SUGERENCIAS PARA LEER A NIOS DE PREESCOLAR

LEER A LOS NIOS EN VOZ ALTA

AYUDA EN:

Poner atencin escuchar sonidos en palabras Aprender mas Diferencia del lenguaje

ESCOGER LIBROS DE AGRADO A LOS PREESCOLARES

Posteriormente los cuentan con sus propias palabras Escuchan y ponen atencin Comprenden la lectura Uso de imaginacin

PONER PRACTICA EN

Los

nios pongan atencin en cosas que pueden ver o escuchar Seguir la lectura con el dedo Atencin a fotos o dibujos para su comprensin Provocar pensamiento de nios con preguntas

DIFERENTES CLASES DE CUENTOS

CUENTOS MINIMOS
Concluyen rpidamente

CUENTOS DE NUNCA ACABAR

PROPOSICION DE INTERROGACION PARA REPETIR EL CUENTO

CUENTOS CON ENGAIFA

Doble sentido de la palabra

CUENTOS SERIADOS
Cada personaje presenta sus habilidades

CUENTOS ACUMULATIVOS
Agrega un personaje en cada suceso

CUENTO ENCADENADO
Cada accin ligada al personaje.

CUENTOS DE ANIMALES
CARCTER HUMORISTICO (CON ANIMALES)

CUENTOS DE ASTUSIA Y HUMOR

CUENTOS MARAVILLOSOS O DE HADAS

CUENTOS DE VIDA REAL

LITERATURA INFANTIL

ESTRATEGIAS

ELECCION DE UN CUENTO

ADAPTACION DEL CUENTO

ACTITUDES DEL BUEN NARRADOR

DINAMICAS

PREGUNTAR ESCUCHAR COMENTAR ILUSTRAR REPRESENTAR INVENTAR

CONCLUSIONES

NIOS PARTICIPAN EN SITUACIONES DONDE HACEN : USO DE PALABRA DESARROLLAN Y FORTALECEN CAPACIDAD DE HABLAR Y ESCUCHAR

LEER EN VOZ ALTA

LEER LENTAMENTE CON EMOCION

SEGUIR CON EL DEDO LA LECTURA

LEER DIARIO

Valores Y
3.5
3 2.5 2 1.5 Valores Y

1
0.5 0 0 1 2 3

LIBROS CON IMGENES O FOTOS LLAMATIVAS

TEMAS SIMPLES Y DIVERTIDOS

PRACTICA DE RIMAS, POESIAS Y CANCIONES

VISITAR LA BIBLIOTECA

CONTAR HISTORIAS DE LA NIEZ Y FAMILIA