirán en cada actividad. ACTIVIDAD # 1. Evidencias de una REACCION QUIMICA. a.- Coloca en un vaso precipitado de 100mL un poco de azúcar de mesa (un poco por debajo de la mitad). Agrega un acido sulfúrico concentrado hasta llegar al borde que marca la azúcar. Observa las características iniciales y los cambios que ocurren. Registra las diversas evidencias de reacción. b.- En el fondo de un tubo de ensayo grande, coloca un poco de bicarbonato de sodio en polvo, añádele unas gotas de vinagre. Registras tus observaciones. c.- En un tubo de ensayo coloca acido clorhídrico (HCl) a ¼ de la capacidad del tubo. Agrégale unas gotas de disolución de anaranjado de metilo. Seguidamente añade unas gotas de disolución de hidróxido de sodio o de potasio hasta que observes el cambio de color. Registras tus observaciones en el cuadro Cuadro

Reacción

Ecuación Química

Observaciones.

En un vaso precipitado de 100mL coloca aproximadamente 50mL de disolución de AgNO 3. introduce una pequeña de una cita de magnesio previamente raspada con una espátula tapa el tubo de ensayo con un tapón de goma y con el dedo. Reacción Ecuación Química Observaciones.ACTIVIDAD #2: Reacción de formación o combinación a.. Registra tus observaciones en el siguiente cuadro.Coloca en un tubo de ensayo una cantidad HCl aproximadamente a la mitad del tubo. Actividad #4: Reacción de Desplazamiento. Anota tus observaciones. Esta misma descomposición la puedes realizar dentro de una pecera (por medida de seguridad) colocando en un vaso precipitado una mezcla de azúcar de mesa y clorato de potasio. Actividad #3: Reacción de descomposición. espera unos segundos destapa y acerca y fósforo encendido. La ceniza restante coloca en un vidrio de reloj. b. Monta un sistema similar como el que a continuación se te muestra.En un tubo de ensayo coloca una porción de clorato de potasio. Observa los cambios que se producen y registras tus observaciones en el cuadro Reacción Ecuación Química Observaciones. a.. ¿Qué evidencias de reacción puedes observar?. a este adiciónale agua y luego unas gotas de indicador de fenolftaleína. a. Seguidamente añades un poco un poco de acido sulfúrico concentrado.. . Enrolla un trozo de alambre de cobre y luego introdúcelo en el vaso precipitado..Toma una cinta de magnesio y ráspala hasta que quede completamente brillante. Inicia el calentamiento del mismo tal como se te indica. colócala en mechero para inducir su oxidación.

. El informe debe realizarse tomando en cuenta el esquema de la V de GOWIN.¿Qué papel juega dentro de la reacción el anaranjado de metilo? 5.Después que se le adiciona agua ¿Cuál es el compuesto que se forma? ¿Cómo lo evidencias? ¿Que le ocurre al clorato de potasio cuando se le suministra calor? ¿Qué evidencias de reacción se observa? 6.En un tubo de ensayo limpio y seco coloca 10mL de solución de NaCl y deja caer en el tubo lentamente 3mL de solución de AgNO3 deja reposar por unos minutos y registras tus observaciones Registras tus observaciones en el cuadro 3 Reacción Ecuación Química Observaciones.. Puedes guiarte para la construcción de tu V y su discusión las siguientes preguntas. 1. b.¿Qué tipo de reacción Ocurre entre el vinagre y el bicarbonato de sodio? ¿Cuáles son los productos que se forman? 3..b? ¿Qué sólido se forma en cada uno de ellas? .¿Qué sólido se forma entre la reacción del cobre con el nitrato de plata? 8...Coloca en un tubo de ensayo aproximadamente unos 5mL de solución de Pb(NO 3)2 y añádele gota a gota unos 5mL de solución de KI hasta observar el cambio que se produce.¿Cuáles son los productos de reacción entre el acido clorhídrico y el magnesio? ¿Cómo se llama el propiedad que observaste con el fósforo? ¿Cuál es el gas que se desprende en la reacción? 7..¿Cuáles son las evidencias de reacción al quemar la cinta de magnesio? ¿Cuál es el producto de reacción? 6.. POSTLABORATORIO: Realiza el informe de laboratorio correspondiente a la actividad. a.¿Qué ocurre entre el acido sulfúrico y la azúcar y cuales son los productos formados? 2.a y 5....¿Qué ocurre entre el acido clorhídrico y el hidróxido de sodio? ¿Cuáles son los productos que se forma? 4..¿Qué tipo de reacción ocurre en las actividades 5.ACTIVIDAD #5: Reacción de DobleDesplazamiento.

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