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Examen 1ºMat - 4-nov

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Soluciones

1.-

Tenemos un rollo continuo de 36 centímetros de regaliz rojo, otro rollo de 45 centímetros de

regaliz negro y otro rollo de 63 centímetros de regaliz verde.

Queremos poner a la venta todo ese

regaliz en porciones de modo que todas las porciones de regaliz, rojo, negro o verde sean igual de largas. ¿A qué longitud debemos hacer las porciones? ¿Cuántas unidades saldrán de regaliz rojo, negro y verde respectivamente? (nota: no sirve por tanteo)

 

36=2.2.3.3

MCD (36,45,63) = 9

las porciones deberán ser de 9 cm cada una

45=3.3.5

así que obtendremos:

63=3.3.7

36:9=4 porciones de regaliz rojo, 5 del negro y 7 del verde

2.-

Un coche Ford mide 420 cm, un Seat mide 380 cm. Si queremos hacer dos filas de coches de igual

longitud, una fila con modelos Ford y otra con modelos Seat.

¿Qué longitud tendrán esas filas de

coches y cuántos coches de cada modelo necesitaremos?

(nota: no sirve por tanteo)

 

420

= 2.2.3.5.7

mcm (420,380) = 2.2.3.5.7.19 = 7980 cm de longitud

380

= 2.2.5.19

necesitamos 7980:420=19 coches Ford y 7980:380=21 coches Seat

3.-

Primero, calcula estas cuatro expresiones operando en orden correcto. Después, expresa estos mismos enunciados haciendo uso de la propiedad distributiva y calcula para demostrar que nos da el mismo resultado que antes.

 

a) (-2).(6+4)= a) (-2).(6+4) = -2.6-2.4 = -20

b) 5.(-2+4)= b) 5.(-2+4) = -5.2+5.4 = 10

4.-

Reescribe estas expresiones aplicando la propiedad distributiva en cada caso y sustituyendo cada signo … por el número que corresponda:

 

a) 5·(- … + 9) = -25 + … = …

b)

b)

… ·[4 + (-7)] = … + 35 = … -5·[4 + (-7)] = -20 + 35 = 15

a) 5·(-5 + 9) = -25 + 45 = 20

5.-

(1,5p) Calcula el resultado de las siguientes operaciones combinadas:

 

a)

- (10:2 - 4) + 8·3:4 =

5

 

b)

16 - 8·4 - (15 - 15:3) + 20:2 =

-16

c)

4·(9 - 3) - 5·(12 - 7) =

-1

6.-

(1,5p) Calcula teniendo mucho cuidado con los paréntesis:

 

a)

5·(3 + 2·(2 - 5 + 4)) - 10·2:4 =

20

b)

((3 + 4 - 5):2 - 4 + 2)·(4 - 2 + 1) =

-3

c)

(1 + 7 - 3)·(3 + 2) - 30:(5 - 2) =

15

7.-

¿Cuáles son los números enteros con valor absoluto menor que 5 y mayor que 1? Represéntalos en la recta cuidando las distancias entre ellos (incluye la representación del cero).

-4

-3

-2

0

2

3

4

8.-

Realiza las siguientes operaciones, indica las soluciones en una tabla como esta:

 
   

(1 - 9) : 4

50 - 7 · 8 + 3

3

- 35 : 5

 

-2

-3

-4

3

- 24 : 8 - 1

1 + (1 – 10) : 9

60 - 7 · 9

-1

0

-3

9

+ 36 - 7 · 7

-21 + 4 · (2 + 3)

5

– 9 + 2

-4

-1

-2

9.-

En un depósito hay 800 litros de agua. Por la parte superior un tubo vierte en el depósito 25 litros

por minuto, y por la parte inferior por otro tubo salen 30 litros por minuto. ¿Cuántos litros de agua habrá en el depósito después de 15 minutos de funcionamiento?

Expresa la solución como:

800 - …….

Calcula y asegúrate de que la respuesta tiene sentido.

Si en vez de 15 minutos fueran 33 minutos

¿Cómo reescribiríamos la fórmula

800 - …….

?

¿Cuántos litros quedarían en el depósito después de esos 33 minutos?

800 + 15·(25 - 30) = 800 + 15.(-5) = 800 – 75 = 725 litros

Si fueran 33 minutos:

800 + 33·(25 - 30) = 800 + 33.(-5) = 800 – 165 = 635 litros

10.- (1p extra) Diseña un problema que resolveríamos así 430 + 12·75 - 52·(6 + 4)

(pista: el año tiene 12 meses, o 52 semanas).

Por ejemplo: En mi cuenta corriente tengo ahorrados 430 euros y me dan una paga de 75 euros al mes. Cada semana gasto 6 euros con mis amigos y 4 con mi familia. ¿Qué saldo me quedará al acabar el año?

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