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TABLA DE ESPECIFICACIN

MAIPO 2888- BUIN

CONTENIDOS
Identificacin de diversas estructuras externas de los animales que participan coordinadamente durante algunas actividades vitales (por ejemplo, bsqueda de alimento, captura, huida, exploracin del hbitat y cortejo).

APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconocer que los seres vivos usan sus estructuras externas en muchas actividades vitales.

INDICADOR / DESCRIPTOR
Observan y describen las caractersticas fsicas de los animales.

HABILIDAD
Observar. Describir.

N DE PREGUNTA
I) a II) 9 III) VII) 1 1 8 6

PTJE.

Descripcin de prcticas simples de autocuidado del cuerpo humano: rganos de los sentidos, esqueleto, msculos y alimentacin saludable.

Describir prcticas simples de cuidado de los rganos de los sentidos, aparato locomotor y del cuerpo en general.

Reconocen prcticas simples de cuidado de los rganos de los sentidos, aparato locomotor y del cuerpo en general.

Reconocer. Describir. identificar

I) b, c, e, V) VI)

1 c/u = 3 4 5

Reconocer que una alimentacin equilibrada contribuye a la salud del cuerpo.

Reconocen lo que es una dieta balanceada y saludable.

I) d, f, g II) 10 Reconocer. Asociar. Categorizar. II) 1, 2, 3, 4, 7, 8 IV)

1 c/u = 3 1 1 c/u = 6 10

Agrupacin de animales usando criterios de clasificacin taxonmicos sencillos (vertebrados y no vertebrados, entre otros).

Reconocer que los animales tienen semejanzas y diferencias que permiten clasificarlos.

Reconocen vertebrados e invertebrados.

Descripcin de los estados slido, lquido y gaseoso del agua y otros materiales, y sus caractersticas.

Identificar los estados de la materia. Reconocer los cambios de estado de la materia.

Reconocen los distintos estados de la materia. Identifican los diferentes cambios de estado de la materia.

Reconocer. Identificar.

II) 6

II) 5, 11, 12

1 c/u = 3