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MANUAL DE CONVIVENCIA INSTITUTO DE EDUCACION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO COMPUCEYDI

Por medio del cual se adopta el Manual de Convivencia del instituto de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano COMPUCEYDI

El Consejo de Direccin del instituto de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano COMPUCEYDI, en uso de sus atribuciones por el literal C del artculo 144 de la Ley General de la Educacin y en el artculo 17 del decreto reglamentario 1860 del 03 de agosto de 1994

ACUERDA:

Adoptar el presente manual de convivencia para el instituto de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano COMPUCEYDI TITULO I

PRINCIPIOS GENERALES

ARTICULO 1: El instituto de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano COMPUCEYDI, institucin privada, es un centro de cultura, y ciencia que imparte tcnicas a sus alumnos para su formacin en el trabajo, nivelando la prctica con la investigacin, dentro de una validez cientfica

ARTICULO 2:

La funcin del instituto de Educacin para el Trabajo y el

Desarrollo Humano COMPUCEYDI, est definida como la formacin tcnica de los recursos humanos que requiere la regin, el departamento y el pas, fundamentndose en la Constitucin Poltica de Colombia, la cual es conjunto de normas coherentes entre s y constitutivas del Estado .En ella precepta la educacin como un derecho de la persona, un servicio pblico que tiene una funcin social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la tcnica y a los dems bienes y valores de la cultura; la cual formar al Colombiano en el respeto por los derechos humanos, la paz y la democracia; en la prctica del trabajo, para el mejoramiento cultural, cientfico, tecnolgico y para la proteccin del ambiente, bajo los siguientes principios.

a. Preparacin de personas con slida formacin tcnica, cultural, y humana para el desarrollo socioeconmico de la regin y del pas.

b. Contribucin al desarrollo integral del educando mediante la igualdad, la justicia y la paz, orientndolos bajo los principios de respeto por la dignidad y la libertad de la persona humana.

c. Desarrollo de actividades en el estudiantado, que le permitan presentar soluciones a los problemas sociales y econmicos de la regin y el pas.

ARTICULO 3: El proceso de enseanza - aprendizaje debe cumplirse dentro de la funcin docente investigativa, la cual estar encaminada fundamentalmente a promover la creatividad, la tcnica y la cultura, para formar en el educando disciplinas de trabajo y de produccin intelectual continuas.

ARTCULO 4: Para el cumplimiento de la misin, el Instituto define el proceso de enseanza aprendizaje, como la accin de integracin entre el alumno, el profesor y el medio, conformando una unidad de labor acadmica con el fin de lograr un aprovechamiento ptimo y un verdadero desarrollo de actitudes conscientes, que todo aprendizaje significa.

ARTICULO 5: Se entiende por libertad de ctedra, la discrecionalidad que tiene el docente para exponer segn su leal saber y entender, ceido a los mtodos cientficos, los conocimientos de su especialidad y la que se reconoce al alumno para controvertir dichas exposiciones dentro de los presupuestos acadmicos planteados por el instituto de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano COMPUCEYDI de Necocl, a partir de los objetivos de formacin de los programas.

ARTCULO 6: Se entiende por libertad de aprendizaje la que tiene el estudiante para acceder a todas las fuentes de informacin cientfica y para utilizar esa informacin en pro de la profundizacin de sus conocimientos y dentro de un desarrollo intelectual crtico, analtico y cientfico.

ARTCULO 7: El acceso al instituto de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano COMPUCEYDI, no podr estar supeditado por consideraciones de raza, credo, sexo, condiciones sociales o econmicas. Estar abierta a quienes en ejercicio de la igualdad de oportunidades demuestren poseer las calidades requeridas y cumplan con las condiciones exigidas en cada caso.

TITULO II

CALIDAD, DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

CAPITULO I

DE LA CALIDAD DE LOS ESTUDIANTES

ARTICULO 8: Para los efectos del presente reglamento. Es estudiante del instituto de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano COMPUCEYDI de Necocl, la persona que tiene matrcula vigente en el programa acadmico que ofrece la Institucin.

ARTCULO 9: La calidad de estudiante se termina o se pierde cuando:

a. Se ha terminado el programa de formacin o ciclo de estudio previsto. b. No se hace uso del derecho de matrcula, en su renovacin dentro de los plazos sealados por el instituto de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano COMPUCEYDI. c. Por la cancelacin de la matrcula, a solicitud del estudiante, aprobada por la autoridad competente.

d. Por sancin acadmica o disciplinaria, emanada de la autoridad competente, aplicada en forma temporal. e. Por enfermedad debidamente comprobada, s se considera inconveniente la participacin temporal o definitiva del estudiante en las actividades de la vida comunitaria. f. Cuando se compruebe la falsedad en la entrega de informacin o documentacin presentada para el asiento de la matricula o su renovacin. g. Cuando hace voto de matrcula y no se presenta a hacer uso de ella, por ms de 15 das hbiles. h. Cuando agrede fsica o verbalmente a sus compaeros de clase o profesores.

CAPITULO II

DE LA UNIFORMIDAD

ARTCULO 1O: Uniformes

El Instituto no obliga al estudiantado ni antiguo o inscrito en nuevos programas a adoptar esta disciplina como una exigencia o deber. Ms si es el estudiantado

quien lo acuerda por unanimidad y criterio propio se le apoyar en tal caso, brindndole la debida asesora para que este no sea portado en lugares pblicos o privados donde se expenda licor u otros alucingenos. De igual manera se pedir a dichos estudiantes elevar la debida solicitud firmada por sus integrantes a Coordinacin Acadmica para luego ser estudiada y aprobada por la Junta Directiva, la cual mediante un comunicado adjunto al acta de dicha reunin

expresar su decisin, si ello va en bien de la Comunidad educativa y de ninguna manera atenta contra su libre desarrollo.

CAPITULO III DE LOS DERECHOS

ARTCULO 11: Derechos de los Estudiantes

Son derechos de los estudiantes los enunciados en el presente reglamento y en especial los siguientes:

a. Recibir una educacin integral actualizada que oriente el proceso formativo en lo moral tico, social, cvico, intelectual y religioso. b. Conocer los seguimientos que hace la institucin en el orden acadmico disciplinario y en el desarrollo de la personalidad. c. Ejercer el derecho de asociacin, dentro de la constitucin, las leyes de la Repblica y las normas del Instituto. d. Utilizar las instalaciones, documentos, materiales y bienes inmuebles del Instituto, cuidando a su vez de ellos. e. Solicitar los certificados a que hubiere lugar, los que solamente le sern expedidos si se encuentra a paz y salvo con Mecaestudio. f. El alumno debidamente matriculado puede ser elegido por la Junta Directiva como representante de los estudiantes. g. Tener como educadores a personas profesionalmente competentes. h. Estar informado sobre su estado en el proceso acadmico y comportamiento. i. Ser reconocido y estimulado por los esfuerzos en su proceso educativo.

j. Conocer la programacin racional del cronograma de actividades al iniciar actividades acadmicas, trabajos, talleres, tareas y evaluaciones hasta donde sea posible. Respetando el derecho al descanso.

k. Poder hablar y ser escuchado en el momento oportuno en sus consultas acadmicas, disciplinarias e inconvenientes personales que afecten el buen desarrollo del programa que se le imparte. l. Ser tratado, respetado y estimulado por las directivas, profesores, compaeros y dems personal al servicio del Instituto. m. La expedicin del carnet estudiantil y su renovacin en caso de deterioro. n. Ser evaluado correctamente conforme a las disposiciones legales o. Conocer las notas de cada perodo en tiempo oportuno antes de ser oficializadas p. El conocimiento y explicacin del presente manual de convivencia al inicio del ao acadmico. q. Que se tengan en cuenta las excusas justificadas por ausencias o retardos, presentadas y autorizadas ante coordinacin y direccin y a que se den plazos prudentes para cumplir lo que se tenga pendiente a la luz de las disposiciones del Ministerio de Educacin Nacional y/o sus oficinas delegadas. Deber de los educadores y Coordinacin. r. Reclamar lo que justamente le pertenece y merece segn las disposiciones legales vigentes, siempre y cuando lo haga dentro del respeto y el dialogo. s. Los dems consagrados por la ley y las normas.

ARTICULO 11: Deberes de los Estudiantes

Son deberes de los estudiantes:

1. Acatar el manual de convivencia 2. Cumplir con todas las normas inherentes a su calidad de estudiante. 3. Conocer y acatar las normas legales de la nueva constitucin nacional y de la ley general de la educacin. 4. Velar por la conservacin y proteccin del medio ambiente del Instituto y de la comunidad donde habita.

5. Respetar el derecho de asociacin de sus dems condiscpulos e integrantes del Instituto. 6. Abstenerse de ejercer actos de discriminacin poltica, racial, religiosa, o de cualquier ndole. 7. Preservar, cuidar y mantener en buen estado el material de enseanza, instalaciones, enseres, equipo y dotaciones en general del Instituto. 8. No impedir, ni tratar de impedir el normal ejercicio de las actividades acadmicas del Instituto. 9. Pagar oportunamente sus pensiones, en los plazos previstos y de acuerdo con las condiciones aplicadas por la Junta Directiva. 10. Responder econmicamente por los daos causados a las instalaciones y equipos que se pongan a su disposicin para el desarrollo de su conocimiento. 11. Permanecer en el Plantel durante la jornada de estudio 12. Conservar una buena armona y espritu de compaerismo. 13. Colaborar para que la cafetera preste un buen servicio dando buen trato a los empleados, respetando los turnos y depositando las basuras en las canecas y cestas destinadas para tal servicio, en todos los espacios del Instituto 14. Presentar propuestas y o proyectos que beneficien a la comunidad educativa 15. Mantener el orden y limpieza en el aula de clase 16. Colaborar en la solucin de las dificultades grupales o de la comunidad educativa 17. Contribuir al aseo, mejoramiento y embellecimiento de la planta fsica para poder gozar de unos lugares sanos, agradable y estticos 18. Brindar respeto y dignidad en el trato de las personas, directivas, profesores, compaeros, personal administrativo (celadores, aseadoras, bibliotecaria, secretaria y personal auxiliar) llamando a las personas por su nombre sin apodos ni insultos, ofensas y amenazas 19. Matricularse en la fecha, hora y lugar que determine del Instituto. 20. Denunciar las irregularidades, faltas y violaciones a los derechos que tengan conocimiento.

21. Evitar cualquier agresin fsica o verbal con otros, dentro o fuera del Instituto, respetando las diferentes individualidades. Igualmente actos de morbosidad 22. Actuar con honestidad y rectitud, evitando el fraude, el plagio, la compra de trabajos, la suplantacin y la alteracin de informes. evaluaciones en forma seria y responsable 23. Adquirir obligatoriamente el manual de convivencia con un costo derivado nicamente de su impresin por unidad el cual se efectuar en el momento de la matrcula por primera vez y portarlo diariamente con sus implementos de trabajo. 24. Asistir con puntualidad a las clases. 25. Presentar oportunamente y por escrito las excusas o certificados mdicos correspondientes a la inasistencia y llegadas tarde firmadas previamente por el estudiante y con el visto bueno de la coordinacin 26. Usar un vocabulario cortes, no reir y no hacer reclamos violentos 27. Representar al Instituto en actividades, culturales, deportivas y cvicas. 28. No involucrarse sentimentalmente con sus con sus compaeros o profesores. 29. Presentar las horas empresariales requeridas para optar el debido certificado, respetando las directrices de la empresa, pactando un horario y funciones acordes al programa en el cual esta inscrito y terminando el proceso donde se inicie. 30. Pagar en las oficinas de la Institucin Educativa 40 horas empresariales con el objetivo de evaluarle y entrenarlos, en las habilidades y destrezas requeridas para cada oficio. Presentando las

TITULO III

DEL RGIMEN DISCIPLINARIO

ARTICULO 12: del instituto de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano COMPUCEYDI, de Necocli, tiene como compromiso general que su rgimen disciplinario est basado en el respeto mutuo entre los miembros de la comunidad educativa, en el acatamiento de los principios morales de nuestra sociedad y en el cumplimiento del manual de convivencia expedida por el Instituto. En

consecuencia dicho rgimen estar orientado a prevenir, corregir y sancionar las conductas contrarias a la vida institucional.

ARTICULO 13: Comportamientos que afectan la conducta y que sern sancionados por la Institucin.

a.

Fraude en la actividad evaluativa: Se entiende por fraude copiar o tratar de copiar de un compaero, usar o tratar de usar informacin sin autorizacin del profesor, o facilitar, en cualquier forma, que otros lo hagan.

b.

Sustraccin de formularios: Se entiende como tal no slo la sustraccin y obtencin de cuestionarios, o partes de ellos, para exmenes, sino tambin el hecho de enterarse arbitrariamente en su contenido.

c.

Suplantacin: Se entiende por suplantacin la falsificacin de un escrito, en forma que se altere el contenido que antes tena, lo mismo que sustituir a un estudiante en la presentacin de un examen o permitir ser sustituido en l.

d.

Impedir o alterar el normal desarrollo de una clase o actividad evaluativa por parte del alumno a pesar de la amonestacin verbal de parte del docente.

e.

Exhibir revistas o material pornogrfico dentro del Instituto

f.

Ingresar al establecimiento en estado de embriaguez o drogado

g.

Escribir graffiti informales o con mensajes negativos en las paredes del Instituto.

h.

Amenazar o valerse de personas ajenas para atemorizar o agredir, ocasionar heridas o contusiones de cualquier forma a las personas, levantando falsos testimonios o aseveraciones.

i.

Formar o promover dentro de la institucin grupos de subversin para atentar la buena convivencia social y o de la comunidad educativa

j.

Realizar actos bochornosos dentro y fuera de la institucin: Rias, alcoholismo, drogadiccin, robo, prostitucin, etc.

ARTCULO 14: Comportamientos que afectan el orden disciplinario:

Son faltas graves por parte de los alumnos, fuera de las infracciones de carcter general, las siguientes:

a. La falsificacin de documentos, exmenes, calificacin, el uso de documentos supuestos o fraudulentos y la mutacin en la verdad por cualquier otro medio para fines acadmicos o administrativos. b. Obstaculizar o impedir la aplicacin del manual de convivencia vigente del Instituto. c. Agredir fsica o verbalmente a cualquier miembro del Instituto. d. Impedir la libertad de ctedra o de aprendizaje mediante la coaccin fsica y/o moral. e. Usar indebidamente o para fines diferentes a aquellos para los cuales han sido destinados, las instalaciones, documentos, materiales, y bienes muebles e inmuebles del Instituto. f. Todo dao material intencional, causado a la planta fsica o a implementos del Instituto. g. Todo acto de interferencia que impida el normal desarrollo de los cursos, prueba evaluativas o de otras actividades propias del Instituto.

h. Coartar la participacin de los integrantes de la comunidad institucional en actividades ideolgicas, acadmicas o administrativas de la misma. i. El comercio, suministro o consumo de drogas enervantes y de estupefacientes bebidas alcohlicas dentro del Instituto. j. La tenencia o almacenamiento de explosivos, armas de fuego, armas blancas o cualquier elemento que facilite o permita presumir su uso contra la vida o integridad fsica de las personas, o que se pueda emplear para destruir o daar los bienes del Instituto. k. Impuntualidad en las clases y otras actividades del Instituto l. Retirarse del saln de clases sin el respectivo permiso m. Ausentarse del establecimiento sin previa autorizacin n. El alumno que llegue despus de la hora acordada sin la debida justificacin de su retras se anotar en el libro de la disciplina y tendr su falla correspondiente a las tres anotaciones de llegada tarde se le rebajar la disciplina o. Mala presentacin personal.. p. Hacer reclamos en forma inadecuada y desacato a las recomendaciones, sugerencias y llamadas de atencin que se le hagan q. Daar la decoracin, carteleras o avisos que se coloquen para informar o complementar el proceso formativo. r. Realizar rifas, ventas o venden productos de revistas sin el permiso directo de la Junta directiva. s. Uso inadecuado del carnet, no portando o negarse a portarlo cuando se le exige.

ARTICULO 15: Sanciones. Las conductas que atentan contra el orden acadmico o disciplinario, definidas en los artculos anteriores, darn lugar a la aplicacin de una o varias de las siguientes sanciones.

a. Amonestacin privada. b. Matrcula condicional.

c. Cancelacin de asignaturas. d. Suspensin temporal de matrcula. e. Suspensin temporal del derecho a optar certificado o constancia de estudio.

PARGRAFO PRIMERO: Si la suspensin fue cancelacin de matricula y por conducta criminosa, el reingreso del estudiante se har con matrcula condicional.

ARTCULO 16: Conductos regulares o canales de comunicacin, se entiende como tales, el seguimiento ordenado de los pasos que debe seguir el estudiante para atender las dificultades que se le pueden presentar para la aplicacin y funcionamiento del manual de convivencia ellos son:

Profesor de la asignatura Profesor encargado de la disciplina Coordinador Acadmico Director Juanta Directiva

Toda sancin se notificar por escrito y se dejar constancia de lo actuado en la hoja de vida del estudiante.

ARTICULO 17: Notificaciones. Toda decisin de carcter particular ser notificada dentro de los tres (3) das hbiles siguientes a la fecha de la misma.

Cuando no fuere posible la notificacin personal, se fijar copia de la decisin en la cartelera del Instituto, donde permanecer por tres das hbiles, pasados los cuales se entender efectuada la notificacin

ARTICULO 18: Toda decisin quedar en firme si en los tres (3) das despus de notificada, careciere de apelacin o cuando se hubiere vencido los trminos sin interponer los pertinentes.

ARTICULO 19: Recursos. Toda decisin de carcter particular es susceptible de los recursos de reposicin y apelacin.

a. Recurso de reposicin: Cuando le sea aplicada una sancin al estudiante, podr formular el recurso de reposicin contra la misma, mediante peticin escrita en la cual se expongan las razones de inconformidad con la sancin. Este recurso se interpone ante quien impuso la sancin y debe ser formulado dentro de los tres (3) das hbiles siguientes a la notificacin de la misma.

b. Recurso de apelacin: Tiene por objeto que el inmediato superior estudie el asunto, decidido en primera instancia, para que confirme, revoque o reforme. Deber interponerse por escrito, presentando el recurso personalmente ante quien dict la decisin, con la exposicin de las razones que sustentan la impugnacin. La apelacin podr interponerse directamente en subsidio del recurso de reposicin, dentro de los tres (3) das hbiles siguientes a la notificacin de la providencia que notific lo resuelto en el primer recurso y se hace resolucin rectoral.

ARTICULO 20: Solicitudes y Reclamos. Todo estudiante, individual o colectivamente, podr elevar solicitudes y hacer reclamos respetuosos a directivos y organismos de direccin sobre aspectos acadmicos y/o administrativos.

TITULO IV

A LOS ESTMULOS

ARTCULO 21: El Instituto otorgar a sus mejores estudiantes lo siguiente:

a. Un

reconocimiento

que

el

Instituto

hace

al

alumno

por

su

buen

comportamiento, rendimiento acadmico y compaerismo, en las siguientes actividades cuando sobresalen en ellas, este reconocimiento se har en pblico, en actos cvicos o actos generales disciplinarios y felicitaciones en privado. b. Asignacin de responsabilidades y funciones importantes. c. Consignar logros del alumno en el cuaderno histrico, ficha del alumno. d. Diplomas con mencin de honor por mritos cvicos, acadmicos, y artsticos. e. Celebraciones sociales dentro del grupo o del Instituto omitiendo el consumo de cualquier tipo de licor.

ARTICULO 22: Beca de honor.

Se otorgar un descuento equivalente al veinte por ciento del valor de los derechos de la matrcula, al mejor estudiante matriculado que rena las condiciones contempladas en el artculo 26.

ARTICULO 23: Requisitos. La seleccin de candidatos para optar el descuento, se hace para quienes rena las siguientes condiciones:

a. Haber matriculado la totalidad de las asignaturas del nivel que se analiza. b. No haber sido sancionado disciplinariamente en el semestre que se analiza. c. Obtener el promedio acadmico ms alto. d. Sobresalir como mejor estudiante de acuerdo con los criterios de sus profesores. e. La participacin en actividades que proyectan la buena imagen del Instituto a la comunidad. f. La participacin en actividades culturales.

g. El rendimiento disciplinario manifestado en la caballerosidad o feminidad, la colaboracin, el sentido de pertenencia institucional y su actitud personal frente a las normas.

ARTICULO 24: Otorgamiento del descuento

Cuando se presenten varios estudiantes con el derecho adquirido, en igualdad de condiciones, se analizar la historia acadmica de cada estudiante bajo los siguientes criterios tomados en el orden estipulado: PRIMERO: Se descartan los estudiantes de los niveles I y II, seleccionando los de niveles superiores. SEGUNDO: Se evala al promedio acadmico acumulado, escogindose el mejor. TERCERO: Si persiste el empate se preferir al estudiante que haya aprobado un mayor porcentaje de materias, referido al total del plan curricular. CUARTO: Si aun continan varios aspirantes se dirimir mediante sorteo los derechos a los estmulos aqu contemplados.

TITULO V

DE LOS PROGRAMAS ACADMICOS

ARTICULO 25: Definicin. En el Instituto se denomina programa acadmico a todos los currculos desarrollados que conduzcan a la obtencin de un certificado.

ARTICULO 26: Clasificacin. Son programas de clasificacin tcnica, aquellos que preparen para el desempeo de ocupaciones.

ARTICULO 27: Educacin continuada. Cuando el diseo de programas acadmicos permita la transferencia de estudiantes en los diferentes programas

tcnicos, es decir, pasar de un programa tcnico a otro, el Instituto reglamentar los requisitos y posibilidades de reconocimiento de las aptitudes, destrezas, actitudes, conocimientos y certificados que el estudiante pueda validar, al solicitar transferencia a un nuevo programa desde otro ya concluido, o en proceso.

TITULO VI

DE LA ADMISIN

ARTICULO 28: Definicin. Todo aspirante a ingresar a uno de los programas acadmicos ofrecidos por el Instituto podr hacerlo bajo una de las siguientes formas:

a. Como estudiante nuevo. b. Como estudiante de reingreso

ARTICULO 29: Todo aspirante a ingresar al Instituto debe cumplir con todos los requisitos determinados por la oficina de Admisiones y Registros en las fechas fijadas por el calendario acadmico y ceirse al plan de estudios vigentes en el momento de ingreso o reingreso. El incumplimiento de las normas sealadas causa la prdida del derecho de admisin.

ARTICULO 30: Aspirante nuevo. Es aquel que solamente termin el programa de Educacin Media. Deber poseer el ttulo de bachiller, si el perfil de entrada al programa tcnico lo exige.

ARTCULO 31: Aspirante de reingreso. Es aquel que estuvo matriculado en el Instituto y termin con sus respectivas calificaciones al menos en un perodo acadmico y desea ingresar a continuar sus estudios.

ARTCULO 32: Las solicitudes de aspirante nuevo o de reingreso sern aprobadas por el consejo de direccin dentro de los perodos estipulados en el calendario acadmico.

ARTCULO 33: Por resolucin de la Junta Directiva, se fijarn anualmente el valor de los derechos de inscripcin, pensiones y su forma de pago con sus respectivos recargos o descuentos.

TITULO VII

DE LA MATRICULA

ARTICULO 34: Definicin. La matrcula es un contrato celebrado entre el Instituto y el estudiante, que debe renovarse cada periodo acadmico en las fechas sealadas en el calendario acadmico. La matrcula es un acto bilateral que comporta derechos y deberes para las partes, resaltando que cada uno de los firmantes lo realizan libres y voluntariamente, permite reconocer que el peticionario, vale decir el aspirante acepta y se compromete con las condiciones establecidas por el Instituto.

ARTICULO 35: Proceso. El proceso de matrcula comprende tres pasos a saber:

a. Pago de derechos y visto bueno de la seccin de contabilidad. b. Asesora acadmica. c. Firma de matrcula.

ARTICULO 36

Cuando un estudiante no alcanza Los objetivos propuestos en una de las asignaturas y esta es reprobada deber repetir dicho contenido en uno de los semestres donde se est dictando sin costo alguno, pero llevndosele el control debido de la asistencia as como la evaluacin de talleres de refuerzo. Si en ltima instancia el estudiante a reforzar pierde u desaprovecha esta oportunidad debe cancelar derecho de nivelacin y refuerzo.

ARTICULO 37 a. En ningn caso se autorizar matrcula de una asignatura que tenga incompatibilidad horaria con otra. La Junta Directiva cancelar inmediatamente las asignaturas que infrinjan esta norma. b. Debe cancelar en tesorera el valor de la asignatura reprobada, para poder optar de los derechos correspondientes.

ARTCULO 38: Realizado el proceso de matrcula, la Junta Directiva, revisar lo actuado con cada estudiante y cancelar el proceso cuando compruebe irregularidades en el mismo.

TITULO VIII

DESARROLLO DEL PLAN DE ESTUDIO

ARTICULO 39: Base de programacin. La programacin se realizar semestralmente y comprender las labores acadmicas, tericas, prcticas, investigativas y de trabajo extra-clase a cargo del estudiante. La base de la programacin ser el nmero de horas semanales asignadas a cada materia.

ARTICULO 40: Programacin de asignaturas. Durante la primera semana de clases, los estudiantes conocern el programa de la asignatura con los siguientes contenidos: Objetivos generales y especficos, distribucin de los temas por semana, metodologas y recursos que se utilizarn, sistemas y fechas probables de evaluacin y entrega de trabajos.

ARTICULO 41: Se denomina asignatura terica aquella que se dedica a cultivar y desarrollar un conjunto de conocimientos que dan explicacin completa de un cierto orden de hechos.

ARTICULO 42: Asignaturas prcticas. Se denomina asignatura prctica aquella en la cual se hace aplicacin de los conocimientos tericos adquiridos en una o varias asignaturas y cuyo objetivo es desarrollar habilidades operativas y destrezas en el estudiante; su evaluacin es independiente de la teora.

ARTICULO 43: Cumplimiento del programa. El desarrollo del programa acadmico debe hacerse efectivo por lo menos en el ochenta por ciento (80%) del plan establecido, siempre y cuando se cumpla satisfactoriamente con el objetivo general de la asignatura. El coordinador acadmico, podr cancelar de oficio, las asignaturas que no cumplan el porcentaje mnimo establecido.

ARTICULO 44: La evaluacin. Es el proceso continuado de recoleccin de informacin acerca del rendimiento acadmico del estudiante, con miras a tomar decisiones sobre su orientacin, asesora y promocin a niveles superiores. Tendr como componente un seguimiento.

ARTICULO 45: Seguimiento. Es el conjunto de exmenes, trabajos de investigacin o aplicacin, informes de lecturas, sustentacin de trabajos que

realiza el alumno bajo la orientacin y supervisin del profesor. Tiene un valor porcentual del cien por cien (100%) de la nota definitiva.

PARGRAFO: Para cada seguimiento se deben realizar mnimo cuatro (4) notas, de las cuales tres (3) deben ser presentadas individualmente.

ARTICULO 46: Cursos de vacaciones. Tienen por objeto facilitar a los estudiantes la nivelacin en el desarrollo de los currculos. Su aprobacin y programacin se regir por los siguientes parmetros:

a. b. c. d.

Solicitud escrita del interesado. Cumplir con los prerrequisitos de la materia. Ajustar a la intensidad horaria y al desarrollo de los contenidos. Pago previo de los derechos, en tesorera.

PARGRAFO: Todos los exmenes de que trata este artculo originan costos para el estudiante, los cuales sern fijados anualmente, al establecer los costos del Instituto.

ARTICULO 47.

Examen de validacin de competencias. Son aquellos que

buscan acreditar el conocimiento que sobre determinada materia posee quien aspira a demostrarlo. Se presenta ante un jurado compuesto por dos (2) docentes y el coordinador acadmico.

Consta de una prueba oral o escrita que se realizar en el da estipulado por el Coordinador Acadmico conforme a lo estipulado en el calendario acadmico.

ARTCULO 48: Los exmenes de validacin sern autorizados y programados por el Director y Coordinador Acadmico previo cumplimiento de los siguientes requisitos:

a. Solicitud escrita en los plazos estipulados en el calendario acadmico. b. No haber perdido la materia en calificacin definitiva en ninguna Institucin Educativa. c. Pago de los derechos de validacin, una semana antes de la prueba. d. Haber sido definida la asignatura como validable.

ARTICULO 49: La inasistencia sin justa causa a la prueba programada para el refuerzo, ser sancionada con calificacin uno punto cero (1.0).

.ARTCULO 50: Solamente se podr autorizar un examen de validacin por semestre, y su nota definitiva deber ser de cuatro punto cero (4.0) como mnimo, para considerar la materia como aprobada.

a. El estudiante que haya perdido dos (2) asignaturas, slo podr habilitar una (1) y quien pierda tres (3) o ms no podr habilitar ninguna. b. Si el examen de habilitacin fuera aprobado, se calificar con nota mnima de tres punto seis (3.6) c. La autorizacin para habilitar ser concedida por el Coordinador Acadmico, previa presentacin del recibo de pago de los derechos respectivos.

ARTICULO 51: La Coordinacin Acadmica programar las fechas y horas para la presentacin de pruebas evaluativas de validacin, de habilitacin y de supletorios, y ellas no podrn variarse sin la autorizacin expresa del Director.

El estudiante debe presentarse a las pruebas en la hora indicada, y el mximo margen permisible para acceder al examen ser de quince minutos luego de su iniciacin.

Quien por retraso no sea admitido a presentar un examen explicara su situacin al Director Acadmico para obtener la programacin de un supletorio si las circunstancias lo ameritan.

ARTICULO 52: Examen Supletorio. Es el autorizado, cuando por fuerza mayor o causa justificada, un estudiante no puede presentar un examen en el perodo programado.

Requiere de solicitud escrita, adjuntando las pruebas del evento que motiv la ausencia. Ser programado por el Director Acadmico, previo pago de los derechos correspondientes, y no impide la presentacin posterior de un examen de habilitacin si se diere el caso.

ARTICULO 53: Revisin de exmenes y trabajos. Los exmenes o trabajos escritos son susceptibles de revisin por el respectivo profesor y debe ser realizada en el aula de clase, o en otro lugar del Instituto, previamente sealado por el profesor.

ARTICULO 54: Calificaciones. Todas las calificaciones de reporte de exmenes, trabajos o pruebas realizadas en el Instituto se informarn con notas compuestas por un entero y un decimal en una escala que empieza en uno punto cero (1.0) y termina en cinco punto cero (5.0).

ARTICULO 55: Calificacin sancin. Adems de las sanciones contempladas en el artculo 15, cuando se presente fraude el estudiante se hace acreedor a una sancin, as:

a. Calificacin para el examen de cero punto cero (0.0), aplicado por el profesor. b. Para faltas graves, calificacin de cero punto cero (0.0) para la materia, adems de las contempladas en el artculo 15 del presente manual de convivencia, sancin que ser impuesta por el Coordinador Acadmico

ARTICULO 56: Correccin de notas. Las calificaciones reportadas a la oficina de Admisiones y Registros, slo podrn ser enmendadas por error aritmtico o de

trascripcin,

mediante

comunicacin

escrita,

del

Coordinador

Acadmico

respaldado con la firma del profesor, en la fecha en que el error se detect.

ARTICULO 57: Promedios acadmicos. Al finalizar cada semestre, la oficina de Coordinacin Administrativa, emitir el informe del rendimiento acadmico del semestre para cada estudiante, indicando el promedio ponderado por el nmero de horas semanales asignadas a cada materia.

ARTICULO 58: Rendimiento acadmico insuficiente. Se obtiene rendimiento acadmico insuficiente cuando:

a. En cualquier semestre se obtiene un promedio inferior de tres punto cero (3.0). b. Se pierde en definitiva el 60% de las asignaturas cursadas. c. Se pierde una asignatura por segunda vez.

ARTICULO 59: Trimestre especial. El estudiante que obtenga rendimiento acadmico insuficiente slo podr cursar en el prximo semestre, las materias reprobadas en el perodo anterior, y pagar la totalidad del semestre.

TITULO IX

DE LA CERTIFICACIN

ARTICULO 60: El aspirante a obtener su certificado debe solicitar ante la oficina Coordinacin Administrativa, cumpliendo los siguientes requisitos:

a. Haber cursado y aprobado todas las asignaturas del programa acadmico. b. Encontrarse a paz y salvo con el Instituto.

c. Cancelar los derechos del certificado. d. Haber pagado el nmero total de horas estipuladas para las prcticas empresariales. e. Tener la respectiva documentacin solicitada por el plantel en cada programa. f. Presentar la Carta Empresarial con concepto favorable de haber culminado satisfactoriamente las prcticas.

ARTICULO 61: Acta de certificacin. De toda ceremonia de certificacin debe entenderse el acta correspondiente, firmada por el graduando y quienes presidieron la ceremonia.

ARTCULO 62: el instituto expedir duplicados de los certificados nicamente en los siguientes casos:

a. Por error en los datos o cambios de nombre cometidos por el secretario(a) del plantel al organizar la papelera. b. En los dems casos el estudiante deber pagar los derechos de los nuevos certificados

En todos los casos el graduado deber presentar la solicitud por escrito, acompaado de todas las pruebas que justifiquen la causa. Se anular o destruir el original, con la presencia del Secretario del Instituto.

TITULO X

DISPOSICIONES FINALES

ARTICULO 63: Calendario acadmico. Se publicar con periodicidad semestral, el cual ser aprobado y publicado por Acuerdo de la Junta Directiva.

ARTICULO 64: Ignorancia del reglamento. La ignorancia del Reglamento no puede invocarse como causal de justificacin de su inobservancia.

ARTICULO 65: Vigencia. El presente reglamento rige a partir de la fecha de aprobacin.

ARTICULO 66: Aprobar y poner en prctica el presente manual de convivencia para la comunidad del Instituto de Educacin para el Trabajo y el desarrollo Humano Compuceydi, como mecanismo efectivo en unas relaciones claras y justas en el proceso de formacin.

ARTCULO 67: Hacer entrega a cada estudiante de un ejemplar en el momento de la matrcula, para hacerlos conscientes de sus derechos como de sus deberes que adquieren con el instituto.

ARTCULO 68: Las modificaciones que sean necesarias realizarle al presente manual de convivencia, deben responder a las necesidades de la comunidad en general y sern presentadas para aprobacin del Consejo de Direccin, despus de haberse estudiado en cada una de las instancias.

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