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El Asesinato de la Profesora de Lengua

La directora del instituto era una mujer rgida, severa, recia y cuadrada. Y al mismo tiempo era un trozo de pan, de ah lo de Buena. Mantena una cierta belleza juvenil, de ah lo de Bonita. Y vesta con un psimo gusto, de ah lo de Barata. A su lado, el jefe de estudios, el seor Valerio, sin ningn apodo porque las iniciales de sus apellidos no decan nada, ms bien pareca un palillo sin punta. Alto, delgado, calvo, con ropa que debi de pertenecer a su padre porque era siempre una o dos tallas ms grande que l, sus ojillos vivos semejaban los de una grulla. Sus movimientos, casi elctricos, tambin. Los dos entraron en clase y, mientras ellos se ponan en pie, les indicaron que se sentaran haciendo un gesto con las cuatro manos. Como si tocaran el piano, o los tambores. La que tom la palabra fue la directora. Carraspe, uni los diez dedos fuertemente, a modo de rezo, y tras inspirar largamente les anunci: La seorita Soledad no ha venido hoy al centro. Eso ya lo saban, as que la inquietud aument. Forma y tono se confabulaban para conferir al momento un deje de lo ms dramtico. En cuanto a ellos, parecan formar la mejor clase del mundo entero. Ni se movan. Ni respiraban. Espaldas rectas, piernas unidas, brazos sobre las meses. Un ejemplo modlico de comportamiento y urbanidad. Pero es que estaban cagaditos de miedo. La directora volvi a llenar sus pulmones de aire. Veris... empez a derrumbarse. En realidad se trata de algo ms que eso... Lo que vamos a contaros debe ser un secreto, al menos en las prximas horas intervino el seor Valerio, mucho ms sereno y con el ceo fruncido. Un secreto importante, porque se trata sin duda de algo muy... muy grave. La directora y su jefe de estudios intercambiaron una mirada fugaz. Suplicante la de ella, resignada la de l. Qu le ha sucedido a la profesora de lengua? no pudo ms Ana. Or una voz salida de alguna parte de delante suyo ayud a que los dos adultos rompieran el hielo. No estamos.... muy seguros de lo que haya podido sucederle manifest ella. Hay una total reserva apunt l. Pero est bien? insisti Ana.

Hubo un silencio. La directora y el jefe de estudios parpadearon mientras miraban a la chica. No tenemos ni idea se rindieron al unsono. Ahora s, la clase se arremolin presa del desasosiego. Si no tenan ni idea de cmo estaba era, sencillamente, porque no estaba. Es decir, que cuanto menos la seorita Soledad haba desaparecido. Tal vez, harta de ellos, se hubiera ido a dar la vuelta al mundo. O a alguna playa. Tenemos una... esto... una carta de vuestra maestra. Por decirlo de alguna forma les comunic por fin el seor Valerio. Una carta que voy a leeros anunci en un tono muy precavido la seora Bienvenida. Recordad que esto es secreto insisti el jefe de estudios. Ni una palabra a nadie. Confiamos en vosotros. Sobre todo porque esto parece ataeros y... bueno, que... La directora extrajo un sobre de su bolsillo izquierdo. Luego las gafas del derecho. Se calz las segundas y extrajo una hoja de papel perfectamente doblada del interior del sobre. Ya no esper ms y, con voz revestida de gravedad, despacio, como si leyera un testamento, les hizo partcipes de aquella singularidad. "Hola. Soy yo, Soledad Olmedo Snchez, la SOS, la profesora de lengua. Os escribo porque quiero que sepis algo: me he vuelto loca. Oh, s. Loca del todo. Una broma? Pues no. Enhorabuena. Lo habis conseguido. Ya no puedo ms. Llevo aos luchando con vosotros, y cada vez es peor. Cada curso supera en ignorancia al anterior. Como solis decir, una pasada! Y he dicho basta. Basta! No leis nada. Odiis leer. Luego no entendis ni una palabra de lo que os dicen o de lo que estudiis, hacis unas faltas de ortografa flagrantes y dais pena. Autntica pena. No quiero ver ms como arruinis vuestra vida. Hacedlo, pero sin m. Qu queris que os diga? Os quiero! S, os quiero! Tanto cuesta creerlo? Os quiero pero... hay amores que matan. Hoy esto se ha terminado. Maana ir al manicomio, o a dnde sea. Maana. Hoy..." la seora Bienvenida levant por primera vez los ojos de la carta y los pase por la estupefacta audiencia. Su mano tembl. Y tambin su voz al tragar saliva y proseguir la lectura de la singular epstola: "Os anuncio que hoy, entre las ocho de la tarde y las doce de la noche, asesinar a uno de vosotros hizo una pausa dramtica para ver el efecto que causaban sus palabras, que fue demoledor. El elegido o la elegida pagar por todos. Ser mi despedida, el gran final! La maestra que se volvi loca y asesin a uno de sus peores

alumnos! Y encima ser una herona para muchos que desearan hacer lo mismo, aunque espero que no cunda el ejemplo y nadie me vaya a imitar!" Qu fuerte! balbuce Fernando. Haz el favor de callarte, que la carta sigue impidi que se alzara un remolino de voces el seor Valerio. "Slo me detendr la seora directora le puso mucho nfasis a lo que dijo a continuacin, si alguien da conmigo antes de las 8 de la tarde. Y no estar en mi casa, por supuesto. Hablo en serio: matar a uno de vosotros si no me encontris y me detenis antes de esa hora. Es vuestra ltima oportunidad. Para ello tendris que resolver las pruebas que os dar. Si lo hacis bien, prueba a prueba, no tendris problema para juntar las pistas y dar conmigo. Pero s que no seris tan listos. Si lo fuerais no habramos llegado a esto. An as quiero ser justa y daros esta ltima oportunidad. Queridos, queridas, a ver quin es ms listo! nimo, que el tiempo vuela!". Fin de la carta. Ms que de locos... aquello era increble. Desde luego, la seorita Soledad se haba vuelto loca.

El Asesinato de la Profesora de Lengua. Jordi Sierra i Fabra. 1. Como ya habrs podido observar, ste es uno de los captulos de una novela titulada: El Asesinato de la Profesora de Lengua, del autor Jordi Sierra i Fabra; explica qu te sugiere el ttulo de la obra, crees que la profesora ser la autora o vctima de algn hecho horrible y trgico? 2. La profesora de lengua, Soledad Olmedo Snchez, les propone a sus alumnos una serie de pruebas lingsticas para dar con ella. Ahora yo como profesora de lengua os propongo otra: Qu es un calambur? Buscadlo en el diccionario, explicis con vuestras palabras su significado, escribs un ejemplo y luego construs uno vosotros. 3. Consideras que es normal la actitud de la profesora con respecto a sus alumnos? Creis que habra alguna manera de cambiar o mejorar la situacin?
4. Redacta, en no ms de diez lneas, como te gustara que fuese tu

profesora de lengua ideal: cmo se debera comportar, cules tendran que ser sus intereses, qu tendra que ensearos para que despertara vuestro inters

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