La poltica educativa en el primer gobierno de Cristina Kirschner.

La poltica educativa del gobierno de Cristina Fernndez es una continuacin de la de la gestin de Nstor Kirchner.

Aumento de los recursos

El porcentaje del Producto Interno Bruto destinado a educacin creci desde el 3,64% en 2003 a 6,47% en 2011. Despus del Plan Quinquenal del gobierno de Pern entre 1947 y 1951, el perodo 2003-2010 es el de mayor construccin de escuelas de la historia argentina. Entre 1969 y 2003 los diferentes gobiernos nacionales financiaron la construccin de un total de 427 escuelas, mientras que entre 2003 y 2010 se construyeron ms de mil escuelas que beneficiaron a medio milln de alumnos.77 Este crecimiento en los aportes del Estado a la educacin permiti aumentar las transferencias a las Universidades Nacionales y la creacin de nueve ms. Este aumento se vio reflejado en la formacin de nuevos institutos de investigacin.

Construccin de escuelas
Despus del plan quinquenal del gobierno de Pern entre 1947 y 1951, el perodo 2003-2010 es el de mayor construccin de escuelas de la historia argentina. Entre 1969 y 2003 los diferentes gobiernos nacionales financiaron la construccin de un total de 427 escuelas, mientras que entre 2003 y 2010 se construyeron ms de mil escuelas que beneficiaron a medio milln de alumnos. La escuela secundaria constituye uno de los ejes centrales de la actual agenda educativa. La Ley de Educacin Nacional declar la obligatoriedad de este nivel, lo cual tiene consecuencias muy profundas sobre los diseos curriculares, la organizacin institucional, los criterios pedaggicos, las normas de convivencia, los sistemas de evaluacin y el desempeo docente. La obligatoriedad de la escuela secundaria implica un enorme desafo tanto para el Estado nacional y las administraciones jurisdiccionales como para la sociedad en su conjunto. Lograr la universalizacin de la escuela secundaria es mucho ms que un programa educativo. Es un componente fundamental del proceso de construccin de una nacin justa, solidaria e inclusiva.

La escuela secundaria ha sido objeto de mltiples reformas en las ltimas dcadas. Paradjicamente, esas transformaciones acentuaron la rigidez del modelo tradicional e hicieron cada vez ms evidente la crisis de sentido y de identidad del nivel medio. La consecuencia ms significativa de todo este proceso fue la creciente disociacin entre la oferta educativa y las necesidades y demandas sociales, lo cual repercuti fuertemente en la calidad de los saberes. La obligatoriedad de la escuela secundaria plantea desafos y responsabilidades a todos los actores sociales: en primer lugar, obviamente, al Estado; pero tambin a las familias, a los docentes, a los estudiantes y a la comunidad en su conjunto. Desde el momento que la sociedad ha definido por ley que todos tienen que culminar con xito el nivel secundario, tenemos la obligacin de garantizar condiciones para el acceso, la permanencia y el egreso de todos los estudiantes. En el escenario que plantea la Ley de Educacin Nacional, el fracaso y la exclusin educativa ya no son slo responsabilidad del alumno, sino fundamentalmente del Estado, del sistema educativo y del conjunto de la sociedad.

PRINCIPALES MEDIDAS TOMADAS EN EL REA EDUCACIN

PROGRAMA "CONECTAR IGUALDAD". En primer trmino se repartirn 250.000 netbooks para alumnos de nivel medio de escuelas tcnicas. El objetivo del Gobierno es que en tres aos todos los alumnos y docentes de la escuela secundaria tengan una de estas computadoras porttiles. www.conectarigualdad.com.ar LEY DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO LA LEY N 26.075 Para garantizar un aumento progresivo de la inversin total en educacin, ciencia y tecnologa hasta alcanzar el 6% del Producto Bruto Interno en el ao 2010. AUMENTO DEL PRESUPUESTO EN EDUCACION. Se llev al 6% del PBI. En 2005, el presupuesto se duplic en relacin a 2003 y en 2006 se triplic. Esto implic un crecimiento que fue de los 2.300 millones iniciales a 6.700 millones de pesos en 2006. El presupuesto educativo total para el ao 2009 fue de 18.000 millones de pesos, configurando la inversin educativa ms alta de la historia. LEY DE EDUCACIN NACIONAL 26.206. Establece la enseanza media obligatoria. Una medida necesaria para mejorar el nivel educativo de nuestros nios y adolescentes. PROGRAMA NACIONAL DE INCLUSIN EDUCATIVA100.000 nios y jvenes volvieron a la escuela a travs de las becas "Todos a Estudiar" dirigida a jvenes de entre 11 y 18 aos y "Volver a la Escuela": dirigida a nios y jvenes entre 6 y 14 aos de todo el pas. PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIN. Desde 2004, se pusieron en marcha 23.000 centros de alfabetizacin donde 170.000 personas aprendieron a leer y escribir con el apoyo de 14.000 alfabetizadores. PROGRAMA NACIONAL DE COMPENSACIN SALARIAL DOCENTE Creado en cumplimiento de la Ley de Financiamiento Educativo, asisti a las provincias de Buenos Aires, Corrientes, Chaco, Entre Ros, Formosa, Jujuy, La Rioja, Misiones, San Juan, Salta, Santiago del Estero y Tucumn. Desde 2003, el piso mnimo salarial aument en un 48 %. Comenzamos nuestra gestin garantizando un piso mnimo salarial de 700 pesos. En el 2006, se increment ese salario mnimo un 20%, llevndolo a 840 pesos. En el 2007, el piso alcanz los 1040 pesos. En marzo de 2009 el salario mnimo alcanz los 1490 pesos. IMPLEMENTACIN DE LA LEY DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL Recuperacin de una de las mejores tradiciones

de la educacin Argentina: la calidad del trabajo de sus tcnicos. Los fondos para el rea crecieron de 15 a 290 millones en los ltimos cuatro aos. AUMENTO DE LA MATRICULA ESCOLAR DEL 25%, gracias a la Asignacin Universal por Hijo. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO. A travs del Programa Nacional 700 escuelas, se llevan 754 edificios construidos, en ejecucin, en proceso de licitacin, evaluacin o pre adjudicados. MEJORA DE LA POLTICA UNIVERSITARIA. El presupuesto universitario aument un 172% a lo largo del perodo y pas de 1.624 millones a 4.412 millones de pesos en 2007. Los salarios promedio de los docentes universitarios aumentaron un 174% en el periodo 2003-2007. INFRAESTRUCTURA UNIVERSITARIA El Programa de Apoyo al Desarrollo de la Infraestructura Universitaria ha finalizado 71 obras y 39 se encuentran en ejecucin. Durante el presente ao el financiamiento alcanz los 156 millones de pesos, totalizando la suma de $ 413 millones desde su creacin. BECAS BICENTENARIO PARA CARRERAS CIENTFICO TCNICAS. Para estudiantes de hogares de bajos ingresos y que sean aspirantes a carreras universitarias o tecnicaturas cientfico-tcnicas en las ramas de las Ciencias Naturales, Ciencias Agrarias, Ciencias Aplicadas y Exactas e Ingenieras. Se previ el otorgamiento de 30.000 becas con un presupuesto anual de 145 millones de pesos. POLTICA SALARIAL DOCENTE. Realizacin de la Paritaria Nacional Docente, primera en la historia nacional, en cumplimiento del Art. 10 de la Ley de Financiamiento Educativo. El Salario mnimo docente o piso salarial docente nacional, se establece en $ 1.290.- de bolsillo incluido el Fondo Nacional de Incentivo Docente.

A modo de conclusin: Los que tenemos posibilidades de acceder a la educacin pblica (producto de una lucha poltica-esto lo recalco), tenemos una responsabilidad: la de pensar como contribuimos para mejorar la vida de quienes nunca podrn acceder a la universidad y sin embargo con su trabajo tambin la hacen posible. Y esto es una llamado a la poltica, y darle sentido, direccin y transformacin a los conocimientos aprehendidos en las aulas. Dialctica de la accin y la reflexin. Poltica del conocimiento, y desarrollo de nuevos conocimientos que permitan la accin poltica eficaz en el proceso actual: hay que organizarse para sostener institucionalmente los logros sociales que se vienen efectuando desde el 2003. Si logramos esto evitaremos que se lo desarme, y podremos profundizarlo.